第一篇：人教版小学三年级语文上册第7单元作文
人教版 小学三年级语文上册第7单元作文范文 小白兔智斗大狮子
一天，小白兔到森林里拔萝卜，不一会儿，就拔了一大篮子萝卜。在回家的路上，小白兔不小心摔了一跤，刚好有一个萝卜砸中了在草丛中睡觉的大狮子，大狮子大声吼到：“是谁的萝卜?"小白兔害怕的说：“是，是我的。”刚说完，小白兔吓的飞奔起来。大狮子跟在小白兔后面追了起来，小白兔看见前面有一条宽大的河，心想：反正我也无路可退了，不如耍点小聪明吧。这时，大狮子已经追了上来，小白兔回过头来对大狮子说：“我是神仙派来的兔子，神仙要我来森林里管理你们这些动物，所以我就是森林里的国王。”大狮子说：“你让我怎么想信你呢？”“不信，我们可以到森林里走一趟。”小白兔和大狮子在森林里走来走去，小动物们各个都被吓跑了，大狮子最终相信了。
从此，大狮子再也没有吃过小动物了，森林里的小动物们过上了幸福平安的日子！
狼和鸡的战斗
狼外公因公事被虎老板调去魔法世界出差。狼外公已经走了好几天了，狼外婆因此天天想，夜夜挂，连饭也吃不下。
一天早晨，狼外婆像往常一样拖着疲倦的身子来到信箱旁，突然大叫起来，完全忘记了刚才的疲倦：“太好啦！狼外公来信了！”
最最最最最最亲爱的狼外婆：
HＥLLＯ！我在外地奔波，让你担心了。不过今天中午11点30分05秒时我就会回来了！好久没吃你炒的小菜了，什么清蒸小麻雀、海鲜汤、红烧狮子头„„请帮我准备点儿！最近，每天不是青菜，就是吃蘑菇，一点儿荤腥都没有，还不够我塞牙缝呢！
好了，好了，不多说了，中午见！记得来哈利波特火车站９１３ 又１／２月台来接我。
哦，对了，你就忍痛割爱再杀一只鸡给我补补吧！ＢＹＥＢＹＥ！
狼外公
３０１０ 年８月８０日
狼外婆看了，扔下信，便急匆匆跑到厨房拿起一把刀，来到花园里，小心翼翼地打开鸡窝的门，蹑手蹑脚地走了进去。
“这里有１、２、３、４，４只鸡，这只刚下过蛋，这只正准备下蛋，这只．．．．．．好，就先杀这只吧．＂于是，狼外婆轻轻地走到一只刚下过蛋的母鸡旁，她拿起刀正准备杀时，母鸡瑟瑟发抖地请求道：＂我的主人啊，别杀我，我刚下完蛋，难道你不想吃一辈子新鲜鸡蛋了吗？＂狼外婆一听心软了，想：有鸡蛋吃比没鸡蛋吃好上一千倍，还是留着她吧．
狼外婆又走向一只正准备下蛋的母鸡，母鸡看到狼外婆要杀自己，便气愤地说：＂不准杀我，我为你们家刚奉献了两个鸡蛋，过几天还会再奉献第三个，你现在杀我不是一尸两命吗？＂＂嗯，有道理！＂
狼外婆回转身来，对着缩在墙角的那只老母鸡说：“那么，就只有杀你这只下了一辈子蛋，现在不会再下蛋的老母鸡喽。”
“哎哟，不要啊！我的肉已经老得不好吃了！”老母鸡有气无力地说。
狼外婆想想也对，狼外公在外辛苦了好几天，总不能给他吃老得咬不动的鸡吧，还是宰了那只小公鸡吧。
这时，小公鸡急中生智，对狼外婆说：“喔喔喔，如果不是我帮你看着这群鸡，她们早就被野兽吃掉了，我没有功劳也有苦劳啊！你怎么能杀我呢，再说，杀了我以后谁给你看着她们呢？”
狼外婆仔细想了想四只鸡说过的话，觉得都很有道理。结果狼外公回来了连一根鸡毛都没吃到。
小猫咪穿鞋子
过年了！过年了！大家有的放烟花，有的舞龙，玩得可开心了！小猫咪也出来走走。这时，她看见一张张海报，上面画着各种各样的鞋子。哇！有高跟鞋、皮鞋、球鞋、凉鞋„„真是五颜六色、漂亮极了。小猫咪心想：我为什么不买一双鞋子穿穿看，一定很漂亮的。于是，她上蹿下跳，神气十足地来到小动物鞋店，买了一双非常漂亮的鞋子。她兴高采烈地走出鞋店，快步如飞地来到了一片绿茵茵的草地，正好碰上小公鸡、小白鹅、小黄狗和小鸟。小猫咪把眉头一扬说：“怎么样，我的鞋子好看吗？一定很羡慕吧？你们怎么不去买一双呢？”小公鸡一听，连连摆手，说：“这怎么行，穿上鞋子我就不能用爪子刨开土来捉小虫子吃了！”小白鹅也随声附和道：“是呀！是呀！小公鸡穿上鞋子就刨不开土，我呢?穿上鞋子就不能在水里游泳了！”小猫咪听完，把目光转向小鸟，小鸟一见小猫咪把目光转向了自己，大吃一惊，不由得结巴起来，摆摆手说道：“我„„我如果穿上鞋子，嗯„„嗯„„就抓不住树„„树枝了！”小猫咪说：“小黄狗，别人都不能穿鞋子，那，那你总该可以了吧？”小黄狗一听摇摇头“汪汪汪”地叫了起来，好像在说：“大家都知道我可是出了名的长跑冠军，如果我穿上了鞋子就跑不快了！”小猫咪一听，心想：他们说的我都不用做，看来只有我可以穿鞋子了。喵！喵！喵！
可是，几天下来，小猫咪都抓不住老鼠，他奇怪极了去问妈妈，妈妈语重心长地说：“傻孩子，我们的脚心就像医生的听诊器，可以知道地面上的动静，穿上鞋子就抓不着小老鼠了！”小猫咪一听，红着脸惭愧地低下了头，把鞋子脱掉去捉小老鼠去了！
选美大赛
一个阳光明媚的早晨，森林里进行了一场“选美大赛”。选美大赛里的选手分别是：孔雀、画眉鸟、翠鸟还有鸽子。孔雀骄傲地说：“你们看我的毛是多么漂亮呀，所以应该选我！”
画眉鸟傲慢地说：“你们大家看看我的毛是多么的匀称呀，所以应该把票投给我呀！”
翠鸟高傲地说：“你们看我的毛是多么的好看呀，所以应该选我才对呀！” 只有鸽子谦虚地说：“我没有什么特别的，我只想帮助大家送信，我还想，如果它们有困难，我会尽力去帮助它们！”
鸟儿们听了，把所有的票都投给了鸽子，可孔雀、画眉鸟还有翠鸟却一票也没有得到。
孔雀、画眉鸟和翠鸟异口同声地说：“为什么我一票也没有得到呢？” 这时，裁判回答说：“外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美呀！” 孔雀、画眉鸟和翠鸟都惭愧的低下了头，都意识到了自己的错误。裁判宣布鸽子是这个一届选美大赛的冠军。
小朋友们，看了故事，你们一定都懂得了一个道理：外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美。不爱刷牙的小狮子
小狮子不讲卫生，不爱刷牙，他的嘴巴越来越臭。有一天，小狮子来找小熊玩，他刚开口说：“小熊，我——”话还没说完呢，只听小熊说了句：“什么味儿！”接着，“扑通”一声，倒在了地上。
“小兔，我们——” 小狮子看了小兔走过来，想和他一起玩。可他话还没说完呢，小兔头晕晕地说了包：“好臭！”接着，也“扑通”一声，倒在了地上。
小狮子呆呆地看着，不久，小象甩着鼻子走过来，小狮子张开嘴巴，对小象说：“小象，我们来玩——” “好难闻的气味！啊。。。啊。。。啊嚏！”小象打了个大喷嚏，接着，也摇摇晃晃地倒在了地上。
小狮子没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家。这时，他看到出远门的爸爸回来了，小狮子张嘴巴，高兴地喊：“爸爸！”爸爸突然把鼻子捂住，向后退。他对小狮子说：“天哪，你多久没刷牙了？”
小狮子挠挠脖子上的毛，不好意思地说：“好像。。。好像两个星期。。。”
爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏，让他仔细刷牙。不一会儿，小狮子把牙齿刷干净了，他的嘴巴一点都不臭了。
小狮子把今天的经历说给爸爸听。“宝贝，以后你一定要早晚按时刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小伙伴都不爱和你玩啊！”爸爸对小狮子说。小狮子听了点了点头。
从那以后，小狮子每天都按时刷牙，小伙伴们再也没有被他熏到了！小老鼠打电话
冬天到了，天气也越来越冷了，小老鼠们都挤在一块，可暖和了。但天虽冷，总得要吃饭吧，这不吃饭可是会饿死的啊。可这么冷的天，叫谁出去找吃的呢？小老鼠们你推我，我推你的谁也不愿意去。可是这肚子却不争气，咕噜咕噜的直叫个不停。其中有一只叫“咪咪”的小老鼠有点忍不住了，“不行，不行，这样下去会没命的，我倒有个好主意。小老鼠们听咪咪讲完这句话可有兴趣了，“你快说，有什么好办法？”“我有个朋友叫嘻嘻，上次去他家作客就有好多奶油面包，现在还有好多吧，我们去他家拿一些回来吧。”大家都高兴地说：“好啊，好啊。”又有一只小老鼠发话了：“咪咪，要是我们去了，嘻嘻不在家，我们不是白去了吗？”咪咪眼睛骨碌一转，又有了主意，“这还能难倒我们，现在科技进步了，打个电话问问不就行了吗？”咪咪赶紧拿起电话拨通了电话，“吱，吱，是嘻嘻吗？上次在你家吃的奶油面包可好吃了，还有吗？我还想吃呢！”“喵，我家奶油面包可多了，你过来拿吧！”咪咪吓得大叫：“呀，拨错电话号码了，得赶紧跑，不然给小猫查出这号码出自咱们家，还不得被猫吃了？”说完，扔下电话就跑了。
第二篇：六年级上册语文试题-第7单元 单元测试人教新课标
四年级语文上册第七单元课时卷 时间：45分钟。满分：100分。
检测内容：25 为中华之崛起而读书 26 那片绿绿的爬山虎
一.看拼音写词语。（12分）mófàn xúnjǐng chěngchǔ
（）
（）
（）yǒngyuè tuījiàn chuānglíng（）
（）
（）yíhuòbùjiě yīshānlánlǚ
（）
（）kēngqiāngyǒulì（）
二.组词语（16分）
伯（）
妇（）
租（泊（）
扫（）
组（洽（）
糊（）
燥（恰（）
湖（）
操（三.在括号里填上恰当的词语。（12分）
闯（间（页（业（））））））））（）的胸怀不停地（）（）的天气静静地（）（）的作家（）地修改
四.照样子，填写句子。（8分）
例：小狗见了我，亲热得围着我的脚跟，汪汪地叫个不停。
1.听到北京申奥成功的消息，我高兴得____________。
2.干了一天活的爸爸回到家时，累得______________。
五.把下面词语恰当地用到短文中去。（14分）鲜红绿色 快乐 晶莹闪亮绵绵的 红红的绿绿的
（）的春雨过后，太阳又露出脸来，鸟儿（）地唱歌，草儿滴着水珠，好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉，（）花朵挺立在（）的枝上，（）的花瓣上满是（）的水珠，轻轻一碰，就像珠子一样滚落下来，落在（）叶子上，掉在地上“碎了”。
六.把下列排列错乱的句子，按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。（7分）
（）春天到了，菜园里一片绿油油。
（）冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。（）菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。（）我家的东南边有一块长方形的菜园子。
（）初夏，成行的向日葵绽（zhàn）开着一朵朵金黄色的花朵，迎着朝阳怒放。
（）秋天，北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。（）炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。
七.阅读短文，回答问题。（31分）人醉画图中
明清之际，浙江仁和县出了个小才子，叫毛先舒。他从小就很聪明，智慧超人。
8岁那年，他父亲带他去杭州，游览西湖。一般的孩子见了山，见了水，就只知道贪玩了，毛先舒可不是这样。
在堤边走着走着，父亲一回头找不到孩子了。再一看，毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么，他说要做一首诗。父亲很惊喜，说：“好，你做吧，我在这里陪着你。”
毛先舒说：“我已经做出来了。”说完，便念道：“杨柳千条绿，桃花万树红。船行明镜里，人醉画图中。”
他父亲高兴极了，更加注重培养他。后来毛先舒10岁就能写手好文章，18岁便著出了第一本诗集《白榆堂诗》。
1.给带点的字选择恰当的字义，在上面画“√”。（6分）明清之际（1）交界或靠边的地方（2）彼此之间（3）时候（4）当，适逢其时
2.写出下列词语的近义词（8分）沉思－（）
惊喜－（）培养－（）
聪明－（）
3.用“－－”画出毛先舒8岁时写的诗。（8分）这首诗描写了什么季节的哪些景物？（5分）
4.分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容，在括号中画“√”。（4分）第一自然段：主要内容：
（1）明清之际，浙江出了个小才子。（）（2）小才子毛先舒从小就很聪明，智慧超人。（第五自然段：主要内容：
（1）毛先舒的父亲高兴极了，更加注重培养他。（（2）毛先舒在父亲培养下，18岁出了第一本诗集。（）））
第三篇：六年级上册语文试题-第7单元 ｜人教新课标2018-2019学年)
小学六年级语文第十一册第七单元测试卷 班级：
姓名：
成绩：
一、看拼音写词语。（8分）
sù
liào
rì kòu
jí xiánɡ
yì yáng dùn cuò（）
（）
（）
（）
qì ɡài
shí bēi
yuè pǔ
wēi fēng lǐn lǐn（）
（）
()
（）
二、给带点的字选择正确读音，打“√”。（3分）浴血搏杀（xiě xuè）
扑喇喇（lǎ lā）
饼干（bǐnɡ
bǐn）旋涡（xuán xuàn）
扇动（shàn shān）
似的（shì
sì）
三、用“√”选择正确的字和音节。（2 分）
1、正太郎（费
废）力地睁开眼睛，看见一只大狐狸不停地（添
舔）着他的脸，另一只狐狸蹲在他的胸脯上。
2、他背（bēi bèi）已经驼了，穿一身旧衣服，背（bēi bèi）一只旧包。
四、仔细辨别字形的异同，再组词。（5分）
塑（）
抑（）
寇（）
博（）劈（）
望（）
仰（）
冠（）
搏（）僻（）
五、把下列词语补充完整，然后选择其中二个以上连起来写一句话。（4分）（）（）不得 千（）百（）（）扬顿（）（）（）不安 相（）相（）（）山（）海 写话：
