第一篇：2011年高考模拟考试作文试题及其写作提示33例
2011年高考模拟考试作文试题及其写作提示33例
资料汇编整理 茹清平
1.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
当代有位诗人在诗中写道：
我不去想是否能够成功 ／既然选择了远方／便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情／既然钟情于玫瑰／就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨／既然目标是地平线／留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞／只要热爱生命／一切，都在意料之中
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。
要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。【审题指导】
这个题目中的材料选自诗人汪国真的代表作《热爱生命》。从诗歌本身看，这是一首哲理诗。
首先我们要明白诗中所蕴含的哲理。诗中以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。四个段落，看似相似，却各有其趣。四个段落分别围绕‚成功‛、‚爱情‛、‚奋斗‛和‚未来‛四个关键词进行分析和回答。诗中所热爱的不是最终的成功和未来的美好结局，不是爱情的获得和奋斗目标的实现。诗作里溢出的热爱，其实是一个过程，是一种追求，‚风雨兼程‛、‚吐露真诚‛……这些都是体现热爱的种种表现。热爱生命，不是因为想要获得而去热爱，而是因为热爱而最终获得。一句话，人生要有目标，虽然路上注定有崎岖和荆棘，但只要坚持，只要努力奋斗，注重过程，风雨过后必能见到彩虹。
其次，要理解诗句之间的逻辑关系。如诗歌第一节中‚选择了远方‛（有理想），这是前提；‚我不去想是否能够成功‛，不管结果成败，这是态度；‚便只顾风雨兼程‛，义无反顾，持之以恒，这是行动。再如诗歌第四节中‚只要热爱生命‛，这是前提；‚我不去想未来是平坦还是泥泞‛，即在热爱生命的过程中，不怕坎坷、挫折、曲折，顽强地拼搏，这是态度；‚一切，都在意料之中‛，这是结果。在选取其中某一点立意时，不能忽略其他两个方面。
根据提示，我们可以选择诗句中感受最深的一点来立意。如‚选择远方作为人生的目标‛‚为了一个目标执着追求‛‚热爱生命‛‚追求过程的精彩而不在乎结果‛等等。写记叙文，可写自己在学习、生活中遭遇困难以及自己如何定下目标，坚定不移地走下去，最终取得成功的故事；写议论文，可结合生活中典型人物的事例，发表‚不经风雨，怎见彩虹‛的感想……不管选择哪种文体，建议拟一个新颖抢眼的标题，给阅卷老师第一美感也是很重要的。
2、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
材料一：从苏州、扬州等地高校毕业的5名女大学生，成为扬州瘦西湖景区首批“大学生船娘”，近日正式上岗。有人质疑，大学生去干摇橹划桨这样的体力活儿，是不是太浪费了？然而，几位女大学生却说：“能养活自己，适应社会，奉献他人，这样的工作是体面的。”这一回答，使那些质疑显得苍白、陈旧。
材料二：扬州籍的清华大学建筑系96届学生卜冰，毕业后被分配到上海建筑设计院工作。面对大城市大单位这样令人羡慕的位置，卜冰却觉得这里论资排辈，很不适应，仅半年时间就毅然离开，考入美国耶鲁大学攻读建筑学硕士学位，毕业后创立“集合设计”事务所，开创了一片属于自己的事业天空。
材料三：歌唱家李娜在事业如日中天、商业演出与演唱邀请应接不暇时，突然剃发为尼。原来，她虽然在圈子里打拼了十几年，却一直对这个圈子不适应。十年来她虔心礼佛，从不曝光自己，内心十分安宁。
适应是一个所有人都无法回避的问题，但如何适应却是一个考验智慧的大问题。
请根据以上材料，选择一个角度构思作文，立意自定，题目自拟，体裁不限（诗、剧除外），不少于800字。
【写作指津】
这道题目给出的3则材料里都出现了“适应”这个词，材料的最后一段是提示语，再一次强调了“适应”的概念，所以这道题要围绕“适应”去写作。
第一则材料，重在强调“适应意味着在不能改变环境的情况下，去适应环境生存下来，做有意义的事情”；第二则材料，则意在突出“适应意味着在发现环境不适合自己的时候，另外开辟一片适合自己的天地”；第三则材料，则是讲“适应意味着在发现无力或无意改变环境的时候，可以换一个适意随情的环境，让自己的心灵得到安宁”。可以说，这三则材料，一为原地适应，一为突破困境，一为避让自适，代表了三种不同的人生追求取向。在具体写作时，我们可以选择一个方向来写，也可以综合考虑两个或三个方向来写。
3、请以“画”为标题写一篇记叙文。
要求： 1.自定立意。2.文体特征鲜明。3.800字左右。
【写作提示】
独词式命题作文就是命题者所给的标题是一个词语。面对这样的考题，除了重视命题者的直接要求之外，审题的关键就是对作为标题的词语的理解，一是准确理解词语的含义，二是分清虚实。因此，看到标题后，就要想到该词的本义、引申义、比喻义。标题的含义一般是多方位的，深层次的，隐含的。而且，一个作文标题一旦拟出来，命题者常常不是要我们写表面的东西，而是要求挖掘其内在的深层含义。
像《画》这个标题中，可以是实在意义上的一幅真正的画，也可以理解成比喻意义上的画，即所谓风景如画的‚画‛或者生活如画的‚画‛等等。内容上，可以写自己学习或者得到‚画‛的经历，也可以把‚画‛当成一个道具，让‚画‛见证一个故事，这样写文体上很容易把握；当然也可以写如画的风景，写如画的生活，等等，这样写应该在感情上取胜。
4、阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
曾经有人说，阮籍，郑板桥，布鲁诺是另类；也有人说，韩寒、李宇春、丁俊晖是另类；还有说，国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕式”很另类„„
请写一篇文章，谈谈你生活中与“另类”的看法，自拟标题，自选文体，不属于800字。
二、写作导航
对今天学生而言，写好这样的作文，应该心中有数，底气很足。因为，我们生活在当今这个多元化的时代，我们不仅可以经常见到奇装异服，可以听到奇谈怪论，也经常碰到人们对谋个问题价值不同判断。传统与变革、经典与时尚、追随潮流与张扬个性，构成了我们当今丰富多彩的生活。对此，谁没有体验和感悟呢？所以，无论是城市还是乡村的学生，大家都有话可说。
【审题重点】
1、首先明确材料作文的审题重点。材料给了我们提示，同时也让我们明白了命题人的情感的向。而‚谈谈你生活中与‘另类’的看法‛的提示语就是命题人对考生写作思维的引导；因此，作文的落脚点是‚另类‛，这是审题的第一要点。
2、作文的关键词是‚另类‛，必须理解‚另类‛的含义。‚另类‛，是指另外的一类，指与众不同的、非常特殊的人或事物，是与传统，或者当今主流不一样的言行。
3、作文审题的重心不在于阐释什么是‚另类‛、而是要善于猎取生活中与主流相差甚远的‚另类‛进行现实意义和价值观的阐述，其重心应在于‚怎么办‛，即‚面对生活中的另类，我们该怎么去（以什么心态、方法、智慧）应对。
【审题思路】
1、阅读并理解材料意义。其材料或提示语往往隐含着命题者的思想情感倾向和思维方向引导，理解材料意义一则可以较好地规范我们审题立意的方向和范围，二则可以正确引导我们审题立意、构思选材的路径。这则材料告诉了我们几个意思：一是我们的生活时时处处存在‚另类‛；二是面对生活中的‛另类‚，我们该采取什么样的态度。
2、深入分析材料，将‚另类‚具体化。构思是必须思考两个方面的内容，一是生活中有哪些‚另类‛，诸如另类高考作文，另类衣着，另类言语，另类行动，等等。二是既然生活中有这些‚另类‛，那我们该如何对待、解决这些‚另类‛？宽容、信任、赞成、反对…… 换个角度思考‚另类‛，站在‚另类‛的一方，为他人着想……都是我们面对‚另类‛应有的心态和处理的方式。
3、找准突破口，明确立论点。议论文审题三个突破口，就是问一问‚是什么‛、‚为什么‛、‚怎么办‛。这个作文如果仅仅从‚是什么‛来突破的话，可能写出来的作文会很肤浅，只会是表面地列举生活中的种种‚另类‛来办展览，文章会缺乏深度。如果从‚为什么‛的角度来突破，写‚生活中为什么有‘另类’‛，分析‚另类‛产生的根源，阐释生活中‚另类‛存在的必然性，文章可能有一定深度和价值。但是，比较理想的突破口应该是‚怎么办‛，即我们如何对待生活中的‚另类‛，在‚另类‛面前我们是宽容、赞成、扶植？还是视为洪水猛兽般反对、压制，这样的文章才会比较深刻而又有现实意义。
【立意角度示例】
立意一：辩证看待‚另类‛
1、造成‚另类‛的原因是什么；
2、‚另类‛与时尚，‚主流‛与传统；
3、‚另类‛与山寨文化；
4、‚主流‛‚另类‛都是潮流；
5、‚出位‛‚叛逆‛‚另类‛与‚主流‛；
6、善待新生事物，谈‚主流‛如何对待‚另类‛；
7、‚另类‛‚主流‛可以和谐共存；
8、‚另类‛终将汇聚成‚主流‛；
9、生于‚主流‛，活得‚另类‛；
10、和而不同，谈文化和思想的包容。立意二：赞美‚另类‛
1、偏离‚主流‛才能引领‚潮流‛；
2、偏离‚主流‛才能成就自我；
3、‚另类‛成就‚主流‛；
4、舒展个性，活得自由，活得另类，走自己的路；
5、敢为天下先，做时代的逆潮儿；
6、文学的‚另类‛，成就‚潮流‛；
7、艺术的‚另类‛,独领风骚；
8、尊重生命，就必须尊重个性。9、90后（当代青年）的个性魅力
10、出格，超出一般，与众不同；越出常规，敢于创新；
11、‚独立之人格，自由之思想‛，谈历史上的‚另类‛那些人
12、抹杀‚个性‛：对当代教育的批评和反思。立意三：反对‚另类‛
1、一味追求时尚，对‚美‛的涵义理解偏颇；
2、刻意标新立异，太‚雷‛人；
3、对没有爱心、是非不分的‚网络非主流‛的批评与反思；
4、对社会不正之风进行抨击，如对‚钓鱼执法‛、‚楼脆脆‛、‚范跑跑‛等现象进行理性批评。
5、阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
古时候有个很有才能的人在朝里做官。一天，他接到皇帝旨意，安排他去放牛。这个人并不觉得委屈，而是一心一意地放养牛群。他早起晚睡，把牛喂得个个体格健硕，毛色顺亮。皇帝见他不计得失，不图名利，把养牛这样的小事都做得如此好，于是便委以大任，让他担任宰相。一下子从一个放牛的变为万人之上、一人之下的重臣，这个人依然全心为公，为人谦逊，一点架子也没有。他还常常深入民众中，了解民间疾苦，深得百姓爱戴，政绩非凡。
思路点拨：诸葛亮《诫子书》中提到：‚毋以恶小而为之，毋以善小而不为。‛一个人要建功立业，需从一件件平平常常、实实在在的小事做起。那种视善小而不为，认为做好小事属‚小儿科‛与‚低层次‛眼高手低的人，那种长明灯前懒伸手、老弱病残不愿帮的‚不拘小节‛的人，要成就大业也难矣。肯以办大事的心情来做小事，并且以伟大的志向来从事卑微的工作，这就是成功者得以成功的秘诀。6。阅读下面的材料，根据要求作文。
