安全关系你我他

第一篇：安全关系你我他

“安全关系你我他”主题班会方案

黄陂区蔡店中学 九（4）班 彭启宏

一、班会目的

安全教育工作，是直接关系到青少年健康成长的大事，搞好安全工作，确保师生安全是教育事业发展的根本保证。本次主题班会本着对学生负责和稳定社会秩序的原则，及时检查、消除校园安全隐患，教育学生牢固树立安全意识，增强自防、自护、自救的能力，从而保证学校教育工作健康有序开展。通过开展以“安全关系你我他”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外安全知识，达到积极预防的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动负责人：

郭亚丽（班长）、刘良鹏（副班长）、体育老师、班主任。

三、活动地点：九（4）班。

四、活动时间：2011年5月9日 第一节班会课。

五、活动对象：九（4）班全体同学.六、活动准备材料：

1.收集适合学生特点的一些安全标志图片；

2.收集全国中小学生安全事故的相关数据和典型案例； 3.准备安全知识的选择题（印刷）。

七、活动内容：

1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2、请三位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受。

3、让学生举出在校、交通、网络等方面的安全注意事项。

4、教师小结在校安全注意事项，请体育老师讲关于拉伤、出血和止血等的急救方法。

5、齐做安全知识的选择题。

6、教师总结。

八、活动方式：讲座和游戏形式相结合。

九、活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆一些关于安全标志的图片，师问生答。

2、教师请3位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受。第一位是因室外广播操训练贪玩跌伤，第二位是因在走廊上给别的同学撞伤，第三位是因体育运动跌伤。

3、教师讲述关于安全教育的重要性和举出相关的中小学生安全事故的典型案例。

案例一：溺水事故成为我省中小学生第一“杀手”。举出在去年6月份我校中考时发生的溺水事故。

案例二：交通事故一贯威胁学生。

案例三：暴力魔爪侵袭菁菁校园。

据了解，我省未成年人犯罪案件近年呈上升趋势，在校生犯罪增多。连续几年来，全省中小学生违法犯罪每年都在100起左右。

案例四：体育运动安全

某小学举办春季运动会，三年级学生俞某与其他同学一起观看铅球比赛。李某是参加这次铅球比赛的运动员。在李某之前的运动员投掷完毕后，担任裁判的教师到铅球着落地点丈量投掷距离，俞某等几位同学随该老师进入落地区内观看丈量结果。在老师和观看的同学尚未撤离运动区域时，李某接着投掷出的铅球，砸中尚未退出运动区的俞某的头部，致其头部急性重型颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。

案例五：课间追逐打闹

4、学生讨论在校、交通、网络等方面存在的安全隐患，并分组回答与全班同学提个醒。

5、教师结合学生的回答小结校园安全注意事项：

★校园安全注意事项

（一）交通安全：教育学生遵守交通规则

养成看指挥信号行走的习惯； 不抢道；不扒车； 不反向行车； 不撒把骑车； 不翻越公路护栏。

不乘坐无牌无证及报废车辆。

（二）游泳安全

切记：

1.在上学路上、节假日期间学生脱离学校和家长监管时段，做到“四不游泳”，即不在无家长或老师的带领下私自游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。2.设有“禁止游泳”或“水深危险”等警告标语之水域处，千万不可下水戏水；在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救，不应盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

3.多了解些防溺水知识（详见班级张贴的宣传材料）。

（三）饮食安全：注意饮食卫生

不吃过期、霉变食品； 不买“三无”产品；

住校生不到校外就餐或购买饭菜。

（四）用电安全：

不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线； 不用湿手触摸电器；

不在宿舍使用电褥子、电炉子、电水器等电器； 发现裸露电线及时报告； 不玩弄低压电器； 不靠近高压电器设施。

（五）宿舍安全：

不站在或骑跨在阳台栏杆上； 不从宿舍楼上往下抛东西； 不从高处往下跳； 夜间要注意上下床安全。

不夜不归宿。

（六）体育课、实验课安全：

上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

（七）日常行为安全：

不携带刀具、火种或其它危险品进入校园； 严禁勾引校外人员来校滋事、打架；

不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡； 上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

6、体育教师讲解拉伤、出血和止血等的急救方法，并作简单的现场示范。

7、师领生做选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶 上打闹。③玩上下楼梯游戏。

（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

① 赶紧挤进去看看出了什么事。② 招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。

（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故应该拨打的电话是： ① 122 ② 114 ③ 119（6）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？ ①找马路上的警察叔叔帮忙 ②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

（8）在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒

（9）路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯 绿灯②绿灯 红灯

（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？ ①可以 ② 不可以

8、教师总结：

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

十、活动注意事项：

（1）注意时间上的控制；（2）注意师生的互动。

第二篇：安全关系你我他

安全关系你我他

何营小学三年级第十七周国旗下演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好!