六、判断下面的句子，正确的打“ √ ”，错误的打“ × ”。（3分）
1、《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物小说大王”。（）
2、杜甫《春夜喜雨》中描写作者想象的诗句是“晓看红湿处，花重锦官城”。（）
3、“你看它们那小模样！啧啧……”这里的省略号表示话未说尽。（）
七、按照要求写句子。（7分）
1、晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。（用关联词连成一句话）
2、对于明天的信念，人们总是相同的。（改为反问句）
3、请你为保护动物写一条有用的广告语。
4、嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）
5、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）
6、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”（改成转述句）
7、金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。（仿写句子）
金钱可以买到，但不一定能买到。
八、按课文内容填空。（14分）
1、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（），飞成一篇
（）。从这个句子我体会到：。
2、《最后一头战象》以时间为序，主要写了四个感人的片段：分别是（）—（）—（）—（）。
3、《最后一头战象》中，嘎羧对着填空久久地凝望，它“久久地凝望”，它看到了
。对着礁石“亲了又亲”这指的是
。然后它又对着天空“震耳欲聋的吼叫”这也许是嘎羧在。就是这样一头让人可歌可泣的的大象，它虽然非人类，但是它这种
、的精神值得我们深思。
4、大漠沙如雪。
5、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗：。
九、口语交际：学习语文，不仅体现在课内，也体现在课外。有些同学做得很好，平时留意观察生活，注意积累语言，坚持课外练笔，把语文学习和其他学科的学习结合起来，你在课外是怎样学习语文的？请介绍
一、两种好方法。（3分）
十、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（9分）没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放 大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和（姿 资）态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng kòng）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗（象
像）前的空（kōng kòng）中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。……
1、划去文中错误的字或错误的读音。（2分）
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“——”划出来。想一想，为什么会发生这样的事？（2分）
3、文中两次用了“扑”这个词，不用“飞”字，体现海鸥怎样的心情？（1分）
4、这里还两次写了海鸥的鸣叫，海鸥们似乎在说什么？(2分)
5、读了这篇课文后，你有什么感受？（2分）
（二）阅读毕淑敏的《母狼的智慧》，回答问题。（12分）
“仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼。南方的狼是什么样，我不知道。不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼。”
一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁，对我说。猎人是个渐渐消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。
那是我年轻的时候啦……老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。于是，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。
有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼（）爬得快，好像比人占便宜，（）人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。“
我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。”
我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存。
1、在括号里填上恰当的关联词。（1分）
2、对文中画线句子的正确理解是：（）（1分）A、母狼为了逃命，使出全身力气拼命奔跑。
B、母狼上沙丘时比我跑得快，有时间休息，体力得以恢复，所以下坡时拼命奔跑。C、母狼为了掩护小狼，引开猎人，使出全身力气向相反方向奔跑。
3、请写一个有关狼的成语或你所知道的狼的故事题目，并比较一下本文中的狼和与平常人们对狼的印象有何不同。（2分）
4、文中母狼的智慧究竟体现在哪些方面？（3分）
5、文章最后写母狼“以一死换回孩子的生”，你认为母狼这样做值吗？你是怎样看待母狼的行为的？（3分）
6、你觉得作者毕淑敏想通过这个故事告诉我们一些什么？（2分）
十一、作文（30分）
生活中，我们接触到动物，本组课文，让我们看到了动物丰富的情感。你看到或者听到过身边关于人与动物和谐相处的事例吗？请你从你经历过的或听到的、读到的故事中选择自己感兴趣的素材，尝试运用本单元学到的写作方法，写一篇生动感人的文章。题目自拟。
第四篇：人教小学三年级上册语文第一到四单元教学反思
人教小学语文第一单元教学反思
