第一篇：八年级第一次月考试题考后反思
八年级第一次月考试题考后反思
本次考试是八年级第一次考试，通过这次考试不仅是学生对物理试题考法及考题的了解、也是我对所教学生的第一次认识与了解，更是一次反思和总结。
本次考试有一部分试题比较基础、稍微灵活些，有些学生便不知所措、无法解答；有一部分试题可以说是我们平时练习资料中讲过、练过的原题相似题，该不会的依然还是不会；三计算题平时也练过，在作业批改中反复给予纠正，可是依然得分率还是很低。这一次月考，我所教的四个班都考得不太理想，我认真分析一下这几个班学生的考试情况，总结一下，主要原因如下：
1.课堂上对学生要求不够严格，使他们放松起来，上课不认真听讲，影响周围的同学，导致有时课堂纪律较差，造成课堂效率低下。
2.有个别成绩不好的学生没有去学物理，上课不认真听讲，作业练习只是应付式的乱写一下，这造成了他们学习效果很差，同时考试分数也很低。
下一步教育教学整改措施下一步教育教学整改措施下一步教育教学整改措施下一步教育教学整改措施
1.严格要求学生。课堂上要严格要求学生，不能让学生从思想上就放松对物理的学习，严抓课堂纪律，对学生的不认真行为要及时指正。同时课堂上加强与学生交流，适当增加一些课堂练习，迅速了解学生对新知识的掌握情况，及时得到反馈，不断提高课堂效率，同时这也有利于我下一次的备课。2.在作业、练习中进一步强调规范化书写、答题、作图和解题的要求，学生每一次作业书写要卡严、要规范，只有老师重视严格严厉，学生才会认真对待学好。
3.在练习讲评中，学会引导学生发现、思考、分析、总结问题的方法和能力，通过精讲精练充分训练学生解题答题技巧，逐渐形成规范高效迅捷的答题技巧和习惯。
总之：这次月考我的班级考得不好，这也反映了我平时的教学存在一定的问题，在接下来的日子里，我要更加积极向老师们学习，全面提高自己的教育教学水平，让我所教的班级的成绩更上一层楼，全面提高学生的综合素质
第二篇：八年级第一次月考试题
同学们：我们在一起又度过了快乐的半个学期，在这段时间中，你一定学会了不少的知识，现在是你尽情施展你的才华的时候了，努力吧，你一定能行的。注意卷面要整洁,字迹要工整清晰,卷面书写可是有4分哦.一、语言积累与运用（19分）
1．下面词语中加点字注音、书写完全正确的一项是（C）（2分）A．绽．开（zhàn）搓捻．（niē）疲．倦（pí）小心冀冀．．（yì）B．惭槐．（kuì）觅．食（mì）繁衍．（yǎn）花团锦簇．（cù）C．预兆．（zhào）迁徙．（xǐ）企．盼（qǐ）落英缤．纷（bīn）D．穿梭．（sōu）煎熬．（áo）冥．思（míng）不可明．状（míng）2．选出下列词语字形有误的一项（D）（2分）A、侏儒质问诚惶诚恐期期艾艾B、酒肆缤纷黯然失色抑扬顿挫C、愚钝犀利无可置疑鹤立鸡群D、迁徙凄惨冥思暇想藏污钠垢
8．从上下文的连贯要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）
有好习惯，也有坏习惯，A． 好习惯养成了，一辈子不吃亏；坏习惯养成了，吃苦一辈子，想改也
改不容易。B． 坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易；好习惯养成了，一辈
子受用。C． 好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改正
也不容易。
D． 坏习惯养成了，一辈子吃苦，想改也不容易；好习惯养成了，一辈子
不吃亏。
6．下列句子没有语病的一项是（）
A．杭城商家大打价格战，商场里到处是成倍打折的商品。
B．通过高科技农业经济的发展，是我国农业与世界接轨的根本出路。C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。D．社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。
4．对下面句子中加点词语理解有误的一项是（）
A．这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳．．
。（声音很尖，形容非常难听）
B．在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔．．和同情。（指美好的感觉。表明盲人世界的无比痛苦）
C．福建野生的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰．．．．“龙舌兰”。（给它取一个好听的名字）
D．那一天，我学会了不少字，这些字使整个世界在我面前变得花团．．锦簇．．，美不胜收。（五彩缤纷的景色）
一、基础知识（每小题3分，共30分）
1．下列词语中加点的注音全部正确的一项是（）
A．绯．红（fēi）畸．形（jī）出言不逊．（xùn）冥．思（níng）B．教诲．（huǐ）炽．热（chì）油光可鉴．（jiàn）诘．责（jiã）C．广袤．（mào）迁徙．（xǐ）抑扬顿挫．（cuî）胆怯．
