大学考察作业五篇

第一篇：大学考察作业

浅评三毛的《撒哈拉的故事》

专业：10汉语言文学专升本 姓名：陶慧敏 学号：10001030

“只看了一遍，我不能解释的，属于前世回忆似的乡愁，就莫名其妙，毫无保留地交给了那一片陌生的大地”，“撒哈拉沙漠，在我内心的深处，多年来是我梦里的情人啊！”

——三毛

这就是三毛，谜一样的女子。她有一颗玲珑的心，却一直迷失在寻找爱的旅途中;她有一张巧口，却总是徘徊在人群之外自言自语。她也是一个漂泊的女子，正是因为她有只身前往撒哈拉的勇气，所以我们看到了别样的《撒哈拉的故事》。

读三毛的作品，是我少年的记忆，更多的是少女的情怀和对未来的向往。现在再读，细细品来还是那么让人刻骨铭心，总是有着着浓浓的回忆。好的东西，要和大家一起分享的，以下我将着重浅析三毛的作品《撒哈拉的故事》，领略她 眼中独具风韵的撒哈拉。

一、三毛的生平和作品简介

三毛，台湾当代著名作家。1943年3月26日出生在重庆，浙江省定海 县人。1946年改名为陈平，笔名“三毛”。1964年进入文化大学哲学系，毕业之后留学欧洲，婚后定居西属撒哈拉沙漠加那利岛，并以当地的生活为背景写出一连串感情真挚的作品。1981年回到台湾，曾在文化大学任教，1984年辞去教职，专职从事写作的演讲。1994年1月4日去世，享年48岁。

三毛的足迹遍及世界各地，平生著作、译作十分丰富，其中《撒哈拉的故事》《雨季不再来》、《哭泣的骆驼》、《我的宝贝》、《滚滚红尘》等散文、小说、剧本更是脍炙人口，在全球华人社会广为流传，在大陆风靡一时，影响了整整一代人。

二、《撒哈拉的故事》内容简评

三毛的文章是朴实无华，是生活，是真实的人生。她有小夫妻间的琴瑟和鸣，可是她更加看的到是世界，她是一个那么热爱生活的人，所以她写的每一个人物，每一个事件，每一个场景里都包含了她对这个世界的观察，那种观察是细致入微的。三毛真的是个很简单的人，她为爱而生，她的文章同样简单到极致，正是这样的极致简单，引起了无数读者的共鸣。她字里行间里透出的真善美也感动了无数的人。

《撒哈拉的故事》是一本散文集，它包括很多文章，比如说《沙漠中的饭店》、《结婚记》、《悬壶济世》、《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《白手成家》等等。

《沙漠中的饭店》，看到这样的题目，觉得沙漠的饭店可以写什么呢，无外乎就是异域的情调。但是内容让我至今记忆犹新，原来“饭店”就是她自己的家。她是个很有才能的人，能把粉丝做成很多菜色，说粉丝是“雨”逗荷西，做成紫菜卷，让荷西误以为是复写纸。趣味横生的生活场景，平凡却不乏幽默。国界的区别、喜好各异，没有阻碍他们，反而使生活更加充实。

《结婚记》，在撒哈拉这个除了黄沙还是黄沙的地方，他们结婚了，经过繁琐的手续，他们终于戏剧的等来了结婚。我想，每一个女子都梦想着穿上婚纱，成为最漂亮的新娘。可是三毛夫妻那天打扮非常普通，荷西没有穿笔挺的西装，三毛“戴了一顶草编的阔边帽子，没有花，去厨房拿了一把香菜别在帽子上”，没有一个有血缘关系的亲人在场，简简单单的婚礼。不过，他们似乎不在乎，或与他们的心早就约定了一辈子。对于婚礼只是一个形式，三毛是一个不喜欢繁琐的人，追求自己的简单，个性自由，不拘小节。