周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。
请以“只做命运的朋友”为话题写一篇文章。题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字，不得抄袭。
[写作提示]周国平的这段话极富生活哲理。有人说命运对每个人都是公平的，给了你满目的春色，你就不会再拥有冬日的沉静、素洁；关上你的一扇门，它又给你打开了一扇窗。也有人说命运掌握在自己的手中。究竟怎样对待生命？最好是做命运的朋友，尊重命运。尊重命运是不轻率，尊重命运是不迷信。慎重生活，努力工作，把握自我。
这是一动宾式的话题，写作时应当从分析‚朋友‛的深刻内涵入手，从以下几个方面立意：①对待朋友(命运)应当知足。命运给我们颜色，我们正好开个染坊；命运给我们风雨，别泄气，它也给予了人间最绚丽的彩虹。②对待朋友(命运)应当豁达。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。命运可能是缤纷的花朵，也可能是零落的残红。落红不是无情物，我们明年再看花得了，或者干脆抬头看蓬勃的绿叶。
7。阅读下面的材料，根据要求作文。
1830年，法国作家雨果同出版商签订合同，半年内交出一部作品。于是，雨果把外出的所有衣服锁进柜子里，把钥匙扔进了湖里，彻底断了外出会友和游玩的念头，一心写作，文学巨著《巴黎圣母院》就是这样写成的。是的，在漫漫人生路上，往往只有不留下退路，才更容易赢得出路。当我们难以驾驭自己的惰性和欲望，不能专心致志地前行时，不妨也采取一些斩断退路之举，逼着自己全力以赴地寻找出路，走向成功。
请以“不留退路，才有出路”为话题写一篇作文，所写内容必须与“退路和出路”有关，文体不限，文题自拟，不得少于800字，不得抄袭。
[写作提示]这个话题富于哲理性。一个人在生活中，如果事事留有退路，说白了就是败有退路。也就意味着这个人在事情还未开始的时候，就已经准备要承受失败了，那么他成功的概率肯定小，因为，留有退路的时候，就潜藏着懈怠、自我安慰。发展到最后，可能导致自我麻痹、自我毁灭。到了这一步，‚留有退路‛的利处，却成了导致失败的‚坏处‛。而‚不留退路，才有出路‛则是强调了做事尽量求得事事成功，这样做是负重前进，给自己加压，挤掉‚懈怠‛‚自我毁灭‛等不利因素。常言道：有压力才有动力。如项羽的‚破釜沉舟‛即为‚不留退路，才有出路‛的典范。论述时一定要体现出辩证的思想。
8。阅读下面的材料，根据要求作文。
因为小儿麻痹症，随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至拒绝所有人。但也有个例外，邻居家那个在一场战争中失去一条胳膊的老人却成为她的好伙伴。
这天，老人用轮椅推着她去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说着：“我们为他们鼓掌吧”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一条胳膊，怎么鼓掌啊？”老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛„„
晚上，她让父亲写了一个字条贴到墙上：一只巴掌也能拍响。从那以后，她开始配合医生做运动。甚至在父母不在时，她自己扔开拐杖试着走路。她日复一日地坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑„„
11岁时，她终于扔掉了拐杖。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以惊人的速度第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声欢呼着这个美国黑人的名字：威尔玛•鲁道夫。她成了当时世界上跑得最快的女人。
从这则故事中你得到了什么启发？请以“希望”为话题写一篇文章。所有内容必须在话题的范围之内。试题引用的材料在文章中可用也可不用。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。不得抄袭。
[写作提示]这则故事告诉我们：任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。人是靠希望而活着的，一个人一旦对前途失去了希望，那么他的生命转瞬之间便黯然失色。
当然，这则故事中威尔玛•鲁道夫的成功不仅仅是因为拥有行走的希望，还有顽强的毅力。但是同学们在审题的时候一定要分清主次，关注话题，不能旁逸斜出。本文宜紧扣住‚希望‛生发，或记叙，或议论，或散文。
9。阅读下面的材料，根据要求作文。
庄子送葬，过惠子①之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢②其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩，而鼻不伤。郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：”尝试为寡人为之。‘匠石曰：“臣则尝能斫之，虽然，臣之质死久矣。’自夫子之死也，吾无以为质矣！吾无言之矣！”
①惠子：战国时宋国人，庄子的好友，也是哲学上的对手。②垩慢：垩，白色的土；慢，涂抹。
阅读上面的寓言故事，想一想：为什么“臣之质”死了以后，“匠石”就不能表演“运斤成风”的技艺了？请结合社会生活实际，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
[写作提示]以寓言故事为材料的作文，首先必须把握寓言的‚寓意‛。这则寓言的寓意是：事物是因为相对立而存在，相比较而突现，相对比而发展的。老子的有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随学说讲的就是这个道理。
‚结合社会生活实际‛是作文的关键。如果就寓言谈寓言，就庄子谈庄子，就匠石谈匠石，那么就‚答非所问‛了。10。阅读下面文字，根据要求作文。
辞书上说：命运是指生死、贫富和一切遭遇。有人说：命运是生命的一种运行方式。生命平常地运行，就是平常的命运；生命异常地运行，就是异常的命运；生命超常地运行，就是超常的命运。
命运与环境有关，改变了环境，便能改变命运；命运与选择有关，把握好选择，也就把握好命运；命运与机遇有关，抓住了机遇，也便抓住了命运„„
也有人说：生死有命，富贵在天。
生活中，你对“命运”有何认识，请以“命运与××”为话题，写一篇文章。
注意：所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。
[写作提示]从话题形式上看，‚命运与××‛这是一道填空式关系型话题，‚改变了环境，便能改变命运‛告诉我们，这两个概念之间可以理解为因果关系，也可理解为 条件关系。
‚××‛是指什么？话题虽未明示，但由引导语可知，是指‚环境‛‚选择‛‚机遇‛。它还暗示我们进行联想和想象：‚命运‛与‚个性‛有关，命运的悲剧，往往是个性的悲剧；命运与时代有关，命运的悲剧往往也是时代的悲剧；命运与国家兴衰相关，国家兴亡，匹夫有责。
‚命运与××‛话题比较宽泛，可用‚添加法‛，在话题前后添上相关词语，使题目内涵具体化，如‚挑战命运与创造奇迹‛等。
从选材上看，可选社会热点，也可选历史人物，可以是他人他事，也可以是亲身经历，只要与命运有关，是自己熟悉的能够展示自己才华的都可以写。
11。阅读下面的材料，根据要求作文。
“我有一个梦”是上世纪评出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是马丁•路德•金在演讲中提到的，他的演讲现在也成为世界有名的演讲之一。
“我有一个梦”为什么成为世界名言？
200年前的康德有一句话：人的本性就在于知其不可为而为之。如果没有这个本性，人与动物就没有什么区分了。人的创造性就在于，通过自己的不懈追求去实现那些原先被认为不可能甚至于不可思议的事情。这是非常深刻的见解。
仔细阅读上述材料，以“我有一个梦”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
[写作提示]材料中包含两个主要信息：‚我有一个梦‛是世界名言；康德的话以及对康德话的阐述。这里，后者是对前者的诠释。由此可以看出，材料中的‚梦‛是指实现那些原先被认为不可能甚至不可思议的事情，即目标、理想等。这么多年来这句话备受推崇，是因为它给了我们追求的勇气和力量。可以围绕这一立意确定自己的论述范围和观点，避免写成‚我的理想‛之类的空泛文章。
12。阅读下面的材料，根据要求作文。
杨振宁1971年第一次回到祖国的时候就要求见一见他的老同学邓稼先，因为邓稼先是在美国和杨振宁一起拿博士学位的，杨振宁留在美国，而邓稼先回来了。见了面以后杨就问邓，你是不是给我说一说，中国搞核武器有没有外国人帮助？
这个问题问得很自然，为什么呢？因为美国搞核武器一些主要人员都是欧洲的移民，苏联发展核武器也有很多西方科学家帮忙。邓稼先是一个治学严谨的科学家，他说：“我知道没有，但是让我再去调查一下。”过了一个多星期，杨振宁从北京到上海，在上海大厦吃饭的时候传进来一张条子，在这张条子上邓稼先写着：我已经做过调查，确实是中国自力更生的结果。杨振宁看了这张条子以后，感动得流泪了。
以“从杨振宁流泪说起”为题，写一篇不少于800字的文章。
[写作提示]要思考材料中的这些问题：杨振宁第一次回到祖国，为什么急切地要知道中国搞核武器有没有外国人帮助？杨振宁的流泪说明了他怎样的情感？杨振宁的流泪与他的诺贝尔奖又有什么联系？对这些问题的仔细思考，会给你作文的思路：一位成功者成功的要素是什么？情感在学业有成、事业有成中会有怎样的作用？
作文题目是‚从杨振宁流泪说起‛，要注意题目中的‚说起‛，也就是说‚杨振宁的流泪‛只是你作文的导入或由头，如果单纯地写‚杨振宁流泪‛，那么就难以切题。
13。阅读下面的材料，根据要求作文。
登山的人，有的目不旁视，奋力攀登，他执著于到达峰顶的瞬间风光；有的则流连沿途风景，且走且赏，山顶不过是他歇脚的地方。不只登山，生活也是这样：两种心态，两种行为，两种价值观。你怎么看待这个问题呢？
请以“进取心与平常心”为话题，联系现实生活，写一篇文章。自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。
[写作提示]情感、态度、价值观，是新课标提出的课程理念之一。要关注生活、关注人生，而以怎样的态度，持怎样的价值观，就是一个不可回避的问题。对于两种心态、行为、价值观，拟题者并未厚此薄彼，学生亦无需定势思维，完全可以从自己的生活体验出发，以自己的人生判断为尺度，真诚地表达自己要说的话，风行水上，自然成文，就是好文章。
14。阅读下面的材料，根据要求作文。
我们周围很多古代遗址都得到了保护和修缮，电视上几个戏曲节目备受欢迎，书市上古代文化类的图书也在悄悄升温，在重大的节日里很多人都穿起了唐装„„传统的历史文化气氛笼罩着我们的生活。就连2008年将在北京举行的奥运盛会，也提出了“文化奥运”的全新理念。