今天，我演讲的题目是(安全关系你我他)。

每个人的生命都是唯一的，珍贵的。我们需要安全，我们只能生活在一个安全的环境里，才能绽放生命的光彩，张扬生命的美丽。

如今的社会日益发达，摩托车、汽车等随处可见。虽说他们为我们的生活带来了方便，但也为我们带来不少隐患。近年来，交通事故率一路飙升，惨不忍睹。我记得有一次在报纸上看到，由于一位司机酒后驾车，并且超速驾驶。结果把一位年仅十几岁的女生撞倒在地，当好心人把那位女生送进医院后，医生们不得不将他坏死的左腿截掉。美丽的花季少女，正是花开之时，却被残忍的告知永远的失去了一条腿。失去了腿，这意味着什么?意味着她将永远地坐在轮椅上了。这是何等的残酷啊?

由此可见，交通安全是多么重要!

同样，食品安全也是不容忽视的。21世纪以来，各种垃圾食品相继“闪亮登场”，刚上市便遭到了顾客们的热捧。这不，近几年来垃圾食品开始疾速繁衍后代。你瞧!这边堆着许多“辣条”，那边又堆着一堆五颜六色的劣质果冻。唉!真拿他们没办法。我曾在新闻上看到过不合格果冻的生产过程，真是“不看不知道，一看吓一跳”。说是工厂的生产车间，不如说只有几平米的“鸽子笼”。说是一些工人在生产果冻，不如说是一群人在摆弄一些花花绿绿的玩意儿。工厂内没有任何卫生设施，工人们甚至连手套都没有带。这样的果冻你吃的安心吗?如果你依然我行我素的话，久而久之，一些肠道疾病便不请自来，在你的身体里“大闹天宫”，让你叫苦不迭。这可不是我吓唬你们，这可是被临床医学专家认证过的。

亲爱的同学们，安全关系你我他。为了能使我们健康快乐的成长，在此我郑重的呼吁：务必注意交通安全、食品安全，让安全伴着我们每一天每一刻!

我的演讲到此结束了，谢谢大家!

第三篇：安全关系你我他

《安全关系你我他》综合实践活动课教学设计

浙江省浦江县郑宅中学 施春蕾

“安全关系你我他”是七年级综合实践课程主题四研究探讨的内容。本次活动内容对于培养学生安全隐患意识，了解安全有关知识，掌握科学的自救逃生方法具有重要的作用。

因此为了更好的完成“安全关系你我他”教学活动，确实对学生起到安全知识教育的作用。我首先向学生介绍开展本次活动的目的、意义；接着划分活动小组，确定研究内容及负则人；然后组织、协调各小组成员制定活动计划，到有关部门进行访谈，同时利用电脑网络等途径查询有关资料；最后又精心组织、安排学生的展示交流活动。整个活动过程共需四课时，其中展示交流活动是本次活动的重点、关键所在，现特将“安全关系你我他”展示交流活动设计如下。

导入新课

同学们，今天我们探讨研究的活动主题是“安全关系你我他”。通过近期各小组的访谈、查阅等活动，你们一定接触了很多人，学到了许多安全知识，初步掌握了一些自救逃生等方法、措施。同时也遇到了很多感人的事迹，或者受到了冷漠„„现在请你把自己内心世界告诉给在座的每位同学！让大家和你一起共同分享。

二、活动过程 １、主持人出场：为了更好的完成本次活动，下面掌声有请魏佳华、蒋旭两名同学作为本次展示交流活动的现场主持人。

２、主持人自白：感谢学校及老师为我们开辟这次综合实践活动的广阔舞台，让我们走进了校园，亲近了家乡，这次又让我们大胆的尝试“安全关系你我他“的展示交流活动（蒋旭）；首先欣赏一组的对话访谈（魏佳华）。

３、对话访谈：《地震来临时如何逃生》

学生：大家好，我是一组的才迪，我们一组将给同学们带来的是“地震来临时如何逃生”，这次活动得到了地震局的何果懋副局长的大力支持，她在百忙中接受了我们的专访，下面让我们以热烈的掌声对何副局长的会见表示感谢！首先请问何副局长“在学校应如何避震？”