《悬壶济世》，三毛自己说“我是一个生病不喜欢看医生的人”，但是三毛却是一个极其热心和善良的人。在撒哈拉的世界里，三毛是现代人、是文化人，更是难得的奇女子。非洲的女子是愚昧的，落后的，“这些终日藏在面纱下的妇女情愿病死也不能给男医生看的。”所以，她的非洲邻居时不时的找她要药或是看病的，她热情的帮助了她们，给姑卡用黄豆消肿、帮房东接生小羊还用指甲油帮人补牙，俨然是一个“巫医”。读了这篇文章，我能说的是，三毛是一个有着童心的善良的美丽的女人。

《白手成家》，这篇文章是给我印象最深的，“他知道我是一个一意孤行的倔强女子，我不会改变计划的。”“在这个人为了爱情去沙漠里受苦时，我心里已经决定要跟他天涯海角一辈子流浪下去了。”“那个人，就是我现在的丈夫荷西。”三毛淡淡地言语里，洋溢的满满的都是幸福。这时的三毛是世界上最幸福的女子，也是她一生中最亮丽的回忆。这时的荷西和三毛，是过着入不敷出的生活，虽然住在贫民区，但是家里的装饰都是自己辛苦布置出来的。用棺材板制成桌子、书架等，“用旧的汽车外胎，我拾回来洗清洁，平放在席子上，里面填上一个红布坐垫，像个鸟巢，谁来了也抢着坐”，“深绿色的大水瓶。我抱回家来，上面插上一丛怒放的野地荆棘，那感觉有一种强烈痛苦的诗意。”但是，却是充满艺术的温馨的小屋，这也是她和荷西的爱的家园。

以上就是对《撒哈拉的故事》这部作品内容的简要叙述，总的来说，撒哈拉的故事就是平凡的生活故事，可是虽然平凡但却深入人心，也就不平凡了。

三、评论《撒哈拉的故事》

(1)在语言方面，三毛的语言在加那利群岛柔和阳光的映衬下俗中透雅，雅 中含俗；在时间沉淀的记忆里简洁生动，谐趣横生；在情真意切的描绘中，叙说痛苦与幸福交织的哲理人生。即三毛的语言是朴实幽默的，这一点在《撒哈拉的故事》里深有体现。如《素人渔夫》，它描述了“我”和荷西在经济拮据的情况下，去海边捉鱼，运回小镇卖掉。在经过国家旅馆时，“我”叫荷西停车，然后“伸头去门内张望”，再像柜台小声打招呼，并叫他“不要叫”，恰好这时“经理大人走过”，“我”却吓得“躲在柱子后面”，最后在朋友的帮助下，终于把鱼卖掉。如果就事论事，光写卖鱼就没什么意思。而三毛在这篇作品的可贵之处，就在于它通过“我”卖鱼的过程，表现了“我”那种扭捏的怕羞情景。这样的语言真实朴素又活泼诙谐，可见三毛的散文语言功力。还有在《芳邻》中，三毛的语言得到充分显露、发挥，特别是三处用“伤害了我的骄傲”这句话，最为贴切、入情，读后不禁让人捧腹大笑，浮想联翩。

三毛自己曾说过：“我的作品只是我生活的记录”。三毛不必为塑造主人公而烦恼，不必为故事情节冥思苦想，她只是俯拾生活中的细微小事，抒发内心的感受。所以她的语言就能做到率性而为，浑然天成。

当然，我觉得三毛语言风格的形成和她的人生经历以及接受的文化有关。三毛自小读书很多，而且学过绘画，在中国古典文艺方面有较深的造诣，深厚的文学修养在作品中也留下了深刻的印记。譬如宋代的山水画，陶渊明等名家的诗都能品出超然物外的美感。当然，三毛是一个简单而率直的人，喜欢自由，不喜欢约束的生活。这和她年轻时就流学国外，接受的是西方开放的文化有关。自然性格就是热情而开朗的，因而言为心声，她的语言就呈现出别样的风采。