文化，对于今天的中国意味着什么？传统，对于今天的文化意味着什么？作为生长在这个古老而又现代的国度的中学生来说，这是一个不能不去弄明白的事情。
请以“文化与传统”为话题，自主立意，自拟题目，写一篇800字以上的作文，要与话题有关，除诗歌外，文体不限。
[写作提示]这是一道有传统文化色彩的题目。2004年广东作文题为我们开了个好头，体现了新课标的方向：关注社会，关注身边的现实生活。关注它们的变化和发展，进而思考其中的道理或原因，做生活的有心人。这是高考作文的一个新方向。
具体到‚文化与传统‛这个话题，首先要明确概念，文化是传统的载体，传统是文化的渊源；文化是民族个性的张扬，传统是民族历史共性的体现；从某种意义上说，民族传统是维系一个民族的灵魂，而民族文化越是民族的就越是世界的。从这样的理性层面来思考问题，来审视材料中所谈的发展变化，才能高屋建瓴，洞明其深层意味；连缀现实语料，落笔成文，才能写出见解独到、思想深刻的文章。其中，切实地提高传统文化素养是根本。15。阅读下面的材料，根据要求作文。
法国雕塑家罗丹说：总之，美是到处都有的；对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
读了这段话，你有什么想法呢？请以“美的发现”为话题写一篇文章。可以记见闻、经历，谈体验、感受，发表议论，抒发感情等。自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
[写作提示]这个题目写起来不难，写好却不容易。可以说理，什么是美，为什么缺少发现，怎样发现美；可以记叙，在司空见惯的生活琐事中感悟美的震撼，在世俗眼光以为丑的事物中发掘美的元素；可以叙述、议论、抒情多种表达方式相结合，历数古今中外被忽视、被误解的美。
落笔之前，宜从自我生活经验联想开去，由此及彼，由表及里。应注意的是，如果不加细究，泛泛谈美，则极易跑题；只有抓住‚发现‛一词做文章，才能重点突出，切题深刻。
16。请以“交往”为题，写一篇文章。
要求：①“交往”有相互往来的意思，可以指同学之间、亲友之间，或者陌生人之间等。本题若只从其中一个方面写，也可以。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
[写作提示]要提高自我生存质量，实现自我价值，就必须学会与人相处，因为人是自我修养与社会规范的统一。古人以‚敬业乐群‛作为学校教育的标准之一，以‚有朋自远方来‛为可欣慰自豪之事，足见‚交往‛之于人生多么重要。同学交往需要坦诚相待；亲友交往需要关怀备至；陌生人交往需要诚信，但也不能全无戒备之心。交往之道，虽说有共同的社会规范，但也因人、因事、因时而异，所以，作者尽可以根据自己的人生经历或体会来扣题为文，只有真实的表达才有至善至美之文。
17。阅读下面的材料，根据要求作文。
有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他惜纸逼自己写好字。
还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会尽力发挥自己的潜能。
在很多人的眼里，“逼”字不是一个好字眼，但不少人的成功却是实实在在被“逼”出来的。请以“逼你成功”为话题，写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于800字。
[写作提示]‚逼你成功‛的例子俯拾即是：‚盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。‛所有这些，都是典型的事例。
再综观当代文坛，哪个成功的作家没有被逼过？他被报社、出版社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编；主编逼作家；作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。问题是，多少惊人的作品就这样诞生了。
从某种意义上说，逼学生的老师，何尝没有逼自己？‚教学相长‛不也是‚教学相逼‛吗？
常言道：‚用进废退。‛当外部有压力逼你‚用‛的时候，你的学识、才干等将会有很大的长进。因此，你应该虔诚地感谢外力对你的‚逼‛。
18。阅读下面的材料，根据要求作文。
传说玄奘刚剃度的时候，在名满天下、高僧群集的法门寺修行。有人劝玄奘说不如到一些偏僻小寺中研读经卷，这样，自己的才华才会很快显露出来。玄奘告辞时，方丈带着他到后山给他看了两种林木：一种生活在开阔的土地上，却长得乱枝纵横，又短又扭曲，只能用来做柴薪；一种生活在郁郁葱葱的林中，每一棵却都修长、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，决定留在法门寺，后来终于成为一代高僧。
请以“生存与竞争”为话题，写一篇800字左右的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。
[写作提示]树木稀疏的林子里，生长出的树木只能做柴薪；而树木葱郁茂盛的林子里，树木却能做栋梁。同样是树木，为何林木密集、生存资源有限的地方，却长得好？原因在于它们生存的环境和这种环境下树木为了生存而必须保持的抢占生存优势的积极状态。
树木如此，人类社会又何尝不是如此？在对手如林的竞争社会里，要想生存发展，就必须敢于向强大的对手叫阵，敢于在挑战和竞争中完善自我。‚到中流击水，浪遏飞舟‛，‚万类霜天竞自由‛，在激烈的竞争中求生存、求发展。
19。阅读下面的材料，根据要求作文。
有一个读了万卷书，又准备行万里路的青年问一个智者：我该带些什么上路？智者没有言语，而是拿起了一个空杯子，往里边倒水，直到水溢了，他仍不停地往里倒。这时，青年连忙提醒智者：已经满了。智者这才罢手，然后递给青年一些空杯子，让他带着上路。青年诧异地问为什么。智者说：“一个人的一生，就是一次旅行，而旅行的过程，就是汲取各种养分、滋养我们生命的过程。如果我们带太多的东西上路，就像那个装满水的杯子，再也容不得半点水进入，这将是人生最大的悲哀。”青年听了，若有所悟。他没有带太多的东西，而是满怀信心地上路了。
看了这个故事，你有什么感悟？请以“空与实”为话题，写一篇800字左右的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。
[写作提示]一个已经装满了水的杯子是难以再装别的东西了，人心也是如此。人和人生来并没有多大差别，可是为什么有的人功成名就，有的人却一事无成呢？主要在于，前者总是‚留一些空杯子‛虚心接纳，而后者却自我满足，自以为是，最终固步自封，自己淘汰了自己。人生如旅行，每一个即将上路的青年，一定要牢记，不论什么时候，都要给自己留一些‚空杯子‛，虚心求教，学无止境。只有这样，才能不断汲取各种有益身心的营养，并在它们的滋养下最终成为栋梁之才。
一个人如此，一个企业、一个国家又何尝不是这样呢？构思可结合自己，由小到大，逐一展开。
20。阅读下面的材料，根据要求作文。
三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没拿。晚上回来时，拿雨伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样。第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走；当路不好走时，我小心地走。所以我既没淋湿，也没跌伤。你们这样是由于你们过于依仗自己的优势。”
许多时候，我们不是跌倒在自己的劣势上，而是跌倒在自己的优势上。你同意这种观点吗？请以“优势”为话题，写一篇800字左右的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。
[写作提示]所谓优势是指自己在某一方面的特长和强项。每个人都有自己的优势和劣势，关键在于你如何对待。如果一个人善于扬长避短，学他人之长，补自身之短，则不仅可以使优势更优，而且可以化劣为优，变短为长，勇往直前，立于不败之地；反之，如果以优势自居，看不到自己的短处，躺在优势上睡大觉，不能完善和充实自己，那么优势也就会变成劣势。由此，我们可以得出下列结论：每个人都有自己的优势和劣势，要善于扬长避短；没有永远不变的优势，也没有永远不变的劣势，优势和劣势可以互相转化。
21。阅读下面的材料，根据要求作文。
在2004年雅典奥运会男子10米气手枪决赛中，一路领先的俄罗斯名将内斯特鲁夫最后一枪被王义夫反超，痛失金牌。他没有我们想象中的痛苦甚至是泪流满面，而是大度地张开双臂与王义夫拥抱，表示祝贺。感谢内斯特鲁夫，他让我们明白了奥运会除了金牌外，还有另外的重要含义——快乐、自然，努力了，就没有什么好遗憾的！
这就是奥运会——竞争也可充满快乐。我们要感谢对手，他们教会了我们许多。
请以“感谢对手”为话题，写一篇不少于800字的文章，文题自拟，体裁不限。
[写作提示]我们要感谢的何止内斯特鲁夫呢？你在学习和生活上有对手吗？你的对手让你明白些什么呢？感谢他吧！正是由于他的存在，你才可能成长得更快，生活得更积极。否则，就可能像草原上的羚羊一样，没有了狼的追逐，反而濒临灭绝。
22。阅读下面的材料，根据要求作文。
巴豆，药性最能泻，但只要用量适度，非但不会引起腹泻，反倒能治好腹泻，剂量大了才会引起严重腹泻。
由此，你会得到哪些启示？请以“度”为话题，写一篇作文。题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。
[写作提示]这是一个富有哲理性的话题，可以从以下几点思考。①有人说，真理再向前跨出一步，便会走向谬误。在科学研究中，有许多这样的例子。许多事情，都应适当，恰如其分。②对于很多事物，比如，追星热、减肥热、上网热等，有的人盲目狂热，有的人却一概否定，都走了极端。
23。认真观察下列图片，按要求作文。
——有感于某些“包装”现象
认真思考这幅漫画的寓意，联系生活实际，以“包装”为话题，写一篇不少于800字的作文，立意自定，题目自拟，文体不限。
[写作提示]从左图到右图说明了‚包装‛的后果——蜡烛原来可以发光，‚包装‛之后却熄灭了。联系现实生活，说明包装是为了使产品美观，吸引消费者乐于购买，收到外观与内质相得益彰的效果。而今有些‚包装‛，诸如歌星矫揉造作，打扮过分；商品包装花样翻新；房屋装修华而不实。凡此种种，其效果适得其反，追求形式而损害了内容。要结合画面寓意予以剖析。
24。阅读下面的材料，根据要求作文。
两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那边的食物。这段墙长有20米，高有10米。其中一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可每爬到大半时，就会因劳累跌落下来。可是它不气馁，它相信只要付出就会有回报。一次次跌下来，它都迅速地调整一下自己，重新开始向上爬。
