超星尔雅大学生公民权与人权教育参考答案

第一篇：超星尔雅大学生公民权与人权教育参考答案

公民在英语中最早的意义是（）。A、市政团体的成员资格 B、贵族 C、城市

D、自由城市

我的答案：A 得分： 25.0分 2 古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。A、父母是公民的人 B、工匠 C、奴隶 D、佣兵

我的答案：C 得分： 25.0分 3（）开启了人权时代的序幕。A、专制王权国家的出现 B、资产阶级革命 C、文艺复兴 D、启蒙运动

我的答案：D 得分： 25.0分 4 即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 胜雅律认为，世界人权的发展以（）的发表为标志。A、《经济社会和文化权利国际公约》 B、《国民权利和政治权利国际公约》 C、《世界人权宣言》 D、《联合国宪章》

我的答案：C 得分： 20.0分 2 启蒙思想家认为，国王的权力来自（）。A、上帝

B、所有人的权利 C、自然 D、血统

我的答案：B 得分： 20.0分 3 启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（）A、全体国民 B、有身份的人 C、有财产的人 D、有发言权的人 我的答案：C 得分： 20.0分 4 法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。（）我的答案：√得分： 20.0分 1 《美国的民主》是（）的著作。A、托克维尔 B、胜雅律 C、马歇尔 D、杜波依斯

我的答案：A 得分： 25.0分 2 马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（）。A、公民权利发展阶段 B、私有权利发展阶段 C、政治权利发展阶段 D、社会权利发展阶段

我的答案：C 得分： 25.0分 3 美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 二战以来，美国工人罢工逐渐减少，主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 公民权利的三大差别不包括（）。A、人权理想与公民权现实的差别 B、各国公民权之间的差别 C、各国人权的差别

D、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别 我的答案：C 得分： 25.0分 2 现代人在废除奴隶制后，还要破除的三个偏见不包括（）。A、妇女 B、奴隶主 C、种族 D、肤色

我的答案：A 得分： 25.0分 3 公民权高于主权，主权高于人权。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 国际人权事业的发展需要公民权利的落实。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。A、善背后有信仰的支撑

B、正当约束个人对善的观念的追求 C、每个人善的观念有个性差异 D、公平的分配资源

我的答案：D 0.0分 2 现代西方政治哲学的思潮中，其主流是（）。A、保守主义 B、激进主义 C、自由主义 D、社群主义

我的答案：C 得分： 25.0分 3 正当与具体的善相比有优先性。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 自由主义与理性主义是对立的。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 经济自由主义最重要的一个出发点是（）。A、每个人有财产权

B、每个人可以处理自己的财产 C、每个人有获取财产的权利 D、个人意志自然的和谐 我的答案：B 得分： 25.0分 2 帕累托最佳强调的是（）最佳。A、效率 B、分配 C、公平D、正义

我的答案：A 得分： 25.0分 3 个人主义强调个人的权利和利益，并不在乎他人的权利。（）我的答案：×得分： 25.0分 4平均主义不问道德应得，只考虑结果的平等。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 下面属于政治自由的是（）。A、就业 B、迁居 C、言论 D、受教育

我的答案：C 得分： 25.0分 2 西方国家在二战后恢复期的经济政策是以（）优先。A、自由 B、平等 C、公平D、效率

我的答案：D 得分： 25.0分 3 防止权力滥用的第四权是（）。A、舆论 B、立法 C、行政 D、司法

我的答案：A 得分： 25.0分 4 密尔认为法律跟自由是一个对立的反题。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 罗尔斯的差别原则关注的是（）。A、最劣势地位的人的最大利益 B、所有人 C、优势团体 D、劳动应得

我的答案：A 得分： 25.0分 2 最重要的道德权利指的是（）。A、知情 B、守诺 C、社会契约 D、自然权利

我的答案：B 得分： 25.0分 3 下面关于实质正义和程序正义的说法不正确的一项是（）。A、实质正义要求分配结果的平等 B、程序正义要求过程本身的平等 C、特权现象违反了程序正义 D、哈耶克强调的是实质正义 我的答案：D 得分： 25.0分 4 追求最大多数人的最大幸福也有可能违背自然权利。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 下面超出重叠共识界限的是（）。A、鼓励人自杀的信仰

B、反对战争的宗教团体不服兵役 C、不伤害其他人的生活方式

D、在不违背民众基本福祉的条件下政党意见的对立 我的答案：A 得分： 20.0分 2 罗尔斯政治自由主义强调以（）作为全社会的政治标准。A、具体的善观念 B、善 C、平等 D、正当

我的答案：D 得分： 20.0分 3 用一个族群的善观念统一全社会是一种强制行为。（）我的答案：√得分： 20.0分 4 政府变成市场的参与者有助于对市场进行道德约束，推动经济健康发展。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 实质正义与程序正义之间也会有冲突。（）我的答案：√得分： 20.0分 1 专制制度的人性恶基础是（）。A、自私 B、人的兽性 C、专制 D、利益

我的答案：B 得分： 20.0分 2 下面不属于国家中枢政权传承形式的是（）。A、以血缘来传承

B、享有共同特殊利益的集团实行垄断性传承 C、拥有公民权的全体国民来参加国家的管理 D、君权神授

我的答案：D 得分： 20.0分 3 “普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”体现了君主（）。A、对人的支配欲 B、对物的支配欲 C、对人、物的支配欲

D、认为人人都是奴隶的思想 我的答案：C 得分： 20.0分 4 美国《独立宣言》宣称人生而平等是受了基督教人性论的影响。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 董仲舒提出天人合一的观念就是为了体现君王至高无上的权威。（）我的答案：×得分： 20.0分 1 隋炀帝对薛道衡、王胄作诗的态度体现了专制君主对（）的垄断。A、美德 B、真理 C、才华 D、人性

我的答案：C 得分： 25.0分 2 民主制度与专制制度的最大区别体现在（）。A、掌权者对人民的处置权 B、人民享有的权利 C、对人民的态度

D、对掌权者恶的包容性

我的答案：D 得分： 25.0分 3 专制制度下君主与大臣玩弄权术的目的是获得绝对权力。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 民主制度的构成条件包括人人服从法律、权力制衡及多数决定。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 儒家圣人之治理想的寄托点是（）。A、君主德治、制度设计 B、士大夫的矫正作用

C、君主德治、士大夫的矫正作用 D、士大夫的矫正作用、制度设计 我的答案：C 得分： 20.0分 2 “绝对的权力意味着绝对的腐败”是（）的观点。A、亚里士多德 B、阿克顿 C、爱因斯坦 D、克林顿

我的答案：B 得分： 20.0分 3 专制制度体现了人性恶，民主制度则体现了人性善。（）我的答案：√得分： 20.0分 4 孟子认为变坏的君主可以杀。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 中国传统认为统治国家依靠德性，西方传统则重视理性。（）我的答案：√得分： 20.0分 1 《学习：内在的财富》提出教育应该有四个支柱，其中不包括（）。A、学习品德 B、学习知识 C、学会发展

D、学会共同生活

我的答案：A 得分： 20.0分 2 下面不属于孔子“专门学”内容的是（）。A、言语 B、德行 C、政事 D、礼节

我的答案：D 得分： 20.0分 3 蔡元培对孔墨教育的分类不包括（）。A、专门教育 B、陶养德性 C、素质教育 D、社会教育

我的答案：C 得分： 20.0分 4 文化时代的到来，知识已经成为一种产业并不断创造财富。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 素质教育是与应试教育相对的。（）我的答案：√得分： 20.0分 1 孔子（）的教育思想打破了学在官府的垄断局面。A、教学相长 B、因材施教 C、有教无类 D、温故知新

我的答案：C 得分： 25.0分 2 孔子认为君子应“修己以安人”，“修己”修的是（）。A、道德 B、才干 C、仁爱 D、忠恕

我的答案：A 得分： 25.0分 3 按照孔子的观点，“己所不欲、勿施于人”比“己欲立而立人”更具有基础性。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 孔子办学主要的教学对象是平民和奴隶。我的答案：×得分： 25.0分 1 从素质教育的角度而言，“修己安人”中“安人”的含义是（）。A、培养德性 B、培养人格 C、德才统一 D、德才分离

我的答案：C 得分： 25.0分 2 以下哪一位是中国教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面发展的思想家：（）A、墨子 B、荀子 C、孟子 D、孔子

我的答案：D 得分： 25.0分 3 孔子的哪种基本教学方法对于素质教育有很高的借鉴意义：（）A、启发诱导 B、强势灌输 C、道德说教 D、成绩至上

我的答案：A 得分： 25.0分 4 根据孔子的思想，学习和思考之间的关系是辩证统一。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 根据素质教育的观点，教育的主体是（）。A、教师的教学 B、学生的考核 C、教师的述职 D、学生的学习

我的答案：D 得分： 25.0分 2 通过私人讲学实践，孔子将以下哪组理念融合而形成了对现代素质教育极具借鉴意义的教育理念：（）

A、千篇一律和道德说教 B、因材施教和道德说教 C、因材施教和启发诱导 D、千篇一律和启发诱导 我的答案：C 得分： 25.0分 3 《荀子·劝学》是世界教育史上最早的一部体系严整的教育著作。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 根据孔子教育思想的观点，现代素质教育应该强调教师从自身的教学为出发点来教授学生知识。（）

我的答案：×得分： 25.0分 1 以下哪一项不属于《学记》中对素质教育有借鉴意义的教育思想：（）A、藏息相辅 B、豫时孙摩 C、九品中正 D、善于喻教

我的答案：C 得分： 25.0分 2 现代素质教育的目的观是（）。A、灌输知识和规范学生 B、传授知识和引导学生 C、拔苗助长和教师至上 D、放任自流和考核至上 我的答案：B 得分： 25.0分 3 《学记》认为教学是学生主体和教师主导对立和互相妥协的过程。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 根据《学记》的记载，先秦时期的大学指的是15岁以上的成人教育。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 “死亡意味着我再也听不到莫扎特了”表现了（）的人文精神。A、钱学森 B、杨振宁 C、爱因斯坦 D、李政道

我的答案：C 得分： 25.0分 2 下面不属于形而上的科学文化的是（）。A、精神 B、逻辑 C、价值 D、灵魂

我的答案：B 得分： 25.0分 3 人文精神的终极目的是（）。A、人的自由和全面发展 B、追求真善美 C、引领人类的思想 D、智力和情感的发展

我的答案：A 得分： 25.0分 4 人文精神等同于西方人文主义和新儒家的人文精神的融合。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 下面对人文北京的理解不正确的是（）。A、把人文和人的生活联系在一起 B、把文化作为经济发展的方向 C、能够给人民带来幸福

D、建筑设计不再依靠外国人 我的答案：D 得分： 25.0分 2（）能带来最高的幸福感。A、丰富的物质生活 B、热爱某项事物 C、创造 D、哲学

我的答案：C 得分： 25.0分 3 奥林匹克之所以在世界范围内产生影响，主要是因为（）。A、比赛内容丰富 B、奥林匹克精神 C、比赛过程吸引人

D、不断有选手打破世界纪录 我的答案：B 得分： 25.0分 4 幸福与发展的高度关系不大，而与进步的大小关系密切。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 文化经济的表现是（）。A、技术以人为本 B、有环保和道德意识 C、产品注重文化性能 D、以上都是

我的答案：D 得分： 25.0分 2 下面哪位是把医学和人文精神融合起来的典范？（）A、杨丽萍 B、林巧稚 C、杨澜 D、陈鲁豫

我的答案：B 得分： 25.0分 3 现代化的发展离不开科学和人文的全面发展。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 文化产业是个虚体，不必遵循市场经济发展规律。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 基督教对“己所不欲、勿施于人”的阐述是（）。A、你不要别人对你做的事，就不要对别人做 B、你们愿意别人怎样待你们，你们也要怎样待人

C、对待此世的一切生灵，应该像自己想要得到的对待那样 D、在我为不喜不悦者，在人亦如是 我的答案：B 得分： 25.0分 2 “要表现自己的自由，并保障别人的自由”是（）对人们相处之道的观点。A、黑格尔 B、康德 C、席勒 D、达尔文

我的答案：C 得分： 25.0分 3 现代契约伦理中，人与人之间建立关系依靠的是（）。A、血缘 B、亲缘 C、地缘

D、平等相处

我的答案：D 得分： 25.0分 4 人我关系与人际关系的概念是一样的。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 下面不属于美德得到报偿的有效手段的是（）。A、让受惠者回报

B、美德自动受结果报偿 C、受惠者主动报偿

D、社会公共机制的奖励 我的答案：A 得分： 25.0分 2 佛教说善有善报恶有恶报，这个回报的时间可能是（）。A、前生 B、末世 C、来生 D、前三世

我的答案：C 得分： 25.0分 3 在行善后索要报偿就会变成投资，因此不能指望善有善报。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 在人际关系中，双方互相礼让能完全避免冲突。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 下面哪项是总和为正的关系？（）A、物质关系 B、经济关系

C、互相谦让的关系

D、精明算计的人际关系 我的答案：C 得分： 25.0分 2 两个性格火爆的人不能成为好朋友体现了人际交往中（）因素的影响。A、近似 B、互补 C、相悦 D、对立

我的答案：A 得分： 25.0分 3 只有所有人都行善，社会才能形成良好的风尚。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 美德的报偿是不记名的，也可能会给坏人带来补偿。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 在选择配偶的时候，男人倾向于选择（）。A、比自己优秀的女人 B、比自己差很多的女人 C、比自己差一点的女人 D、身边最优秀的女人

我的答案：C 得分： 25.0分 2（）是维护人际关系的根本原因。A、外表 B、口才 C、品德 D、能力

我的答案：C 得分： 25.0分 3 在长期交往中，外表、口才的影响会越来越小。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 有能力的人往往很有魅力，容易招大家喜欢。（）我的答案：×得分： 25.0分 1（）又被称为心理感冒。A、抑郁 B、沮丧 C、悲哀 D、郁闷

我的答案：A 得分： 25.0分 2 下面不是心理亚健康表现的是（）。A、不愿与人交往

B、总觉得别人在议论自己 C、有睡眠障碍

D、能较快适应新的环境

我的答案：D 得分： 25.0分 3 心理亚健康也会导致身体上的亚健康。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 只要情绪低落就是抑郁的表现，会对自身和他人造成困扰。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 被排斥的心理体现在（）。A、感到别人看不起自己 B、遇到困难觉得没有人帮助 C、感到自己不被社会接纳 D、心理疲劳

我的答案：C 得分： 25.0分 2 觉得自己不被别人需要、生活失去了意义是（）心理的表现。A、犹豫 B、无助 C、嫉妒 D、失落

我的答案：D 得分： 25.0分 3 植物神经功能紊乱并不会造成真正的器质性疾病。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 任何一种心理亚健康都只有负面作用。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 心理压力大时找个没人的地方大声唱歌，这属于自我调节中的（）。A、心理干预 B、想象脱敏法 C、疏泄疗法 D、放松训练法

我的答案：C 得分： 25.0分 2 “治未病”的观念源自（）。A、《皇帝内经》 B、《伤寒杂病论》 C、《千金方》 D、《本草纲目》

我的答案：A 得分： 25.0分 3 心理治疗就是要找心理咨询师进行调解。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 中医强调在夏秋季节养阳，因为这两个季节阳气逐渐上升。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 呼吸训练法是要（）。A、吸一呼一 B、吸二呼一 C、吸一呼二 D、吸一呼三

