与老师为友(400字)作文

第一篇：与老师为友(400字)作文

精选作文:与老师为友(400字)作文

一张白净的脸上，镶嵌着两个眼睛，鼻子上架着一副粉红色的眼镜，眼镜下有一张樱桃小嘴，一点也没错，她，就是我的数学老师周老师。

她很爱笑，笑起来眼睛就眯成了一条缝，就像电影：《麦兜当当伴我心》中的主角：麦兜一样。于是，我给她起了一个外号麦兜老师。记得那个中午。我有一道数学题总是解不出来。于是，我去问周老师。她给我讲了一遍解题思路，可我还是不太明白，她又举了些例子，耐心地跟我讲解。不一会儿，我就干掉了这个拦路虎。有了这个麦兜老师，我的数学成绩提高了许多，考90分以上的次数也比以前多了，这都是周老师的功劳啊！

我还清晰地记得，那一节数学课。高仪媚站起来回答老师的问题，可我却与他人聊天，周老师见状便让我写一份检讨书。写完后，我才明白周老师的用意：在他人回答问题时，要认真听，就算说得不好，也要认真听，这是对他人最基本的尊重。

我为我有这样一位好老师感到自豪。我的心中除了对她的喜爱，还懂得了些做人的道理。福建福州福清市福清市第二实验小学六年级:hartmann 篇一：与书为友

行走在青春中

高三(8)班

李惠 指导老师：吴保祥

百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？

——题记

行走在青春中，我们挥洒着汗水、泪水，我们痛却快乐着。行走在青春中，我们心怀梦想，我们渴望成功。

行走在青春中，我们用不羁的性格和如火的热情，描绘出生命的色彩。

青春的路上，我们遇到了各种各样的挫折和困难，但我们没有退缩，我们懂得坚持，所以我们选择了迎难而上，我们相信一切皆有可能，没有什么是做不到的，只要学会坚持，梦想就会实现！

青春的路上，我们遇到了高考，我们有些敬畏，我们也有些彷徨，但我们没有放弃，我们深知，青春的路上必有一劫，而这一劫也许会决定我们的命运，也许会使我们的人生步入一个崭新的阶段。这一劫，让我们懂得坚持，让我们学会容忍，让我们放飞梦想。

青春的路上，我们看到春和景明，花木欣欣以向荣，这是青春之奋发；我们看到夏日炎炎，骄阳如火，这是青春之热烈；我们看到秋气肃杀，回风摇曳，这是青春之蕴藉；我们看到冬雪冰封，滢然洁白，这是青春之肃穆。

我们在不停的行走，我们努力地用双手去创造奇迹。我们深知，在青春的词典中，没有放弃这个词语，有的只是坚强，奋斗、拼搏，永不言弃?? 青春，如一缕青烟，如一波东水，如一幕历史，失去了，便消逝了，永不复返。

青春，你的美，要我怎样才能尽情地诠释；青春，你的好，要我怎样拼搏才能不负于你的情；青春，你的珍贵，是要我用生命的赞歌才能体现。

我们用拼搏的汗水，我们用豪爽的性情，书写着青春的故事，故事里充满欢笑，充满艰辛，充满年轻的印记。行走在青春中，也许会有各种各样的阻碍，也许会有无穷无尽的挫折，但这些都会过去，我们用顽强的双手创造了奇迹，我们用坚强的毅力实现梦想！

行走在青春中，就应学会坚持！

行走在青春中，就应永不言弃！

行走在青春中，就应放飞梦想！

走在路上，你准备好了吗？

高三(13)班 刘明月 辅导老师：周晖

人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。

—

—题记

草长莺飞，花开满地，三月的桃花映红了山寺小道，我，走在路上，吮吸春的气息。

艳阳高照，树青草绿，五日的扬州烟雨濛濛，我，走在路上，盛赞着夏的繁荣。

树高千丈，叶落归根，九月的金黄洒满大地，我，走在路上，享受着秋的成熟，雪花纷飞，银装素裹，十二月的天地洁白一片，我走在路上，体验着冬的无声。

走在路上，我感受的是美好，春的生机，夏的繁荣，秋的生命，冬的银装。走在路上，我感受到了刻骨的伤感，春的张狂，夏的任性，秋的萧瑟，冬的肆虐。

走在路上，我们将会遇到种种，将会心思种种，如何面对这种种的喜怒哀乐，我们要有准备。

生命如四季，走在路上，我们感受到了四季的美丽与热情，生命与繁荣，但是，当我们在朝着“生命的湖”一路走去时，我们也要面对种种的不幸与艰难，一路是“落叶”的萧条，“没有归宿”的迷惘，清冷的“月光”，充满诱惑的“红罂粟”??走在路上，你准备好了吗？

走在路上，面对“没有归宿”的迷惘，你惆怅了吗？学学春天吧，用碧绿的草装扮大地，用鲜艳的花美丽大地，用莺的歌声充斥着空气，吮吸春的生机。

走在路上，面对清冷的“月光”，你放弃了吗？那你就要学学夏天了，用她的艳阳，用她的火热，温暖你那冰凉的心吧！

走在路上，面对一路是“落叶”的萧条，你绝望了吗？那你可要学习秋天了，你要知道，春华秋实，万物始于春而成于秋，叶落归根，是生命的开始，不是终结，秋天，是有生命的。用秋天的生命感动自己吧！

走在路上，你准备好了吗？面对充满诱惑的“红罂粟”，你是否动摇了呢？学学冬天吧，用沉寂的无声隐藏自己，用冰冷的银装武装自己，面对尘土的嘈杂，不为所动，做自己，学习冬天，守得住自己的灵魂。

走在路上，面对风景，我们有欣赏，用愉悦的眼光欣赏；有沉寂，用另一种方式再去欣赏。不在乎沿途风景的美或艰，在乎的，是我们看风景的心情。走在路上，用欣赏的眼光看待周围的风景吧！

一千多个日日夜夜：忘却和记忆

——写在高三毕业班最

后一堂课上

教师：吴保祥

三年前的开学，同学们稚气未脱的脸上，带着灿烂的笑容，心怀美好的希望，来到撮镇中学，编入高三(8)班学习，一转眼三年时间到了。三年，一千多个日日夜夜，我们战胜酷暑，度过严寒，勤奋学习，发生蜕变，毛毛虫就要变成美丽的蝴蝶。今天，就在这最后一堂课后，你们就要离开母校，走向考场，接受人生中最重要的一次考试。此刻我百感交集，既高兴，又伤感。高兴的是你们更成熟、更稳重、更懂事，装着一肚子的学问，男孩更帅了，女孩更靓了。新生活、新的环境、新的师生将陪伴你们。伤感的是一千多个时日，欣欣然不知老之将至，蓦然回首，你们成熟几岁，我却衰老几分，白头发又添几根根，我们师生一场，有了难以割舍的感情。可造化弄人，刚刚相熟相知，为何又匆匆分手？铁打的营盘流水的兵，铁打的学校流水的学生，长大的雏鹰要展翅，长大的姑娘要嫁人，千里搭长棚，没有不散的筵席。聚散皆是缘，虽在意料之中，感情上却难以接受，这莫非就是教师的宿命？三年一个轮回，来去匆匆。我本俗人，不能免俗。相见时难别亦难，司马青衫，我不能学太上之忘情也。同时天涯沦落人，相别为何偏相识？在即将分别之际，请在我们键盘上点击：忘记与牢记。

从今以后，你们将有新的彼岸，请你忘记我。忘记我在恨铁不成钢时，口不择言，不经意伤害了你们；忘记学校严格的纪律，也是中国高考的残酷，对你们近于苛刻的要求；忘记因本人学识浅陋，没有让你们的语文成绩提高到一个理想的层次。成绩提高了，你们也不要

感谢我，你吃了一个鸡蛋，觉得味道不错，请忘记下蛋的母鸡；忘记因老师的粗心，对你们的心理波动，没有及时关注，给你们安慰，甚至没有发现。忘记风、忘记雨、忘记怨、忘记恨，忘记所有的不快。

该忘却的要忘却，该牢记的要牢记。

请你们牢记高三(8)班这个集体，尽管它不尽人意；牢记我们有近50位兄弟姐妹，尽管他们秉性各异。记住在你们的人生经历中刻骨铭心的一千多个时日，我们曾经在这个集体中生活过。我们一起哭过，一起笑过，感受到集体的温暖。记住在你口渴时，同学给你递过来的一杯水；饥饿的时候，同学给你买的一盒饭；记住天凉时同学给你披上一件衣服，晚上在你单薄的被子上加盖一件棉衣。牢记在你最沮丧的时候，同学一句安慰的话语。哪怕一个鼓励的眼神；牢记在你取得好成绩时，同学报过赞赏的一瞥；牢记在你即将犯错误的时候，同学给你的一个温馨提示；牢记在你学习遇到难题时，同学给你耐心讲解；牢记当你生活遇到困惑时，同学给你拔开迷雾。记住滴水之恩，当作涌泉相报，记住同学关系也是生产力；记住在任何时候，你们的背后都有一双关注的眼睛，我的眼角为什么有道泪痕，因为我爱你们爱的深沉，尽管有时你们也让我生气！记住恩、记住情、记住爱、记住高三(8)班，记住50位同学。记住老师临走时送你们的一句话：任何时候都要努力做事，好好做人。