而另一只蚂蚁观察一下，决定绕过这段墙。很快地，这只蚂蚁绕过这段墙来到食物面前，开始享用起来；而那只“勇敢”“坚定”的蚂蚁还在不停地跌落下去，又重新开始。
很多时候，我们赞扬那些做事情锲而不舍的人，但是往往忽视方向的选择与方法的运用。实际上，成功需要坚持，也需要方向、机遇、方法。请以“坚持与选择”为话题写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自拟。
[写作提示]从语法角度看‚坚持与选择‛是一个并列关系的短语。应着眼于两者之间的关系，不可只写一个方面，应有所侧重。在现实生活中，我们往住重视前者，而忽视后者。实际上，大到国家、集体，小到个人，都有一个如何处理二者关系的问题，有时候盲目的‚坚持‛就是一种固步自封、因循守旧；而正确地选择，就能走出低谷，柳暗花明，走向成功。
25。阅读下面的材料，根据要求作文。
先哲主张“无我”，那是针对尘世人们过于“有我”而说的。人们看“我”太认真，所以有种种烦恼。古人说：不复知有我，安知物为贵？知身不是我，烦恼更何侵？现实生活中，符合实际的做法是：给自己合理定位，把自己牢牢镶嵌在各种规矩的坐标中，不生过分的欲望，不生无谓的烦恼。“有我”是一种自知，人贵有自知之明“无我”是一种超脱，人贵有知人之智。
请以“有我和无我”为话题，写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内，立意自定，文体自选，要写出所选文体的特征来，题目自拟，不少于800字。
[写作提示]生活中，有人太重视自我，心中只有‚我‛；有人从不看重自我，心中只装着别人和天下，心中从无‚我‛。‚有我‛者，能看到自己，是一种自知，人需要自知，需要对自己的正确定位与评价：‚无我‛者，是一种超脱，是一种境界，是一种情操，更是一种舍我为人的体现。根据材料去发掘、展望、评判，我们会明白‚有我‛与‚无我‛其实是社会的需要，对于社会的存在、稳定和发展有很重要的深层含义，建立起关爱自我、善待自我的理念，学会正确处理‚有我‛与‚无我‛的关系。这样，文章的主题自然就达到准确、深刻的标准了。
26。阅读下列材料，根据要求作文。
美国钢铁大王卡耐基说：微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在角落里大肆抨击卡耐基。当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安详地站在那里，脸上挂着微笑。等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成了卡耐基的好朋友。
请以“微笑的力量”为题，结合自己的感受，写一篇文章。文体不限，题目自拟。800字左右。
[写作提示]‚为人处世‛类话题，是近年高考的热点。‚微笑‛在这里是一种平和、宽容的生活态度。写作时只有掌握以下技法，才能让文章脱颖而出：用细小的故事折射人物的品质，一个会心的微笑，一个歉疚的笑脸，一串诚恳的笑声，都是写作的好题材，要学会用细小的事件写出自己的感受或人物的品质；用细腻的描写记录心灵的痕迹，要尽量挑选那些富于表现力的、有意义的细节，写出人物复杂的内心世界，让心灵的波澜在曲折的情节中放射美丽的光彩；用新颖的形式增添创新的色彩。这类文章往往具有时间跨度大、故事性强、适应范围广等特点，可以尝试用日记、小故事、童话等形式进行写作。
27。阅读下面的材料，根据要求作文。
有一个故事，说固执人、马大哈、懒惰者和机灵鬼四个人结伴出游，结果在沙漠中迷了路。这时他们身上带的水已经喝光，正当四人面临死亡威胁时，上帝给了他们四只杯子，并为他们祈来了一场雨。但这四只杯子有一只是没有底儿的，有两只盛了半杯脏水，只有一只杯子是拿来就能用的。
固执人得到的是那只拿来就能用的好杯子，但他当时已经绝望至极，固执地认为即使喝了水也走不出沙漠，下雨时他干脆把杯口朝下，拒绝接水。马大哈得到的是没有底儿的坏杯子，由于他做事马虎，结果下雨的时候杯子成了漏斗。懒惰者得到的是一只盛了脏水的杯子，他懒得将脏水倒掉，下雨时继续用它接水，虽然很快接满了，可喝下这杯脏水后染上了重症。机灵鬼得到的也是一只盛有脏水的杯子，他将脏水倒掉，重新接了一杯干净的雨水。最后，只有他平安地走出了沙漠。
这个材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“选择与生存”为话题，写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。
[写作提示]人世是一个美丽的世界，但并不是每个人都能够享受生活的幸福；勤劳能够创造幸福的生活，但并不是每个人的努力都会结出硕果。正如材料所说，个性决定选择，而选择决定命运。司马迁在《报任安书》中对文王、孔子的那段评价，表面上看，一切仿佛是‚苦难‛的结果，实际上每个人的成功又怎能与他们的个性分得开呢？写作时，同学们先得把握两点：一是注意主题的准确性，这种个性必须是美好的、进取的，不能随心所欲，妍媸不分；二是体现情节的丰富性，可以用独特的个性书写美丽的故事，也可以用艰难的生活诉说性格的转变。
28。阅读下面的材料，根据要求作文。
有人认为，要想成为21世纪最受社会欢迎的人应该具有以下几种技能：要有丰富的想象力，要有广泛的专业技能，要有较强的组织能力，要有说服他人的能力，要有善于学习的能力。
请以“做现代人”为话题，联系实际写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。
[写作提示]现代人应该具有的这几种技能，在联系实际展开议论时，切忌平分笔力，逐项议论，那样容易显得板滞。应当处理好详略关系，着重写其中的某种或某几种。从自己最熟悉、占有材料最多、最擅长议论的方面展开，是聪明的选择。当然在文章中最好联系个人或者社会的实际讲清楚‚怎么样‛‚为什么‛。如果能写成小说，通过两个人的经历对比来说明这些问题，则更容易打动读者的心。
29。阅读下面的材料，根据要求作文。
一位年迈的北美切罗基人教导子孙人生的真谛。他说，在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间进行的。一只狼是恶的——它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲自私和不忠。另一只狼是善的——它代表喜悦、平和、爱、希望、承担责任、宁静、谦逊、仁慈、宽容、友谊、同情、慷慨、真理和忠贞。同样的交战也发生在你们的内心深处，在所有人内心深处。
听完他的话，子孙们静默不语，若有所思。
过了片刻，其中一个孩子问：“那么，哪一只狼能获胜呢？”
饱经世事的老者回答道：“你喂给它食物的那只。”
读了这则材料你有什么感想呢？在我们的内心深处，在所有人的心灵深处，进行着一场善狼与恶狼怎样的较量呢？
请以“两只狼的较量”(或“心灵深处的较量”)为话题，写一篇作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于800字。所写内容必须在话题范围之内。
[写作提示]善与恶的较量在这个世界、在我们生活的这个社会每天甚至每时每刻都在进行。遇到这样宽泛的话题，首先要在选材上考虑。应选符合话题要求的、自己耳闻目睹的、感悟最深的材料，也可以把从报刊上读来的感人的人或事，结合自己的思考或想象进行必要的加工。切忌随意编造故事或离奇地演绎。
在反复思考、认真选材的基础上，应选一个恰当的角度切入，不要一般地敷衍成文。举例说，你可以写‚与善狼共舞‛；或写某人‚良心的发现‛，写他的自责忏悔；你也可以写某人以智慧与勇气感化一个一时误入歧途、行为不端而心灵深处善良并未泯灭的人；更可以写自己的经历，如‚考出真实的水平‛(考试不作弊)，或写自己了解的故事。
如写议论文，一定要先想好自己的论点是什么(用一句话来表述)，选用哪些事例，如何论证等，避免泛泛而谈，不着边际，或者不痛不痒。
30。阅读下面的材料，根据要求作文。
有个教授做过一项实验：12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下了他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。
最后，教授语重心长地说道：“不是说凡事一定要站在最前面，永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的一生中，你们一定要勇争第一，积极坐在前排呀！”
请以“坐在生活的前排”为话题写一篇作文。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
[写作提示]‚坐在生活的前排‛，这是一种积极进取的生活态度，一种积极向上、不甘落后的心态。它是‚敢为天下先‛，它要求自己尽己所能，去争取尽可能好的成绩，去争取成功，但并不奢望自己一定成功。尽了力就没有遗憾，更不会后悔。因此，写这篇作文时，首先要准确地理解材料，把握它的内涵，选取符合话题要求的材料，安排好文章的结构，表现自己确定的主题。
31。阅读下面的材料，根据要求作文。
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。
这句名言的含义相信你一定很清楚。这里的“水仙花”是一种隐喻，它所指的是“心灵和精神追求”。这使我想起抗“非典”英雄、两院院士钟南山的一句话：人不只生活在现实中，还生活在理想中。
你心中有自己的“水仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？
请以“换一朵水仙花”为话题，写一篇作文。要求自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字，不得抄袭。
[写作提示]21世纪科学技术将会以更快的速度发展，但如果在科学技术不断发展的同时，道德却在进一步堕落，审美情趣进一步低下，那将是人类的灾难。这个话题呼唤精神文明，呼唤人文精神的回归，呼唤人性的光辉。你可以敞开写换‚水仙花‛的故事，那个故事一定美丽；你也可以就精神文明建设发表你的见解，那见解也一定很独特、很有价值。把你的心里话、心中美丽的故事写出来吧！
32。阅读下面的材料，根据要求作文。
在过去的20年中，韩国女子射箭队获得了几乎所有女子单项的世界冠军。她们为什么能取得如此骄人的战绩？锻造“钢铁般的意志”是她们制胜的法宝。据悉，韩国射箭队进行了可以被称之为“残暴”的赛前训练，其中包括蹦极、10米台跳水、在严冬的深夜进行24千米远足，甚至清扫城市的下水道、检查尸体和背负小舢板登山。主教练认为这样的训练必要，而且作用显著。
请以“磨炼意志与取得成绩”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
[写作提示]‚磨炼意志与取得成绩‛是一个关系型话题。审题时要认真分析前后两个部分存有一种什么样的关系。该话题构成了一个必然的、内在的因果关系，‚磨炼意志‛是‚取得成绩‛的前提条件，是关键因素。任何成绩的取得都不是轻而易举、随随便便的。材料中韩国女子射箭队取得的单项世界冠军的骄人成绩是与她们赛前‚残暴‛训练磨炼出的‚钢铁般的意志‛分不开的。