（qiâ）
D．污秽．（huì）朔．方（suî）纵横驰骋．（chěng）踌躇．
（chú）
2．下列句子没有别字的一项是（）
A.父亲觉得出其中有什么奥密,逼我立即把书拿出来。
B.我常在这颗月宫仙桂上尽情玩耍，冥思暇想，遨游在美妙的梦境
中。
C.我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身分。
D.树枝茂盛又好攀登，莎莉文老师用手一托，我就上了树。
3．填入下列句子横线中的词语最恰当的一项是（）
(１)我母亲我最严，她是慈母兼任严父。
(２)大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还 着利爪哩！
(３)他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，着的，将作为永久的纪念。
A管束隐藏收留B.管理隐蔽收藏
C管束隐藏收藏D.管理隐藏收留
7、对下面内容理解有误的一项是（）
A、《藤野先生》是一篇散文，重点叙述了与藤野先生交往的过程，表达了作者强烈的爱国主义感情。B、《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的叙述，折射出二十世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命的乐趣。C、《再塑生命》一文，仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。D、《列夫-托尔斯泰》一文为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
8、考考你：（3分）
①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”
诸葛亮、刘备是____________里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个：___________，②“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去” 史文恭、花荣是____________里的人物。
3． 4．《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并按要求完成后面的题目。（2分）例1：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。例2：慈母手中那根为游子缝补的衣衫的线，是世界上最长的线。请你也参与这项活动，为母亲献上一句话：
5．阅读名著（3分）《西游记》、《海底两万里》、《名人传》是我们本学期的必读书目，你对它们有了哪些了解？试选择其中的一部给同学们介绍一下篇目：_____________________作者朝代或国籍：_________________（1分）你喜欢的章节：______________________________________________________（1分）
你喜欢的人物及理由：
_____________________________________________________
________________________________________________________________________（1分）
6． 课文背诵默写（8分 每空格1分）（1）自富阳至桐庐一百许里，______。（２）但愿人长久，_______________________。（苏轼《水调歌头》）（3）《过零丁洋》中表明作者忠心不改，大义凛然的句子__，（4）沉舟侧畔千帆过,_____________________.（5）食不饱，力不足，才美不外现,。安求其能千里也?（《马说》）
（6）常著文章自娱,.忘怀得失,以此自终.三．文言文阅读（32分）
（一）五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” 16．解释下列加点的词语（8分）A．每有会．意，便欣然忘食（）B．造．饮辄尽，期在必醉（）C．箪瓢屡空，晏如．．也（）D．环堵．萧然，不蔽风日（）E．忘怀得失，以此自终．．（）F．先生不知何许．人也（）G．其言兹若人之俦．乎()H.期．在必醉()17．加点词语意思相同的一项是（）（2分）
A．无怀氏之．民欤食之．
不能尽其材 B．门人弟子填其．室其．真不知马也C．或．置酒而招之或．
遇其叱咄 D．既醉而．退千里马常有，而．
伯乐不常有18．下列句中没有通假字的一项()（2分）
A．食之不能尽其材B.祗辱于奴隶人之手 C．才美不外见D.常著文章自娱19．翻译句子。（4分）
