第一篇：朱娇锋是我的数学老师
朱娇锋是我的数学老师,我十分喜欢朱老师,朱老师的盘点2010年我在好方法的生活,我只想说我很幸运,选择了这个优秀的机构,同样感谢好方法让我遇到了如此优秀的老师.一对一辅导成功案例：初二升初三同学王颖同学
该生为初二学生，学习态度端正，但自信心不足。该生对待学习表现出得畏惧心理，由于电学知识偏难，在校时没有跟上老师的进度，导致学习拖泥带水，难以稳打稳扎，循序渐进。原因分析：
学生的学习习惯有待于进一步养成和提高，目前对自己的学习时间和休息时间没有一个合理的规划和安排，也没有对自己的学习资料进行一个合理的整理以便于查阅和保管。
解决办法：
教导学生要在学习时能够一心一意，课后多花些功夫在学习上，把老师课堂上讲的内容再复习巩固一下，以便掌握的更加牢固。指导学生自己做一个系统的总结，梳理出掌握得不好的，再向老师请教，最后自己消化掉。一对一辅导后效果：
王颖同学自暑假以来一直在华实学习物理和英语，母亲、老师，包括学生自己都对将来的学习充满了信心，有一个很好的开端。在学习过程中学生很喜欢两位老师，尹老师的一些怎么学习电学的方法给学生潜移默化的影响。他讲课认真,耐心,遇到难以理解的电路，尽量辅以生动的图片或动画，做到图文并茂，有声有色。学生理解起来也不用那么吃力和抽象了。更可贵的是，每次上课时王颖同学都耐心的在纸上一遍一遍的总结着笔记,一节课下来笔记收获颇丰，看着自己笔记本上满满的重难点,知识点是那么详细,每当老师提出这种题型是中考重的每一篇笔记我都保存了起来,因为那对我的成绩提高有很大的帮助,我喜欢老师的教学方式.学生的一些表现和学习效果也使老师们深有体会，多有提及，学生和老师之间的关系非常融洽，现在学生的学习积极性已经有所增强，相信师生之间的配合定能实现将来的长远目标。
第二篇：2011年工作总结(朱锋)
2011年工作总结
朱 锋
2011年我先后在京东方项目、公司政工部、城北融科项目工作，2011年是我变化大、转折多、成长快的一年。现将本人一年的工作汇报如下：
一、京东方项目工作突出一个“响”字
2011年，京东方项目主要处于后期收尾和竣工验收阶段。我在项目书记的带领下，具体承担项目党群及行政后勤日常管理工作，结合项目实际，以创先争优活动为契机，坚持公司“创享”文化理念，重点推进项目宣传工作，在创办公司第一份项目报纸、制作公司第一个项目视频宣传片之后，高标准运作，利用工程本身特点积极开展对外宣传工作。
2011年5月2日，承办中国建筑青年大讲堂活动，公司党委书记肖晋辉为项目200余名农民工上了一场生动的形势任务教育课，中央电视台《新闻联播》对此进行了跟踪报道。这是公司第一次荣登央视《新闻联播》。2011年6月29日，京东方8.5代线正式点亮投产，中央政治局常委、全国政协主席贾庆林出席并对中建三局给予高度评价。为配合此次重大活动，我在公司政工部的支持下，提前策划，点亮仪式结束后，立即发起宣传攻势，先后在人民网、中国网、网易等主流媒体发表宣传稿件。据统计，2011年1-11月，项目在 1
公司平台发表稿件56篇，在局及以上媒体发表稿件23篇，并两次荣登央视《新闻联播》，全面超额完成了公司年初下达的宣传任务，极大提升了企业品牌影响力。
二、共青团工作突出一个“活”字
2011年2月，我被任命为公司团委副书记，并于4月调回公司政工部，协助公司团委书记负责共青团的日常管理工作和工会的日常基础工作。期间又被调回京东方项目负责项目党群及行政后勤日常工作，2011年7月再次调回公司。
共青团工作方面，我协助公司团委书记积极开展工作，主要实现了三个“有成效”。
一是队伍建设有成效，根据今年公司打造区域的理念，我积极与经理部、片区党组织负责人沟通，完善共青团组织架构，充实团组织干部队伍，成立了城北片区团总支、城南片区团总支、安装经理部团总支，在新开项目组建项目联建团支部，利用局第二节青年文化节和局团干培训的机会，组织团员骨干参加学习培训，全年完成送外培训10余人次，提升了团干部的理论素养，增强了团干部的工作能力，为全司共青团工作奠定了人才基础。