刀枪已擦亮，利箭已在弦，号角快吹响，我们的勇士即将奔赴战场，老师在后方燃一柱高香，为你们祈祷，为你们祝福，请列祖列宗在天之灵保佑你们。多多珍重，一路走好。

再见了，我亲爱的同学们！

我的校园

七(9)班

吕丽丽 指导老师：丁梅

校园像一杯浓浓的咖啡，我们应细心品味；

校园像一朵初放的花蕾，我们应精心呵护；

校园像一束温暖的阳光，我们应全力珍惜。

校园美景

一跨进学校大门，你会感到一种不平凡的气氛。

映入眼帘的是一座庄重的铜像，这铜像回环上升，中间有一柱子

拔地而起，顶端有一颗金色的小球，底下是一个台子，正面写着“崛起”两个醒目的大字，使人看了心中犹如有万千狮子在怒吼，恨不得把一切知识都塞入自己的脑子里，长大后感恩学校，报效祖国。“崛起，崛起！”这座铜像坐落在校园中心，在它的后面和前面是教学楼，你可以听见学生们朗朗的读书声，老师洪亮清脆的讲解声。左边是操场，操场是学生们放飞自我的地方。在那儿，你可以看见学生在平坦的跑道上，你可以看见学生在篮球场上打篮球，你可以看见学生在球台上打乒乓球??右边便是科教楼了。

师生情谊

在学校里老师是最忙碌的了，上课时，老师早早地就来了，迈着轻快的脚步，怀着愉悦的心情，老师们走上讲台。下课时，铃声却不管用了，每个班里老师们仍滔滔不绝地讲个不休，一心想给我们灌入更多的知识。休息时，还不忘帮我们改作业?? 老师，您是那么无私，像一根燃烧的红蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。老师，这份师生情谊，我永远也不会忘记的！

同学友谊

一转眼，半个多学期过去了，我在这所学校里又认识了五十多名同学，我想，我们在学习上是竞争者，但在生活中，我们是亲密的好友，我一起携手度过难关，创造美好未来。希望我和同学们的友谊能够天长地久！

这就是我的校园，我美丽可敬的校园！

爱无声

高二(7)班 谢莉娟 指导老师：李道宏

《三字经》中有：“养不教，父之过。”而我的父亲就没有“过”，因为他给了我“转变”的启示。

刚上高中，成绩一塌糊涂。上课不听、下课不写，回家就睡，好像已成为我上高中唯一可做的事。分数不高进来的，很自卑，总觉得自己比别人矮。

因为其他同学都进好的高中，而我呢？难受又无可奈何，没有了上进心，一学期下来成绩更糟，并没有父母想像的那么乐观。

当我拿到分数，心已麻木，回到家庭，父亲追问为什么，我用当

下页篇二：我与书为友 我与书为友

我非常爱看书。书给我带来了快乐，也给我带来了知识。书真像一位良师，也像一位益友。爱看书的我和书交上了朋友。

记忆，像一本相册。随时想翻就翻。记忆，又像一条长河，而在长河中，与我相伴的还是我最心爱的书。小时候，我非常喜欢听爸爸讲故事。每当爸爸有空，我就缠着他给我讲故事。我最喜欢听爸爸讲《西游记》里的一些故事了。爸爸给我讲西游记里的故事时，我听得如痴如醉，好像身临其境，仿佛自己就是那会翻筋斗云、会七十二变的孙悟空。久而久之，我与书结了不解之缘。渐渐地，我长大了。我再也不再缠着爸爸给我讲故事了。我与书成为了好朋友。我喜欢看的书有很多：《淘气包马小跳》、《小巫婆真美丽》、《小巫婆求仙记》、《爱的教育》、《一千零一夜》„„其中，《一千零一夜》又名《天方夜谭》。书中的知识真是应有尽有。

“书籍是全世界的营养品。”读书的滋味真是妙不可言：读到优美的地方，我就把它摘抄下来；读到有趣的地方，我就会开怀大笑；读到深奥的地方，我就会埋头思考„„ “读书破万卷，下笔如有神。”这句名言一直激励着我前进。我将会继续与书为友，遨游书海，探索宇宙的奥秘„„

与树为友

树木是到处都有的，可是有些人乱砍乱伐，还说树木还可以再种，这充分的破坏了生态平衡。

小时候，我家种了一棵桂花树。这棵树一直伴我长大，夏天，我在它的树荫下乘凉。秋天，我在它的身边嬉戏。冬天，我为小树穿上了衣服。每年，我都和它这样成长。我便和小树交上了朋友，每天早晨我都能够闻到我的“朋友”给我带来的芬芳清香。

有一次，我照常和我的“朋友”玩耍，我发现我的“朋友”不像往常那样有精神了，叶子变得枯黄了，树枝也变得非脆弱，我仿佛听见了“朋友”在对我说：“快救我，我突然觉得很不舒服。”我便马上叫爸爸下来，爸爸看了一下，对我说：“这可能是旁边的工厂往地下排水，小树吸收了有污染的水，所以才会这样。”我非常急切的问：“那要怎样才才可以救活呢？”“要砍掉”，爸爸说。我非常伤心。过了一天，爸爸又带回一棵树苗将它植了下去，我非常高兴。这次我再也不马虎了，我每天给小树浇水，施肥。

虽然我失去了一个“朋友”。但是，我又找到了一个新“朋友”。直到现在这位“朋友”还在我家休息呢。

与老师为友

我的班主任吴老师是一位和蔼可亲的老师，虽然他的年龄和我们有比较大的差距，但我们每一次踢足球、打篮球，甚至是跳皮筋时，总能看见老师的身影。我们要是有什么烦恼，就会把烦恼放进班级烦恼箱里，老师会耐心地开导我们。因为老师的同事经常称呼老师“东东”，所以，我们有时也会大胆地称呼“东东老师”，老师并不会为此生气，每次总是微微一笑，笑，成了吴老师的招牌动作。

老师每次和我们比赛时，总会让着我们，我们和老师打成一片，有时候会得寸进尺，得了便宜卖乖，全然不顾比赛规则，对老师连拉带拽，好几次把老师脸上、手上的皮抓破了，把老师俊美的脸庞“毁容”。但老师并不会责怪我们，他会像我们一样连声喊“痛”，并告诫我们一定要注意比赛规则。

要是我们在学习上遇到不懂的问题，吴老师会不厌其烦地教我们，无论哪一门学科，只要老师懂的，他总是毫无保留地教给我们。

吴老师从一年级就教我们了，可以说我们是他一手带大的，我们和他一起生活了将近五年，彼此之间建立了深厚的感情，老师一直把我们视为他的得意弟子。眼看着就要步入六年级了，不知道六年级还是不是吴老师教我们，真希望永远都是他教，就这样一直学下去，永远地和我们敬爱的“东东老师”在一起。

与书为友

书，让我们明白事理；书，让我们感受自然；书，让我们回顾历史。一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

书中理

“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多难”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。

读书中之事，明书中之理——面对挫折，我们不应过分地沉湎于痛苦失意的阴影中不能自拔。

书中景

“山川之美，古来共谈。书中，陶弘景用短短几句话就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备，可谓尺幅能容千里，片言可寓百意！

读《三峡》可知：三峡春冬之时，清荣峻茂，良多趣味；便晓：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

书，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；书，是色彩缤纷的花园，令人流连忘返；书，是意境深远的油画，使人惊叹不已！

一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。让我们与书交个朋友，做个伙伴，共同翱翔与知识的海洋

篇三：与书为友 高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给读者美的图画、美的感受；书能陶冶情操，启人深思；书能激发斗志，催人上进......在书中，有许多悲欢离合、酸甜苦辣；在书中，蕴含着许多精彩的片段和引人深思的人生哲理。书，它能为我们创造出更加辉煌的前程！

小时侯，《三只小猪》这个故事时常在我脑海中浮现。在这个故事中，我观察到了小猪弟弟的细心，我又看到了三只小猪不畏恐惧勇敢地战胜了大灰狼，使我不由地鼓起掌来。现在，我爱上了《经典阅读》那一位位闻名远扬的人之所以站在成功的领奖台上，是因为他们好好地使用了自己的生命。名人成才的故事就告诉我们这一点。伟大的爱的故事常常催人泪下。有些是托病在身照顾儿女，也有动物间互相爱护的感人故事，还有一些......书，是我们一生中必不可少的。书，给我们带来了无限的快乐。《爱的教育》讲述了一个个动人的故事。小学生安利柯不仅体会到了爱，而且还给予他人爱:为同学呐喊一声，对老师问候一声，对同学伸出一只援助之手......当我回想以前，我和同学经常为了一点芝麻小事而争吵不休,在家中很少做家务。我们只知道向别人索取爱，却忽视了能给大家带来更大满足的给予的快乐

