第一篇：古诗文填空
中考语文古诗文名句填空题大全
七年级上册
1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
出自本文中的成语有：温故知新，不亦乐乎，不耻下问，学而不厌，诲人不倦，三人行必有我师。
2.《木兰诗》中运用夸张手法写行军之神速的句子：万里赴戎机，关山度若飞。
描写边塞苦寒的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是：
将军百战死，壮士十年归。含义是：将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。
成语：扑朔迷离，出自课文原句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；磨刀霍霍。
3.《回乡偶书》中把几十年的生活变迁包含在一句中是：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是：扬子江头杨柳青，杨花愁杀渡江人。
描写握别的情景的句子是：数声风笛离亭晚，君向潇湘
我向秦。
6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是：海内存知己，天涯若比邻。
7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中以比喻修饰表现自己豁达胸襟的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这句的原意是：沉舟侧畔，千帆竟发，病树前头，万木争春。现在的新意是：新事物必将取代旧事物。
8.《卖油翁》中揭示道理的句子是：无他，但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。
9.《三峡》一文中渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
比喻水流速度之快的句子是：其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
10.《陌上桑》一文中行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头，耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。运用侧面烘托手法，表现人物之美丽。
11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
12.《江南春》诗中写江南春色的美景是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
借古讽今的句子是：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
13.《登飞来峰》诗中抒发诗人不畏艰险、立志革新的政治抱负的句子是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
14.《望岳》诗中描写泰山的秀丽景色的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
表现诗人不怕困难，敢于攀登俯视一切的雄心和气概的名句是：会当凌绝顶，一览众山小。
15.《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
七年级下册
16.《黔之驴》中成语：庞然大物（表面上庞大的东西）黔驴技穷（比喻仅有的一点本领也用完了。）
17.《陋室铭》中点明主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
写居室环境清新雅致的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
写室中人交往的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
18.《爱莲说》中借莲的形象写君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许德句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。借莲写君子仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。高度概括莲的品质的句子是：莲，花之君子者也。成语：出淤泥而不染。
19.《饮酒》中的名句：采菊东篱下，悠然见南山。总结全诗的主旨句是：此中有真意，欲辨忘言。
20.王湾的《次北固山下》表现诗人放眼山川的宽阔胸怀的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。颈联是：海日生残夜，江春入旧年。最能体现乡愁的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。
21.韩愈的《早春呈水部张十八员外》写景的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
议论的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
22.李贺的《雁门太守行》写古战场悲壮的名句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。从视觉和听觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
23.马致远的《天净沙 秋思》曲中卒章显志的主旨句是：断肠人在天涯。“断肠”二字道出全篇主旨。
24.《岳飞》一文中从侧面表现了岳飞治军有方的句子是：撼山易，撼岳家军难。
25.《迢迢牵牛星》中写彼此只能含情地看着的句子是：盈盈一水间，脉脉不得语。
26.李白的《渡荆门送别》中写山水表达诗人开阔胸襟的句子是：山随平野尽，江入大荒流。写故乡对游子的无限情意的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。
27.杜甫的《春望》中将花、鸟拟人的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
以夸张修辞写战乱中思家的句子是：烽火连三月，家书抵万金。
28.岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中以春花喻冬雪的“妙手回春”之名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
写送别友人后惆怅心情的句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处。此句与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”有异曲同工之妙。
29.辛弃疾的词《西江月》中写明月清风的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。词中表现丰收在望的喜悦之情的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。描写雨景的句子是：七八个星天外，两三点雨山前。
八年级上册
30.《小石潭记》中以潭中鱼来表现潭水清澈的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
31.《记承天寺夜游》文中写庭中月夜景色的句子是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
32.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民思想的名句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
33.孟浩然的《过故人庄》诗中写景的名句是：绿树村边合，青山郭外斜。写谈论农事的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻。
34.陆游的《游山西村》中的名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这句现在多形容暂时遇到曲折，陷入困境，随即又迎来新的局面。表现农家古朴风俗的句子是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
35.范仲淹的《渔家傲》写景的名句是：千嶂里，长烟落日孤城闭。写忧国思家的句子是：燕然未勒归无计，浊酒一杯家万里。
36.苏轼的《浣溪沙》中有人生哲理的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡。
37.《生于忧患死于安乐》一文中指出一个国家之所以灭亡的原因是：入则无法家拂士，出则无敌国外患。
38.《曹刿论战》一文中鲁国的战前准备是：取信于民。用原文句子说是：小大之狱，虽不能察，必以情。
文中出现的成语有：辙乱旗靡，再衰三竭，一鼓作气(比喻趁劲头大时一口气把事情做完。)
39.白居易得《观刈麦》中反映农民赋税繁重的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。
