六年级华佗学医阅读答案

第一篇：六年级华佗学医阅读答案

篇一：六年级华佗学医阅读答案 篇二：六年级华佗学医阅读答案

有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着，痛不欲生。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿、历尽艰辛，来到西山，拜师学医。华佗拜见了师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门待候他们吧。”华佗一面耐心地待候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在这3年的时间里就了解了不少的病源、病理和用药的方法。一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似渴的攻读起医书来。暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去。只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时候，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1.华佗为什么立志学医？2.读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它先下来。3.文中的“（）、（）”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。1.华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着，痛不欲生。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。2.有志向的人，做事一定会成功。人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又异常自信的人。3.不分昼夜 如饥似渴提问者评价原来是这样，感谢！1。华佗的“志”是什么？从哪些词语可以读出华佗学医的决心很大？2。短文写了华佗学医的哪几件事？3。华佗是个怎样的人？4。读了这篇短文，你体会到了什么？

1、华佗的志是学医，拯救他人。从“风餐露宿”、“历尽艰辛”、“不分昼夜”、“如饥似渴”这些词语可看出。

2、伺候病人、攻读医书、为师“医病”

3、华佗是个善良、意志力坚定、细心的人，他胸怀大志，关爱他人，并在求医的过程中勤奋学习，努力实现自己的目标。

4、要想成功，就只有树立目标，并以坚定的意志力向目标前进，一点点取得成功，要明白“世上无难事，只怕有心人”。排出困难，因此，磨练他们的研究怪。2。指出的是非常迫切的，如果饿急了吃，渴了，急的像喝水。3。（1）华佗一边耐心地等待病人身边仔细观察每个病人的条件和药物治疗中的变化。（2）华佗感到非常高兴，从白天和黑夜，如饥似渴地学习医学书籍。用于在文本中的连词侧，华佗还是单独在一个繁忙的和不引导主箱的认真刻苦学习医道。5。最有名的麻沸散五禽戏华药是一流的，他开创了一个外科手术全身麻醉后世尊为“外科鼻祖，他不仅精通的草药，但也很只针针术和灸，每次在使用灸法，但拿两分，灸78壮，病就好了。12个穴位，针灸治疗的令人钦佩的成就，告诉病人针感会到达的地方，然后针是哪里，他说，病人说：“有，他也立即拔出针头，疾病。此外，他还创意夹脊穴“点背几十个流浪英寸或5英寸......灸在夹脊穴英寸从上到下。外邪在体内停滞，针灸和中药不能直接到达，他在手术消除患者的使用。他世界历史上的第一个麻醉剂麻沸散的华佗酒服麻沸散的目的，腹部手术，全身麻醉的先例。这种全身麻醉，是前所未有的在医学在中国的历史上，也是世界历史上罕见的医学主动。华佗良好的通过检查，且末诊断，所以能够正确判断疾病的预后。在医学和运动有重要的贡献，创造了著名的华佗五禽戏，也擅长心理治疗方式的应用。华药，说是全部烧毁，他的学术思想，但并没有完全消亡，尤其是华佗中国传统医学研究。除了这些著名的麻沸散处方，被后人所记录的医书华处方不能被视为尉陀华名（聂温萄）。他的弟子吴普是著名药理学家吴普本草“有很多在未来几代人的医书看到的内容。6。我们做的事情，我们必须努力取得成功，没有什么做的，它的方法只有一个，那就是失败。篇三：六年级华佗学医阅读答案 篇四：六年级华佗学医阅读答案 有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（），来到西山，拜精通医术的老人为师。‖华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。3年过去了，师傅说：“你已经（）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（）起医书来。暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（）华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。‖“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。‖1.为文中括号出选择恰当的词语。人们都（）华佗不懂医道。a.嘲笑 b.责怪 c.怪罪正确答案：b2.为文中括号出选择恰当的词语。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（）起医书来。a.阅读 b.攻读 c.诵读正确答案：b3.为文中括号出选择恰当的词语。你已经（）了3年，学了不少东西。a.练习b.锻炼 c.磨练正确答案：c4.为文中括号出选择恰当的词语。（），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。a.于是 b.因为 c.因此正确答案：c5.为文中括号出选择恰当的词语。他风餐露宿，历尽（），来到西山，拜精通医术的老人为师。a.困难 b.艰辛 c.苦难正确答案：b6.为文中括号出选择恰当的词语。为了（）病人的痛苦，华佗立志学医。a.去除 b.废除 c.解除正确答案：c7.以下能反映华佗认真学医的句子有（）。[多选] a.华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。b.华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。c.他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。正确答案：a b8.华佗能学得一手好医术，靠的是（）。a.立志与拜师 b.拜师和勤奋 c.实践和读书 d.立志和勤奋正确答案：b篇五：六年级华佗学医阅读答案