《爱的教育》使多少自私的人体会到了自己的无知、可恨。《爱的教育》这本书深深地教育了我，要在有困难的人身旁多给予一些爱，使他们以饱满的信心面对现在，面对未来。雷锋，一个多么伟大的英雄人物，如今有多少人赞美他。读完《雷锋的故事》这本书，我才真正体会到了他舍己为人、公而忘私的好品质。

书，是我们在烈日炎炎下的一阵凉风，是我们在风雨中的一把雨伞。

与书为友吧！让我们在书的海洋中扬帆、远航......我们有与树为友、与花为友、与老师为友„„而我就与书为友。

“书籍是人类进步的阶梯。”我们读书能丰富自己的知识，提高自己的文化修养，让我们的言行举止变得优雅，谈吐更加敏捷，更有说服力。

“以铜为镜，可正衣冠；以书为界，可知兴替。”一本好书就是一面镜子，能知道自己哪里不足，哪里要改正，并且学习书中人物的优点，取长补短，看他们成功有什么经验，这样就可以提高自己，让自己更强大。

“书籍是最好的老师。”在书中，我们能学到别人是怎样写好文章的，别人用了什么表达方法，用了什么描写体现人物的某种品质、精神，别人是怎样把外貌、动作、神态、语言、心理、性格描写出来的，让人的形象跃然纸上。

“好的书可以改变你的一生。”如果我们在一个相应的时间，读到一本相应的好书，那么我们的一生可能都将随之改变。正如吴国大将吕蒙，他边打仗，边学习，不仅得到了许多巧妙的战术，还学会了怎样鼓舞士气、解决矛盾„„

“书是一盏明灯，照亮你前进的道路。”解放战争时期，正是有了那一本本宣传革命的书，才有了中国共产党，而就是那一本本书才有了新中国，我们能说书不伟大吗？那一本本书，照亮了共产党胜利的道路，使共产党更强大！

同学们，以书为友吧！书是最好的老师，书里有读不完的真谛，让我们以书为友，成为一颗耀眼的新星吧！

篇四：与书为友 “爱国主义读书”计划

海宫学校七（1）班 尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

书是人类进步的阶梯”，人类的一点一滴的进步都离不开书籍，中华民族之所以成为礼仪之邦，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是热爱学习、勤奋读书、善于思考。我们学生，更是要靠书籍来开启成功的人生，为民族的伟大复兴而勤奋学习，刻苦读书。

读书对于人的成长和发展至关重要，科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”它对积累语言材料，培养语感，发展语言能力，提升人的精神，净化人的心灵，提高人的人文素养，有着极其重要的作用。

每天晚上睡觉之前，我都会读一至两页的内容，不然晚上睡觉都睡不好。每年寒暑假，我都会读至少四本书，读书不仅可以丰富我的知识，了解更多的事情，还可以将我浮躁的心平静下来。

所以，我们要与书为友，因为读一本好书，就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情！

与书为友，因为读一本好书，就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风！

与书为友，因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。

与书为友，以书为鉴，好好学习，实现我们伟大的复兴梦！

第二篇：与书为友作文

与书为友作文10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的与书为友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

与书为友作文1

我从小到现在有许多朋友，他们每天陪我玩，陪我长大。但是我还有一位“好朋友”，它就是——书。它就好比我在深山老林中的开路者，它好比我在迷失方向时的指南针，它好比我在黑暗中的手电筒，它就好比我的伙伴。

我很喜欢看书。如：《外星人与飞蝶UFO》、《三国演义》、《水浒传》等都是我非常喜欢看的书，它们让我了解科学，带我走进历史，读书使我一生受益！

上学时，书是我的朋友，我每天带着它一起去玩，玩累了它又带我进入别人世界。啊！多么奇妙，大陆会漂移？呀！武松单臂擒方腊？哇！美国研究基地出现了不明飞行物——UFO？这些知道都是我的朋友告诉我的。我的这个博士朋友就是书。

放学时，我也会带一本书看。看书时，书也在看着我，我在书的海洋里游来游去，不管是男是女，这微妙的时刻不需要言语！

放假的时候，我首先会把全部的作业都写完，然后我会拉着我的“朋友”的手，去遨游。南京屠杀！台儿庄战役！三元里抗英！平型关大捷！中国人民为些战争流了那么多血！真惨！哇！五虎将！大刀关胜，豹子头林冲，双鞭呼延灼，霹雳火秦明，没羽箭张清！真厉害！啊！吕布、赵云、典伟、关羽、马超、张飞！六猛将！也不错。

我的好朋友，你什么时候能长大呀？什么时候才能和我一起玩呢？我真希望你是一个人，这样我们就是天衣无缝的好朋友了！

以书为友，一生受益。

与书为友作文2

我有一位好朋友，它时时刻刻都陪伴着我，与我形影不离。每当我开心时，难过时，它都陪伴着我，安抚我，安慰我，它就是我的好朋友——书。

每当我开心时，捧读一本《安徒生童话》，感动于灰姑娘的善良和可怜，看完以后，又同情卖火柴的小姑娘的悲惨，认知了冰雪的无情与冷酷；因为匹诺曹，又因为以前的那些小谎言而踹踹不安，害怕会长像他那样的大鼻子；日夜忐忑，希望那只丑小鸭快快变成美丽的天鹅，不再流浪，不再受别人欺负。谢谢你，我的好朋友——书。

当我难过时，拿过一本杨红樱的《非常女生》，体会冉冬阳的善良美丽和可爱，让我不再难过，感受到了蜜儿的神奇和米兰老师的温柔与宽容。还有《淘气的马小跳》，让我懂得要做一个有信用、重义气、天真大度、为人热心热情、有同情心、对事物的好恶明显、善良、想象丰富、对自己做的事有恒心、敢做敢当的人。谢谢你，我的好朋友——书。

谢谢你，我的好朋友——书，你让我懂得了生活中的酸甜苦辣，让我懂得了许多的人生道理。

与书为友作文3

著名作家高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。书就像一把阶梯，它能引领我们到达知识的殿堂；书是一叶扁舟，它带领我们遨游书的海洋；书是一把钥匙，它能为我们打开智慧的大门。

书籍就像一泓清澈的泉水，它荡涤着我们的心灵。当我心情不好时，我就拿起一本书看，书中有趣的情节使我的心情一下子变好了。书可以使枯燥的生活变得丰富多彩，我无聊时拿起一本书，就会看个没完，书中的主人公仿佛就在我的眼前，书中精彩的故事情节吸引了我，使我舍不得放下手中的书。书能传递给我们知识，它既是我的朋友也是我的老师它教会了我许多做人的道理，书就像甘甜的露水滋润着我的心田。‘读万卷书，行万里路。’多读书还能开拓我们的视野，使我们的知识和眼见更广泛。我在书中能看到许多我没见过的东西，没去过的地方，书中介绍的很详细，我虽然没去过那些地方，没见那些东西，但是通过书中清楚的介绍，我便可以想象出是什么样子。

让我们以书会友，遨游知识的海洋。

与书为友作文4

从小到大，一直陪伴到六年级，不曾抛弃我，不跟我玩的伙伴是她——书；从小到大，一直陪伴我到六年级，让我伤心时快乐的伴侣是她——书；从小到大，一直陪伴到六年级

书！让我开拓视野，丰富知识。记得有一次，我随手从书架上抽出一本书翻翻，我竟然看到了我以前许多不知道的知识，这些不但解决了我的疑惑，而且有趣的故事让我明白了深邃的道理。

书，让我考试能取得优异的成绩。常言道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要我们掌握了丰富的知识，就能在各种测试面前成为佼佼者。还记得是小学五年级上学期，我们学校举行演讲比赛，我丰富的知识，流利的语言，标准的普通话，赢得了在场老师的高度评价和同学的阵阵掌声。

同学们，以书为友可以让我们受益匪浅，以书为友可以让我们明白更多的道理，以书为友可以让我们

书就是一个无所不知的小精灵，你如果跟着她走，你会看见，书的世界真奇妙！

如果我一天不读书，我就会周身乏力，精神恍惚；如果我一天不读书，我就会觉得我是时代的倒退者；如果我一天不读书，我就会精神干枯心里空荡荡的；如果我一天不读书，我就会

也许，这就是书的魅力吧！同学们，一起行动起来吧，以书为友，你将终身受益！

与书为友作文5

我爱书，常与书为伴。从幼年期的时候，书变成了我最真诚的朋友，也成了我学习上最好的帮手！小时候，我认识的字不多，老让爸爸给我讲故事听，他讲的绘声绘色，我一听就入迷。

那是三年级的时候。有一次，我禁不住问爸爸：“您为什么能讲这么多故事呢？”爸爸说：“书是小老师，他可以教你该怎样学习，怎样做人，书是‘大博士’！”