局长：如果地震时你正在上课，首先要迅速的躲在自己的课桌下，抱头、闭眼，保护好自己身体的重要部位。其次震后要在老师的指挥下，有组织的迅速撤离。看图１

如果是在操场或室外，则可原地蹲下，双手保护头部。但要避开高大建筑物或危险物。

学生：何副局长，如果我们在家里及其它场所又将如何来避震呢？

局长：如果地震发生时你正在室内，已经来不及跑到室外，你就要迅速选择一个安全的地点躲起来。不要滞留在床上，也不要选择室内窗下、阳台下、楼梯里、电梯间和外墙下等不安全的地点避震，更不要跳楼，市内相对安全的避震地点是牢固的桌下、床下、炕沿下；低矮、坚固的家具旁边；内墙墙角、墙根；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。看图２

如果地震时你在影剧院、体育馆等处，这时你要就地蹲下或趴在排椅下，但要避开吊灯、电风扇等悬挂物。地震结束后，同样要听从工作人员的指挥，有组织的撤离。看图３

学生：最后请问何副局长，地震来临时我们应注意那些问题呢？

局长：（１）、是跑是躲不要犹豫。图４

（２）、寻找安全的地方。图５

（３）、采取安全的姿势。图６

（４）、震后要寻书迅速的撤离。图７

谢谢同学们的访问，同时我也真诚的希望全社会、全人类及在座的你、我、他都来关注地震灾害，掌握地震有关常识，从而科学的加以预防和自救逃生。

4、主持人：让我们再一次以热烈的掌声感谢何副局长给我们带来的地震有关知识！下面请同学们欣赏二组的小品《家庭救护小常识》。（蒋旭）

５、小品：（张诗文解说，苏文涛、崔茂林演示）

（１）、手烫伤后：张姨，茂林的手被开水烫伤了？（苏文涛）别着急，赶紧把伤处浸在凉水中，然后再涂些紫药水，如果出现水泡，要防止弄破水泡，用凡士林纱盖在伤处，再用纱布包扎，注意保暖，多喝开水，当然也可吃些止痛片。另外值得注意的是，一旦被酸烧伤，需用碱液（即一杯水放一汤匙食用碱）浸过的绷带包扎；被碱烧伤，需用醋夜（即一杯水放一汤匙食用醋）浸过的绷带包扎。（崔伤员、苏操作）

（２）、毒蛇咬伤后：张姨，茂林又被毒蛇咬伤了。（文涛）快！立即用绳子（或布条）扎紧被咬处的上方，防止毒素随血液扩散；然后用凉开水、淡盐水或肥皂水冲洗伤口，并用火罐、吸奶器等把毒液吸出，最后口服和在伤处涂上蛇药。但，注意不要用嘴吸毒液。（同上）

（３）、中暑晕倒后：张老师，崔茂林中暑晕倒了。（苏文涛）好，马上把他移到阴凉通风的地方，解开衣服躺平，头部不要垫高，用凉毛巾敷头部，扇扇，或用凉水檫身后再扇扇，也可针刺人中、合谷、曲池等穴位；同时给他喝凉盐开水或其它清凉饮料，严重的应及时请医生治疗。（同上）

6、主持人：掌声感谢二组同学给我们带来的“家庭救护小常识”。那么如果我们在校园及回家的路上发生了意外，又该如何处理呢？请欣赏三组的系列短剧。（魏佳华）

7、系列短剧：

（1）、课间十分钟：下课玲声响了，学生到操场玩耍，结果两名男同学因为闹玩而打了起来，其中一名男生随手拿起携带的水果刀刺向了另一名男生的腹部，一名学生急匆匆的告诉了校医及学校领导，校医简单地进行了处理并拨打了“120”电话（喂120吗？我校一名学生被扎了，地址为余积镇初级中学）；然后前往医院治疗。[索静扮演校医，齐宝玉、孟祥彪扮演打架的两同学（其中齐宝玉被扎），魏佳华扮演通知校医的学生。]（2）、回家路上：某天，两位同班的男学生商量着去看电影。（正在上课）