（1）衔觞赋诗，以乐其志。
（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。20．请说说五柳先生的三大志趣。（3分）
一、阅读（35分）
阅读下列文段，回答文后问题。(一)
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” 到别的地方去看看，如何呢？
1、.用自己的话概括一下选段的主要内容。（2分）
2、.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________，表达出作
者____________的情感。“这样”指代____________，这一句在结构和内容上有什么作用？（5分）
3、.“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的„清国留学生‟的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用？（2分）
4、.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解？（2分）
5、.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。（3分）
（二）我母亲选择的生活（13分）
［美］玛丽·莱坚特
像大多数小孩子一样，我相信我母亲无所不能，她是个精力充沛、朝气蓬勃的女性，打网球，缝制所有的衣服，还为一个报纸专栏供稿。我对她的才艺和美貌崇敬无比。
她爱请客，会花好几小时做饭前小吃，摘了她花园里的鲜花摆满一屋子，并把家具重新布置，让朋友好好跳舞，然而，最爱跳舞的是母亲自己。我会入迷地看着她在欢聚前盛装打扮。直到今天，我还记得我们喜爱的那件配有深黑色精细网织罩衣的黑裙子，经她金黄色头发衬托得格外美丽，然后，她会穿上黑色的高跟舞鞋，成为在我眼中全世界最美的女人。
可是在31岁的时候，她的生活变了，我的生活也变了。
仿佛在突然之间，她因为生了一个良性脊椎瘤而瘫痪，平躺着睡在医院病床上，我当时10岁，年纪还小，不能领略“良性”一词是怎样的反话，因为，她从此以后便永远不一样了。
母亲以她对其他一切事物的那种积极心情面对她的病。“物理治疗”和“残疾”等词成了我们一起进入的那个陌生新世界的一部分。我逐渐开始照顾一向照顾我的母亲。
她终于可以起来坐轮椅了，于是，把她推入厨房便成了我的例行工作。在那里，她指点我把胡萝卜和马铃薯皮削去，以及用鲜蒜、盐和大块牛油揉在要烤的牛肉上的诀窍。
我11岁的时候，母亲告诉我她和爹爹将会有个小宝宝。不久，我便成了我那个小妹妹玛莉·特蕾丝的“母亲”。我很快便学会替小宝宝换尿片、洗澡和喂奶。
有一件事我至今仍然记得特别清楚：玛莉·特蕾丝两岁时跌了一跤，膝盖皮蹭破了，她哭了起来，掠过我母亲伸出的双臂而投入我的怀抱。我看到母亲脸上隐约浮现的难过神情时，已经太晚了，但她只是说道：“她当
然应该跑到你那里——你把她照顾得那么好。”母亲的每一项成就都是我们俩人生命中的大事：驾驶有动力辅助转向和动力辅助煞车装置的汽车，她重返大学读书，以及得到辅导硕士学位。
她尽力学习一切残疾人士的知识，后来成立了一个名叫残障社的辅导团体。有天晚上，她带着我的妹妹和我到那里去。我从没见到过那么多身体上有各种不同残疾的人。我回到家里，心想我们多么幸运。她还介绍我们认识一些大脑麻痹患者，让我们知道他们大都和我们同样聪明。她又教我们怎样和弱智人沟通，指出他们时常都很亲切和热情。
由于母亲那么乐观接受了她的处境，我也很少对此感到悲伤或怨恨。可是有一天，我不能再心平气和了。在我母亲穿高跟鞋的形象消失以后很久，我家有个晚会。当时我十几岁，当我看到微笑着的母亲坐在旁边看她的朋友跳舞时，突然醒悟到她的身体缺陷是多么残酷。我脑海里再度映现母亲容光焕发、翩翩起舞的倩影，不知道她自己是否也记得。我和她挨近时，看到她虽然面带笑容，却热泪盈眶。我奔回自己的卧室，哭了起来，对上帝大发脾气，对我母亲身受的不平深感愤慨。
我长大后在州监狱任职，母亲毛遂自荐去教授写作。我记得只要她一到，囚犯便围着她，专心聆听她讲的每一个字，就像我小时候那样。
她甚至不能再去监狱时，仍与囚犯通信。有一天，她给了我一封信叫我寄给一个姓韦蒙的囚犯。我问她信可不可以看，她答允了，但她完全没想到这信会给我多大的启示。信是这么写的：
亲爱的韦蒙：
自从接到你的信后，我便时常想到你，你提起关在监狱里多么难受，我深为同情。可是你说我不能想象坐牢的滋味，那我觉得你是大错特错了。
监狱是有许多种的，韦蒙。
我31岁时有天醒来，人完全瘫痪。一想到自己被囚在躯体之内，再不能在草地上跑或跳舞或抱我的孩子，我伤心极了。
有好长一阵子，我躺在那里问自己这种生活值不值得过。我所重视的所有的东西，似乎都已失去了。
