浅谈语文课外阅读的重要性

第一篇：浅谈语文课外阅读的重要性

浅谈语文课外阅读的重要性

内容摘要：课外阅读是提高语文教学效率的一条重要途径，它应受到我们所有语文教师和学生的重视。语文教学的目的归根到底，是让学生汲取知识，养成正确、健康高尚的思想素质，提高语言的使用能力和表达能力。几年来的实践让我深切感受到：学生要读得多而博，老师要讲得少而精，其中课外的阅读尤其显得重要。课外阅读在语文教学中起到举足轻重的作用，它是中学生整个学习生活的重要组成部分，也是提高语文教学质量的重要一环。

关 键 词： 课外阅读、教学效率、语文教学、提高教学质量

语文是一门语言艺术的学科,它不像其它学科侧重于理性分析作为主导的思维方式,而是旨在提高学生的语言感悟能力。阅读是一个复杂的心理活动过程，学生较强的阅读能力，源于优良的阅读品质。阅读品质是指保证阅读活动顺利进行并有一定效率所具备的全部素质。阅读的目的、动机、心境、情绪、态度、思维等都可以影响阅读品质。

技校生语文课外阅读是相对于课文阅读、课堂教学而言的,是指处在技校学习阶段的学生在课外独立的阅读活动,是课堂阅读的继续和进一步扩展,是提高阅读能力的重要训练方面。课外阅读是语文课所必须的和应有的,这是由语文课本身的性质决定的。著名作家王蒙也曾说：“学习是一个人真正的看家本领，是人的第一特点、第一长处、第一智慧、第一本源，其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。”读书是一种心灵的感受，能提高人的修养；读书是一种德行，能满足心灵的需要；读书是一种修行，能使人从繁琐的世俗生活中挣脱出来，成为一个心灵自由的人。成功的阅读不仅使精湛的语言文字大放异彩，而且它们装载的思想和智慧，高尚和纯净的感情也会随着语言文字流到学生的心中，哺育学生健康成长。

一、目前中专生的课外阅读状况

作为技校生语文教师，工作以来让我感到最头疼的就是每当在课堂上要涉及课外知识或文学常识时，底下总是一片沉寂，学生视野狭小、知识贫乏，缺少创造力和想象力，甚是难堪。其实我也明白，我们的学生知识面太窄了，这与他们课外阅读的不到位有着莫大的关系了（虽然地区的差异和限制也是有一定关系，但我认为还不是最直接的和最关键的，也不是本次要谈的重点）。

1、学生因素制约，没有养成经常阅读的习惯。

因素主要是：不能正确认识课外阅读和不能排除外界的干扰，缺乏主动性与积极性的。有些人认为课外阅读是没有必要的，学习嘛，只要按部就班地学习一下学校开设的课程就足够；还有人甚至认为课外阅读浪费时间，如果课外还要进行课外阅读的话，那么除了课外作业，吃饭，休息，哪还能有时间来玩耍呢。曾有人说过：“学生是否喜欢读书，很大程度上取决于成人是否喜欢读书。” 的确，我们是一个很缺乏阅读习惯和阅读风气的国家，但是老师们应该在这方面指导一下学生，帮助孩子跳出语文教材，从书中得到更多的乐趣，养成终生阅读的习惯。

2、家长对孩子阅读课外书的多持消极态度。

学生、家长往往把分数看成是命根子，所以成绩在他们心目中是第一位的，根本没有意识到课外阅读的重要性。当然，这是大教育环境决定的。因此，部分学生的家长不能理解、不能支持，甚至是直接明确反对，家长的消极态度往往对学生的课外阅读造成直接的不良影响，或者阻碍，或者抑制课外阅读活动的开展；还有大部分学生的家长认为孩子选择课外阅读读物，必须是“教材辅导书”，这种对课外阅读的狭隘认识，带有明显的局限性。

3、学生课外阅读无序与低效，带有很大的随意性。

无序的主要表现是：一是盲目地、没有选择地读，得到哪本读哪本。二是所读的书不是“精品”，喜欢阅读学生推荐的那些搞笑的或是武侠言情一类。44.9%的学生把漫画、卡通书以及金庸的武侠小说和琼瑶的言情小说作为阅读的主要对象，67.3%的学生把中小学生自己写的作文集作为主要的课外读物。阅读的无序必然导致低效。

4、没有养成良好的读书习惯。

对于一些好的习惯，诸如：较为广泛地涉猎优秀的文学作品和社会科学名著，每周或每月的课外阅读计划明确，认真做好读书笔记；依照个人兴趣经常性阅读和搜集某方面的文字材料（比如说像电影评价，时事评价，足球评价等）；持续关注报纸、杂志以及在有条件的情况下获取网络文字资讯„„等良好的课外阅读习惯没有能够养成。而对于一些不良的习惯，诸如：没有阅读几行便昏昏欲睡，对文字描述的事物不在头脑中联想、想象、加工和存储；没有自己的阅读计划，不懂得选择，盲目地跟风，喜欢追随大流，没有自己个人的心得；不读报纸、杂志甚至宁愿沉迷网络游戏却不看一些网络文字资讯„„等不良的课外阅读习惯却成了自然而然的现象，还不容易根除或是矫正。

