叶圣陶杯作文竞赛获奖

第一篇：叶圣陶杯作文竞赛获奖

要拥有一颗美好的心灵

河北省南宫中学 高二 22班 王聪 指导教师:贾立恩

拥有美丽动人的外表固然好，但那美丽终会消失。保持一颗美丽的心灵则显得更为重要。在当今世界，人们在外表至上的观念中逐渐迷失了自己。然而，为了更高的追求，我们应学会淡化外表让心灵绽放美丽。

月华退隐，旭日东升。这世界的规律不容改变，我们的外表也是与生俱来的，哪怕有再美丽的外表，也比不上有一颗美好的心灵。塑造美好的心灵不需要大把的钞票，也不需冥思苦想，我们只需平静自己的内心，从生活中点滴的小事做起，从而塑造一颗属于自己的独一无二的美好的心灵。

外表的浮华只会求得一时的荣耀，不会长久。《巴黎圣母院》中的撞钟人卡西莫多，虽长相丑陋，但他却拥有一颗美丽的心灵。当长相美丽的爱斯美拉达被判处死刑时，卡西莫多将其救出并将她隐藏于圣母院中。但当主教再一次威逼她时，她最终因未屈服而被绞死。而勇敢善良的卡西莫多十分气愤，将主教从教堂顶上推下摔死。卡西莫多外表虽丑陋，但他善良的心灵却不是每个人都拥有的。

而像卡西莫多这样的人也有很多，板凳妈妈许月华，她12岁时高位截瘫，两个小板凳时她行走的支撑；17岁时，她被送进了社会福利院。开始了新的生活；现在她是130多名孤残儿童的妈妈，她因自己也处境艰苦，感受深刻，她非常同情福利院里的孤残儿童。许月华经常自愿，主动帮忙，她每天支撑着小板凳，为孩子们缝补浆洗、纳鞋底、喂食、端屎尿，渐渐成为了福利院一名不可缺少“正式员工”。30多年来，许月华带大了130多个孤儿，一批孩子走了，又一批孩子来了，如今许多孩子都已成家立业，他们在填写履历表时，在“母亲”一栏里，写的都是一个共同的名字“许月华”。许月华没有光鲜亮丽的外表，甚至比一般人的自理能力都差，但她却有一颗善良美好的心灵，这将会感动很多人。尤其是那些孩子们，他们会像亲生母亲一样去对待她。她真正实现了自己的人生价值。

但是，我们也不能因别人美丽的外表就认为她的内心丑陋，也就是不能因“表”就判断“里”，例如，现在的许多明星不也是在搞“慈善事业”吗？他们用自己挣来的部分钱去捐助给那些真正需要的人，更有意义，更有价值。并且他们的号召力更强。因此说，我们做人应以“真心”对别人，获得别人的真诚相待。我们看人，不能仅通过别人的“外表”来推测别人的内心的善恶。

“拥有一颗美好的心灵”是我们的“立足之本”。因此，在当今竞争激烈的社会，我们不能过分的注重表，而应做到“表与里”的统一，实现自己的价值，做出应有的贡献。

“拥有一颗美好的心灵”走完属于自己的灿烂的人生行程。

第二篇：“叶圣陶杯”作文

行走：思想的轨迹

辽宁省鞍山市第一中学高二

计兴辰

精彩指数：★★★★★

获奖等级：高中组决赛一等奖

名师点评：自然风光、名胜古迹、风俗民情，是我们重要的写作题材。旅行，是获取这类题材的最佳机会。在旅行中，我们常常会受到震撼，获得灵感。本文作者记叙自己去海南，游三峡，谒访青海寺庙，追寻华夏文化，完成一次“真正意义上的行走”的经历和感悟，写得大气、深刻。

自从那位三闾大夫发出了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的震撼华夏的呐喊后，中华民族懂得了“行走”不再是指空间的位移，更是指思想轨迹的延伸。

我懂得这个道理是在我读完了余秋雨的《行者无疆》和《千年一叹》之后。我从来没有想到游记竟然能写得如此广博、沉重与沧桑。我明白了，他不仅在旅游并且在思想中遨游，在旅游中获得真知，感悟人生。想想以前的旅游经历，我不禁心生惭愧，去泰国只记得骑过大象，去海南只记得喝椰子汁，去上海只记得有个外滩和东方明珠。我没有从旅游中提升思想的感知，更别说像苏辙游历四海而养其浩然之正气了。我决定我以后要换一种方式来行走，那种真正意义上的行走。从那以后，我的心便同我一道踏上了一条新的道路——对华夏文化的追寻，对各民族人文情怀的感悟的道路。

从关外的北国故乡出发，一路向南直奔琼州——华夏文明的南端。初登海南岛，当别人畅游天涯海角，尽享亚龙风光时，我已默默拜谒了我心中的圣地—五公祠。这五位唐宋之际主战的民族英雄，在奸臣的挑拨排挤之下，逐一被贬到满目荒芜，尚未开化的琼州这个弹丸之岛。煎熬的不是肉体而是灵魂，金人蚕食着南宋的疆土，社稷危亡却自己无能为力。从某种程度上说，他们也许更羡慕“宁为百夫长，胜作一书生”的杨炯，因为他虽地位卑微但还有为国效力的机会；他们也许更羡慕“烈士暮年，壮心不已”的曹孟德，因为他虽年迈，但仍然有实力去一统中原。而他们只能独居孤岛，望着魂牵梦绕的对岸。漫步五公祠，我不敢喧嚣，只有轻声，唯恐惊动他们不朽的灵魂。

转而西进，踏入蜀地。在三峡大坝蓄水的前一年，我匆匆踏上了末班船，对其作了最后的一瞥。夜晚登上甲板，吹着习习晚风，三峡全然不似天明时的咄咄逼人，抬头仰望而呼吸急促，此刻的她宛如一位温润的少女。也许只有此时，我才能理解三峡在国人心中的地位。“仁者乐山，智者乐水”，而当这中国人传统思想中最神圣的两种事物有机结合为一处胜景，心底里文化的认知就自然而然地接受、喜爱并折服于它，感受水的智、山的仁。没有了山的三峡，就没有了脊梁；没有水的三峡就缺少了灵动。三峡之美，亦静亦动，代表了中国的文化，也诠释这千载的华夏文明。

