第一篇：红领巾故事大王比赛方案
红色故事我来讲—红领巾故事大王”演讲比赛方案
一、活动主旨：
为营造良好的“书香班级”氛围，弘扬革命先烈丰功伟绩，继承革命先辈的优良传统，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的朴素感情，特举行红色经典小故事演讲比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生讲故事的兴趣。
二、参加对象：全班学生
三、活动内容：
以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主。着重宣传他们威武不能屈，富贵不能淫，艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德。每班选送一个红色经典故事，讲述人可以1人也可多人，一二年级时间不超过3分钟，3—6年级控制在3——5分钟，内容短小精悍，情节翔实易懂，引人入胜。
四、活动步骤：
本次活动分为三个阶段：
第一阶段准备：同学们在家中准备，选取红色经典小故事，内容在4分钟以内。
第二阶段初赛：在小组中进行比赛，各小组可以推选1名同学参加比赛。
第三阶段复赛：在班级内进行比赛，优胜者参加学校的比赛。
五、活动说明：
1.参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
2.参赛选手的仪表大方、自然、得体。
3.参赛选手必须脱稿独立完成。4.比赛时间在4月12——15日。
5.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、评分标准：
故事内容30%、普通话20%、表情20%、流畅30%。
2013年4月2日
第二篇：2013故事大王比赛方案
项兴屯小学故事大王比赛方案
1、主办单位：项兴屯小学
2、比赛时间：（10月24日）下午3：10-----4：003、比赛地点：活动教室
4、比赛目的：故事大王比赛将紧紧围绕学校的读书活动，通过讲故事、演讲和朗诵比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对童话故事的理解，分享阅读成果，挖掘网潜能，提高综合素质。
5、比赛主题：童话故事。
6、比赛方法：以班级为单位，各班选5到10名学生参加比赛。
7、比赛要求
(1)故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；
(2)参赛选手必须在5分钟内（脱稿）独立完成，普通话标准，表情丰富。
8、评分标准
项目
内容
分数
故事内容
切合主题，内容精彩具体，情节完整
20分
表演技能
表演生动，富于吸引力，感情充沛、富有感染力配有适当的动作手势，且行动到位 30分
表达能力
语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、正准、吐字清晰
40分
仪表形象
仪表整齐、仪态大方、体态自然
10分
9、奖项设置：评出第一、二、三名，分别给予奖品，其它参赛选手为优秀奖。
10、音响准备：杨颖
11、集队：马祥进
12、成果展示：照片拍摄：马汉勇
13、评委：马宝泉、高新维、马祥进
14、奖状准备：陈化明
15、比赛程序
（1）由主持人介绍比赛程序，宣布比赛开始
（2）由马校长致辞
（3）选手根据顺序上台讲故事
（4）请金学英老师点评
（5）颁奖
（6）主持人宣布比赛结束
16、全场监控：马汉勇
第三篇：小学故事大王比赛方案
1、主办单位：小学
2、比赛时间：（4月28日）下午2：10-----4：003、比赛地点：学校操场（如果天气炎热或下雨便改教室）
4、比赛目的：故事大王比赛将紧紧围绕学校的读书节活动，通过讲故事比赛画进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对童话故事的理解，分享阅读成果，挖掘网潜能，提高综合素质。
5、比赛主题：童话故事。
6、比赛方法：以级组为单位，各班选一到两名学生参加比赛。
7、比赛要求
(1)故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；
(2)参赛选手必须在5分钟内（脱稿）独立完成，普通话标准，表情丰富。
8、评分标准
项目
内容
分数
故事内容
切合主题，内容精彩具体，情节完整
20分
表演技能
表演生动，富于吸引力，感情充沛、富有感染力配有适当的动作手势，且行动到位
30分
表达能力
