中华好少年 诗歌朗诵稿

第一篇：中华好少年 诗歌朗诵稿

中华好少年

男：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲； 女：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 男：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰； 女：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。合：神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

女：九曲黄河让我懂得百折不回，男：莽莽昆仑使我学会立地顶天，女：教我纯洁的是北国的雪花，男：教我热烈的是南疆的红棉。

合：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

男：到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气； 女：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 男：在外婆的歌谣里牙牙学语，大禹的故事萦绕耳畔； 女：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，雷锋的脚印引我向前。合：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

男：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月寄思念。女：敖包会上，射箭摔跤，尽显牧民的强悍； 男：手捧哈达，欢歌劲舞，献出美好祝愿。

女：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。

男：“仁、义、礼、智、信”尽显礼仪之邦的风采； 女：信者，诚也，专一不移也。班固的话仍在耳边； 男：学习,因诚信而进步;工作,因诚信而成功;女： 人生,因诚信而精彩;社会,因诚信而和谐;合：莘莘学子,诚信为本;诚自心,信自行,心行合一。

男：诚信是为人之道，处事之本。文明是行为的端正、习惯的改善。女：文明的你，一定是讲礼貌的你。礼貌用语挂嘴边，微笑挂笑脸。

男：文明的你，一定是爱护公私财物的你。爱护一草一木，树文明新风。

女：文明的你，一定是遵守纪律的你。将物品摆放齐整，不大声喧哗影响别人。

合：身沐一片灿烂;心系一份执着;带着诚信文明上路;踏着一路风光。

男：七月的星火，南湖的渔船，让东方雄狮从噩梦中奋起。女：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，男：“春天的故事”响彻大江南北，“中国梦”展开了崭新的画卷。女： 今天，历史和未来将由我们链接，时代的接力棒要靠我们相传。合： 富强、民主、文明、和谐；

自由、平等、公正、法治；

爱国、敬业、诚信、友善。

似鲜花竞相开放，装点祖国大花园。

诚信文明的少年，谱写中华更璀璨的诗篇！

第二篇：中华少年诗歌朗诵

中华少年诗歌朗诵

中华少年

甲 从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；

乙 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

丙 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

丁 从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐 啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

丁 九曲黄河让我懂得百折不回，甲 莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙 教我纯洁的是北国的雪花，乙 教我热烈的是南疆的红棉。

甲乙 龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

甲 到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙 到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁 在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙丁 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丙 敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲 手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。乙丙 东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。

丁 我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

甲 先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙 “春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

甲 今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：

齐 少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！

甲 不期望脚下处处阳关道，乙 不幻想头顶一片艳阳天，丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

甲 要做旗舰去长风破浪，乙 要做火箭去推动飞船，丙 要像利剑把贫穷斩断，丁 要用爱心把世界相连。

甲丁 听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

齐 五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。

甲 让先辈的英灵自豪地惊叹：

齐 啊！这就是我的中华！

这就是中华的少年！

第三篇：诗歌朗诵《中华少年》

五（2）班---诗歌朗诵《中华少年》

甲: 从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲； 乙: 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 丙: 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 丁: 从连绵不断的黄土高坡走来，我是黄河边上鲜嫩的映山红。全班齐: 啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！甲: 九曲黄河让我懂得百折不回，丁: 莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会顶天立地，乙: 教我纯洁的是北国的雪花，丙: 教我热烈的是南疆的红棉。

全班齐: 这是龙的故土，这是民族的摇篮，锦绣山川是我们的家园。丁: 到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；

乙: 到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙: 在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹（yǔ）的故事萦绕耳畔； 甲: 在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，雨来、雷锋的脚印引我向前。全班齐: 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，是我们不改的容颜。乙: 五月的端阳，心随龙舟把诗魂追赶，丙: 八月的中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丁: 敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍； 甲：手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

乙丙： 东方之美滋养着龙的传人，五千年的文化植根在我们的心田。

丁：我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

乙：黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。丙：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。甲：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出了青春的笑脸，乙：“春天的故事”响彻大江南北，中华民族铺开了崭新的画卷。甲：今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，丙：时代的接力棒要靠我们相传，丁：站在新的起跑线上我们响亮回答：

全班齐 ：中国少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！甲：我们不期望脚下处处阳关道，乙：我们不幻想头顶一片艳阳天，丙：我们不迷恋前辈给予的蜜罐温床，丁：我们不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲：我们要做旗舰去长风破浪，乙：我们要做火箭去推动飞船，丙：我们要像利剑把落后斩断，丁：我们要用爱心把世界相连。

甲乙：听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，丙丁： 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

全班齐： 五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。甲乙丙丁合： 让先辈的英灵自豪地惊叹：

全班齐： 啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！

第四篇：中华少年(诗歌朗诵稿)

中 华 少 年

A 从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲； B 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

李少白

C 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； D 从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。(齐)啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！D 九曲黄河让我懂得百折不回，A 莽（mǎng）莽昆仑使我学会立地顶天，C 教我纯洁的是北国的雪花，B 教我热烈的是南疆的红棉。

AB 龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

A 到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气； B 到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； C 在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹（yǔ）的故事萦（绕耳畔； D 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。CD 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。D 我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。C 啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。A 先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，B “春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。A 今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：(齐)少年要谱写中华更璀璨的诗篇！A 要做旗舰去长风破浪，B 要做火箭去推动飞船，C 要像利剑把贫穷斩断，D 要用爱心把世界相连。AD 听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，BC 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

(齐)五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。(齐)啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！

第五篇：中华经典诵读(原创)中华好少年

中华好少年

中华自古出奇才，其中少年很璀璨。

年少志高人人赞，美名远播代代传。

有个孩童方四岁，尊老敬长全都会。不信？您且听我言——

融七岁，值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜。

孔融让梨成佳话，礼仪之道高高挂。

懂礼识仪不只他，元方同样堪比夸。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

话说，曹操其子名曹冲，才智过人样样懂。

称象一事难部众，略施计谋显神通。

曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。

早慧儿童不简单，生活处处显不凡。

有个小孩叫王戎，七岁识李不一般。

王戎早慧，七岁曾与诸小儿游。见道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动，或问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。

王戎聪慧成大器，竹林七贤彰美绩。

年少聪慧源于勤，勤能补拙惊天地。

衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“ 愿得主人书遍读之。” 主人感叹，资给以书，遂成大学。

凿壁佣作皆为读，匡衡苦学终成儒。

嗜书成癖熟于心，学以致用是大悟。

司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。

人小志大勇气高，砸缸淡定出奇招。

小儿得救水四溅，众人齐赞主意妙。

自古英雄出少年，名不虚传响云天。

孔融、曹冲、陈元方，王戎、匡衡、司马光，王冕四岁会作画，甘罗十二称宰相，七岁吟诗骆宾王，少通书法王羲之。

少年代有才人出，年年岁岁耀九州。

今日在此诵一曲，高唱赞歌并学习。

中华旗帜代代传，立志争做好少年。

好少年！