二、语文阅读的意义

课外阅读不仅能为学生开辟语文学习的广阔天地，而且能增大语文信息量。它既能开阔学生视野，弥补课内不足，又能丰富学生的精神生活，使学生掌握科学的学习方法，提高阅读和写作能力，适应时代大需要，社会的发展。我们阅读一部好书，就是结交一位好友，那种心灵的碰撞，思想的交流，观点的认同，情感的融合，都有利于我们美德的养成。阅读《离骚》，我们明白了屈原的爱国之心；读《三国》，我们钦佩诸葛亮的智慧；读《悲惨世界》，我们看清了人类的真善美和假丑恶；读《钢铁是怎样炼成的》，我们明白了人生的价值和生存的意义。这些，难道还不能说明阅读在教学训练方面的作用吗？正确的课外阅读是丰富语言积累、发展思维智能、提高表达水平的一种有效途径，不仅不会影响课内语文学习，反而能使学生更容易理解巩固课本教材上的知识，语文学习效果会更明显。学语文的根只有扎在丰富的课外阅读中，扎在中外名著中，从中汲取精华，加以生发，才能有所收获。为什么这么说呢？因为能使人目视万里、通晓古今的，唯有书籍；能使人接过前人的棒传至后人，以至使社会不断向前发展的还是书籍；能使人晓事明理，化解因面临各种矛盾而焦虑的，主要的也是书籍。从某个特殊角度讲，书籍与人生可以说是同一概念，要想有丰富的人生，就得爱好阅读，善于阅读，不断的阅读。因为阅读是一种智能活动，阅读面广的人对世界的间接体验丰富、情感也更细腻敏感，其思维水平会日益提高。我在多年的语文教学中发现，一些学习成绩优秀或写作水平较高的学生大多十分重视课外阅读。著名作家王蒙也曾说：“学习是一个人真正的看家本领，是人的第一特点、第一长处、第一智慧、第一本源，其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。”读书是一种心灵的感受，能提高人的修养；读书是一种德行，能满足心灵的需要；读书是一种修行，能使人从繁琐的世俗生活中挣脱出来，成为一个心灵自由的人。

其次，写作需要阅读，阅读能发展人的心智，丰富人的情感，阅读的情景会激活人的不同体验，让人生成个性化的感悟。恰恰好现今我们倡导作文的个性化表述。个性化表述是一个内容和形式统一下的概念，它的内核，一个是“真”：真情实感，真知灼见；一个是“特色”：是自己的感情和体验，是自己的观察和认识，是自己眼中的外部世界，是能承载这些内容的独特的言语传递。而这个“真”“特色”依赖于作者本身的丰富——情感的丰富，认识的丰富，体验的积累和扩展。作文本该去陈述什么，显示什么，传递什么，但在相当一部分学生的认识中，作文仅是像数理化一样的作业，希望有一个套路，然后找一些东西填充。因为应试，更有空的假的充斥其中。选择阅读，就是选择感悟和体验。文字形成的空间远不止文学，它的世界很大，很丰富。在目前学生生活接触面普遍较窄，缺乏更丰富多彩的第一性的生活感受的情况下，阅读是写作个性化的最好的策动，它很大程度上决定着现在学生写作的真实性和多样性。著名学者余秋雨先生说过这样一段话：“阅读对于写作的作用，就在于向文学艺术求援，力图从那里借取创新的激发点，激发起匪夷所思的想象力，摧枯拉朽的突破能力和灵感勃发的构思能力。”这段话道出了阅读对于写作特别是构思上的巨大援助力。

苏霍姆林斯基说;“课外阅读用形象的话来说,既是思考的大船,借以航行,也是鼓帆,也是帆前进的风,没有阅读就没有帆,也就是没有风。阅读就中独立地在知识海洋里航行。”可见,阅读对于语文学习具有至关重要的作用。究竟如何搞好阅读呢? 阅读,读什么,怎么读。谈到阅读,往往会有种错误的认识,以为只有自由读书才叫阅读,以为只有课外书才叫阅读,其实构成阅读的材料,可以是课内的,也可以是课外的,可以是教材上的作品,也可以是非教材上的内容。课外阅读只是课内阅读的延伸的补充,是非常必要的,它可以补充我们在阅读教学中的不足。

阅读是一个复杂的心理活动过程，学生较强的阅读能力，源于优良的阅读品质。阅读品质是指保证阅读活动顺利进行并有一定效率所具备的全部素质。阅读的目的、动机、心境、情绪、态度、思维等都可以影响阅读品质。充分认识培养学生创造性阅读品质的重要性，提高阅读的质量和效率，为创造新知识提供智慧和灵感，塑造充实完美的人生。

三、创造性阅读的主动性品质

阅读的主动性品质是指阅读者有强烈的内在阅读动机，能够在没有外力驱动的情况下，凭自己的内心需求主动阅读并在阅读过程中充分发挥主体意识的能动作用，积极进行阅读理解、深入钻研探求等心理品质。

主动性阅读是阅读者内在进取精神的体现。它来自阅读者对阅读意义的真正理解，来自强烈的阅读需要和求知热情。因此，要培养学生主动性的阅读品质，就必须加强阅读的必要性教育，使学生真正懂得阅读是人生的需要。首先，阅读是人们获得和聚集知识的主要途径。人类的知识无不来源于实践，但获得知识，聚集知识，则不必事事躬亲。大量的知识来自前人实践的经验，来自书本。因此一个人要丰富自己的知识。

既然提倡要加强学生的课外阅读，那么究竟如何指导学生的课外阅读呢？ 1.教育学生正确看待课外阅读。教育学生要认识到课外阅读是语文课堂教学的补充和延伸，是培养学生语文素质和提高能力的一种途径，学生们思想上应对课外阅读有足够的重视。

2.指导学生选择恰当的阅读内容。选择恰当的阅读内容是课外阅读的关键，否则既浪费了时间，又可能使学生的思想受到侵蚀。课外读物，种类繁多，内容丰富，甚至于鱼龙混杂，良莠不齐。老师要做大量的沙中淘金工作，把书海中的精华推荐给学生，在讨论举例中帮助学生鉴别好坏，进而有计划地针对学生年龄认知特点给他们推荐适合阅读的书目。比如我除了要求学生平时阅读中外名著外，还向他们推荐了《读者》、《青年文摘》、等适合他们年龄段的杂志，激发学生的阅读兴趣。那么，有了阅读兴趣和有了好的书刊读物以后，怎么去指导学生正确阅