反映农民复杂矛盾心情的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。
40.杜牧的《赤壁》中想象奇特的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
41.文天祥的《过零丁洋》中表达诗人舍身取义的生死观的句子是：人生自古谁无死。留取丹心照汗青。
42.龚自珍的《己亥杂诗》中托物言志的主旨句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。言外之意是：虽然辞官仍然继续关心国家的前途命运。
43.张养浩的《山坡羊 潼关怀古》中写潼关气魄雄伟、地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关
路。
表达作者感慨的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。
八年级下册
44.《孙权劝学》中的成语有：吴下阿蒙（指缺少学识、文才的人。）刮目相待（用新的眼光来看待。）
45.《祖逖北伐》中的成语有：闻鸡起舞
46.《采薇》借杨柳抒发离愁别绪的句子是：昔我往矣，杨柳依依。
直接抒发戍卒痛定思痛、无限悲伤地句子是：我心伤悲，莫知我哀。
47.《十五从军征》中写兵役制度残酷的句子是：十五从军征，八十始得归。
48.辛弃疾的《咏喇叭》中写喇叭吹的功用的句子是：官船来往乱如麻，全仗你抬身价。
50.《桃花源记》中描写桃花林中草美花繁的句子是：芳草鲜美，落英缤纷。
描写桃花源美好自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
出自本文的成语有：世外桃源、无人问津、豁然开朗、怡然自乐。
51.范仲淹的《岳阳楼记》中表现作者阔达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。（不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。）抒发远大政治抱负的主旨句是：先天下之忧
而忧，后天下之乐而乐。
记叙滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。
抒发迁客骚人览物而悲的句子是：去国怀乡，忧谗畏讥。抒发览物而喜得句子是：心旷神怡，宠辱偕忘。
出自本文的成语有：百废俱兴、气象万千、心旷神怡、先忧后乐。
52.欧阳修的《醉翁亭记》中描写山间春夏之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
出自本文的成语有：峰回路转、水落石出、醉翁之意不在酒、觥筹交错。
53.《湖心亭看雪》中点明主旨的句子是：莫说相公痴，更有痴似相公者。
54.《长歌行》珍惜时间的名句：少壮不努力，老大徒伤悲
55.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中从视觉和听觉的角度写洞庭湖博大气势的句子是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
56.山坡羊潼关怀古
57.李清照的《渔家傲》中天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。展示一幅辽阔壮美的海天相接的图画。
58.纳兰性德德《长相思》中王国维盛赞为“千古壮观”的句子是：夜深千帐灯。
表明主旨的句子是：聒碎乡心梦不成，故园无此声。
九年级上册
59.《秋水》中的成语有：望洋兴叹（原指看到人家的伟大，才感到自己的渺小。后来比喻做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何。）贻笑大方（被内行的人笑话。）
60.《愚公移山》一文中写移山的原因句是：惩山北之塞，出入之迂也。
侧面描写移山艰难的句子是：寒暑易节，始一反焉。愚公坚信山可移的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平。
61.《扁鹊见蔡桓公》写桓候对医生态度的句子是：医之好治不病以为功。
成语：讳疾忌医（比喻那些掩饰自己的缺点错误，害怕批评而不愿改正的行为。）
62.《捕蛇者说》中蒋氏回答的总纲句是：则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。点明全篇主旨的句子是：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。
63.王维的《使至塞上》中写塞外奇特壮丽风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。
64.杜牧的《泊秦淮》中的名句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。此句不是批评歌女，而是抨击那些纵情声色、不理朝政的上层统治者，表达诗人对国家命运的关切和忧虑。
65.李商隐的《无题》中用比喻和谐音双写成的名句是：春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。表现至死不渝的相思情怀，现在多用于歌颂春蚕、腊炬的献身精神。
66.晏殊的《浣溪沙》词中表现惜春愁情和对时光流逝的感伤之情的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
67.苏轼的《水调歌头》词中作者从怨愤中解脱，悟出人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
表现作者美好愿望的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。
68.《<论语>十则》中的成语有：见贤思齐、己所不欲，勿施于人 成人之美、任重道远。
69.《鱼我所欲也》一文的中心论点：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
70.杜甫的《闻官军收河南河北》中描写全家人欣喜若狂的句子是：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
71.赵师秀的《约客》中刻画主人约客不至的复杂心境的句子是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
72.李清照的《如梦令》中以拟人借代手法写绿叶繁茂与红花凋零的句子是：知否？知否？应是绿肥红瘦。
73.辛弃疾的《书江西造口壁》中写人民遭受苦难的句子是：郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
以景抒写军民抗战之心的句子是：青山遮不住，毕竟东流去。
九年级下册
74.《与朱元思书》中总写山水的名句是：奇山异水，天下独绝。
表现作者鄙弃名利的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
75.《关雎》是《诗经》之首篇，统领全篇的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
写相思之苦、思念之切得句子是：求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。
76.崔颢的《黄鹤楼》中写景乡愁的句子是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。颈联是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
77.白居易的《钱塘湖春行》中写莺歌燕舞的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
描写西湖早春的花草的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
78.李煜的《相见欢》中用比喻写纷乱、繁杂的离愁的句子是：剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
79.苏轼的《密州出猎》中卒章显志的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
80.《周公诫子》中论点是：往矣，子无以鲁国骄士。写周公“握发吐哺”的句子是：然一沐三握发，一饭三
吐哺，犹恐失天下之士。
81.《出师表》一文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议是：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。
表明作者志趣非凡的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
表明作者一生艰难创业的名句是：后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。
先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
成语：三顾茅庐，出自课文原句是：三顾臣于草庐之中。含义为：比喻诚心诚意的邀请人家。成语：妄自菲薄、作奸犯科、不知所云。