西北挺进，登临高原，迈入青海塔尔寺。这座毗邻唐蕃古道的藏教寺庙，从宗教的意义上讲，据说超越布达拉宫的地位。酥油花是其三绝之一，只有最虔诚的信徒才可以制作完成。十二月是高原最冷的月份，艺僧们担来冰冷刺骨的雪水，对着酥油，把两手缓缓放入冰水中。冰透肌骨的寒气直逼胸腔，可他们没有锁眉退却，他们希望尽快将手温降下来，因为只有零度的双手才能将易融的酥油雕饰成花，才能用赤诚之心和灵巧手指与酥油对话，与佛祖交流。听寺内僧侣介绍着“制花”过程，凝视眼前锦绣的酥油花，我瞬间被一种叫信仰的东西震撼了。

这种信仰不再宗教，而是中华民族共有的精神品质----坚韧、顽强。为了这种信仰，为了国家的复兴，他们身体可以达到冰点，他们可以烈火焚身。危亡关头，每个华夏子孙都会 1

挺身而出，撑起一片天。无论在南海之滨，还是在散发清闲气息的巴蜀；无论是战火的过去，还是汶川地震的当代。这群人都顽强坚韧着。正因如此，这个民族历经沧桑而日益坚挺。

感受着这气势磅礴、坚忍顽强的中华民族之魂，我会一路前行，没有目的，只为脚下的每一步„„

成长路上爱的轨迹

贵州省瓮安县瓮安中学高二

蒲

江

精彩指数：★★★★★

获奖等级：高中组决赛一等奖

名师点评：家庭是我们生活中温馨的港湾，父母的爱是我们人生之旅开始的风帆。本文以生动的笔触描写“爸爸”对“我”成长路上的呵护，以一个孩子天真的感觉赞美了父母的神圣力量，写得饶有风趣。

我想，一定有什么，也是我所不能了解的。这不仅仅是席慕容的疑问，也有我，对爸爸的感谢。

总记得在很小很小的时候，每当我头晕目眩，浑身无力时，爸爸会变出许多颜色不一的“糖”，然后告诉我吃下去再睡一觉就不会难受了。很神奇，让我睁开眼睛之后，就真的不难受了。我在床上滚啊滚，被子上有清香的肥皂的味道。爸爸走进来时，看见他格外高大的身影，显得十分神奇。

爸爸究竟给我吃了些什么呢？

也记得在我把玩具鸭子的冒险旅程转移向下水道时家里的厕所发生了难得一见的波涛汹涌。而自己则从开始的兴奋到后来的害怕，最后“哇”的一声哭出来。爸爸闻声而来，看见以后哈哈大笑。把我推出了门外，自己在里面叮叮咚咚一阵鼓弄。记得当我再次进去的时候，一切就恢复原样了。

爸爸是给下水道讲了些什么呢？ 哪怕是最亲近的爸爸，也有着他不能让我知道的小秘密吧。童年里那些闪着神秘色彩的往事，像美丽而又轻巧的泡泡，晃晃悠悠地飘在生活里。直到有一天，看《魔法阿妈》的时候才恍然大悟：原来爸爸也会魔法呢！

当时的震惊，不亚于第一个发现国王是驴耳朵的人了，所以爸爸一定会很多咒语：有让我不难受的咒语，有让下水道听话的咒语，还有让我不懂了的变形金刚“复活”的咒语„„

爸爸又太多我所不了解的“神奇”。

在魔法师的魔法咒语里，我健康快乐地长大了。作业本破了一个口，没关系，魔法师会修；水龙头坏了，没关系，魔法师有办法；电视机图像不见了，没关系，魔法师有咒语„„可渐渐地，我却发现，岁月漂白了魔法师的头发。我想，在爸爸坐在理发店椅子上等待理发师也用魔法把他的头发变回从前的时候，他一定想说，其实用不着，我自己就是魔法师。可是他什么也没说，看着我和妈妈，脸上笑出了岁月的痕迹。也许是他觉得自己真的老了，努力搜遍了脑海里的咒语，有我的，有妈妈的，唯独忘了自己的。那一刻，他一定感到了自己的无能为力。

爸爸的前半生，一定骑着扫把去了很多地方，做了很多有意义的事。然后有一天他突然意识到：有一个孩子因着他魔法师而更好地存在。于是他停下来，开始学习新的咒语：

怎样让宝宝不生病；怎样让早餐更有营养；怎样将数学讲解得更详细；怎样在最短的时间里修好播放动画片的电视机„„这些咒语他日日温习，渐渐忘记了那些拯救世界的魔法。

爸爸的魔法随着岁月的流逝而渐渐减弱，终有一天会变成一个普普通通的人吧，然而他已经把他最有用的咒语交给了我：给生命以不断前进的勇气。也用最多的魔法让我牢记：家，是我永远的港湾。

我的魔法师用最好的咒语守护着我。黑夜里，伸出手，把掌心跳跃的阳光送给我，让爱变成心里的力量和坦然。无论我走多远，无论成长的轨迹有多长，我知道，他永远是呵护我成长轨迹的魔法师。

让古老文明漾起新的回声

山东省实验中学高一

方

言

精彩指数：★★★★★

获奖等级：高中组决赛一等奖

名师点评：闻名火炬代代相传，民族文化的根才不会枯萎，民族文化的树才会长青。作者由从小便对它“怀有莫名的好感”的“唱诗班”引发议论，有对历史的缅怀，有对现实的剖析，有沉重的思索，有深切的呼唤，他追求的不仅仅是一种形式，更是一种精神，一种历史的责任。