二是服务企业有成效，2011年，公司团委紧紧围绕企业“1511”工作目标，深入推进“三联建”暨“三号联创”工作，重点是充分发挥青年突击队的作用，引导广大团员青年立足岗位创先争优。2011年5月13日上午，安装经理部劳
动竞赛暨青年突击队授旗仪式在青龙湖郊野休闲社区项目隆重举行，由北京市青年突击队标杆——刘向阳青年突击队孵化出来的八支青年突击队正式成立，为安装经理部的发展储备了人才和经验。此外，在北京京东方、河北开元环球、鄂尔多斯国泰广场、华贸城、招商等各个项目，青年突击队始终冲锋在前，为项目高效履约做出了积极贡献。
2011年是工程局强力推行项目管理标准化的一年，为促进项目标准化管理，我协助领导完成了公司项目管理标准化管理知识竞赛和局项目管理标准化知识竞赛的策划和组织工作，尤其是公司团委与工程部联合承办局项目管理标准化知识竞赛，充分展示了北京公司青年员工的实力，展示了北京公司的风采。
三是提升品牌有成效，2011年，承办“中国建筑青年大讲堂”，并首次荣登中央电视《新闻联播》。2011年8月，代表中建总公司接收全国少数民族大学生暑期实习，成为接受实习生最多的单位，10名在我公司实习的少数民族大学生在成果分享会上隆重推出“中国建筑”，得到了包括团中央书记处书记罗梅在内的团中央领导的高度评价。2011年8月13日，我代表局团委参加中国青年志愿者协会暑期关爱农民工子女志愿服务活动，与包括中国青年志愿者协会副会长、中央电视台新闻频道主持人白岩松在内的30余名志愿者一道，与大兴京豫陈农民工子弟学校的学生结对子，一起体验
生活。当天下午，志愿者来到联想（北京）研发基地进行座谈，我向与会者介绍了北京公司的清水饰面混凝土，得到了与会者的赞誉。
三、工会工作突出一个“实”字
工会工作方面，2011年，我重点协助工会领导，围绕
“创享”的“享”字，做了两件事。
一是协助办理职工团购房，从购房人员意向选择的统
计，到购房项目的实地考察，到购房优惠政策的谈判等等，全程参与，并及时向职工传达相关信息，解答职工提出的问题。截止2011年11月底，已有90人完成购房手续的办理工作。
二是协助组织职工出国旅游，从旅行社的选择，谈判，到路线的选择，人员的统计，出国护照的办理，签证手续的办理，活动的具体组织等等，在第一时间寻找相关信息，第一时间向领导和职工反馈，确保了公司第一批职工出国旅游的顺利完成，得到了领导和职工同志的肯定和认同。
四、融科项目工作突出“规范”二字
2011年9月根据公司安排到融科项目，负责项目党群及行政后勤管理工作。年前主要按照项目管理标准化推进项目标准化建设，重点是突出三个“规范”。
一是形象规范。首先是现场临建及CI布置，根据现场实际，提前策划，合理布置项目临建，严格按照中建总公司
CI最新规范，及时完成CI 策划和实施工作。其次是办公室内办公家具等的布置，统计办公桌椅，统一摆放位置，保持每个办公室的风格一致。再次，工人生活区方面，统一安装晒衣绳，统一安装倒水池，尽量做到硬件设施统一，保持生活区的干净整洁，此外，项目还准备统一布置手机充电室，减少宿舍内私拉乱接现象。
二是制度规范。为实现项目管理的规范和持续，项目极力推行制度管理，从日常办公管理，到项目会议制度，从食堂管理到生活区宿舍管理，制定详细的管理制度，并在各种场合进行宣贯，使大家遵守和执行。
三是行为规范。重点是通过思想教育、文化渲染，使广大职工认同企业理念、融入项目团队，精诚团结、言行一致，展示融科项目团队激情满怀、乐观向上的面貌。
五、存在的不足
创造性开展工作的能力有待进一步提升。
六、2012年工作思路