读呢？我觉得一方面要对他们的课外阅读加以鼓励，另外一个方面不妨采取一些主题阅读的方式深化课外阅读。比如，一学期老师可以提两到三个相关的主题，如人际关系、学习与压力、环保等相关专题，让学生们在课余自行选择阅读书籍，老师在合适的时候举行主题读书的报告会，并且根据学生的阅读情况，理出讨论的主题方向，另外要求学生在读书时勤于动笔、做好摘抄笔记，将好词好句、警句格言分类整理。我告诉学生，好书不厌百回读，要经常翻阅自己的笔记，随时补充修正；其次我要求好的学生对自己读过的文章篇篇都写些点评笔记，逐渐培养点评鉴赏能力；通过这些方式，许多学生养成了先读后感的好习惯，这样日积月累下来，学生的写作水平就有了明显的提高。3.指导学生掌握正确的阅读方法。科学的阅读方法是阅读效果的保证，学生有了科学的阅读方法，才会收到事半功倍的效果。阅读的方法多种多样，中学生在课堂里也接触到许多，哪一种阅读的效果最好，也因人而异，不必强求一致。课外阅读的方法最主要是有浏览、略读、选读、跳读和精读等，学生应针对不同的内容选择不同的方法。对一般性的文章，只要粗略知道内容即可的，可选用浏览、略读等方法；对篇幅较长的文章而又没有时间全文阅读的，可在老师的指导下有选择的读一些最精华的部分；而对一些名篇名著名家精品，精彩篇章，重要文献，用咬文嚼字，深思广虑的精读法。精读是为了提高学生的阅读能力，泛读是要达到博览群书的目的。概括起来主要有以下方法:（1）激发学生读书的兴趣，使学生自觉进行课外阅读。我常常讲述某一作品的故事梗概或介绍某一作家的奇闻轶事，或只说一篇文章的开头，然后让学生自己去沉浸在读书的快乐里。

（2）有目的有计划地向学生推荐一些新的书目，指导学生正确选择课外读物。（3）教会学生学会品味鉴赏文学作品。对那些文质兼美的文章，可利用早读课或者自习课品味作品的语言，揣摩作品的构思，领悟作者的匠心，从而获 得知识而受到情感的熏陶。（4）让学生在充分阅读的基础上，要求他们认真做读书笔记，笔记上必须注明阅读时间和页码。可以摘录内容提要，优美语句，或写心得体会，然后定期互相交流，向大家推荐自己读过的最佳作品。

4.检查学生的阅读效果。课外阅读的目的是开阔学生的眼界，扩大学生的知识面，活跃学生思维，提高学生语文素质。为达到此目的，必须检查学生的阅读效果。如让学生以阅读中获得的内容为素材进行口头三分钟演讲，形式不限。或介绍他们各自的阅读经验，也可以相互出题竞赛等。要养成学生良好的阅读习惯，开始的时候，必须采取强化手段，以克服惰性。只有经过一段时间后，这种阅读就会成为学生生活中一项重要内容，变成自觉自愿的行为。为此教师可以向学生提出一些目标与要求，比如：向学生提出“每天课外读书30分钟”的口号，要求每周写出至少100字的读书笔记，并注明日期，以督促自己；检查方法包括：每周一读书笔记上交检查一次，并做出讲评，奖勤罚懒，每天利用课前3分钟讲演进行检查，比如话题有我正在读的一部好书，一篇好文章，一个好故事，一则好新闻，一句精短格言，一例精彩用词，或者一段读书心得，一篇评论文章，等等；通过这种形式，既起到了检查的作用，更重要的是起到了交流学习和效果评估的作用。

总之，课外阅读是提高语文教学效率的一条重要途径，它应受到我们所有语文教师和学生的重视。语文教学的目的归根到底，是让学生汲取知识，养成正确、健康高尚的思想素质，提高语言的使用能力和表达能力。几年来的实践让我深切感受到：学生要读得多而博，老师要讲得少而精，其中课外的阅读尤其显得重要。课外阅读在语文教学中起到举足轻重的作用，它是中学生整个学习生活的重要组成部分，也是提高语文教学质量的重要一环。因此，语文教师一定不能轻视课外阅读在语文教学中的地位。

主要参考文献：

1、杨俊《阅读引导学业，阅读反思生命》

2、罗小民《浅论课外阅读在语文教学中的重要作用》

第二篇：语文课外的语文

语文课外的语文

邱琼

在学习语文中，多数学生一怕写作文，二怕背古诗文，三怕上课回答问题。怕写作文，因为缺少写作素材；怕背古诗文，因为他们认为背古诗文只对高考题中占六分的默写题有用于生活无用；怕回答问题，因为不愿思考并羞于表达。想要提高学生的语文素养与语文成绩，必须设法转变他们的观念，帮他们克服畏难情绪，进一步激发他们的学习兴趣。看到近年来电视上兴起的一些综艺娱乐性质的节目，觉得他们与语文的联系比较紧密，寓教于乐，于是在晚自习时，选了一些节目播放给学生看，希望他们能从中积累知识，开阔视野，受到熏陶，学会更好的思考人生。

我播放过三期央视的《开讲啦》给学生看。主持人撒贝宁机智幽默，所请的演讲嘉宾皆是各行各业的杰出的成功人士。在这些人中我选了邓亚萍、林志颖、陶晶莹的开讲给学生看。邓亚萍讲述了自己从世界冠军到剑桥大学硕士研究生再到企业CEO的经历。她的人生要清零的观点给我们留下了深刻的印象。林志颖讲述了自己不顾所有的人的反对去做赛车手，在完全不被人看好的逆境中勇敢去追梦，他成功的成为优秀的赛车手。他能放下明星光环去做自己想做的事的勇气与胆量让人敬佩。陶晶莹讲述了她的蜕变过程，从备受打击的娱乐圈丑小鸭成为知性优雅的魅力主持人。她告诉我们比外在的美貌更重要的是内心的强大，自信和勤奋才是成功的法宝。学生在写观后感时，记下了这些成功人士成功的经验与人生智慧，这些既开阔了他们的视野，又激发他们去追求有意义的人生的勇气，也有助于作文素材的积累。我还放过一期《鲁豫有约》，那期请到的嘉宾是尼克胡哲，一个生下来就没有四肢的澳大利亚人，却成为了世界级的演讲家，用他的故事激励无数人，专递强大的正能量。有一次改试卷作文中，我班的一学生以他的事例作为论据，让我感到欣慰。