不知为何，我从小便对“唱诗班”怀有莫名的好感----诗是最为凝练精致的一种文体，歌是美妙的音符，二者相加的魅力可想而知。更何况诗者歌也，两者间本不应这么泾渭分明。

长大后，我从网络上找到了圣诗的音频，意料之外的是，教堂里纯粹的风琴声与千百教徒虔诚的歌唱的陌生，也许是宗教里的庄严让人不敢轻近„„也许，只因为其中所承载的并非我所熟悉、深爱的文明。

以诗为歌，自古有之。不知是谁第一个想到为音乐配上文字，于是便有了“桃之夭夭，灼灼其华”，有了“入不言兮出不辞，乘回风兮载云旗。悲莫悲兮生离别，乐莫乐兮新相知”，有了“江南可采莲，莲叶何田田”„„饥者歌其食，劳者歌其事，一个又一个时代就这么踏着琴钟瑟鼓的节拍，吟着平上去入的文辞来了又去，一段又一段文明便也在历史的洪流畔、时间的险峰间，留下了属于自己的回声。

随着光阴逝去，诗词曲间渐渐有了分明的界限；《乐府》虽一路流传了下来，其曲谱却已如明日黄花，无处寻觅。再往后，绝大部分，词和曲也失去了旋律，只留下一个个尴尬的词曲牌与一段段美丽迷人依旧却倍显孤独的文字。每次读到它们，我在迷醉之余总有许多遗憾挥之不去——若是属于那段文明的诗歌不曾缺失，该有多好！只可惜时光无法回溯，诗已唱不得，所余唯有三叹；那个红牙拍板歌晓风残月、铁板琵琶唱大江东去的时代，毕竟已经远去了。

让人欣慰的是，在被城市与现代文明一再索取、轻视甚至淡忘的乡村，一些以诗为歌的音乐还以最古老、最真诚的形式，在黄土地之上口口相传。在所谓高度发达的现代生活中，那些时代的回声虽然微弱却不至断绝，正以艰难的方式延续。

我们到底丢失了什么？仅仅是千百首音乐，还是一种与商业与躁动无关的以诗为歌的精神？我们到底遗忘了什么？仅仅是时代的回声，还是一种找寻历史的足迹并将其妥善保护的意识？纵使时间是种不可抗力，铭刻在巨石上的记忆总有一日会被它打磨殆尽，但总有一些东西可以也应当由心灵代代传承。

打开广播，那么多停顿不当发音不正的“古诗新唱”教人不忍一听。可不可以放慢脚步，放下利益，用真诚而美丽的心境找回那些时代的韵律？可不可以离开键盘，用笔和纸去写下走过千百年的汉字，谱写属于这个时代、这段历史的旋律？„„

多想以诗为歌，以曼妙的文字与音符唱出对自己所熟悉并热爱的时代的感动；愿用心灵去创造、保护并传承那独特迷人的文明的回声。

第三篇：叶圣陶作文大赛获奖作文

我读三毛

北京市通州区运河中学春雨文社高三8班王梓伊 心若没有栖息地，走到哪里都是流浪。——题记

我不了解三毛，我只是个读者，一个为她文字感动的普通人。在我看来，三毛，这个蒲公英般的女子，传奇的人生让人琢磨不透。她留下来的痕迹并不多，除了文字便是那些模模糊糊的老式旧照。，贾平凹老师曾说过：“三毛不是美女，一个高挑的身子，披着头发，携了书和笔漫游世界的形象。”这和我对她的构想很是相符，她一定是个在操场策马奔腾、在沙漠中赤脚游走的自由少女。

如果生命是一朵云，它的绚丽、它的变幻和飘流、都是自然的、美好的，没有原因。只因为她是一朵云，三毛就是这样，用她云一般的生命舒展成随心所欲的形象。无论生命的感受是甜蜜或是悲戚，她都无意矫饰。字里行间是那无声的歌吟，我们用心灵可以听见那歌声，美如天籁。被文明捆绑着的人，多惯于世俗的繁琐，迷失而不自知。每当读到三毛的作品，我能从中发现一个自由生命所创造的世界——像草原中的牙尖、沙漠中的绿洲，它把生命高高举在尘俗之上，这需要极大的智慧和勇气。从前我不相信这个世界上存在着“感同身受”，直到遇见她，哦！原来这世上有同我一样的女子，我们都喜欢自由、喜欢心里什么都没有，像个长不大的孩子一样蹦蹦跳跳、走走逛逛，这儿看看热闹、哪儿看看热闹，与生人微笑、听街边抽着烟袋的老夫、纳着鞋底的老妇讲讲那些不为人知的故事。

三毛一生追求的幸福用语言是无法形容的。她的这种幸福也许正是来自灵魂和身体上的自由。她曾说过：“心若没有栖息地，走到哪里都是流浪。”我很幸运在这个不自由的年纪遇见洒脱的她，使得我在夜深人静时、阳光正暖刻，在她为我描绘出的那些小岛上、那草场中、那沙漠间快乐地同她一样。

如果有来生，要做一棵树，站成永恒。

没有悲欢的姿势，一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲。从不依靠，从不寻找。

如果有来生，要化成一阵风，一瞬间也能成为永恒。

没有善感的情怀，没有多情的眼睛。一半在雨里洒脱，一般在春光里旅行，寂寞了，独自去远行。

如果有来生，有没有人爱我，也要努力做个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

点评：文章以三毛为写作对象，通过对三毛经历、个性及其文字的描述，表达作者对其赞赏及仰慕之情。流畅的文笔、诗化的语言，甚至让人感觉到有“三毛”的影子，可见，小作者对三毛作品的熟悉程度。对三毛的描写也抓住其精神内涵——自由洒脱。同时，作者通过与三毛的对比，审视自己，实现自己心灵的净化。我想，这才是写作的真谛。