可是，后来有一天，我忽然想到我仍有选择的自由。看见我的孩子时应该笑还是哭？我应该咒骂上帝还是请他加强我的信心？换句话说，我应该怎样运用仍然属于我的自由意志？
我决心尽可能充实地生活，设法超越我身体的缺陷，扩展自己的思想和精神境界。我可以选择为孩子做个好榜样，也可以在感情上和肉体上枯萎死亡。
自由有很多种，韦蒙。我们失去一种，就要寻找另一种。
你可以看着铁栏，也可以穿过铁栏往外看，你可以作为年轻囚友的做人榜样，也可以和捣乱分子混在一起。从某种程度上说，韦蒙，我们命运相同。
看完信时，我已泪眼模糊。然而，我这时才能把母亲看得更加清楚，我再度感到一个小女孩对无所不能的母亲的崇敬。
15.给下列词语中加点的字注音。（2分）撰．稿（）膝．
盖（）16.本文1、2、3自然段描述的母亲的生活怎样？用一句话概括。（2分）
17.母亲的生活变了，“我”的生活也变了的原因是什么？（3分）
18.说明引用给韦蒙的信的作用。（3分）
19.面对漫长的人生旅途，如果遭遇不幸，该怎样选择，谈谈你的认识。
（3分）
2、某法官恳求某将军把一军事秘密告诉他。他俩是好朋友。将军
三、作文（40分）
从下面两个文题中，任选一个，写一篇作文。字数不少于600字。（1）题目：《我的另一片天地》
提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各种各样的自己的“天地”，请把你那另一片“天地”展示给大家。
（2）题目：原来，我也很要求：
1、记叙文
2、先把题目补充完整，题目横线上可填“能干”、“脆弱”、“受欢迎”等等
三、语言积累与运用（7分）
1、星期天是小明的生日，他刚从外面旅游回来，就见他的爷爷对他说：“你房间里放着三个同学送来的纪念品，你去看吧！”可小明看之后，却对他爷爷说：“怎么只有一个呀？”请问，小明理解和他爷爷说话的意思有什么不同？（4分）
爷爷的意思是：
小明的理解是：
想了想，于是有了下面的对话：
将军：你能绝对保守秘密吗？ 法官：能！将军，我想我一定能做到。
将军：那么，我也能做到。
将军把军事秘密告诉给法官没有？最后一句的言外之（3分）
意是
第三篇：八年级物理第一次月考试题
八年级物理第一次月考试题
班级：
姓名：
考号：
一、填空题（每空1分，共26分）
1、人站在公交车上，当汽车突然启动时，人会向
倒，这是因为人的脚受到车厢底面的作用，使脚的底部随车一起，可是人的上半身由于
而保持原来的静止状态，所以人出现上述现象.图5-12、图5-1示是同学们做过的物理实验情景图.请你对这个实验现象进行分析并得出实验结论。迅速击打硬纸板，上面的鸡蛋落入杯中，说明：。
3、一个高空跳伞运动员，体重为500N，在下落时，速度逐渐增大，则此时空气阻力一定
500N，若跳伞运动员以5m/s速度匀速下落时，空气对他和降落伞的阻力
500N,若他快要地面时，调整降落伞，使伞和运动员开始减速，此时空气对他和降落伞的阻力一定
500N（均选填“大于”、“小于”或“等于”）.4、重50N的物体，在水平方向受到12
N的拉力作用，沿水平方向向右做匀速直线运动，则物体此时受到地面的摩擦力大小为，方向
.图5-25、图5-2所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动，受到的摩擦力是_____N．
6、沿水平方向匀速推动一张质量为10kg的课桌，课桌受到地面的阻力为20N，则人用的推力是
N；同时桌子受到地面的支持力为
N，方向是
.7、正在上升的氢气球，下端拴一个小装饰物，当升空到某高度时，忽然绳子断裂，装饰物开始时将先
运动，这是由于
缘故.8、运动员踢出足球后，足球还会在地面上滚动一段距离，这是由于足球具有_________的缘故，但在这个过程中滚动速度会越来越小，这是由于它受到_________作用的缘故．
9、挂在汽车行李架上的水壶突然向左摆动，则说明汽车在向
（选填“左”、或“右”）转弯。
10、小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是_____N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为______N（假设小车所受阻力的大小不变）。
11、许多交通事故给人们造成的经济损失和人员伤害，一般都与物体具有惯性有关.为了减少此类事故的再发生，在公路交通管理措施中有许多要求和注意事项，就你所知，填写出任意两条：；
.12、为了能够灵活地改变速度、调整方向，歼击机不仅做得轻巧，作战中有时还需要甩掉副油箱；让足球和铅球都静止地面，足球轻轻一踢就能动起来，但使球运动起来却不那么容易．请你分析以上情景，提出一个你认为应该探究的问题：
_______
二、选择题（每小题3分，共
30分）
13、学习了惯性知识后，小明有了如下认识，其中下列说法正确的是（）
A.物体运动时的惯性比静止时的惯性大
B.自由下落的物体没有惯性