我的答案：D 得分： 25.0分 2 下面哪个穴位对应的是肾经？（）A、涌泉穴 B、足三里 C、百会穴 D、神阙

我的答案：A 得分： 25.0分 3 有小动作表示一个人很紧张，所以紧张的时候要尽量控制自己不要有小动作。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 人在特别紧张的时候轮流按双手的劳宫穴可以得到缓解。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 下面不构成消费文化特征的是（）。A、产品和体验

B、自恋和自私的人格类型 C、享乐主义 D、高雅的艺术

我的答案：D 得分： 25.0分 2 我国“审美文化”的概念产生于（）。A、20世纪70年代 B、20世纪80年代 C、20世纪90年代 D、21世纪初

我的答案：C 得分： 25.0分 3 审美文化不同于大众文化，而是在低就大众文化中发展的。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 消费文化首先在西方国家产生是由于西方国家先进入了消费社会。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 下面对20世纪80年代审美文化兴起的描述不正确的一项是（）。A、文学批评家倡导审美批评 B、第五代导演拍摄先锋性电影 C、物质阅读广泛兴起 D、翻译哲学美学著作

我的答案：C 得分： 25.0分 2 消费文化的核心内容是（）。A、消费主义 B、享乐主义 C、商品价值 D、符号价值

我的答案：A 得分： 25.0分 3 21世纪以来的阅读被称为精神阅读。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 我国的审美文化自兴起以来就一直处于不断发展中。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 2008年关于新富阶层的调查报告中提到中国的新富阶层已经占到总人口的（）。A、.05 B、.06 C、.08 D、.09 我的答案：A 得分： 33.3分 2 消费社会下人们更容易关注物质层面而对自身的健康等问题不太关心。（）我的答案：×得分： 33.3分 3 夸示性消费经过媒体的报道会对普通人的消费观带来影响。（）我的答案：√得分： 33.3分 1 更高的“我”对具体的“我”进行指导和谈心，体现了哲学的什么特征？（）A、理性思考 B、思考根本问题 C、思考全局性问题 D、二分世界

我的答案：C 得分： 25.0分 2（）认为哲学是介乎神学与科学之间的东西。A、苏格拉底 B、柏拉图 C、尼采 D、罗素

我的答案：D 得分： 25.0分 3 只有一部分哲学问题才有答案。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 在寻求世界本质的方法上，哲学与宗教不同，而与科学相同。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 哲学的基本问题是讨论（）和（）哪个是第一性。A、实践、认识

B、唯物主义、唯心主义 C、物质、精神 D、存在、意识

我的答案：C 得分： 25.0分 2 下面不是快乐主义代表人物的是（）。A、伊壁鸠鲁 B、休谟

C、亚当·斯密 D、康德

我的答案：D 得分： 25.0分

犬儒学派和斯多葛派都是完善主义的代表学派。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 庄子的“全性葆真”强调了生命本身的需要与物质的欲望是分开的。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 “教育就是生长”是（）的观点。A、爱因斯坦 B、杜威 C、丁肇中 D、怀特海

我的答案：B 得分： 25.0分 2 根据柏拉图和康德对精神属性的分类，以下不属于精神属性的是（）。A、智力 B、情感 C、意志 D、能力

我的答案：D 得分： 25.0分 3 X射线、勾股定理的发明者是为了创造经济效益才进行科学研究的。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 “诗意地栖居”是告诫人们要与自然和谐共处。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 读书最应该读（）。A、畅销书 B、哲学书 C、经典名著

D、解读著作的心得

我的答案：C 得分： 33.3分 2 爱因斯坦发现狭义相对论是在专利局工作期间，体现了自主学习的重要性。（）我的答案：√得分： 33.3分 3 找到自己喜欢的事并且不计报酬地去做，往往很难取得成功。（）我的答案：×得分： 33.3分 1（）认为生与死都是无。A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、道教

我的答案：A 得分： 25.0分 2 如果把世界分为上帝、社会、个人三个层次，儒家思想追求的是哪个层次？（）A、上帝 B、社会 C、个人

D、上帝、个人

我的答案：B 得分： 25.0分 3（）是只属于自己的并且可以转化为人生财富。A、金钱 B、写日记 C、经历 D、困难

我的答案：C 得分： 25.0分 4 哲学能够真正解决信仰与生死的问题。（）我的答案：×得分： 25.0分

第二篇：超星尔雅大学生公民权与人权教育

《大学生公民素质教育》期末考试（20）姓名：尚家栋 班级：默认班级 成绩： 100.0分

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）

1古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。1.0 分 A、父母是公民的人 B、工匠 C、奴隶 D、佣兵

正确答案： C 我的答案：C 2下面关于公民权和人权的概念说法不正确的一项是（）。1.0 分 A、人权是一个人因具有人的属性而享有 B、公民权是一个人因拥有一国国籍而享有 C、人权是世界范围内普遍的 D、政府的首要职责是保障人权 正确答案： D 我的答案：D 3根据柏拉图和康德对精神属性的分类，以下不属于精神属性的是（）。1.0 分 A、智力 B、情感 C、意志 D、能力

正确答案： D 我的答案：D 4人生三大问题中，道德与信仰探讨的是人生的（）意义。1.0 分 A、世俗 B、精神 C、终极 D、正当 正确答案： B 我的答案：B 5“要表现自己的自由，并保障别人的自由”是（）对人们相处之道的观点。1.0 分 A、黑格尔 B、康德 C、席勒 D、达尔文

正确答案： C 我的答案：C 6“死亡意味着我再也听不到莫扎特了”表现了（）的人文精神。1.0 分 A、钱学森 B、杨振宁 C、爱因斯坦 D、李政道

正确答案： C 我的答案：C 7下面不属于形而上的科学文化的是（）。A、精神 B、逻辑 C、价值 D、分 1.0 灵魂

正确答案： B 我的答案：B 8马克思把共产主义社会称之为（）。1.0 分 A、自由王国 B、必然王国 C、精神王国 D、自主王国

正确答案： A 我的答案：A 9考试中不放心反复检查答案是（）心理的表现。1.0 分 A、焦虑 B、强迫 C、恐惧 D、偏执

正确答案： B 我的答案：B 10更高的“我”对具体的“我”进行指导和谈心，体现了哲学的什么特征？（）1.0 分 A、理性思考 B、思考根本问题 C、思考全局性问题 D、二分世界

正确答案： C 我的答案：C 11人文精神的终极目的是（）。1.0 分 A、人的自由和全面发展 B、追求真善美 C、引领人类的思想 D、智力和情感的发展

正确答案： A 我的答案：A 12根据素质教育的观点，教育的主体是（）。A、分 1.0 教师的教学 B、学生的考核 C、教师的述职 D、学生的学习

正确答案： D 我的答案：D 13（）又被称为心理感冒。1.0 分 A、抑郁 B、沮丧 C、悲哀 D、郁闷

正确答案： A 我的答案：A 14下面不是快乐主义代表人物的是（）。A、伊壁鸠鲁 B、休谟 C、亚当·斯密 D、康德

正确答案： D 我的答案：D 15足三里在哪个位置？（）1.0 分 A、分 1.0 后脊柱与前面肚脐正对处 B、头顶正中 C、外膝眼下三寸 D、脚底直线前1/3处

正确答案： C 我的答案：C 16美国德州的教师节是（）的生日。A、柏拉图 B、苏格拉底 C、分 1.0 阿奎那 D、孔子

正确答案： D 我的答案：D 17下面哪个穴位对应的是肾经？（）1.0 分 A、涌泉穴 B、足三里 C、百会穴 D、神阙

正确答案： A 我的答案：A 18呼吸训练法是要（）。1.0 分 A、吸一呼一 B、吸二呼一 C、吸一呼二 D、吸一呼三

正确答案： D 我的答案：D 19以下哪一组的关系不属于《学记》教育思想的辩证统一：（）1.0 分 A、正课和课外 B、亲师和乐友 C、学习和休息 D、考试和官职

正确答案： D 我的答案：D 20读书最应该读（）。1.0 分 A、畅销书 B、哲学书 C、经典名著 D、解读著作的心得

正确答案： C 我的答案：C 21《美国的民主》是（）的著作。1.0 分 A、托克维尔 B、胜雅律 C、马歇尔 D、杜波依斯

正确答案： A 我的答案：A 22“暴君人人得而诛之”的缺陷体现在（）。A、君主向暴君转换需要一个过程 B、暴君掌握着武力，人民是个体的人

1.0 分 C、讨伐暴君对财力、武力的破坏性非常大 D、以上都是

正确答案： D 我的答案：D 23基督教对“己所不欲、勿施于人”的阐述是（）。1.0 分 A、你不要别人对你做的事，就不要对别人做 B、你们愿意别人怎样待你们，你们也要怎样待人 C、对待此世的一切生灵，应该像自己想要得到的对待那样 D、在我为不喜不悦者，在人亦如是 正确答案： B 我的答案：B 24奥林匹克之所以在世界范围内产生影响，主要是因为（）。1.0 分 A、比赛内容丰富 B、奥林匹克精神 C、比赛过程吸引人 D、不断有选手打破世界纪录 正确答案： B 我的答案：B 25审美文化对审美主体的建构主要是培养人（）。1.0 分 A、满足实际需要的能力 B、成为人的感觉 C、异化的感觉 D、动物性的感觉

正确答案： B 我的答案：B 26下面不构成消费文化特征的是（）。A、产品和体验 B、自恋和自私的人格类型 C、享乐主义 D、1.0 分 高雅的艺术

正确答案： D 我的答案：D 27如果把世界分为上帝、社会、个人三个层次，儒家思想追求的是哪个层次？（）1.0 分 A、上帝 B、社会 C、个人 D、上帝、个人

正确答案： B 我的答案：B 28下面属于政治自由的是（）。1.0 分 A、就业 B、迁居 C、言论 D、受教育

正确答案： C 我的答案：C 29下面超出重叠共识界限的是（）。A、鼓励人自杀的信仰 B、反对战争的宗教团体不服兵役 C、不伤害其他人的生活方式

分 1.0 D、在不违背民众基本福祉 的条件下政党意见的对立 正确答案： A 我的答案：A 30儒家圣人之治理想的寄托点是（）。A、君主德治、制度设计 B、士大夫的矫正作用 C、君主德治、士大夫的矫正作用 D、士大夫的矫正作用、制度设计 正确答案： C 我的答案：C 31文化经济的表现是（）。1.0 分

1.0 分 A、技术以人为本 B、有环保和道德意识 C、产品注重文化性能 D、以上都是

正确答案： D 我的答案：D 32现代契约伦理中，人与人之间建立关系依靠的是（）。1.0 分 A、血缘 B、亲缘 C、地缘 D、平等相处

正确答案： D 我的答案：D 33下面不属于国家中枢政权传承形式的是（）。A、以血缘来传承 B、享有共同特殊利益的集团实行垄断性传承 C、拥有公民权的全体国民来参加国家的管理 D、君权神授

正确答案： D 我的答案：D

分 1.0 34我国“审美文化”的概念产生于（）。1.0 分 A、20世纪70年代 B、20世纪80年代 C、20世纪90年代 D、21世纪初

正确答案： C 我的答案：C 35消费文化的核心内容是（）。A、消费主义 B、享乐主义

1.0 分 C、商品价值 D、符号价值

正确答案： A 我的答案：A 36下面有助于心理健康的行为是（）。A、和他人联络感情 B、多做运动 C、奉献 D、以上都是

正确答案： D 我的答案：D

1.0 分 37（）提出积极公民和消极公民的概念。1.0 分 A、黑格尔 B、康德 C、霍尔巴赫 D、西耶斯

正确答案： D 我的答案：D 38启蒙思想家认为，国王的权力来自（）。A、上帝 B、所有人的权利

分 1.0 C、自然 D、血统

正确答案： B 我的答案：B 39（）认为国家最好由哲学家统治。A、亚里士多德 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、康德

正确答案： C 我的答案：C

1.0 分 40在选择配偶的时候，男人倾向于选择（）。1.0 分 A、比自己优秀的女人 B、比自己差很多的女人 C、比自己差一点的女人 D、身边最优秀的女人

正确答案： C 我的答案：C 41（）开启了人权时代的序幕。A、专制王权国家的出现 B、资产阶级革命

分 1.0 C、文艺复兴 D、启蒙运动

正确答案： D 我的答案：D 42下面对20世纪80年代审美文化兴起的描述不正确的一项是（）。1.0 分 A、文学批评家倡导审美批评 B、第五代导演拍摄先锋性电影 C、物质阅读广泛兴起 D、翻译哲学美学著作 正确答案： C 我的答案：C 43“治未病”的观念源自（）。1.0 分 A、《皇帝内经》 B、《伤寒杂病论》 C、《千金方》 D、《本草纲目》

正确答案： A 我的答案：A 44 公民在英语中最早的意义是（）。1.0 分 A、市政团体的成员资格 B、贵族 C、城市 D、自由城市

正确答案： A 我的答案：A 45胜雅律认为，世界人权的发展以（）的发表为标志。1.0 分 A、《经济社会和文化权利国际公约》 B、《国民权利和政治权利国际公约》 C、《世界人权宣言》 D、《联合国宪章》

正确答案： C 我的答案：C 46人类的欲望可以分为三大类，下面概括不正确的一项是（）。1.0 分 A、生存欲 B、情欲 C、支配欲 D、贪物欲 正确答案： D 我的答案：D 47通过私人讲学实践，孔子将以下哪组理念融合而形成了对现代素质教育极具借鉴意义的教育理念：（）1.0 分 A、千篇一律和道德说教 B、因材施教和道德说教 C、因材施教和启发诱导 D、千篇一律和启发诱导 正确答案： C 我的答案：C 48孔子（）的教育思想打破了学在官府的垄断局面。1.0 分 A、教学相长 B、因材施教 C、有教无类 D、温故知新

正确答案： C 我的答案：C 49“教育就是生长”是（）的观点。A、爱因斯坦 B、杜威 C、丁肇中 D、1.0 分 怀特海

正确答案： B 我的答案：B 50帕累托最佳强调的是（）最佳。1.0 分 A、效率 B、分配 C、公平D、正义

正确答案： A 我的答案：A

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

1康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

2在社会资源分配中不可能轻易做到人人平等。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

3平均主义不问道德应得，只考虑结果的平等。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

4植物神经功能紊乱并不会造成真正的器质性疾病。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

5只要情绪低落就是抑郁的表现，会对自身和他人造成困扰。（）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

6用一个族群的善观念统一全社会是一种强制行为。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

7只有一部分哲学问题才有答案。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 8孟子认为变坏的君主可以杀。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

9不管生命长短，人都需要追求生命的意义，让生活更加崇高。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

10西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。（）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

11夸示性消费经过媒体的报道会对普通人的消费观带来影响。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

12消费文化首先在西方国家产生是由于西方国家先进入了消费社会。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

13《荀子·劝学》是世界教育史上最早的一部体系严整的教育著作。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

14公民权高于主权，主权高于人权。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

15国际人权事业的发展需要公民权利的落实。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

16思考的主动性具体表现为学生直接主动向教师寻求问题的最终答案。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

17精神世界丰富的人已经摆脱了生活的压迫，因而更平和更易长寿。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

18有能力的人往往很有魅力，容易招大家喜欢。（）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

19二战以来，美国工人罢工逐渐减少，主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

20任何一种心理亚健康都只有负面作用。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

21在寻求世界本质的方法上，哲学与宗教不同，而与科学相同。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