写作时要注重打开思路，可写成记叙文，通过几件事的记叙负载‚磨炼意志与取得成绩‛的关系；也可写成议论文，按照议论文文体的特质，通过讲道理、援举古今中外成功的事例、正反对比等方法证明中心；也可写成散文，紧紧围绕话题，按照一定的结构模式进行选材、组织材料。
33。阅读下面的材料，根据要求作文。
《古兰经》上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年来练就一身移山大法。一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这世上根本就没有什么移山大法，唯一能够移动山的方法是：山不过来，我就过去。”
世界上很多人在处理很多事情的时候，往往如此。不同的人在处理相同的事情，用不同的方法去解决，其结果大不相同„„
请以“事情的难易与方法的变通”为话题，写一篇不少于800字的作文。所写的内容应在话题范围之内，试题所引材料可用可不用。立意自定，题目自拟，文体自选，要有真情实感，不得抄袭，不少于800字。
[写作提示]生活中，我们会遇到各种困难或者挫折，让我们不知所措。我们在头撞南墙的时候，不妨换个角度看看，也许你会从另一面看到成功或教训。我们不能决定风的方向，但我们能改变帆的方向；我们不能选择命运的长度，却可以增加命运的宽度。
写‚事情的难易与方法的变通‛这个话题时，应当注意，事情的‚难‛与‚易‛只是一个相对概念，它是相对于做事的方法而言的。方向对、方法巧妙，则事情容易；反之，则事情难。因此，关注的重心应当是‚方法的变通‛，不要只是抓住事情本身的难易展开。可以小到学习、生活，大到社会、国家，从正反多个角度立意，如：方法对，事情易；方法错，事情难；做事应当灵活；切不可墨守成规；应尊重规律。不一而足。
第二篇：13年高考模拟考试
13年高考模拟考试
思想政治
2013.3 本试卷分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题,将答案直接涂在答题卡上;第II卷为非选择题,用O.5毫米黑色签字笔直接答在试卷上。全卷满分100分,考试时间90 分钟。
第I
卷(选择题，共50分）
一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共50分。
1.2013年1月份，全国居民消费价格总水平同比上涨2.0%,涨幅回落了 0.5个百分 点。在其他条件不变的情况下，这种价格变动趋势产生的影响是
A.居民的消费方式改变 B_通货膨胀的压力减缓 D.居民的实际购买力增强 C.居民的消费支出减少
2.让人民生活得更幸福是党和政府义不容辞的责任。为了让人民生活得更幸福，政府 应该
①增加民生投人，完善社会保障体系②完善分配制度，实现同步富裕 ③实施积极的就业政策，搞好就业服务④更新消费理念，提高消费水平
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2012年12月26曰，国务院常务会议审议通过了《征信业管理条例》。回答3 ~4
题。
3.征信业是市场经济中提供信用信息服务的行业。征信服务既可为防范信用风险、保 障交易安全创造条件，又可使具有良好信用记录的企业和个人用较低的交易成本获 得较多的交易机会。该《条例》的出台 ①说明国家不断完善社会信用制度②有利于促进社会主义市场经济健康发展
③能够从根本上消除市场经济中的弄虚作假现象④有利于在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.审议通过这一《条例》，说明国务院
①是国家立法机关
③具有提供社会公共服务的职能
②具有组织社会主义经济建设的职能 ④贯彻依法治国方略，提高依法行政水平
A.①②
B.①③
C.③④ D.②④ 5.2012年，中央财政共拨付资金130亿元支持光伏发电，重点补贴解决偏远无电地 区、海岛用电的独立光伏电站。这有利于 ①改善人民生活 ③促进国民经济平稳运行
②促进资源合理配置
④发挥财政在资源配置中的基础性作用
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4.2013年1月28日，中国万向集团成功收购美国规模最大、技术最先进的锂电池制 造商——A123系统公司除军工合同以外的所有资产，构建起“中国投资、美国运 营、全球市场、创新技术、提升中国”的全面国际化发展平台。这给我们的启示是 ①要积极“引进来”，提高利用外资水平②要积极“走出去”，加快培育我国的跨 国公司③要充分利用国际国内两个市场、两种资源④要坚持独立自主、自力更 生的原则 A.①②
B.①③ C.②③ D.③④
5.智慧城市是以智慧技术高度集成、智k产业高端发展、智慧服务高效便民为主要特 征的城市发展新模式。在建设“智慧城市”过程中，企业应该
①制定正确的经营发展战略②合理规划，加强宏观指导③提高自主创新能力，实现企业转型升级④面向市场开发新产品，提升产品的竞争力 [来源:Zxxk.Com] A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.鱼翅是中国人心目中最珍贵的“海味”之一。由于有些人爱面子，但又不会辨别真 假，导致假鱼翅大行其道，一些酒店用合成的淀粉丝冒充鱼翅。这说明[来源:学科网]
①消费者应树立正确的消费观②经营者应坚持诚信经营理念③新的消费热点能 够带动一个产业的出现和成长④市场经济具有自发性的弊端
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
7.十六大以来，党和国家不断加大对西藏发展的支持力度，推动了西藏的改革开放和 现代化建设。加强西藏工作有利于
①提高西藏人民的生活水平③实现西藏人民的高度自治 A.①②③
B.①②④
②巩固社会主义新型民族关系 ④维护民族团结、社会稳定 C.②③④
D.①③④
8.2012年11月8日，中国佛教协会组织参加讲经交流会的讲经法师、听经居士等五 百余人，观看了党的十八大开幕式，聆听了胡锦涛同志代表党中央作的重要报告。这表明 A.随着社会的发展，宗教的本质已经发生改变 B.国家保护正常的宗教活动，鼓励人们信教 C.我国宗教能够与社会主义社会相适应 D.我国宗教坚持独立自主自办的原则
9.2013年2月9日，美国国务院以“违反防止武器扩散机制”为由，宣布将伊朗、叙利亚等国的多名法人和个人列入制裁名单，其中包括中国有关公司和个人。对 此，我国外交部表示强烈抗议和坚决反对。美国的做法
A.有利于维护世界和平，促进共同发展 B.侵犯了主权国家的权利，是霸权主义的表现 C.有利于维护美国的国家利益，是正当的行为
D.表明世界多极化趋势出现逆转，美国超级大国地位加强
2013年1月22日，习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体 会议上发表重要讲话。回答12 ~ 13题。他强调，要坚持“老虎” “苍蝇” 一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又 切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。这表明 ①任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁②依法执政是中国共产党执政的 基本方式③党和国家机关工作人员要坚持为人民服务的宗旨④有效制约和监督 权力的关键是依靠法制
A.①②③ B.①③④ C①②④ D.②③④
二字，一个是要13.反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在“常”、“长”
经常抓，一个是要长期抓。这蕴含的哲学道理是
①想问题办事情要充分发挥主观能动性②事物发展是前进性与曲折性的统一 ③同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性④做好量的积累，促进事物的发展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.2013年2月7日，教育部公布《中小学书法教育指导纲要》，规定从今年春季开学 开始，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书 法。对中小学生进行书法教育 ①有利于传承中华优秀传统文化②有利于陶冶中小学生的情操 ③有利于促进中小学生的全面发展④是发展先进文化的根本要求 a.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
15.2012年最风靡全球的音乐当属韩国歌手朴载相的一首《江南Style》，世界各国的音 乐爱好者，将各自国家改造版的“style”上传至网络，让人们见证了世界文化的多 样性。这说明 ①文化在交流中传播 ③实现文化创新需要博采众长
②文化创新能够促进社会实践的发展 ④改造外来文化是文化创新的根本途径
A.①② B.③④
C.①③
D.②④
我省积极践行社会主义核心价值观，大力培育新时期山东精神。回答16 ~ 17题。
16.新时期的山东精神植根于中华民族传统文化土壤，孕育在山东这个改革开放的前沿 阵地，体现了鲜明的时代特色，是新时期山东人民开创新事业的重要精神动力。这 表明，①民族精神的力量，集中体现为中华文化的力量②推动文化发展的基础在继承，关键在创新③文化越来越成为综合国力的决定因素④中华民族精神在社会实践 中得到丰富和发展 A.①④ B.②④
C.①③
D ③④
17.培育和弘扬新时期山东精神，必须加强社会主义核心价值体系建设。因为，社会主 义核心价值体系是
①社会主义意识形态的本质体现 ③发展先进文化的根本目标 A.①② B.②④
②全国人民团结奋斗的共同思想基础 ④文化发展的中心环节 C.①③
D.③④
18.燃放鞭炮、烟花是我国春节的传统习俗。为了减少雾霾天气，蛇年春节，人们越来 越多地选择了仿真电子鞭炮。这表明
①文化发展应推陈出新、革故鼎新②传统文化是民族生存和发展的精神纽带 ③传统文化应顺应社会生活的变迁④体现时代精神是文化创新的重要追求
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
19.2012年12月26日，京广高铁正式开通运营。它提升了中国南北交通的效率，连 接起多条现有高速铁路，中国高速铁路网的雏形已经初具规模。这说明 ①人们可以改造和利用规律 ③整体与部分密不可分
②人们可以建立新的联系[来源:Z#xx#k.Com] ④实践是认识的基础 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
2013年2月15日，俄罗斯车里雅宾斯克州发生陨石坠落事件，造成1200多人受 伤；次日凌晨，小行星2012DA14近距离与地球“擦肩而过”。回答20 ~21题。