这一单元教学是学生从低年级升入中年级学习的一单元，首先要考虑的是衔接问题，要通过本组的学习，帮助学生尽快的适应中年级的学习。因此，我们必须重温课程标准中对低年级的教学要求。低年级的教学要求主要是借助汉语拼音识字，学习用普通话正确、流利、用感情的朗读课文；结合上下文，了解词语的意思。从本册开始，要求用普通话正确、流利、有感情的朗读课文；初步体会课文中关键词语在表达情意上的作用；初步把握文章的主要内容，初步体会课文中表达的思想感情。在教学过程中，鼓励同学之间交流识字方法，对识字进行归类学习，在作业和小练笔中巩固和运用所学的字，在阅读中加强词句练习，联系上下文和生活实际，体会课文中关键词语在表达情意上的作用；抓住导语、思考练习及课文中关键处提出的思考问题引导学生引导学生深入理解课文内容。例如：这一单元导语就用诗一般的语言为学生描述了五彩斑斓的儿童生活情景，点明主题，激发学生的学习欲望，从而用心去感悟生活的丰富多彩。《金色的草地》在课文中关键处提出思考问题，我知道草地为什么会变颜色了。体会草地的可爱，蒲公英的有趣。《爬天都峰》在课文中关键处提出“终于”一词在文章中的作用，让学生体会到“我”和老爷爷互相鼓励，汲取力量，克服种种困难才爬上了天都峰，这种精神在学习和生活中有着广泛的意义。在习作方面，本册开始练习习作，不拘形式地写出见闻，感受和想象。第一次作文写一写自己的课余生活，将口语交际与习作结合起来，重在激发习作兴趣，树立习作信心，同时感悟我们的生活是多么的丰富多彩。第二单元教学反思
教师：
XX XX XX 这一单元，都是一些名人故事。主要是通过一件事，抓住人物的动作、语言、神态及心理活动等展现出人物的个性特点及精神品质。因此，在帮助学生读懂每一个人物，完成每一篇文章时，我是抓住两个课时进行教学的。以学生为主体，把第一课时上成“汇报课”；以“培养学生的预习自学能力”为目的，通过“检查学生自学的效果”的方式，找出学生在自学过程中出现的错误，进行重点分析。再以“通过自学，你理解了哪些词语意思？你读懂了什么？”一条主线完成生字词教学和通读课文的教学内容。在教学文章内容，品词析句的过程中，我只给学生一个问题：“你认为他是个什么样的人？从哪里看出来的？”引导他们以人物的动作、神态、语言、心理活动来体会。将学生分为四人一组，规定每人都说，先一人说一次，达到“人人参与”的要求，让人人动起来；每人都发言一次后，还有没说完的，再继续轮流补充，最后集体交流讨论后的体会。这样避免一人堂，调动起全体参与的积极性。因这一单元是以人物为中心的文章，所以在活动课上，我让学生自己组织编排课本剧，将文章的情景通过表演的形式展现出来。这样，极大地调动了学生的学习兴趣。在这一活动中，孩子们的组织能力、朗读能力及表演才能都得到了锻炼；同时，通过表演，学生也更深刻地理解体会到人物的思想情感。人教小学语文三年级上册 第三单元教学反思
秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节；秋天给人带来美的感受，秋天给人以丰收的快乐。本组以秋天为专题，由4篇课文组成。《古诗两首》《风筝》《秋天的雨》是精读课文，《听听，秋的声音》是略读课文。课文从多角度描写秋天，有的表达了在秋天里人们对家乡、对亲人的怀念；有的记叙了孩子们在秋天里活动的欢乐；有的描写了秋天美好的景色。教材里处处洋溢着浓浓的秋意，那秋天的山、秋天的雨，秋天的色彩、秋天的声音，都会使人们心中产生不同于对其他季节的感受。本组课文作者抓住了秋天的特点，将秋天的特色描写出来，教学中引导学生读懂课文，一边读一边想象，充分利用生活积累，体会秋天的风采，感受秋天的美好，是本组教学的一个重点。第二，课文的语言生动优美，适于朗读的训练，教学中引导学生有感情地朗读，读出秋天的韵味，读出秋天的美好，在理解、朗读、背诵中，积累语言；第三，本组教材无论是导语、课文，还是语文园地中的口语交际、习作、日积月累，都是紧紧围绕有关秋天这个专题编排设计的，教学中使各部分的教学相互关连，紧密配合，使本组教学形成一个有机整体。如，导语中提出了“用手中的笔，描绘我们心中的秋天”，是为语文园地中的习作提出了学习的准备。教学过程中，教师有意识地引导学生观察秋天，画一幅秋天的图画。
第四单元教学反思
鲜花什么时间开放，蜜蜂有哪些奇特的飞行本领，玩耍却玩 出了大名堂！怎样巧妙找到丢失的骆驼，这是多么有趣的内容啊。本组课文讲的就是这些内容。有的讲对植物有趣观察和发现；有的讲对动物的细心观察和试验；有的讲在玩耍中对物品的观察与发现。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现的意识。全组紧扣细心观察这个专题，共编排了3篇精读课文《花钟》《蜜蜂》《玩出了名堂》，五篇略读课文《找骆驼》，而且个语文园地（包括口语交际、习作、日积月累、宽带网），内容丰富多彩。通过本组教学，初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。《花钟》一课将学生引领进入“花钟”的奇妙世界之中，学习课文是如何借助语言对花开进行丰富精妙的表达的，体会汉语言文字的丰富，从而扎实学生语文功底，体现了语文学科特点。教学《蜜蜂》时，我真实感受到了：只有放飞学生的个性，才能使课堂灵动起来。《玩出了名堂》一课教学后，让我反思到阅读教学是为了引导和帮助学生阅读，老师对课文的解读，不能代替学生的阅读与理解。《找骆驼》一课教学，教给了学生独立阅读的方法。
第五篇：人教版 小学三年级语文上册第7单元作文
人教版 小学三年级语文上册第7单元作文范文 小白兔智斗大狮子
一天，小白兔到森林里拔萝卜，不一会儿，就拔了一大篮子萝卜。在回家的路上，小白兔不小心摔了一跤，刚好有一个萝卜砸中了在草丛中睡觉的大狮子，大狮子大声吼到：“是谁的萝卜?"小白兔害怕的说：“是，是我的。”刚说完，小白兔吓的飞奔起来。大狮子跟在小白兔后面追了起来，小白兔看见前面有一条宽大的河，心想：反正我也无路可退了，不如耍点小聪明吧。这时，大狮子已经追了上来，小白兔回过头来对大狮子说：“我是神仙派来的兔子，神仙要我来森林里管理你们这些动物，所以我就是森林里的国王。”大狮子说：“你让我怎么想信你呢？”“不信，我们可以到森林里走一趟。”小白兔和大狮子在森林里走来走去，小动物们各个都被吓跑了，大狮子最终相信了。
从此，大狮子再也没有吃过小动物了，森林里的小动物们过上了幸福平安的日子！
小猪学样_三年级童话作文300字
星期六的早上，小猪出去散步，边走边吃香蕉。吃完以后，就往身后一扔，香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线，“啪”的一声，香蕉皮掉在了地上。
正巧，大象伯伯看见了，生气地叫住了小猪，教育小猪：“你这么做是不对的，如果每个人都这样做的话，那么环境变得有多么糟糕啊！”说着，大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮，把香蕉皮扔进垃圾筒，小猪羞愧得脸红了。
说时迟，那时快，小猪看见小熊猫一不小心踩到了不知谁扔的西瓜皮，摔了个四脚朝天。小熊猫气愤地说：“谁扔的西瓜皮呀？”小猪连忙跑过去，把小熊猫扶到了一边去。小猪把地上的西瓜皮捡起来扔进垃圾桶。
小熊猫竖起大拇指夸小猪，小猪说：“其实我刚刚也乱扔了香蕉皮，是大象伯伯教会了我要保护环境。”
