小主持人班课程启蒙班

第一篇：小主持人班课程启蒙班

文博培训小主持人教材

启蒙班

第一单元

第一课

正音朗读 b

1、《小板凳》

小板凳，你莫歪，让我爷爷坐下来。我帮爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。

正音：板（bǎn）

帮（bāng）背（bèi）

提示：b发音时闭上嘴唇，阻碍气流，然后轻轻一放，让气流冲出来，发音轻短。

2、《小鸭子》、小鸭子，仰着脖，噼里啪啦跳下河，大脚掌，使劲儿波，一路波纹一路歌。

3、《弟子规》、弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

第二课

饶口令

双唇音

b p

m 练习1《板凳和扁担》

板凳宽，扁担长，扁担不如板凳宽，板凳不如扁担长。扁担要绑板凳上，板凳不让扁担吧绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。提示：

近似音：扁（biǎn）、板（bǎn）绑(bǎng)偏（piān）重点掌握好声母：b、p

2弟子规

fùmǔhū yìngwùhuǎn fùmǔmìng xíngwùlǎn

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

fùmǔjiào xūjìngtīng fùmǔzã xūshùnchãng 父母教 须敬听 父母责 须顺承 第三课

小快板 1《找朋友》

小乌龟，找朋友，慢慢悠悠河边走。它嫌小猴太调皮，又嫌河马样子丑。它嫌青蛙呱呱叫，螃蟹不叫横着走。挑来挑去没朋友，自己缩回壳里头。2口部操

《母鸡》

大母鸡呀，小母鸡呀，母鸡母鸡胖母鸡。

白母鸡呀，黑母鸡呀，母鸡母鸡花母鸡。第四课

1、故事表演

《鹅大哥出门》

鹅大哥一摇一摆地走出门去。她走到池塘边，看见自己的倒影，乐滋滋地说：“看我多漂亮，红红的帽子，雪白的羽毛，谁也比不上！”

鹅大哥真神气，大步大步往前走。看见一群小鸡，它大声说：“让开，让开！你们这些小东西。”看见一群小鸭，又大声说：“走开，走开！你们这些小不点儿。”

鹅大哥越来越神气，胸脯挺得高高的，脑袋抬得高高的，眼睛望着天，前面有个大泥坑，它也没看见。“扑通”一声，它掉到泥坑里去了，大白鹅变成了大黑鹅。这下，它再也不神气喽！

2、弟子规

dōngzãwēn xiàzãqìng chãnzãxǐng hūnzãdìng 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定

chūbìgào fǎnbìmiàn jūyǒucháng yâwúbiàn 出必告 反必面 居有常 业无变

第二单元

第五课 正音朗读 p

1、《吹泡泡》

小胖娃，吹泡泡。泡泡天上飘，娃娃地上跑。

提示：p发音时双唇紧闭，然后突然放开，让气流用力喷出来，读轻短些。

2、《小山羊》

小山羊，上山坡，山坡上，草儿多，边吃草来边唱歌。

3、弟子规

shìsuīxiǎo wùshànwãi gǒushànwãi zǐdàokuī

事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏

wùsuīxiǎo wùsīcáng gǒusīcáng qīnxīnshāng 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 第六课

1、饶口令《盆和瓶》

地上有个盆，盆里有个瓶，乒乒乒，乓乓乓，不知是盆碰瓶，还是平鹏喷。

提示：近似音：盆（pãn）、瓶（píng）、碰（pâng）

2、玩一玩 《小手爬》

爬呀爬，爬呀爬，一怕爬到头顶上。爬呀爬，爬呀爬，一爬爬到

小脚上。正音：爬（pá）

玩法：幼儿一边念儿歌，一边做动作，双手从脚背爬到头上，再从头顶爬到脚背。第七课

1、小快板《小熊买果酱》

小黑熊，买果酱，捧着碟子喜洋洋。尝一口，甜又香，馋的心里直痒痒。一路走，一路尝，回到家里全吃光。妈妈见了大声嚷，小熊低头羞得慌。

正音：酱（jiàng）洋（yáng）香（xiāng）痒（yǎng）光（guāng）慌（huāng）

提示：引导幼儿跟上小快板的节奏念儿歌，力求吐词清晰、准确。

2、弟子规

qīnsuǒhào lìwâijù qīnsuǒwù jǐnwâiqù

亲所好 力为具 亲所恶 谨为去

shēnyǒushāng yíqīnyōu dãyǒushāng yíqīnxiū

身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 第八课

1、故事表演《一颗小豆芽》

有一颗小豆子，一不小心掉到水里。它爬呀爬呀，就是爬不上来，只好呆在水里。过了几天，它胖乎乎的，歪着小嘴巴，使劲地往上爬呀爬。唉！还是爬不上去，只好呆在水里睡觉。

几天过去了，小豆子一觉醒来，发现自己的头冒出了水面，还长出了一条“S”形的小腿，好像踩高跷一样，小豆子高兴极了。小朋友想一想他变成了什么呢？

2、弟子规

qīnàiwǒ xiàohãnán qīnzēngwǒ xiàofāngxián 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤

qīnyǒuguî jiànshǐgēng yíwúsâ rïuwúshēng 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声