有句名言说得好：“读一本好书就是与一位高尚的人谈话。”是啊！书不但是人类进步的阶梯，而且还是你人生的向导。

从那以后，我只要一有时间，就看家里的书集。我看书是为了解闷，是为了寻找乐趣，是为了充实头脑。从书中我学到了许多知识，也懂得了许多道理，使我的生活变得充实，富有乐趣。渐渐地，我觉得书成了我生命中不可缺少的一部分。

记得高尔基说过：“爱书吧，它是知识的源泉。”我还记得麦考莱说过，把一页书好好地消化胜过匆忙的阅读一本书！是啊！知识贵在积累，相反，如果一个人不善于积累。那么，他就不可能有渊博的知识，他也就不可能超越别人。只要你牢记“不积小流，无以成江海”的道理，我们就会有进步，生活也会充满乐趣。

书成了我最要好的朋友，在我考试失利时，它会告诉我失败乃成功之母。在生活中，我每天都要和它见面。谢谢它给了我天真纯洁的童年，谢谢它给了我那么多知识，谢谢它送给了我那坚强的意志。

朋友们，让我们与书为友吧！在书的王国里尽情的遨游，去享受读书的乐趣！让我们金色的童年更加美好！

与书为友作文6

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”自出生以来，我便与书结下了不解之缘。书，就像我最好的朋友一般，与我形影不离。

最开始，我读的书是各种各样的绘本。我总爱坐在妈妈的身边，听她给我讲故事。在书的世界里，有丑小鸭，有白天鹅，有善良美丽的公主，有卖火柴的小女孩……每本书都是一个迷你的世界，都是一道美丽的风景线。

上了幼儿园，妈妈教会了我识字，我便渐渐开始自己阅读。阅读中，我发现文字的海洋远比我想象的浩大得多。每个文字都是一个小精灵，在纸间跃动，每个小精灵都有自己的故事，值得我们细细探索……

我升上了小学，开始阅读大本的、成套的书籍，如《笑猫日记》《淘气包马小跳》《小豆豆系列》……随着阅读量的增长，我简直不敢相信，这一个个文字，怎会在作家的笔下如此灵动！究竟是怎样的人，才能做到如此呀！我便更加用心地留意书中的好词好句，并相信自己也能够做好。

三年级了，老师开始引导我们写作。不出所料，之前看书所积累下来的好词好句都派上了大用场，为我的作文添上了画龙点睛之笔，让我的写作得心应手。同时，我也开始向动物小说迈进，体会动物世界的神奇。

直到现在，我依然热爱阅读。放松时，阅读；紧张时，阅读；开心时，阅读；难过时，阅读。感谢书这个好朋友，是它给予了我一个丰富多彩的精神世界。

与书为友作文7

如果让你独自去旅行，旅途中你会选择什么为伴？一本书？一幅画？一架相机？还是一盒扑克牌？

似乎好像很难做出选择。

如果我去旅行，我想我会选择一本书。因为，书就像是一个知心的朋友，也像一个温暖的家人，它总能教会你许多深刻的人生哲理，在你遇到困难时给予你最大的帮助。每一次读它，你都会有不同的感受与收获，可能这就是老师常说的“书读百遍，其义自见”的道理吧！

读一本书，我喜欢把书里面最精彩的内容摘抄下来，然后经常拿出来品味品味，颇有味道。一个故事读完或一本书读完，我首先会想作者为什么要写这篇文章。如果让我接着写，我该如何写？然后我会尽情地发挥想象继续把这个故事编下去，再回过头来品味我最欣赏的一些片段。看到我感兴趣的文章，我会想象一下作者是什么样的？他有什么样的生活经历，于是好奇心驱使我更深的了解他。

每一次读书，我都感觉在和一个优秀的朋友亲切交谈，我总能从那里学到些什么。一本书就是一位朋友，也是一处丰富的天地。

阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！

与书为友作文8

俗话说：“一日无书，百事荒芜”我就是这样的人。在书迷组成的几十万浩浩荡荡的大军中，我也是其中的一员

记得有一次，我和妈妈一起去新华书店看书，一进书店，我一眼发现了我最喜爱的《鲁滨逊漂流记》，我似箭一般地冲了过去，迫不及待的拿起书，生怕被别人抢走似的，把它像宝贝一样的捧在手里，像一匹饿狼贪婪地读着。不一会儿，我被鲁滨逊的`勇气所征服了，书中人物活灵活现、栩栩如生，我好似融入书中遨游书的海洋，同书中的鲁滨逊一起野外求生，打败野人，救下“星期五”，和他的父亲让一个孤岛成为一个有居民的文明岛国……

直到我饿着肚子空空如也、饥肠辘辘，才发现我已经站在这里四个多小时了，在妈妈的再三催促下，我才依依不舍地把书像宝贝儿一样慢慢地放回了书架，一步三回头地离开了灯火通明的新华书店。走到一个餐厅去吃晚饭，我来到餐桌旁对妈妈说：“我吃完了饭还要看书，是精神食粮，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”惹的妈妈哈哈笑。

读书能给我们带来快乐，他能把我们带进书的世界，带入一个童话王国，带入一个未来的世界。我以后还要读许许多多的好书。

与书为友作文9

书，是我最亲密无间的好朋友，它不仅给我快乐，更给我无尽的知识。

在我四岁时，已经能看带有拼音的书了，在那个时候，我晚上睡觉都要先看几页书才睡觉，不然绝不睡觉。六岁时，我差不多能看不带拼音的书了，像《小王子》呀，《十万个为什么》呀等等。在那时，我最喜欢看的就是《西游记》了，我幻想着自己有孙悟空的七十二变和长生不老之术。

而现在，我开始对小说和文学类的书篇感兴趣。比如说：《格列弗游记》《假如给我三天光明》等。有时候，我喜欢翻翻古书，像《论语》《孝经》《大学》等，虽然看不懂，但也能一知半解地读下去。

记得有一次，我在看书，妈妈在炒菜。这时，妈妈急需锅盖（锅盖中午被洗过还晾在阳台上），就叫我拿。我因为看《三国演义》入了迷，竟把“锅盖”听成了“草帽”。我一边拿着草帽一边津津有味地读着书，慢慢吞吞地来到厨房。妈妈看见我拿着草帽，就问：“儿子，你拿着草帽干什么？”我说：“不是你要的吗？”“我要的是锅盖啊！”妈妈惊奇地说。当她看见我手里的书时，顿时明白过来：“我真是服你了！”

爱书，读好书，我们要和书做朋友。从《史记》到《中华上下五千年》，从《昆虫记》到《海底两万里》，它无所不知。轻轻用手抚摸，你可以感受到它历经风霜的肤理；细细用耳聆听，你可以感受到他诉说的世界文明。

高尔基说：书是人类进步的阶梯。让我们一起在书的海洋里遨游吧！

与书为友作文10

书是人类的营养品，著名的伟人曾说过这一句话，是啊！我们人离不开书，只有书才能让我们空荡的脑壳充盈起来。高尔基说过一句话－书，是人类进步的阶梯。书能陶冶我们的情操，净化我们的心灵，教给我们做人的道理……

我的书柜上有各种各样的书，但我认为这么多的书可以分成两种－一种是好书，另一种则是坏书。好书可以让你增长知识，话说读书破万卷下笔如有神，还可以提高你的写作水平让你的人生道路上一片光明，平坦无阻。但是坏书会让你的人生道路上充满陷坑，而且会让你越陷越深。

书既是我的好朋友，也是我的人生导师，在我和爸妈吵架时我的《激流三部曲》会告诉我，父母都是为了我好。当我考砸时《哈利波特》就会告诉我－遇到挫折不要轻言放弃。当我被表扬了《寓言故事》告诉我不能骄傲自大。记得有一次妹妹把我的《寄小读者》借走了，却再也没有归还。自从这事以后，我几天都不见笑容。

有喜有忧，有笑有泪，有努力就会有收获，既需劳动又长见识，这就是读书的乐趣呀！

朋友，分离了可能会忘记。但书离不开我，在以后的日子里如果有一天我没看书，我就会感到奇怪，感到寂寞……

书，是我一生的哲友！

第三篇：与书为友作文

与书为友作文范文7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的与书为友作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

与书为友作文范文1

人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。书籍是人类的营养品，它更是我的朋友。如今，我拿小房间里书塞得满满的，小房间似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。

有一次，妈妈让我去买包盐，我答应了，但去的时侯，仍不忘带本书。走着走着，我竟然忘了要干什么去了，于是便进了大伯的家门，就一直在大伯家里看起书来，要不是大伯催我回家，我还舍不得回来呢！回到家后，妈妈问我盐买回来了吗？我却拍着脑袋叫道：“哎呀，我忘了！”看！我和书就是这么难舍难分！

烦恼时，捧着一本书去，置身于宁静的溪流边，在手指掀动书页的瞬间，让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗，让心胸更豁达，心底更甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。夜深人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声，更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》……