小学三年级上册语文第七单元作文：海底总动员
在美丽的海底深处，住着一个温馨的海洋生物大家庭。这里有力大无比的螃蟹伯伯，聪明勇敢的章鱼哥哥，活泼可爱的黄鱼妹妹，还有散发着青春气息的虾弟弟„„他们和谐共处，共同守护着他们可爱的家园。
可是有一天，一向乐观开朗的螃蟹伯伯却皱起了眉头，似乎有什么难言之隐。他叹了一口气，低声说道：“你们看看，我们原来美丽的家园现在变成什么样子了，到处是乌烟瘴气，一片污浊。”“是啊！”章鱼哥哥接过了话题，痛心地说：“人类污染了我们整个家园，很多朋友都离我们而去了，我越来越感觉到孤独寂寞，不知道哪天我们也会两临灭顶之灾。”说到此处，黄鱼妹妹也深有同感。她说：“有一次，我亲眼看见了人们将一车车的生活垃圾直接倒入我们的家园，真是太小可思议了，他们是不是想将我们赶尽杀绝？”“听说人类陆地上的污染很严重了，现在他们已将这些污染物转移到我们这里，我们在劫难逃啊！”
听了大家的申诉后，螃蟹伯伯联络了海底的所有朋友，召开了一个“海底动员大会”，将他们目前的处境写成一封信，委托章鱼哥哥交给了他最信任的一个人类朋友。一段时间过去了，章鱼哥哥返回家园，给他们带来了好消息，他说：“听说现在人类正在执行一系列节能减排的政策，为此他们还专门召开了好几次重要的会议。希望他们理解我们的苦楚，今后不会再把污染物排放到我们的家园了。”
海底深处又涌起了新的希望„„
小学三年级上册语文第七单元作文：两只鸟儿的今生今世
有两只擅长高飞的鸟儿，他们是孪生兄弟。哥哥叫大白，弟弟叫小白。
他们时而在林间自由穿翔，时而站在枝头感受阳光的爱抚。每天看着太阳东升西落，大白总想：日升的地方会是什么模样？他很想追随太阳去看一看。小白却不这样想，虽然他也有着同大白一样的好奇，但他不愿离开树林，只想过平静安适的生活。
有一天，大白决定离开树林去追求梦想。于是劝说小白：“我们走吧，离开这个熟悉的树林，去看一看外面精彩的世界！”
小白不以为然，说：“外面的世界固然美，却复杂而残酷，不要因为一时冲动而丧失理智！”大白有些激动：“空守梦想而不去行动，天上是不会掉馅饼的呀！”
几天后，大白离开树林飞向远方。小白依旧在树林守望太阳，空想自己的美梦。
朝着太阳升起的方向，大白一路前行，带着美好的憧憬。就在有些疲倦时，他忽然眼前一亮。一条银带曲折回环在峡谷间，湍急的流水在阳光照射下映出粼粼波光。是雅鲁藏布江！连绵雪山横亘在高原之上，天空是那么蓝，澄澈透亮。天空的那轮红日仿佛触手可及，山顶的皑皑白雪散发着圣洁的光芒。大白生平第一次见到如此绮丽的风光，这风光粗犷而又不失灵动，强烈地震撼了他的心，他激动地流出眼泪„„
灿烂的阳光透过密密的树叶洒落树林，飞翔后的小白正在树枝上小憩。他想到大白：哥哥真傻，非要去闯荡，哪有我现在逍遥自在！梦想固然是充满诱惑的，但往往为之付出的代价是沉痛的，何必费尽苦心、吃尽苦头去追求呢！
大白还在飞，脸上写满喜悦，翅膀扇动得更加有力。他飞过了牛羊遍地的辽阔草原，飞过了奔腾咆哮的滚滚黄河，飞过了炊烟袅袅的低矮村庄。他又飞过了烟波浩渺一望无垠、深不可测的蔚蓝海洋，飞过了蓊蓊郁郁、枝叶遮天的热带雨林。他不知疲倦地飞啊，飞啊，忽然发现太阳已不在前方。过分的喜悦让大白迷失了方向，他来到了冰雪覆盖的南极。
南极的寒风裹挟着细小的冰粒扑面而来，大白打了个寒噤。抬起头只看到阴着脸的天，低下头是一片不毛之地，四周的冰山透露着刺骨的寒意。太阳藏到哪儿了呢？孤独无助的大白迷茫极了。没有太阳，接下来的路该怎么走？他想起了小白，想起了温暖的家，有些后悔了。
午后的阳光温暖和煦，饱食树林里各类昆虫的美味佳肴后，小白在枝头悠闲地梳理羽毛。他又想到了大白：大白现在会在哪里，会是怎样；这么长时间还没回来，或许„„小白沉痛后又窃喜：谁让他一意孤行，不听劝告！小白的思想越来越趋于保守，他安逸于树林波澜不惊的生活，每天的庸庸碌碌让他已成为习惯！
寻寻觅觅不见太阳的踪影，极度严寒让大白身体严重透支，脑海里满是驱不散的恐怖阴霾：就让梦想和我一同被冰雪埋葬吧！颓丧的大白闭上了眼睛，恍惚迷离中，仿佛看到冰山披上了一层金光，一股暖流顿时流遍全身。是太阳！找到了太阳，也就找到了前进方向。他欣喜若狂，梦想的轮廓再次清晰，心中也好像有一种声音在呼唤：为了梦想，请不要放弃！于是，他抖擞精神，舞动双翅，再次飞翔„„
四年后，大白结束了漫长旅程，带着追梦的巨大收获回到久违的树林。大白的故事深深感染着树林世界，鸟类家族对他顶礼膜拜，个个争相拜访，并推选他为“鸟林之王”。而安于现状、浑浑噩噩的小白，不但飞翔的高度大不如前，而且越来越为鸟族鄙弃。小学三年级上册语文第七单元作文：虎口拔牙
老虎当上了森林的大王，蛮横无理，谁都怕它。连狮子也惧它三分。狐狸不服气，决定教训一下老虎。
第一天，狐狸准备了一盒糖果，送给老虎。老虎问：“你送什么给我？”“我认为您吃多了大鱼大肉，想让大王换换口味，于是，给你拿来了一盒糖果。”老虎尝了一块糖果，觉得味道不错，说：“你天天给我送些糖果来。”
于是，狐狸就天天给老虎送糖果。老虎也就天天吃着糖果。
一个月过去了，两个月过去了，老虎的牙齿满是蛀虫，牙齿也开始疼痛起来。老虎派狐狸寻找牙医，狐狸求之不得，于是找来驴大夫，驴大夫听说给老虎拔牙，偷偷从后门溜走了。
老虎的蛀牙越来越痛。狐狸找来老虎钳，将老虎的牙齿一颗一颗地拔掉了。这只横行一时的老虎，从此威风不再了。
小学三年级上册语文第七单元作文：小熊种玉米
春天到了，小熊从家里拿出锄头在地里挖了好些坑，将玉米种子放在坑里，盖上了土。小熊心想：我每天都要给它浇水施肥，到了秋天，它就会结出很多很多的玉米。
就这样过了几个星期，玉米种子已经迎着春风渐渐地长出了嫩绿嫩绿的小芽，可小熊还是没有偷懒，仍坚持天天去给玉米们浇水、除草。它天天累得腰酸背疼，整整辛苦了一个春天和夏天。
秋天到了，玉米终于成熟了，一个个饱满的玉米棒子像一群活泼可爱的胖娃娃。小熊看到了，笑得合不拢嘴，它迫不及待地背着篮子走到地里把玉米都掰下来背回了家。
熊妈妈看到了这么多成熟的玉米，对小熊说：“你真是个勤劳的好孩子。”
小熊开心地笑了。
小学三年级上册语文第七单元作文：小鸭子逛街
一天，罗妈妈带着6只小鸭子去城里。小鸭们一摇一摆地跟着，在大街上，像群特殊的人群。行人生怕踩踏着小鸭子，都纷纷让路。鸭妈妈嘴里嘎嘎，嘎嘎地叫着，好像叫小鸭子们跟着它走，不要跟丢了。小鸭子们在后面一步一步的跟着。
鸭妈妈带着小鸭子们过马路，鸭妈妈又嘎嘎嘎的叫起来了，像是说“孩子们，过马路了，小心点”。车子遇到小鸭，像是等红灯一样停下来，等鸭子们慢慢的过马路。鸭子们感到很奇怪，“车子怎么没有鸣笛呢？”鸭妈妈带着小鸭子们过桥，桥下面是下水道。这是一批独木桥，有20厘米那么宽，对于行人来说，是有点窄。但是对小鸭子们来说，正好合适。当最后一只小鸭子通过时，一不小心掉进了水里。还算好，两名巡警正在不远处。鸭妈妈不急不忙的走到巡警面前，嘎嘎大叫，然后咬了咬巡警的裤子，走去事发地点，巡警用帽子打捞要被水冲走的小鸭子，巡警把小鸭子抱回了鸭群中，这只小鸭子终于平安了。