20.陨石坠落和小行星“撞击”地球等事件表明
①运动是绝对的、无条件的
②规律是客观的，不以人的意志为转移
③人在自然灾害面前是无能为力的 ④物质和运动不可分割
A.①②③
B.②③④
C.①③④ D.①②④
21.目前，望远镜并没有覆盖全球，而且分辨率有限，类似小行星这样的天体人们还很 难观测到。这说明
A.世界上有些事物是人类不可能认识的 B.主观与客观不能做到具体的历史的统一 C.人们对事物的认识需要一个过程 D.实践是检验认识真理性的唯一标准
22.重庆黄桷坪地处濒临长江的老工业区，周边遍布工业企业、大型仓库，街道老旧。为了改善环境、做大文化创意产业，四川美院的师生把它改造成世界上规模最大的 涂鸦艺术街。他们的做法启示我们，发展文化产业要
①坚持真理的客观性 ③用联系的观点看问题
②从实际出发 ④重视意识的能动作用
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
23.有经济学家估算，我国城市化率每提高1个百分点，就能带动居民消费总额增加 1200亿元。培育得当，城市化将成为未来中国经济增长的重要引擎。这说明 ①任何事物之间都存在联系②一切事物的存在和发展都是有条件的 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④矛盾的主要方面决定着事物的性质
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
24.用生命换来“歼-15”完美升空的我国舰载机研制现场总指挥罗阳，被评为2012 感动中国人物。罗阳航空报国的震撼人生给我们的启示是
①一个人的科学文化素质越高，人生价值就越大②人的价值在于对社会的责任和 贡献③价值观对人生道路的选择具有决定作用④积极投身于为人民服务的实 践，是实现人生价值的必由之路 A.①② B.③④ C.②③ D.②④
25.下列俗语与右侧漫画寓意相一致的是 A.旁观者清，当局奢迷 B.人无远虑，必有近忧 C.不入虎穴，焉得虎子 D 城门失火，殃及池鱼
[来源:Z.xx.k.Com]
2013年高考模拟考试
思想政治 2013.3
第II卷（非选择题，共50分）
二、本题共4小题，共50分。
26.小善成就大爱，大义触动心灵。“最美妈妈” “最美教师” “最美司机” “最美乡村医生”等一个个美德故事、一系列先进事迹不断深入人心，这些草根人物，以实际行动i全释道德和人性的力 量、承载国人内心向善的渴望。我们无论来自哪个群体，都应充分发挥道德正能量，为 促进社会和谐进步添砖加瓦。
从文化生活角度，谈谈宣传最美人物的事迹对加强思想道德建设的意义。
27（9分）2012年入冬以来，我国中东部地区持续出现大范围雾霾 天气，再次引发了公众对空气质量的关注。面对当前的环境污染，一地或一人很难“独善其身”。政府、企业应采取多种措施，积极 应对，每个公民也要行动起来，少开车、少用一次性物品，积招!参与社区环保活动等。只有这样，我们才能拥有“湛蓝的天空，悠悠的白云”。
(1)运用宏观调控的相关知识，分析说明怎样才能让我们拥有“湛蓝的天空，悠 悠的白云”。（6分）
(2)运用公民政治权利和义务的知识，说明公民在治理环境污染中应如何作为。(8分）
28.2002年以来的十年间，我国经济社会各项事业都取得了长足发展。阅读材料，回答问题。材料一 国家不断加大对民生事业的投入。2012年实现了全国财政性教育经费支 出占国内生产总值4%的目标，教育经费支出占财政收入的1/6，实现了全国免费义务 教育全覆盖。我国卫生工作取得重大进展，全国新农合参合率达到95%以上，基本解 决了农民看病难、看病贵的问题。
(1)结合材料，运用政治生活知识分析我国政府的责任和职能。（6分）
材料二 我国深化文化体制改革成果显著。2011年文化产业总产值超过3.9万亿 元，对国民经济贡献率不断上升。截至2011年底，全国2952个公共图书馆、3285个 文化馆实现了无障碍进入，所提供的基本服务项目全部免费。文化的发展，提高了人们 的文化素养，为全面建成小康社会提供了强大精神动力。
（2）分析材料蕴含的文化生活道理。
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
[来源:Z+xx+k.Com] 29（6分）一直以来，党和国家非常重视“三农”工作。阅读材料，回答问题。材料一
注：2003年至2012年，我国农业科技进步贡献率由46.5%提高至54.5%;中央财政“三农” 投入从2144亿元增加到12286.6亿元，年均增长21%。[来源:学。科。网]
材料二 我国是世界上第一人口大国，作为最基本、不可或缺的粮食消费存在着 刚性的需求。粮食的工业及能源用途增加，支撑粮食生产的各种要素已经绷得很紧，稍 有疏忽，粮食产量就可能掉下来，农业基础地位就可能动摇。
(1)材料一反映了哪些经济信息？（3分）结合材料二说明我国重视粮食生产的经 济意义。（6分）
材料三 2013年中央一号文件指出：各级党委和政府要因地制宜、分类指导各地 推动“三农”工作。各地区各部门要尊重农民首创精神，鼓励各地积极探索、勇于改 革，做好农村改革试验区工作，及时总结推广各地成功经验。[来源:Zxxk.Com]
(2)结合材料，分析上述要求的哲学依据。（6分）
2013年高考模拟考试
思想政治参考答案及评分标准
2013.3
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．B 2．C 3．B 4．D 5．A 6．C 7．C 8．B 9．B 10．C ll．B 12．A 13．C 14．A 15．C 16．B 17．A 18．B 19．B 20．D 21．C 22．C 23．C 24．D 25．B
二、非选择题（共50分）
26．（1）有利于发挥道德模范的榜样作用，培养“四有”公民，培育文明风尚。（3分）
（2）有利于引导人们树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设。（3分）
（3）有利于引导人们践行公民基本道德规范，加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标。（3分）
27．（1）①运用经济手段，制定相关政策和规划，对经济活动参与者进行引导，促进环境污染问题的解决。（2分，若回答“运用财政、税收等政策，引导企业经营者积极转变经济发展方式，走新型工业化道路，减少环境污染和资源能源浪费” 等也可）
②运用法律手段，完善有利于环境保护的经济法规，并依法打击破坏环境的经济违法行为。（2分）
③运用行政手段，采取行政命令、指示、规定等措施，调节和管理造成环境污染的经济行为。（2分）
（2）①积极参与民主决策，通过多种方式为政府治理环境污染出谋划策。（2分）[来源:学。科。网Z。X。X。K] ②正确行使民主监督的权利，监督政府落实治理环境污染的措施和企业的生产经营行为，并对违法排污企业进行举报。（2分）
③积极参与民主管理，参加社区环保行动，共建祥和文明社区。（2分）
④坚持权利和义务相统一的原则，自觉履行义务，践行低碳生活方式。（2分）
（若从其他角度回答，只要言之有理，也可酌情给分）[来源:Zxxk.Com] 28．（1）①我国政府是人民的政府，政府加大对民生事业的投入做到了对人民负责。（2分）
②政府加大对教育的投入力度，履行了组织社会主义文化建设的职能。（2分）
③政府促进医疗卫生事业发展，履行了提供社会公共服务的职能。（2分）
（2）①文化与经济相互影响、相互交融。文化产业促进了国民经济的发展。（2分）
②发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。发展公共文化服务项目，满足了人民群众的基本文化需求。（2分）
③文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。文化的发展为全面建成小康社会提供了强大精神动力。（2分）
（若从优秀文化塑造人生等角度回答，也可酌情给分）29．（1）经济信息：材料一反映了从2003年至2012年，中央加大对“三农” 的投入，依靠科技进步，我国粮食生产实现了九连增。（3分）
意义：①有利于保障我国乃至世界的粮食安全，维护粮食市场的稳定。（2分）
②有利于满足消费需求，稳定物价，实现经济平稳较快增长。（2分）
③有利于增加农民收入，巩固农业基础地位，统筹城乡发展。（2分）
（2）①矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。推动“三农”工作要因地制宜、分类指导。
②人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。推动“三农” 工作要尊重农民首创精神。
③改革是社会主义的自我完善和发展。搞好“三农工作”要积极探索、勇于改革。
④要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一。搞好“三农”工作要做好农村改革试验区工作，及时总结推广各地的成功经验。
（每个要点2分，答出其中三点即得满分）
第三篇：历史模拟考试试题
历史模拟考试试题
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每个小题所列的四个选项中，只有一个是符合题意的。）
1.有人说：““封邦建国”加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系“这主要是评价
A、世袭制B、禅让制
C、分封制D、郡县制
2.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为
A、农业重视使用肥料B、青铜器在农业中的广泛使用
C、水利工程的兴修D、铁农具和牛耕的推广
3.在河北民歌《小放牛》中有这样的歌词“赵州桥什么人儿修，”’对唱是“赵州桥鲁班爷爷修”，其实对唱并不符合历史。如果由你来对唱，歌词可以改为
A、“赵州桥隋朝工匠李春修”B、“赵州桥唐朝工匠李春修”
C、“赵州桥唐朝工匠李白修”D、“赵州桥宋朝工匠毕升修
4.2005年春节联欢晚会上，宜昌籍聋哑女邰丽华领衔表演的舞蹈《飞天》倾倒了无数观众。该舞蹈取材于下列哪座雕刻艺术宝库中的壁画。
A、山西大同云冈石窟B、河南洛阳龙门石窟
C、秦始皇陵墓兵马俑D、甘肃敦煌莫高窟
5.下列各项最能说明鸦片战争爆发的历史必然性的是
Ａ、英国要开辟国外市场，推销工业产品，掠夺廉价的工业原料
Ｂ、清政府奉行闭关锁国政策
Ｃ、中国落后于英国，落后必然挨打
Ｄ、中国禁烟运动激化了中英矛盾
6.右图中的历史遗址总是激起我们心中阵阵伤痛。看见它，就会联想到
A、英国发动鸦片战争
B、英法联军火烧圆明园
C、俄国趁火打劫割占中国领土
D、八国联军侵华战争
7.我国的宝岛台湾曾经在下列哪个条约中割给了日本？
Ａ、《南京条约》Ｂ、《北京条约》
Ｃ、《马关条约》Ｄ、《辛丑条约》
11.提出不能“扶起东边倒却西边”力主收复新疆的清朝大臣是