我这个人，饭可以少吃，但书不可以不看。通过读《林肯》，我明白了即使是农民，也有可能成为一个国家的主宰着，通过读《高尔基》我知道了即使是流浪儿，也会成为一代文学家，通过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。总之，书是我生命中的一部分，是我的好朋友。

北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书为我带来了许多。当我因失败而迷茫时，它对我说“失败是成功之母，这次的失败就是下次的成功”。当我因成功而骄傲时，它对我说“骄傲使人落后，真正的强者更会正确的对待胜利”。

古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我，读书只是为了陶冶情操，培养高尚品德，提高自己的文化修养，追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”。

与书为友作文范文2

6年的日子，6首的新歌，6载的光阴已匆匆走过。在6年的道路上，我一直以书为友。

与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在书中我品味了李白的老酒，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭，叹廉颇老矣，尚能饭否……

与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”让我心中充满了爱。

与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进红楼，感受四大家族的'兴衰，叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利·波特一同破除邪恶。

与书为友，丰富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。对于好书，德国作家哥德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因此，我把我的读书视线放到文学著作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的座标。也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是为了学会为人处事的道理。

无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。因为——与书为友，其乐无穷。

与书为友作文范文3

书人离不开书本，就像树离不开水分一样。人需要知识，就像草需要营养一样。

书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”，让我可以人生百态；它像是我的“眼睛”，让我可以看到万千世界；它像是我的“双手”，然我抚摸一切人间美景；它还像是我的“双腿”，带我走遍世界的每个角落。

书像是我人生的朋友。小时候，我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识，知道人生的启迪……有时候妈妈问我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢？”我总会天真的回答道：“书就是我的朋友啊！”当看到妈妈那无可奈何的表情时，我总会疑惑地想：我的那些朋友只会和我一起玩耍，而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后，我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书，我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时，我就像来到了天堂，与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”，又像来到了作者的内心世界，去体会他当时的心境，他为什么这样写？还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔，去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。

书又像我的知己，它可以随时随地知道我在想什么，这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我，在我无聊时，给我逗趣；在我伤心时，来安抚我。

书，我的挚友，你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞，给我带来人生的第一抹阳光，并永远着凉我人生前进的方向！

与书为友作文范文4

书籍是人类进步的阶梯，书是与我同行的伴侣，书是我生活中的长生果。书中的喜怒哀乐令我受用无尽，回味无穷。

我喜欢读《冒险小虎队》，它是一部神奇的书，只有认真思考，才能掀开它那朦胧的面纱，它让我知识丰富，学会做一只威猛的“老虎”。

我喜欢看《笑猫日记》，它充满趣味和沉思，仿佛让我回到了多姿多彩的童年，又好像喝过一碗美味的心灵鸡汤。

我喜欢看《十万个为什么》，它身体中藏有许多奥秘，让我学会了亲近大自然，爱护小动物，做一个爱生活、懂生活、眼中有美的人……

我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人，是书这把知识的钥匙改变了我。一天，科学老师问了一个问题：为什么北极熊不怕冷？顿时教室里鸦雀无声。我心想：这个问题不是《十万个为什么》上面有的吗？于是，我回答了，老师表扬了我，我心里美滋滋的。于是，我又悟出了一点道理：书就是我认识世界的窗口。

读了这么多好书，我明白了“读万卷书，行万里路”的含义。读《三国演义》，像是穿越时空，和历史人物一起同苦同乐，读《卖火柴的小女孩》，心里充满了对小女孩的同情，真想把她请到家来吃排骨、喝鸡汤，让她有个幸福美满的家……

书就像一位无声的老师，书就像我迷失方向时的指南针，书就像黑暗中的一道光线……让我们与书为友，做一个爱书的读书郎吧。

与书为友作文范文5

小时候，因为我的沉默寡言，所以我的好朋友扳下手指就数得清。

我总是一个人玩，好朋友又不在家附近，每次只要有朋友一来我家，我总是兴奋到了极点，可是，朋友又不能天天和我一起玩。这时，我便认识了终生的好朋友——书。

每当我为考试考不好，躲在被窝里哭时，书便成了我的好友，我看一看书，便马上破涕为笑。

只要我有了委屈，我便找到我的朋友“书”，我只要看一看书，我的委屈便早已飞到九霄云外去了。

当我生气到了头顶能冒火时，我只要看一下书，想到书中那有趣的故事，火呀早不知道什么时候已被灭了。

我有快乐时，我也不忘记我的好朋友“书”，与它共享我此时的快乐，让它也能和我一样快乐。也许这是一件很荒唐的事，也许你会想我很天真，可是在我的眼中，书它并不是一个物休，而是一个好朋友。

每当我读到那些美丽的景时，我便十分感谢书，它让我能体验到世界各地的美景，它让我学识了各种各样的民族风俗。

有时，我总是幻想，幻想书是一个不会老的神仙，它神通广大，能看到世界，能倾听万物，知道世间所有的真谛，能带我们去任何一个地方，体验任何一种境界。

书也许在别人的眼中只是一个不会动，没有任何生命力的一个物体，可是对于我来说，它是一个好朋友，一个能在我伤心时安慰我，能在我做错事时劝告我，能在我骄傲时劝说我的人，是一个教我生命的神奇，世间真谛的老师。让我能在书中自由自在地幻想的人，是我终生的好朋友，让我在生活中充满自信的人，是我终生值得敬佩的人。

与书为友作文范文6

我非常喜欢看课外书，家里有专门给我的一个书橱，里面装满了我钟爱的书，如《神密岛》、《三国志》……但是妈妈最近却极力阻止我看这些书，说：“进入中学，要努力学习，不可以浪费太多的时间。”可这并不能阻止我对书的热爱，不过平时作业多，只好在双休日找机会偷偷地看。

双休日的时间对我来说弥足珍贵。我一大早就起来，拿起一本刚买的《七侠五义》阅读起来。书中精彩的故事情节深深地吸引住了我，一口气看了好半天，突然听到了隔壁房间有动静，魂立刻从书中飘了回来。哎，妈妈起床了，不能被发现，否则，又要挨骂了，只能快速地藏好书，躺在床上装出一副还在睡觉的样子。

第二个好时机是妈妈去买菜的时候。但还有作业要做，为了不引起妈妈的怀疑，我只好加快书写的速度，写完了以后就飞快地拿起《七侠五义》津津有味地阅读起来，同时还要“一心二用”，一边看书，一边听着门外开锁的声音。一但听到门外的响声，就不得不立刻丢下手中的书，伪装出一种认真学习的姿态。

中午妈妈睡午觉，这段时间也是我一天中看课外书最安心的时侯了。只要她一醒，沙发发出的声响，就像自动“报警器”一样，提示我停止看课外书了。

与书为友，结识了许多未曾谋面的朋友，体会了我无法亲历的意境，我的思绪在书中任意得驰骋，让我的生活更加精彩，我与书为友，其乐无穷。

与书为友作文范文7

让人生飘逸书香，让书香伴我成长。

——题记

我有一个好朋友，在我成功时劝告我不要骄傲；在我受挫时鼓励我不要放弃。它伴随我成长，在我迷茫混乱的时候，为我点亮指引方向的灯塔。它就是我的朋友——书。

我有一个小书柜，上面有十几本书。虽然只有十几本，我却总读也读不完，品也品不尽。因为书中包含人生哲理，是要我们连同生活，细细咀嚼的。

“哦，满分，全班第一呦！”放学了，我拿着卷子，欢呼着，飞一般地冲出教室。我考了满分，心里像吃了蜜一样甜。“我要赶快把这件事告诉妈妈。”我暗自高兴。

我飞奔回家，见妈妈在厨房忙碌，便兴冲冲地对妈妈说：”妈，妈，看，满分，满分，看。“我几乎是蹦着说的。妈妈也很高兴，拿着卷子看了一遍又一遍，我则在旁边说老师怎样夸奖我。回到房间，随手拿起一本书，躺在床上，无意地翻到一页，题目是《要成功，不要骄傲》马上吸引了我。我仔仔细细地看了两遍，深有感触。我把书一合，回想内容，突然我恍悟：这只是一次小考试，一次小成功，并不能代表什么。我不能骄傲，下次只能做的更好！

我能保持冷静的，客观的思考，多亏了书籍，要不然在下次的考试中就会失利，也就不会真正明白“胜不骄，败不馁。”的内涵。与书为友，我真幸运。

书，不仅给我警醒，更给我以鼓励。

那次，发挥失常，成绩极糟。我像一只斗败的公鸡，垂头丧气走进房间。又想起在书中寻找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失败就在哪里爬起。仔细思考，终于恍然大悟信心倍增：不经历失败，哪里得成功？不要被一时的挫折打倒。这一次的失败算不了什么，只要吸取教训，下一次一定会成功！

书是一位哲学家，与书为友，受益无穷！

第四篇：与书为友作文

与书为友作文范文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的与书为友作文范文，希望能够帮助到大家。