第三单元

第九课

1、正音朗读 m 《捉迷藏》

小朋友，捉迷藏，蒙上眼睛摸呀摸。小兔跑得快，小猴真灵活，摸到小乌龟，大伙儿笑呵呵。

提示：m双唇紧闭，软腭下降，气流从鼻孔出声，发音较响亮。

2、弟子规

jiànbúrù yuâfùjiàn hàoqìsuí tàwúyuàn 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨

qīnyǒují yàoxiāncháng zhîuyâshì bùlíchuáng 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 第十课

1、饶口令 《妈妈骑马》

妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。妞妞哄牛，牛拗，扭扭拧牛。提示：妈(mā)马(mǎ)骂(mà)妞(niū)牛(niú)拗(niù)

2、弟子规

sāngsānnián chángbēiyâ jūchùbiàn jiǔrîujuã

丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝

sāngjìnlǐ jìjìnchãng shìsǐzhě rúshìshēng

丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 第十一课

1、小快板《冬冬捉太阳》

太阳光，照新房，冬冬奔跑来回忙。扑过来，抓过去，累得脸上汗直淌。妈妈妈妈快来呀，快来帮我捉太阳。送给隔壁王奶奶，让她天天有阳光。

2、弟子规

xiōngdàoyǒu dìdàogōng xiōngdìmù xiàozàizhōng 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中

cáiwùqīng yuànhãshēng yányǔrěn fânzìmǐn 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 第十二课

1、故事表演《四只小花猫》

苗苗从幼儿园回来，看见小床上睡着四只小花猫。喵喵真喜欢这些小客人。她轻轻地摸摸小花猫，小花猫被吵醒了。

一只小花猫走了出去。一只小花猫跑了出去。一只小花猫跳了出去。还有一只小花猫爬了出去。

喵喵急忙追了出去，大声喊：“小花猫，快回来！我是你们的好朋友喵喵！”

2、弟子规

huîyǐnshí huîzuîzǒu zhǎngzhěxiān yîuzhěhîu

或饮食 或坐走 长者先 幼者后

zhǎnghūrãn jídàijiào rãnbùzài jǐjídào 长呼人 即代叫 人不在 已即到

第四单元

第十三课

1、正音朗读 f ①、《花儿开》

你施肥，我浇水，花儿“扑哧”咧开嘴，一朵一朵笑的美。正音：肥（fãi）

提示：f发音时上齿贴近下齿，让气流从小缝中挤出，摩擦出声，发音轻短。②、《小刺猬》

小刺猬，去理发，“咔嚓咔嚓咔嚓嚓！”理完发，再瞧它，不像刺猬像娃娃。

2、弟子规

chēngzūnzhǎng wùhūmíng duìzūnzhǎng wùxiànnãng 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能

lùyùzhǎng jíqūyī zhǎngwúyán tuìgōnglì

路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 第十四课

1、饶口令《画凤凰》

小芳芳，画画棒，拿起粉笔画凤凰。花凤凰，红凤凰，只只都像活凤凰。

正音：芳(fāng)粉(fěn)风(fâng)

2、弟子规

qíxiàmǎ chãngxiàjū guîyïudài bǎibùyú

骑下马 乘下车 过犹待 百步余

zhǎngzhělì yîuwùzuî zhǎngzhězuî mìngnǎizuî

长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 第十五课

1、小快板《狗不理包子》

竹板这么一打，哎，别的咱不夸。我夸一夸，这个传统美食狗不理包子。这个狗不理包子，它究竟好在哪？它是薄皮儿、大馅儿、十八个折，就像一朵花。这是形容包子，你可不能乱用呀。说这个姑娘长的美，就像一朵花，你可千万不能说这个姑娘长的像包子！

2、弟子规

zūnzhǎngqián shēngyàodī dībùwãn quâfēiyí

尊长前 声要低 低不闻 却非宜 jìnbìqū tuìbìchí wânqǐduì shìwùyí

进必趋 退必迟 问起对 视勿移 第十六课

1、儿童诗朗诵《我爱爸爸妈妈》

爸爸妈妈你们好！爸爸妈妈生下我，爸爸妈妈养育我，爸爸妈妈多辛劳！我要快快长大，我要快快长高，一心去爱爸爸妈妈。去当妈妈的左膀，去当爸爸的右臂，让笑声充满我可爱的家。

2、弟子规

shìzhūfù rúshìfù shìzhūxiōng rúshìxiōng 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄

第五单元

第十七课

1、正音朗读 d ①、《小蝌蚪》

小蝌蚪，水里游，细细的尾巴，大大的头。正音：蚪（dǒu）的（de）

提示：d发音时舌尖抵住牙床阻气，然后舌尖突然向后缩，读轻短些。

②、《妈妈和乖乖》

袋鼠妈妈，有个袋袋。袋袋里面，装着乖乖。乖乖真乖，妈妈喜爱。

正音：袋（dài）

2、弟子规

zhāoqǐzǎo yâmiánchí lǎoyìzhì xīcǐshí

朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时

chãnbìguàn jiānshùkǒu biànniàohuí zhãjìngshǒu 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 第十八课

1、饶口令《洞庭湖上一条藤》

东洞庭，西洞庭，洞庭湖上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃鸣，风停藤定铜铃静。近似音：

洞(dîng)庭(tíng)藤(tãng)铜(tïng)铃(líng)停(tíng)定(dìng)

2、弟子规

guānbìzhâng niǔbìjiã wàyǔlǚ jùjǐnqiâ

冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切

zhìguānfú yǒudìngwâi wùluàndùn zhìwūhuì 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 第十九课