拾起遗失的教养

北京市通州区运河中学春雨文社高三3班和 岳 物质文明高速发展的今天，人类的精神文明似乎却在一步步地消退。在这个拥有五千年文明史的古老国度中，一些不文明现象的发生却日益频繁。教养的缺失，很多时候蚕食着我们的文明。民族走向振兴，文明走向灿烂，国人只有清醒过来，拾起在流逝的时间中遗失掉的教养。

教养的缺失并不是危言耸听，而是在生活的一件件小事中表现得淋漓尽致。“中国式”过马路，已经成为不能遵守制度随意闯红灯的代名词。倘若某天你在一个车水马龙的地方等红灯，你总会发现有几个人成群结队的、冒着生命危险，穿梭在疾驰的车辆之间。后面的人见状随波逐流，毫不犹豫的跟了上去。似乎交通规则就是拿来做样子的条文，丝毫没有一点的约束力。据报道一位著名的学者的孙女儿刚从国外回来，在路上看到随意闯红灯的现象时，非常纳闷的问他说：“爷爷在中国，红灯是可以过马路吗？”他的爷爷被问得无言以对。连一个小孩子都懂事情，为什么大人却不懂。这似乎看上去真的有点荒唐可笑，然而事实却是如此。中国式过马路显然是对中国人目前教养的缺失、乃至民族劣根性的莫大讽刺。然而令人不解的是，我们对身边这些不文明现象依然大量存在。是该拾起遗失教养的时候了，否则我们的文明发展将会遭到严重的挑战。在自己的家里不懂得规矩不说，在别人的家里依旧不守规则。当今社会经济发展迅速，国民收入明显提高，出境游也是很容易就可以实现的愿望。在国外的中国人会遵守规则，会讲文明懂礼貌吗？大多数人是没有问题的，但仍有一部分人的所作所为并不是这样。从中国大妈们疯狂抢购到公共场合大声喧哗；从随地乱扔垃圾到飞机上侮辱空姐…...文明的中国人在外国人眼里，似乎就是没有教养的野蛮人。国外一些公共场合的文明标语都是用汉字书写的，难道是来体现中华文化的博大精深吗？那些是给中国人提供的特殊服务，是在提醒中国人要讲文明。是该拾起遗失的教养的时候了，否则我们的民族将很难在世界上立足。前些天新闻上也曾报道说，一位司机酒驾为了躲避交警的检查，开足马力向前驶去，将执勤交警拖出去几十米远。不顾他人的安危，酒驾之后还与交警发生争执，一错再错。心中的规则和法纪已经荡然无存。还有，大货车在高速公路上为逃避高速费，将交警拦下，私自占用施工车辆专用车道…… 当你看到这些事情时你是否嘲笑过这些人的荒唐，可你是否有自己反省过？今天的你做到文明了吗？应该说这些都不是一朝一夕形成的，而是日常生活中自律的缺失。似乎制度和规定都是让别人遵守，而自己完全凌驾于行为之上的。是该拾起遗失的教养的时候了。也只有这样才能推进我们的文明建设，塑造出更高尚的文明中国人。文明与教养是一个民族精神的支柱，然而一系列的事情和现象却在一次次的提醒着中国人。教养的缺失是可怕的，文明在较量中形成，教养在文人中展现。拾起被一时的遗忘的文明。中华文明将会更加灿烂的光芒！

点评：文章围绕当今国人“教养”问题展开讨论，立意高远。从“中国式”过马路到国人出境游中的种种不文明现象；从违章酒驾到高速上的违章行驶……文中列举种种不文明现象，直击国人教养的缺失，论据充分、语言犀利。文中流露出作者对国人教养缺失的痛心、对中华文明现状的忧虑，其文人情怀在字里行间中可见一斑。

我有傻气

北京市通州区运河中学春雨文社高三4班张安迪

青年人就如同早上初升的太阳，带来光明与活力。有朝气的青年朝气蓬勃，有志气的青年志向高远，有才气的青年才华横溢，有骨气的青年傲骨铮铮，而我，一个普通的不能再普通的青年，却有一股傻气。看，那忙碌的身影！

“二哥，帮我把垃圾倒了！”“二哥，帮我搬桌子，太重了，搬不动！”“二哥，快把抹布递给我急用！”„„

每逢班级的大扫除，我总是像只陀螺一样，被这一句接着一句的“二哥”“赶”得满班飞旋，别以为我会厌烦，相反这忙碌让我很快乐，因为我的存在能为别人带来欢笑方便，我的付出能换来教室的整洁与干净，因此，面对别人能躲就躲的班级大扫除，我总是快乐地忙碌于其中，帮助别人做些事。但这却让别人觉得我傻傻的，因此也使我荣获了“二哥”的称号。听，那直白的话语！“二哥！”我循着声音望过去，看见了我的好朋友A，”待会儿考试，能不能把答案给我发过来？”望着A那一脸期待的表情，想想我和他之间那深厚的友谊，我坚定地给出了我的答案：“不可能！”

A惊讶的张大了嘴巴，他根本没想到一向有求必应的我会拒绝他，没等他反应过来我便说：“不给你答案是为了你好，给了便是害你。”说完我转身进了考场。

唉！我的心里有点后悔，我本可以委婉的拒绝他呀！话说的那么直白干脆，肯定很伤人的，我真是傻，做了对的事，却说了不够好的话。考试结束，我刚刚走出考场，就被A叫住，“完了”我内心暗想，“他还生我的气呢！” “二哥，刚才是我不好我不该作弊„„”看着A越说越窘迫，我赶忙接话：“刚才什么事儿？”A疑惑地看了我一眼，“你，哈哈！”我俩同时默契地笑了出来，“你还真傻，这么健忘！”虽然我们并没有多说什么，但我们的心靠得更近了。瞧，那倔强的面容！

放学后，我和A一同乘公交车回家回家，车上人很多很挤，不过幸运的是我和A找到座位坐下，没过两站上来一位老太太，手里领着她的小孙女，小女孩和老人因为人多，再加上车上本身摇摇晃晃，有些站不稳，我和A决定把我们的座位让给她们。我们俩起身，边向外走边叫道：“奶奶您会坐在这儿吧„„”话没说完，我们俩就被人挤了一下，回头一看我们的座位上坐了一对年轻的情侣。老人听见声音，已转头望向我们，看见这样一幕，脸上有些尴尬，而我的内心却已十分愤怒。