三毛的语言像涓涓细流，静静地流入我们的生活，让我们回味无穷。

（2）在内容和选材方面，三毛给我们介绍的是撒哈拉的异域风光和人文风光。

撒哈拉优美的形态、缤纷的色彩，透过我们的视觉，给我们的心灵上以种种美的感受，使我们心旷神怡。“黄昏了，太阳正在落下地平线，辽阔的沙漠染成一片血色的红。”（《娃娃新娘》这大漠中落日：”一片血色的红”,引起我们多少情怀，多少遐思。

“清晨八点多，太阳刚刚上来不久，我们已经到了高崖上，下了车，身后是连绵不断神秘而又寂静的沙漠，构成了一幅多么美妙的画卷。”俨然一幅沙漠风景图，别样的日出，别样的味道。

三毛在《撒哈拉的故事》里所表现的异域风土人情，具有浓郁的沙漠气息。她将风土人情和大沙漠中沙哈拉威人的不幸人生浑然糅合在一起写，而且倾注了深深的爱心，不但使人有邻略新奇的异域风土人情的强烈的喜悦感，更有为穷苦的沙拉哈威人这样的愚昧落后而深深叹息，这是这部作品的灵魂。三毛对撒哈拉的风俗和沙哈拉威人的观察室细致入微的，因而能够准确的赋于大漠人的那种特有的粗旷的大漠印记。如《娃娃新娘》里十岁的姑卡就是一个小小新娘，沙漠的女孩子是没有地位的，很早就结婚，这是三毛感到惊讶和不能理解的地方，甚至觉得有点悲伤和担忧，以至于她要给姑卡“不会生孩子的药”，这里有的是三毛对沙哈拉威人风俗的质疑以及对当地妇女深切的同情。三毛终归是一个善良的女子，有一颗爱人的心。

（3）从文学价值角度来看，《撒哈拉的故事》是一部成功的游记散文，更是一部导游书。《撒哈拉的故事》介绍了很多沙漠的风光，也写了很多沙哈拉威人的人文景观，带读者进入了异域的国度，感受着那里的人和事，那里的美和丑。我想曾经甚至是现在，有很多人因为《撒哈拉的故事》，而爱上沙漠，开始对流浪产生憧憬。从她的小说中，我们可以感受到一个遥远而又新奇的世界，我们可以想象她在沙漠里一步一步行走的模样，可是在现实中我们不曾想象过一个现代人在荒凉的沙漠里会是什么样的生活。一定不是像她所写的那样浪漫，一定有许多艰辛和阻碍，而她居然凭着一时的冲动就拎着少少的行李就去了撒哈拉，所以从中我们还可以读到三毛对于沙漠的渴望是内心洋溢而出的一种对生活超逸不俗的态度，她的浪漫奇想总是可以为枯燥艰辛的沙漠生活制造无限情趣，就连痛苦也好似扎着蝴蝶结的。这对于没有去过撒哈拉的人来说，这就是一部导游书，当然，这个“导”字，还有引导的意思。大家都知道，三毛的书影响了一代的人，她的对于自由的向往，对于完美爱情的追求，以及那种“流浪”的心态，都圆了我们少年时代的梦。以至每每想到三毛，总会想起三毛“穿着大朵碎花的长裙站在沙漠的风沙里，黑发飘扬“的样子。三毛是一个时代的传奇。

总而言之，文学女性的三毛，谈不上是文学大家，但她创作流淌着处子般的真诚，洋溢着一个平凡女子对理想人生境界不平凡的追求，这正是三毛世界的独特意义所在。四、三毛与《撒哈拉的故事》 《撒哈拉的故事》，我看到了一个广阔美丽的撒哈拉沙漠，看到了一个快乐的三毛„„一直对三毛怀有一份独特的情感，大概是心里羡慕有人可以活得如此洒脱不羁，爱她对待生活的态度，一直寻求自然与单纯，从台北到德国，从撒哈拉到美国，她的一生就是一个传奇。