我播放过几期河北台的《中华好诗词》给学生看，期望激发他们背诗的热情，能从中积累诗词知识，受诗词之美的熏陶。节目以打擂台的方式比赛背诗，以及回答与诗文相关的问题。擂主有六人，请来的皆是知名的演员歌手主持人，还请来了诗词方面的专业人士——著名主持人赵忠祥和杨雨教授充当大学士在适当时候给予点评。挑战者是来自全国各地的热爱诗词的人。节目中有一题型是沙画题，沙画呈现出来的唯美的词句意境，每每让学生发出惊叹声；节目中的在人声情并茂的背诵古诗词时，令学生们生出佩服之情；遇到他们学过的会背的古诗词，有部分学生会不由地跟着背起来；在旧词新唱中，不少学生陶醉于优美古典的旋律中。此节目偏重于娱乐，但确实能让看的人感受到诗词之美，能激发人的向美之心。在早读课时，我发现他们比以往读的更认真，月考时的古诗文默写题，虽然分值没有大的提升，但他们一定在一定程度上转变了对古诗词的态度，背诗词不是仅仅为了做题，而是为了感受到美以及受到美好情感的润养。

我放过几期北京台的《我是演说家》给学生看，期望他们能感受到语言的魅力与力量，积累演讲方面的技巧。演讲者来自社会各阶层，有快递哥，有清华才子，有冒险家，有小商贩，有成名的明星，他们大多真诚的分享自己真实的人生经历，发表对社会人生的感悟和看法。这可以丰富学生的阅历，开阔他们的眼界，让他们认识到世界之大，人生之丰富美好与艰难。演讲者的演讲大多激情澎湃，极具感染力，既以情感人，又以理服人，明星评委的点评精确生动。从学生观后感反馈来的内容看，他们受到诸多启迪。他们从热爱探险的张新宇夫妇的演讲中，感受到了冒险精神与爱国情怀以及生死相依的精神高度契合的爱情的美好；从癌症患者张早儿的演讲中，感受到生命的脆弱与坚强；从法律工作者陈秋实的演讲中，感受到语言的幽默与睿智；从台湾明星夫妇黄国伦的演讲中，收获到积极的人生态度。

语文的涵盖面是非常广泛的，生活即语文，借用电视综艺节目，让学生在语文课之外感受到语言文字的魅力，认识到学好语文的重要意义，这是利用晚自习给学生播放视频的初衷。通过半个多学期的坚持与实践，取得了一些成效。学生在写作文时会用到看过的视频中人物讲过的话和事例，背书的积极性有所提高，学生还主动要求轮流进行课前五分钟演讲活动。兴趣是最好的老师，思想上的觉悟与观念的转变，会让他们产生学习语文的持续力。虽然看过的视频多半会被遗忘，一时受激励容易，长久的坚持很难，但我相信被熏陶过的心灵总会发生一定的变化的。虽然学生怕写作文，怕背书，怕回答问题仍旧是问题，但我相信凡事都需要一个过程，在日积月累中，他们的语文素养会逐步提高，越是感受到语文之美也就越能放下畏难情绪。

第三篇：语文课外知识

船出长江口。（打一中国城市名）上海 金银铜铁。（打一中国城市名）无锡 一路平安。（打一中国城市名）旅顺 倾盆大雨。（打一中国城市名）天水 银河渡口。（打一中国城市名）天津 四季温暖。（打一中国城市名）长春 带枪的人。（打一中国城市名）武汉 风平浪静。（打一中国城市名）宁波 两个胖子。（打一中国城市名）合肥 双喜临门。（打一中国城市名）重庆 相差无几。（打一中国城市名）大同 久雨初晴。（打一中国城市名）贵阳 红山。（打一中国城市名）赤峰 努力炼钢。（打一中国城市名）大冶

大家都笑你。（打一中国城市名）齐齐哈尔 永不**。（打一中国城市名）长治 日近黄昏。（白头格，打一中国城市名）洛阳 拆信。（打一中国城市名）开封

隆冬穿背心。（谐音格，打一中国城市名）邯郸 刚建成的村庄。（打一中国城市名）新乡 东、西、北三面堵塞。（打一中国城市名）南通 八月飘香香满园。（打一中国城市名）桂林 觉醒了的土地。（打一中国城市名）苏州 海中绿洲。（打一中国城市名）青岛 春城无处不飞花。（打一中国城市名）锦州 夸夸其谈。（打一中国城市名）海口

不冷不热的地方。（打一中国城市名）温州 萤火虫，亮晶晶。（打一中国城市名）昆明 千里戈壁。（打一中国城市名）长沙 空中码头。（打一中国城市名）连云港 大雪变水。（打一中国城市名）通化 快乐之地。（打一中国城市名）福州 辕门。（打一中国城市名）营口 水底闹市。（打一中国城市名）海城 泰山之南。（打一中国城市名）岳阳 珍珠港。（打一中国城市名）蚌埠 烽火哨。（打一中国城市名）烟台 花满海湾。（打一中国城市名）香港 士。（打湖南一地名）吉首 刚开垦的庄稼地。（打湖南一地名）新田 最怪的人---虎背熊腰 2 最高的巨人---顶天立地 3 最大的嘴---口若悬河 4 最长的腿---一步登天 5 最大的手---一手遮天 6 最吝啬的人---一毛不拔 7 最宽阔的胸怀---虚怀若谷 8 最长的寿命---万寿无疆 9 最宝贵的话---金玉良言 10 最厉害的贼---偷天换日 11 最宽的嘴巴---口若悬河 12 最贵的话--一语千金 13 最难的话--一言难尽 14 最快的话---一言既出 驷马难追 15 最重的话---一言九鼎 16 最准的话---一言为定 17 最有价值的话---一诺千金 18 最诚的忠言---金玉良言 19 最大的誓言---海枯石烂 20 最广的话---一言千里 21 最有学问的人---无所不知 22 最厉害的贼---偷梁换柱 23 最大的差别---天壤之别 24 最大的家---四海为家 25 最爱学习的人---如饥似渴 26 最爱工作的人---废寝忘食 27 最长的时间---千秋万代 28 最长的棍子---一柱擎天 29 最成功的战斗---一网打尽 30 最惨的结局---一败涂地 31 最彻底的劳动---斩草除根 32 最大的满足---天遂人愿 33 最多的颜色---万紫千红 34 最费时的工程---百年树人 35 最繁忙的季节---多事之秋 36 最公开的事情---尽人皆知 37 最高明的医术---药到病除 38 最高超的技术---鬼斧神工 39 最高明的指挥---一呼百应 40 最神秘的行动———神出鬼没 41 最小的针---无孔不入 42 最大的变化---天翻地覆