82.李白的《行路难》中正面写行路难的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
表达诗人执着的远大理想信念的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
83.王翰的《凉州词》中“虽见豪情，难掩悲戚”的句子是：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
84.于谦的《咏煤炭》中表明诗人出山济世的句子是：但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
85.李煜的《虞美人》中以水喻愁，写愁思如春水无穷无尽的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
86.辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中写作者的理想追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。
表明作者壮志难酬的悲愤之情的句子是：可怜白发生。
87.毛泽东的《忆秦娥 娄山关》中写攻克险关的豪迈气概和胜利豪情的句子是：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
88.毛泽东的《沁园春 雪》中在写景和抒情之间起着承上启下的作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
歌颂当今革命英雄的名句是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
第二篇：古诗文填空
初中语文课内外古诗文积累复习题汇编
七年级上册古诗文积累
一 根据提示写出相应的诗句
，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
，江春入旧年。
几处早莺争暖树。（白居易《钱塘湖春行》）
，浅草才能没马蹄。
明月别枝惊鹊。（辛弃疾《西江月》）
，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
沾衣欲湿杏花雨。（志南和尚《绝句》）
忽闻海上有仙山。（白居易《长恨歌》）
，烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
绿树村边合。
，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
，禅房花木深。山光悦鸟性。（常建《题破山寺后禅院》）
杨花落尽子规啼。我寄愁心与明月。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
何当共剪西窗烛。（李商隐《夜雨寄北》）
烟笼寒水月笼沙。商女不知亡国恨。（杜牧《泊秦淮》）
无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）
莫言下岭便无难。正如万山圈子里。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
常记溪亭日暮。（李清照祚《如梦令》）
问渠那得清如许。（朱熹《观书有感》）
子曰：学而时习之，；，不亦乐乎？，不亦君子乎？ 曾子曰：吾日三省吾身：？
？传不习乎？
子曰：，可以为师矣。
，思而不学则骀。三人行。，其不善者而改之。
士不可以不弘毅。，不亦重乎？，不亦远乎？ 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎？。” 二 根据题意填出诗句
《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是。描写大海的句子有：
，山岛耸峙；树木丛生，；
。你知道抒发壮志的诗句还有：。
唐诗人
的《次北固山下》描写江河之景句：
。表达时光匆匆之句：
。表达思乡之愁句：
。请再写出两句表达乡愁的诗句并注明作者出 处:。
白居易的写出了一幅西湖春景图，你认为其中最能表现初春景象的诗句是：
你还知道哪些描写西湖的诗句：。
宋词人辛弃疾的《西江月》中描绘农村夏夜清新景色、晴朗夏夜的句子是：
；写丰收喜悦的句子是：。
在元代戏曲家马致远的《天净沙·秋思》中，描绘秋景的句子是：
表达作品主旨的句子是：。
孟浩然《过故人庄》写农村优美风光的诗句是：
；写农村劳动生活句是：。
唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》，写出优美意境的句子是：。
李白对朋友寄托满怀思念的诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发思念之情的句子是：
。其他你知道的表达思友之情的诗句有哪些？。
李商隐的《夜雨寄北》表现离别之情的诗句：。
唐诗人杜牧常常感叹国事衰败，他在《泊秦淮》中，含蓄的批评了统治阶层只知享乐不顾国难之句是：
。你知道的抒发家国忧思的诗句有：
。宋代婉约派词人晏殊讲究词的意境幽微、淡雅敦厚，他的《浣溪沙》中最能体现淡淡闲愁的句子是：
。宋代诗人杨万里的《过松源晨炊漆公店》中蕴含人生哲理之句：。
同为婉约派的济南名士、宋代女词人李清照早期作品清新、典雅《如梦令·常记》词中写词人满心欢快、饶有趣味的场景句。
关于学习方法，古人所谈甚多，如朱熹在《观书有感》中写道：。
。《论语》中说：
。请再写出一两句：
。曹操的《龟虽寿》千古传颂，表现其远大胸怀之句是：。
雪花是千百年来诗人吟咏的对象，写出几句咏雪的诗句：。
一 根据要求写出诗句
吴均《山中杂诗》描写了山中有趣的生活：“鸟向檐上飞。”
王维的《竹里馆》意境优美高雅，传达出诗人宁静淡泊的心情，写出你最喜欢的两句：。
李白《峨嵋山月歌》意境清朗秀美，风致自然天成：“，影入平羌江水流。”
，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳。（李白《春夜洛城闻笛》）
故园东望路漫漫。（岑参《逢入京使》）
请写出韦应物《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的两句。
正是江南好风景。（杜甫《江南逢李龟年》）
苍苍竹林寺。，青山独归远（刘长卿《送灵澈上人》）
南宋诗人赵师秀在《约客》中用对句写景，富有时令与地方特色：。清人赵翼认为诗歌随时代不断发展，每个时代都有属于自己的诗人，曾诗云：
。木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《
》，与著名长诗《
》合称为“双璧”。《木兰诗》中表现木兰不远万里急赴沙场的句子是：。
表现战场苦寒、环境恶劣的句子是：。
运用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的句子是：
。《木兰诗》中运用比喻的修辞手法表现巾帼不让须眉的句子是
。
，？ 《夸父逐日》选自《
》，是我国最早的神话之一，请写出表现夸父无比的英雄气概的句子
。后人常用“
”一词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
八年级上册古诗文积累
一 填出下列诗句中缺少的部分
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 造化钟神秀。（杜甫《望岳》）白头搔更短。（杜甫《春望》）
，死者长已矣。(杜甫《石壕吏》)常恐秋节至。（汉乐府《长歌行》）相顾无相识。(王绩《野望》)
，北风江上寒。（孟浩然《造寒江上有怀》）坐观垂钓者。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）挥手自兹去。（李白《送友人》）
，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
，林空鹿饮溪。（梅尧臣《鲁山山行》）林间沙路净无泥。（苏轼《浣溪沙》）
僵卧孤村不自哀。（陆游《十一月四日风雨大作》）
，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）
土地平旷，屋舍俨然。（陶渊明《桃花源记》）
斯是陋室。苔痕上阶绿。（刘禹锡《陋室铭》）中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）
是故谋闭而不兴，故外户而不闭，是谓大同。（《礼记》）重岩叠嶂，自非亭午夜分。（郦道元《三峡》）
，猿鸟乱鸣；夕日欲颓。（陶弘景《答谢中书书》）庭下如积水空明，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
，天与云与山与水。（张岱《湖心亭看雪》）晨兴理荒秽。（陶渊明《归园田居》）
，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）月下飞天镜。（李白《渡荆门送别》）
，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）二 根据题意填出诗句
望岳》中表现作者豪气和壮志雄心的诗句是。
2《春望》中作者触景生情且是互文的诗句是。
3《石壕吏》中“吏”与“妇”矛盾尖锐的诗句是。
4《归园田居》中最能表现作者心志的诗句是。
5《使至塞上》中最表现边塞风光的诗句是
。
6《渡荆门送别》中表现作者思乡之情的诗句是。