22文化产业是个虚体，不必遵循市场经济发展规律。（）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

23每个人的善恶标准不同，因此没有一个绝对的上帝能做到奖罚分明。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

24中国传统认为统治国家依靠德性，西方传统则重视理性。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

25个人主义强调个人的权利和利益，并不在乎他人的权利。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

26文化能够转化为巨大的经济价值。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

27消费社会下人们更容易关注物质层面而对自身的健康等问题不太关心。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

28美国《独立宣言》宣称人生而平等是受了基督教人性论的影响。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

29心理亚健康也会导致身体上的亚健康。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

30庄子的“全性葆真”强调了生命本身的需要与物质的欲望是分开的。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

31X射线、勾股定理的发明者是为了创造经济效益才进行科学研究的。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

32根据孔子的思想，学习和思考之间的关系是辩证统一。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

33心理治疗就是要找心理咨询师进行调解。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

34追求最大多数人的最大幸福也有可能违背自然权利。（）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

3521世纪以来的阅读被称为精神阅读。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

36董仲舒提出天人合一的观念就是为了体现君王至高无上的权威。（）1.0 分 正确答案

： × 我的答案： × 37人在特别紧张的时候轮流按双手的劳宫穴可以得到缓解。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

38专制制度下君主与大臣玩弄权术的目的是获得绝对权力。（）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

39现代化的发展离不开科学和人文的全面发展。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

40在人际关系中，双方互相礼让能完全避免冲突。（）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

41幸福与发展的高度关系不大，而与进步的大小关系密切。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

42自由主义与理性主义是对立的。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 43人文精神等同于西方人文主义和新儒家的人文精神的融合。（）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

44即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

45按照孔子的观点，“己所不欲、勿施于人”比“己欲立而立人”更具有基础性。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

46保持童心是保持文化创造的动力。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

47犬儒学派和斯多葛派都是完善主义的代表学派。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

48根据孔子教育思想的观点，现代素质教育应该强调教师从自身的教学为出发点来教授学生知识。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 49法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

50美德的报偿是不记名的，也可能会给坏人带来补偿。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

第三篇：超星尔雅大学生安全教育新版答案

1.1 课前热身 走近安全.绪论概述已完成 1学习大学生安全教育的必要性不包括

A、学习大学生安全教育是国家法律法规规定的B、符合教育部提出的大学生安全教育有关的文件

C、是学校开设的修学分的公共课

D、有助于促进大学生健康成长

正确答案： C 我的答案：C 2总体国家安全观是谁提出的

A、胡锦涛 B、江泽民 C、习近平正确答案： C 我的答案：C 3绪论学习的重要意义

A、使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点，了解大学生安全教育内容的整体结构 B、学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长有重要意义 C、激发大学生参加学习与安全教育活动的积极性 正确答案： ABC 我的答案：AB 4学习大学生安全教育对我们大学生来说有着重要的作用

正确答案：√ 我的答案：√ 1.2 “安全”二字 牢记心中.安全教育概述已完成 1远古时代人们主要的安全问题有哪些？

A、自然灾害B、凶残的野兽 C、战争 正确答案： AB 我的答案：AB 2人类在阶级社会当中解决安全问题最大的一种手段是 A、战争 B、和平C、流血 正确答案： A 我的答案：A 3 2003 年 3 月 20 号发生了什么大事

A、伊拉克战争 B、911 事件 C、中国首次成功发射载人宇宙飞船神舟五号 正确答案： A 我的答案：A 4如果掌握了保障安全的知识与技能，完全可以大大减少死亡人数 正确答案：√ 我的答案：√

5随着社会的发展、人类的进步，人类对安全问题的认识和需要也在不断地发展 正确答案：√ 我的答案：√

6除了自然灾害因素外，还有哪些因素影响人类安全 A、自身因素 B、社会因素 C、世界因素 D、国家因素 正确答案： AB 我的答案：AB 7远古时代人们主要的安全问题主要是自然灾害和凶残的野兽。（）我的答案：√ 8、2003年3月20号发生了什么大事 A、伊拉克战争 B、911事件

C、中国首次成功发射载人宇宙飞船神舟五号 我的答案：A 1.3 举安全之盾 防事故之患.安全教育的概念特征与目标已完成 1安全的基本概念是什么

A、安全是指人的身心不受危害，它是人类生存和发展最基本的要求 B、是生命与健康的基本保障，也是社会存在和发展的前提条件 C、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性 正确答案： AB 我的答案：ABC 2所谓安全，顾名思义就是“无危则安，无缺则全” 正确答案：√ 我的答案：√

3人的安全知识和技能是天生的 正确答案：×我的答案：× 4保障安全的捷径是

A、天生 B、传授教育知识 C、社会传播 正确答案： B 我的答案：B 5日本安全教育普及的人群包括

A、青年 B、少年 C、中年 D、老年 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 6大学生安全教育的基本特点包括哪几个方面

A、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性 B、大学生具有全面性 C、大学生安全教育具有反复性 D、大学生安全教育具有创新性 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 1.4 我要安全 安全为我 1 大学生安全教育的主要内容是什么

A、是安全法规与校纪的责任教育 B、是安全知识教育 C、是安全技能教育 正确答案： ABC 我的答案：ABC 2 大学生是具有一定理论知识，具有一定的行为能力的年轻群体 正确答案：√ 我的答案：√ 3 安全教育的途径和方法包括几种

A、2 B、3 C、4 D、6 正确答案： B 我的答案：B 4大学生安全教育的一般原则要求不包括

A、坚持课堂教育与实践活动相结合 B、坚持教育引导与强化管理相结合

C、坚持内容充实与方法创新相结合 D、坚持解放思想，实事求是，与时俱进 正确答案： D 我的答案：D 1.5 生命无价 安全至上.大学生安全教育的地位与作用已完成 1谁提出人的需要是由低级向高级发展的

A、威廉〃 赖希 B、马斯洛 C、费罗伊德 正确答案： B 我的答案：B 2马洛斯需求层次理论包括几个阶段

A、5 B、3 C、4 D、7 正确答案： A 我的答案：A 3安全教育对构建和谐社会起到重要的作用 正确答案：√ 我的答案：√

4在第一次海湾战争期间美国所有的单兵武器的枪管前面都套上了什么 A、布料 B、抢冒 C、避孕套 D、.镜子 正确答案： C 我的答案：C 5我们大学生必须学习安全知识掌握安全技能 正确答案：√ 我的答案：√ 拯救网瘾少年

1【单选题】下列属于网络成瘾造成的心理危害是（）。A、关节病 B、癫痫 C、自杀 D、少白头 我的答案：C

2【单选题】美国研究发现有四类家庭的孩子容易感染网瘾，其中不包括（）。窗体顶端 A、忽视型家庭 B、冲突型家庭 C、分裂型家庭 D、疾病型家庭 我的答案：D 3【单选题】戒网瘾五法中，不包括（）。A、谈话法 B、陪读法 C、强化训练法 D、催眠法 我的答案：B 4【判断题】网络成瘾的表现之一是“上网时间天天加”。（）我的答案：√

敬畏生命之重已完成成绩： 75.0分

1关于应对自杀的步骤，下列说法错误的是（）。A、注意辨别区分真假自杀 B、采取一切保护措施 C、建立三级清扫区域 D、及时谈判

我的答案：C得分： 0.0分

2下列行为中，一般不属于自杀预兆的是（）。A、生活遇到较大挫折 B、频繁洗澡，收拾行李 C、目光较为活跃

D、欲言又止，大量归还借用别人的东西 我的答案：C 3自杀第一位的原因是（）。A、婚恋纠纷 B、竞争 C、财产损失 D、病痛折磨 我的答案：A

4救助自杀的人第一的目的就是让其放下死念。（）我的答案：√

十赌九诈之术已完成成绩： 100.0分 1世界上所有的赌博都是靠（）。A、运气 B、骗术 C、人品 D、智商 我的答案：B 2下列选项中，属于赌博种类的是（）。A、角力类 B、博弈类 C、电子类 D、以上都对 我的答案：D

3赌博的骗术包括软件和硬件两部分。（）我的答案：√

对毒品说不已完成成绩： 75.0分 1【单选题】

以下哪一项是针管注射毒品过程中容易传染的疾病：（）窗体顶端 A、艾滋病 B、糖尿病 C、牙周炎 D、白血病 我的答案：A 窗体底端 2【单选题】

以下哪一项不属于毒品的共同特征：（）窗体顶端

A、不可抗拒的力量强制吸毒B、连续使用有加大剂量的趋势 C、毒品依赖性强D、对个人家庭和社会没有危害 我的答案：D 窗体底端

3【判断题】毒品对人不会造成任何身体感觉上的病痛或折磨。（）我的答案：×

4【判断题】用于医学止疼的杜冷丁不具备毒品的特征。（）我的答案：×

反恐安全已完成成绩： 66.6分

1下面不属于恐怖主义三大特点的是（）。A、随机杀戮 B、敏感时间 C、地标建筑 D、伤亡惨重 我的答案：B 2在公共场所遇到坏人时，可以采取的措施是（）。A、迎向坏人跑去 B、抱好行李随时撤退 C、躲藏到隐蔽空间 D、大声喊叫 我的答案：C

3发现可疑物品时一定要仔细观察是何种物品，来决定是否要移走。（）我的答案：×

慎坐顺风车已完成

1以下哪一种情况下不宜高喊呼救：（）A、朋友在旁

B、人流众多的公共场所 C、巡警车旁 D、天黑人少的场所 我的答案：D

2以下哪一项不属于大学生的优秀品质：（）A、与人忠 B、执事敬 C、小心眼 D、居处恭 我的答案：C 在诸如火车等公共交通场所中，不法分子会通过对以下哪一项道具添加致迷药品的方式来达到偷窃目的：（）A、书籍 B、报纸 C、饮料 D、钢笔 我的答案：C 窗体底端

3根据交通安全意识的观点，所有的顺风车都有危险。（）我的答案：×

4在人流量大的公共场所，为保证人身财产安全，应尽量减少贵重物品的佩戴。（）我的答案：√

2国家安全

2.1 完成

小个人 大安全.确立总体国家安全观自觉维护国家安全已 1 国家安全的核心问题有哪些？

A、坚持以民为本、以人为本 B、坚持国家安全一切为了人民 C、一切依靠人民 D、夯实国家安全的群众基础 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2党的十八届三中全会成立了？

A、国家安全委员会 B、国家教育委员会 C、国家经济委员会 D、国家对外贸易委员会 正确答案： A 我的答案：A 3国家安全是我们个人安全的前提 正确答案：√ 我的答案：√ 4我们现今面临的安全问题除过传统的安全问题外，还包括？ A、恐怖袭击 B、自然灾害 C、非传统的安全问题 D、疾病传播 正确答案： C 我的答案：C 5三股恶势力不包括以下哪个？

A、宗教极端主义 B、民族分裂主义 C、恐怖主义 D、突发事件 正确答案： D 我的答案：D 6有了安全保障后才会有安全机制 正确答案：×我的答案：× 7中国特色的国家安全道路包括哪些？

A、以人民安全为宗旨 B、以政治安全为根本 C、以经济安全为基础 D、以军事 文化 社会安全为保障 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 8习近平同志的 11 个安全观中排在前三位的是？

A、生态安全 B、政治安全 C、国土安全 D、军事安全 正确答案： BCD 我的答案：BCD 2.2 国格不可侵犯.提高国家主权安全观已完成 1 下面哪个是国家安全存在的标志？ A、国家军事力量 B、国家政治力量 C、国家经济力量 D、国家主权安全 正确答案： D 我的答案：D 2 当和比我们强的力量斗争时，我们应该采取？

A、奋勇斗争 B、敌进我退 C、诱敌深入 D、智取对手 正确答案： BCD 3 中国第一具恐龙化石被哪个国家抢去？

A、美国 B、法国 C、俄罗斯 D、英国 正确答案： C 我的答案：C 4 中国被俄国抢占了多少平方公里的领土？

A、150 B、160 C、180 D、200 正确答案： A 我的答案：A 5 全世界有几大黑土地？

A、2 B、3 C、4 D、5 正确答案： B 我的答案：B 6苏联于哪一年侵占我国的黑匣子岛？

A、1924 年 B、1917 年 C、1929 年 D、1927 年 正确答案： C 我的答案：C 2.3 爱我国土.增强国土安全意识已完成

1我国的国家陆地领土面积是多少万平方公里？

A、960 B、1260 C、1160 D、1360 正确答案： A 我的答案：A 2全世界哪个国家开了用地空导弹打下飞机的先例？

A、美国 B、中国 C、英国 D、德国 正确答案： B 我的答案：B 3中国周边环境有哪些特点？

A、邻国多 B、边界线长 C、历史遗留问题多 D、现实矛盾突出 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 4目前，印度还侵占我国多少陆地领土？

A、7 万平方公里 B、8 万平方公里 C、9 万平方公里 D、10 万平方公里 正确答案： C 我的答案：C 5中国在 1959 年之前是没有领空安全的 正确答案：√ 我的答案：√ 2.4 爱我海洋.树立捍卫海洋国土意识已完成 1我国总的国土面积是多少？

A、960 万平方公里 B、1260 万平方公里 C、1160 万平方公里 D、1360 万平方公里 正确答案： B 我的答案：B 2中国哪个省份的面积是最大的？ A、四川 B、新疆

C、西藏 D、海南 正确答案： D 我的答案：B 3《联合国海洋法》规定，沿海国家都享有 200 海里的专属经济区 正确答案：√ 我的答案：√

4在韩国和日本的争议中，有一个小岛，日本人称之为？ A、独岛 B、竹岛 C、郁陵岛 正确答案： B 我的答案：B 5中国的最南边是什么地方？

A、海南岛 B、西沙群岛 C、曾母暗沙群岛 D、南沙群岛 正确答案： C 我的答案：C 6 1840 年以来外国军队从海上总共侵略我国的次数？

A、479 次 B、477 次 C、480 次 D、491 次 正确答案： A 我的答案：A 7在南海，我国和下列哪些国家存在争议？

A、朝鲜 B、日本 C、越南 D、菲律宾 正确答案： CD 我的答案：CD 8针对海洋国土的争议，中国政府的策略是寸土必争 正确答案：√ 2.5 绝不放手亲手足.国家安全的核心反对分裂台海统一已完成 1 国家安全的核心问题是反对分裂、台海统一 正确答案：√ 我的答案：√ 2 新中国成立以后第一个重要任务是什么？

A、大力发展经济 B、大力普及教育 C、跨海收复台湾 D、大力发展社会生产力 正确答案： C 我的答案：C 3中国解放台湾最大的障碍是下列哪个国家？

A、美国 B、日本 C、越南 D、朝鲜 正确答案： A 我的答案：A 4邓小平的“和平统一、一国两制”当时是针对香港提出来的 正确答案：×我的答案：×

5中国的很多周边问题主要是由于台湾问题没有解决 正确答案：√ 我的答案：√

6习近平同志的“四个绝不”包括哪些内容

A、坚持一个中国的原则绝不动摇 B、争取和平统一的努力决不放弃 C、贯彻寄希望于台湾人民的方针决不放弃 D、对“台独”分裂活动绝不妥协 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 7以下哪种情况不包括用武力解放台湾

A、台湾要宣布独立 B、台湾社会发生大规模**、外国势力介入 C、台湾当局长期拒绝和平统一 D、台湾人民的爱国游行 正确答案： D 我的答案：D 2.6 钢铁长城永屹立.富国强军国家才安全已完成