最怪的动物---虎头蛇尾 44 最大的容量---包罗万象 45 最大的差别&最悬殊的区别---天壤之别 46 最难做的饭---无米之炊 47 最大的变化---天翻地覆 48 最快的速度---风驰电掣 49 最公开的事情---尽人皆知 50 最短的季节---一日三秋 51 最大的手术---脱胎换骨 52 最宽的视野---一览无余 53 最大的冒险---孤注一掷 54 最大的树叶---一叶障目 55 最大的声响---惊天动地 56 最高的瀑布---一落千丈 57 最错的追求---南辕北辙 58 最远的地方---天涯海角 59 最大的进展---一步登天 60 最荒的地方---不毛之地 61 最险的时候---千钧一发 62 最离奇的想法---异想天开 63 最大的本领---开天辟地 64 最反常的气候---晴天霹雳 65 最昂贵的稿费---一字千金 66 最小的邮筒---难以置信 67 最长的句子---文不加点 68 最大的被子---铺天盖地 69 最大的空间---无边无际 70 最大的影集---包罗万象 71 最大的幸运---九死一生 72 最好的生意---一本万利 73 最绝望的前途---山穷水尽 74 最远的分离---天壤之别 75 最繁忙的航空港---日理万机 76 最彻底的美容术---面目全非 77 最长的一天---度日如年 78 最好的司机---驾轻就熟 79 最好的药方---灵丹妙药 80 最好的箭术---一箭双雕 81 最有用的衣冠---优孟衣冠 82 最危险的差使---与虎谋皮 83 最正直的人---正人君子 84 最高点---至高无上 85 最南的捷径---终南捷径 86 最难做的菜---众口难调 87 最傻的嫌犯---自投罗网

最不管事的和尚---做一天和尚撞一天钟 89 最公开的事情---尽人皆知 90 最荒凉的地方----不毛之地，91 最悬殊的地方----天渊之别。92 最反常的地方---青天霹雳。93 最宽阔的地方----虚怀入谷。94 最昂贵的稿费----一字千金。95 最绝望的前途----山穷水尽。96 最高的人-------顶天立地。97 最大的地方———无边无际98 最长的寿命-----万寿无疆。99 最有学问的人---博古通今。100 最珍贵的东西———凤毛麟角101 最快的速度-----风弛电挚。102 最吝啬的人----一毛不拔。

最艰难的争辩---理屈词穷。104 最快的流水---一一泻千里。105 最艰难的争辩---理屈词穷。（胡搅蛮缠）106 最尴尬的场面——理屈词穷107 最遥远的地方：天涯海角。108 最昂贵的费稿：一作千金。109 最长的文章———有头无尾110 最有学问的人：博古通今。111 最吝啬的人： 一毛不拔。112 最荒凉的地方：不毛之地。113 最高的巨人： 顶天立地。114 最特殊的区别：天渊之别。115 最绝望的前途：山穷水尽。116 最长的一天： 度日如年117 最反常的气候：晴天霹雳。118 最短的季节： 一日三秋。119 最穷的人：一无所有120 最快的看书法：一目十行 121 最大的手术：脱胎换骨122 最大的跟头：一蹶不振123 最灵巧的舌头：巧舌如簧 124 最巧妙的技艺：巧夺天工125 最有效的药：灵丹妙药126 最差劲的回答：哑口无言 127 最阴险的笑：笑里藏刀128 最危急的情况：一发千钧129 最高的瀑布：一落千丈 130 最好的渔夫：一网打尽131 最大的赌注：一掷千金132 最远的地方：九霄云外 133 最团结的集体：万众一心134 最难走的路：寸步难行135 最重的头发：一发千钧 136 最大的灾难：灭顶之灾137 最强壮的身体：铜筋铁骨138 最难接近的人：拒人千里之外 139 最无感情的人：铁石心肠140 最大的嘴：气吞山河141 最大的手：一手遮天 142 最大的工程：开天辟地143 最大的容器：包罗万象144 最大的差距：天壤之别 145 最大的变化：翻天覆地146 最大的资源：取之不竭147 最大的地方：无边无际 148 最大的手术：脱胎换骨150 最大的谎言：弥天大谎151 最宽的视野：放眼世界 152 最短的季节：一日三秋153 最长的一天：度日如年154 最长的柱子：一柱擎天 156 最高的报酬：一字千金157 最差的美容：面目全非158 最敏锐的眼睛：一览无余 159 最离奇的想法：异想天开160 最多的资源：取之不尽161 最长的腿：一步登天 162 最重的话：一言九鼎163 最宝贵的话：金玉良言164 最遥远的地方：天涯海角 165 最绝望的地方：山穷水尽166 最高的人：顶天立地167 最危险的游戏：玩火自焚 168 最短暂的日子：一日三秋169 最艰难的争辩：理屈词穷170 最长的寿命：万寿无疆 171 最宽阔的胸怀：虚怀若谷172 最红的心： 赤子之心173 最激烈的辩论： 唇枪舌剑 174 最荒凉的地方： 寸草不生175 最有用的木材： 栋梁之材176 最没价值的东西： 分文不值 177 最喜欢说别人好话： 逢人说项178 最有效的讥讽： 讽一劝百179 最稀罕的东西： 凤毛麟角 180 最大的福： 福如东海181 最有福的人： 福星高照182 最好的副业门经： 狗拿耗子 183 最成功的外科手术： 狗尾续貂184 最精湛的技术： 鬼斧神工185 最神奇的魔术： 海市蜃楼 186 最好的男人： 好好先生187 最长的腿----------一步登天188 最珍贵的东西------凤毛麟角 189 最高的人----------顶天立地190 最奇妙的想法------异想天开191 最大的嘴----------口若悬河 192 最神秘的行动------神出鬼没193 最重的话----------一言九鼎194 最怪的动物--------虎头蛇尾 195 最厉害的贼--------偷梁换柱196 最大的差别--------天壤之别197 最大的变化--------翻天覆地 198 最多的资源--------取之不尽199 最长的一天--------度日如年200 最大的地方--------无边无际 201 最大的容量--------包罗万象202 最好的箭术--------一箭双雕203 最短的季节--------一日三秋 204 最大的手术--------脱胎换骨205 最遥远的地方----天涯海角。206 最性急的行为---拔苗助长 207 最冷的天气---天寒地冻208 最大的理想---痴心妄想209 最温馨的家---蓝色港湾 210 最有份量的承诺---海誓山盟211 最差的技术---雕虫小技212 最简单的本领——雕虫小技 213 最差的技术——黔驴技穷214 最漂亮的花-------清水芙蓉215 最潇洒的旅行——独往独来 216 最大的嘴——血盆大口217 哈哈！最好的记忆---过目不忘。218 最美丽的季节---落梅如雨 219 最浪漫的时光---烛影摇红220 最本分的人： 安份守己221 最干净的交情： 君子之交 222 最好的窝： 安乐窝223 最佳搭档： 狼狈为奸224 最黑的时候： 暗无天日