7《游山西村》中表现困境中蕴含希望的诗句是。
在《长歌行》中通过百川东去形容“少壮不努力，老大徒伤悲”含义的诗句是
。
在《野望》中表现秋意正浓的山景的诗句是
。
在《早寒江上有怀》中表现作者思念家乡及亲人的诗句是
。在《望洞庭湖赠张丞相》中通过工整对仗表现洞庭湖壮观景象的诗句是
。黄鹤楼》中描写从楼上遥望的诗句是。
《十一月四日风雨大作》中表现作者梦中拼杀场景的诗句是
。与《三峡》中“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句意思相似的唐诗是
的。三 根据问题写出诗句 莲，深受人们喜爱。许多诗人都有咏莲的诗篇。请写出两句。
。（）
。（）
古人常以月亮或月光入诗文。请写出描写月亮或月光的诗句两则。
。（）
。（）
雨经常引发人们的思索。请写出古诗词中描写雨的句子两个。
。（）
。（）
秋，时而萧瑟，时而明快。请写出古诗词中对秋景描写的句子。
。（）
。（）“国家兴亡，匹夫有责”，所以诗人经常在诗词中表现出感国伤时的意味，请写出两句。
。（）
。（）
八年级下册古诗文积累
一 根据上下句写出诗句
山水之乐。（欧阳修《醉翁亭记》）
怀旧空吟闻笛赋。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
登斯楼也，，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
不戚戚于贫贱。（陶渊明《五柳先生传》）
，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》）
越明年，政通人和。（范仲淹《岳阳楼记》）
居庙堂之高则忧其民；
。（范仲淹《岳阳楼记》）
醉能同其乐，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》）
今日听君歌一曲。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
东风不与周郎便。（杜牧《赤壁》）
金樽清酒斗十千。（李白《行路难》）
，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
，将登太行雪满山。（李白《行路难》）八月秋高风怒号。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
，松柏有本性！（刘桢《赠从弟》）念天地之悠悠。（陈子昂《登幽州台歌》）
相见时难别亦难。（李商隐《无题》）二 根据内容和提示填空
写出《马说》中作者对在位者埋没人才强烈愤慨的语句是：！？。
《水调歌头·明月几时有》中很有哲理并表达作者豁达胸襟的句子是：。
有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是：。
《马说》中描写千里马终身遭遇的句子：。
苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子是：。
《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句子：。
人的一生没有十全十美的，形容这种情形，我们常引用苏轼《水调歌头》中诗句：。
刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是：。
中秋佳节，几个朋友相聚小酌。此时，月上中天，清冷的光辉撒向大地。家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘，’。我也只能以此寄托自己的情感了。” 王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表达诗人宽阔胸襟的两句是。
《水调歌头•明月几时有》中反映作者矛盾心情的句子是。唐代诗人陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：。
《赤壁》中抒发历史感慨，以小见大的句子是：。
《过零丁洋》中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是：
；表现作者视死如归的爱国情怀的语句是：
；再写出两句相同语意的句子。
（作者）。
（作者）
。《山坡羊》表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是：
；再写出一句相同含义的句子是：
作者
。《饮酒》中描写傍晚山间美丽景色的句子是：
；反映作者志趣与爱好的句子是：
。《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的是：
。《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是：
。体现边塞将士苦寒生活的句子是：
；文中红白映衬、色彩鲜明的语句是：
；情景交融、未提送别笔端却饱含感情的语句是：
；再写出一句相同内涵的句子：
（作者）
。《己亥杂诗》中托物言志，表现作者关注国家命运，报效国家的句子是：
；这首诗中还包含着无私奉献，造福来者的精神，由此我们还可以联想到
（作者）的。
《送元二使安西》中表现送别时依依惜别之情的语句：
；试着写出反向立意的句子：
（作者）
。《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：
；杜甫的，与之有异曲同工之妙。试着再写出一句：
。（作者）
《登幽州台歌》中作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是：。
《赠从弟》中作者借物喻人，表现劝勉之意的中心句是：。
《清平乐·村居》中表现了江南的农村生活，描写老人的语句有：
；描写孩子天真童趣的语句是：
。再写出一句表现农村生活的语句：
。（作者）
。《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是：
；作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦，这一句是：
；在《五柳先生传》中则表现为：。
《送东阳马生序》中开篇即指出了作者对于学习的偏爱：。再写出两句有关学习的名句：
（作者）。
（作者）。
《醉翁亭记》中作者体现了与民同乐的政治思想，在文中表现为“
”，此意最早见于《孟子·梁惠王下》：“。”
《醉翁亭记》中表现四季景物的名句依次是：
。文中表现酒醉与山水间关系的名句是：
。再写出两句描写山水景致的句子：
（作者）
；
（作者）。
《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是：
；《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与其风格相近的句子是：
。诗人在理想与现实发生矛盾时，其烦忧苦闷的体现是：
；继而消极避世：
。《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法表现早春景物特点的句子：
。再写出两句描写春天景物的句子：
（作者）；
（作者）。
古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“
”又如李煜《相见欢》中的“
”。三 拓展 韩愈在《马说》中表达了对统治阶级不识人才的愤懑之情，写出几句你所了解的关于人才的语句：
（诗句）：
（作者）。
（诗句）：
（作者）
。我们所学过的古诗词中，有不少诗句包含深刻的哲理，如：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”请再写出一个含有哲理的诗句并写明作者：
作者
。《岳阳楼记》中抒发了作者的博大胸襟和
的政治抱负。试再写出两句有关个人理想与抱负的句子：
（作者）；
（作者）
。《五柳先生传》中表现作者读书爱好的句子是：，再写出两句有关读书的名句：
（作者）
；
（作者）
。唐诗中有不少描写塞外风光的名句，请你写出最喜欢的两句：。
。
将无形的情感化作具体形象，用以表现羁旅之愁、离别之苦的名句，我们学过李煜的诗句
《相见欢》，试再举出一例：
作者
。沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文（《岳阳楼记》除外）中的名句来表达，写出连续的两句。。
九年级上册古诗文积累
一 课内古诗文 《望江南》中表现女主人公盼望心上人由希望到失望，再到绝望的句子是，作者是，是
派的重要作家之一。①《渔家傲》表现塞下风景之异的是。
②请再写出两句表现边塞景色的句子及作者，并说明景色的特点。
作者
诗句
。特点。
作者
诗句
。特点。
③写出运用典故表现作者思乡但不能归家的诗句。
④表现作者壮志难酬的诗句及作者
。作者。
《密州出猎》作者。
①写出作者为国御敌雄心壮志的诗句及句中运用的修辞方法：诗句
修辞手法。
② 表现作者
出城打猎时表现豪放的诗句。
4《武陵春》
①作者是
朝代的，是
派的豪放人物之一。
②表现作者面对依旧景物，而人事改变的诗句是。
③作者以新颖视角表现自己忧愁的诗句是。
④再写出一句表现作者和上句心情相反的诗句。
5《破阵子》
①《破阵子》是
为
写的一首表现作者
词风的词。
②表现练兵场面的词句。
③运用比喻描写战争场面的诗句是。
④写作者爱国激情的诗句是
写出了作者壮志未酬的愤慨。
⑤辛弃疾作为一个爱国诗人，写出了许多体现豪放风格的词，请再写出两句并写出表现的是什么?