后来，鸭妈妈和小鸭子在巡警面前转了几圈，又用嘴去咬了咬巡警的裤子表示感谢，感谢巡警把自己从水里救了出来。如果不是巡警救了小鸭子一命，小鸭子就会死去，鸭妈妈也就失去了他可爱的孩子了。
我从中得到的启发，我们要像小鸭子一样，要懂得感恩。小学三年级上册语文第七单元作文：小松鼠漂流记
在大兴安岭的森林里，有一只调皮的小松鼠。
有一天，它偷走了小兔商店里的三个气球，因为小松鼠很轻，所以风一吹就把小松鼠和气球吹走了很远很远。
小松鼠来到了一个非常热的地方。这时候它遇到了一只非常奇怪的动物，长着一身厚厚的毛。小松鼠问它：“这是哪儿？你是谁？”
那个动物回答：“这里是沙漠，我是骆驼。”
“骆驼大哥，你能把我送回我的家———东北大兴安岭吗？”骆驼没有回答，只是飞快地走着。一会儿，它们就到了一片平原。骆驼说：“我只能走到这了。”小松鼠送给它一个气球。
小松鼠又走了很长一段路，它突然看见了小鹿掉在了一个大坑，小松鼠扔下了一条绳子，把小鹿的兄弟姐妹都叫来，他们一起抓着绳子，把小鹿的救上来。小鹿为了感谢它，把它放在了背上，背着它一路奔跑。背到了一个悬崖边，小鹿把它放了下来，小松鼠也给它一个气球。
突然下面传来了一阵哭声，小松鼠一看，原来是一只小鹰，小松鼠扔下最后一个气球，小鹰飘上来了，老鹰知道这件事后，把小松鼠送回了东北。
终于回到了家，小松鼠不好意思地对小兔说：“对不起，我偷了气球没有还你，还给了别人。”小松鼠就把它的历险经历说了一遍。小兔说：“没关系，因为你没把气球扔了，用它帮助了别人，我原谅你了。” 小学三年级上册语文第七单元作文：生病的葡萄树
旺旺狗有一块葡萄园，葡萄树上长出一片片绿油油的叶子，十分美丽。旺旺狗给葡萄树施肥、浇水，它盼着夏天快快来到，好让它吃到酸酸甜甜的大葡萄。
眼看着葡萄就快丰收了，可却出了变故。这天，旺旺狗又来给葡萄树浇水。可是它看到葡萄树的叶子都耷拉着脑袋，一副心事重重的样子，一串串新长的葡萄没有了往日的水灵，而是越来越瘪，像得了病一样。旺旺狗迷惑不解，它只好到城里请果树专家猴博士来给葡萄树治病。
猴博士来到葡萄园，围着葡萄树走了一圈，仔细查看。它走到旺旺狗不久前刚种下的一棵榆树前停下了脚步，对旺旺狗说：“你把榆树种在葡萄园中，葡萄树能没有心事吗？”旺旺狗连忙请教原因。猴博士说：“榆树和葡萄树是一对冤家，榆树的分泌物对葡萄有毒杀作用，凡是榆树根扎到的地方，葡萄树就会减产或不结果，甚至慢慢枯死。”听了猴博士的话，旺旺狗恍然大悟。
猴博士接着说：“俗话说‘冤家路窄’，果树中也有许多‘冤家’，比如，苹果与核桃、苹果与泡桐、梨树与松树、枣树与桃树等等。这些树种在一起，不仅影响果树的生长发育，还会导致果树减产死亡。”
听了猴博士的话，旺旺狗这才明白，原来种植果树也有这么多学问。它赶紧把榆树迁出了葡萄园，然后又报了一个果树种植培训班，认认真真地学习起种植知识来。小学三年级上册语文第七单元作文：龙王发身份证
水晶宫里传出了一件大喜事，龙王为水中的每条鱼儿发身份证，小丑鱼、带鱼、乌鱼、银龙鱼、鲫鱼等两万多类鱼儿都领到了身份证。可是鲸鱼、章鱼、鱿鱼、娃娃鱼，海狮、海豹、鳄鱼迟迟没有领到。于是它们决定一起到龙王那儿去评理。
到了龙宫，鲸鱼气势汹汹地对龙王说：“龙王，您对待海里的鱼儿可要一视同仁呀，我们世世代代生活在海里，为什么还领不到鱼的身份证？”
“是啊，是啊，龙王做事不公平，为什么我们没有身份证？”大家都七嘴八舌地吵嚷起来。
“静一静，静一静，大家随我来。”龙王等大家安静下来，带他们来到了一个大屏幕前，对它们说：“这是水晶宫里的信息处理器，如今龙宫里也用上高科技了，是不是鱼类，只要一问电脑就全知道啦！”
龙王让虾兵蟹将操作电脑，快速搜索。不一会儿，龙王对大家说：“世界上现存已发现的鱼类约二万六千种，鱼类终生生活在海水或淡水中，大都具有适于游泳的体形和鳍，用鳃呼吸。”
然后，龙王对鲸鱼、海狮和海豹说：你们是海洋里的哺乳动物，当然不能算是鱼。
“我叫鳄鱼、这是鱿鱼，这是章鱼，这是娃娃鱼，我们的名字都有鱼字，不是鱼，我们是什么？”鳄鱼指着鱿鱼、章鱼、娃娃鱼问道。
“是啊，是啊，它们应当是鱼啊。”一时间，大家议论纷纷。龙王笑着说：“你们虽然都叫鱼，但也不是鱼。鳄鱼是爬行动物、鱿鱼、乌贼、章鱼是软体动物，娃娃鱼是两栖动物，你们也都不是鱼。”
“那我呢？”狭小的文昌鱼低声问道。
“你是一种半底栖生物，是介于无脊椎动物和脊椎动物之间的动物，而更趋向于脊椎动物。”龙王看看文昌鱼，不紧不慢地说。
大家听了龙王的话恍然大悟，大家请求龙王为他们单独制作身份证，让海里的生物都能弄清自己的真实身份。龙王爽快地答应了。
小学三年级上册语文第七单元作文：聪明的小乌龟_编写童话故事
一个阳光明媚的早晨，小乌龟从小河里爬到岸边晒太阳。
一只饥饿又狡猾的小狐狸走过来了。它看见了小乌龟，就像发现了财宝似的，高兴得不得了，心想：这下可以美餐一顿啦！就在这时，小乌龟也发现了小狐狸，它迅速地把头和四肢缩进了龟壳里。这下，小狐狸可为难了，它眼珠一转，说：“嘿！后面还有一个小尾巴哩！”小乌龟听了，连忙把小尾巴也缩了进去。看着无从下口的小乌龟，小狐狸心想：还是直接把壳咬碎了吧！刚吃第一口，只听“嘎吧”一声，小狐狸的牙被硌得全活动了。
疼痛难忍的小狐狸吸取了教训，心想：不能硬来，必须智取。它想了半天，终于想到了一个好主意。它拿起小乌龟，对它说：“小乌龟呀，小乌龟，我要把你扔到天上去，摔死你。”小乌龟听了，说：“求你快点扔吧，我做梦都想去天空中飞行呢！”
“哼！”小狐狸说，“我要把你放到烤炉里，把你变成烤乌龟。”小乌龟高兴地说：“求你快点吧，我现在都快要冻僵了。”
“哼！我要把你扔到小河里，淹死你。”小狐狸气急败坏。小乌龟听了，哆哆嗦嗦地对小狐狸说：“你可千万别扔啊！我最怕水啦！我不想死啊！求„求求你饶了我吧！呜呜呜„„”
小狐狸一听，高兴极了，连忙把小乌龟扔到了水里，而小乌龟呢？它慢慢地从水里游上来，调皮地对小狐狸笑着说：“谢谢你啊，愚蠢的狐狸先生，我先走喽！”
小狐狸气得直跺脚。可是，这又能怪谁呢？ 小学三年级上册语文第七单元作文：童话故事_惭愧的老虎
一天早晨，小老鼠在森林里悠闲地散步，它想：今年是鼠年，我最大，我应该利用这个机会多交几个厉害的朋友，以后小花猫就不敢欺负我了。于是，小老鼠向前走去。
正走着，突然发现百兽之王——老虎迎面走来，便走上前去说：“啊！老虎兄弟，咱们交个朋友，好吗？”老虎往四周看看，没发现一个人，就说：“谁在叫我？”“是我！”老虎循着声音低下头去一看，说：“哦，是你啊！小老鼠，呵呵，今年是鼠年，恭喜恭喜！”小老鼠听了，傲慢地说道：“请回答我刚才的问题！”老虎想：我现在正嫌没人玩呢！就答应吧。正要回答，又想：我是百兽之王，是不能跟这个鼠辈相提并论的，不能让它成为我的朋友。于是，老虎说：“我是百兽之王，而你，小小的一只老鼠？