C.任何物体在任何情况下都有惯D.地球上的物体都有惯性，在太空行走的宇航员没有惯性
14、在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己头顶正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要（）
A.此乘客的座位前面
B.此乘客的座位后面
C.此乘客的头上D.此乘客的左侧肩膀上
15、汽车在平直的高速公路上匀速直线运动，下面说法中是平衡力的是（）
A.地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力
B.汽车的重力和汽车对地面的压力
C.汽车的牵引力和汽车的重力
D.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
16、一只气球只受到竖直方向上一对平衡力的作用，则气球运动状态是（）
A.一定静止
B.一定匀速竖直向上运动
C.可能加速向下运动
D.可能匀速向右运动
17、下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）
①从树上掉下的苹果；
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门
；③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下
④跳远运动员都是跑一段距离才起跳；
⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车.A.①②③⑤
B.②③⑤
C
.②③④⑤
D.③④⑤
18、蹲着的人，当突然快速站立起来时，会觉得头有点昏，这是因为（）
A.头脑里的血液由于惯性要保持原来的状态向下流动，造成轻微的脑贫血
B.头脑里的血液由于惯性要保持原来的状态向上运动，造成轻微的脑贫血
C.一定是生病
D.以上说法都不对
19、对于牛顿第一定律说法正确的是（）
A.直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的,因此该定律不能肯定是正确的B.直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来,但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的C.直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的D.选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律
20、一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上提它时，物体所受合力是
（）
A．40N，方向竖直向上
B．40N，方向竖直向下
C．0
D．条件不足，无法确定
图5-321、如图5-3所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是（）
A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力
D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
22、手握住一个瓶子，瓶子的开口向上静止在手中不动，以下说法中不正确的是（）
A.瓶子静止在手中，是由于受到平衡力的作用
B.随着手所施加的压力增大，瓶子受到的摩擦力也增大
C.手握瓶的力增大时，瓶子所受摩擦力并未增大
D.若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大
三、作图题（每小题2分，共4分）
23、如图5-4所示，一物体在水平传送带上匀速向右运动，画出物体的受力示意图.图5-4
图5-5
图5-624、如图5-5所示，一气象探测器随气球一起加速上升，如不计空气阻力和风力的影响，画出这时探测器的受力示意图.四、实验与探究（25、26、27题各4分，28题8分，共20分）
25、如图5-6所示的实验中，在小车上竖放一木板
（1）当突然向右拉动小车时，你看到的现象是
.（2）当向右匀速运动的小车突然停下时，你看到的现象是
.（3）若小车的上表面光滑，则第（2）次实验中，当小车突然停下来时，请你猜想一个合理的现象是
.（4）上面你看到或猜想的现象都是由于
引起的.图5-726、小华同学在探究“二力平衡的条件”时，选用了一个木块、两滑轮、一些砝码、细线及普通桌面，整个实验装置如图5-7所示，他已经知道了物体在平衡力作用下可保持静止状态或匀速直线运动状态，于是他选择让木块匀速直线运动来探究F1与F2的关系.他的实验结果是：当左盘中砝码为100g，右盘中加150g的砝码时，木块恰能向右匀速直线运动，因此，他认为两个力平衡时，其大小不必相等.（1）小华同学的结论显然是错误的，这是因为他的探究方法不科学，你认为他的探究方法不科学的原因是什么？