1、小快板 《吹牛皮》

稀奇、稀奇、真稀奇，一对蝈蝈吹牛皮。大蝈蝈说：“我在南山吃只鸟。” 二蝈蝈说：“我在北山吃只鸡。” 大蝈蝈说：“我在东山吃条狗。” 二蝈蝈说：“我在西山吃头驴。” 大蝈蝈说：“我在关外吃只虎。” 二蝈蝈说：“我在东海吃鲸鱼。”

两个吹得正起劲，南边来只大公鸡。它俩一见生了气，伸伸腿，捋捋须，一起奔向大公鸡。想吃公鸡没吃成，“得儿”一下喂了鸡。

2、弟子规

yīguìjiã búguìhuá shàngxúnfân xiàchânjiā

衣贵洁 不贵华 上循分 下称家

duìyǐnshí wùjiǎnzã shíshìkě wùguîzã

对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 第二十课

1、三句半《我爱我的语言班》

爸爸妈妈你们好，我们表演三句半，要是看了您喜欢，把手拍。

先给大家说以前，那天刚来语言班，扭扭捏捏难为情，羞羞脸。

老师过来对我笑，勇敢自信别害怕，大方登台学表演，不怕难。

学号表演要牢记，声音大，有表情，语气还要有变化，挺起来。

说儿歌，讲故事，练口才，试胆量，各个表演都不差，把你夸。

爱清洁，爱集体，懂礼貌，不娇气，还会自己管自己，了不起。

爷爷奶奶乐开怀，爸爸妈妈笑起来，他们说我进步大，有出息。

我说老师辛苦了，教我爱我像妈妈，献上一朵大红花，谢谢她。

2、弟子规

niánfāngshào wùyǐnjiǔ yǐnjiǔzuì zuìwãichǒu 年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑

bùcōngrïng lìduānzhâng yīshēnyuán bàigōngjìng 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬

第二篇：小主持人班课程内容

第一课时

一．基本训练

谁最美

校园里，谁最美？爱校如家最最美。教室里，谁最美？认真学习最最美。操场上，谁最美？坚持锻炼最最美。在家里，谁最美？帮做家务最最美？ 心灵美，思想美，桩桩件件都最美。你也美，我也美，别让时光成流水。二．口齿训练

大柿子 小柿子

大柿子青，小柿子甜，大柿子比小柿子大，小柿子比大柿子甜。大柿子小柿子哪个柿子好? 买回柿子尝尝就知道。第二课时

一 基本训练 三句半

今天这里真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥？来上播音课!

我们四人走上台，锣鼓咚咚敲起来。今天说段三句半，请看！三岁入的幼儿园，又哭又闹啥也不懂。拉了裤子也不吱声，硬撑！不会穿衣系鞋带，不会画画讲故事，不会唱歌做游戏，真着急!老师教我学穿衣，老师和我做游戏，小朋友们一起玩儿，真欢喜！老师老师我爱你，就像老鼠爱大米。我的变化可真大，不是夸！健康活泼新一代，老师爸妈齐关爱。就像兔子爱白菜，爽快！三句半已说完，说得不好多包涵。谢谢大家来捧场，鼓掌！

二、口齿训练 虎和猴

山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。

第三课时

一．基本训练《送》

黎明，晨雾送给小草一串晶莹的露珠。中午，蝴蝶送给花朵一段优美的歌美。黄昏，夕阳送给大地一身金色的衣服。

我呢，我要送给妈妈一本成绩册，每页都是一个个红红的“100”!二．口齿训练

坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？

第四课时

一．基本训练

快板练习

打竹板，竹板跳，公鸡哥哥喔喔叫。太阳公公当空照，小鸟吹着起床号。小朋友，起得早，欢欢喜喜上学校。幼儿园，真热闹，飞着一群小小鸟。活蹦乱跳哈哈笑，快快乐乐做早操。拍拍小手跺跺脚，扭扭屁股伸伸腰。课堂上，真奇妙，跟着老师去寻宝。听故事，唱歌谣，大千世界里面找 画画游戏和舞蹈，小手小脚变灵巧。妈妈骄傲我自豪，人人夸我好宝宝、好宝宝 二．口齿训练

好孩子

张家有个小英子，王家有个小柱子，张家的小英子，自己穿衣洗袜子，天天扫地擦桌子，王家的小柱子，捡到一只皮夹子，还给后院大婶子。小英了，小柱子，他们都是好孩子。

第五课时

一． 基本训练

单口相声

大家好，我叫……，今天我给大家说段单口相声，小朋友们，你们听过单口相声吗？（没有啊）单口相声就是一个人说的相声。相声是一门语言艺术，讲究的是说学逗唱，说，我是最在行的。先给大家来一段成语接龙:一字千金、金枝玉叶、叶公好龙，龙马精神，神采飞扬。再来一段三字经:人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，这还不过瘾吧，那就再说段绕口令：青蛙跳水有水花，水里水花追青蛙，青蛙不让水花追，也没法甩掉小水花。接下来再给大家唱上一小段，大家给点掌声，大家说我演的好不好？(好)我的表演到此结束了，祝大家万事如意，心想事成。谢谢大家！二．口齿训练