我能和你交朋友吗？”说完，就扬长而去。留下了老鼠一个人，它伤心地哭了。
一天，老虎不小心掉进了陷阱，猎人捉住了他，把它关进了笼子里。老虎用牙咬铁笼子的锁，咬不开；用爪子拉铁条，拉不开；用身子撞笼子，撞不散；用指甲去开锁，开不了„„真可谓是使出了浑身解数，但都无济于事。渐渐地，天色已晚，正当它心灰意冷时，老鼠来了。
老鼠看到老虎被关了，想：真是天赐良机，现在就是我鼠大爷出风头的时候了。于是，它准备去偷钥匙。它爬到了猎人的卧室里，猎人正在呼呼大睡，老鼠悄悄拿了钥匙。正当它蹑手蹑脚要走时，突然听到猎人大喝一声：“别走！”老鼠吃了一惊，回头一看，猎人翻了个身又睡了，嘴里还含含糊糊地说话。虚惊一场，原来，猎人在做梦呢。于是，小老鼠一溜烟窜了出去，帮老虎打开了笼子的门，放了老虎。老虎此时又感激又惭愧，说：“小老鼠，我不应该轻视你，我们交个朋友吧！”小老鼠高兴极了。
于是，一只小老鼠和大老虎交朋友的故事就传开了„„
小学三年级上册语文第七单元作文：黑兔飞飞_童话故事作文
美丽的大森林里生活着黑兔和白兔。白兔总是瞧不起黑兔，因为白兔身份高贵，属于贵族。
一天，森林里下了好大的雪，一只叫飞飞的小黑兔一觉醒来发现自己全身被雪覆盖了，变成了白兔。飞飞高兴极了！它一直在梦想变成白兔，这下好了。于是，它去找白兔王，请求住在白兔王国。白兔王当然答应，飞飞顺利地住了下来。
刚住下来的飞飞既高兴又害怕，高兴的是在白兔王国吃饱、穿暖，害怕的是做每一件事都得小心翼翼地，生怕自己露了“兔脚”，后果嘛，它是不敢想的。
就这样，飞飞提心吊胆地住了几天。它感到自己以前向往的美好世界，现在好像一个长长的恶梦。的确，患得患失的滋味很不好受。
终于，飞飞再也不想待下去了，它要回家！它偷偷离开了白兔王国，回到了黑兔王国。可是黑兔们已经不认识它了。“滚出去！这是属于我们的地方，你最好不要在这儿出现！”飞飞大声喊着：“我是黑兔飞飞呀！不认识我了吗？”“你肯定是白兔王国派来的！”黑兔们更加恼怒了，“想冒充飞飞来骗我们，没那么容易！”飞飞只好离开了黑兔王国。这时已经过去一个月了。
飞飞在大森林里慢慢走着，迎面来了一只小鹿，亲切地问：“你怎么啦？”飞飞伤心地把事情说了一遍。小鹿说：“没关系，我可以帮你。我是二月鹿，可以让时间一下子转到二月。”说着，小鹿用长着两片嫩叶的蹄子跺了下地面，积雪马上融化，当然，飞飞身上的积雪也融化了。它高兴极了，正要谢谢小鹿，小鹿却不见了。它再次回到黑兔王国，黑兔们正等待着它呢！飞飞终于找回了自己。它现在觉得自己以前真的好傻好傻，为什么要跑到白兔王国去呢？自己的家才是最最温暖的。它现在也不觉得自卑了，因为它明白了金窝银窝都不如自己家的兔窝。有家才有爱，有爱才能拥有全世界！小学三年级上册语文第七单元作文：奇怪的眼镜
小白兔起床吃完早饭，和妈妈说了声再见，便背着书包兴高采烈地上学去了。一路上，艳阳高照，天空中出现了一道“七彩桥”。小白兔一边哼着歌，一边摇头晃脑地向学校出发。微风轻轻吹过，柳树梳理着小辫子。一只只五彩斑斓的花蝴蝶，围绕着小白兔，翩翩起舞。
当小白兔走过一家儿童眼镜店时，看见了一副奇怪的眼镜。它有着蜗牛壳儿似的花纹，小白兔特別喜欢它。
放学了，小白兔以火箭般的速度冲回了家，他心里压根儿没有“做作业”这三个字，心里装的全是那副稀奇古怪的眼镜。眼珠子滴溜溜一转，小白兔装出一副可怜巴巴的模样，眼睛眯着，慢吞吞地走到妈妈跟前，带着哭腔垂头丧气地说：“妈妈，我„„我近视了，连黑板上的数字‘一’都看不清楚，觉得像个小黑点。”
“孩子，真的吗？”妈妈抚摸着小白兔的脸，关心地问。
“嗯，是的，妈妈，我可以买一副我喜欢的眼镜吗？”小白兔忍不住沾沾自喜，嘿嘿，我的苦肉计真管用，这下我可以得到它了。
兔妈妈带着小白兔去眼镜店，买下了那副怪眼镜。
小白兔几乎每时每刻都戴着它。可是，突然有一天，一件奇怪的事情发生了，怪眼镜和眼睛合体了。小白兔被同学们笑成是“丑八怪”，很后悔。
兔妈妈知道了，去找店主算账。可这家店已经消失不见了，妈妈生气极了。小白兔没办法，只好躲在家里不出门。他在家里闭门思过，心想：我以后不会上当了，看东西，就像看人一样，不能只看表面，还要看内在。小朋友们，你们也不要上当哦！
小学三年级上册语文第七单元作文：长翅膀的蜗牛
太阳悄悄地躲进了山的背后，在天边撒下了五彩缤纷的彩霞。这儿一道黄的，那儿一道红的，头顶一道是褐的„„美丽极了，就像是仙女路过时留下的。
蜗牛躲在房子里叹了一口气，自言自语道：“唉，出来旅行，爬了还不到十米，天就快黑了。我怎么就这么没出息呢？如果我有一双洁白的翅膀该多好啊，可以在天空中展翅飞翔，只要挥挥翅膀就可以看到整个世界。”
蜗牛的话音刚落，一个身穿白色衣服，头戴黄色圆环，背后插着一对洁白如玉翅膀的小天使从天上飞了下来。小天使笑盈盈地说：“你好，我是为世界上所有动物排忧解难的小天使。我在天上就听到了你的呼唤，特地下来赐予你一对翅膀。希望你能和我一样掌控好这双翅膀，自由自在地飞翔。”说完，小天使把一双翅膀插在蜗牛的背后，然后便飞走了。
蜗牛听了小天使的话，它把头伸了出来，挥动着翅膀。可蜗牛挥到了天黑，始终没有飞上天。蜗牛看今天是不可能飞上去了，便把头缩了进了房子，准备明天再接再厉。
第二天一大早，天才刚亮，蜗牛就醒了。它心里暗暗地想：今天我一定要飞起来看世界，不完成心愿不罢休！于是，蜗牛又开始练习。它扑腾了一上午，仍然没有飞上天。
不知不觉到了中午，蜗牛一点儿都没有觉得肚子饿，还在学飞。傍晚，蜗牛改进了飞行方法。它觉得也许应该在飞行之前先跑一段路，给飞行增加点动力。天黑了，蜗牛没有飞上天，但它没有放弃，决定明天继续再飞。
就这样，半个月过去了，蜗牛还在练习。终于有一天，蜗牛才挥了一下翅膀，一下子就飞上天了。它看到了整个世界，美滋滋地说：“世上无难事，只怕有心人。这世界真美啊！”
人教版三年级上册语文第七单元作文编一个童话故事
小兔子
星期日早晨晴空万里，小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇，他们提着篮子兴高采烈地上路了。
到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧绿的白杨树、紫红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界，美不胜收。“走不动了，乐乐，休息一下。”兔妈妈气喘嘘嘘地说。小图了了高兴的说：“快点，再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来，因为兔妈妈不想挨饿，所以才咬咬牙，再走下去的。走啊走啊，终于到森林了，因为小兔是第一次来采蘑菇，所以专门来了一场比赛：采蘑菇，比赛开始了，小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘，然后他就不管妈妈自己一个人去才那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了，放下手中的活，去小兔那边了，摇摇手亲切地说：“不能摘，那些蘑菇吃了会拉肚子的。”小兔奇怪地问：“为什么不能吃？”兔妈妈意味深长的说：“看事物不能只看表面，要看实质。”小兔恍然大悟。