1我国的国防安全、军事安全采取的战略是积极防御的自卫性的安全战略 正确答案：√ 我的答案：√ 2中国政府郑重的承诺不包括以下哪一项

永不称霸 B、不争霸C、不搞军事扩张 D、只有自卫防御

正确答案： D 我的答案：D 3中印自卫反击战后，我国基本收复了多少被侵占土地

A、9 万平方公里 B、10 万平方公里 C、11 万平方公里 D、12 万平方公里 正确答案： D 我的答案：D 4邓小平同志说中国军队在世界屋脊上进行了一次打出中国国威、军威的战斗 正确答案：×我的答案：× 5 1979 年中越自卫反击战以中国战胜结束 正确答案：√ 我的答案：√ 2.7 法律法规心中记.遵守校纪校规树立法律意识已完成 1 对大学生违纪行为的处理方式有哪些？

A、警告 B、严重警告 C、记过 D、留校查看 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 大学生在学校的违纪主要分为违反日常行为规范和违反教学管理规定两种 正确答案：√ 我的答案：√ 3 马加爵事件告诉了我们一个在人与人相处过程中的什么道理？ A、互帮互助 B、全力救助有困难学生 C、尊重困难学生的人格 D、看不起困难学生 正确答案： C 4 马加爵是在云南被抓住的 正确答案：×我的答案：× 5 校纪校规与法律法规的区别包括下面哪项（）

A、制定的主体不同 B、二者的效力不同 C、二者面向的对象不同 D、以上三项都正确 正确答案： D 我的答案：D 2.8 执科学之剑，斩邪教之恶.崇尚科学反对邪教已完成 1 教育部规定不允许在高校进行宗教传播 正确答案：√ 我的答案：√ 2 邪教的最终目的是

A、反科学 B、反社会 C、反政府 D、反人类 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 3 宗教通常会危害社会秩序 正确答案：×我的答案：× 4 一切邪教组织都是

A、诡秘的 B、邪恶的 C、危害社会的 D、非法的 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 5进入 21 世纪以后，和平统一成为了时代的主题（）正确答案：× 6邪教和宗教都是一种社会历史现象（）正确答案：√ 公共安全 3.1 突发公共事件与应急预防演练.突发公共事件的定义、特征

与应急预防演练已完成 1 安全事故的颜色等级划分，最严重的事故颜色表现是 A、橙色 B、红色 C、蓝色 D、黄色 正确答案： B 我的答案：B 2 突发公共安全事件具体特征，不包括下列哪一项？

A、突发性 B、不确定性 C、公共性 D、广泛性 正确答案： D 我的答案：D 3 突发公共安全事件只分为自然灾害和事故灾难 正确答案：×我的答案：× 4 突发公共安全事件具有不确定性 正确答案：√ 我的答案：√ 5 哪一年教育部要求各高校制定各项突发公共安全事件的处臵应案 A、2003 B、2004 C、2005 D、2006 正确答案： C 我的答案：C 3.2 常见自然灾害的自救.自然灾害的种类与特征及如何防海啸 已完成

1自然灾害主要有哪些？

A、气象灾害 B、海洋灾害 C、地质灾害

D、地震灾害 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 哪些情况会影响地震的防范工作？ A、政治稳定 B、社会动荡 C、缺乏健全的地震活动检测系统 D、缺乏相应的工程设防设施 正确答案： BCD 我的答案：BCD 3 河湖泛滥、水涝倒灌属于洪水灾害 正确答案：√ 我的答案：√ 4 鼠灾不属于森林灾害 正确答案：×我的答案：× 5 听到灾害预警时，要及时撤离现场 正确答案：√ 我的答案：√ 6 人们对印度洋发生大地震的警惕性很高。（）正确答案：×我的答案：× 7 为更好的防范灾害，应对民众进行灾害风险知识的教育。= 正确答案：√ 我的答案：√ 3.3 气象灾害的安全防御.台风雷电龙卷风的安全防范已完成 1 台风暴雨时，在野外要格外注意哪些危险

A、电线杆倒塌 B、电线杆断线 C、公路塌方 D、树倒枝折 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 野外遇到打雷时，我们应该怎么做？ A、赤脚站在地上 B、紧闭门窗 C、躲在树下 D、防止侧击雷和球形闪电入侵 正确答案： BD 我的答案：BD 3 雷电天气时不宜在哪些地方躲避？

A、成片房屋内 B、金属车厢内 C、树下 D、无防雷措施的低矮建筑物 正确答案： BCD 我的答案：BCD 4 遇到龙卷风时，应向龙卷风前进的什么方向逃离？

A、相同 B、平行 C、相反 D、垂直 正确答案： CD 我的答案：C 5 外出行走风力很大时，尽量弯腰 正确答案：√ 我的答案：√ 6 被雷电击中的人，身体会带电流 正确答案：×我的答案：× 7 台风来临时最好呆在室内，当风力很大时要关闭窗户。正确答案：√ 我的答案：√ 8 经过高大建筑物时，可以躲在下面 正确答案：×我的答案：× 3.4 极端温度的防御.高温低温的安全防范已完成 1 高温情况下宜穿浅色、透气性好的衣服 正确答案：√ 我的答案：√ 2 大量出汗后大口大口喝水，能快速解渴。正确答案：×我的答案：× 3.5 地震、泥石流、洪水的防护.洪水泥石流地震的防护已完成 1 泥石流发生时，要顺着滚石下方进行逃生 正确答案：×我的答案：× 2 当车辆在水中抛锚时，车主应该

A、立即打开车门下车，撤离到高处 B、在车内等待救援 C、大声呼喊求救 D、手机呼救 正确答案： A 我的答案：A 3 如果雨水过大，把整个车门都淹没了，车主应该

A、在车内等待救援 B、手机呼救 C、想办法砸破车窗 D、用力打开车门 正确答案： C 我的答案：C 4 当洪水来临的时候，我们可以撤退到哪些地方

A、高地 B、山坡 C、楼顶 D、大树 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 5 现在，我们已经可以准确地预测地震发生的时间及地点 正确答案：×我的答案：× 6 泥石流发生时，要向两边撤退 正确答案：√ 我的答案：√ 7 如果洪水持续上涨，可以准备的救生器材有

A、门板 B、桌椅 C、箱子 D、大型泡沫板 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 3.6 恐怖活动知多少.恐怖活动知多少已完成

1在“9〃11 恐怖袭击事件”中，恐怖分子共劫持了（）架飞机 A、1 B、2 C、3 D、4 正确答案： D 我的答案：D 2上海合作组织成立之日是（）

A、2000 年 6 月 15 日 B、2001 年 6 月 15 日 C、2002 年 6 月 15 日 D、2003 年 6 月 15 日 正确答案： B 我的答案：B 3恐怖活动的性质不包括（）

A、反政府的性质 B、反社会的性质 C、反国家的性质 D、反人类的性质 正确答案： C 我的答案：C 4我国已经出现了带恐怖组织性质的犯罪 正确答案：√ 我的答案：√

5藏独”恐怖主义是目前我国面临的头号恐怖威胁。正确答案：× 6我国面临的恐怖主义威胁不包括（）。A、“东突”恐怖主义威胁

B、国际恐怖势力威胁 C、“藏独”恐怖主义威胁 我的答案：D 窗体底端

3.7

D、生物恐怖主义威胁

恐怖活动 沉着应对.常用的反恐措施已完成 1假如在地铁站遇到爆炸应及时跳车? 我的答案：×

2遇到身上着火时应该怎么做？ 我的答案： 在地上打滚，或用重的衣物把自己包裹起来，使火焰窒息

3发现可疑爆炸物的应对措施中，哪项不正确？

A、及时报警 B、迅速撤离 C、深入观察 D、协助警察 我的答案：C 4黑火药含有硫磺，会发出臭鸡蛋气味，这种气体是 A、硫化氢 B、二硫化氢 C、过硫化氢 我的答案：A 5遇到纵火犯的袭击我们应该大声呼喊请求救援 我的答案：× 人身安全 4.1 小矛盾带来大伤害.运动场纠纷、寝室矛盾引起的伤害案件 已完成

1将安全作为大学生第一课有必要吗 A、有 B、没有 正确答案： A 我的答案：A 2在运动场上打球的都是对手，就一定要分出输赢结果 正确答案：×我的答案：×

3对寝室内“看不惯”室友你会忍让吗 A、不会 B、会 正确答案： B 我的答案：B 4有时候拥有的知识越多，造成的伤害就越大 正确答案：√ 我的答案：√

4.2 恋爱也会危及人身吗.酗酒及恋爱纠纷引起的伤害案件已完 1酒精能麻醉人体的什么系统

A、消化系统 B、循环系统 C、呼吸系统 D、神经系统 正确答案： D 我的答案：D 2下列关于酗酒的说法，不正确的是

A、加重肝脏、心脏负担 B、麻痹神经中枢 C、有利于解除疲劳 D、诱发心血管疾 正确答案： C 我的答案：C 3过量饮酒有损健康，应严禁酗酒、尽可能饮用

A、低度酒 B、烈性酒 C、洋酒 正确答案： A 我的答案：A 4大学生酒后违法犯罪会因你饮酒而从轻处罚 正确答案：×我的答案：× 4.3 十页遗书.自杀事件已完成

1每个人都要珍惜、尊重和热爱生命，培养积极的生命态度 正确答案：√ 我的答案：√

2大学生发生自杀案件的原因有哪些

A、失恋 B、学习成绩不理想 C、人际关系处理不当 D、家庭矛盾 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 3发现有精神类疾病的同学，可以采取的政策之一是休学 正确答案：√ 我的答案：√ 4.4 意外及其他事件.意外及其他案件已完成

1能想到会造成的伤害都能避免，想不到就不可能避免了 正确答案：×我的答案：×

2有人低压触电时，应该立即将他拉开 正确答案：×我的答案：× 3招工或招聘时，条件许诺你越优厚，你越要留个心眼 正确答案：√ 我的答案：√

4水很浅，只有一两米深的河不可能淹死大学生 正确答案：×我的答案：×

4.5 盗窃引发的惨案.由盗窃转化的人身伤害案件已完成

1如果发现夜晚小偷进入寝室，小偷叫你不要出声的时应照做 正确答案：×我的答案：×

2保护财产与保全生命安全哪个更重要? ? A、财产 B、生命 正确答案： B 我的答案：B 3面对一些带有凶器的歹徒的时候，你应该怎么办

A、记住歹毒特征 B、立即报警 C、全力反抗 D、舍财保命 正确答案： ABD 我的答案：ABD 4平时手机里没必要存当地派出所的报警电话号码 正确答案：×我的答案：× 4.6 诈骗带来的人身伤害.由诈骗及“两抢”转化的人身伤害案件 已完成

1骗术不可能对人身造成任何伤害 正确答案：×我的答案：× 2什么叫两抢? ? A、抢劫 B、诈骗 C、偷盗 D、抢夺 正确答案： AD 我的答案：AD 3遇到两抢案件，财务不是很多的时候最好舍财保命 正确答案：√ 我的答案：√

4任何人到学校里进行宗教方面的宣传都是非法的 正确答案：√ 我的答案：√

5我们国家法律规定,不得在非宗教场所从事宗教活动 正确答案：√ 我的答案：√ 4.7 女生如何防范性骚扰.针对女大学生的人身伤害案件已完成 1在遭受性骚扰时，我们应该怎么办? A、大声呼救 B、进行反抗 C、进行斥责 D、保持沉默 正确答案： ABC 我的答案：ABC 2乘坐公共交通工具发现有违法人员靠近的时候，可以选择提前下车 正确答案：√ 我的答案：√ 财产安全 5.1 为什么爱偷大学生.发生偷盗窃案件的主要原因已完成

1小偷爱偷大学生是因为学生防范意识差，容易偷 正确答案：√ 我的答案：√

2盗窃行为一经发生，就应当被立为刑事案件 正确答案：×我的答案：×

3犯罪人在实施盗窃的过程中，一旦使用了暴力，盗窃犯罪就转化成了抢劫犯罪 正确答案：√ 4盗窃案件的特点是? A、犯罪人与事主不发生正面接触 B、案前多有踩点和其他预谋活动 C、犯罪现场往往会留下犯罪痕迹及其他物证 D、作案手段常带有习惯性 正确答案： C 我的答案：D

5盗贼选择学生宿舍为作案对象而非民宅的主要原因是（）。窗体顶端

A、大学生户外活动较多

B、大学生财物较多 C、大学生防范意识薄弱 我的答案：C 窗体底端

D、大学生宿舍人员数量较少 窗体底端

5.2 “顺手牵羊”.偷盗窃案件的种类已完成

1学校不属于公共场所 正确答案：×我的答案：×

2东西放在教室里是非常安全的，不可能被偷 正确答案：×我的答案：×

3宿舍、食堂、操场、浴室都是容易被偷盗的地点 正确答案：√ 我的答案：√

4偷盗案件可以从以下哪几点来进行分类? A、从发案地点来分 B、从作案时间段来分 C、从作案对象来分 D、从作案手段来分 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 5把包背在前面可以在一定程度上防盗 正确答案：√ 我的答案：√ 5.4 防范偷盗三两招.如何防范偷盗已完成

1上盥洗室上厕所时间很短，可以不用锁门 正确答案：×我的答案：×

2在教室里或者宿舍里发现有陌生人上前询问能在一定程度上减少偷盗事件发生 正确答案：√ 我的答案：√

3发现自己东西被偷后，应该及时进行挂失 正确答案：√ 我的答案：√ 5.5 大学生为什么被骗.发生诈骗案件的主要原因已完成 1大学生被骗的主要原因有哪些? A、思想单纯，轻信偏信 B、感情用事，疏于防范 C、急于求成，轻率行事

D、个人人生观、价值观偏离 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2诈骗案件造成的损失远远高于盗窃案件 正确答案：√ 我的答案：√

3遇到诈骗案件时，只要最后一个关口也就是汇款的那一关节守牢就不会有问题 正确答案：√ 我的答案：√ 5.6 常见行骗伎俩?上.诈骗案件主要种类已完成 1诈骗案件的种类主要有哪些? A、网络诈骗 B、电信诈骗 C、代刷诈骗 D、乞讨诈骗 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2在众多的中奖信息中，属于诈骗的占 99%以上 正确答案：√ 我的答案：√

3在诈骗案件的调查工作中，可以利用的外部资源包括 ? A、电话通讯记录 B、治安摄像头 C、高速公路监控录像 D、违章记录 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 4诈骗犯罪的手段温和，一般不使用暴力，因而社会危害性较小 正确答案：×我的答案：×

5当你弄不清楚是否是诈骗时，110 可以咨询吗? A、不可以 B、可以 正确答案： B 我的答案：B 5.8 两个凡是一求助.如何防范诈骗已完成

1凡是与你非亲非故的人，却许诺要给你好处的，百分之九十都是诈骗 正确答案：√ 我的答案：√

2个人和家长信息包括手机号码、家庭住址、电话是应该严格保密的 正确答案：√ 我的答案：√ 5.9 “小甜头隐大苦头”.“两抢”及赌博案件已完成 1下列哪些方法可以预防“两抢”案件?