225 最不花钱的白吃： 狼吞虎咽226 最厉害的举重运动员： 拔山举鼎227 最受关注的难产： 老蚌生珠 228 最无用的做法： 捕风捉影229 最大的谎言： 弥天大谎230 最成功的地方： 不败之地 231 最新的时装表演： 沐猴而冠232 最好的搬迁： 不次之迁233 最韧的头发： 千钧一发 234 最坏的结局： 不得善终235 最反常的天气： 晴天霹雳236 最有效的禁令： 不敢越雷池一步 237 最不动脑筋的部落： 群龙无首238 最深的缘分： 不解之缘239 最高的寿： 寿比南山 240 最荒凉的草原： 不牧之地241 最差的视力： 鼠目寸光242 最安静的时候： 不声不响 243 最勇敢的行为： 螳臂当车244 最没吃的地方： 不食之地245 最坚固的建筑： 铜墙铁壁 246 最可笑的绝食： 不食周粟247 最壮观的赛马运动： 万马奔腾248 最差劲的买卖： 不惜工本 249 最大的寿星： 万寿无疆250 最坏的后代： 不肖子孙251 最先进的做饭：不义之财

253 最爱对月吟咏的骚客： 吴牛喘月254 最大的抄袭： 不易一字255 最锋利的刀剑： 削铁如泥 256 最难治的病： 不治之症257 最诚实的人： 心口如一258 最差的证据： 不足为据 259 最成功的生意： 一本万利260 最佳的配对： 才子佳人261 最奇怪的人： 一鼻孔出气

262 最悲惨的世界： 惨不忍睹263 最长的腿最大的跨步： 一步登天264 最困难的生意： 惨淡经营 265 最干净的地方： 一尘不染266 最残酷的心： 豺狐之心267 最有本事的人： 一夫当关，万夫莫开 268 最可怕的吻： 豺狼之吻269 最差劲的教学环境： 一傅众咻270 最长的议论文： 长篇大论 271 最有效率的动作： 一挥而就272 最长的夜晚： 长夜难明 273 最珍贵的时光： 一刻千金 274 最繁华的街道： 车水马龙275 最不安的饭局： 一馈十起276 最好的女婿： 乘龙佳婿 277 最有效率的劳动： 一劳永逸278 最贪吃的人： 吃不了兜着走279 最大的瀑布： 一落千丈 280 最红的心： 赤子之心281 最吝啬的人： 一毛不拔282 最激烈的辩论： 唇枪舌剑 283 最大的叫声： 一鸣惊人284 最荒凉的地方： 寸草不生285 最厉害的目光： 一目十行 286 最有用的木材： 栋梁之材287 最贵的承诺 ：一诺千金288 最没价值的东西： 分文不值 289 最短的季节： 一日三秋290 最喜欢说别人好话： 逢人说项291 最大的手掌： 一手遮天 292 最有效的讥讽： 讽一劝百293 最大的鱼网： 一网打尽294 最稀罕的东西： 凤毛麟角 295 最重的话语 ：一言九鼎296 最大的福：福如东海297 最高的柱子： 一柱擎天 298 最有福的人： 福星高照299 最贵的稿费： 一字千金300 最好的副业门经： 狗拿耗子 301 最有用的衣冠： 优孟衣冠302 最成功的外科手术： 狗尾续貂303 最危险的差使： 与虎谋皮 304 最精湛的技术： 鬼斧神工305 最正直的人： 正人君子306 最神奇的魔术： 海市蜃楼 307 最高点： 至高无上308 最好的男人： 好好先生309 最南的捷径： 终南捷径

310 最精彩的魔术：虎头蛇尾311 最难做的菜： 众口难调312 最多私宅的拥有者： 狡兔三窟

313 最傻的嫌犯： 自投罗网314 最徒劳的工程： 精卫填海315 最不管事的和尚： 做一天和尚撞一天钟 316 最没见识的人： 井底之蛙317 最大的磨难： 九死一生.318 最怪的人： 虎背熊腰 319 最高的巨人： 顶天立地320 最大的嘴&最深的呼吸： 气吞山河321 最长的腿： 一步登天 322 最大的手： 一手遮天323 最吝啬的人： 一毛不拔324 最宽阔的胸怀： 胸怀若谷 325 最长的寿命： 万寿无疆326 最宝贵的话： 金玉良言327 最厉害的贼： 偷天换日 328 最宽的嘴巴： 口若悬河329 最贵的话： 一语千金330 最难的话： 一言难尽 331 最快的话： 一言既出驷马难追332 最重的话： 一言九鼎333 最准的话： 一言为定 334 最有价值的话： 一诺千金335 最忠诚的语言： 金玉良言336 最大的誓言： 海枯石烂 337 最广的话： 一言千里338 最有学问的人： 无所不知339 最重的头发： 千钧一发 340 最大的家： 四海为家341 最爱学习的人： 如饥似渴342 最爱工作的人： 废寝忘食 343 最长的时间： 千秋万代344 最长的棍子： 一柱擎天345 最成功的战斗： 一网打尽 346 最惨的结局： 一败涂地347 最彻底的劳动： 斩草除根348 最大的满足： 天遂人愿 349 最多的颜色： 万紫千红350 最费时的工程： 百年树人351 最繁忙的季节： 多事之秋 352 最公开的事情： 尽人皆知353 最高明的医术： 药到病除354 最高超的技术： 鬼斧神工 355 最高明的指挥： 一呼百应356 最好的记忆： 过目成诵357 最大的眼： 放眼世界 358 最小的针： 无孔不入359 最怪的动物： 虎头蛇尾360 最大的容量： 包罗万象