（2）请你对他的实验做一些改进，写出你认为比较科学的探究方法.图5-827、生活中，常会见到物体从高处下落的运动.如用手拿着一个小球和一张纸片，从同一高度同时释放小球和纸片.我们看到小球先落地，纸片后落地，如图5-8（a）所示.美国宇航员大卫·斯科特在登上月球后，从同一高度同时释放锤子和羽毛，看到它们同时落到月球表面，如图5-8（b）所示.通过对图（a）与图（b）所提供的情景的对比，（1）使我们知道造成纸片比铁球下落慢的主要原因是
（2）可以得出的结论是
.28、如图5-9所示是小明与小强同学探究牛顿第一定律的实验方案.图5-9
在实验中“同样条件”是指同一、同一、同一
；“不同条件”是指
；小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等，说明了
；有此实验推理可得出的结论是：
.五、综合应用（第29题8分，第30题12分，共20分）
29、一辆小车，总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍.问：
（1）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？
(2)
当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（3）当小车受到的水平拉力达350N时，小车所受的摩擦力变化吗？此时你认为小车做什么样的运动？
30、阅读下列短文，回答问题：
汽车刹车之后
图5-10
现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止.司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图5-10所示）.下面是一个机警的司机驾驶一辆国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如下表：
速度（km/h）
反应距离（m）
制动距离（m）
（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面之间会产生
汽车运动的力.小轿车刹车后，由于，小轿车会继续向前滑行一段距离.（2）利用以上数据，估算出司机的反应时间大约为
s.（3）分析上表数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是
.（4）为了提醒司机行车安全，在高速公路的转弯处都设有“减速慢行”的警示牌，请简要说明警示牌的提示语蕴涵的物理道理.六、问答题（20分）
1.把一摞象棋子放在桌上，用一根薄木条贴着桌面迅速打击底下的棋子，会看到什么现象
?为什么?
2.行驶的汽车刹车后要向前滑行一段距离才能停下来，并且在滑行过程中，速度越来越小，为什么?
参考答案
六、1.会看到上面棋子落在原处，因为用力打击下面棋子，使下面棋子运动状态改变而被打出，上面棋子由于惯性保持原来的静止状态，因此会落在原处.2.因为运动的汽车刹车后，汽车由于惯性继续向前运动，又由于受阻力作用，其运动状态不断改变，即运动速度越
来越慢，所以汽车刹车后还要运动一段距离才会停下来.一、填空题
1、前倾；摩擦力作用；运动；惯性 2、鸡蛋具有惯性 3、小于；等于；大于 4、12N
；水平向左 5、2N；减速；3N6、20N；98N；竖直向上
7、向上；惯性 8、惯性；摩擦力 9、右10、5N；15N11、略 12、物体惯性的大小与物体质量的大小有关吗？或物体运动状态变化的快慢与质量有关吗？
二、选择题
13、C14、C15、D16、D17、C18、A19、B20、C21、B22、B
三、作图题23、24略
四、实验与探究
25、（1）木块将向左倒，（2）木块向右倒，（3）木块向右作匀速直线运动，（4）木块具有惯性；
26、（1）没有考虑到桌面是粗糙的，木块向右匀速直线运动时，受到向左的摩擦力，（2）应使桌面尽量平滑或在桌面上再放上一块光滑的玻璃板；
27、（1）空气阻力的作用
（2）在没有空气阻力的作用时，地面上的任何物体下落的快慢相同
28、小车；斜面；高度；不同材料的水平表面；小车在不同材料表面上受到的摩擦阻力不同；阻力越小，小车滑行的距离就越长，如果表面光滑到一点阻力都没有，小车将保持匀速直线运动状态一直运动下去
五、综合应用
29、（1）200N
（2）250N
（3）不变化；加速运动；
30、（1）阻碍：惯性（2）0.6-0.7s（3）汽车行驶速度
（4）雨雪天路滑，汽车所受摩擦力减小，在相同车速的情况下，汽车刹车后滑行距离变大，汽车较难停下来，因此为安全起见，要减速慢行.