三毛在撒哈拉是快乐的，幸福的小女人。她是一个异乡人，一个“拾荒者”，更重要的是，这个时候的三毛是荷西的妻子。她对荷西的爱情是平淡的，是油、盐、酱、醋的生活，可是再平淡，少了一样就不是生活了。撒哈拉是三毛的爱情的沙漠，埋葬了所有美好的点滴。我们看到了撒哈拉的美，也看到了三毛的美。人们常说，文字如人，三毛的文字，向来都是质朴，感人。阅读她的书，仿佛是在跟她交谈，而不是在读她的书，就像别后的友人诉说着她远行的故事，不加任何修饰。看的时候舒服，放下时是感动。

因为三毛，我们看到了撒哈拉，因为撒哈拉，我们看到了快乐的三毛。三毛的一生是坎坷的，就是因为这些经历，我们看到了有血有肉的三毛。她是凡尘中，那个痴情的追梦人。因为梦碎了，三毛选择了决然的离开。一个女子的传奇也就决绝的落幕了。

前生今世的因果追问，三毛是否有了答案，我们无从知道，我们只知道三毛一生的追逐只为一个理想完美的人生境界，圆满至情的人性，完整纯美的爱情。

总而言之，读三毛的文字，发现了一个有生命和创造的世界，像开在沙漠里的天堂鸟，她把生命开在世俗之上，凡尘的明亮和喧嚣都束缚不了她的脚步。三毛是一个真正活出真性情的凡尘追梦人。而她的《撒哈拉的故事》就是一朵芳香醉人、永远开不败的沙漠奇葩!

第二篇：历史考察作业

历史考察作业

（1）宋代人口数量突破了一亿，劳动力大量增加。（2）农业生产工具和耕作技术得到很大的改进，出现插秧时节使用的工具——秧马；农田水利得到很大发展。

（3）占城稻的种植面积迅速扩大，水稻逐渐跃居粮食产量首位。手工业

（1）煤的开采量居世界第一。（2）铁、铜等金属冶炼不论质量，还是数量，都达到当时世界最高水平。铁产量大致相当于18世纪欧洲各国产量的总和。（3）陶瓷制造业也发展到一个新阶段，瓷器制作精美，成为畅销世界市场的产品。商业（1）各地城市周围和农村交通要道附近出现了大量集市，逐渐形成大大小小的城镇，极大地促进了城市商业的繁荣。（2）北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时通行“会子”“关子”等纸币。

海外贸易（1）宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”。（2）还先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易。（3）宋代海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西到阿拉伯半岛、波斯湾，都航行着来往中国的商船。

第三篇：广告学考察作业

广告学考查作业

11新闻班：张建学号：201130221065

一．名字解释：

1．毛评点：毛评点（GRP）指广告通过有关媒介传播获得的总效果（这是主要内容），是各种广告传播触及人数比例的综合。

2.pop广告：POP 广告（Point of Purchase Advertising），又称为售卖场所广告，是一切购物场所内外（百货公司、购物中心、商场、超市、便利店）所做的现场广告的总称.3.广告定位：广告定位是指广告主通过广告活动，让自己的企业和品牌在消费者心目中确立一个位置，让消费者记住你的品牌，广告定位一般包含产品定位和企业形象定位，这两者都要通过科学的广告定位加以实施和巩固。广告定位 有：抢先定位，强化定位，比附定位，逆向定位这几种方式

4.固有刺激法：固有刺激法是由李奥·贝纳提出的。固有刺激法——也称“与生俱来的戏剧性”，广告创意最重要的任务是把固有的刺激发掘出来并加以利用，也就是说要发现生产厂家生产这种产品的“原因”以及消费者购买这种产品的“原因 5.整合营销传播： 整合营销传播是指将与企业进行市场营销有关的一切传播活动一元化的过程。整合营销传播一方面把广告、促销、公关、直销、CI、包装、新闻媒体等一切传播活动都涵盖于营销活动的范围之内，另一方面则使企业能够将统一的传播资讯传达给顾客。其中心思想是以通过企业与顾客的沟通满足顾客需要的价值为取向，确定企业统一的促销策略，协调使用各种不同的传播手段，发挥不同传播工具的优势，从而使企业实现促销宣传的低成本化，以高强冲击力形成促销高潮。