青蛙跳水

青蛙跳水有水花，水里水花追青蛙，青蛙不让水花追，也没法甩掉小水花。

第六课时

一.基本训练：诗歌朗诵 《猜猜我有多爱你》

猜猜我有多爱你，天有多大，妈妈!我就有多爱你。

猜猜我有多爱你，地有多宽，妈妈!我就有多爱你。

猜猜我有多爱你，你，有多爱我，我就有多爱你。

春天里的风，包含着妈妈，爱的气息。

夏天的溪水中，流淌着妈妈，辛苦的汗水。

秋的毛衣中，交错着辛苦的 一针一线。

冬天的寒风里，热腾腾地饭菜中，掺杂着爱的调料。

妈妈，妈妈，我爱你！我要一直做您的孩子守护者您！

二.口齿训练:《借绿豆》（u、ou、iu）

出南门，走六步，看见六叔和六舅。

叫声六叔和六舅，借我六斗好绿豆，收了秋，打了豆，再还六叔六舅六斗好绿豆。

第七课时

一． 基本训练 ——骄傲的红鲤鱼 从前有一片大森林，森林里有一条清清的小河，有一条红鲤鱼，它总喜欢在同伴面前炫耀自己的美丽。其它的鱼儿见到它，都远远地躲开，因为红鲤鱼太漂亮了，也太喜欢炫耀自己了，总在小伙伴面前吹嘘自己。

有一天，红鲤鱼又遇到了它的小伙伴们。看见小伙伴们要躲开，红鲤鱼说：“伙伴们，告诉你们一个秘密，我可以在水面上呆3分钟，而且不沾水。”一条小青鱼说：“我们才不相信你的鬼话呢，上次你说你可以让美人鱼来和我们玩。结果呢？我们连美人鱼的影子也没见到。”红鲤鱼信誓旦旦地说：“以前的事都是我发挥失利，这次绝对不骗你们，我真的能在水面上呆3分钟。”小伙伴们回答道：“那好，我们倒要看看你的‘绝活’。”于是，大伙一齐游到岸边，把红鲤鱼送到了岸上。一到岸上，红鲤鱼就感觉呼吸困难，它想回去，可却没有了力量„„“3分钟到了，我们上去看看吧？”一个小伙伴说道。“好啊！”小伙伴们就把头抬出水面观看，发现红鲤鱼躺在岸边，早已一命呜呼了！

这个故事告诉我们做人要谦虚，不能骄傲自满，否则将会铸成大错，令人追悔莫及。

二． 口齿训练 学时事

史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事，心里装着天下事。

第三篇：启蒙班

启蒙班

王婷

教学目标：

1、让孩子认识身体各部位的同时，增强舞蹈方向感，做到初步简单动作协调。

2、逐步规范舞蹈姿态，基本做到腿直、脚绷、背挺。

3、增强孩子对音乐律动的感觉，提高学习舞蹈的兴趣。

4、发展幼儿柔韧性和协调性，帮助树立孩子的勇敢自信。

5、培养孩子舞蹈感觉及团结友爱合作意识。

教学内容：

1、节奏训练

2、基本功训练

3、幼儿舞蹈

4、舞感训练

舞蹈教学计划

一、基训部分地面：

1、勾绷脚组合拍手（训练目的：脚的灵活与后背直立）

2、吸伸腿组合（训练目的：腿直脚绷有延伸感）3.、前旁压腿组合（训练目的：前腿韧带的柔韧性）

4、青蛙趴（训练目的：为横叉打基础）

5、跪地下腰，手撑地起后弯腰（训练目的：腰的柔韧性）

辅助练习：两头起、提花篮。

二、中间练习：

1、蹦跳步组合（训练目的：训练膝盖灵活与正步位）

2、头与肩的动作组合（训练目的：正确做到低头、仰头、转头与肩的灵活性）

3、站的练习（改变自然体态：如沉肩、收腹、拔后背等）

三、幼儿舞蹈基础训练：

1、勾绷脚组合2、压腿组合3、压胯组合4、波浪柔手组合5、绕腕练习

6、眼睛训练组合

第四篇：小主持人班培训材料第一期

演讲与口才

第一章 演讲

谁都希望自己出口成章、妙语如珠；谁都希望自己在任何场合都能恰当地表达自己的观点和见解，一个人的演讲口才不仅能体现一个人的口头表达能力，更是一个人综合素质的体现。美国总统亚伯拉罕·林肯被公认为美国历史上口才最好的总统，他一生中作过无数次的演讲。但1963年11月19日葛底斯堡演说以其思想的深刻，行文的严谨，语言的冼练，成为演讲史上彪炳青史的大手笔。其实这篇演讲稿译成中文只有短短四百字左右，却被认为是英语演讲中最富有诗意、最漂亮的文章之一。只有两分钟的演讲，却赢得了长达10分钟的掌声,被媒体评价为“是在合适的地点说了恰到好处的话”。

第一节 演讲概说

演讲，又叫演说或讲演。广义上说，凡是以多数人为对象的讲话都可叫演讲。一般说，是指就某个问题面对听众发表意见的一种口语交际活动。在特定的时空环境下，通过有声语言和相应的体态语言，公开传递信息，表达见解，阐明事理，抒发感情，以达到感召听众的目的。

一、演讲的特点

1．针对性。演讲是一种社会活动，它以思想、情感、事例和理论来晓喻听众，打动听众，必须要有针对性。作者提出和解决的问题必须是听众所关心的，能使听众受到教益，明辨是非，这样才能起到良好的演讲效果。例如：