第四篇：第一次月考后物理教学反思
第一次月考后物理教学反思
关防中学：贾邦山
在这个月里举行了本学期的第一次单元测试，其结果—考试的成绩并不太理想，结合平时交上来的作业也存在一些问题。经过认真调查、仔细思考、反复研究得知出现此现象是由于在教学中出现了以下几种情况：
1.上课进度有点快。我为了完成教学任务和留出考试的复习时间，本可用两个课时讲解的，却只用了一个课时讲解。也就没有充分考虑到一个初学物理者的接受能力。
2.上课生活实例列举太少。上课脱离了实际生活，只注重了理论知识的教学。忽略了“由生活走向物理，由物理走向社会”的物理课堂思想，生活实例列举太少。以致使课堂变得单调、枯燥、乏味，缺少趣味性。这就很难调动起初中学生学习物理的积极性。
3.上课例题讲解太少。上课只注重了概念、公式、定理、性质等的讲解，却没有讲解足够的例题。这对于中学生而言，例题的讲解实际就是他们观摩理论知识的实际应用过程。
4.师生互动太少。为了赶教学进度，以及作为一位新老师没有充分考虑到师生互动的重要性。时常都是我“唱独角戏”一个人在讲台上讲解，学生就坐在下面听，成了古老的填鸭式教学。很少进行师生互动。忽略了“教师在课堂上只是起主导作用，而学生才是主体。”以致没有注意到学生对知识的接受能力。
5.没有让学生做足够的、必要的练习题。由于今年初二年级没有统一订购物理练习册和其它的辅导资料。除了少数学生自己购买外，大多数学生皆无。同时我也没有及时的写足够的练习题在黑板上供他们练习。对于初学物理这门理科的学生而言，不做一定量的练习题进行巩固、加强，是很难取得好成绩的。
出现错误较多的题目是：
一。选择3，5，6，8，9，10二。填空：16题。三，作图：19题。四，实验题21，22题。五计算题：24，25题
在平时的教学中，针对上述几种情况，我认为可以从以下几个方面进行进： 1.尽可能的放慢教学进度。在基础章节及重点章节尽量放慢教学速，详细讲解这些章节。对于那些容易看懂的、常识性的、只需要了解的章节以及中考少考或不考的内容略讲，适当地加快教学速度。2.多列举些生活实例。让生活重新走入物理课堂，让物理走向社会。让学生体会到物理就在我们身边，来源于生活，离我们并不遥远，也并不是一门空洞的、枯燥的、说教的学科，大力提高他们学习物理的兴趣。让他们学以致用，用所学的物理知识解释生活中的物理现象及解决生活中实际问题，例如：为什么夏天打雷时，先看见闪电后听见雷声？在他们学习了有关光学及声学的知识后，就能解释这种现象了，知道闪电的光与雷声是同时产生的，但由于光传播速度远大于声音传播速度的缘故。
3．多讲解些典型例题。让学生从例题中学到物理的一般解题思路、步骤、方法、技巧，等。体会到物理的解题思想。注意到易犯错的地方。引导他们做到一题多思，一题多变，一题多解，多题一解。
4.加强师生互动性。把课堂还给学生，把自主权交给学生。充分体现出学生的主体地位，学生才是课堂上的“主角”。老师只起引导作用，是课堂上的“配角”。充分调动每一个学生积极思考问题，加入到课堂教学中来，培养学生的创新思维能力。加强师生的互动性，活跃课堂气氛，了解学生对当节课的接受能力、掌握程度，等等。
5.适当补充些练习题。多研究些辅导资料，选择一些典型练习题在正课或者晚自习写在黑板上让学生做。通过做一定数量的典型练习题来复习、巩固加强在课堂上所学的知识，训练其解题的能力。
总之，在今后的教学中，作为一名物理教师，应不断转变教育观念，更新教育思想、改革教学模式，改进教学方法和教学手段。
第五篇：八年级政治下学期第一次月考试题
装订线2012——2013学年第二学期 八年级政治第一次月考（总分50分）
一、选择题（每小题只有一个正确的选项，每小题2分，共16分）
1、“个人好比一棵幼苗，集体好比阳光、空气和水土，幼芽要开花结果，离开了它的生存条件——阳光、空气和水土是绝不可能的。”这告诉我们（）①个人的生活、学习和工作都离不开集体②集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地③个人是组成集体的细胞④集体的发展离不开每个成员的努力 A.①②B.①③C.③④D.②④
2、下列行为没有正确处理个人利益与集体利益关系的是（）①自习课上李颖与张梅大声讨论问题②运动会上，同学们为本班的运动员拼命加油、端水、递毛巾③赵鹏放弃自己的休息时间，协助老师汇总全校一周纪律、卫生检查情况④班长孙昊为赢得更多的学习时间，很少过问办理的事情 A.①②B.③④C.②③D.①④