近期网友提出“华佗学医阅读训练 六年级语文上册教学计划”等问题，小小知识站在网络上认真整理了“华佗学医阅读训练 六年级语文上册教学计划”的一些信息，请注意，文中内容不代表本站的真正观点，不要相信各种联系方式。下面是本网整理的关于“华佗学医阅读训练 六年级语文上册教学计划”的一些信息： 题目：华佗学医的阅读6（上）寒假作业参考：1.，艰辛，因此，磨练，攻读，责怪。2.文中指要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。3.(1)华佗一面耐心地伺候病人，一面细心观察每个病人病情的变化和用情况。(2)华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。4.文中用了连词一面一面,表现出华佗在繁忙和师傅不指导的情况下仍独自认真刻苦地钻研医道。5.最有名的最是麻沸散和五禽戏华佗医术十分精湛，他首创用全身法施行外科手术，被后世尊之为“外科鼻祖”。他不但精通方，而且在针术和灸法上的造诣也十分令人钦佩。他每次在使用灸法的时候，不过取一两个穴位，灸上七八壮，病就好了。用针刺治疗时，也只针一两个穴位，告诉病人针感会达到什么地方，然后针感到了他说过的地方后，病人就说“已到”，他就拔出针来，病也就立即好了。另外，他创用了夹脊穴，“„„点背数十处，相去一寸或五寸„„灸处夹脊一寸上下”。如果有病邪郁结在体内，针都不能直接达到，他就采用外科手术的方法祛除病患。他所使用的“麻沸散”是世界史最早的剂。华佗采用酒服“麻沸散”施行腹部手术，开创了全身手术的先例。这种全身手术，在我国医学史上是空前的，在世界医学史上也是罕见的创举。华佗在诊断上，善于望诊和切脉，并依此能正确判断出疾病的预后。在医疗体育方面也有着重要贡献，创立了著名的五禽戏，华佗还善于应用心理疗法治病。华佗的医术据说被全部焚毁。他的学术思想却并未完全消亡，尤其是华佗在中方面。除麻沸散这样的著名方剂外，在后世医书中记载的华佗方剂不能都视为伪托华佗之名（聂文涛）。其普则是著名。普本草得很多内容可以在后世医书中看到。6.我们做事一定要努力，才会成功；如果什么都不做，就只有一条路，那就是失败。问题：六年级语文上册教学计划回答：...力差，作文篇幅短，内容空，语勉励不够通顺。

二、全册教材简析本册教材是以语文知识能力训练为序编排。共六个主题，分别是寓言童话之旅，爱我，暖的记忆，民族之魂，科学与发展，民著之旅。教材编写时，本册教材有阅读训练、作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向、协调发展的...问题：小学高段语文阅读教学如何体现新课标回答：以文本为主,反复读,谈感受,读出感情。类似问题：小学高年级语文阅读训练题(请附)求小学高年级语文阅读训练题 人教版小学高段语文阅读教学应注意什么 如何培养小学高段学生的自主阅读能力 市第二实验小学高年段课外练阅读测试 如何提高小学语文高段阅读的有效性 如何做好小学中高段语文课前预 什么是数学阅读?在小学低段怎样进行数学阅读训练...问题：如何提高英语阅读速度回答：...读粗略地阅读语言材料的面式读法。通过略读获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，训练学生略读文章标题判断预测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。(二)跳读带着明确目的寻找特定，忽略无关内容的点式阅读。跳读适用于细节检索式问题。sefc阅读课前的问题常可以用来训练跳读技巧。如：look carefully and learn(sb1a l6)how did the students feel after they tasted th...问题：英语四级考试阅读提高训练五回答：jogging benefits for the healthwhat is joggingoriginally jogging meant slowly or relaxed running some distance.nowadays jogging has a more extended meaning that this article is based upon: jogging is running to improve health and condition and for leisure at variable speeds.while running as a petitive game is not called jogging.good effects from jogging on the health conditionjogging done on a regular basis he a good effect on the general health, provided it is not over-done.the effects are...问题：六年级下册语文教学回答：...定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。