表现。
表现。
⑥“酒”在古代诗词中很常见，如本单元的 作者
；
“，”（作者）。
请你再找出两句与“酒”有关的诗句及作者，并写出诗人借酒抒发了怎样的心情
表现
；
表现
。二 课后十首 《观刈麦》作者
朝代。
①写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作的句子。
②写出作者面对劳动人民辛苦劳作内心十分惭愧的句子：。
③写出作者对劳动人民深切同情的诗句：。
《月夜》
①写出作者借物感知春天邻近的句子：。
②再写出两句运用同种手法描写春天的句子（借物、对偶）。
《商山早行》作者。
①写出作者思乡的句子。
②请再写出两句思乡的句子及其作者、朝代
。作者
。朝代。
。作者
。朝代。
《咏梅》
①写出“梅”高洁坚贞品质的词句。
②借物抒情的古诗词（文）中的名句不少，请写出两句并写出借什么物，抒什么情，及作者。
作者
借物
句子。
抒发。
（同上）。
。
《破阵子》作者
朝代。
①作者表现春天生机勃勃的句子是。
②
写青春无限美好的句子是。
《浣溪沙》
①酒困路长惟欲睡。
《醉花阴》
①写作者
重阳佳节，凉意透心，情思难寄的词句是。
《登京口北固亭有怀》
①千古兴亡多少事。
②作者
抒发豪情的词句。
《骊山怀古》作者
朝代。
①作者悟到世事无常的词句。
②作者在《
》中写出“
，宫阙万间都做了土，发出了“兴
；亡
”的慨叹。
王磐在《
》中，以
为喻，采用拟人手法。讽刺腐败官吏产强取豪夺，给人民带来苦难的词句是。
运用典故的句子写出三句及作者、出处。
作者
出处。
作者
出处。
作者
出处
。三 课内文言文名句 《陈涉世家》中，表现陈胜远大志向的句子。
《出师表》中，表现形势危急的句子
①向刘禅提出三条建议的句子：
②表明诸葛亮志趣的句子
③表明诸葛亮一生写照的句子
九年级下册古诗文积累
一 课内古诗文
（《诗经·蒹葭》）。
。
。，在河之洲。。
，。
，钟鼓乐之。（《诗经·蒹葭》），在水一方。，宛在水中坻。《孟子二章》
①两文的观点句
②说明地利不是决定因素的句子
③从客观上证明生于忧患的句子
④从主观上证明生于忧患的句子
⑤证明死于安乐的句子
《鱼我所欲也》
①运用比喻引出观点的句子
②面临生死抉择时，作者观点句
。。。。
③表现本文观点的句子。
④证明不食嗟来之食的句子。
写出能表明下列学派人物的名字及其有关政治主张的句子
儒家
主张。
墨家
主张。
道家
主张
。《曹刿论战》中说明政治上取信于民是作战的先决条件的句子是：
。对曰：。
。曰：“可矣。”
曹刿在论述鲁国在长勺之战中采用后发制人取胜原因的句子是。，，故克之。
。。，故逐之。写出古代以少胜多的战役名称，并指出作战双方。
①名称
作战双方。
②名称
作战双方。
吾妻之美我者，；，。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
，：
由此观之
。（《邹忌讽齐王纳谏》）二 课后十首 《从军行》，作者，初四杰之一，以边塞诗著名。通过景物描写战争的句子：。直抒保边卫国壮志豪情的句子：。李白在《月下独酌》中运用丰富的想象，展示自己怀才不遇的寂寞孤傲的诗句：。杜甫在《羌村三首》中表现安史之乱给人民带来深重苦难的诗句：
。
请再写出两句：。杜甫在《
》中借古讽今，表现对国事关心的忧患意识的诗句是
。。
。
《走马川行奉送封大夫出师西征》是唐朝边塞诗人
的代表作，我们还学过他的另一首边塞诗《
》。
①本诗写边塞环境恶劣的诗句。
②写出边塞将士不畏严寒，严阵以待的句子是
。
。
③与“风驰电掣冻不翻”一样表现边塞奇冷的诗句是
。
。被誉为“唐宋八大家”之首的在《左迁至蓝关示侄孙湘》中：
①表明自己对国事的忠心的诗句。
②借景抒情，念家人，更系国事的诗句：。李贺在《雁门太守行》中：
①。构思新奇，是千年以来人们一直喜欢的诗句。
②运用夸张手法，表现战争气氛惨烈的诗句是。
③突出将士高昂士气和爱国理想的诗句是：。
白居易在《望月有感》中借月抒发骨肉相思之情的诗句是。王观在《送鲍浩然之浙东》中借描绘山水之貌来暗示离别之情的诗句是：。
？。
夏完淳在《别云间》中抒写亡国之痛和抒发壮志难酬的悲愤情感的语句分别是，。
附《初中语文课内外古诗文积累复习汇编》答案
七年级下册古诗文积累答案 云从窗里出。四句任意两句皆可。峨嵋山月半轮秋。谁家玉笛暗飞声。/何人不起故园情。双袖龙钟泪不干。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。落花时节又逢君。杳杳钟声晚。/荷笠带斜阳。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。江山代有才人出，各领风骚数百年。乐府诗集孔雀东南飞。万里赴戎机，关山度若飞。/朔气传金柝，寒光照铁衣。/将军百战死，壮士十年归。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？山海经/“夸父与日逐走，入日。”或“河渭不足，北饮大泽。”或“弃其杖，化为邓林/夸父逐日
七年级上册古诗文积累答案 一 根据提示写出相应的诗句。潮平两岸阔。海日生残夜。谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼。清风半夜鸣蝉。枯藤老树昏鸦。吹面不寒杨柳风。山在虚无缥缈间。
9、老骥伏枥，志在千里。青山郭外斜。开轩面场圃。曲径通幽处。潭影空人心。闻道龙标过五溪。随风直到夜郎西。却话巴山夜雨时。夜泊秦淮近酒家。隔江犹唱后庭花。似曾相识燕归来。赚得行人空喜欢。一山放过一山拦。沉醉不知归路为有源头活水来。不亦说乎有朋自远方来人不知而不愠。为人谋而不忠乎/与朋友交而不信乎。温故而知新。学而不思则罔。必有我师焉。任重而道远/仁以为己任/死而后已。已所不欲，勿施于人 二 根据题意填出诗句 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。水何澹澹 百草丰茂；秋风萧瑟，洪波涌起。杜甫《望岳》会当凌绝顶，一览众山小。王湾 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。《钱塘湖春行》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；稻花香里说丰年，听取蛙声一片。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家/夕阳西下，断肠人在天涯。绿树村边合，青山郭外斜；开轩面场圃，把酒话桑麻。曲径通幽处，禅房花木深。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西略。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。正入万山圈子里，一山放过一山拦；或莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。问渠那得清如许，为有源头活水来。/学而不思则罔，思而不学则殆。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参《白雪歌送武判官归京》/白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈《咏雪》。
八年级上册古诗文积累答案
一 填出下列诗句中缺少的部分 阴阳割昏晓。浑欲不胜簪。存着且偷生。焜黄华叶衰。长歌怀采薇。木落雁南度。徒有羡鱼情。日暮乡关何处是。萧萧班马鸣。自古逢秋悲寂寥。霜落熊升树。潇潇暮雨子规啼。尚思为国戍轮台。银烛秋光冷画屏。有良田美池桑竹之属。唯吾德馨。香远益清，亭亭净直。盗窃乱贼而不作。隐天蔽日，不见曦月。晓雾将歇，沉鳞竞跃。水中藻、荇交横。雾凇沆砀上下一白。带月荷锄归。征蓬出汉塞。云生结海楼。箫鼓追随春社近。
二 根据题意填出诗句 会当凌绝顶，一览众山小。感时花溅泪，恨别鸟惊心。吏呼一何怒，妇啼一何苦。衣沾不足惜，但使愿无违。大漠孤烟直，长河落日圆。仍怜故乡水，万里送行舟。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。百川东到海，何时复西归？树树皆秋色，山山唯落晖。乡泪客中尽，孤帆天际看。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。三 根据问题写出诗句 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）/小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里）大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺）/梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧）/好雨知时节，当春乃发生。（杜甫）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡）/ 树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）/ 国破山河在，城春草木深。（杜甫）