与书为友作文范文1

我非常喜欢看课外书，家里有专门给我的一个书橱，里面装满了我钟爱的书，如《神密岛》、《三国志》……但是妈妈最近却极力阻止我看这些书，说：“进入中学，要努力学习，不可以浪费太多的时间。”可这并不能阻止我对书的热爱，不过平时作业多，只好在双休日找机会偷偷地看。

双休日的时间对我来说弥足珍贵。我一大早就起来，拿起一本刚买的《七侠五义》阅读起来。书中精彩的故事情节深深地吸引住了我，一口气看了好半天，突然听到了隔壁房间有动静，魂立刻从书中飘了回来。哎，妈妈起床了，不能被发现，否则，又要挨骂了，只能快速地藏好书，躺在床上装出一副还在睡觉的样子。

第二个好时机是妈妈去买菜的时候。但还有作业要做，为了不引起妈妈的怀疑，我只好加快书写的速度，写完了以后就飞快地拿起《七侠五义》津津有味地阅读起来，同时还要“一心二用”，一边看书，一边听着门外开锁的声音。一但听到门外的响声，就不得不立刻丢下手中的书，伪装出一种认真学习的姿态。

中午妈妈睡午觉，这段时间也是我一天中看课外书最安心的时侯了。只要她一醒，沙发发出的声响，就像自动“报警器”一样，提示我停止看课外书了。

与书为友，结识了许多未曾谋面的朋友，体会了我无法亲历的意境，我的思绪在书中任意得驰骋，让我的生活更加精彩，我与书为友，其乐无穷。

与书为友作文范文2

书籍是人类进步的阶梯，书是与我同行的伴侣，书是我生活中的长生果。书中的喜怒哀乐令我受用无尽，回味无穷。

我喜欢读《冒险小虎队》，它是一部神奇的书，只有认真思考，才能掀开它那朦胧的面纱，它让我知识丰富，学会做一只威猛的“老虎”。

我喜欢看《笑猫日记》，它充满趣味和沉思，仿佛让我回到了多姿多彩的童年，又好像喝过一碗美味的心灵鸡汤。

我喜欢看《十万个为什么》，它身体中藏有许多奥秘，让我学会了亲近大自然，爱护小动物，做一个爱生活、懂生活、眼中有美的人……

我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人，是书这把知识的钥匙改变了我。一天，科学老师问了一个问题：为什么北极熊不怕冷？顿时教室里鸦雀无声。我心想：这个问题不是《十万个为什么》上面有的吗？于是，我回答了，老师表扬了我，我心里美滋滋的。于是，我又悟出了一点道理：书就是我认识世界的窗口。

读了这么多好书，我明白了“读万卷书，行万里路”的含义。读《三国演义》，像是穿越时空，和历史人物一起同苦同乐，读《卖火柴的小女孩》，心里充满了对小女孩的同情，真想把她请到家来吃排骨、喝鸡汤，让她有个幸福美满的家……

书就像一位无声的老师，书就像我迷失方向时的指南针，书就像黑暗中的一道光线……让我们与书为友，做一个爱书的读书郎吧。

与书为友作文范文3

书人离不开书本，就像树离不开水分一样。人需要知识，就像草需要营养一样。

书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”，让我可以人生百态；它像是我的“眼睛”，让我可以看到万千世界；它像是我的“双手”，然我抚摸一切人间美景；它还像是我的“双腿”，带我走遍世界的每个角落。

书像是我人生的朋友。小时候，我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识，知道人生的启迪……有时候妈妈问我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢？”我总会天真的回答道：“书就是我的朋友啊！”当看到妈妈那无可奈何的表情时，我总会疑惑地想：我的那些朋友只会和我一起玩耍，而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后，我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书，我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时，我就像来到了天堂，与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”，又像来到了作者的内心世界，去体会他当时的心境，他为什么这样写？还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔，去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。

书又像我的知己，它可以随时随地知道我在想什么，这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我，在我无聊时，给我逗趣；在我伤心时，来安抚我。

书，我的挚友，你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞，给我带来人生的第一抹阳光，并永远着凉我人生前进的方向！

与书为友作文范文4

小时候，因为我的沉默寡言，所以我的好朋友扳下手指就数得清。

我总是一个人玩，好朋友又不在家附近，每次只要有朋友一来我家，我总是兴奋到了极点，可是，朋友又不能天天和我一起玩。这时，我便认识了终生的好朋友——书。

每当我为考试考不好，躲在被窝里哭时，书便成了我的好友，我看一看书，便马上破涕为笑。

只要我有了委屈，我便找到我的朋友“书”，我只要看一看书，我的委屈便早已飞到九霄云外去了。

当我生气到了头顶能冒火时，我只要看一下书，想到书中那有趣的故事，火呀早不知道什么时候已被灭了。

我有快乐时，我也不忘记我的好朋友“书”，与它共享我此时的快乐，让它也能和我一样快乐。也许这是一件很荒唐的事，也许你会想我很天真，可是在我的眼中，书它并不是一个物休，而是一个好朋友。

每当我读到那些美丽的景时，我便十分感谢书，它让我能体验到世界各地的美景，它让我学识了各种各样的民族风俗。

有时，我总是幻想，幻想书是一个不会老的神仙，它神通广大，能看到世界，能倾听万物，知道世间所有的真谛，能带我们去任何一个地方，体验任何一种境界。

书也许在别人的眼中只是一个不会动，没有任何生命力的一个物体，可是对于我来说，它是一个好朋友，一个能在我伤心时安慰我，能在我做错事时劝告我，能在我骄傲时劝说我的人，是一个教我生命的神奇，世间真谛的.老师。让我能在书中自由自在地幻想的人，是我终生的好朋友，让我在生活中充满自信的人，是我终生值得敬佩的人。

与书为友作文范文5

让人生飘逸书香，让书香伴我成长。

——题记

我有一个好朋友，在我成功时劝告我不要骄傲；在我受挫时鼓励我不要放弃。它伴随我成长，在我迷茫混乱的时候，为我点亮指引方向的灯塔。它就是我的朋友——书。

我有一个小书柜，上面有十几本书。虽然只有十几本，我却总读也读不完，品也品不尽。因为书中包含人生哲理，是要我们连同生活，细细咀嚼的。

“哦，满分，全班第一呦！”放学了，我拿着卷子，欢呼着，飞一般地冲出教室。我考了满分，心里像吃了蜜一样甜。“我要赶快把这件事告诉妈妈。”我暗自高兴。

我飞奔回家，见妈妈在厨房忙碌，便兴冲冲地对妈妈说：”妈，妈，看，满分，满分，看。“我几乎是蹦着说的。妈妈也很高兴，拿着卷子看了一遍又一遍，我则在旁边说老师怎样夸奖我。回到房间，随手拿起一本书，躺在床上，无意地翻到一页，题目是《要成功，不要骄傲》马上吸引了我。我仔仔细细地看了两遍，深有感触。我把书一合，回想内容，突然我恍悟：这只是一次小考试，一次小成功，并不能代表什么。我不能骄傲，下次只能做的更好！

我能保持冷静的，客观的思考，多亏了书籍，要不然在下次的考试中就会失利，也就不会真正明白“胜不骄，败不馁。”的内涵。与书为友，我真幸运。

书，不仅给我警醒，更给我以鼓励。

那次，发挥失常，成绩极糟。我像一只斗败的公鸡，垂头丧气走进房间。又想起在书中寻找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失败就在哪里爬起。仔细思考，终于恍然大悟信心倍增：不经历失败，哪里得成功？不要被一时的挫折打倒。这一次的失败算不了什么，只要吸取教训，下一次一定会成功！

书是一位哲学家，与书为友，受益无穷！

与书为友作文范文6

人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。书籍是人类的营养品，它更是我的朋友。如今，我拿小房间里书塞得满满的，小房间似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。

有一次，妈妈让我去买包盐，我答应了，但去的时侯，仍不忘带本书。走着走着，我竟然忘了要干什么去了，于是便进了大伯的家门，就一直在大伯家里看起书来，要不是大伯催我回家，我还舍不得回来呢！回到家后，妈妈问我盐买回来了吗？我却拍着脑袋叫道：“哎呀，我忘了！”看！我和书就是这么难舍难分！

烦恼时，捧着一本书去，置身于宁静的溪流边，在手指掀动书页的瞬间，让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗，让心胸更豁达，心底更甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。夜深人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声，更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》……

我这个人，饭可以少吃，但书不可以不看。通过读《林肯》，我明白了即使是农民，也有可能成为一个国家的主宰着，通过读《高尔基》我知道了即使是流浪儿，也会成为一代文学家，通过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。总之，书是我生命中的一部分，是我的好朋友。

北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书为我带来了许多。当我因失败而迷茫时，它对我说“失败是成功之母，这次的失败就是下次的成功”。当我因成功而骄傲时，它对我说“骄傲使人落后，真正的强者更会正确的对待胜利”。