A、结伴而行 B、人行道处逆行 C、少带贵重物品 D、不乘坐“黑车” 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2遇到“两抢”案件时，下列做法不当的是? A、舍物保命B、记住特征 C、立即报警 D、追赶犯罪分子 正确答案： D 我的答案：D 3同学间的少量输赢的“小来来”是赌博吗? A、是 B、不是 正确答案： A 我的答案：A 5.10 馅饼越大 陷阱越深.传销、“代销”及“上门推销”已完成 1如果发现自己误入传销组织，要果断、严辞拒绝并寻找一切机会报警 正确答案：√ 我的答案：√

2代销是一种不正常的商业行为，犯罪分子利用代销进行行骗，诱导学生上当 正确答案：×我的答案：×

3代销前可以将东西送到工商部门去做鉴定 正确答案：√ 我的答案：√

4真正的老师是绝对不会到宿舍向学生推销任何东西 正确答案：√ 我的答案：√ 5.11 培训机构 鱼龙混杂.非正规的培训及金融操作造成的损 失已完成 1 参加培训的时候，需不需要先查看其培训资质证明材料，并上网或电话核实工商部门有没有 登记 ? ? A、需要 B、不需要 正确答案： A 我的答案：A 2 大学城的培训机构就是大学的培训机构 正确答案：×我的答案：× 3 参加培训要签订培训协议，缴费要索要正规的发票并保存 正确答案：√ 我的答案：√ 4 在网吧、公用电脑上进行金融操作存在很大风险 正确答案：√ 我的答案：√ 5.12 弱智密码 埋下祸根.银行卡有关的损失已完成 1 担心忘记密码将密码写在卡上或随卡的纸上可不可行 ? ? A、可行 B、不可行 正确答案： B 我的答案：B 2 任何情况下银行卡不要借给他人使用 正确答案：√ 我的答案：√ 3 ATM机上操作时最好单人单间，并查看ATM机上有无多余装臵 正确答案：√ 我的答案：√ 5.13 “伸手要钱”“一证办七卡”.出租车物品遗忘及办卡造 成的损失已完成 1 上出租车时应将物品放在身边，手机等贵重物品不要放在裤子口袋内以防滑落 正确答案：√ 我的答案：√ 2 乘出租车是否需要索要和保存发票 ? ? A、不报销就不需要 B、需要索要发票 正确答案： B 我的答案：B 3 办卡时要尽量将自己个人资料都填写完整 正确答案：×我的答案：× 4 如办卡需要复印身份证，最好在复印件是注明用途及时间 正确答案：√ 我的答案：√ 心理健康与大学生成长 6.1 身份危机的悲剧.身份危机的案例分析已完成

1智德体全面发展的观点最早诞生于以下哪个地区? A、古希腊 B、古代中国 C、古巴比伦 D、古印度 正确答案： A 我的答案：A 2社会功能受损容易导致自卑和自责 正确答案：√ 我的答案：√

3身份危机时常伴随对一系列问题的思考，以下哪一项不属于此类? A、我究竟是什么人？ B、我的人生该怎么度过？ C、我有意义吗？ D、我该怎么度过这次危机？ 正确答案： D 我的答案：D 4身份危机常常发生在经常遭遇失败的人身上 正确答案：×我的答案：× 6.2 自尊受损的阴影.家庭关爱缺失的案例分析已完成

1家庭关爱缺失中当事人不接纳自己的主要原因是自己不够漂亮 正确答案：×我的答案：×

2此个案中当事人与父母的依附类型属于哪一种? A、安全依附型

B、焦虑不安全型依附 C、逃避型依附 D、紊乱型依附 正确答案： B 我的答案：B 3此个案中当事人并未陷入身份危机当中 正确答案：×我的答案：×

4反社会性不属于自我形象低劣者的行为表现 正确答案：×我的答案：×

5孤单痛苦与不诚实属于自我形象低劣者的行为表现 正确答案：√ 我的答案：√ 6.3 全新的健康观.全面健康的阐述

（一）已完成

1现实中人们随着年龄的增长关于“梦想”的理解往往越来越狭隘、单一

正确答案：√ 我的答案：×

2青年人在青年时期探寻的一个主要问题就是“我是谁？”，这是以下哪位心理学家的观点? A、弗洛伊德 B、荣格 C、埃里森 D、霍妮 正确答案： C 我的答案：C 3全面健康不包含以下哪种? A、生理健康 B、心理健康 C、良好的社会适应能力 D、营养全面 正确答案： D 我的答案：D 4随着社会的快速发展，道德健康也被纳入到全面健康的概念之中 正确答案：√ 我的答案：√

5心理学概念“personality”，主要指的是一个人的品性 正确答案：×我的答案：×

6根据所学内容，以下不属于道德健康的是?

A、心态平衡稳定 B、有健康积极向上的信仰 C、具有高尚的品德与情操 D、有完美的人格 正确答案： A 我的答案：D 6.4 生命中不能承受之重 1 心理素质的培养也是素质教育的重要内容之一 正确答案：√ 我的答案：√

2情商是一个具有严格意义的科学概念 正确答案：×我的答案：×

3以下关于EQ与智力活动关系的描述不正确的是? A、EQ 对智力活动起到动力和导向作用 B、EQ 在一定程度上决定了智力活动的效率 C、EQ 对智力活动影响不大 D、EQ 通过情绪和意志力对智力活动产生影响 正确答案： C 我的答案：C 4智商高的人，情商一定也高 正确答案：×我的答案：×

5智商高情商低的人，容易表现出以下哪种情绪? A、怀才不遇 牢骚满腹 B、善于聆听 尊重他人 C、充满热情 情绪饱满 D、心胸阔达 待人宽容 正确答案： A 我的答案：A 6“怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾”——这一关于身心关系的论述出自我国古代 哪本医学典籍? A、《伤寒杂病论》 B、《黄帝内经》 C、《千金药方》 D、《本草纲目》 正确答案： B 我的答案：B 7现在很多独身子女所必须面对和弥补的一种缺失是? A、家庭关爱 B、与自我挫败作斗争的毅力 C、人生目标 D、责任意识 正确答案： B 我的答案：B 8非智力方面发展完善的人仍然能够拥有一份美好的生活 正确答案：√ 我的答案：√

9关于网络成瘾的行为，以下表述哪项是不正确的? A、要矫治，必须要去了解当事人的内心 B、沉迷者现实中某些需求没有得到满足 C、网络世界能够在一定程度上满足沉迷者的某些心理需求 D、仍然是没有科学的方法进行矫治 正确答案： D 我的答案：D 6.5 挑战自我设限.自我设限的弊端已完成

1自我设限也是当代年轻人需要挑战和弥补的一种缺失 正确答案：√ 我的答案：√

2以下哪一项不属于自我设限所会产生的结果? A、自我满足 B、望而却步 C、突破自我 D、丧失信心 正确答案： C 我的答案：C 6.6 什么叫自我形象.自我形象的重要性已完成

1自我形象与学业、事业和人际关系的处理关系不大 正确答案：×我的答案：×

2健康的自我形象不包括下列哪一项? A、追求完美 B、人格完整 C、清楚自己的目标和价值 D、接受自己的不足和缺点 正确答案： A 我的答案：A 3自我形象好的人，由于接纳自己，没有明显的自卑感，生活中就没有焦虑 正确答案：× 6.7 不开心=不悦纳自己.自我形象与人际关系、事业关系的发 展已完成

1高校中寻求心理帮助的学生中，最多见的是下列哪一方面出现了问题? A、学业上的问题 B、身体健康上的问题 C、求职与择业的问题 D、人际关系问题 正确答案： D 我的答案：D 2人际关系问题的出现往往发生在亲密关系过程当中 正确答案：√ 我的答案：√

3案例中，婚姻关系出现问题，主要是由于? A、丈夫非常优秀 B、妻子自我形象低劣 C、丈夫缺乏安全感 D、双方缺乏沟通 正确答案： B 我的答案：B 4一个人最终实际成就的大小和他成就动机之间一般说来存在一种什么关系? A、正相关 B、负相关 C、零相关 正确答案： A 我的答案：A 5自我形象低的人因工作出色同样会有成就感.正确答案：×我的答案：× 6自我形象低的人因工作出色同样会有成就感 正确答案：×我的答案：×

7以下哪种方式不属于以建设性、发展性的态度来对待他人的正面反馈? A、接受肯定内容 B、不自满 C、看成一种巨大的压力 D、进一步开放自己 正确答案： C 我的答案：C 8以下哪种方式不属于以非建设性、退缩性态度来对待他人的正面反馈? A、接受肯定内容 B、不屑一顾 C、骄傲自满 D、否定正面反馈 正确答案： A 我的答案：A 9以下哪种方式不属于以非建设、退缩性态度来对待他人负面反馈? A、拒绝了解 B、潜意识认可负面反馈 C、越来越讨厌自己 D、逐渐改进缺点和不足 正确答案： D 我的答案：D 6.8 一滴红墨水.一滴红墨水引发的思考已完成 1 很多大学新生在刚踏进大学校门的时候对于将要承受的心理压力都缺乏准备 正确答案：√ 我的答案：√ 2 阳光而活泼开朗的女孩子将红墨水图片看成? A、灿烈的一汪血 B、烂漫的山花 C、滴着血的嘴唇 正确答案： B 我的答案：B 3 带抑郁气质的女孩子将红墨水图片看成 ? ? ? A、烂漫的山花 B、惨烈的一汪血 C、滴着血的嘴唇 正确答案： B 我的答案：B 4 遭受失恋应激的女孩子将红墨水看成 ? ? A、惨烈的一汪血 B、滴着血的嘴唇 ? C、烂漫的山花 正确答案： B 我的答案：B 6.9 小小动物园.自我形象的评估已完成

1“小小动物园”这个活动可以被看成是对自我形象一个评估的过程 正确答案：√ 我的答案：√ 2 在活动中，现实觉得自己像猪，并希望选择成为猪的同学，主观幸福感一般来说? A、高 B、低 C、一般 D、无从判断 正确答案： A 我的答案：A 3 在活动中，现实中觉得自己像阴暗角落里的老鼠，并希望成为赛场中赛马的同学，主观幸福 感一般来说? A、高 B、低 C、一般 D、无从判断 正确答案： B 我的答案：B 6.10 压力是把双刃剑.压力与动力的关系已完成 1 压力只会产生负面的影响 正确答案：×我的答案：× 2 当我们提到让我们烦心的事情时，这些事情只属于压力当中给自己带来破坏性和不愉快体验 的那个部分 正确答案：√ 我的答案：√ 3 下列哪种表述不属于正应激的结果 ? ? ? ? A、加深我们的意识 B、增加我们的心理警觉 C、经常导致高级认知和行为 D、产生大量焦虑 正确答案： D 我的答案：D 4 下列哪项不属于压力过大带来的影响? A、情绪低落 B、睡眠障碍 C、活动效率下降 D、活动效率上升 正确答案： D 我的答案：D 6.11 A 型性格分析.A 型人格已完成 1 人格特质，一般来说，可以分为 A 型人格，B 型人格、C 型人格和 D 型人格四种 正确答案：×我的答案：× 2 以下哪一选项不属于 B 型人格的特征? A、平平淡淡才是真 B、退一步海阔天空 C、相对承受能力较弱 D、我啥都能接受 正确答案： C 我的答案：C 3 B 型人格的人，情绪容易波动 正确答案：×我的答案：× 4 以下哪一项不属于 A 型行为 ? ? ? ? A、同样压力底下，A 型人更容易情绪低落 B、自制力强，遇事稳重 C、A 型行为有害核心是鄙视/愤怒 D、A 型性格与人的社会地位有很强的相关性 正确答案： B 我的答案：B 5 人类所具有的强大的心理修护能力，对自身的发展具有重要作用 正确答案：√ 我的答案：√ 6.12 减压路在何方.减压的方法已完成 1 下列哪一项不属于适应综合症三阶段的是 ? ? ? ? A、警戒反应阶段 B、衰竭阶段 C、亢奋阶段 D、抗拒阶段 正确答案： C 我的答案：C 2 人一开始遭遇应激的时候，身体的防御能力是下降的 正确答案：√ 我的答案：√ 3 以下哪项描述不属于抗拒阶段特征 ? ? ? ? A、以下哪项描述不属于抗拒阶段特征 B、应激撤除，身体防御会恢复到正常抗拒水平C、身体防御能力高于正常抗拒水平D、如果过大的压力长期不撤销，身体防御会一直处于抗拒阶段 正确答案： D 我的答案：D 4 警戒反应阶段身体防御能力变化曲线是呈倒 U 字形 正确答案：×我的答案：× 5 衰竭阶段，身体防御能力变化曲线是呈下降趋势的 正确答案：√ 我的答案：√ 6 过度引申这种非理性功能失调想法的出现，是压力过大造成下列哪一方面出现问题的表现 ? ? ? ? A、身体方面 B、情绪方面 C、思想方面 D、精神方面 正确答案： C 我的答案：C 7 过大压力会给人的精神方面带来影响，其中，萎靡抑制是不健康的，亢奋则是健康的 正确答案：×我的答案：× 8 压力的三大构成要素不包括 ? ? ? ? A、处理人际关系能力 B、外界对自己的要求 C、自己的内在要求 D、个人应对问题的能力 正确答案： A 我的答案：A 9 调节好来自于外界和内在的要求，可以有效地管理压力 正确答案：√ 我的答案：√ 10 提升自我观是养成健康生活习惯的前提 正确答案：√ 我的答案：√ 11 认知减压法告诉我们导致不良情绪的背后，不一定都有功能失调的自动思想 正确答案：×我的答案：× 12 减压的 3R 原则不包括 ? ? ? ? A、Relaxation B、Reduction C、Revolution D、Reorientation 正确答案： C 我的答案：C 6.13 心理咨询 OR 心理治疗.心理咨询 OR 心理治疗已完成 1 前去心理咨询师咨询的一般都是病人 正确答案：×我的答案：× 2 我国第一部《精神卫生法》是哪一年颁布的？ ? ? ? ? A、2011 年 B、2012 年 C、2013 年 D、2014 年 正确答案： C 我的答案：C 3 社会及学校的心理咨询机构，他们从事的干预对象都是异常人群 正确答案：× 4 心理出现异常状况需要到专业的医疗机构求助 正确答案：√ 我的答案：√ 5 以下哪一项属于心理异常的范畴? A、精神病 B、一般心理问题 C、神经症性的心理问题 D、严重心理问题 正确答案： A 我的答案：A 6.14 心理正常 OR 异常.心理正常 OR 异常已完成 1下列哪一项不属于辨别心理健康与不健康的原则? A、主观世界与客观世界的统一性原则 B、精神活动内在协调一致性原则 C、个人与社会和谐相处的原则 D、个性的相对稳定性原则 正确答案： C 我的答案：C 2 人的主观世界是客观现实在大脑中的反映 正确答案：√ 我的答案：√ 3 大学生的人格已经相对稳定 正确答案：√ 我的答案：√ 4 主观世界与客观世界之间出现不统一现象，是病态的表现 正确答案：√ 我的答案：√