A、李鸿章B、左宗棠
C、曾纪泽D、林则徐
8.近代史上赔款最多的不平等条约是
Ａ、《南京条约》Ｂ、《马关条约》
Ｃ、《辛丑条约》Ｄ、《北京条约》
9.二战后美国成为资本主义世界霸主的主要原因是
A、美国本土未遭战争破坏B、美国经济军事实力膨胀
C.德、意、日被打垮D、英、法受到严重削弱
10、二战后，美国逐步控制欧洲资本主义国家主要是通过
A.军事威胁B.经济援助
C.冷战政策D.遏制苏联
11.文学艺术是现实生活的反映。下列作品与其反映的现实不一致的一项是（）
A、《美国的悲剧》与美国的生活方式B、《战争与和平》和世界多极化
C《格尔尼卡》和法西斯暴行D、《天方夜谭》与古代阿拉伯社会
12.今年我们参加的“高中段学校招生统一文化考试”将采用网上阅卷，这一举措得益于
A、工业革命B、第二次工业革命
C、第三次科技革命D、中国的“一五计划”
13.2009年3月以来，墨西哥和美国等国家和地区爆发甲型H1N1流感疫情。中考资源网科学家们在很短的时间内就测出该病毒同时包含猪流感病毒、禽流感病毒和人流感病毒的基因片断，这主要得益于第三次科技革命在哪个领域的重大突破？
A、原子能B、计算机
C、航天技术D、生物工程
14.第三次科技革命的核心是
A、原子能技术的发展B、电子计算机的广泛应用
C、航天技术的发展D、生物工程技术的突破
15.科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以
①乘坐火车外出旅游②通过电脑上网查阅资料③用电话与同学联系④收看卫星传送的电视节目。其中得益于第三次科技革命的新发明的有
A、①②B、②④
C、③④D、②③
二、非选择题：共2小题，共20分。
16、（10
在图1、2、3、4、5、6、7上，填出战国七雄的位置（7分）
在图A、B、C中写出围魏救赵的战役、减灶诱敌深入的战役、纸上谈兵的战役。（3分）
17、（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
――贾谊《过秦论》
请回答：
① 材料反映的是哪次变法事件？这次变法发生于哪一年？“商君”指的是谁？（3分）
② 写出“内立法度”的具体内容。（3分）
③ 商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？（2分）
④ 商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是
失败了？为什么？（2分）
第四篇：ACCESS模拟考试 试题
试卷编号：8381 所属语言：Access 试卷方案：ACCESS模拟 试卷总分：240分 共有题型：3种
一、判断 共5题（共计10分）第1题（2.0分）题号:790 在查询设计器中不想显示选定的字段内容则将该字段的“显示”项对号取消.答案：Y
第2题（2.0分）题号:631 报表的数据来源可以是表或查询中的数据。
答案：Y
第3题（2.0分）题号:744 Access中,表必须是一个满足关系模型的二维表.答案：Y
第4题（2.0分）题号:778 打开Access数据库时,应打开扩展名为.DBF的文件
答案：N
第5题（2.0分）题号:930 查询的结果总是与数据源中的数据保持同步.答案：Y
二、单项选择 共10题（共计20分）第1题（2.0分）题号:422 关系数据库中的数据表（）。A:完全独立,相互没有关系.B:相互联系,不能单独存在.C:既相对独立,又相互联系.D:以数据表名来表现其相互间的联系.答案：C
第2题（2.0分）题号:1717 假设某数据库表中有一个姓名字段，查找姓名为张三或李四的记录的准则是（）。A:NotIn(“张三”,“李四”)B:“张三”Or“李四” C:Like(“张三”,“李四”)D:“张三”And“李四”
答案：B
第3题（2.0分）题号:8 Access数据库属于（）数据库。A:层次模型 B:网状模型 C:关系模型 D:面向对象模型
答案：C
第4题（2.0分）题号:1660 如果要在数据表的某字段中存放图象数据，则该字段应设为（）。A:文本型 B:数字型 C:OLE对象 D:二进制数据类型
答案：C
第5题（2.0分）题号:53 打开Access数据库时，应打开扩展名为（）的文件。A:mda B:mdb C:mde D:DBF
答案：B
第6题（2.0分）题号:376 若要查询成绩为60-80分之间（包括60分，不包括80分）的学生的信息，成 绩字段的查询准则应设置为（）。A:>60 or <80 2 B:>=60 And <80 C:>60 and <80 D:IN(60,80)
答案：B
第7题（2.0分）题号:408 以下关于查询的叙述正确的是（）。A:只能根据数据表创建查询 B:只能根据已建查询创建查询
C:可以根据数据表和已建查询创建查询 D:不能根据已建查询创建查询
答案：C
第8题（2.0分）题号:1702 适合将“计算机使用软件”课程不及格的学生从“学生”表中删除的是（）。A:生成表查询 B:更新查询 C:删除查询 D:追加查询
答案：C
第9题（2.0分）题号:387 下列不是窗体的组成部分的是（）。A:窗体页眉 B:窗体页脚 C:主体 D:窗体设计器
答案：D
第10题（2.0分）题号:424 结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是（）。A:输入、处理、输出 B:树形、网形、环形 C:顺序、选择、循环 D:主程序、子程序、函数
答案：C
三、Access 操作 共3题（共计210分）第1题（70.0分）题号:164-------------注意事项：
1、必须在指定的试题数据库中进行答题。
2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。
3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。
4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使用系统
自动建立的事件过程。
-------------考生的一切操作均在打开的“教学管理.mdb”数据库中进行。
一、基本操作
1、对“学生表”表进行如下设置：
1）添加一字段名称为“通信地址”的字段，设置数据类型为“文本”型，字段大小
为“12”；
2）将字段名称为“籍贯”的字段删除； 3）“姓名”字段的字段大小改为“5”。
2、对“课程表”表进行如下设置：
1）将字段名称为“开课单位”的字段改为“开课院系”； 2）设置“课程号”字段为主键。
3、对主表“学生表”与相关表“成绩表”建立关系，并实施参照完整性与级联更新
相关字段。
二、简单操作
1、建立一个名为“学生查询”的查询，查询所有信息系和保险系的学生的记录，具体要求如下： 1）数据来源为“学生”表；
2）显示“学号、姓名、所属院系”字段； 3）显示格式及内容参照样张1。
2、建立一个名为“选修课程查询”的查询，查询选修了“管理信息系统”课程的学
生记录，具体要求如下：
1）数据来源为“学生表”、“课程表”、“成绩表”； 2）显示“学号、姓名”字段； 3）显示格式及内容参照样张2。
3、建立一个名为“成绩查询”的查询，查询成绩不及格的学生的记录，具体要求如下： 1）数据来源为“学生表”、“成绩表”； 2）显示“学号、姓名”字段； 3）说明：显示格式及内容参照样张3。
4、建立一个名为“平均分查询”的查询，查询“基础会计”课程的平均分，具体要求如下： 1）数据来源为“学生表”、“课程表”、“成绩表”； 2）显示“课程名称、平均成绩”字段； 3）显示格式及内容参照样张4。
5、建立一个名为“无选课查询”的查询，查询没有选修课程的学生，具体要求如下： 1）数据来源为“学生表”；
2）显示“学号、姓名、所属院系”字段； 3）显示格式及内容参照样张5。
三、综合应用
1、利用设计视图建立一个名为“课程选课名单查询”的窗体，具体要求如下： 1）窗体无记录选择器、导航按钮和分隔线；
2）添加一个文本框，名称为“Txt”，设置标签名称为“Label0”，标题为“请输入
课程号：”，字体名称为“隶书”，字号为“15”；
3）添加二个命令按钮，设置名称分别为“Cmd1”“Cmd2”，标题分别为“查询”“
退出”，显示格式及内容参照样张6。
2、建立一个名为“窗体查询”的查询，该查询可根据文本框Txt中输入的课程号显示
该门课程的选课名单，显示“学号、姓名、所属院系、课程号”字段，数据来源为
“学生表”、“课程表”表。
3、建立一个名为“查询宏”的宏，功能为打开名称为“窗体查询”的查询。
4、建立一个名为“关闭宏”的宏，功能为关闭名称为“课程选课名单查询”的窗体。
5、窗体“课程选课名单查询”中，单击按钮“查询”，运行宏“查询宏”；单击按
钮“退出”运行宏“关闭宏”。
第2题（70.0分）题号:112-------------注意事项：
1、必须在指定的试题数据库中进行答题。
2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。
3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。
4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使用系统
自动建立的事件过程。
-------------考生的一切操作均在打开的“雇员信息.mdb”数据库中进行。
一、基本操作
1、对“售书”表进行如下设置：
1）在“售书”表中添加名称为“雇员ID”和“图书ID”的两个字段，数据类型分别为
“文本”和“数字”，“图书ID”字段的字段大小为“双精度型”； 2）设置“ID”字段为主键；
3）设置“售出日期”字段的格式为“短日期”，默认值为系统日期；
4）设置“数量”字段的有效性规则为：“大于0”，有效性文本为“应输入大于0的数，请重新输入！”。
2、向“售书”表中添加如下数据：
ID 数量 售出日期 雇员ID 图书ID 1 23 2008-05-19 1 1 1 45 2008-05-19 1 2 2 65 2008-05-19 2 5
3、对主表“雇员”与相关表“售书”，主表“图书”与相关表“售书”，建立关系，表间均实施参照完整性。
二、简单应用
1、建立一个名为“Q1”的查询，查找“雇员”表中姓“王”的员工，并显示“雇员ID、性别、出生日期、职务”字段。
2、建立一个名为“Q2”的查询，通过输入“类别”参数值，查找“图书”表中相关记
录，并显示“图书ID、书名、类别、单价、作者名”字段。当运行该查询时，提示
框中应显示“请输入类别：”。显示格式及内容参照样张图片。
3、建立一个名为“Q3”的查询，计算每本图书销售额（销售额=数量*单价），并显示
雇员“姓名、书名、数量、单价、销售额”字段，其中“销售额”为添加的计算字
段。数据源为“图书”“售书”“雇员”表。
三、综合应用
1、对已有窗体“雇员”进行如下：
1）在窗体页眉中添加一个名称为“Label14”的标签，设置标题为“图书销售雇员基本