学生甲：嗨！放学后我们去看电影？新出版的枪战片，可过瘾了，其中的黑社会老大可威风啦！

学生乙：真的呀？我最羡慕黑社会老大了，要钱有钱，要车有车，多好啊！

放学铃声响了，他俩急忙收拾了书包去看电影；回来后，边走边议论起来。

学生甲：今天过瘾吧！做老大真有劲。

学生乙：哎！明天我们不上学看一天？

学生甲：不行！我现在都已经把明天吃饭的钱花光了，如果再要钱，我老爸非得踢我。

学生乙：要不，我们也象电影里那样—“抢”！

学生甲：走，我们一起去！

这时正有一个小同学走过来，于是两人便走过去截住这个小同学（学生丙）。

学生甲：快！把钱拿出来，不然打你个遍地找牙。学生丙：大哥，我、我刚被搜过了，真的没钱；不信，你们再搜一搜。哎！这位大哥我好像认识你，你不就是初三、七班的李飞龙吗？说完就指着其中的一位。

学生乙：小子，别耍花样，这次便宜你，不过决不能把这事告诉学校邻导和老师，否则我叫你“白刀子进去，红刀子出来。”

说完真的把学生丙放了，这位聪明机智的小同学并没有回家，而是勇敢的来到学校警务室，把刚才发生的事告诉了警察叔叔。

学生甲：这个小孩还真比刚才的有钱，走潇洒潇洒。

学生乙：行，咱们先去看电影，然后去游戏厅玩个通宵。

正当他们喜不自胜的时候，学生丙带着校警来了。

学生丙：警察叔叔，他们在那。

校警叫住他们、没收了钱，并如数的还给了刚才被抢的小同学；同时带走了学生甲和学生乙。

8、主持人：三组同学给我们带来的系列短剧精彩不精彩啊！——精彩（全体学生齐声回答），掌声感谢！（魏佳华）火给我们带来了光明、温暖和文明，但如果发生了火灾，却又会给人类的生命和财产构成极大的威胁，下面请欣赏四组同学的对话访谈“火灾中如何逃生”（蒋旭）

9、对话访谈： 学生：我是四组的李爱路，在这次活动中我们荣幸的访问了消防中队的李扬中队长和李帅指导员，首先请问李队长：“在火灾中如何逃生”

队长：（１）、泼水自救

当发现室外起火，门把手已经发烫时，千万不要开门，防止大火窜入室内；同时用浸湿的棉被、衣物等堵塞门窗缝隙，并泼水降温。这样一方面可以延长大火进入室内的时间，等待救援；另一方面，也为采取别的逃生方法赢得时间。（图８）

（２）、低层跳离

当被大火困在较低楼层，情况特别危急，没有其它更好的逃生方法时，也可以跳楼。但要在跳楼之前仍一些棉被、床垫、大衣等柔软的物品，然后扒住窗台，身体向下垂，自然滑下，使双脚先着地。如果室内有竹竿、铁棒，可以紧握住它的中间位置，头朝上，脚朝下，跳到楼下，这样可以有个缓冲。（单体性同学们，如果在高楼层，千万不要急于跳楼，因为具地面太高，极易造成人员重伤或死亡。）（图９）

（３）、结绳下滑

疏散通道完全被大火封住，在室内应利用窗帘、床单、被套等将其撕成细条，拧成绳索，用水沾湿；然后把它帮在暖气管道、窗框、床架等牢固的地方，沿墙顺绳索滑下。（图10）

（４）、借助外物 在一些特殊情况下，可以利用窗户、阳台、屋顶、空调架、避雷线、落水管等逃离危险。（图11）

（５）、暂时避难 如卫生间、走廊未端等。（图12）请问李指导员，在利用各种方法逃离火场的时候，应注意那些问题呢？（李爱路）

指导员：①、要注意热烟气对人身的危害。

②、要注意逃生过程中的自我保护。

③、要保持镇静，多想办法，只要有一线希望都要争取。

④、火灾时不要乘坐电梯。

⑤、山林发生火灾时，应逆风脱险、空地脱险。

１０、主持人：再次让我们以热烈的掌声感谢李扬中队长和李帅指导员为我们带来的“火灾中如何逃生”的相关知识，下面请才老师做总结。

三、总结：

同学们，这节《安全关系你我他》综合实践活动课，开得非常成功，很有意义，的确让我及在座的同学们学到了很多安全知识，掌握了一些危难情况下自我逃生的科学方法。但在生活中还不仅仅发生同学们访谈与小品表演的事件，如交通安全、水电安全、旅游安全、网络安全、矿产安全及环保安全，尤其是近期发生的“禽流感”安全等都需要我们进一步来研究与掌握。这节课由于时间关系就进行到这，课后需要同学们继续关注自己身边的安全隐患，可利用校园板报、班级周报与班会等形式开展安全教育知识讲座或讨论会。最后祝你们成功！

