第一篇：守候心灵的春天21
守候心灵的春天
高三（15）班 王蕊
冰雪消融，万物复苏是自然的春天；践行道德，坚持最初的梦想则是我们心灵的春天。道德是善与恶的分割点，是人内心的亮点，是人性的检测器，它对我们来说是至关重要的；最初的梦想则是少年懵懂时对这个世界的向往，是我们对未来的美好畅想。所以它对我们来说也是至关重要的。
丛飞—“2006年十大感动中国人物”之一，他用自己的歌声为无数失学儿童换来了重新学习的机会，在他生命的最后关头他也一直惦记着这些孩子。尽管有些他资助过的人拒绝在他生病的时候去看他，但是他依然没有责怪他们，而是用宽广的胸怀包容了他们，他用行为诠释着道德。
史泰龙—国际顶级电影巨星，他生长在一个酒徒暴力家庭，高中毕业后他就成了一个混混，之后 不久他审视了自己，并为自己做了明确的定位。他觉得当白领他没有学历，做生意他没有资金，所以他决定去当演员，因为演员既不需要资金也不需要学历。可是所有的好莱坞导演都拒绝了他，所以放低了姿态从跑龙套做起。两年以后他带着他的剧本重新找到了那些导演，终于在他经历了3000多次拒绝后，一个拒绝了他20多次的导演决定让他演他自己的剧本，前提是；先拍一集，如果效果不好他就不会再有机会。功夫不负有心人，在他的万般努力之下，这部电影赢得了很高的收视率，史泰龙的坚持也就因此获得了成功。
丛飞，用行动将道德完美的诠释，人们都永远记着他；史泰龙，坚持不懈追逐梦想，人们最终都喜欢他，虽然我们并不如他们那么出名，也不会像他们那样将一件自己认定的事做到极致。可是我们却可以从一件小事做起，诚实，拾金不昧，这都是我们践行道德的体现，坚持自己的梦想，努力地追逐它们，让自己成为一个对家庭，对国家有利的人。
“不积跑步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。所以，我们应该从热爱环境，热爱集体，热爱我们身边的一切开始，只有这样我们才能更好的热爱“大家”—我们的国家。
所以，爱国从我身边做起，让我们一起行动吧!
第二篇：守候心灵的春1
学习“最美教师”伍昌云先进事迹有感
2013年8月28日下午，红塔镇中心学校组织全体教师听了伍昌云的感人
事迹。
“教师要有献身祖国教育事业的伟大志向，甘当人梯，甘做陪衬，为国家、为社会培养高素质的创造性人才，并以此为乐，乐此不疲。一个忠诚教育事业的人民教师，从她走上讲台的第一天起，就把自己交给了学生，交给了她所钟爱的事业。” 这段话最能概括房县“最美教师”伍昌云的人生征程。
在鄂西北房县大山深处姚坪乡化口村有一所学校，由于地理位置偏僻，环境恶劣人烟稀少。没有教师愿意在这里教书，但是伍昌云却用自己的青春和心血为这里的孩子点亮心灯指引人生。特殊的地势交通不便，31年来，伍昌云挑着书走了930多里山路，她不仅挑来了孩子们翘首以盼的新书，也独自挑起了整个村子847个老百姓读书的希望。
“最美教师”美在大爱，美在平凡，美在责任。“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，她的身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。身为一名人民教师，我要向伍昌云学习。
第一：学习她乐于奉献，甘于坚守的大爱情怀。她在最艰苦的环境中从事人类最高贵的教育事业。不慕荣利、安于清贫。伍昌云21岁开始教书至今，已经31年了。31年的光阴诠释着她无怨无悔的人生。正是因为心中有爱，她才甘于坚守。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实的做好为学生服务的各项工作。第二：学习她爱岗敬业、为人师表的的崇高品格。她的崇高品格充分体现在对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她敢于负责，敢于担当的精神。向她学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把学校当做自己的家，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第三：学习她爱生如子、高度负责的忘我精神。伍昌云有三个儿女，家庭负担不轻。山里孩子大多家境贫穷无力缴纳学费，伍昌云就用自己和丈夫微薄的工资替学生垫付。她说：“我把他们当做自己的孩子，我能为他们做的我都会尽全力去做，我的这点钱可能会改变孩子的一生。”把学生视为亲人，关心呵护他们，在他们成长的道路上携手并进，风雨同行。
作为教师，我决心以“最美教师”伍昌云为榜样，向她学习。学习她乐于奉献、甘于坚守的大爱情怀；爱岗敬业、为人师表的的崇高品格；爱生如子、高度负责的忘我精神。在大山深处，守候心灵的春天！
第三篇：心灵的春天
心灵的春天
夜，很深，很静。
没有冰蓝寂寞的天空，代替的不过是没有一轮明月的深黑夜空，如麦芽糖一般浓稠。