2011年9月，根据公司安排，我来到城北片区融科项目，负责项目党群工作。融科项目作为片区目前在北京中心城区唯一的一个大型公建项目，地理位置特殊，工程建设标准高、要求严，能在此项目工作，我深感荣幸，同时我又深感责任重大。来到项目后，我结合片区和项目实际，重点推行规范管理，努力实现项目的形象规范、制度规范和行为规范，目
前取得了一定成效。2012年将是融科项目大展宏图的一年，我将尽己所能，切实做好项目党群工作，将党群工作与项目施工生产紧密结合在一起，与项目经理一道，为打造融科精品工程、练就项目精英团队作出自己的贡献。
一是强班子。和项目经理一起，认真搞好项目班子建设，把融科项目班子打造成片区和公司的“四好”项目班子，团结带领项目人员攻坚克难，高效履约。
二是带队伍。融科项目是城北片区为数不多的大型公建项目，项目管理人员“八零后”居多，占到项目总人数的83.33%，2012年将是融科项目大干快上的一年，我将积极引导员工在岗位上成长成才，使融科项目成为片区和公司人才成才的孵化器。
三是展形象。作为中关村核心区的大型工程，我将带领和协助项目各系统人员搞好项目标化管理，打造标杆项目，争做中国建筑的标杆。
四是彰品牌。依托工程本身的地理位置，借助公司和片区在项目举办的各种活动，积极开展对外宣传工作，提升企业品牌和项目品牌。
二○一一年十二月二十三日
第三篇：叙事《我幸福,我是一名数学老师》
我幸福，我是一名数学老师
小学数学在许多人眼中是枯燥无味的，感觉学起来没什么意思。但是在我眼里它有许多诱人之处。我可以自豪地说“我幸福，我是一名数学老师。”
在实际教学生活中也有许多让我头疼的时候，在课堂上把这道题讲上好几遍时仍有学生听不懂，看到他们不知所措的表情，我也不知从何入手，课余时间总会有一些同学来问我，让我再给他们讲讲，他们有的说自己注意力没集中，也有的说我说话速度快他们跟不上。听完他们的话我陷入了沉思，我是不是对他们的要求过高，给他们在学习上带来压力。在本学期学习小数简便计算时，在课上我已经讲过了简便的方法，可是王丽在练习册中又做错了，让她改正时她急的都快哭了，她说老师您认为这道题很简单，但对于她来说难度很大，还说我在课上讲的太快了，她根本不知道简算的方法是什么。听完她的话后我对自己的教学进行了反思，我深深的认识到在教学中不能只重视优生，应把更多的爱给那些学困生，都给他们鼓励和表扬，当他们发现老师更关心他们时，他们学习数学的兴趣就会慢慢提高了，而且作业也能独立完成了，不在像以前那样困难了。看到他们的进步，我也欣慰了许多。
记得在并校以后，校领导安排我教三年级，当我接班以后，发现有一个叫李海的同学，课下很少离开座位，总是独自坐在座位或者在本上画来画去，上间操时也不和同学们做游戏，很少在他的脸上看到笑容，我想这个孩子心里一定有什么特悲伤的事，我一定要解开孩子的心结。在一次活 动课上，我把他叫到身边问他家里有什么是吗？他摇摇头，我又问他为什么闷闷不乐，他低着头也不回答，看来我还得通过别的办法找到答案，于是我询问其他同学才知道了事情的原委，原来是李海体质不好，他的妈妈告诉原来的老师不许其他同学跟他玩，因为这件事他的妈妈和原来的老师还发生了争执，所以班级里的同学都不搭理他，说他把原来的老师气走了。我想这其中一定有什么误会，于是我拨通了原先那位老师的电话，又利用休息的时间去和家长沟通，弄清事情的来龙去脉后，其实这是一件很小的事情，跟李海没有什么关系，在班会课上我把事情的经过讲过同学们听，他们听后也觉得自己错怪李海了，都纷纷向他道歉。也改变了自己以前对李海同学的不好印象，通过这件事以后在课上我经常提问他，课余时间和他交流，同时我还安排几个男孩子一下课就去找他，一起上厕所，一起去打水，一段时间后，李海有了很大的变化，他慢慢地融入到这个班集体，脸上也有了那久违的微笑。李海把自己的进步告诉了妈妈，他说老师是如何关心他的，同学们是如何帮助他的，李海的妈妈为这件事特意来学校对我说她知道自己错了，以前对孩子学习管的太少，语言也不好，影响了孩子的身心发展，她非常感激我，这件事也深深地让我认识到教师的重要性。同时我也觉得这是一种幸福，它紧紧地包围着我。