八年级下册古诗文积累答案
一 根据上下句写出诗句 得之心而寓之酒也。到乡翻似烂柯人。则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然。不汲汲于富贵。辛苦遭逢起一经。百废具兴。处江湖之远则忧其君。醒能述以文者。暂凭杯酒长精神。铜雀春深锁二乔。11 玉盘珍羞值万钱。峰峦如聚，波涛如怒。欲渡黄河冰塞川。卷我屋上三重茅。岂不罹凝寒。独怆然而涕下！
17、东风无力百花残。二 根据内容和提示填空 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。但愿人长久，千里共婵娟。食马者不知其能千里而食也。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。但愿人长久，千里共婵娟；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。海内存知己，天涯若比邻。我欲乘风归去。海内存知己，天涯若比邻。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。生当作人杰，死亦为鬼雄（李清照）；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑（谭嗣同）兴，百姓苦；亡，百姓苦。朱门酒肉臭，路有冻死骨（杜甫）山气日夕佳，飞鸟相与还。采菊东篱下，悠然见南山。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。忽如一夜春风来，千树万树梨花开；将军角弓不得控，都护铁衣冷难着；纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻；山回路转不见君，雪上空留马行处；孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流（李白）或：浮云游子意。落日故人情（李白）落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；莫愁前路无知己，天下谁人不识君（高适）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；会当凌绝顶，一览众山小；欲穷千里目，更上一层楼（王之涣）念天地之悠悠，独怆然而涕下！岂不罹凝寒，松柏有本性！醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。种豆南山下，草盛豆苗稀（陶渊明）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。闲静少言，不慕荣利。余幼时即嗜学。学而不思则罔，思而不学则殆（《论语》）；玉不琢，不成器；人不学，不知道（欧阳修）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也；乐以天下，忧以天下。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。素湍绿潭，回清倒影（郦道元《三峡》）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。好雨知时节，当春乃发生（杜甫）；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。三 拓展 其真无马邪，其真不知马也。江山代有才人出，各领风骚数百年（赵翼）；我劝天公重抖擞，不拘一格降人才（龚自珍）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（陆游）；野火烧不尽，春风吹又生（白居易）不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。老骥伏枥，志在千里；烈士墓年，壮心不已（曹操）；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）好读书，不求甚解。读书破万卷，下笔如有神（杜甫）；读书百遍，其义自见（董遇）大漠孤烟直，长河落日圆；瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝（岑参）剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐）例1：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》）例2 ：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）例3 ：青树翠蔓，蒙络摇缀。（《小石潭记》）
九年级上册古诗文积累答案
一 课内 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。温庭筠花间派。衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（王维）诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。（王之涣）诗句：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计/羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹）苏轼 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼借代/苏轼：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。宋 李清照，婉约派/物是人非事事休，欲语泪先流/只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。/兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。辛弃疾为陈同甫 豪放派 /八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵/马作第卢飞快，弓如霹雳弦惊/了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生/想当年 金戈铁马，气吞万里如虎/千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚来。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 范仲淹/劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人/明月几时有，把酒问青天。二 课外 白居易 唐足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长/今我何功德，曾不事农桑。利禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘/听其相顾言，闻者为悲伤。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱/更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。温庭筠/因思杜陵梦，凫雁满回塘（间接）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁崔颢 唐 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 王维 唐。零落成泥碾作尘，只有香如故/龚自珍 落红 落红不是无情物，化作春泥更护花 抒发 报效国家的愿望（奉献精神）/李白