3、改革开放以后，百姓生活有了很大的变化，如：钱包鼓起来、私车多起来、通讯快起来、学历高起来、寿命长起来„„这些变化说明（）①社会生活在不断的发展变化②党和国家制定了正确的方针和政策③人民的生活日益美好④我们应关注社会发展 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4、古人说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。下面对这句话理解正确的是（）A.每一件事情都必须亲身去做，才能了解此事 B.我们现在学的书本知识对将来的工作没有用 C.只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领 D.现在不必在学校学习，应马上投身社会实践
5、某中学几位初中生，发现学校周围存在许多黑网吧，每到放学时，这些黑网吧就开门接纳未成年学生进入。于是，这几位同学拨打了市长热线，说明了情况。不就这些黑网吧就被取缔了。对此事的看法正确的是（）①这几位同学是多管闲事②这几位同学是关心社会、奉献社会的表现③初中生的主要任务是学习，不能做和学习无关的事④这几位同学的行为是亲社会行为1学校班级姓名考号
A.①②B.②③C.②④D.③④
6、第二炮兵士官学院副营职参谋沈星在青州市勇救落水少年而牺牲的事迹引起了社会各界的广泛关注和赞誉。2012年5月17日，上万人自发走向街头，洒泪为英雄送别。学习沈星的事迹后，你最想说的是（）
①他以瞬间义举，诠释了生命价值的真谛②为挽救他人的生命，可以轻易放弃生的希望③青年一代具有强烈的社会责任感，能担当起建设祖国的重任④我们要以他为榜样，多做亲社会的行为
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
7、黄山迎客松在玉屏楼左侧，倚狮石而生。从近处看，跟别的松树没有多大差别；从远处看，一侧枝丫伸出，如伸出臂膀欢迎，是黄山的标志性景观。这个事例说明，欣赏自然风光，要注意观赏的（）
A.角度B.时间C.距离D.技巧
8、在2009年12月召开的哥本哈根气候变化大会上，中国的节能减排目标和立场受到世界各国的普遍关注。11月26日，中国政府宣布到2020年中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%的减排目标。针对中国节能减排的决定和立场以及节能减排的工作，国际社会给与了广泛的认可和欢迎。各国政府之所以高度重视应对气候变化，并积极采取行动进行防治，是因为（）①人们的环保意识总体不强，污染和破坏环境的现象仍在继续 ②环境问题威胁着生态的平衡，危害了人们的身体健康 ③环境问题制约着世界各国经济社会的可持续发展 ④世界各国都存在着同样的环境问题，不可能解决
二、情景分析（每题6分，共12分）
9、在一场大火中，叶霄雯最心爱的电子琴、衣服、与朋友的合影、考试资料以及家里其他东西统统化为灰烬。但在那最危急的时刻，知道“哪个轻哪个重”的叶霄雯瞬间迸发出巨大的勇气，两进火场，成功救出两人。她用奋不顾身的举动在火海中竖起了青春的标杆。为什么说“她用奋不顾身的举动在火海中竖起了青春的标杆”？
10、公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩儿在尖叫。“怎么，来劲是吧!”一听就是个年轻气盛的小伙子，看来一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老者的声音，顿时，车内一片沉寂。
老者为什么说“把心放宽，就不挤了”？
三、价值判断（每题3分，共12分）
11、小军上学迟到，被值日生发现。当问到他是哪个班的学生时，为了维护集体的荣誉，他谎报了班级。
判断：（）
理由：
12、河南女孩李灵师范毕业后，在家乡周口淮阳许湾乡为留守儿童创办了全部免费的希望小学。为此，李灵欠下了8万元债务。判断：（）
理由：
13、班里许多同学过生日都大摆宴席，后天是小丽的生日，她心想：别人都这样过生日，我也不能例外。于是要求家长赶快订饭店。判断：（）
理由：
14、一家大酒店打出醒目广告：“新到野生穿山甲，欢迎品尝。” 判断：（）
理由：
四、实践探究（共10分）
下面是八年级学生小李和他爸爸的一段对话。
小李：爸，老师想让我参加学校的小记者团，去校外采访。爸爸：别去了，没有意义！
小李：那怎么行？老师说这也是一种学习。
爸爸：能学什么啊？现在社会上这么乱，受到伤害怎么办？
15、【我思考】小李该去参加小记者团吗？为什么？（3分）
16、【我分析】爸爸的说法有道理吗？为什么？（3分）
17、【我践行】为了消除爸爸的疑虑，小李该怎样做？（4分）
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