李燕杰是二十世纪八十年代著名的演讲家，一次他应清华大学的邀请为大学生作婚姻爱情的演讲；但他考虑到如果单纯和学生讲怎样树立正确的爱情婚姻观，可能会遭到年轻人的抵制，演讲的效果会适得其反。所以他以自己潜心研究的红楼美学为讲述内容，用宝黛对纯洁爱情的追求对清华学生做了一次生动的爱情婚姻观的教育。演讲历时九个半小时，座无虚席，受到了广大学生的欢迎。其实李燕杰就是很好地把握了演讲对象的心理，清楚他们不喜欢说教，但喜欢古典名著和名著中感人的爱情故事，以形象的爱情观叙说收到了很好的演讲效果。

2．真实性。演讲中最打动观众的是真情，说实事，讲实话，吐真情。因此演讲者要十分注重自己与听众之间的情感交流。但演讲中情感的表达还要注意一个“度”，演讲者应合理运用与控制情感，否则容易造成情绪失控，让听众有情感虚伪之感。例如: 被誉为“铁嘴”的宁波商管公司的柳宛成2006年参加《情商学习》演讲比赛，获得了特等奖。事后她回忆自己的演讲过程，认为主要是得力于“以情致胜”。《我们都是被上帝咬过的苹果》，柳宛成以一个让人耳目一新的题目引发了观众极大的好奇心，其中一个盲人小男孩勇于战胜挫折与困难而获得成功的故事十分感人，而她又把自己的亲身经历融入到演讲中，每位听众都为她讲述的故事而动情。

但她也谈到刚开始演讲时没有很好地控制情感，让听众和评委感觉很不自然。所以用情过度也是演讲的一大忌讳，特别是演讲刚开始，听众还没有完全进入状态，此时不合理的情感流露会让让观众觉得虚伪，也会造成自己难以，严重者会造成情绪失控的后果。

3．论辩性。演讲的目的是表达自己的见解和观点，使听众认同演讲者所讲的道理。所以，演讲要注重主题的阐述，鲜明地亮出观点，旁征博引地论证，把

自己对某一问题的观点看法阐述清楚，引起听众的共鸣。例如：

帕特里克·亨利是美国革命时期杰出的演说家和政治家。《不自由，毋宁死》这篇脍炙人口的演说在美国革命文献史上占有特殊地位。其时，北美殖民地正面临历史性抉择：要么拿起武器，争取独立；要么妥协让步，甘受奴役。亨利以敏锐的政治家眼光，饱满的爱国激情，以铁的事实驳斥了主和派的种种谬误，阐述了武装斗争的必要性和可能性。从此，“不自由，毋宁死”的道理激励了千百万北美人为自由独立而战，达到了演讲以理服人的效果。

4．艺术性。演讲是一种极富吸引力和感召力的宣传艺术，它可以使人开阔视野，增长见识，启迪思想，焕发热情，激励斗志，是思想、逻辑、感情和文采的结晶体，是言语、声音、目光、动作和姿态的综合运用，具有极强的鼓动性和艺术性。

二、演讲的分类

根据有无文字材料的凭借，我们可以将演讲分为命题演讲与即兴演讲两类。根据预定的题目事先写好讲稿，有文字材料凭借的演讲，称为命题演讲；在特定场景和主题的诱发下，或者是自发或者是他人要求，不凭借文字材料立即进行的演讲，称为即兴演讲。

根据演讲的内容和目的的不同，演讲又可分为教育性演讲、鼓励性演讲、报告性演讲、说服性演讲、娱乐性演讲等。

三、演讲的作用

获得尊重，赢得关注与认同

影响与鼓舞他人，巩固你的领导地位 巩固你的人际关系

以你的睿智与幽默声名远播 向他人清楚传达你的思想与信息 推广你的公司及其产品或服务

提升你的事业并赢得更多的经济回报

拓展阅读

你具有成为成功演讲者的基本素质吗？

下面有十五道小问题，请按照自己平时的状况做出肯定或否定的回答。

1、你是否喜欢向他人陈述你对某一特定论题的观点呢？

2、你对他人做出的反映敏感吗？

3、你说话时喜欢用手比划吗？

4、你与他人对话时直视他的双眼吗？

5、你在谈话时常常会被鼓舞，感到内心油然而生的一种力量在向外涌动吗？

6、你喜欢将自己所学所闻告知他人，让他们一起受益吗？

7、你在思考时，头脑中会呈现出图像吗?

8、你能用简洁的语言解释一个复杂的观点或介绍一种复杂的设备吗？

9、你希望帮助他人像你一样清楚地理解事物吗？

10、你在压力之下能保持冷静吗？

11、在谈及一个对你十分重要的话题或事件时，你是否想要做即兴演讲？

12、你有一点拉拉队长的个性吗？

13、别人依照你的建议处理某一情况并取得良好效果时，你会感到骄傲

吗？

14、会议结束后，你会想把方才所说的内容做一下总结吗？你会自己完成吗？

15、你可曾想要成为一名演员或歌手？

对于以上问题，如果你做出的回答，哪怕只有一半是肯定的，你都很有可能成为一名出色的演说家。你可能天生已经具备很多演说技能，也可能已表现出强烈的学习欲望，能够学会一对一地或当众进行精彩、有效的演讲沟通交流。