明月 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。晏殊 北宋燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻/疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。李清照/莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。悠悠，不尽长江滚滚来 /辛弃疾 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。元代 张养浩 列国周期秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土/ 兴，百姓苦；亡，百姓苦。眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎/苏轼《江城子·密州出猎》/浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计范仲淹 《渔家傲·秋思》持节云中，何日遣冯唐/苏轼《江城子》。三 课内文言文名句 燕雀安知鸿鹄之志哉；王侯将相宁有种乎。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也/诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气/„„陟罚臧否，不宜异同/ 亲贤臣，远小人/苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯/受任于败军之际，奉命于危难之间。
九年级下册古诗文积累答案
一 课内 关关雎鸠，窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人/溯洄从之，道阻且跻。溯游从之。天时不如地利，地利不如人和
然后知生于忧患而死于乐业也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非 不多也，委而去之，士地利不如人和也/故天将降大任于是人也„„增益其所不能/人恒过，然后能改„„„而后喻/入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也/生，亦我所欲也„„舍生而取义者也/非独贤者有是心也，人皆有之„/呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。孔丘孟轲 主张
“仁”；实行仁政，王道/ 墨翟 主张 “兼爱” “非攻”“尚贤/ 老子 庄周 主张清静“无为”。小大之狱，虽不能察，必以情/忠之属也，可以一战。下视其辙，登轼而望之。夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。淝水之战: 先秦 东晋;赤壁之战: 刘备孙权一方，曹操一方。吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。11 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求有王。二 课后 杨炯，唐/雪暗凋旗画，风多杂鼓声/宁为百夫长，胜过一书生。《月下独酌》/举杯邀明月，对影成三人。杜甫/莫辞酒味薄，黍地无人耕/吏呼一何怒，妇啼一何苦。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵/可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。岑参/轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走/将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割/马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。韩愈/欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年/云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开/半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起/报君黄金台上意，提携玉龙为君死。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。无限山河泪，谁言天地宽
第三篇：古诗文知识填空
（九）古诗词知识竞赛题
1．“少壮不努力，老大徒()”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤
2．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是()。
（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来
（3）似曾相识燕归来
3．《七步诗》的作者是()。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4．“但使龙城飞将在，不教胡马度()”。
(1)阴山(2)边关(3)燕山
5．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城
6．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。
(1)《游园不值》(2)《春望》
(3)《春夜喜雨》
7．“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
8．“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清
9．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。（1）因为（2）坐下（3）座位
10．杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中
11．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是()的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃
12．《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的()。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问
13．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自()。
（1）白居易《赋得古原草送别》
（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》
14．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是()。
（1）春色（2）梨花（3）雪景
15．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
16．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的()。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》
（3）《蜀相》
17．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游
18．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指()。
（1）红色（2）花（3）树叶
19．“海上生明月，()共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯
20．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自()的《别董大》。
（1）高适（2）岑参（3）王昌龄
21．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九
22．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐
23、初唐四杰，是唐代初年，文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称。
24、诗圣-杜甫 诗仙-李白 诗魔-白居易 诗神-苏轼 诗狂-贺知章 诗佛-王维 诗鬼-李贺
25、“大李杜”: “诗仙”李白和“诗圣”杜甫的并称。
“小李杜”：李商隐和杜牧。
“王孟”王维 孟浩然
高岑：高适 岑参
孔孟：孔子 孟子
第四篇：古诗文情景填空
古诗文情景填空
1、“（）,（）”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停的催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿的脆生生的,绿的碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!