小学的我喜欢安静，喜欢独处，是不善于交友的，不太愿意与人接触，自然也没有什么朋友。当偶尔几个人来拉我玩时，我总会不由自主的轻轻摇头，婉然拒绝，随即自顾自走开。于是，渐渐地，没有同学再来碰我，可能他们也觉得我很无趣吧。这时，是她笑吟吟地跑来拉我“我们做个朋友吧！”简简单单的一句话，却让我的心颤了一下，转头看她。一头柔软的黑色长发扎着马尾辫，闪亮的眼睛，脸上挂着微笑。终于，理智战胜了情感，我们也一起欢笑，一起奔跑„„这一刻，心是结冰的，但心灵的春天把它融化了。
少年的我是活泼的。整天没心没肺地与同学打打闹闹，说说笑笑。可是有一天——一场误会使她伤害了我。我愤恨地看着她，看着她试想解释的嘴，我似乎失去理智般用红笔地在她的书上划上了一个大叉，撕心裂肺地喊出了“绝交！”，她沉默了，眼角似乎有点泪花，用颤抖的手摸着她最心爱的书，第二天，她依然沉默，我却有点不安。终于，在第三天我向她道歉，两人和好如初。不是我忍受了她，而是善良的她包容了任性的我。
这一刻，心是狭隘的，而心灵的春天把它赶走了。
六年级的我是沉默的，平凡得出奇。整天上课，写作业，过着从家到学校，又从学校到家两点一线的无味生活。一张满是红叉的试卷放
在桌子上，把头埋进胳膊里。那是晚上，那一弯凄冷的月亮，映照了满地的泪痕。一杯香茗放在了桌子上，“没关系，下次加油！”朋友关切的话语有如天籁之音，代替了低沉的啜泣声。
这一刻，心是悲伤的，而心灵的春天把它吞噬了。
其实，心灵的春天就是那些关心我，理解我，改变我的朋友。
第四篇：一生守候
一生守候，半世沧桑
初秋的残花向云端折下，梦断常州，我抒写着一纸的思念。
孤单飘零的岁月，总是喜欢在黑夜里行走，无际无边，辛酸那些幸福的陪伴，一点深情，三分自愿，徘徊在人世间，不再为谁许下天长地久的诺言。
在相见的时光没有期限，所以一直抒写着悲伤曲调，记录一位曾经远去属于我的红颜。回影千里，岁月在伤心这边；拉长一字，时光已匆匆离去。渲染的文字轻描着丝丝温柔，孤秋片月，几许离愁。
笔在指尖流露下浪漫，情为梦境投影缠绵。你的心早已换了季节的容颜，而我却依然守候在你许诺的那个夏天。穿过熟悉的马路，攀登记忆的山丘，只是我们的心却回到了两个陌生的世界。
孤苦仃俜数落着回肠寸断，泪眼双湿流不出半点埋怨，念念忘不掉，曾经的一片痴心，一往情深。回忆烧不掉断残心痛，轮回荡不开凉气秋梦，只是自己的情深正浓，但却与你无法相逢。
一生守候，半世沧桑，独自回味着这一抹凄凉，一念一忆，一回一想，一肠一断，省略了当时的缠绵，隐约透露现在的孤寂，曾经的你，现在的我，甚是多情，那份单纯的恋爱，随着梦的醒来，如烟花般美丽了，也消逝了。
有时间偶尔为了落花渐次悲伤，而我的爱情已经错过了粉黛宫艳的佳期，成了落花，铺满一地，残卷院香。风吹在花瓣上，难留曾经的红艳；云卷在残叶上，欲收当时的素颜，怎敌蹉跎岁月，转身即逝。
如愁欲语的情怀总是勾起我回忆的遐想，很希望找一位知己来诉说我苦闷的心情，无奈知己难寻，知音难觅，添成初秋，心碎难醒，伤感自己，梨花残影。一幕幕断肠画面，交织演绎着我以前的浪漫；一张张泛黄照片，串起倒影着你当年的容颜。花落在秋天，情易于娉婷，此刻我徘徊在不眠的夜晚。彻夜想念的季节，只是更替了我的心，眠梦不成，一生多情，深花睡罢，许下一世的苍凉。如果季节只是改变了天空的颜色，或许我就不会如此悲伤万千；如果岁月只是轮回情人的素妆，或许我就不会心痛无期；
如果......我许下一生守候，赢得你半世沧桑。
第五篇：守候作文
守候
我执桨，穿越在茫茫大海中。风怒吼，要将我的小舟打翻。浪狂啸，要将我的航线迷离。雾迷惘，遮住我前方的胜景……
但我坚定，不退缩，因为，我的心儿告诉我——我要守候住我的梦想。
我曾因为失败了而失去了信心；我曾因为做错事而失去了勇气；我也曾因为随众而失去了坚定。如今，我要扬起帆，倍增信心，鼓起勇气，坚定不移的守护我的梦想。
我砍下大树，经过努力做成了一个小舟。我扬起帆，带着我的梦想出发了。踏上守护梦想路程的第一步，我害怕了，害怕前方即将要来的汹涌的浪潮，但是，我的心儿告诉我，这是路程中必不可少的，我要守护我的梦想。我拉紧船桨，控制好船的方向，与即将要来的浪潮搏斗，生怕梦想丢失，我顺着浪潮的走势，跟着它一起涌动，并紧紧的稳住小舟，渐渐地，我看到了海面上飞翔的海鸥，风渐渐的平息了，浪渐渐地睡着了，虽然我一筋疲力尽，但我也不能松懈一刻，因为我要守候我的梦想。
荡漾在守候梦想的大海中，我还沉浸在与浪潮搏斗后的喜悦之中，熟不知，前方烟雾弥漫，直逼而来，慢慢的，我迷失了方向，不知要往哪里开去，我按照平时的方向感，努力尝试着往杂面开去，往西面开去……但都没有脱离这个烟雾的迷境，我静下心来，坚定，坚定我会脱离这片烟雾。坚定无脱离这片烟雾，坚定我会重新看到阳光。突然，我听到了水鸟的嘻戏声，我看到了夕日的阳光，我笑了，我睁开了眼，我看到了窗外刺眼的阳光。
我想起了，这是一场奇异的梦，在梦中，我死死的守住一样东西——梦想，我明白了，我也正处于这场梦中，同样在守候一样东西——中考。
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