通过这件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。
聪明的公鸡
风和日丽的一天，一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食，发现了公鸡，馋得直流口水，便开始想办法如何不费力气地抓住它。狐狸看了看四周，正巧看到草地上有一根坚硬的短木棍。突然眼睛一亮，想到了一个好办法：拿根木棍打晕公鸡。于是它捡起那根木棍，蹑手蹑脚地向公鸡靠近。
突然，狐狸不小心踢到了一颗石子，石子落在公鸡的附近。公鸡这才发现了狐狸，吓得浑身发抖。不一会儿，它努力使自己平静下来，知道自己跑不过狐狸，便冥思苦想，突然，灵机一动，想出了一个好办法。它装出一副很痛苦的样子，对狐狸说：“狐狸大哥，你想吃我吗？可我得了可恶的传染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐狸心想：肚子饿是小事，性命更重要。它立马丢下木棒，落荒而逃了。这时，公鸡露出了胜利的笑容，大声地喊道：“狐狸大哥，你咋不吃我了呢？”狐狸毫不理会，反而逃得更快了。
就这样，公鸡用智慧吓跑了狐狸。通过这个故事说明了：当遇到困难时，不能退缩，要绞尽脑汁地想出一切可行的办法，克服困难，赢得最后的胜利。
小熊和小猴
从前有一只小猴名叫孙小圣。还有一只小熊叫冬冬，他们俩是好朋友。暑假的一天，冬冬约小圣去公园玩。
小熊看见了山清水秀的郊外不由得唱起了歌儿。“小鸟在前面带路，风儿吹着我们„„”而小圣却很淘气的看到花儿就摸，看到蝴蝶就追，它们俩走着走着走到了一个池塘边，小熊猴蹦到了一块大石头上面，学着孙悟空的样子，手放到头上，腿一并，眼睛盯准前方，小熊看见了忙说：“小圣啊，危险，快下来，像你这样天黑也到不了公园。”小圣不情愿地跳到了草地上。走了一会儿，小熊觉得有点累了，正好前面有个凉亭，小熊刚歇了一会儿，就看到小圣不知道从哪里掏出一支毛笔，在柱子上面写上了“孙小圣到此一游”这七个大字。小熊生气地说：“小圣如果人人都像你这样，公园里还成什么样子。”小圣说：“对不起，冬冬我错了。”
小圣拿出手帕把字洗了，太阳公公笑了，小鸟笑了，小熊也笑了。三年级上册语文第七单元习作300字——编一个童话故事
小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。
配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应该带眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？”眼睛垂头丧气地说：“谁让小主人把我弄近视了呢！要不咱们能有这么大的压力吗？”听了眼睛的话，鼻子和耳朵开始想办法。
一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，花了好多钱呢！这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗？能花那么多钱？”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。
这个故事告诉我们，只要齐心协力，才能做好每一件事情。三年级上册语文第七单元习作300字——编一个童话故事
一天，大象欢欢和小猴皮皮在小河边见面了，它们俩是要好的朋友。忽然，它们看见旁边有一棵大树，就决定比赛爬树。
比赛开始了，小猴皮皮两手抱住树干，两脚一蹬，迅速地爬上了大树。而大象欢欢才爬上了一点点。小猴皮皮在树枝上大笑不止，说：“欢欢，你好笨啊！你看我，一会儿就爬上来了。”皮皮嘲笑着欢欢。
这时，正在睡觉的杨树伯伯醒了，它生气地说：“皮皮，你不应该嘲笑你的朋友。欢欢为我们做了许多好事，帮助我们把倒了的大树卷走、把掉到坑里的小动物救出来„„你看，它多么助人为乐啊！你看你，做过什么好事，快向欢欢学习学习吧！”
听了这些话，小猴惭愧地低下了头，说：“我也要做一个助人为乐的好孩子。”杨树伯伯笑了。三年级上册语文第七单元习作300字——编一个童话故事
有一次，小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。
一个小红狐狸问：“小狗哥，我能看看你的铅笔盒吗？”又来这一招，小狗哥和红狐狸一起跑起来了，狐狸的头上像烧了火一样。黑熊警察来了，看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒，黑熊警察很生气。
黑熊警察跑过去，说：“这个铅笔盒是谁的？”小狗哥又说：“是我的。”小狗哥垂头丧气的样子，熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去，小红狐狸去找猴哥哥，小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸，小狐狸说：“如果你能让我变成武林高手，我就给你一千万元的金币。”小猴用法力，算了算，算到小红狐狸在撒谎，它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的，小猴就把小狐狸送到了公安局。
森林中的小动物都知道：不要撒谎，像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。三年级上册语文第七单元习作300字——编一个童话故事
西瓜、哈密瓜、苹果和香蕉是好朋友。
有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家里西瓜问香蕉爸爸，说：“香蕉在家吗？”香蕉爸爸回答说：“香蕉没在家。他肯定去找苹果啦！你先去苹果家看看吧。”西瓜听了马山就去了苹果家，到了苹果家，香蕉果然在哪。
过了一会儿，他们一起去找了哈密瓜。苹果说：“我们来玩踢足球吧？”哈密瓜说：“好啊！”
他们开始玩啦！开始看谁和谁一伙，结果出来啦，西瓜和哈密瓜一伙，苹果和香蕉一伙。比赛开始啦！西瓜和哈密瓜这队叫勇者队，苹果那边叫实哀队。勇者队先发球，不一会儿，勇者队进球啦！一二小时过去啦，两队斗得难解难分。
中午到啦，两队打成了平分，大家玩的很高兴。大家都回家吃中午饭了。大家今天玩得很高兴。
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