5人的心理过程不包括下列哪一项？? A、变化过程 B、认识过程 C、情感过程 D、意志过程 正确答案： A 我的答案：A 6.15 你的心理健康吗.心理不健康的辨别已完成 1 健康心理主要涉及的是个体能否更积极发展的课题 正确答案：√ 我的答案：√ 2 当当事人出现心理波动，却找不到明显的现实刺激因素，这种心理问题属于? A、一般心理问题 B、严重心理问题 C、神经症性的心理问题 正确答案： C 我的答案：C 3 当当事人出现心理波动，能够找到刺激他产生心理波动的原因因素，这种心理问题属于? A、一般心理问题 B、严重心理问题 C、神经症性的心理问题 正确答案： A 我的答案：A 6.16 专制母亲失败的教育.危机发生与家庭的关系已完成 1 危机的发生往往是个人造成的，与家庭功能关系不大 正确答案：×我的答案：× 2 家庭功能的失调容易给孩子带来问题情绪，而孩子的问题情绪又能反过来影响到父母，从而 造成一个恶性循环 正确答案：√ 我的答案：√ 3 以下哪一个选项不属于家庭功能失调的范畴 ? ? ? A、家庭凝聚力低 B、冲突较多或者较激烈 C、父母管教不一致 ? D、家庭氛围较为民主 正确答案： D 我的答案：D 6.17 爱写日记的女生.危机发生与性格的关系已完成 1 造成个案中当事人悲剧发生的直接原因是? A、家庭矛盾 B、性格原因 C、人际关系问题 D、学业负担 正确答案： A 我的答案：A 2 以下哪一项与个案中当事人事实不相符合? A、对自身发展不够关注 B、抱负水平较高 C、实际解决问题的能力相对差 D、紧张性、忧虑性因子分高 正确答案： A 我的答案：A 3 危机的发生与个人的性格有着很大的关系 正确答案：√ 我的答案：√ 4 个性冲动的人，大脑前额叶皮质抑制冲动的能力比一般人要弱 正确答案：√ 我的答案：√ 5 下列哪一性格因素与危机的发生关系不大 ? A、持久的负性思考的习惯 ? ? ? B、个性比较冲动 C、用较高的标准来要求自己 D、个性比较独立 正确答案： D 我的答案：D 6.18 危机发生的常见原因.诱发青年学生心理危机发生的常见 原因已完成 1 “无气力症”是日本哪位学者提出的 ? ? ? ? A、森田正马 B、铃木大拙 C、松原达哉 D、多明辉 正确答案： C 我的答案：C 2 以下哪项描述不符合无气力症特征 ? ? ? ? A、男孩子居多 B、有明显的神经症 C、现实生活无比懈怠 D、抱负水平极高 正确答案： B 我的答案：B 3 统计表明，对自己家庭境况不满意的学生，其抱负水平比一般学生低 正确答案：×我的答案：× 4 青年学生心理危机发生的常见原因不包括? A、学业有负担 B、探寻内心自我失败 C、身边缺少朋友 D、过分追求成功 正确答案： A 我的答案：A 6.19 怎样挽救要自杀的人.如何去保护一个人不自杀已完成 1 下列哪项不属于社会支持 ? ? ? ? A、知识性支持 B、实质性支持 C、概率性支持 D、情感性支持 正确答案： C 我的答案：C 2 心理咨询师的帮助也属于情感性支持 正确答案：√ 我的答案：√ 3 个案中提到的当事人之所以能打消消极的念头是因为 ? ? ? A、找到了活下去的理由 B、知觉到了社会的支持 C、有人陪伴在身边 ? D、自杀未遂 正确答案： A 我的答案：A 4 有人陪伴在当事人身边，可以对他直接形成保护因子，从而降低自杀的可能性

正确答案：√ 我的答案：√ 6.20 如何发现自杀征兆.如何去发现危险警号已完成 1自杀行为发生之前，当事人一般都会有危险警号 正确答案：√ 我的答案：√

2神经症的思维模式容易把“万一”当成一万 正确答案：√ 我的答案：√ 3以下哪一项不属于自杀发展过程? ? A、自杀动机形成阶段 B、矛盾冲突阶段 C、模拟自杀阶段 D、自杀行为选择阶段 正确答案： C 我的答案：C 4在自杀动机或自杀意念形成阶段，想法还很弱小，但是也能被发现 正确答案：×我的答案：√

5关于自杀行为的描述，下列哪一项是错误的? A、和生物遗传因素有关 B、本身是遗传的 C、更多是境遇性的 D、是一种后天习得行为 正确答案： B 我的答案：B 6父母有暴力倾向的人，相较于一般人，也较易有自杀倾向 正确答案：√ 我的答案：√

7有过自杀记录的人，再度轻生的可能性比一般人要低 正确答案：×我的答案：×

8针对青少年的研究显示，下列哪一类人相较于一般人容易自杀? A、高幻想力 B、性格懦弱 C、外控性格 D、遭遇失恋 正确答案： C 我的答案：C 9自杀行为，一般来说不具有传染性 正确答案：×我的答案：×

第四篇：大学生职业规划答案超星尔雅

答案

1.2作业题

1【单选题】职业生涯规划可以：

 A、帮人找到好工作

 B、提升就业率

 C、促人增加收入

 D、更有底气生活

正确答案： D 2【单选题】职业生涯规划最重要的是：

 A、明确自己的专业所学

 B、明确一个自我定位

 C、搞清楚社会大环境

 D、不浪费自己的才华

正确答案： B 3【多选题】职业生涯规划有三个核心要素是：

A、有一个认定的发展方向 B、立足现实条件的资源整合

C、建立广泛的人脉资源

D、过程实践的充实体验 正确答案： ABD 4【多选题】对于生涯目标的设定，正确的是：

A自己认定并愿意负责 B不必考虑现实的资源 C、实践中逐步调整完善

D、要符合社会主流价值观

正确答案： AC 

1.3作业题

1【单选题】选出正确的表述：

 A、没有人没在规划中

 B、生涯规划就是要顺其自然

 C、生涯根本无法规划

 D、命运天洽谈室

正确答案： A 2【多选题】系统规划法的要素是：

 A、对目标的定位

 B、持续而积极的行动



C、对自我的清晰认知  D、对环境资源的把握

正确答案： ABCD 3【多选题】职业生涯规划应有的姿态是：

 A、紧随当前趋势

 B、长远与近期计划结合

 C、目标清晰但能灵活变通

 D、坚定不移实现目标

正确答案： BC 1.4作业题

1单选题】生涯是：

 A、从生到死的历程

正确答案： A 2【单选题】生涯规划最重要的部分是：

B、定位自己的价值追求 正确答案： B 3【多选题】生涯有所成就的人往往都有：

 A、比较执着的理想与目标

 B、与时代需求合拍的应变力

 C、整合抓取那个时代资源的能力

 D、孜孜不倦的努力

正确答案： ABCD 4【多选题】生涯目标的来源：

 A、内心的期望

 B、环境的要求

正确答案： AB 1.5作业题

1【单选题】以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：

 A、获得最好发展

 B、充分利用资源

 C、让规划有序进行

 D、避免严重问题

正确答案： A 2【单选题】人人都需要系统的生涯规划方法，因为：

 A、避免无效人生

 B、可以让人挣更多钱

 C、生涯规划理念逐步普及

 D、获得更理性的生涯发展

正确答案： D 3【单选题】从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：

 A、生涯探索期

 B、生涯成长期

 C、生涯建立期

 D、生涯混沌期

正确答案： A 4【多选题】直觉式的生涯规划方法会：

 A、长远可能会有问题

 B、有时会效率高

 C、是一种“无规划”状态

 D、有时会缺乏责任感

正确答案： ABCD 1.6作业题

1【单选题】生涯平衡的意思就是：

 A、多种角色平均发展

 B、特定时间专注特定角色发展

 C、不荒废任何一个角色

 D、要突出核心角色

正确答案： B 2【多选题】Super所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女

 A、父母

 B、公民

 C、工作者

 D、退休者

正确答案： BC 3【多选题】角色扮演好的内涵是：

 A、有主观投入性，并能乐在其中

 B、每个角色上都得到认可

 C、有角色意识，在角色中忘我

 D、每个角色上都取得成绩

正确答案： AC 1.7作业题

1【单选题】生涯规划：

 A、完全是个人的事

 B、是人与环境互动的结果

 C、很多时候身不由己的

 D、由行动主导的

正确答案： B 2【单选题】生涯发展中各种角色的关系是：

 A、相互支持

 B、彼此争夺资源

 C、经常是矛盾冲突的

 D、同步推进的

正确答案： A 3【多选题】环境与个人的关系是：

 A、环境是个人的资源库

 B、个人适应环境、改造环境以发展

 C、个人拥有环境的决定权

 D、环境决定人的发展

正确答案： AB 4【多选题】生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为

 A、环境条件随时时间推移会变化

 B、人总是在竞争中的

 C、人的能力有限，有时需要等待时机

 D、人与环境互动有相互改造性

正确答案： AD 1.8作业题

1【单选题】所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：

 A、生涯规划就是为了避免生涯后悔

 B、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切

 C、再好的选择，未来都有可能是后悔的

 D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔

正确答案： D 2【单选题】生涯阶段的衡量标准是：

 A、当前完成了哪些阶段任务

 B、当前的年龄

 C、当前的学历水平

 D、当前的家庭经济条件

正确答案： A 3【多选题】Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、 A、探索阶段

 B、建立阶段

 C、维持阶段

 D、退出阶段

正确答案： ABCD 4【多选题】阶段观的核心在于：

 A、特定阶段有特定阶段的核心任务



B、当前阶段完成当前阶段任务最高效  C、生涯发展任务不会凭空消失

 D、人要等到适合的阶段再去做想做的事

正确答案： ABC 第二章：生涯价值定位

练习

2.1【单选题】被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：

 A、不知道自己喜欢什么职业

 B、能力不足，考不上公务员

 C、不了解职场

 D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母

正确答案： D 2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么？

 A、探索不清自己的职业价值观

 B、探索不清自己的核心能力

 C、职业价值追求与职业能力不匹配

 D、不知道自己喜欢什么

正确答案： C 3【多选题】自我探索的三个重要意义是：

 A、A.帮助你树立内心认同的生涯目标

 B、B.帮助你权衡不同职业选择的利弊

 C、C.帮助你制定适合自己的行动计划

 D、D.帮助你了解某种职业的能力要求

正确答案： ABC 2.2作业

1【单选题】以下哪个问题反映的不是职业价值观？

 A、你觉得什么样的职业是有意义的？

 B、你希望通过职业实现什么目标？

 C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？

 D、你最希望职业能给你什么回报？

正确答案： C 2【单选题】从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是

 A、内心的职业价值观与所选职业是否一致

 B、我的专业与所选职业是否匹配

 C、父母是否同意我的选择

 D、职业的经济收入是否可观

正确答案： A 3【判断题】人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化。

正确答案： ×

4【判断题】价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。

正确答案： ×

2.3作业题

1【单选题】无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观？（）

 A、领导

 B、稳定性

 C、休闲

 D、高收入

正确答案： B 2【多选题】八种职业价值观分别是：独立性、休闲性、领导性、（）、多样性、（）、社会声望和高收入。

 A、帮助他人

 B、安逸性

 C、规律性

 D、稳定性

正确答案： AD 3【判断题】每个人的职业价值观都是固定的，是本性使然，不会随着时间、经历的改变而改变。

正确答案： ×

4【判断题】追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可。

正确答案： √

2.4八种职业价值观删除练习

1【单选题】给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观？

 A、领导

 B、多样性

 C、独立性

 D、社会声望

正确答案： C 2【单选题】无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观？

 A、领导

 B、稳定性

 C、休闲

 D、高收入

正确答案： B 3【多选题】哪些属于“多样性”这一职业价值观的弊端：

 A、自主性不高

 B、工作挑战比较大



C、需要不断学习，压力大  D、可能不稳定

正确答案： BCD 4【判断题】职业价值观的删除练习使我们探索职业价值观的唯一方式。

正确答案： ×

2.5角色榜样练习

1【判断题】探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。

正确答案： ×

【判断题】探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了。

正确答案： ×

2.6整合

1【多选题】当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办？

 A、我一定精神分裂了，把自己纠结死

 B、我应该听从职业测评的结论，那个最科学

 C、我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点

 D、我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分

正确答案： CD 2【判断题】反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力，我们要养成常反思的习惯。

正确答案： √

2.7价值观与职业

1【单选题】崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？

 A、艺术创造类

 B、工程类

 C、财务会计类

 D、计算机操作类

正确答案： A 2

【单选题】保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业？ A、销售类

 B、文秘类

 C、建筑类

 D、艺术创造类

正确答案： B 3【多选题】价值观和职业之间的关系有什么特点？

 A、价值观和职业有一定的匹配性

 B、价值观和组织文化有一定的匹配性

 C、你的职业经历有可能塑造你的价值观

 D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色

正确答案： ABCD 4【多选题】我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业？

 A、与职场人士交流

 B、阅读行业职业杂志报刊

 C、参加实习见习

 D、通过各种媒体了解行业职业文化

正确答案： ABCD 5【判断题】价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。

正确答案： ×

6【判断题】价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业，在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的。正确答案： √

第三章：环境资源探索与开发

3.1作业题

1【单选题】生涯的“以终为始”的规划是：

 A、不达目的不罢休的精神动力

 B、需要人设定一个固定的目标

 C、从“未来愿景”出发的当下定位

 D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标

正确答案： C 2【单选题】从Values到Vision就是

 A、把“想要”变成“看得见”

 B、开始寻找丰富的资源

 C、开始好好学习

 D、埋头专注于当前所做的事情

正确答案： A 3【多选题】生涯愿景是：

 A、个人认同的未来

 B、一个清晰的发展计划

 C、能激发积极体验的想像

 D、拥有信心的期待

正确答案： ACD 4【多选题】愿景可以激励人们努力行动，那么：

 A、愿景需要是自己认可

 B、愿景应该能激发人的积极体验



C、愿景需要基于现实  D、愿景需要客观

正确答案： AB 3.2作业题

1【单选题】中国有多少种职业？

 A、三百六十种

 B、九种

 C、几千种

 D、无限

正确答案： C 2【单选题】大学生主体就业在第几产业？

 A、第一产业

 B、第二产业

 C、第三产业

 D、平均分布

正确答案： C 3【多选题】第二产业包括有：

 A、采矿业

 B、制造业

 C、电力

 D、建筑业

正确答案： ABCD 4【多选题】任何组织都有多种职能，一般包括有：

 A、产品研发、生产

 B、采购、仓储、物流

 C、财务、行政、人事

 D、销售、市场、售后

正确答案： ABCD 3.3作业题

1【单选题】专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：

 A、职业的行业特点

 B、本领域的核心技能要素

 C、领域的门槛与难度

 D、领域的收入水平与发展前景

正确答案： B 2【单选题】生涯发展的路径依赖是指：

 A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废

 B、工作经常依赖于环境资源取舍

 C、发展失去自主性，只是一味随环境变化

 D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。

正确答案： D 3【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是：

 A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作

 B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力

 C、跨学群就业，会付出高昂的成本

 D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

正确答案： ACD 4【多选题】兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：

 A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

 B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合

 C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣

 D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”

正确答案： AD 3.4作业题

1【单选题】对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：

 A、当前的收入状况

 B、当前的典型工作一天描述

 C、这个工作的发展前景

 D、这个工作的人际关系状况

正确答案： B 2【单选题】了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？

 A、提前找有利求职的关系

 B、知道自己会挣多少钱

 C、使人的决策更有确定感

 D、了解怎么写简历

正确答案： C 3【多选题】职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？

 A、需要个人参与其中

 B、需要信息更多

 C、信息分类不同

 D、从数据信息到体验信息

正确答案： AD 4【多选题】工作的“未来”信息是指：

 A、职业的未来发展路径

 B、提升了的职责对人的要求

 C、当前职位的下一个目标



D、收入增长情况 正确答案： ABC 3.5作业题

1【单选题】行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：

 A、紧盯当前最有机会的领域

 B、随时跟进当前的最新发展

 C、深入了解行业、职业的发展趋势

 D、尽可能多地去参与社会实践

正确答案： C 2【单选题】人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：

 A、别人所赐予的一种发展契机

 B、只有期待，无法设计的东西

 C、命运的垂青

 D、在自己目标上有关联的资源

正确答案： D 3【多选题】可以把求职比喻为投资，其相似点是：

 A、追求高“投入产出比”