第 一 课 时

【字音练习】 双唇音b p m 这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。

步兵（bù bīnɡ）壁报（bì bào）北边（běi biān）背包（bēi bāo）奔波（bēn bō）冰雹（bīnɡ báo）

乒乓（pīnɡ pānɡ）拼盘（pīn pán）偏旁（piān pánɡ）琵琶（pí pɑ）批判（pī pàn）排炮（pái pào）

买卖（mǎi mài）埋没（mái mî）

门面（mén miàn）

【绕口令练习】

缸和筐

光光和爸爸扛缸，刚刚帮妈妈扛筐，光光放下缸，帮刚刚和妈妈扛走筐，刚刚放下筐，帮光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸刚刚，妈妈和刚刚夸光光。

【古诗词诵读】

望庐山瀑布 [唐]李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【美文诵读】

语言——

是人类敞开心扉的交流形式。语言——

是人类搭架心灵桥梁的快捷方式。语言——

是人类情感交集的抒发模式。语言——

是人类释放悲喜的表达公式。

【主持词练习】

主持人：蝴蝶姐姐

亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！

第五篇：少儿口才和小主持人班

《少儿口才和小主持人班》

教学内容：语音训练，绕口令练习、诗歌散文朗诵、形体训练、当众表演、节目主持

教学计划：要求学生掌握21个生母的正确发音，并能够按照要求完成形体站姿，主持人上台走姿的标准动作； 能流利的朗读教材里的绕口令和字词朗读练习； 能自信上台做自我介绍并表演节目； 生情并茂的朗诵散文作品并且能主持节目。

电视里广播里主持人的口齿非常伶俐，他们说话特别好听。有人说是声音好，声音好只是一个方面。更重要的是他们的播音主持的基本功好。另外表达能力强，表述的完整，意思清晰让人听得很明白。这是主持人必须要具备的能力。也许我们长大不一定非要当一名主持人，但是拥有好的语言表达能力这是非常重要的一项技能，它可以让你更自信，和别人交流更顺畅。

【自我介绍】请分别站到前面来告诉大家你的名字，今年几岁，你的爱好。我们互相认识。如果能快速让别人记住你，可以加上自己的独特的介绍。

第一部分：【绕口令练习】

绕口令可以锻炼口齿伶俐，嘴皮子好使。是学习语言必须要掌握的基本功之一。

1、大兔子

大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。

2、南南有个篮篮

南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。

3、炖冻豆腐

会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。

4、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

第二部分：【语音训练】

语音规范标准，发音吐字正确，这个人说话听起来就很动听。这是一个复杂的基本功的训练。每次接触一点。

按照发音部位的不同，声母可以分为7大类。口腔操：打嘟噜——让唇齿更灵活。

1、双唇音b p m——发音时双唇紧闭，鼓动气流。

2、这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。

（每个词老师读一遍，大家跟着读一遍）

步兵（bù bīng）壁报（bì bào）北边（běi bīan）背包（bēi bāo）奔波（bēn bō）冰雹（bīng báo）

乒乓（pīnɡ pānɡ）拼盘（pīn pán）偏旁（piān pánɡ）琵琶（pí pɑ）批判（pī pàn）品牌（pǐn pái）

买卖（mǎi mài）埋没（mái m?）门面（mén miàn）美妙（měi miào）秘密（mì mì）面貌（miàn mào）【举例】

八百标兵奔北坡，北坡炮兵北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

第三部分：【上场下场练习】

上场站稳——问好——行礼——表演节目（讲故事、说个笑话、总我介绍都可以）——谢谢大家敬礼——下场

第四部分：【综合训练】 【诗歌朗读训练】

3、诗歌的特点是语言非常精炼，往往几个字来表达很复杂的内容。它可以我们的反映语言基本功如何。

诗歌朗读要点：注意诗歌要表达的思想感情，朗读时要声请并茂，很有感情有变化，有起伏，有抑扬顿挫，不能一个调读下来。

这是一首歌颂祖国的诗歌，要表达出对祖国的热爱之情。《我的祖国》

我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，我的祖国，地大物博，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。我的祖国，我深深爱恋的祖国。

【散文朗读】 《春》（节选）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。【作业】：

1、回去写200字左右的自我介绍，背诵下来。

2、绕口令多次练习。第一课时：形体站姿以及气息练习和口部操练习；教学内容：形体站姿气息的训练，口部操，儿歌游戏和；导入：教师自我介绍；形体站姿:指定房间两端，让学生想办法用不重复的方；形体练习：形体是主持人的必修课，是人们关注的看点；2.坐姿:坐如钟；1；2.喘----快吸快喘----小狗喘气；模仿小狗；3.吹----连贯不断----吹气球；大气球

形体站姿以及气息练习和口部操练习

教学内容：形体站姿气息的训练，口部操，儿歌游戏和朗诵。导入：教师自我介绍。

形体站姿:指定房间两端，让学生想办法用不重复的方式从A点到B点，可以用跑跳蹦等任何形式。然后用两两组合的方式进行，让小朋友互相介绍自己的同伴。从中发现自己的介绍的不足。以及哪里介绍得好。布置任务，让小朋友下节课自我介绍。

形体练习：形体是主持人的必修课，是人们关注的看点，更是一道靓丽的风景线。1．站姿：站如松：女子站姿；双脚丁字步，两膝盖靠紧，腿直立，肌肉有收缩感。抬头挺胸，收腹，腰直，两肩放平，舒展，精神饱满，双眼平视，面带微笑，嘴唇轻闭，嘴角微微上扬，双手可以放腹部前面，也可以自然下垂。男子站姿:双脚成“V”即倒小八字形。其他同女子相似，双手自然下垂放在大腿外侧。