“叔叔，阿姨，请把这个座位让给那位奶奶好吗？”我强压着心中的怒火，但也十分客气的说道。

那对情侣上下扫了我衣眼，便不耐烦地说道：“去去去，别多事！该你管吗？不该就别那么多废话！”

“怎么不该我管！”我的声音瞬间提高了，“这座本是我要让给那位奶奶的，却被你们占了，尊老爱幼你们不懂吗？”

“对！我也看见了，你们两个大人还没孩子懂事儿呢！”“是呀，你们俩怎么回事儿！”旁边的人看不过去了，也一言一语的说了起来，那两个人顿时泄了气，将座位让给了老人和他的小孙女。我和A也舒了一口气，A拍拍我的肩膀，笑着说：“你可真够倔的！万一没人帮你呢？”我说：“我相信，邪不压正。” 我有傻气，我的傻气是为班级做贡献的快乐，我的傻其实我做人做事的正直与对待朋友的宽容，我的傻其实我面对“恶势力”时的倔强勇敢。我很傻，但我为此骄傲，点评：文章结构清晰，选取了生活中的三个片段，在貌似“做傻事”的过程中，传递的却是积极向上的正能量。对话描写、心理描写细致生动，画面感极强，令人有身临其境之感。叙事过程曲折有致，吸引读者的阅读兴趣。

魂兮归来，哀吾九州

北京市通州区运河中学春雨文社高三2班曹婉腾

假使我见你，隔了悠悠岁月。我将以何贺你？——拜伦 大抵是立秋刚过的原因，八达岭上空阴云密布，空气压抑得很，连呼吸中也夹杂着一丝沁骨的寒意。

我将围巾围得更紧一些，怀着莫名的崇敬与忐忑，轻轻抬起脚踏在石阶上，唯恐惊扰这沉睡的巨龙。谁想还没迈出第二步，就被拥挤的人潮挟着推了上去。五花八门的方言交替着在我耳畔回响，而各式噪音的制造者们，他们唇畔那么笑容甜蜜的如出一辙。

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。这话委实适合形容如今的意境，一路上入眼的尽是浓郁的秋意，草木叶子大多已经凋落泛黄，只有积雪还未化开，衬着灿金微红的枫叶，格外应景。长城上一块块石砖凹凸不平，像极了中华民族历尽艰辛后千疮百孔的残破身躯。然而谁又能估算得出这残破身躯中蕴含着的无尽力量呢？

远方的烽火台斗折蛇行，绵延不休。只是不知，这史诗般的建筑历经多少代帝王修缮，又葬过多少森森白骨？新年纤纤弱质的孟姜女，她为夫君哭倒的长城又在何处？ 千斤募战士，万里筑长城。

都说沃土埋忠骨，然而埋的又何止忠骨。长城绵延成万里，地下尸骨怕便不止万具。长城承载了千年的记忆与哀伤，这里有过昏庸君王烽火戏诸侯只为博美人一笑，亦有过孟姜女泪洒长城墙的凄美传说，更有过宁死不降的士兵苦苦抵抗戎狄，一腔热血赤血至今仍殷„„

风声鹤唳，那是埋骨于此的生魂的呐喊与呼唤，你„„可曾听见？ „„魂兮归来，魂兮，归来！

扶着斑驳的城墙，我抬头仰望远方。千年之前，那位统一天下的帝王是否也曾站在这里，以胜利者的目光展望未来？那么他是不是也是思索过，民族精神会否在千年后的今日面临沉寂与消亡？

我的追思渐渐被过往行人的谈笑声打断，而他们身后，那些如同年迈老者般的墙砖，它们身上那一个个丑陋的疤痕，那一道道深刻的伤口，都仿佛化作了嘲笑的脸孔，注视着周遭那些拿着自拍杆勾肩谈笑的人们„„

一个民族的衰落，往往始于民族精神的消亡。

长城，那是类于中国灵魂般的存在，是本该被景仰，被热爱的图腾，如今却完完全全地变作一片毫无内涵的旅游地。哪怕有些许追思，也顷刻便淹没在人们的欢声笑语里。些许微雨落在脸颊上，转眼便消失了踪迹。“你的姓名无人知晓，你的功绩永世长存。”这是一句墓志铭，刻在莫斯科红场的墓碑上，给予战争中所有牺牲的无名英雄。他们铭记着先辈的付出，铭记着曾经的荣耀，日复一日，年复一年，曾经的辉煌战绩和淋漓鲜血早已深深镌刻在灵魂里，所以他们不断前进发展。而我们呢？曾经守卫着中华国土的长城被强行修葺成崭新的模样，剥去历史赋予的沧桑外衣，赤裸裸地现身于世界游客面前，供人肆意欣赏拍照。我们的热血已经被现世安稳降温冷却，剩下的还有什么？

我知，我一直知，脚下这条沿着大好河山曲折盘旋的巨龙之主，那五千年前便曾独步天下的王者魂魄，仅仅是在沉睡罢了。倘有一日，他睁开明媚如春光的金瞳，看到的只是剩下断壁残垣，他是否会感到悲哀？而我们又该如何迎接他的归来？

假使我见你，隔了悠悠岁月。我将以何贺你？拜伦答：以沉默，以眼泪。而我不愿哭泣，我愿以钱钟书先生的一言来贺他：从今往后，我们只有死别，不再生离。

雨还在下，又或许千年来从未停息。王者终将归来，而我甘愿等待。终有一日，他将重拾昔日的荣耀，执正义之剑，行王者之风，俯瞰天下，睥睨众生！

待到那时，且请长歌一阙——目极千里兮，伤春心！魂兮归来，哀九州！

点评：文章思绪深远穿越古今，视角开阔目及中外，在登长城的过程中，深入地思考长城的历史与现状，反思一个民族该如何对待自己的历史，如何对待自己的英雄，如何才能立于不败之地。切入角度小，但是立意深邃，以小见大。语言优美流畅。