一、教材分析 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把义务教育全日制小学语文教学指导纲要定的六年制第六学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水语文知识、能力的内在，循序渐进地安排在第十一、第十二两册教材中。本册教材有阅读训练、作训练和听说...问题：英语四级考试阅读提高训练回答：选词填空to call something marginal means it is not very good.farmers he their own way to 47_____ marginal land: it is the last to be planted under good conditions, and has the 48_____ to be oided under poor conditions.low 49_____ soil is not the only reason land could be considered marginal.it might be in an area where rainfall is 50_____ or where a hillside might rise too steeply(陡峭地）.there are uses for marginal land, however.most often it is used as grassland.grasses provide...问题：幸存的蚊子这篇阅读怎么分段写段意回答：...:幸存的蚊子:那只蚊子为什么能幸存下来? 骄傲的水珠的阅读怎么分段并写出段意 求一套专门训练阅读分段写段意的训练题,小升初的,多一 父亲的借口阅读短文分段,写段意 给 阅读(花的启示)这篇短文分段,并写出段意。阅读短文:

1、给短文分段,第二段的段意。

2、作者写这篇文 阅读分段、写段意的方法? 阅读写出给文章分段和第五段的段意 阅读大地的霞客...问题：文言文训练中的功力提升回答：...释①错：镶嵌。②纶：钓鱼绳。③是：正确。问：读了这则寓言，你受到什么启发？阅读方法训练：第一步：通读，了解大意，读懂故事，不必逐字翻译。文章写了一个故事：鲁国有个钓鱼的人，在饵、钩、纶和钓鱼的位置上都下了多工夫，可是鱼没钓到多少。第二步：特别注意结尾的议论句，它往往起到点明中心的作用。故曰：钓之务不在芳饰，事之急不在辩言的意...问题：逻辑思维训练1200题.pdf回答：逻辑思维训练1200题pdf,提取码见私信。类似问题：求 逻辑思维训练1200题 电子版 跪求逻辑思维训练1200题或者相关逻辑游戏书籍电子版!求逻辑思维训练1200题阅读或者txt电子书 逻辑思维训练1200题.pdf同求 求逻辑思维训练1200题pdf 逻辑思维训练1200题的pdf,谢谢您 求逻辑思维训练1200题pdf 求逻辑思维训练1200题pdf。。求逻辑......问题：2012年春六年级阅读写作计划回答：2012年春六年级阅读写作计划