第四篇：公关语言学考察作业

一． 以“动员创建文明城市”为主要内容写一份讲话稿。（可以自拟身份、情景）不少于1200字

假设我是常州工学院的校长，下面是我在“动员创建文明城市——校园大行动”的全校师生大会上的讲话。尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

春天是播种希望的季节，夏天是挥洒汗水的季节，秋天是收获果实的季节。那么繁忙的夏天到了，收获的秋天还会远吗？

正值盛夏，就像这火辣的太阳一样，常州人民也都在热情似火地为创建文明城市而忙碌着，每个人都积极地为文明城市的创建贡献自己的一份力量。作为常州工学院这个大家庭的一分子，身为受过高等教育的我们，更要义不容辞地加入到这神圣的活动中来。让我们一起“手牵手共建和谐城，心连心同做文明人”，建设文明城市，构建和谐常州。

英国作家约翰.罗斯金曾说：“文明就是要造就有修养的人。”那文明从何而来？是从随手乱丢垃圾的行为中来？还是从随口吐出的脏话中来？是从肆意闯红灯的“成就感”中来？还是从打架斗殴的冲天“霸气”中来呢？当然都不是！文明是从我们身边点滴的小事中体现出来的，是“痰纸一挥间，风度尽失”的自我提醒，是“宁等一分，不抢一秒”的交通意识，是“赠人玫瑰，手留余香”的传统美德，是“片言只语体现修养，小事细节彰显文明”的道德修养。文明中体现修养，修养中创建文明。

一个人的健康成长，离不开一个良好的学习生活环境。而良好环境的拥有则需要我们大家的共同努力。有了文明的学校环境，才会有良好的学习氛围，有了良好的行为习惯，才会有高尚的人格体现。文明城市需要文明的校园文化，而文明的校园的创建需要我们老师和学生的共同努力。

老师是教育者，是文明的教化者，如何在创建文明城市的契机中，更好地体现教师的作用与价值，我们提出了“提升师德修养”的要求。在学校，要做勤勉钻研，热爱学生的好教师，用自己的爱心感染学生，用精湛的教学吸引学生，用高尚的人格影响学生。在家庭，要做个孝敬老人，热爱家庭的好子女、好父母。在社会，要做个遵纪守法，奉献社会的好公民，尽应尽之义务，做力能及之事。师德修养需要不断提高，从课堂中的言行做起，从与学生的面对面交谈做起，从奉献教学的基本环节做起。文明就是在这样的点点滴滴中锻造出来的，教师的言传身教就是在这点点滴滴中折射出来的。

学生是受教者，是文明的传承者，如何在文明城市的创建的进程中，更好地彰显大学生的优良素质，我们提出“重礼义、知荣辱、守诚信、尚文明，做一个自豪的常州大学生”的希望。在学校，做热爱学习，尊敬师长的好学生，要用自己的真心对待同学，用实际的行动展示自我，用高尚的品德树立榜样。遵守学校的各项规章制度，上课不迟到、不早退，尊敬师长，关心同学。爱护学校的公共财产，文明用语，行为规范，积极参加学校举办的各项活动，在活动中锻炼自我，提高能力，做一个合格的大学生。在家里，尊敬长辈，孝敬父母，关爱邻里，做一个合格的好儿女。在社会，遵纪守法，尊老爱幼，以礼待人，诚实守信，爱护环境，关爱社会弱势群体，做一个合格的公民，展示常工院大学生优秀的素质和高尚的人格魅力。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，让我们在知识的海洋中不断成长。珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，师生互敬互爱，共创和谐的校园氛围。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。在我们的学习生涯中，陪伴我们时间最久的就是同学。我们要保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心拉近彼此的距离，关心帮助有困难的同学，让他们感受到大家庭的温馨同学之间互帮互助，形成良好的人际关系。