第四篇：2018年“叶圣陶杯”参赛作文精选

2018年“叶圣陶杯”参赛作文精选范文8篇

篇一 “我们是共产主义接班人，继承革命先烈的光荣传统„„”激昂的队歌在耳边回响，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，高举的队旗在眼中绽放，我为自己是一名少先队员感到骄傲和自豪。

望着胸前飘扬的红领巾，我心中无比自豪。

能佩戴上红领巾，当上少先队员是我们小学生的最高荣誉，也是成为优秀小学生的最佳证明，是德、智、体、美、劳全面发展的最好展示。

望着胸前飘扬的红领巾，我心中无比感动。

因为老师曾说过我们的红领巾是用革命先烈的鲜血换来的。

那些革命先烈在战场上抛头颅，洒热血，不畏牺牲，为革命事业献出了宝贵的生命，所以红领巾才那么鲜艳，艳过鲜血。

我们少先队员虽然不用在战场上奋勇杀敌，但是我们却要时刻铭记烈士们那种为人民祖国服务，敢于牺牲的精神。

望着胸前飘扬的红领巾，我心中无比激动。

我就是一名光荣的少先队员，所以我在学习上努力钻研，在道德行为上一丝不苟，在体育上努力锻炼身体，在劳动上身先士卒，在艺术上别出心裁，在知识上博览群书，做一个全面发展的优秀的少先队员，要成为大家的榜样，先锋楷模，将来才能更好的为人民和祖国服务。

飘扬的红领巾哟！你真让我自豪啊！我为我能佩戴上你，为自己作为一名光荣的少先队员感到由衷的自豪！！篇二 1 / 8 每当听到“我们是共产主义接班人，继承革命先烈的光荣传统••••••”这首歌。

我总会激情澎湃，总会想起为了革命，为了祖国而牺牲的那一群先辈们来。

小的时候上一年级，我被第一批选入少先队员，戴上红领巾时仿佛感受到为革命而牺牲的先烈们就在我面前。

我非常激动，心想：我现在已经当上少先队员了，我一定要为同学们服务，让胸前的红领巾更加灿烂。

小的时候我问妈妈：“妈妈红领巾为什么是红色的？”妈妈解释道：“我们现在能够过上和平幸福的日子，都是革命先辈们艰苦斗争流血牺牲换来的。

”这时我不由得把胸前的红领巾握得更紧了。

经过妈妈的讲解，回忆起以往看了的不少关于革命先辈电影，听了不少关于新中国成立前的故事，到了现在我终于明白了红领巾上所蕴含的意义：我们的美好生活是无数为革命而牺牲的先烈们用鲜血换来的。

现在我虽然是一名少先队员，但却没有真正展现出少先队员应有的优秀，因此，我暗暗立下一个目标——成为一名优秀的少先队员。

我要好好学习，努力进步。

长大以后照亮祖国！更好地为人民服务、为祖国服务，让红领巾更鲜艳!篇三 当我看到红领巾的那一刻，敬佩之情油然而生；当我戴上红领巾的那一刻，自豪之情油然而生；当我摸着红领巾的那一刻，珍惜之情油然而生„„作为一名光荣的少先队员，必须时刻牢记“人民的利益高于一切！必须担负起一名少先队员的责任！” 2 / 8 少先队员必须以身作则，时刻想着为人民服务！记得那次，我戴着鲜艳的红领巾走在街上，倍感自豪。

突然，旁边一个老太太不知怎的，重重地摔在地上。

一个个路人从她的身边走开，却好像没看见似的。

我忍无可忍，冲了上去，但却又在离老太太三米远的地方，我停住了。

因为我想到了网络上热传的信息：老人摔倒扶不扶？大家不约而同地回答：不扶！原因是哪个老人可能会像抓住救命稻草似的把所有“罪”怪在扶他那个人的身上。

我犹豫了，一阵轻风飘过，胸前的红领巾被吹了起来，迎风飘扬。

看到红领巾的我想起了曾经的革命先烈在战场上浴血奋战，丝毫没有一点儿畏惧。

而我，有什么资格拒绝去帮助他人。

于是，我坚定地走向了那个老太太，将她扶了起来。

果然不出我所料，那个老太太立马怪上了我：你，你把我撞倒了！赔钱！快点！感受到了老太太不讲道理的我十分疑惑，刚刚连站都站不起来的她怎么现在这么精神呢？太不讲道理了！这时，路过的人们也对我指指点点地说：“把老太太撞倒了，还想逃避！”渐渐地，眼眶已包不住晶莹的泪珠了，一颗一颗地滚了出来。

此刻，交警叔叔走了过来，我将事情的起因，经过，结果一五一十地告诉了他，他调了监控，不但还了我的清白，还表扬我是一个好孩子。

这时，我低头看了看胸前的红领巾，明白了：作为一个光荣的少先队员，不管别人说什么，都该坚守原则，以人民的利益为重！红领巾，是少先队员的标志；红领巾，是我胸前的荣誉；红领巾，是鼓励我前进的动力；红领巾，你是我心中的自豪、骄傲！篇四 3 / 8 “离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生”。