 B、都是一种交换关系

 C、都有可能会损失



D、都有一定的风险 正确答案： ABCD 4【多选题】规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以

 A、要选择一个拥有“趋势”的专业

 B、行业发展前瞻性要有所了解

 C、要认真学习专业课

 D、要与同学建立好关系

正确答案： AB 3.6作业题

1【单选题】职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：

 A、考虑当前的行业分类

 B、把握人群的需求趋势

 C、能够量己力而行

 D、考虑其经济回报

正确答案： C 2【单选题】“人怕入错行”主要是指：

 A、所追求的东西超越本领域的边界

 B、没有规划就凭直觉选择

 C、没有挣到如预期的回报



D、所入的行可能有害于社会 正确答案： A 3【多选题】职业选择的“人口之势”是指：

 A、人口趋势可以预测未来的规模性需求

 B、特定年龄人群，有相似的消费类型

 C、提供主流人群的核心需求服务，就有前景的选择

 D、针对中国的“老龄化”做一些职业准备

正确答案： ABCD 4【多选题】技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。所以定位职业需要：

 A、切实把握当前的产业趋势

 B、以不变应万物

 C、以开放的态度，与时俱进

 D、关注具有变革性的技术更新

正确答案： ACD 3.7作业题

1【单选题】一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：

 A、及早进入社会

 B、加强专业能力提升

 C、提升关际技能

 D、大学期间就去打工

正确答案： B 2【单选题】一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：

 A、这里将会有越来越多的机会

 B、这里会有越来越强的竞争

 C、这个地区经济发展受限

 D、这个地区的政策控制力度弱

正确答案： A 3【多选题】在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。比如，对于小米手机，哪些是核心业务？

 A、研发

 B、设计

 C、客服

 D、人力资源

正确答案： AB 4【多选题】巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。所以：

 A、这样的领域不是优质的“势能”领域

 B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感

 C、最好不要选择这样的组织



D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域 正确答案： ABD 3.8作业题

1【单选题】“先就业再择业”的最大问题是：

 A、没问题

 B、路径依赖

 C、应该鼓励

 D、效率低

正确答案： B 2【单选题】“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：

 A、只要获得职业的价值即为对口

 B、专业对口可以忽略不管

 C、大学也学不到真正的东西

 D、职场才是学习的核心舞台

正确答案： A 3【多选题】因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好：

 A、更全面的评估

 B、对“知彼”有更多迫近

 C、选择时更关注“未来”



D、选择时少纠结于“可能失去” 正确答案： ABCD 4【多选题】富不过三代”主要是因为：

 A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力

 B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神

 C、固守“资源”领域，而失去发展的机会

 D、上天的公平的，会用无形的手调节以维持公平

正确答案： ABC 3.9作业题

1单选题】“机会垂青有准备的头脑”的前提是：

 A、自己成长环境里是否机会丰富

 B、你关于自己的发展是否有头脑

 C、清晰自己期望获得什么样的机会

 D、你有没有去主动寻找机会

正确答案： C 2【单选题】向更多人表达你的目标与需求，会：

 A、树立更多的竞争对手

 B、成为别人打击的对象

 C、被别人嘲笑



D、得到更多的资源/信息 正确答案： D 3【多选题】获得成长与成功的关键有两层：

 A、清晰的自我定位

 B、与有资源的人为伍

 C、广泛的资源开拓

 D、等待机遇垂青

正确答案： AC 4【多选题】与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为

 A、弱关系网更广

 B、彼此利害冲突小

 C、需求更多元

 D、牛人更多

正确答案： ABC 第四章自我探索

4.1.1作业题

1【单选题】生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：

 A、去发现新的机会

 B、反思当前规划

 C、磨炼自己的能力

 D、寻找发挥的空间

正确答案： C 2【单选题】能力是指：

 A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。

 B、由遗传决定的完成事情的特征。

 C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。

 D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。

正确答案： D 3【多选题】如何理解“人与人互动的界面就是技能”？

 A、人与人之间是通过价值互动发生联结的

 B、有能力才会获得他人的认可

 C、一个拥有某项技能的人，才会被人关注到

 D、拥有技能可以获得更多人的关注

正确答案： AC 4【多选题】生涯行动的三要要素的交集：

 A、获取机会的能力

 B、所欲的方向/目标

 C、人际关系资源

 D、可以获得的资源

正确答案： ABD 4.1.2作业题

1【单选题】一件事情要顺利完成，需要：

 A、知识、技能、品质兼具

 B、事情不能超过能力边界

 C、完全是一个机会的问题

 D、必须获得足够的支持

正确答案： A 2【单选题】技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是KST。那么

 A、KST是可以分别获取

 B、KST往往是同时提升的

 C、KST里最重要的还是S

 D、T是KST里最重要的部分

正确答案： B 3【多选题】以下正确的描述有：

 A、K是名词描述，不可以迁移

 B、K是名词描述，可以迁移

 C、S是动词描述可以迁移

 D、T是形容词/副词描述可以迁移

正确答案： ACD 4【多选题】KST可以这样来理解：

 A、K就是知道所做事情相关信息

 B、S就是会具体的操作过程

 C、S就是能够操作以达到期望结果

 D、T就是在操作中表现出来的特征

正确答案： ACD 4.1.5作业题

1【单选题】不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：

 A、要把KST学好

 B、K是最重要的

 C、S是最重要的

 D、T是最重要的

正确答案： B 2【单选题】作为一个大学生，大学阶段K的学习目标是什么？

 A、更好地与社会接触增长见识

 B、尽量多的学习相关知识

 C、全面了解某一领域的知识内容

 D、建立自己专业的知识体系

正确答案： D 3【多选题】K的提升策略有：

 A、认真课堂学习

 B、课外广泛接触

 C、通过网络学习

 D、与同学交流学习

正确答案： ABCD 4【多选题】专业K拥有的标志是什么？

 A、拿到相关的学位证书

 B、可以独立讲授本专业核心课程

 C、可以专业地解决本领域的问题

 D、与人交流时可以讲出专业的术语

正确答案： ABC 4.1.6作业题

1【单选题】作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：

 A、每一步的学习都要以“有用”为前提，使学有所用

 B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好

 C、为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标

 D、学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃

正确答案： B 2【单选题】如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：

 A、主动研究本专业的体系与结构

 B、需要考虑本专业的基础性

 C、更认真投入地学习

 D、说明本专业有发展前景

正确答案： A 3【多选题】K的学习就要建立本领域的体系、结构，需要关注以下哪些要素？

 A、本领域的标杆研究与人物

 B、本专业的核心课程与研究方法

 C、本领域的应用领域与附加条件

 D、本领域应用还需要的支撑与辅助

正确答案： ABCD 4【多选题】大学期间过分强调“学以致用”会：

 A、使学习的体系性受损

 B、忽略了一些“基础”知识的学习

 C、无法掌握本专业的思维体系

 D、使学所满足于短期应用

正确答案： ABCD 4.1.7作业题

1【单选题】一个充实的大学生活，专业知识学习要达到的境界是？

 A、别人说起专业的东西都能回应

 B、相关考试都顺利过关

 C、形成一个网络体系结构

 D、遇到较难的考试题会做

正确答案： C 2【单选题】K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：

 A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会

 B、离开了大学，就失去了大学的教学资源

 C、大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有

 D、错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少

正确答案： D 3【多选题】可以用来证明K的信息有：

 A、各种证书

 B、清晰的表达

 C、解决具体问题

 D、识别某些信息

正确答案： ABCD 4【多选题】以下哪些可以表明一个人拥有了本专业的体系化知识？

 A、可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间



B、每次考虑都取得较好的成绩  C、可以简洁易懂地给非专业人讲解本专业

 D、遇到本专业相关的名词，可以准确进行解释

正确答案： AC 4.1.8作业题

1【单选题】学生在简历中常常写“精通×××”，这主要想要表达某种S。那么这是否充分呢？

 A、表明了部分S

 B、充分表明了S

 C、不能确定

 D、根本不充分

正确答案： D 2【单选题】作为一个大学生最重要的是：

 A、毕业时工作技能

 B、本专业的体系认知

 C、可以尽快找到工作

 D、学有所用

正确答案： B 3【多选题】S是用动词描述的，操作某事情的过程。要证明拥有某种S，必须要：

 A、能清楚说明步骤

 B、现场展示并达到目标

 C、拿出相关的成果

 D、做事情坚韧

正确答案： BC 4【多选题】大量参加社会实践，是否就可以锻炼出丰富的S？

 A、不一定，证明S要有成果

 B、可以，S就是实践磨炼出来的

 C、如果实践中取得的必要的成果

 D、完全不行

正确答案： AC 4.1.9作业题

1【单选题】T就相当于一个人的品牌，可以产生许多放大效应。

 A、好的“品牌”就有积极的传播性

 B、不同的T都会产生自强化性

 C、T是一个比较稳定的要素

 D、T一旦被认定，很难改变

正确答案： A 2【单选题】T是由形容词/副词描述的关于一个人的特征(质)，那么以下描述正确的是：

 A、要随时弥补自己的不足

 B、要逐步变成一个完善的人

 C、核心素质具备，可以有效合作即可

 D、个别T可以忽略不计

正确答案： C 3【多选题】T的证明是：

 A、被重要(专业人员)他人认可

 B、周围人的反馈

 C、自己的陈述

 D、能够顺利完成既定目标

正确答案： ABD 4.1.10作业题

1【单选题】提升T就需要用T的方法，那么：

 A、T往往是非常难以由教育提升的

 B、T更多是遗传而来的

 C、环境可以改造人的T特征

 D、T只能通过内省、慎独的方式提升

正确答案： D 2【单选题】T是一个比较持久的特征展现，所以建立T：

 A、需要一段时间的行为积累

 B、是一个比较容易的事情

 C、可以是一刹那间完成的事

 D、是特别难以实现的

正确答案： A 3【多选题】企业评估“最关注的毕业生素质”时，往往忽略K的部分，因为：

 A、K只在大学受到关注

 B、评估时以业绩为导向，K不直接呈现

 C、K是比较内隐的技能部分

 D、K的确用处不是很大

正确答案： BC 4【多选题】所谓“必慎其独也”是什么意思？

 A、没有“评价”场景时亦表现出期望的样子

 B、就是一个人的时候，也要维护自己的操守

 C、能够以“稳定”的特征呈现自我状态

 D、T是一个必须自己独立修行的特质

正确答案： ABC 4.1.12作业题

1【单选题】S的提升需要通过不断的练习，还需要什么？

 A、有人监督以促进事情进展

 B、本领域更专业人员的督导

 C、失败后的自我激励与坚持

 D、以结果为导向的行动

正确答案： B 2【单选题】求职是一个S的过程，所以：

 A、需要通过演练来提升求职技能

 B、只要学历背景足够厉害即可

 C、求职需要一一次去试错以提升

 D、求职技能是一个很难提升的事

正确答案： A 3【多选题】KST技能呈现的方式是STAR，具体指：

 A、S指的是曾经做成某事的情境

 B、T指例证事件中自己的角色与任务

 C、A是的指做那件事里最重要的部分

 D、R指所做的事情最终的结果

正确答案： ABD 4【多选题】以下描述哪个是正确的？

 A、大学阶段K的体系建立是最重要的

 B、求职的时候，单位更关注S

 C、找工作就是一个拼爹的过程



D、对人一生的发展T最重要 正确答案： ABD 第五章：决策流程与决策风格

5.1决策的意义

1【单选题】字母记忆游戏体现出（）

 A、决策的重要性

 B、记忆的重要性

 C、语言的重要性

 D、游戏的重要性

正确答案： A 2【判断题】职业决策就是让你找到目标的过程。

正确答案： √

5.2理解决策

1【单选题】职业决策这一概念最早源自英国经济学家（）的理论

 A、凯恩

 B、凯恩斯

 C、亚当斯密

 D、达尔文

正确答案： A 2【单选题】下面哪项不是职业决策的特点？（）

 A、职业选项非常多

 B、每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息

 C、重要的他人会职业选择产生影响

 D、正确的职业决策一定能带来成功的人生

正确答案： D 3【判断题】有些梦想会让人不断的前行，而有些不切实际的梦想会让人止步不前。（）

正确答案： ×

4【判断题】决策意味着机会，也意味着风险。（）

正确答案： √

5【判断题】选项多少对决策没有影响。

正确答案： ×

6【判断题】选项越多，人的选择越困难。

正确答案： ×

7【判断题】认知复杂性指一个人在做判断时不同考虑层面的相对数目。

正确答案： ×

5.3决策风格

1【多选题】1决策风格的分类包括（）

 A、随意者

 B、最优化者



C、任意者  D、满意者

正确答案： BD 2

【判断题】

在做选择的过程中，最优型的人追求最优解，满意型的人则依照满意则止的原则。（）正确答案： √

3【判断题】在最优化决策量表中，分数越低，越倾向于满意型决策风格，分数越高，越倾向于最优化型决策风格。

正确答案： √

5.4信息加工金字塔—沟通（C）、分析（A）、综合（S）

1【单选题】沟通（Communication）在CASVE循环中代表什么意思？（）

 A、交流沟通

 B、认识到现状和理想的差距

 C、交谈

 D、解决理想和现实的差距

正确答案： B 2【单选题】梭形模型的用处在于：（）

 A、帮助大家认识职业的分类

 B、帮助大家做出生涯规划

 C、帮助大家认清自我

 D、帮助大家作出有效的职业选择

正确答案： D 3【单选题】分析主要包含对（）的分析，对职业的分析，以及了解自己的决策风格，并了解到自己的思维习惯对自己决策的影响。（）

 A、他人

 B、环境

 C、自我

 D、社会

正确答案： C 4【单选题】决策金字塔的构成中不包括（）

 A、元认知

 B、CASVE循环

 C、自我知识

 D、他人知识

正确答案： D 5【单选题】决策金字塔一共有（）层

 A、1

 B、2

 C、3



D、4 正确答案： C 6【多选题】决策金字塔中的自我知识由什么构成

 A、兴趣

 B、能力

 C、价值观

 D、性格

正确答案： ABCD 7【多选题】自我知识包括一下哪几个方面？

 A、能力

 B、价值观

 C、兴趣

 D、性格

正确答案： ABCD 8【判断题】对于自我的深入分析，不光可以通过练习，还可以通过个人的经历的回顾。（）

正确答案： √

9【判断题】综合(Synthesis)部分一方面要避免遗漏其他选择，另一方面也不要被各种选择淹没。

正确答案： √

10【判断题】分析（Analysis）需要澄清自我知识以及职业知识。

正确答案： √

11【判断题】CASVE循环的S指的是 synthesize综合。（）

正确答案： √

12【判断题】CASVE循环的A指的是analysis 分析。（）

正确答案： √

13【判断题】梭形模型指的是在职业选择中先产生大量的备选项，然后逐步删减的过程。

正确答案： √

14【判断题】沟通在CASVE循环中指认识到现状和理想状况的差距，并引发相应的情绪。

正确答案： √

15【判断题】决策金字塔的底层由自我知识和职业知识构成。

正确答案： √

5.5综合（S）-发现目标的方法

（一）1【单选题】生涯幻游冥想练习可以帮我们达成什么目标？（）

 A、找到自己的职业发展目标

 B、准确描述出理想的生活状态

 C、看清自己的潜在职业需求

 D、以上皆是

正确答案： D 【多选题】榜样人物对人职业发展有什么重要的作用？

 A、对于大家产生职业备选项有帮助

 B、可以让大家更快的获得成功



C、可以通过榜样人物了解职业发展路径  D、可以帮助大家认清职业发展的现状

正确答案： AC 3【多选题】用头脑风暴形成职业目标可以通过（）

 A、曾经的梦想

 B、亲属的职业

 C、兴趣爱好

 D、师兄师姐从事的职业

 E、技能

正确答案： ABCDE 4【判断题】在整个职业选择梭形模型里面，为了保证职业决策的质量，中间部分的数量是非常关键的，中间部分的数量越少越好。正确答案： ×

5【判断题】我们可以通过多个角度来出发来产生大量的职业选项，比如说曾经的梦想是什么，另外可以通过兴趣爱好出发，也可以进行一些头脑风暴，还可以由能力出发等。正确答案： √