老师们、同学们，“千里之行始于足下，文明行动就在身边”，创建文明城市，需要我们从身边做起，从小事做起，从共建和谐校园做起。古人云：不以恶小而为之，不以善小而不为。文明就是在点滴小事中形成。在社会上做一个好公民、在工作中做一个好建设者、在家庭里做一个好成员。同学们，让我们为着同一个目标，为着同一个愿望，迎着青春的朝阳，共同为学校增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们放飞思想，去沐浴文明的阳光！

谢谢大家，我的讲话结束！

二． 用所学知识，分析讲话稿中的“亮点”。不少于300字

这属于公关演讲稿，公关演讲要求语句简明规范。演讲从其结构上说，一般分为开场、主体、结尾三部分，每一部分在语言运用方面都有不同要求，也需要有属于它的亮点。

演讲的开场白具有设置气氛、控制情绪、导入主题、激发感情、制造悬念、引人入胜等作用。我的演讲稿的亮点是：开头是运用引用式和抒发感情式。首先在演讲正式开始之前引用了一句大家都很熟悉的关于季节变化的熟语，语言优美、含意深长，用季节的变化来暗示现在正是为创建文明城市付出行动的时候，只要我们共同努力，等到秋天到来，将会取得显著的成绩，具有较强的感召力。创造了一种感情浓郁的气氛，从而有利于调动听众的感情。

主体部分，文章的亮点是运用了多种表达方式，有排比，有对仗，有引用，有对比，使得讲话稿的内容丰富，语言富于感情的变化，褒贬分明，说服性强。宣传标语的运用，与主题密切相关，有的标语对仗工整，有的标语简洁生动，内涵丰富。排比的应用，增强语气。正文第三段的两个排比句之间又构成鲜明的对比，从而具有对文明行为的赞扬和对不文明行为的批评。正文第五段、第六段，在内容和格式上形成呼应，从而使得演讲稿整体的结构显得很清晰，内容丰富。文章语言显得比较优美，具有诗意感，也增强了感染力。

演讲稿的结尾部分，用引用的宣传标语和一个排比句结尾，语言简洁大方，但是具有感染力。能给人留下深刻的印象。

第五篇：公关语言学考察作业

一． 以“动员创建文明城市”为主要内容写一份讲话稿。（可以自拟

身份、情景）不少于1200字

假设我是常州工学院的校长，下面是我在“动员创建文明城市——校园大行动”的全校师生大会上的讲话。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

春天是播种希望的季节，夏天是挥洒汗水的季节，秋天是收获果实的季节。那么繁忙的夏天到了，收获的秋天还会远吗？

正值盛夏，就像这火辣的太阳一样，常州人民也都在热情似火地为创建文明城市而忙碌着，每个人都积极地为文明城市的创建贡献自己的一份力量。作为常州工学院这个大家庭的一分子，身为受过高等教育的我们，更要义不容辞地加入到这神圣的活动中来。让我们一起“手牵手共建和谐城，心连心同做文明人”，建设文明城市，构建和谐常州。

英国作家约翰.罗斯金曾说：“文明就是要造就有修养的人。”那文明从何而来？是从随手乱丢垃圾的行为中来？还是从随口吐出的脏话中来？是从肆意闯红灯的“成就感”中来？还是从打架斗殴的冲天“霸气”中来呢？当然都不是！文明是从我们身边点滴的小事中体现出来的，是“痰纸一挥间，风度尽失”的自我提醒，是“宁等一分，不抢一秒”的交通意识，是“赠人玫瑰，手留余香”的传统美德，是“片言只语体现修养，小事细节彰显文明”的道德修养。文明中体现修养，修养中创建文明。

一个人的健康成长，离不开一个良好的学习生活环境。而良好环境的拥有则需要我们大家的共同努力。有了文明的学校环境，才会有良好的学习氛围，有了良好的行为习惯，才会有高尚的人格体现。文明城市需要文明的校园文化，而文明的校园的创建需要我们老师和学生的共同努力。