2、爷爷70大寿,亲朋好友都来祝贺.大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道“（）,（）”我赶紧把爷爷的话打住:“（）,（）,爷爷,你身子骨比年轻人还壮实.”爷爷开心的笑了.3、小红暑假与妈妈去大西北旅游，傍晚她看到太阳远远的，像个大红灯笼在天边慢慢往下沉，一户农家的炊烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起“（），（）”的诗句。
4、夜晚,小红看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的_“()，()。”来赞美。
5、“()，()。()，()。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
6、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“()，()”？大家泪眼相视，情意无限！
7、小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”可小胖说：“()，()，()。小王，你怎么没有一点诗情画意呢？”
8、爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：“()，()。”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
9、我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“()，()。”
10、爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“()，()。”陆游临死最大的悲痛是：“()，()。”
11、小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容 “()，()。”
12、汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《题竹石》的：“()，()。”来鼓励最好！
13、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“()，()”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
14、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“()，()”呀！
15、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“()，()”。亲人啊，可知道海外游子的心！
16、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“()，()”。
17、古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写了这样的诗句是：“()，()。”当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：“()，()。”告诉我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。
18写孩子们报答不完母亲养育的诗句是：“()，()。”写春雨无声的诗句是：“()，()。”
19表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的诗句是：“()，()。”
20爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“()，()。”
21到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“()，()” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。22深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“()，()”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
23梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“()，()。()，()。” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
24“()，()” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
25昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“()”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“()，()”，于是迅速地解开了这道难题。
26老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“()，()”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
27春雨，古今中外多少人赞美你。“()，()”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„
28“()”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。29月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“()，()”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。30中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“()，()”。
31、小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕，“（），（）”。
32、小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“（），（）”。小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。
33、我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋代词人（李清照）的：“（），（），（）”。
34、爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河的说：“‘（）,（）’。就算死，也要做你们倭寇的鬼，把你们赶出中国。”
35、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“（），（）”，这样，我们才可以学到更多新知识。
36、人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“（），（）”；
37、表现杜甫万分激动的诗句是“（），（），（）”。
38、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“（），（）”。
39、小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：“（），（）”。（孔子论语）。
40小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言：“（）”来劝妈妈改变注意。
41、小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“满招损，谦受益”。妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：“（），（）”来劝他。
42、反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“（），（）”。
43、魔高一尺，道高一仗，真是：“（）”，强中更有强中手。
44、俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“
（），（）。（），（）。”。
45、梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：“（），（）”。
46、描写迎接春节的诗句有： “（），（）。（），（）”。
47、写春天的古诗名句有：“（）,（）.(48(、写长江的古诗句有),(“（）”。)，（49
(、描
写
湖
面
无
风)，如(镜的 诗
句
是
“（）”。
（）”。把洞庭湖比作玉盘的诗句是“（50(、30
．写
“
柳宗元
”“
千万孤独)”。)。（” 的古诗是：
《江雪》)，(：
“（）。)，)，)。
”)，
第五篇：古诗文情境填空
古诗文情境填空
1、春天是什么?是白居易记忆中（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般（随风潜入夜，润物细无声）的悄无声息；是唤醒孟浩然的（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）。是令杨万里惊叹的（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）的西湖风光。
2、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）。
3、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）
4、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
6、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。
7、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”）
8、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。
9、《白雪歌送武判断归京》中用春花来喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
10、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）
11、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）。
12、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）
13、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。
14、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
15、教育人要积极向上，好上加好：（欲穷千里目，更上一层楼）。
16、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。
17、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：（问渠那得清如许，为有源头活水来）
18、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：（待到重阳日，还来就菊花。）
19、走到桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是（“舟行碧波上，人在画中游”）。
20、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：（野火烧不尽，春风吹又生）”，千载之后，读来仍然使人激动不已。
21、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山）。
22、（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
23、古语云：（“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。）”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。
24、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时，情不自禁地吟诵起诗句“（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜）。”当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花）”回荡在我心间。
25、（举头望明月，低头思故乡。）读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？
31、（日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。）读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？
26、（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？
27、（春风又绿江南岸，明月何时照我还？）读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？
28、描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《 枫桥夜泊》中的（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）。
29、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写（人），其中“梅”具有（傲骨铮铮）特点，“竹”具有（高洁挺秀）特点。你还知道类似的诗吗？请写一首（大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。）。
30、当我们浪费粮食时，妈妈常用（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死）。
31、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。诗句是（生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。）
32、表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情的诗句是（三国）时期（魏国）诗人（曹植）在《七步诗》写到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？）
33、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（示儿）（死去元知万事空, 但悲不见九州同。王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。）诗句表达了（之死不忘北定中原、统一祖国天下安定）。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《从军行》，诗句是（青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还）。
34、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（李杜）。其中，李白被称为（诗仙），杜甫被称为（诗圣），杜甫生平第一快诗是《闻官收河南河北》，抒发了（故乡被收复时的狂喜心情）。我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《绝句》。
35、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的《赠汪伦》写到（李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。）。杜甫的《江南缝李龟年》写到（岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。）。王维的《送元二使安西》写到（渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。）
36、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 出塞 》，王之涣的《 凉州词 》。
37、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《 古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中（少壮不努力,老大徒伤悲）一句含有很深的哲理，劝导人们（要从小努力奋斗）。
38、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》：（敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫,风吹草低见牛羊。），描绘了一幅（无边草原里牛羊成群）的草原图画。
39、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有（蝶恋花，西江月，声声慢）。请默写毛泽东的一首词：词名《沁园春。雪》，词中写到（北国风光,千里冰封,万里雪飘„„俱往矣，数风流人物，还看今朝。）40、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）说明了这个问题。
古诗名句情景型训练
1、“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
2、我们几个手挽着手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水，别意与之谁短长。”大家泪眼相视，情意无限！
3、我们的教师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
4、又一次竞选失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时候应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快步踏清秋。”
5、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡。”亲人啊，可知道海外游子的心！
6、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象可真谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
7、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗来，眼前这瀑布虽没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
8、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？
9、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
10、“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停要催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
11、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”于是迅速地解开了这道难题。
12、老师，您可记得我———一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句不是赞颂您燃烧自己、照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
13、春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声。”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，消无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在你的沐浴下盈盈闪光。
14、“吹面不寒杨柳风。”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
15、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲。”爸爸，请您放心，我不会让您失望的。
16、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
17、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复？
18、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“„霜叶红于二月花。‟爷爷您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
19、李时珍是郎中时就跋山涉水，尝遍百药，最终编撰《本草纲目》，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
20、朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”
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