语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、正准、吐字清晰
40分
仪表形象
仪表整齐、仪态大方、体态自然
10分
9、奖项设置：评出第一、二、三名，分别给予奖品，其它参赛选手为优秀奖。
10、音响准备：朱中华
11、集队：朱志勇
12、成果展示：照片拍摄：刘丽丽
13、评委：曹正轩李国瑞徐建峰刘丽丽李新建石新梅孙海玲冒国平
14、奖状准备：卞正国
15、比赛程序
（1）由主持人介绍比赛程序，宣布比赛开始
(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）（2）由曹校长致辞
（3）选手根据顺序上台讲故事
（4）请许冬梅老师点评
（5）颁奖
（6）主持人宣布比赛结束
16、全场监控：焦红亮
第四篇：故事大王比赛活动方案
“文明礼仪伴我成长”故事大王比赛活动方案
一、指导思想：
中华民族优良传统美德是民族魂宝，弘扬中华传统美德是我们每一个人应尽的义务，而文明礼仪是中华传统美德重要组成部分，从小培养学生讲文明、懂礼貌是学校德育教育工作的重要环节，为了加强小学生对文明礼仪的深刻理解和感悟，使小学生在古今中外文明礼仪故事的熏陶下健康快乐成长。
二、活动主题：
以“文明礼仪”为主题，三、活动目的：
通过此次活动唤醒学生对文明礼仪的重视，使学生在一个个文明礼仪故事的熏陶下养成良好的行为习惯、因为良好的礼仪生活、行为习惯将影响孩子的一生，为学生实现中国梦——民族的复兴与强大，成为今天能够志向高远、刻苦学习，明天可以担当重任、造福人民的人。
四、参赛对象（1----3）年级
五、活动形式
本次活动分为两个阶段：
班赛：以班级为单位组织同学在班内进行比赛。每班选拔两名同学参加校内比赛。校赛：组织各班选派的选手进行校赛。选拔一名选手参加市里比赛。
六、活动要求：
1、各班班主任于4月11日将本班推荐参赛选手姓名、故事题目上报德育部。
2、参赛选手的仪表大方、自然、得体。参赛选手必须在3---5分钟内脱稿独立完成。3、4月16日上午第二节选手到三楼德育部抽签确定选手比赛的出场顺序。
4、评奖方式：一等奖1名，二等奖4名，其他选手获得三等奖。获得一等奖的选手参加全市故事大王比赛。对获奖的指导教师年末评比量化加分。
七、评分标准：
1、思想内容：故事主题明确，富有童趣和感染力。（3）分
2、评议语调：使用普通话，口齿清晰，表达流畅。（2）分
3、动作表情：语言生动形象，表情丰富自然，有感染力。（3）分
4、仪表台风：着装整洁得体、举止大方。（2分）
八、活动时间：2018年4月16日
九、活动地点：会议室
2018.4.11
第五篇：故事大王比赛
没有牙齿的大老虎
森林里有只大老虎，老虎的牙齿又尖又锋利，动物们都很害怕它。只有狐狸说：“我不怕它，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢！”大伙你看看我，我看看你，谁也不相信，都说狐狸在吹牛。
狐狸真的去找大老虎了，这天它带了一大包礼物，里面全是各种各样的糖：“尊敬的大王，我给你带来了世界上最最好吃的东西。”“哦，最最好吃的东西，快拿出来看看！”大老虎从来没见过糖，它吃了一粒奶油糖，啊！真好吃！大老虎吃了一粒又一粒，不一会，一大包糖全给吃完了。站在旁边的狐狸说；“大王，以后我天天送糖给您吃。“天天有糖吃，那太好了。哈哈哈！””老虎高兴地大笑起来。狐狸真的天天送糖来，大老虎每天都吃得很多很多，连睡觉的时候嘴巴里也含着糖。
大老虎的好朋友狮子知道了这件事，就劝大老虎说：“虎兄弟，糖吃了太多，又不刷牙，牙齿会生虫的。”这天大老虎正在刷牙，狐狸来了：“呦呦呦，大王，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀！别人的牙齿怕糖，你大老虎的牙齿难道也怕糖吗？”大老虎想了想，“对对，我的牙齿不怕糖！”从此就再也不刷牙了。过了没多久，大老虎的牙齿里就生了虫，大老虎疼得“哇哇”的叫，只好去找牙科医生马大夫。马大夫看了看说：“你的牙齿里生了虫，要全拔掉啦。“啊！”那你快给我拔牙吧，我疼死了。”马大夫看着大老虎满嘴尖利的牙齿说：“我可不敢拔”。大老虎又去找牛大夫，“牛大夫，你快把我的牙给拔了吧！“我是眼科医生，不会拔牙。””这时候狐狸来了：“哈哈！大王我来给你拔吧。”说着，狐狸真的把大老虎的牙齿全拔掉了。
大老虎还很感激狐狸呢，它一个劲的说：“还是狐狸好，又送我糖吃，还给我拔牙，谢谢，谢谢!”
大老虎没有了牙齿，从此，森林里的动物们谁也不怕它了。
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