每当这首耳熟能详之诗响起，我不禁地想起那渺小的被忽视的草。

草虽微不足道，但它有着生命之顽强，生生之不息。

草之顽强 草可以称之为“草之强”，它总那么顽强，那么生生不息。

不管经历狂风暴雨，还是遭遇烈火焚烧，只要被雨露一滋润，又会“春风吹又生”。

草都能如此顽强的活着，我觉得人不正需要一点这样的精神吗？此刻，草给予了我顽强之感。

草之美感 曾经有人说过：“我宁愿自己家里开着姹紫嫣红的俗花，也不愿意家里种着一片又一片枯燥无味的草。

”而我却恰恰相反。

古话说：“红花需要绿叶衬。

”而我觉得红花也得小草衬。

初春，漫山遍野的草绿油油的，一碧千里，而并不茫茫。

如果满山遍野只是开满了五彩缤纷的花，不光使人眼花缭乱，哪里还能感受到春的气息。

草富有生机，而不死板。

此刻，我觉得草是最美的。

草之魄力 草即使被风雨摧残，被大火焚烧，但它却顽强生长，不软弱，不自卑，永远那么坚强。

它不会抱怨什么，哪怕为牛羊做饲，也只是默默奉献，不求索取。

此刻，我觉得草有一种不可言喻的魄力。

它顽强，它生生不息，它不卑不亢，它坚持不懈！它让我知道：从现在开始珍爱生命，热爱生命！从现在开始勇敢地去面对生活，认真做事，认真做人！4 / 8 篇五 我们都是凡人，但我们又都如此不平凡。

总会有那么些平凡人去做一些令人感动的事，会做一些让人快乐的事，这种平凡让我从中领悟深刻的感受。

那就让我举一个事例吧！记得那是一个星期六，我和妈妈一起坐公交车去东湖山公园玩，我们坐了几站，在其中一站上来了一位白发苍苍的老奶奶，我心想：把座位让给老奶奶吧。

可是，又怕别人说我挣表现，到底是让还是不让呢？正在我犹豫不决的时候，一位阿姨站了起来，她微笑着对老奶奶说：“阿姨，您来坐我这里。

”老奶奶摇了摇头，说“谢谢，不用了，我站着就行。

”可是，阿姨还是坚持要让座，老奶奶只好坐下了。

我正用佩服的目光盯着阿姨时，却发现这位阿姨一只手拉着扶手，别外一只手捂着肚子，原来阿姨生着病呀！生病了还让座位？看到这一幕。

心里暖暖，啊!人间自有真情在！同时也为自己没有让座而羞愧。

经过这件事，让我深深地体会到：只要是真心帮助别人，不要管他人说你什么。

这也让我明白“人人为我，我为人人。

”的深刻含义。

让我们这些平凡人都努力起来，去做更多不平凡的事吧！篇六 四川省德阳市实验小学校2018届3班：秦俪源指导老师：肖霞 “我们是共产主义接班人，继承革命先烈的光荣传统„„”一群胸前戴着鲜艳的飘扬的红领巾的少先队员们自豪大声地唱着这首少先队队歌。

每当我看到这一幕时，就会情不自禁地用手拿起自己胸前的红领巾，轻轻抚摸着„„每当我看到了这一幕时，就会情不不禁地想 5 / 8 起入队时一群哥哥姐姐为我们佩戴上红领巾，那一刻，我感受到无比自豪与荣誉。

从那以后，我明自了一个深刻的道理：既然我是一个少先队员，那么就应该为人民服务，以人民的利益为主！记得有一天傍晚，我吃过晚饭出去散步，我慢慢地走着，十分悠然自得，一阵阵清凉的睌风拂过我的脸庞，凉意直上，清爽极了！忽然，远处的一位已经年过花甲的老奶奶被一块石头给绊着了，老奶奶皱起眉头，痛苦地呻吟道：“哎哟喂，我的老腰啊！”我刚想飞奔过去扶老奶奶起来，可脑子里又闪过一个念头：万一她是碰瓷的呢？怎么可能嘛，这么老的奶奶，也没必要为了骗钱而把自己摔一跤吧！你怎么知道不可能呢？老人心地不是都很善良吗？世界上这么多碰瓷的，你怎么知道她不是呢„„忽然，一阵风把我胸前的红领巾吹了起来，它那么鲜艳，它好像在说着什么，我明白了：我是一个少先队员，不管老奶奶是不是碰瓷的，我都应该去扶，这是一个少先队员应该有的基本素养啊！于是，我坚定地朝老奶奶奔去，把她扶了起来，老奶奶十分感激我，而我也为自己尽到少先队员的责任而自豪高兴！啊！红领巾，你是我少先队员的标志！啊，红领巾，你是我胸前的荣誉！啊，红领巾，你是我心中的自豪！篇七 爱，藏于生活的时时刻刻：爱，可以带给人们无限的温暖；爱，可以抚慰幼小的心灵；爱，可以让人们在困难中看到光明......一天，我在公交车上看到一位老爷爷，就给他让了座位，那位老爷爷满面笑容地坐下，他和蔼可亲地对我说：“你可真有爱心啊！”过 6 / 8 了一会儿老爷爷又转过来对我说：“现在很少有人主动让我们这些老人了。

”我只是微笑着不说话，因为觉得这是自己该做的。

下了车，我问妈妈：“帮助他人是我们中华民族的美德吧？”妈妈说：“是啊，只要你自己有爱心，坚持帮助他人，就会拥有这种美德。

”听完，我陷入了沉思：爱心就在我们身边，只要我们牵着爱心的手，世界就会变得十分美丽！如果说有爱心的人是一颗颗珍珠，那爱就是条金线；爱是一把大伞为老人遮风挡雨；爱是一棵大树为妇女遮阴；爱是一束光，为人们照亮......爱是美丽的，爱是有灵性的，让我们挖掘心灵的宝藏，让我们都用爱去让世界变得更美好。

篇八 每当我听到“我们是共产主义接班人......”这首歌时，总会紧紧握住胸前的红领巾，一股自豪感油然而生。

当我很小的时候，就非常羡慕那些戴着鲜艳红领巾的少先队员。

当我成为一名光荣的少先队员，第一次戴上鲜艳的红领巾时，我激动极了，眼睛睁得大大的，目不转睛地看着大姐姐给我戴上那鲜艳的红领巾，我的心猛烈地一颤，我明白：这一刻，我已经是一名光荣的少先队员了！当我入队后，每当看见胸前那飘扬的鲜艳红领巾，我常常会问老师：“红领巾为什么这么红啊？”老师总会这样回答我：“因为它是革命烈士用鲜血染红的，是五星红旗的一角。