情况”，字体名称为“隶书”，字号为“18”，前景色为“255”；
2）设置窗体的边框样式为“对话框边框”，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择
器、导航按钮、分隔线、控制框、关闭按钮、最大最小化按钮。
2、建立一个名为“售书”的纵栏式窗体，显示“售书”表中全部字段，具体要求如下： 1）在窗体页脚处依次添加四个命令按钮，设置名称分别为“Command10”“Command11”
“Command12”；
2）设置标题分别为“上一记录”“下一记录”“退出”； 3）显示格式及内容参照样张图片。
第3题（70.0分）题号:169-------------注意事项：
1、必须在指定的试题数据库中进行答题。
2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。
3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。
4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使用系统
自动建立的事件过程。
-------------6 考生的一切操作均在打开的“教学管理.mdb”数据库中进行
一、基本操作
1、对“学生基本情况”表进行如下设置：
1）设置“相片”字段的数据类型为“OLE 对象”； 2）删除“籍贯”字段；
3）设置“学生编号”字段的字段名称为“学号”； 4）设置“学号”字段的字段大小为“8”。5）设置“学号”字段为主键。
2、对主表“学生基本情况”与相关表“学生成绩情况”，建立关系，并实施参展完
整性。
二、简单操作
1、利用图表向导建立一个名为“学生成绩情况报表”的报表，统计每个学生的课程
成绩，数据来源为“学生成绩情况”表，显示格式及内容参照样张1。
2、建立一个名为“人数查询”的查询，统计1987年出生的学生人数，具体要求如下： 1）显示“出生人数”字段；
2）数据来源为“学生基本情况”表； 3）显示格式及内容参照样张2。
3、建立一个名为“年龄查询”的查询，查询1987年出生的男生或1988年的出生的女生的记录，具体要求如下：
1）显示“姓名、性别、年龄”字段； 2）数据来源为“学生基本情况”表； 3）显示格式及内容参照样张3。
4、建立一个名为“成绩查询”的查询，查询每个课程的平均成绩，具体要求如下： 1）显示“课程、成绩之平均值”字段’ 2）数据来源为“学生成绩情况”表； 3）显示格式及内容参照样张4。
5、建立一个名为“成绩更新查询”的更新查询，将所有学生成绩减少10分，要求建立
查询后，只运行一次。
6、建立一个名为“学号查询”的查询，查询学号为“201”的学生成绩情况和参加课外
小组的情况，具体要求如下：
1）显示“学号、姓名、小组名称、课程、成绩”字段； 2）数据来源为“学生成绩情况”、“课外小组情况”表； 3）显示格式及内容参照样张5。
三、综合应用
1、利用设计视图建立一个名为“学生成绩查询”的窗体，具体要求如下：
1）添加一个文本框，名称为“学号”，设置标签名称为“Label0”，标题为“输入学
生学号：”；
2）添加二个命令按钮，设置名称分别为“Command1”“Command2”，标题分别为“查
询”“退出”。显示格式及内容参照样张6。
2、建立一个名为“窗体”的查询，该查询可根据文本框“学号”中输入的学号显示该
学生的信息，“学号、姓名”字段来源于“学生基本情况”表，“课程、成绩”字
段，来源于“学生成绩情况”表。
3、建立一个名为“学生成绩查询”的宏，功能为打开名称为“窗体”的查询。
4、窗体“学生成绩查询”中，单击按钮“查询”，运行宏“学生成绩查询”；单击按
钮“退出”则关闭窗体。
第五篇：模拟考试试题及答案
脱贫攻坚政策知识测试题
乡镇：
姓名：
职务：
得分：
一、填空题
1、总书记关于扶贫开发重要战略思想中提出重要论断。一个目标：补好全面建成小康社会的短板。两个确保：确保现行标准下农村贫困人口全部脱贫，确保贫困县全部摘帽。三个格外：对各类困难群众要格外关注、格外关爱、格外关心。四个切实：切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织。五个一批：发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。六个精准：扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。
2、精准扶贫“三率三度”，即贫困人口错评率、漏评率、错退率 ；档卡信息准确度、因村因户帮扶工作群众满意度、责任组对扶贫政策知晓度。
3、实施精准扶贫、精准脱贫战略，不断提高脱贫攻坚成效要解决“ 扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退 ”四个问题。
4、市委、市政府出台的《县级党委和政府扶贫开发工作成效考核办法》的考核内容主要是 减贫成效、精准识别、精准帮扶、扶贫资金 四个方面。
5、精准识别“六步工作法”是：一 进二 看 三 算四比五议六定。
6、脱贫责任组的职责任务主要是： 做好脱贫规划、推进精准扶贫、办好惠民实事、激发内生动力、建强基层组织。
7、中央和省委省政府要求构建的“三位一体”大扶贫格局是： 专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫。
8、脱贫攻坚档卡整改我省提出的“六个一”举措是： 对问题一村一村查找、对档卡一户一户校准、对帮扶一项一项抓实、对资金一笔一笔审核、对政策一条一条落地、对责任一级一级到人。
9、2017年全省脱贫攻坚第三次推进会议上提出的“三个明显提高”是 精准度明显提高、认同度明显提高、满意度明显提高。“三个零差错”是贫困户识别零差错、贫困户退出零差错、扶贫资金使用零差错。
二、简答题
1、《中共河南省委 河南省人民政府关于打赢脱贫攻坚战的实施意见》中贫困户、贫困村、贫困县脱贫摘帽的程序是怎样规定的？
贫困户脱贫的由村民小组提名、村级评议、乡级初核，县里组织考核审定；贫困村脱贫的由村级申请、乡级评议、县级初核后，市里组织考核审定；贫困县脱贫的由县级申请、市级初核后，省里组织考核审定，并报中央备案。
2、省委省政府扶贫开发“三个五”工作思路是指什么？ 五条途径：坚持向城镇转移就业脱贫；发展特色优势产业脱贫；易地搬迁脱贫；社会保障兜底脱贫；扶危济困脱贫。
五项举措：实施知识技能扶贫；合作带动扶贫；财政金融扶贫；基础设施建设扶贫；安居扶贫。
五个保障：强化各级党委政府责任；发挥基层党组织战斗堡垒作用；强化部门支持服务职能；广泛动员社会力量扶贫；建立完善考核机制。
3、省委、省政府2016年出台的“五个办法”、“五个方案”、“五个专项方案”是什么？
五个办法：《河南省扶贫对象精准识别及管理办法》、《河南省脱贫成效考核办法》、《河南省贫困退出实施办法》、《河南省资金统筹整合方案》、《河南省扶贫资金管理办法》。
五个方案：《河南省转移就业脱贫实施方案》、《河南省产业扶持脱贫实施方案》、《河南省易地搬迁脱贫实施方案》、《河南省社会保障脱贫实施方案》、《河南省特殊救助脱贫实施方案》。
五个专项方案：《河南省人民政府办公厅关于转发河南省教育脱贫等5个专项方案的通知》中包括《河南省教育脱贫专项方案》、《河南省交通运输脱贫专项方案》、《河南省医疗卫生脱贫专项方案》、《河南省水利脱贫专项方案》、《河南省电网脱贫专项方案》。
4、我省《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的实施意见》中扶贫开发10项重点工作是指什么？
村级道路畅通、饮水安全、农村电力保障、危房改造、特色产业增收、乡村旅游扶贫、教育扶贫、卫生和计划生育、文化建设、贫困村信息化工作。
5、“三个结合”、“三个不留”、“三个都”分别指什么? “三个结合”，是指重点查摆与全面查摆相结合，重点整改与全面整改相结合，重点督查与全面督查相结合。
“三个不留”，是指问题查摆不留空白、不留死角、不留盲区。
“三个都”，是指精准退出一个都不能错，资金使用一笔都不能错，一个问题都不能放过。
6、如何确保“三个零差错”？
贫困户识别零差错。主要是解决错评、漏评问题，要对所有建档立卡贫困户逐户排查，看是否符合贫困户识别标准，如果不符合标准或群众意见较大，通过民主评议方式确认是否保留；对2016年年人均纯收入4000元以下的非贫困户逐一“过筛子”，征求群众意见，看本村是否还有符合贫困户条件的农户没有纳入建档立卡范围，若有，按照贫困户识别程序纳入扶贫对象，进行建档立卡，确保应进全进。
贫困户退出零差错。对脱贫户（包括2014年、2015年、2016年脱贫户）算清收入明细账，看是否达到脱贫标准（2016年脱贫标准为3026元），是否实现“两不愁、三保障”，未达到脱贫标准的，按照民主评议、公示公告等规定程序重新纳入贫困户。
扶贫资金使用零差错。对2015年以来审计监督检查发现的扶贫资金问题和2016扶贫资金逐项逐笔进行排 查，看使用是否精准，对挪用、截留、冒领、骗取、套取等违纪违规使用的扶贫资金，坚决整改。看是否存在资金拨付慢、延压存积等问题，对拨付延压时间、存积滞留数量及原因要逐一弄清，区分责任，实行必要的责任追究。
7、如何实现问题整改“三个明显提高”？
精准度明显提高。坚持“扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准”，重点提升识别、退出、资金使用和帮扶措施、帮扶项目的精准度。
认同度明显提高。扎实做好对贫困人口精准识别、精准帮扶、精准退出、动态管理等工作，以务实求实的工作作风，明显有效的工作成绩，提升人民群众对脱贫攻坚工作的认同度。
满意度明显提高。以实实在在的整改成效，让贫困群众心热起来，身子动起来，脱贫致富干起来，增加收入快起来，对党和政府感恩的话说出来，重点提升贫困群众对帮扶工作的满意度。
三、简述题
1、请简述所包村或所驻村基本情况(主要内容包括:人口、地亩、现有贫困户数、低保户数、五保户数、党员人数、残疾人数、帮扶单位、村内基础设施及公共服务设施状况、村内特色产业、产业发展状况等）
2、请写出所帮扶贫困户户主的姓名、家庭人口及致贫原因。并对其中一户贫困户的基本情况进行简单阐述（包括户主姓名、家庭人口数、家庭地亩数、劳动力状况、务工情况、就学状况、收入情况、房屋状况、该户建档立卡时间、本人具体的帮扶时间、已实施的帮扶项目、产业发展情况、该户是否脱贫等）
四、案例分析题 张xx,男，贫困户，1972年8月出生，家住xx乡xx村，家中4口人。户主本人一般劳动能力；妻子1974年6月出生，车祸后造成肢体残疾，丧失主要劳动能力；女儿在本市职业技术学院上学；儿子在县里上高中。该户家中住房面积100平方米，耕地5亩。联系电话：138XXXXXXXX。
如果你是该户的帮扶责任人，请根据实际情况，制定出你的帮扶措施？（不少于5项）
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