6【判断题】生涯幻游可以帮助我们发现我们的职业目标。

正确答案： √

7【判断题】综合(Synthesis)部分一方面要避免遗漏其他选择，另一方面也不要被各种选择淹没。

正确答案： √

5.6综合（S）-发现目标的方法

（二）1【多选题】职业冲浪指的是可以通过（）发现职业目标

 A、学校就业信息网

 B、实习

 C、招聘网站

 D、见习

正确答案： AC 2【判断题】所谓情景整合，就是参加企业的一系列的活动，以了解企业中的各种职业，形成职业的备选项。

正确答案： √

5.7信息加工金字塔—评估（V）

1【单选题】决策平衡单的方法可以帮助大家在众多的职业选项里面选择其中的一个，而立场分析可在（）。

 A、帮助大家做好选择的职业

 B、帮助大家做出是和否的判断

 C、帮助大家更深入的了解职业

 D、帮助大家完成生涯平衡评估

正确答案： B 2【单选题】卡茨（Katz,1966)在古典决策理论基础上提出（）理论。

 A、职业决策

 B、生涯决策



C、现代决策  D、经典决策

正确答案： A 3【单选题】生涯平衡单最后的分数是（）

 A、平均数

 B、加权求和

 C、加权平均数

 D、简单求和

正确答案： B 4【多选题】平衡单法包括哪些方面的主题（）

 A、自我物质方面的得失

 B、他人物质方面的得失

 C、自我赞许与否

 D、社会赞许与否

正确答案： ABCD 5【多选题】下面哪些属于精神方面的得失？

 A、收入

 B、关系

 C、地位

 D、福利

正确答案： BC 6【判断题】在决策平衡单里，我们从四个方面来考虑：个人的物质、他人的物质、个人的精神、他人的精神。()

正确答案： √

7【判断题】立场分析只需要考虑支持目标的因素，而不需要考虑反对目标的因素

正确答案： ×

5.8信息加工金字塔—执行（E)

1【单选题】CASVE循环的E 指的是：（）

 A、encourage 鼓励

 B、exception执行

 C、explain 解释

 D、expand 扩展

正确答案： B 2【判断题】生涯发展中如果缺少执行的话，最终只是纸上谈兵。

正确答案： √

5.9决策质量评估

1【单选题】如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？

 A、可以将其分解成一小段一小段

 B、可以指定非常详细的计划

 C、可以将目标变小



D、只要努力就可以 正确答案： A 2【单选题】生涯平衡涉及的因素不包括以下（）

 A、职业

 B、感情

 C、价值取向

 D、性别

正确答案： D 3【单选题】下面哪个不属于制定目标的ＳＭＡＲＴ原则

 A、明确的

 B、可达到的

 C、价值性

 D、周全的

正确答案： D 4【判断题】在老师举出的“蚯蚓的梦想”的例子中，主人公的梦想开始很大，最后越来越小，其中关键的因素就是他没有制定详细的目标实现的一些流程。正确答案： √

5【判断题】在职业发展的过程中只要你有了梦想，其他的都不重要。（）

正确答案： ×

6【判断题】职业生涯决策的成功与否就是看大家最后在职场上有没有获得成功。（）

正确答案： ×

7【判断题】为了保证决策的质量，我们要使用一系列的方法找出多种可能的选择

正确答案： √

第六章：职业素养

6.1.1作业题

1【单选题】如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的？

 A、了解“不喜欢”的根源，以应对

 B、引导其培训对专业的兴趣

 C、去主动学习感兴趣的专业

 D、从细化的能力提升入手去应对

正确答案： C 2【单选题】解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么？

 A、给学校施加压力要求提升就业率

 B、大学多学直接可以上手的技能

 C、建立企业与学校的委托培养体系

 D、更好地发展经济以提升更多岗位

正确答案： D 3【多选题】症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是：

 A、使本来的小问题变成大问题

 B、使问题解决难度加大

第五篇：2016超星尔雅大学生心理健康教育

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1个人距离应该保持在（）。（1.0分）1.0 分 A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上

正确答案： B 我的答案：B 2（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。（1.0分）1.0 分 A、1946 B、1966 C、1864 D、1945 正确答案： A 我的答案：A 3在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。（）（1.0分）1.0 分 A、培养爱好 B、加入社团 C、坚持作息 D、坚持运动

正确答案： C 我的答案：C 4“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（）。（1.0分）0.0 分 A、认同感扩散 B、认同感早闭 C、认同感延缓 D、认同感获得

正确答案： B 我的答案：C 5“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。（1.0分）1.0 分 A、成熟 B、不成熟

正确答案： A 我的答案：A 6下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。（）（1.0分）1.0 分 A、对你与她来说你们彼此是唯一的 B、可以同时爱恋几个人 C、恋爱中必须男女平等 D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性 正确答案： B 我的答案：B 7超我强或以超我为主导人格的人，要看（）。（1.0分）1.0 分 A、先天遗传 B、所处环境 C、父母的教育

正确答案： C 我的答案：C 8人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（）（1.0分）1.0 分 A、正确 B、错误

正确答案： A 我的答案：A 9（）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。（）（1.0分）1.0 分 A、依赖 B、抑郁型 C、偏执型 D、边缘

正确答案： D 我的答案：D 10美国行为学派大量的理论基于（）实验。（1.0分）1.0 分 A、动物 B、植物 C、人体 D、思想

正确答案： A 我的答案：A 11“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。（）（1.0分）1.0 分 A、强迫型 B、分裂型 C、抑郁型 D、偏执型

正确答案： D 我的答案：D 12下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（）（1.0分）1.0 分 A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学 B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己 C、欣赏他人，坚持自己 D、新知识接受性差，不深思熟虑 正确答案： D 我的答案：D 13（）年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。（1.0分）1.0 分 A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1990年

正确答案： C 我的答案：C 14下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（）（1.0分）1.0 分 A、偏执型分裂症 B、紧张型分裂症 C、妄想型分裂症 D、纠结型分裂症

正确答案： D 我的答案：D 15詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。”（1.0分）0.0 分 A、快乐 B、休息 C、交友 D、对话

正确答案： D 我的答案：C 16缺乏主见，也从不主张，渴望别人为自己做决定，遵守规则，服从权威，属于（）人格。（1.0分）1.0 分 A、依赖 B、抑郁型 C、偏执型 D、分裂型

正确答案： A 我的答案：A 17存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（）、存在的价值。（1.0分）1.0 分 A、激情 B、恐惧 C、焦虑 D、尊重

正确答案： C 我的答案：C 18压力是紧张或唤醒的一种（）心理状态。（1.0分）1.0 分 A、外部 B、内部 C、中间

正确答案： B 我的答案：B 19跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（）。（1.0分）0.0 分 A、强迫型 B、表演 C、偏执型 D、分裂型

正确答案： A 我的答案：B 20压力本身不是问题，关键在于：（）（1.0分）1.0 分 A、如何忽视 B、如何回避 C、如何应对

正确答案： C 我的答案：C 21客观是被所有人都能够感知的那个现实。（）（1.0分）1.0 分 A、正确 B、错误

正确答案： A 我的答案：A 22心理学学科的发展迄今是（）的局面。（1.0分）1.0 分 A、稳步向前 B、曲折坎坷 C、百花齐放 D、停滞不前

正确答案： C 我的答案：C 23“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。（1.0分）1.0 分 A、沃森 B、赫尔 C、韦德海姆 D、斯金纳

正确答案： C 我的答案：C 24婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。（1.0分）1.0 分 A、8个月左右 B、1岁左右 C、2岁左右 D、3岁左右

正确答案： C 我的答案：C 25创建第一所心理实验室的是谁？（）（1.0分）1.0 分 A、梅斯梅尔 B、冯特 C、詹姆斯 D、弗洛伊德

正确答案： B 我的答案：B 26心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学（1.0分）1.0 分 A、思想 B、行为 C、外形

正确答案： B 我的答案：B 27当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这是（）的心理效应。（1.0分）1.0 分 A、首因效应 B、光环效应 C、刻板印象 D、定势效应

正确答案： B 我的答案：B 28短时记忆的容量为（）组块。（1.0分）1.0 分 A、4—6 B、4—7 C、5—8 D、5—9 正确答案： D 我的答案：D 29 被称为“天使博士”的是（）。（1.0分）1.0 分 A、圣·奥古斯丁 B、皮亚杰 C、阿奎那 D、沃森

正确答案： C 我的答案：C 30下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。（）（1.0分）1.0 分 A、感觉到的是真实的吗 B、人类一思考，上帝就发笑。C、我思故我在 D、人只能在关系中发现自我 正确答案： A 我的答案：A 31下列哪项不属于危机干预的要点？（）（1.0分）0.0 分 A、通知学校危机干预机构，分担压力，不要独自面对 B、提高心理防御，避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤 C、给可能有自杀行为的人私人空间，使之保持冷静 D、校方通知家人，让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持，减轻学校责任 正确答案： C 我的答案：B 32心理学是在（）模式下研究人的问题的。（1.0分）0.0 分 A、简单 B、健康 C、通约 D、一般

正确答案： C 我的答案：B 33下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。（）（1.0分）1.0 分 A、生理需求 B、安全需求 C、爱与被爱需求 D、物质需求

正确答案： D 我的答案：D 34（）第一个提出生命周期的理论。（1.0分）1.0 分 A、詹姆斯 B、威尔汉姆.冯特 C、梅斯梅尔 D、埃里克森

正确答案： D 我的答案：D 35我们需要学会用（）化解恋爱中的问题（1.0分）1.0 分 A、忍让 B、争辩 C、沟通

正确答案： C 我的答案：C 36下列哪一个不属于心理学问题的识别：（）。（1.0分）0.0 分 A、量表筛查 B、行为观察 C、症状自述 D、医院就医

正确答案： D 我的答案：A 37被世人誉为“精神分析之父”的是（）。（1.0分）1.0 分 A、弗洛伊德 B、詹姆斯 C、冯特 D、梅斯梅尔

正确答案： A 我的答案：A 38大学生在成年早期的阶段需要完成（）。（1.0分）1.0 分 A、性格成熟 B、人格成熟 C、体魄成熟 D、思想成熟

正确答案： B 我的答案：B 39主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（）（1.0分）1.0 分 A、正确 B、错误

正确答案： A 我的答案：A 40大学生最重要的任务是（）。（1.0分）1.0 分 A、社交 B、个人兴趣爱好 C、本专业的学习D、慈善事业

正确答案： C 我的答案：C 41“表面服从，暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中，难以平衡。”可能是（）人格。（1.0分）0.0 分 A、依赖 B、攻击型 C、偏执型 D、分裂型

正确答案： B 我的答案：D 42“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（）。（1.0分）1.0 分 A、认同感扩散 B、认同感早闭 C、认同感延缓 D、认同感获得

正确答案： C 我的答案：C 43阿德勒以（）为中心，创立个体心理学。（1.0分）0.0 分 A、英雄情结 B、自卑情结 C、金钱情结

正确答案： B 我的答案：A 44婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。（1.0分）1.0 分 A、8个月以前 B、8个月左右 C、1岁左右 D、2岁左右

正确答案： C 我的答案：C 45人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于（）。（1.0分）1.0 分 A、笛卡尔 B、苏格拉底 C、弗洛伊德 D、马丁·布伯

正确答案： D 我的答案：D 46下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（）（1.0分）1.0 分 A、他与环境的关系是否协调 B、他的行为是否可被人理解 C、他对情绪具有多大的容忍 D、他的过去是否有阴影

正确答案： D 我的答案：D 47新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。（1.0分）1.0 分 A、稳定期 B、调节期 C、缓冲期 D、发展期

正确答案： A 我的答案：A 48自不知，且他不知的“我”，属于（）。（1.0分）1.0 分 A、公开的我 B、盲目的我 C、秘密的我 D、未知的我

正确答案： D 我的答案：D 49国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。（1.0分）1.0 分 A、4 B、3 C、7 D、6 正确答案： A 我的答案：A 50在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。（1.0分）1.0 分 A、强迫型 B、抑郁型 C、偏执型 D、分裂型

正确答案： B 我的答案：B

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

1进入大学，一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应，只要积极面对，这个阶段终究会过去。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

2社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

3理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应，而错误的认知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

4有的人抢先一步说分手，正是为了回避被抛弃感所带来的痛苦。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

5学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 6创造力是后天可以培养的。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 7青春期是性的印刻期。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 8首因效应强调的是第一印象。（）（1.0分）0.0 分 正确答案：×我的答案：√

9性行为不当可能带来心理卫生的问题。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√ 10人格具有绝对的稳定性。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

11大学生需要确立新的学习目标和生活目标。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

12“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

13阿德勒认为，人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

14承受压力不一定总是坏事（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

15光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。（）（1.0分）0.0 分 正确答案：×我的答案：√

16关注自己本身每天的进步，比较容易获得快乐和满足感。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

17大学生必须适应人际关系的变化。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

18感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。（）（1.0分）1.0 分

正确答案：√我的答案：√

19性行为不当可能带来身体健康的问题。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

20真诚的态度对于减少分手所造成的伤害尤为重要。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

21一个具有人性关怀的大学文化需要做到以下几点：和谐取代分歧、协作取代竞争、团结取代隔离。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

22不合理信念是主观的、没有事实依据的。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

23情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。（）（1.0分）0.0 分 正确答案：×我的答案：√

24性心理有健康和不健康之分。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

25我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

26马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

27创造力随年级的增高而递减也是大学生常见的学习问题之一。（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

28失眠与消极情绪无关（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

29性格是个体人格差异的核心。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

30心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

31性行为不当可能带来遗传疾病的问题。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

32不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

33人类的变态现象主要发生在精神，性格、情志与行为。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

34恋爱关系中出现问题就分手。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：× 35表情是生物所共有的。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

36情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验，是人的需要得到满足与否的反映。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

37我们理解的事件都需要用言语系统去解析。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

38心理健康意味着没有任何消极情绪。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

39互爱并非唯一健康的性动机或性需求。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

40“自己理想中的我”不属于自我探索的内容。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

41消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

42适应环境的变化不属于大学生要完成的适应。（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

43性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

44婚前性行为有可能导致性罪错感。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

45青春期的性态度影响以后的性态度，进而影响未来的生活。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

46早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：√我的答案：√

47一些固有的不合理信念无法转化为合理信念。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

48在8个月以前，婴儿已经萌发自我意识。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

49心理不健康等于心理不正常。（）（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×

50长时间承受压力有利于身体健康（1.0分）1.0 分 正确答案：×我的答案：×