” 我听得半懂半疑，总是不太明白。

但随着年龄的增长，现在的我 7 / 8 终于明白这句话的含义：新中国是革命烈士们不怕牺牲、艰苦奋斗，用鲜血和生命换来的。

既然红领巾是五星红旗的一角，那么它也象征着革命烈士们不怕牺牲，勇往直前精神。

因此，我总会戴着红领巾玩耍，戴着红领巾写字，戴着红领巾上课．．．．．．红领巾是我的荣誉。

每当看到鲜艳的红领巾飘扬在我的胸前——我深深地感受到作为一名少先队员是多么幸运！多么自豪！多么光荣！！我要倍加珍惜。

每当星期一升旗仪式放国歌的时候，我们都会肃立，仰头瞻仰着五星红旗，鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬，它仿佛散发出一种特别的气质，让我们深刻地感受到出生在这样的国家是多么幸运！多么自豪！多么光荣！！作为新一代的我们要继承并发扬前辈们的光荣传统和坚强不屈的精神！让光明照亮祖国！想到这里，我总会紧紧地握住胸前的红领巾．．．．．． 8 / 8。

第五篇：叶圣陶杯主持人发言稿

主持人会前提醒：首先说一下我们为各位家长准备的资料：凳子上有会议记录纸（可以做一下会议记录）、一支笔，关于叶圣陶杯的讲义以及《叶读》，关于《叶读》如果有需要给孩子购买的可以会后到我们郑老师那里购买。如果不需要，请离场的时候把《叶读》和讲义放到座位上。

好了，各位家长、同学们大家晚上好！（鞠躬）欢迎大家来到第三届叶圣陶杯全国中小学生听说读写大赛初赛颁奖典礼的现场！大会马上就要开始了，在此我也说一下我们今天颁奖大会的纪律：我们今天的颁奖大会会全程录像报到，希望各位家长朋友给孩子们做个榜样，把手机调成静音或震动，大会期间不要来回的走动，如有电话，请稍后再接，因为我们大会最多不到一个小时的时间，下面请家长朋友用一分钟的时间把手机调成静音或震动！也是非常高兴各位家长朋友能够抽出宝贵的时间陪孩子一起来到我们颁奖典礼的现场，首先介绍一下我们今天到场的嘉宾：巨人教育聊城校区闫校长；“叶圣陶杯”聊城分赛区组委会委评委武倩倩老师！今天我们大会流程如下：

1、领导致辞；

2、组委会老师发言；

3、颁奖。下面我宣布第三届“叶圣陶杯”全国中小学生听说读写大赛初赛颁奖典礼正式开始！（要掌声）大会第一项：请巨人教育聊城校区闫校长上台致辞，大家掌声欢迎！

……….谢谢闫校长的致辞！刚才听了闫校长的致辞，想必家长朋友们对我们巨人教育以及巨人教育的办学理念有了进一步的了解。接下来，我要考考在座的同学们，看你们刚才是否注意听讲了。回答正确我们有奖品：举手回答，先不要说出答案：

1、我们聊城今年有多少人参加我们“叶杯”大赛？

2、今年我们全国有多少人参加我们大赛？你们能从那么多人中脱颖而出，你们都很优秀！下面我们学校也是给优秀的孩子们准备了博士服，请我们的工作人员带孩子们到50教室换下博士服，请家长朋友们稍等！

（出场时）纪律！你们是第一队，第二队…第一队带队老师，第二对带队老师….孩子们都出去了，在这里我也想就“叶杯”调查一下我们在座的家长朋友（找年轻的，做笔记的）。今天孩子获得了我们大赛初赛奖，想问一下您对“叶杯”有多少了解？….谢谢这位家长，请坐！关于“叶圣陶杯”今天我们也是荣幸地请到了“叶杯”聊城分赛区组委会专家评委；全国优秀四星级作文教师；并且连续两届获得赛前辅导优秀教师称号的武倩倩老师莅临现场！接下来，掌声有请武倩倩老师隆重登场！（请大家做好笔记）

…….感谢武老师的详细讲解！【收卡片】（刚才关于于佩珍教授讲座的卡片家长朋友们都填写完了吗？请我们工作人员帮忙收一下！）

孩子们都准备好了。下面，我也发现有部分家长朋友带了相机，也请家长朋友们在颁奖过程中不要来回走动，因为中间会继续录像以及拍照，以免影响孩子们颁奖合影效果！会后我们会有单独环节让家长朋友给孩子们拍照！颁奖过程，我希望只有两种声音：音乐以及你们的掌声！今天，我们既然为了孩子的颁奖而来，也希望各位家长在孩子们入场的时候，把最热烈的掌声献给自己的孩子！音

乐响起，请我们的获奖学员隆重登场！（分队）

都穿上了博士服，我想问一下，你们激动吗？接下来我们还有更激动的（站到讲台上）我宣布：颁奖典礼，颁奖开始！我们第一组：（点名（占到桌子后）：声音要大）掌声有请我们闫校长为第一组选手颁奖！（掌声！）第二组，武老师…..（掌声！）第三组，活跃的家长！【对于拍照乱跑的家长一定点，并且站到讲台上点！】

【声音洪亮，语速慢！】请家长朋友们安静，在这里还有最重要的两件事情：首先就是我们的复试时间，6月4号5号，到时候我们组委会的工作人员会电话通知提醒！再一个就是我们武老师提到的赛前辅导班。我在这里也给家长朋友们透漏一下，前两届，我们的赛前辅导班过关率达到90％以上！今年，我们巨人教育为了回报广大新老学员家长的支持，我们全国统一定价350元的赛前辅导班，今天现场报名只需160元。希望各位家长朋友抓住机会，有给孩子报辅导班的家长现在就可以到陶老师那里办理！也可咨询我们在场的老师。请我们咨询老师入场！

（过一会），有需要拍照的家长朋友，请离场前把博士服放到座位上。