一、学情分析六年级要训练学生布某篇和把事物写具体，教给学生写作方法和培养学生写作兴趣是六年级作文教学重中之重的内容。上学期，学生对有三还有三的作文结构有了初步的认识，全班普遍能在的指导下写出内容比较丰富的作文。但也有极少数学生由于不够认真，作文仍然存在马虎、写不出的问题。随着新学期新同学的加入，在...问题：如何进行小学英语阅读教学回答：...法,用英语怎么表达? 小学英语教学中如何转化后进生? 小学英语教学中,常用哪些方法进行写的训练? 在小学英语教学中,常用那些方法进行写的训练 求小学五年级英语上册教学范围和内容 问题：小学阅读训练题,最好是一年级到六年级,可以是题也可以是网页回答：zhidao.baidu /question/42840298 幸福的坡度 我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上,认为自己体会到的也一定是他会到的。其实,这在多进修都有偏差,至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。那时,我们队正和一所小学搞民共建,小学生们每到末就要自发地到队来打扫卫生,这让我们......问题：大家拆去吧！现在诚心征求一个比这个好的蜀国阵容，要求象回答：楼主的阵容~很强大但华佗不如庞统！因为华佗伤力不强！就个捆~他的基本靠等系统发庞统不一样！捆足足有4秒之多！比龟仗还强一秒！他的c也有300伤！前期，打~！很重要而且他的w有减速的功能~打他一下~减速！追不上了~d又是打塔拆粮~高输出！绝对强过华佗~所以~我绝对最好的阵容是：诸葛+......问题：成考英语快速阅读三个特性及技巧回答：所谓快速阅读就是利用视觉运动的律，通过一定的方法训练，在较短的时间里阅读大量的书报的一种科学的学方法。快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成：①阅读文学材料的快速性②阅读文学材料的性③阅读方法的科学性1.阅读文学材料的快速性要想达到此目的，关键是眼肌能训练，即用特殊方法，使眼肌能灵活自如，达到视角，视幅，视停，视移等视...问题：我男朋友是搞游戏的 每天做在电脑前面15+小时以上 每天只睡回答：保证充足睡眠的十大原因 如果你因为太忙而不睡觉,你就会很难优质睡眠,随之将会出现一系列的健康问题。失眠不足或者失眠质量差也可导致心血管,内分泌,免疫系统和神经系统疾病。因为没有两好好 的失眠,有5000万-7000万的美患有慢性睡眠障碍-失眠或睡眠呼吸暂停。

第二篇：华佗学医读后感

《华佗学医》讲述的是华佗立志学医的故事，以下是小编整理的华佗学医读后感，欢迎大家阅读参考！华佗学医读后感一

今天我读了一篇文章，叫《华佗学医》，里面讲了：华佗的家乡有一年疾病流行，华佗立志学医，到西山拜师。他从细心照顾病人到苦读医书药典，勤劳刻苦地学了六年，通过师傅测试后出师学成医术，下山去治病人，虚心向同行与长辈求教学习，成了名医。

华佗后来成了东汉末年杰出的医学家，别人都叫他神医"，他精通内外儿妇针灸各科，其中最拿手的是外科。古人都说他能把死人救活呢！

读完了这篇文章，我学到了华佗有爱心，坚持不懈、虚心又热爱医术的精神，我们都要向华佗学习！

今天，我怀着十分敬佩的心情读了《华佗学医》这篇文章，读后我深深地被华佗不畏艰辛，立志学医的精神所感动。

最令我感动的是，当华佗看到乡亲们被病痛折磨，苦不堪言的时候，他决心学习医术，为乡亲们解除痛苦。华佗用了六年的时间，风餐露宿，不分昼夜的攻读医书，还拜精通医术的老人为师，学习如何诊断和用药的方法。通过他刻苦努力的学习，最后终于通过师傅的考试，得到众人的认可。

读到这里，使我更加敬佩华佗的那种不怕苦，不怕累，为了实现自己的理想，能够努力学习的精神。在实际学习生活中，我和华佗的精神相比，真是相差太远了。就拿写作业来说吧，周末我都是先玩儿，直到星期天下午才赶紧开始写作业，作业的完成情况自然就不好。现在回想起来，感到多么惭愧啊！华佗为了学医，为了给乡亲治病而历尽艰辛，而我连作业都不能自觉完成，长大了怎么能像华佗一样为人们做贡献呢？

通过学习这篇文章，我明白了一个道理，那就是有志者事竟成，只要付出努力，就一定会有回报。今后我会好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员！

《华佗学医》一文中写到，神医华佗小时候看到有人经常发病，每天每时都要受到疾病的折磨，他就立志学医，后拜了一名老人为师。学了三年后，老人为了试验华佗是否学成了医术，便假装有病要华佗给他诊断。华佗看了以后就知道是师父故意装病，就说出了自己的想法。师父表扬了他。华佗学成了医术，就离开师父下山为人治病去了。