2.坐姿:坐如钟。女子坐三分一，男子坐三分二或者一半，双膝稍微分开有一个拳头大小 3.行走：走如风。女子走一字步，男子双脚后跟沿着一条直线走，双脚掌脚尖稍微外展 一． 吸气吐气训练方法：要诀，吸，喘，还有吹。

1。吸----慢吸慢呼—闻花香：想象你，的，前面有一盆很香的花，深深地吸进去香气，控制几秒钟后再缓缓吐出。吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛。吸气时候要深，小腹收缩，整个胸腔打开，尽量把更多的空气吸进去。2.喘----快吸快喘----小狗喘气；模仿小狗喘气的动作，但是要注意喘气的时候要用鼻子吸气，嘴巴呼气。频率可以更快一些。

3.吹----连贯不断----吹气球；大气球圆又大，快速呼气来吹它。拿出真的气球请小朋友来挑战，看一口气谁吹得气球最大。可以请小朋友两两pk,获胜者有奖励。最后大家一起练习，呼呼呼，吹气，并且用手做气球变大的动作最后彭的炸掉。

二．口腔控制，口部操；要诀；喷，咧，撇，转。

1、喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，把力量集中在唇的三分之一，唇齿相依，不裹唇，堵住气流，突然放开发出“PO POPO”的声音，注意不能满唇用力哟。2．咧:先把双唇撅起来，嘴角用力向两边伸展，这样反复进行。3.撇:双唇紧撅起，然后向左右歪上抬下压。

4.绕：双唇紧闭向前撅起，左转360度，再向右转360度。分别练习后再四个口部操连贯起来做几次。

三，气息小游戏：

（1）尾字拖音：我爱妈妈也爱爸爸发出声音等等等可以让小朋友自己想词语并且联系。（最后一个字拖住，看尾音能拖多久）

（2）儿歌数红旗：广场上飘红旗，看你能数多少旗。一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗。。。

形体站姿以及气息练习和口部操练习一．形体礼仪练习：

1．站姿：站如松：女子站姿；双脚丁字步，两膝盖靠紧，腿直立，肌肉有收缩感。抬头挺胸，收腹，腰直，两肩放平，舒展，精神饱满，双眼平视，面带微笑，嘴唇轻闭，嘴角微微上扬，双手可以放腹部前面，也可以自然下垂。男子站姿:双脚成“V”即倒小八字形。其他同女子相似，双手自然下垂放在大腿外侧。

2.坐姿:坐如钟。女子坐三分一，男子坐三分二或者一半，双膝稍微分开有一个拳头大小 3.行走：走如风。女子走一字步，男子双脚后跟沿着一条直线走，双脚掌脚尖稍微外展 4.台上要素：上前一步，靠近话筒，抬头挺胸，双肩放松，小腹收紧，面带微笑，不紧不松，与观众眼神交流。

5.主持：立正站好才主持。右手话筒脚靠拢。6.下台：男退女下好绅士，转身下台不放松

二． 气息练习和口部操练习：吸，喘，吹

1。吸----慢吸慢呼—闻花香：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛。吸气时候要深，小腹收缩，整个胸腔打开，尽量把更多的空气吸进去。

2.喘----快吸快喘----小狗喘气；模仿小狗喘气的动作，但是要注意喘气的时候要用鼻子吸气，嘴巴呼气。

3.吹----连贯不断----吹气球；慢慢吹气，并且用手做气球变大的动作最后气息不够的时候，把虚假的气球“嘭”炸掉。三． 口部操练习；喷，咧，撇，转

1、喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，把力量集中在唇的三分之一，唇齿相依，不裹唇，堵住气流，突然放开发出“PO POPO”的声音，注意不能满唇用力哟。2．咧:先把双唇撅起来，嘴角用力向两边伸展，这样反复进行。3.撇:双唇紧撅起，然后向左右歪上抬下压。

4.绕：双唇紧闭向前撅起，左转360度，再向右转360度。四．气息小游戏

（1）尾字拖音：我爱妈妈也爱爸爸发出声音祖国伟大等等等可以让小朋友自己想词语并且联系。（最后一个字拖住，看尾音能拖多久）

（2）儿歌数红旗：广场上飘红旗，看你能数多少旗。一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗。。。（小朋友试试看一口气能数数多少旗，可以多加练习增取数更多面旗哟）

第二课时：自我介绍以及表情训练

一． 自我介绍：首先要了解自己 我的名字是： 我今年----岁： 我的兴趣爱好是： 我的特长是： 我的性格是：

(还可以加入自己的名字的由来，家庭情况，梦想，属相，星座还有喜欢的书籍自己的外貌特征等，选择比较有特点的介绍，一分钟左右为宜，最好控制在两分钟内)自我介绍范文：（1）传统型自我介绍

嗨，大家好，我是维尼!大名江奕阳。妈妈说，我出生在连续阴雨后的一个晴天，所以是一轮“美丽的太阳”，给全家带来了“万丈”光芒！我是一个喜欢思考的男孩，像维尼熊一样，遇到问题总是举起右拳头敲敲大头——想、想、想……我最喜欢看书了，天文地理，历史未来，童话现实，都是我的所爱!除了看书，我还喜欢军事和体育，喜欢汽车、飞机、舰艇、导弹、火箭的模型，喜欢看球赛、看赛车。我最不喜欢哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因为我是一个男子汉!长大了，我要去当兵，还要学会操作各种高科技武器——这当然是打坏蛋保家卫国了!到那时啊，你们大家就可以安安心心地坐在家里了——因为，有我啊！!（2）创新型自我介绍