361 最大的差别&最悬殊的区别： 天壤之别362 最好的药方： 灵丹妙药363 最大的变化： 天翻地覆 364 最好的司机： 驾轻就熟365 最短的季节： 一日三秋366 最大的手术： 脱胎换骨

367 最大的冒险： 孤注一掷368 最大的树叶： 一叶障目不见泰山369 最大的声响： 惊天动地 370 最高的瀑布： 一落千丈371 最错的追求： 南辕北辙372 最远的地方： 天涯海角 373 最大的进展： 一步登天374 最荒凉的地方： 不毛之地375 最险的时候： 千钧一发 376 最快的流水： 一泻千里377 最大的本领： 开天辟地378 最反常的气候： 晴天霹雳 379 最昂贵的稿费： 一字千金380 最小的邮筒： 难以置信381 最长的句子： 文不加点 382 最大的被子： 铺天盖地383 最大的空间： 无边无际384 最大的影集： 包罗万象 385 最大的幸运： 九死一生386 最好的生意： 一本万利387 最绝望的前途： 山穷水尽 388 最远的分离： 天壤之别389 最繁忙的航空港： 日理万机

第四篇：语文课外文言文

（一）（2014浙江宁波中考）

释盗遗布

陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。” 乃遗布二端，令改过之，后更无盗。（节选自《忍经•劝忍百箴》）1.下列句子中加点词解释有误的一项是（）A.呼其子训之曰（教诲）B.俄闻自投地（不久）．．C.乃遗布二端（赠送）D.后更无盗（强盗）．．2.陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）

3.结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。

（一）1.【解析】在平时多积累的基础上，学会分析判断，推测其在句中的正确用法，加以辨析。D项“盗”不是强盗，应理解为小偷。【答案】D 2．【解析】本题考查对文章内容的理解。结合上下文就能找到问题的答案。【答案】观君形状非罪人，应由贫困。

3.【解析】本题考查对文中人物的评价。回答本题，一要注意结合文章内容，二要回答出人物的品格。【答案】⑴陈寔对梁上君子不加惩罚，反而赠送给他两匹布，从中看出他宽宏大量。⑵陈寔对梁上君子责罚，而是进行教育，从中看出他教育有方，以德化人。

附：译文——陈寔，字仲弓，为太丘县令。一天，有一个小偷伏在屋梁上准备行窃，陈寔见到后，把自己的儿子喊过来，教训说：“不好的人，并不一定是生性如此，乃是习惯所养成的，屋梁上那一位就是这样的人。”一会儿，屋梁上的小偷跳下来，跪在地上认罪。陈寔说：“从你的外貌上看，您并不是恶人，应该是由贫困造成的。”于是，赠给他两匹布，教他一定要改正。此后，这人再没有做过小偷。

（二）晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

【注】傧者①：就是专门办理迎接招待宾客的人。临淄②：地名，古代齐国的都城，在现今山东省。袂③：就是衣裳的袖子。1.解释加点的词。

（1）为小门于大门之侧而延晏子（）．（2）婴最不肖，故宜使楚矣。（）．2.翻译句子。

其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

3.你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格？

（二）1.【解析】本题考查文言实词的理解、积累与运用。考查点均在课文中出现过，要学会用课内所学解决课外的问题。“延”，《桃花源记》“余人各复延至其家”，是邀请的意思；“宜”，是适宜的意思，至今仍在沿用，如“因地制宜”。【答案】邀请 适宜

2.【解析】本题考查语句翻译。翻译时要将句子补充完整，要抓住关键词“使”的用法，一词多义，在句中第一和第三个意为派遣，第二个和第四个意为出使。注意做到句意通畅。【答案】贤明的人就派遣他出访贤明的国君，无能的人就派他出访无能的国君。

3.【解析】本题为开放型题目。要结合文段和学过的课文《唐雎不辱使命》，以及读过的其他关于“士”的故事如“蔺相如完璧归赵”“烛之武退秦师”等，进行归纳总结，从中发现“士”的共同品格，都把国家使命看得高于一切，勇敢无畏，大义凛然。【答案】热爱国家、勇敢无畏、责任感强

附：译文——晏子出使楚国。楚国人（想侮辱他，）因为他身材矮小，楚国人就在城门旁边特意开了一个小门，请晏子从小门中进去。晏子不进去，说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国，应该不是从此门中入城吧。”楚国人只好改道请晏子从大门中进去。晏子拜见楚王。楚王说：“齐国恐怕是没有人了吧？”晏子回答说：“齐国首都临淄有七千多户人家，人挨着人，肩并着肩，展开衣袖可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，怎么能说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样，为什么派你这样一个人来作使臣呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有各的出使对象，贤明的人就派遣他出使贤明的国君，无能的人就派遣他出使无能为力的国君，我是最无能的人，所以就只好出使楚国了。”

（三）阅读下文，回答问题。（6分）

疑人窃履

昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑 之，果然窃吾履。”递与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。”（选自《历代寓言大观》，作者：王守仁）【注释】①踵：到，走到。②缪：通“谬”，错误，荒谬。8.解释加点词语在文中的意思。（2分）

①友人来过（）②逾年而事暴（）．．9.翻译下面的句子。（2分）

吾固疑之，果然窃吾履。

10.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价.（2分）

（三）8.解析：本题考查学生对文言实词的积累。对于课外文言文，要善于活用课内所学，以已知应对未知，答案：①访，探望 ②暴露，显露

9.解析：本题考查文言语句的翻译。要会运用课内所学翻译，注意重点字“固”、“果然”、“窃”的解释，补充缺少的成分。答案：我本来就怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。

10.解析：本题考查对文章内容的理解和把握。答题时，可以根据题目要求找出相关信息，要有自己的感悟。答案：友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。②

（四）阅读下文，回答问题。（6分）

农夫耕田

农夫耕于田，数息而后一锄。行者①见而笑曰：“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田终月不成!”农夫曰：“予莫知所以②耕，子可示我以耕之术乎?” 行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时③，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆④于田。谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”

农夫曰：“非耕难，乃子之术误也!人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。

——选自《浑然子》

【注释】①行者：过路人。②所以:用什么方法。③移时：不多时。④ 仆：倒下。8． 解释下列加点词语在文中的意思。（2分）

① 数息（）②子之术（）．．9.翻译下面的句子。（2分）甚矣，农之惰也!