老师是教育者，是文明的教化者，如何在创建文明城市的契机中，更好地体现教师的作用与价值，我们提出了“提升师德修养”的要求。在学校，要做勤勉钻研，热爱学生的好教师，用自己的爱心感染学生，用精湛的教学吸引学

生，用高尚的人格影响学生。在家庭，要做个孝敬老人，热爱家庭的好子女、好父母。在社会，要做个遵纪守法，奉献社会的好公民，尽应尽之义务，做力能及之事。师德修养需要不断提高，从课堂中的言行做起，从与学生的面对面交谈做起，从奉献教学的基本环节做起。文明就是在这样的点点滴滴中锻造出来的，教师的言传身教就是在这点点滴滴中折射出来的。

学生是受教者，是文明的传承者，如何在文明城市的创建的进程中，更好地彰显大学生的优良素质，我们提出“重礼义、知荣辱、守诚信、尚文明，做一个自豪的常州大学生”的希望。在学校，做热爱学习，尊敬师长的好学生，要用自己的真心对待同学，用实际的行动展示自我，用高尚的品德树立榜样。遵守学校的各项规章制度，上课不迟到、不早退，尊敬师长，关心同学。爱护学校的公共财产，文明用语，行为规范，积极参加学校举办的各项活动，在活动中锻炼自我，提高能力，做一个合格的大学生。在家里，尊敬长辈，孝敬父母，关爱邻里，做一个合格的好儿女。在社会，遵纪守法，尊老爱幼，以礼待人，诚实守信，爱护环境，关爱社会弱势群体，做一个合格的公民，展示常工院大学生优秀的素质和高尚的人格魅力。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，让我们在知识的海洋中不断成长。珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，师生互敬互爱，共创和谐的校园氛围。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。在我们的学习生涯中，陪伴我们时间最久的就是同学。我们要保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心拉近彼此的距离，关心帮助有困难的同学，让他们感受到大家庭的温馨同学之间互帮互助，形成良好的人际关系。

老师们、同学们，“千里之行始于足下，文明行动就在身边”，创建文明城市，需要我们从身边做起，从小事做起，从共建和谐校园做起。古人云：不以恶小而为之，不以善小而不为。文明就是在点滴小事中形成。在社会上做一个好公民、在工作中做一个好建设者、在家庭里做一个好成员。同学们，让我们为着同一个目标，为着同一个愿望，迎着青春的朝阳，共同为学校增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们放飞思想，去沐浴文明的阳光！

谢谢大家，我的讲话结束！

二． 用所学知识，分析讲话稿中的“亮点”。不少于300字

这属于公关演讲稿，公关演讲要求语句简明规范。演讲从其结构上说，一般分为开场、主体、结尾三部分，每一部分在语言运用方面都有不同要求，也需要有属于它的亮点。

演讲的开场白具有设置气氛、控制情绪、导入主题、激发感情、制造悬念、引人入胜等作用。我的演讲稿的亮点是：开头是运用引用式和抒发感情式。首先在演讲正式开始之前引用了一句大家都很熟悉的关于季节变化的熟语，语言优美、含意深长，用季节的变化来暗示现在正是为创建文明城市付出行动的时候，只要我们共同努力，等到秋天到来，将会取得显著的成绩，具有较强的感召力。创造了一种感情浓郁的气氛，从而有利于调动听众的感情。

主体部分，文章的亮点是运用了多种表达方式，有排比，有对仗，有引用，有对比，使得讲话稿的内容丰富，语言富于感情的变化，褒贬分明，说服性强。宣传标语的运用，与主题密切相关，有的标语对仗工整，有的标语简洁生动，内涵丰富。排比的应用，增强语气。正文第三段的两个排比句之间又构成鲜明的对比，从而具有对文明行为的赞扬和对不文明行为的批评。正文第五段、第六段，在内容和格式上形成呼应，从而使得演讲稿整体的结构显得很清晰，内容丰富。文章语言显得比较优美，具有诗意感，也增强了感染力。

演讲稿的结尾部分，用引用的宣传标语和一个排比句结尾，语言简洁大方，但是具有感染力。能给人留下深刻的印象。