古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我，读书只是为了陶冶情操，培养高尚品德，提高自己的文化修养，追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”。

与书为友作文范文7

6年的日子，6首的新歌，6载的光阴已匆匆走过。在6年的道路上，我一直以书为友。

与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在书中我品味了李白的老酒，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭，叹廉颇老矣，尚能饭否……

与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”让我心中充满了爱。

与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进红楼，感受四大家族的兴衰，叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利·波特一同破除邪恶。

与书为友，丰富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。对于好书，德国作家哥德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因此，我把我的读书视线放到文学著作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的座标。也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是为了学会为人处事的道理。

无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。因为——与书为友，其乐无穷。

第五篇：关于与书为友作文

关于与书为友作文

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的关于与书为友作文，欢迎阅读与收藏。

关于与书为友作文1

“读一本好书，就如同和一位高尚的人谈话”。相信大家都听过这句名言。的确，书，就是我们的良师益友，是它告诉了我们遇事不慌张，做事要认真、谨慎，要学会善待他人……书的确给予了我们很多、很多。

书让我们在知识的海洋里尽情地邀游；书还教会了我们要用一种宽容的心去对待他人。

记得两年前，我因为突然生病，所以被送到了医院治疗。一天早晨，给我打针的是一位实习的护士，因为长期的打针，促使我不在乎每一个给我打钍的医生。但这个医生不同，因为她非常年轻，所以我一直注视着她。她弄好了药，坐在了我的旁边，拿起了我的手，把针快速地扎进了我的手背，瞬时间，我感到一阵疼痛，但却没看见血从针管里涌出来，我的手顿时就肿了起来。我心里很生气，心想，今天真倒霉，怎么会轮到这个实习护士给我打针。接着，第二针又打了进去，但鲜血依然没有涌出来，我很愤怒，刚想开口说她，我突然想起了我曾经看过的一本书。书上也是说一个女孩因病住进医院，她的经历和我现在面临的处境很相似，但她却用一宽容的心感化了对方。这时，我抬头看见了这位护士脸上那一颗颗汗珠。于是，我强忍着痛。开口对护士说：“没事，你别紧张，继续吧！”她长叹了一口气，紧接着，第三针扎了进去，鲜血终于涌了出来。

与书为友，让我们彼此减轻痛苦。同学们让我们从今天开始，与书为友吧！让我们都已一颗宽容的心去善待他人吧！

关于与书为友作文2

书是一把钥匙，可以打开知识的宝库。书是一盏明灯，可以照亮我们前行的路。书就像你的朋友，书还似你那温馨的家。书是我们从小到大一直以来的精神食粮。

我小时候特别喜欢读书。一本本感人的绘本，一个个寓意深刻的成语故事都让我爱不释手。我的心情会随着故事情节的发展起伏不定。有时会被逗得捧腹大笑，有时会被感动得热泪盈眶。我幼小的心灵也在书的带领下感悟到了这个世界的美好。小时候的书就像一位老师，让我了解到了许多知识，带给了我无限的乐趣。

现在的我就像一只小鸟在书的宇宙中遨游，领略了人生的真谛。从我读漫画书开始到文学书再到历史书，这个过程中，书的内容越来越丰富，我对书的热爱与日俱增。文学书中，我最喜欢的故事是《假如给我三天光明》。读完这本书后，我的心被海伦的精神深深地震撼了！生活的不幸没有使她消沉，她反而以更为积极乐观的态度面对生活。这需要多么大的毅力和永不放弃的精神啊！每次当我想放弃的时候，脑海中就会出现海伦那坚强、乐观的身影。她让我充满了自信，相信自己一定能行，积极地去面对未来的生活。“世界上最美丽的东西，是看不见也摸不着的，要靠心灵去感受。”文学书中的每一个故事都蕴含着一个非常深刻的道理。

书籍是人类进步的阶梯，它是我成长的伙伴。它会陪伴我一路前行，走向更遥远的未来！

关于与书为友作文3

我非常喜欢看课外书，家里有专门给我的一个书橱，里面装满了我钟爱的书，如《神密岛》、《三国志》……但是妈妈最近却极力阻止我看这些书，说：“进入中学，要努力学习，不可以浪费太多的时间。”可这并不能阻止我对书的热爱，不过平时作业多，只好在双休日找机会偷偷地看。

双休日的时间对我来说弥足珍贵。我一大早就起来，拿起一本刚买的《七侠五义》阅读起来。书中精彩的故事情节深深地吸引住了我，一口气看了好半天，突然听到了隔壁房间有动静，魂立刻从书中飘了回来。哎，妈妈起床了，不能被发现，否则，又要挨骂了，只能快速地藏好书，躺在床上装出一副还在睡觉的样子。

第二个好时机是妈妈去买菜的时候。但还有作业要做，为了不引起妈妈的怀疑，我只好加快书写的速度，写完了以后就飞快地拿起《七侠五义》津津有味地阅读起来，同时还要“一心二用”，一边看书，一边听着门外开锁的声音。一但听到门外的响声，就不得不立刻丢下手中的书，伪装出一种认真学习的姿态。

中午妈妈睡午觉，这段时间也是我一天中看课外书最安心的时侯了。只要她一醒，沙发发出的声响，就像自动“报警器”一样，提示我停止看课外书了。

与书为友，结识了许多未曾谋面的朋友，体会了我无法亲历的意境，我的思绪在书中任意得驰骋，让我的生活更加精彩，我与书为友，其乐无穷。

关于与书为友作文4

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。与书为友，书不仅是一位良师益友，更是一位使人你迷途知返的指南针。而“书”这位朋友，并不是我自己发现的，而是一个说了一个善意的谎言，使我真正体会到了——人间的真情。

其实这个人就是我的母亲。从小到大，我对书籍的了解没有多少。“书”这个字对我来说遥远而陌生。但我的母亲，却使我对书有了一种新的感觉——友谊。

我从小就是一个不喜欢花钱的孩子，也和自己从小身体不好，一吃零食就生病也有很大的关系。有一天，妈妈告诉我说这些东西都是一些有教育性的书籍。说到这儿，我脑袋里不禁出现了一个大问号：什么东西需要这么多呀？这得花多少钱呀？妈妈知道从小吝啬的我是不会答应的，所以她告诉我这是从她同学家的孩子那里借来的。听到这儿，我才开始心安理得、心平气和地看书。慢慢地，我发现自己已经离不开书籍了。甚至把书当成我天天形影不离的好朋友，这是我小时候的故事。如今，前几天我突然想到这件事，问妈妈这到底是怎么一回事儿，为什么到现在都不还给妈妈的同学家的孩子。妈妈这才告诉了我真相：原来，妈妈的这些书根本就不是从同学家孩子那里要来的，而是花钱买来的。她怕我不能安心读书，所以就撒了一个善意的谎言，使我能安心地读书。

是妈妈让我喜欢上了书。我、妈妈、书的故事让我永记。

关于与书为友作文5

我是活泼好动的男孩。但是，在我开朗的外表下面还隐藏着文静的一面，那就是酷爱看书。

从我刚认识汉字，我就不由自主地捧起了书。书似乎有强大的魔力，把我那幼小的心勾去了，是我爱上了它。望着闪闪发光的书面，嗅着阵阵油墨的清香，我津津有味地阅读着。这种感觉真好比是在极乐世界。

书就像一位知识渊博的老师，他教会我许许多多……长大后，我看的书也越来越多。我也越来越喜欢中国的五千年文化。自然我也喜欢古典四大名著。读了《三国演义》，我仿佛就是那神机妙算的诸葛亮，七拿孟获，让他输得心服口服。读过《西游记》，我又好比是神通广大的孙悟空，降妖除怪，保一方安宁。

现在我已经是五年级学生了。那唐诗宋词元曲，更吸引我的眼球。它们就像是中国五千年历史文化皇冠上的一颗耀眼夺目的明珠。它们真是好美、好美，李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的潇洒；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈……

我因书改变了许多。书，您就像是一位伟大的导师，我们需要您，时代进步更需要您。

关于与书为友作文6

书是一杯酒，那么香甜；书是一滴露，滋润了我枯干的心灵；书是一条船，载着我驶向知识的海洋；书是一碗饭，永远为我提供营养；书是一个凉亭，让我们心烦的时候，找到心灵的栖息地。

每当朝阳摸黑赶来，我便迈着轻快的脚步沐浴在凉风里，手里拿着一本书，找棵茂密的大树，斜倚着树干坐下，聆听着鸟语，神游于文字给我营造的一方天空，张着隐形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒畅！

在书的天地里，我可以与陶渊明一起“采菊东篱下”，感受“悠然见南山”的乐趣；与李白一起“举杯邀明月”，分担“对影成三人”的寂寞；与李清照一起“误入藕花深处”，享受“绿肥红瘦”的美景；与杜甫一起“夜阑卧听风吹鱼”，体验“铁马冰河入梦来”的戒马生活……