第四篇：安全关系你我他

安全关系你我他，校园安全靠大家

各位老师、同学们：

近年来我国各大城市中小学及幼儿园接发生了多起校园血案，那罪恶的黑手伸向了学校，伸向了我们手无寸铁毫无还击之力的儿童，那一个个鲜活的生命悄然而逝，那凄惨场景仍然令我们心有余悸。

虽然这血的惨痛已平息，校园已是一片平安的乐土，但安全教育却是个永恒的话题、永恒的教育，我们掌握一定的安全自救知识是十分必要的。

每当我们看到一幕幕惨不忍睹的画面，我们内心十分沉痛，发生这一幕幕惨案的缘由，究竟是什么原因造成这幕幕悲剧，我们无从考证，也是我们师生无力解决的。我们师生所能做的就是加强我们自己的安全防范意识，处危不恐，临难不惧。

同学们，假如你就是发生事故学校的学生，你就在事故现场，你也是险被伤害的一员，面对突如其来的灾难你将怎样应对？当陌生人主动与你搭话，冒称是你父母让其来接你回家，甚至对你的人身进行侵犯时你将怎么办？在公共场所有人打架或其它等多人围观的事，你经过时也去凑个热闹、也围上去看一看吗？

我们利用下午时间将全体师生集中起来进行校园安全教育讲座。今天的讲座我将告诫我们生活中应注意各个方面的安全问题，怎样处理应急突发事件及危难时应对措施，以保护我们师生自己的人身安全。希望大家能认真听、认真记。

同学们：在生活中我们应该注意哪些方面的安全问题？ 今天我的讲座主要就从校园内及校园外这两大方面的安全逐一和同学们来学习。一是校内安全，二是校外安全

一、校内安全

同学们我们在校园内应注意哪些方面的安全呢？想一想？也可以讨论讨论。

提示：使用文具、课间活动；班级电灯、开关、插座，校园里哪些地方不安全；校园来陌生人，车辆或有热闹看，一个人在校内随意走动，屋角旮旯，上厕所等，同学之间怎样相处

不带管制刀具等危险品，使用文具（小刀、钢笔等尖锐物品）应注意安全，小心扎、割伤等；出入教室应注意安全，不奔跑、不拥挤、关开门时小心伤自己或他人等；课间午休活动应注意安全，不疯闹、不追逐（尤其不拿硬物等）不做危险游戏，不搞危险动作，不搞恶作剧，不长时间在球架、围墙附近、屋檐、旗杆、间操台、校门口等处逗留玩耍，不上国旗台等处的护栏，不爬墙；在没老师看护时不玩单双杠；上两操，体育课、活动课等服从老师安排；在校内不和陌生人接触，远离校门口，不一个人去厕所，遇到危险马上跑报告老师；与同学文明相处，谨防校园暴力

二、校外安全

1、交通安全

同学们,当你走出家门踏上道路时，你是否注意到你已经与交通打交道了，交通已成为你们生活中不可缺少的组成部分。不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受，也给我们带了烦恼和忧愁，并随时可能给我们制造不幸的痛苦。也许，你曾听人讲过骇人听闻的交通事故，或者亲眼目睹过那一幕幕血淋淋的车轮制造的悲剧，感到十分可怕吧！“车祸猛于虎”，已越来越成为现实。

下面我们接着谈一谈校园外的安全首先一起看大屏幕，“车祸猛于虎”不是徒有虚名，更不是夸大其词。

“车祸猛于虎”，交通事故十分可怕，当然，这也不是不可预防的，同学们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者，只要我们认真学习交通安全常识，做到“安全第一、预防为主”，许多交通事故是可以避免的。而避免交通事故，就要认真学习交通安全常识和预防交通事故知识。

同学们你是怎么上学、放学的呢？啊有家长送、有步行的、还有骑车的、最幸福的就是乘坐校车上下学了。我们用哪种方式上下学都不足为奇，但安全可不能忽视啊，同学们认真想一想，上学、放学我们应注意哪些方面的安全知识呢？

首先我们谈一谈步行上下学所要注意的安全问题。（1）步行安全。

（出行时，我们就遵守怎样的交通规则？比如：在我国一起行人车辆必须靠哪侧通行？怎样过交叉道口，尤其是怎样横穿我们农村的马路？〖遵守右侧通行规则，横穿道路时要一停二看三通过，注意不要突然横穿马路，公路等，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。〗（步行时，哪些情况最危险呢？想想我们每天放学在校门口和上学路上都有哪些危险？（1）横穿马路很容易出危险。（2）不排放学队，三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。（3）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩„„这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。）