读了本文，我想到华佗立志当一名医师，不管风餐露宿也在所不惜。而且华佗有一种实事求是的精神，有病就是有病，没病就是没病，绝对不是为了赚钱，对于那些没有病或者是有一点小毛病却故意夸大，说是患了重病，以便自己赚取更多的医药费。这样的事，华佗是不屑为的。对于华佗的这种精神，我打心眼里佩服。

读了本文，我知道了只有坚定自己的目标，中途不再改变目标，而是坚定地学习，顽强地拼搏，才会获得自己想要的结果。

第三篇：小学四年级阅读题及答案：《华佗学医》[推荐]

有一年疾病（流 留）行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。

华佗拜见师傅后，师傅说：这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。

一天，师傅说：你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。

暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：师傅病了，你快去看看吧！

华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：师傅没有大病，自己会好的。人们都责怪华佗不懂医德。

就在这时候，师傅突然（坐 座）起来，哈哈大笑说：华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成！华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

1．在横线上给文章加个合适的题目。

答案

2．划去括号内不正确读音和字词。

答案

3．从文中找出下列词的近义词。

责备(答案)羞愧(答案)

餐风饮露(答案)

4．华佗为什么立志学医？在短文中用 划出有关句子。

答案

5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上△。

答案

6．文中的答案等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。

7．读了这篇短文，你一定明白了有志者事竟成的含义，请把它写下来。

第四篇：自幼立志学医的华佗

自幼立志学医的华佗

华佗是安徽人，出生于2世纪,后汉三国时期沛国谯县人。在他很小的时候，母亲就患急症病死了。华佗从此立志要当医生，为穷人治病，替他们解除痛苦。

他听说“琼林寺”的长老医道高明，就不辞辛劳，跋山涉水，前去拜师。琼林寺的长老见他远道而来，诚心拜师，便收下了这个徒弟。

在寺中，白天干完杂活，一有空，华佗就去看师傅为人诊病，晚上读医书直到深夜。他的勤奋，受到了师傅的夸奖。

有一天，长老突然发病晕倒，师兄们都惊慌失措，华佗却十分沉着镇静。他主动为师傅把脉，用心思考，过了片刻，他对师兄们说：“不要紧，师傅的脉象平和有力，没有什么大的毛病，只是劳累所致，很快就会好的，请放心吧。”

大家听了也就踏实了。谁知大家刚刚安静下来，师傅却笑了起来：“哈哈，你们这些人只有华佗及格！”

原来师傅并没有真的生病，只是有意识地在考大家。

回到屋子里，华佗发现刚才因为离开得急，碰倒了烛台，桌上的医书被烧了。他没声张，悄悄地又把书默写了出来。师傅得知这件事后，对华佗赞不绝口。

东汉时期，华佗已经可以给病人做手术啦。但是当时没有麻醉药，做手术的时候，因剧烈疼痛，病人经常是四肢乱动。无奈，华佗只好将病人捆绑起来。可是这样还是不行，病人只要看见华佗手中的刀，就吓得大嚷大闹。看到病人痛苦的样子，华佗很是心疼。一天，几个人抬着一个受伤的青年来求医。华佗一看，这个人的腿摔断了，因疼痛已经昏迷，于是立即给他动手术。因为伤势严重，失血过多，华佗来不及像往常一样捆绑病人，就开始了手术。开始时，华佗怕病人乱动，叫护送的人使劲按住病人的四肢，可是病人毫无挣扎的意思。手术进展得十分顺利。华佗十分纳闷：“这是怎么回事呢？病人为什么没有任何的反应？”

他仔细观察，闻出了一股酒味。华佗恍然大悟：人喝了酒，到了醉的程度，就会失去知觉，当然就不知道疼痛了！华佗从中受到了很大的启示：发明一种药，手术前让病人吃下去，就可以减轻痛苦了。

此后，华佗走遍山山水水，和很多精通医学的人探讨，还亲自上山采集了许多草药，配成了各种药方，煎熬后，自己先进行尝试，反复试验许多次，终于发明了中药的麻醉剂——麻沸散。此后，人们动手术再也不用为疼痛而担心了。