我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书让我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而增多。

与书为友感觉真好！走进简？爱的世界，看到了简？爱的激情、幻想和反抗精神。简？爱为我展现一种化繁为简，一种返朴归真，一种追求全心付出的感觉，一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化着我的心灵。

关于与书为友作文7

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯”，古书《三国志》也出现过“读书百遍，其益自现”这样的名言，连莎士比亚这样的大文学家都说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。可见书籍对我们的重要性，我们应多读书，读好书，好读书。

漫步在书籍的世界中，我仿佛来到了那个战火纷飞的年代。看到了王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心和毅力；看见了杨炯“牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城”的雄伟气势；看见了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的诀别和勇敢。

畅游在书的海洋中，我好似看见了那个“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的泼辣人儿——王熙凤；又仿佛看见了那个为人类解放而努力奋斗的保尔柯察金；看见了老舍笔下那个辛苦工作的人力车夫——祥子；看见了格列夫为救小人国皇后着火的寝宫而做出的荒唐一幕；看见了……

遨游在书籍的蓝天中，我仿佛看见冰心老师正面对面的和我交谈，慈爱的告诉我怎样写作；看见“俄国革命的镜子”托尔斯泰向我道出战争的残酷；看见周敦颐告诉我要做个“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”让我们多读书，与书为友，与智慧同行！

关于与书为友作文8

书，一缕火丝，它可以燃烧你的头脑，促进你的思维。说读书就是与圣贤挚友促膝长谈，一点都不为过。书，师是我的良师益友。

书，从我小时候就陪在我身边，默默看着我成长，从《伊索寓言》到《老人与海》，再到《我的大学》。从四岁到十三岁即将毕业，书都在陪伴着我，越大越能读出书中暗藏的含义，读出作者倾诉的灵魂。

我真正爱上书，是四五岁，而那时真正读懂的书却寥寥无几。

印象最深的是去年读的一个小童话，童话不长，但寓意极深，这从我捧起那本书时小心翼翼的神情，那视若珍宝的眼神，那被故事情节深深吸引旁若无人的表现便可看出来。那小小的文字组成的句子映入我的脑海，将画面展现得惟妙惟肖。我似乎成为了旁观者，观察着角色们的神情、动作。

我为主角成功而感到高兴，为主角连连碰壁，却越挫越勇的精神拍手叫好，我的心神一会飞上云端，一会迅速落地。屋外汽车的轰鸣，人们的说话声，鸟儿的歌声，似乎早已消失不见，有的只是书和我，一切似乎都变了，我仿佛置身于一个奇妙的世界。良久，我才从书中的情节惊醒，思索着、回味着，回味着作者在书中倾诉的不平，思索着书友告诉我的哲理。

书就是友，不骄不躁，温文尔雅，看似平淡无奇，却蕴含人生哲理，这便是书友给我的感受。

关于与书为友作文9

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”自出生以来，我便与书结下了不解之缘。书，就像我最好的朋友一般，与我形影不离。

最开始，我读的书是各种各样的绘本。我总爱坐在妈妈的'身边，听她给我讲故事。在书的世界里，有丑小鸭，有白天鹅，有善良美丽的公主，有卖火柴的小女孩……每本书都是一个迷你的世界，都是一道美丽的风景线。

上了幼儿园，妈妈教会了我识字，我便渐渐开始自己阅读。阅读中，我发现文字的海洋远比我想象的浩大得多。每个文字都是一个小精灵，在纸间跃动，每个小精灵都有自己的故事，值得我们细细探索……

我升上了小学，开始阅读大本的、成套的书籍，如《笑猫日记》《淘气包马小跳》《小豆豆系列》……随着阅读量的增长，我简直不敢相信，这一个个文字，怎会在作家的笔下如此灵动！究竟是怎样的人，才能做到如此呀！我便更加用心地留意书中的好词好句，并相信自己也能够做好。

三年级了，老师开始引导我们写作。不出所料，之前看书所积累下来的好词好句都派上了大用场，为我的作文添上了画龙点睛之笔，让我的写作得心应手。同时，我也开始向动物小说迈进，体会动物世界的神奇。

直到现在，我依然热爱阅读。放松时，阅读；紧张时，阅读；开心时，阅读；难过时，阅读。感谢书这个好朋友，是它给予了我一个丰富多彩的精神世界。

关于与书为友作文10

我从小到现在有许多朋友，他们每天陪我玩，陪我长大。但是我还有一位“好朋友”，它就是——书。它就好比我在深山老林中的开路者，它好比我在迷失方向时的指南针，它好比我在黑暗中的手电筒，它就好比我的伙伴。

我很喜欢看书。如：《外星人与飞蝶UFO》、《三国演义》、《水浒传》等都是我非常喜欢看的书，它们让我了解科学，带我走进历史，读书使我一生受益！

上学时，书是我的朋友，我每天带着它一起去玩，玩累了它又带我进入别人世界。啊！多么奇妙，大陆会漂移？呀！武松单臂擒方腊？哇！美国研究基地出现了不明飞行物——UFO？这些知道都是我的朋友告诉我的。我的这个博士朋友就是书。

放学时，我也会带一本书看。看书时，书也在看着我，我在书的海洋里游来游去，不管是男是女，这微妙的时刻不需要言语！

放假的时候，我首先会把全部的作业都写完，然后我会拉着我的“朋友”的手，去遨游。南京屠杀！台儿庄战役！三元里抗英！平型关大捷！中国人民为些战争流了那么多血！真惨！哇！五虎将！大刀关胜，豹子头林冲，双鞭呼延灼，霹雳火秦明，没羽箭张清！真厉害！啊！吕布、赵云、典伟、关羽、马超、张飞！六猛将！也不错。

我的好朋友，你什么时候能长大呀？什么时候才能和我一起玩呢？我真希望你是一个人，这样我们就是天衣无缝的好朋友了！

以书为友，一生受益。

关于与书为友作文11

读一本好书，就如同和许多高尚的人谈话。书籍是全人类的精神财富，它不但传承着知识，还孕育情感，启迪智慧。妈妈说，沐浴书香长大的孩子，一定是柔软而善良的。在妈妈的引导下，我从小就很喜欢读书。

很小的时候，只要我一看见童话书，就缠着妈妈给我讲个不停，在妈妈的声音里，我认识了勇敢的海的女儿，机智的小金鱼，贪婪的狼……在这些故事中，我感受到生活的真善美，一颗爱书的种子在我心中萌芽。

随着年龄的增长，渐渐地，我认识的字越来越多，可以自主阅读了。于是，妈妈带我去南京图书馆办了张借阅证。每到周末我便央求妈妈带我去图书馆看书。一进阅览室，我就迫不及待地去找自己喜爱的书，然后如痴如醉地沉浸在书中。看着那如山的书架，我心底有说不出的欢喜和满足。每一次，都要妈妈催促再三，我才极不情愿地放下手中的书，再急忙从书架上借两本书带回家慢慢品读。而这借的书，多半我用三两天的时间就看完了，于是，我又开始期待下一个周末的到来。在我心中，去图书馆的日子就像生活里的一个节日，就如同去赴好友的约会一般令人向往。

如同黑塞所说：“世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄变成你自己。”书给我插上一双神奇的翅膀，带我感受大千世界的丰富多彩，经历许多我未曾感知过的生活。与书为友，我感到幸福！

关于与书为友作文12

书在我心中的位置是极高的，书是一位老师，它会把知识毫无保留的传授给我们；书是雨后的彩虹，它总能在我失意时释怀；书是我们的朋友，跟它在一起我其乐融融。

记得，书就是在我懵懵懂懂的儿时走进了我的生活。那是个月光皎洁，繁星烁烁的晚上，我正在听妈妈讲这一个个精彩绝伦的故事。优美的语句，丰富多彩的童话，在我脑海中呈现出一幅连绵不断的画卷。从那以后，我和书形影不离。孔融教我要尊老爱幼；丑小鸭告诉我是金子总会发光；梁柏山与祝英台的爱情故事，却让我明白了，没有命定的不幸，只有不放手的执着……

书的魅力不仅如此，它总能在烦闷中，给我洒上清凉的泉水。

这是一个非常炎热的星期天，可偏偏这天停电了。我承受着太阳的暴晒，外面响着连绵不断刺耳的蝉鸣，这一切噪音使我的心情更加烦闷了。突然，我看到书架上摆放着整整齐齐的图书，我拿出一本《唐诗300首》，我津津有味的读着这本书，仿佛看到了大海，看到了绿荫，“非是禅房无热到，为人心静身即凉。”读完这本书后，整个人好像与热隔绝，无比凉爽。

与书为友的日子，书带着我穿越历史走进《三国》，我看到了在战场上叱咤风云的关羽；在《西游记》里，我同孙悟空学习了72变在取经的路途上披荆斩棘；我进入阿兹卡班，同哈利·波特一同斩除邪恶。

毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”与书这样高尚的事物为友，是多么的美好啊！