10.谈谈这篇短文给你的启示。（2分）

（四）8.解析：本题考查文言实词的理解。要会利用课内所学解决课外文言文中遇到的问题。答案：①呼吸 ②方法、手段

9．解析：本题考查文言语句的翻译。注意这是一个特殊句式——倒装句，和《愚公移山》中“甚矣，汝之不惠”相同。答题时要按照正确语序翻译。答案：你这个农夫真是太懒了!10.解析：本题考查对文段内容的理解。要体会主旨，才能言之达意。

答案：欲速则不达，做事不能只讲究速度，应遵循相应的规律和原则，否则会适得其反。

（五）阅读下文，回答问题。（6分）

陈叔达①，字子聪。尝赐食于御前，得葡萄，执而不食。高祖②问其故，对曰：“臣母患口干，求之不能致，欲归以遗母。”高祖喟然③流涕曰：“卿有母可遗乎！”未几，丁母忧④。叔达先有疾，太宗⑤虑其危殆，遣使禁绝吊宾。

注释：①唐朝人。②唐高祖李渊。③喟然：感叹的样子。④丁母忧：母亲死。⑤太宗：指李世民。

8.解释加点词语在文中的意思。（2分）

①执而不食（）②求之不能致（）．．

9.翻译下面的句子。（2分）太宗虑其危殆，遣使禁绝吊宾。

10.请依据选文内容评价高祖其人？（2分）

（五）8.解析：本题考查文言实词的理解。这两个词在《马说》“执策而临之”和《送东阳马生序》“无从致书以观”中都曾有涉及，要活学活用。答案：①拿着

②得到

9.解析：本题考查文言语句的翻译。要注意关键词“虑”、“危殆”、“遣”、“吊”“等的解释。答案：太宗担心他支撑不住，派遣使者禁止人们去吊丧。

10.解析：本题考查对文章内容的理解。要从文章叙述的事件中概括人物特征。

答案：重情义，关心臣子的病情，替下属着想，考虑事情周全。

第五篇：课外体育活动对大学生发展的重要性

课外体育活动对大学生发展的重要性

课外体育活动是大学校园文化的重要组成部分，是高校体育课程的补充，是实现高校体育目标的重要途径。学生积极参加课外体育活动也是对终身体育思想的培养，不断提高自身的体育意识。

绿茵场上潇洒的奔跑，篮球场上矫健的身姿，马路边上悠闲的慢跑，都在点缀着美丽安静的校园，让沉淀着浓厚文化气息的象牙塔里也充满着青春迸发的激情与活力。

在我们这个向往着自由与奔放，而生活学习上却由不得不面对很多压力的年纪里，能够寻找到一种释放自己的方式，不失为幸福的一种。而丰富多彩的课外体育活动，恰恰为我们提供了这样一个平台。

丰富的课外体育活动能够促进大学生之间的相互了解和尊重，有助于提高人际交往能力。课外体育活动的形式通常表现为团体活动，在以协作和竞争为基础的体育活动中，“友谊第一”的宗旨使学生成员之间有更多的相互交流、相互了解的机会，使我们真正懂得协作的意义，彼此相互尊重。更重要的是，再被称为半个社会的大学校园里，学生之间的交流，是人际交往的一个缩影，为进入社会做好了前奏工作。这样，在体育运动的活动和技术切磋过程中，有助于提高我们的人际交往能力，为我们以后走入社会、适应现代化、信息化的快节奏奠定了良好的基础。

此外，课外体育活动可以增强大学生的团队意识、集体荣誉感和自觉的组织纪律性。前面已经说到，体育是以协作和竞争为基础的。因此，在进行体育活动时，需要各个成员之间相互协作、配合，使每个成员清楚地认识到依靠某一个或某一些成员的力量是远远不够的，而是需要全体成员的努力，才能形成强大的团队力量。在取得比赛胜利时，每个成员都能切身体会到集体的力量，分享胜利的果实，增强大家的集体荣誉感。

一些竞技体育还可以帮助培养大学生公正、公平的观念和竞争意识。在大学校园的课外体育活动中，较强烈的竞争性还是存在的。这就督促着每一个参与者要不断去创新和变革。在竞赛活动中，不承认除个人身体、心理以外的任何不平等，这也就要求每一个参与者尽自己最大努力去竞争。我们通过这些活动，在这种特定的环境和气氛中，亲身经历和感受体育的公平性、公正性及强烈的竞争性，很有利于培养我们的公平、公正观念和竞争意识。

课外体育活动的另一特点是，在满足学生个人的兴趣、爱好和发挥个人专长方面，比体育课有更大的优越性。因此，课外体育活动对锻炼身体的实效性，具有自己的优势。清华大学体育教研室对开展课外体育活动的效应，进行长期试验，积极参加体育活动的学生，在身体素质、运动能力和身体形态各方面都发展得较好。体育活动是积极的、向上的、充满乐趣而又不乏挑战的活动，它总是要求参与者不断地挑战自我。体育活动不仅能培养我们愉快、乐观的人生态度，塑造出开朗、乐观的性格，而且能磨练我们坚忍不拔的意志。此外，课外体育活动还能发展我们的乐趣、理想，增加我们的自信心，加强我们的组织纪律性，提高我们学习的效率。良好的个性品质及坚强的意志力，是大学生智能发展的动力，在引导和强化智能发展中起着重要作

用。

当然，对于我们，参加课外体育运动最明显的效果就是强身健体和娱乐消遣。因此，在闲暇之时，让我们和qq、人人、游戏保持一段可以产生“美”的距离，在挥汗如雨的痛快淋漓中感受运动的风采吧！