本人姓X名XX，人送外号XX。家住福清XX，人杰地灵我爱它

X年X月刚出生，人见人爱花见花开。能说会唱爱学习，蹦蹦跳跳有点调皮 少年正是学习时，时刻努力不放松。还望大家鼓励下，热烈掌声送给我。

（3）古灵精怪自我介绍

哈喽，大家好。我叫XXX，我是哪里人呢？反正不是火星人木星人，我是纯种地球村的。今年多少岁呢?比去年大一岁，我去年X岁。我身高一百三十公斤，不对，应该是厘米。我是男子汉还是女汉子，你们说了算。请大家记住我，我叫XXX。

（4）直白大胆型自我介绍：

终于轮到我了，我叫XXX，今年X岁，在XX学校X年纪X班读书。特长是唱歌跳舞。一定要记得哟，不记得也没关系，我写给你们看哈。我特别自信，从出生到现在还没有遇到比我强的人，不信你们可以跟我PK一下，不过PK之前我要考考你们的记忆力你们必须回答我的几个问题，就是我叫什么名字，今年几岁了，在哪所学校读书，特长是什么？哇，你们都记住了嘛。都记住了我的自我介绍就成功了，我们也没有必要PK了，谢谢大家。

练习喜怒哀乐惧的表情，通过默剧表演某一特定场景 儿歌朗读《小猪噜噜》 一群小黑猪呀，翘鼻大耳，住进新楼房呀，唱歌呼噜噜，呼噜噜，呼噜噜，唱歌呼噜噜。

3.儿歌表演《小小猪》

小小猪，胖乎乎，耳朵大呀腿儿粗，走路摇摇小尾巴，唱起歌儿呼噜噜。

第三课时:声母练习；一．认识声母；声母是汉语音节开头的辅音；普通话声母总表；塞音发音部位清音塞擦音清音清音浊音浊音浊音不送气；b八百奔波播报标本白布背包p乒乓品牌琵琶拼盘排炮；g哥哥广告改革巩固高贵古格k看看卡卡开口开课宽阔；2016夏季小主持人课程计划；h还好豪华后悔呼唤花卉欢呼j姐姐解决经济拒绝讲究；三．声母诗；丁丁当；丁丁

声母练习一．认识声母

声母是汉语音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母，不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等，按发音部位给声母分类可分为七类：双唇音，唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按发音方法分类，声母可分为五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。

普通话声母总表 塞 音 发音部位 清 音 塞擦音 清

音 清音 浊音 浊音 浊音 不送气 送气 不送气 送气 双唇音 唇齿音 b p t k z zh j c ch q f s sh x h m r n l 擦 音 鼻音 边音 舌尖前音 舌尖中音 d 舌尖后音 舌面音 舌根音 g 二：同声母发音练习

b 八百 奔波 播报 标本 白布 背包 p 乒乓 品牌 琵琶 拼盘 排炮 批判 m 妈妈 买卖 美妙 慢慢 秘密 面貌 f方法 发奋 芬芳 丰富 反复 非凡 d 等待 得到 达到 调动 当地 单独 t 团体 吞吐 天堂 疼痛 抬头 体态 n 男女 奶奶 牛奶 奶茶 能耐 l 拉链 来临 冷落 力量 流泪 历来

g哥哥 广告 改革 巩固 高贵 古格 k 看看 卡卡 开口 开课 宽阔 口渴 h还好 豪华 后悔 呼唤 花卉 欢呼 j 姐姐 解决 经济 拒绝 讲究 机器 q 亲切 确切 前期圈圈 牵强 全球 x学习小心 相信 现象 谢谢 歇息 zh种植 真正 指针 住宅 争执 珍珠 ch驰骋 常常 成长 车窗 乘车 抽查 sh绅士 山上 受伤 手术 双手 沙石 r人人 仍然 软弱 让人 柔软 忍让 z最早 最在 粽子 自尊 祖宗 罪责 c草丛 从此 层次 匆匆 粗糙 猜测 s思索 三岁 四散 速送 僧俗 琐碎

三．声母诗 丁丁当

丁丁当，丁丁当，铁匠叔叔打铁忙，我给叔叔来帮忙。丁丁当，丁丁当，丁丁，丁丁…… 四．声母绕口令 八百标兵

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮 五．挑战一下自己 四十和十四

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十； 不要十四看成四十，也不要把四十看成十四。

谁要把十四当成了四十，或者把四十当成了十四，就要误了大事。

第四课时:韵母练习一．认识韵母

韵母是指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

二． 韵母发音练习

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三．韵母诗

四．韵母绕口令 五．挑战一下自己

《少儿口才和小主持人班》；教学内容：语音训练，绕口令练习、诗歌散文朗诵、形；表演、节目主持；教学计划：要求学生掌握21个生母的正确发音，并能；成形体站姿，主持人上台走姿的标准动作；能流利的朗；第一课时；电视里广播里主持人的口齿非常伶俐，他们说话特别好；请分别站到前面来告诉大家你的名字，今年几岁，你的；的介绍；第一部分：【绕口令练习】；绕口令可以锻炼口齿伶俐，