华佗是我国古代著名的医学家。他的外科手术、中药麻醉等技术在中国古代医学史上留下了闪光的一页。

第五篇：《三国志·华佗传》阅读答案

《三国志·华佗传》阅读答案

阅读答案

阅读下面的文言文，完成５－９题。

华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言：“当引某许，若至，语人。”病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。若病结积在内，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日，差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。

有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒令人追捉杀佗郡守子知之属使勿逐守嗔恚既甚吐黑血数升而愈。

佗之绝技，凡此类也。太祖闻而召佗。太祖苦头风①，每发，心乱目眩，佗针鬲，随手而差。然本作士人，以医见业，意常自悔。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，犹不上道。太祖大怒，使人往检。若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟②佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此。小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病困，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。”（节选自《三国志·华佗传》）

注]①头风：头痛病。②考竟：拷问，死于狱中。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．太尉黄琬辟辟：征召 B．若其虚诈，便收送之收：收买 C．恒事攻治，可延岁月恒：经常

D．语其节度，舍去辄愈。节度：（服药的）禁忌和注意事项。6．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）（）A．病若在肠中，便断肠湔洗/若妻信病，赐小豆四十斛 B．辞以妻病，数乞期不反/小人养吾病，欲以自重 C．无所知，因破取/佗久远家思归，因曰 D．佗以为其人盛怒则差/其疗疾，合汤不过数种

7．下列选项中全都表现华佗医术高明的一组是（3分）（）

A．年且百岁而貌有壮容 佗之绝技，凡此类也

B．太祖亲理，得病笃重 佗针鬲，随手而差

C．语其节度，舍去辄愈 吾悔杀华佗，令此儿强死也

D．一月之间，即平复矣 吏畏法不受，佗亦不强

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．华佗原是读书人，外出求学，通晓几种儒家经典，当时不止一人要他出来做官，他都不接受，但后来他对自己从事医业也常产生后悔之情。

B．华佗懂养生之道，医术更是高妙，特别擅长针灸、外科。他让病人饮用麻沸散进行麻醉，然后进行手术，开腹断肠，病人都没有感到痛苦。

C．华佗故意接受一位郡守很多财物，又不为他医治，不久又退还财物走掉了，还留下一封信辱骂郡守。郡守被激怒，吐了几升黑血，病就好了。

D．曹操让华佗专为自己医治头痛病，后来华佗回家，迟迟不肯再来。曹操很生气，认为华佗不愿为自己根治头痛病，把他抓起来，在狱中拷打而死。

9．断句和翻译。（9分）

（1）用“／”给文言文阅读材料中划曲线的句子断句。（3分）郡守果大怒令人追捉杀佗郡守子知之属使勿逐守嗔恚既甚吐黑血数升而愈。

（2）翻译下面的句子。（6分）

①四五日，差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。（3分）②荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”（3分）参考答案：

二、古诗文阅读（35分，５-８题，每小题３分）5．B（“收”应解释为“逮捕”）

6．D（“其”，那，指示代词/他，人称代词；A项的“若”，如果；B项的“以”，用，拿；C项的“因”，于是，就。）7．C 8．C（华佗并没有退还财物，而是故意丢下郡守这个病人，自己跑开来激怒他。）9．（1）（3分）断句

郡守果大怒/令人追捉杀佗/郡守子知之/属使勿逐/守嗔恚既甚/吐黑血数升而愈。（错漏1-2处扣1分，3-4处扣2分，错漏5处以上不得分。）（2）（6分）翻译

①四五天后，病好了，不再疼痛，病人自己也不觉得，一个月之内，伤口便愈合复原了。

（“差”：通“瘥”，病好了，1分；“寤”：觉得，感觉，1分；大意1分。）②荀彧向曹操求情说：“华佗的医术确实高明，与人的生命密切相关，应该包涵宽容他。”

（“工”，高明，1分；涵宽容，1分。）

县”，通假“悬”，相关，牵涉，分；“含宥”，包“1