记得今年感恩节的前一天，我们班的王梓瑄同学在快放学时跑到我身边，神神秘秘的拿出一张卡片，笑嘻嘻的给我鞠了一躬对我说：“老师感恩节快乐！这是我亲手给您做的，我还想向您保证，以后我要好好学习，一定不让老师为我操心。”我看着他激动的说：“老师相信你一定能说到做到，也希望你做一个有自信有理想的人。”平时我也没有对他进行特殊的 照顾，因为他是单亲家庭的孩子，有时候班级里淘气的孩子总取笑他，我及时的制止并批评了他们，教育他们要学会要尊重别人，尊重别人就等于尊重自己，有时他穿少了我会提醒他多穿点，鞋带开了我会告诉他系上。就是这生活中的点点滴滴他对我感触很深，也让他觉得我像家长一样照顾他，孩子的成长离不开的教诲，老师的一句话可以影响孩子的一生，只要我们真诚的关心他们，他们会有进步的。
往事堪回首，学生年龄在变，老师职业不变，好的教育方法需保留，教师的责任是重大的，同时教师这个职业也给我带来了无穷的快乐，只要付出，就会桃李满天下。
宝清县青原镇中心小学
王
刚
第四篇：我的数学老师
我的数学老师
我的数学老师——张老师，他的讲话幽默和作风严厉是出了名的。你说他和蔼可亲，有时他会狠狠的教训你一顿；你说他严厉无情吧，可他有时会亲近的向同学问这问那。
张老师的头发“黑白相间”，腰上挂着一块精致的虎头玉。每天打着领带，一副高清又严肃的样子。
有一次，顾浩没有及时完成作业，被狠狠的教训了一顿。上课了，张老师提出了一个极难的问题，我算了几遍，有了答案。可万一答错，不仅会出“洋相”，还会被教训了一顿，所以又迅速的把手缩了回去。这时，张老师见我不敢回答，就说：“答错了没关系，上课就是要举手发言，要不怎么能叫上课呢？”听了这话，我就有了勇气，爽的回答了张老师的问题，没想到竟然答对了，还在班上表扬了我。所以，是张老师给于了我举手发言的勇气。
还有一次，也是在课上，可气氛却截然不同，上次是严肃紧张，这次却是风趣幽默。张老师讲课时，为了让同学们记得更牢，就举了一个可笑的例子：如果马浩天12岁，顾浩说只知道自己的岁数是马浩天岁数的2倍加5那是不是12×2+5，那不就成了29岁了，顾浩都成了马浩天的叔叔了，你们说，这有可能吗？大家听了，立刻大笑起来。所以，是张老师的特殊教育方法让我爱上了数学。
风趣幽默，严厉无情，这就是我的数学老师——张老师。
五山小学五年级:殷乐
第五篇：我的数学老师
我的数学老师
当你在课间时分玩耍时，他还在为你批改那份字迹潦草的作业；当你贪玩不写作业时，他还在灯光下为你备课。他总是这样，在他的眼里，我们不仅仅是他的学生，还是他教学生涯的一部分，他，就是我的数学老师。
我的数学老师带有幽默感，他说过：上课不带课本，就像打仗不带枪一样，找打。他在上课剩余的时间给我们讲一讲课外知识，让我们学的更广泛。我们非常喜欢数学老师，他上课的时候严肃，下课的时候和我们说说笑笑，像朋友一样。他戴着一副蓝色边框的眼镜，帅极了！有一个特点，只在办公室里戴，从不在教室里戴。记得有一次，我上课时没有认真听讲，数学老师用严厉的目光看了我一眼，那眼神至今仍历历在目。
有一首诗歌是这样的，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕吐出的最后一口丝是最美丽的，蜡烛流下的最后一滴泪发出的光是最神圣的，而他则用汗水和青春教育我们，呵护我们。他接受了我们的一切缺点，无私的站在讲台上，为我们绘制明天美好的蓝图。
薛城区临城实验小学四年级：曹继戈
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