安全行走还有好多好多知识和奥秘呢？下面我们接着看大屏幕。（放安全行走视频）

（2）骑车安全。

同学们，在我国，交通法明确规定年满几周岁的儿童才能独立上道骑自行车？（12周岁。有的小朋友7岁多就会骑自行车了，但未满12周岁的儿童不能上路骑车，骑车时必须有成人看护）

⒈要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。⒉自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。

⒊骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，以明确的手势示意后再转弯。

⒋经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。

⒌骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。

⒍骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。骑车安全方面的知识更多呢，我们再来看大屏幕，共同学习骑自行车需要注意的安全事项。（放骑自行车视频）

（3）乘车安全

同学们，我们外出或上下学乘车时需要注意哪些安全问题呢？不注意安全，乘车时有哪些危险呢？

1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能 伸向窗外，否则容易发生伤害事故。（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。我们一起看大屏幕（放乘车视频）

2、日常安全（在家安全）（1）陌生人

同学们，放学时陌生人称是你父母让接你回家，或在放学路上陌生人主动与你搭话，你该怎么办？（不理它）

放学路上或外出时，遇到要饭（要钱）的、精神病患者、酒鬼时该怎么办？遇到热闹各类事件发生（如交通事故、有人打架、精神病患者发病等人多聚堆）时你该怎么办？凑热闹吗？（不与陌生接触，遇精神病患者和遇醉鬼要远离他们，遇有各类事件发生不要好奇上前围观）

（2）安全用电、用火、用煤气。

水、电、火与我们小朋友的生活息息相关，我们一刻也离不开它们，可我们怎样安全使用它们呢？特别是你独自在家的时候？通过观看下面的短片，我们就知道了。（播放安全用电、用火视频）

（3）预防自然灾害（防雷、防震）

自然灾害是人类不可抗拒的灾难，给我们的生命安全带来了严重的威胁，但自然灾害也不是不可预防的，掌握了正确的预防及逃生技能，我们的生命会得到保障的，下面我们还是通过观看短片，来学习这方面的知识。

（4）饮食安全。

日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。那我们如何做好饮食安全与卫生呢？请看大屏幕。

（5）不野浴

（5）突如其来的意外伤害，我们该怎么办呢？

同学们，2010年以来发生在我国部分中小学及幼儿园的校园惨案让我们触目惊心，无缘无故的竟会惨遭黑手，假如在就是那即将被侵害的学生你应怎么办？（要躲避及时，跑，往哪跑，不要硬拼，要沉着、机智和勇敢地应对）

同学们，只有我们遵守规范、按小学生守则及小学生日常行为规范的要求去做，争当文明学生、好好学习、天天向上，安全就会与你我常（长）相伴。

今天的校园安全教育讲座到此结束，谢谢大家！2012年3月

第五篇：安全关系你我他

安全关系你我他，校园安全靠大家

（第3周）

同学们、老师们： 大家好！

一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业。一些事故一次次地警示我们，中小学生安全隐患令人震惊，加强中小学生安全保护措施刻不容缓。

同学们，我们学校的领导和老师历来也非常重视安全工作，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，每天都有值日老师牺牲休息时间在校园各处值勤；校园的走道上，楼梯的拐弯处，有许多“上下楼梯靠右行”“小心碰头”等温馨的提示，这一切都是学校领导和老师为了同学们的安全付出的心血。但是校园安全问题涉及面非常广，要维护校园安全，仅靠学校领导和老师的努力是不够的，它需要我们全校三百多名同学共同努力才能够实现。

同学们你可曾知道，也许因为你课间随意在走廊中奔跑，也许因为你把楼梯的扶手当成滑滑梯，也许因为你做运动时的不留神，也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶，我们的校园就多了一份危险，少一份安全。“安全关系你我他，校园安全靠大家”。安全第一，警钟常鸣，在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：

1、遵守交通规则，上学放学路上注意交通安全。

2、有病要主动向家长和老师报告，并及时到医院就诊。

3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。

4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。课间要做文明游戏，遇事更要冷静、谦让。

5、不进“网吧”或其他娱乐场所进行消费、娱乐。

6、加强自我防范，避免上当受骗或陷入不必要的纷争。同学们，安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重道远，让我们共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园吧！