淄博市2013年春季高考模拟考试(第一轮)语文试题

第一篇：淄博市2013年春季高考模拟考试(第一轮)语文试题

淄博市2013年春季高考模拟考试（第一轮）

语文试题

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至 6页，第II卷7至8页。满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题，共60分）

注意事项：

1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在小答题卡上。

2.每小题选出答案后，用铅笔把小答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。

一、选择题（本大题24个小题，第1～12题，每小题2分，第13～24题，每小题3分，共60分。在每一小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上）1．下列句子中加点字的注音，完全正确的是()

A．凝视着烧焦的瓦砾．（lè）,一种突然而来的愤懑．

（mèn）袭上心头。B．以一种悲恸（dòng）且富有有同情的态度洞察人生，唯有人类中最伟大的人物始克臻（zhì）此。C．有这种美好情愫．（sù）的人，他是绝不可能对活泼儿童的生命粗暴戕．（qiāng）害的。D．我汗流浃．（jiā）背，四肢颤．（zhàn）抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土地上。2．下列词语中，没有错别字的一项是()

A．但我们没有人根据“礼上往来”的礼节，说道：拿来！

B．苍蝇逐臭，自古已然。与凶残暴戾、鬼计多端的张君一样，其犯罪集团成员都是一伙良知泯灭的魑

魅魍魉。

C．父亲是个很随和的人，我很少见他发脾气，对待子女，从无急言厉色。D．在中国画中，浓得化不开工笔重彩，毫无疑义，是美。3．依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是（）

①解放后对淮河进行了综合治理，河南、安徽、江苏等地区很大。②许多国际友人，也在这东方的节日情调中，和中国朋友一起选购着鲜花。③当然，严格地讲，语言和文化一般的并列关系，部分与整体的关系。A.受益沉醉不是／就是B.收益沉醉不是／而是C.收益陶醉不是/就是D.受益陶醉不是／而是 4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是()

A．从今年1月1日起，建筑企业必须“两证”齐全（安全许可证和企业资质证书），方能从事生产经

营活动。

共8页第1页

B．美国科学家最近在实验中发现，若物体距离人约四、五十米以内发出声音，人脑就会视听混淆。C．避讳，不仅是语言艺术问题，更是对待别人的态度问题。常言道“打人不打脸，骂人不揭短”，说话时，不能口无遮拦。

D．作为一家拥有近60年历史的国际电子产业巨头，日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企业专利权将意味着什么？

5．下列句子中加点成语的使用，完全正确的一项是()

A．“新疆大发展，我们怎么办？”“首府大跨越，我们怎么干？”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当做实现首府跨越式发展的不二法门．．．．

。B．6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足．．．．，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。C．今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止．．．．，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。

D．面对我市多年来冬季大气污染严重的状况，市政府下大力气整治，终于妙手回春．．．．。据2009年环境监测显示：优级天数增加，重污染天数减少。6．下列句子中，没有语病的一项是()

A.“快乐男生”选秀活动从命题、决赛、海选到颁奖，一直受到歌迷们的关注。

B.他经过这一段时间的写作练习，不仅能写长篇大论的理论文章，而且能写一般的应用文章。

C.文艺作品里面语言的好坏，不在它是否用了一大堆词儿，是否用了某一行业的话语，而在它的词儿，用的是不是地方。

D.这个小镇对他是陌生的，没有熟人，没有落脚的地方，他叹息着低下了头。7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

《赤壁》正在如火如荼地上演，戏中的俊男美女自然是争夺眼球的法宝，但真正让人津津乐道的恐怕是那涵括在内的国人挥之不去的“赤壁情结”。①星移斗转，岁月飞逝

②在烽火硝烟的三国年代，赤壁是奠定魏蜀吴鼎立之势的“武赤壁”③神州文武两赤壁，至今仍令人神往流连④君不知赤壁也还分“文武”一说

⑤在云淡风清的北宋，赤壁则是旷世文豪苏轼笔下“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的“文赤壁”A．④①③②⑤B．①③④②⑤C．④②⑤①③D．④①②⑤③ 8．根据语境，下列语言表达最得体的一项是()

联欢会上，王明的好友李伟声情并茂地演唱了一首《两只蝴蝶》，掌声如雷。王明走上前去热烈祝贺：A．嗬，唱得不赖，真可谓余音绕梁，三日不绝于耳。B．棒！棒！你今天简直是超水平发挥，完全出乎我的意料。C．小子，想不到你还真有两下子，我都快要成为你的歌迷了。D．非常真切、感染，不熟悉你的准以为你是一个专业演员。

共8页第2页

9．从下面材料中提出四个关键词语，恰当的是()

亚健康是介于健康与疾病之间的一种状态，亚健康如不加重视，就会发展成疾病。预防和消除亚健康，是世界卫生组织21世纪一项预防性的健康策略。中学生正处在身心发展的关键时期，一方面因身体迅速发育，对因此而引起的形态和机能变化不了解，产生疑惑和恐惧；另一方面，长期处于满负荷、持续不断的学习状态，学习负担过重，睡眠不足，过度疲劳，营养不当，造成亚健康状况。每位教育工作者都应采取适当的对策，帮助学生从亚健康状况转向健康状态。A．中学生亚健康教育工作者对策 B．亚健康疾病教育工作者帮助 C．中学生身体学习教育工作者D．亚健康预防策略教育工作者帮助 10．下列有关应用文知识的表述，正确的一项是()

A．产品说明书主要由标题、正文、结尾、落款四部分组成。写作说明书，可以适当夸大事实。B．广告文案是广告作品中用以表达主题和创意的语言文字部分，一般包括标题和正文。C．通知的适用范围广泛，其结构一般由标题、上款、正文、落款等部分组成。D．请假条要说清楚请假的原因和所需时间，必须提前送达，不得事后补送。11．下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是()

A．海明威和拉索尔·贝克都是美国现代作家，代表作分别是《成长》和《老人与海》。

B．《绝品》是一篇短篇小说，作者是谈歌，他还有《城市守望》等优秀作品。《十首足矣》的作者是当

代作家刘心武。

C．老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，以长篇小说和剧作著称于世，《茶馆》《龙须沟》《四

世同堂》都是他创作的剧本。

D．“拜、迁、转、徙”都是指官员升职。古代表示年龄的词语“总角”是幼年的总称，“古稀”指七十

岁。

12．对下面这首诗的赏析，不正确的一项是()

慈仁寺荷花池

清·何绍基

坐看倒影浸天河，风过栏干水不波。想见夜深人散后，满湖萤火比星多。

A．诗歌的一二句，写荷花、银河繁星，取水中之影，从池水着眼，表现出诗人独到的艺术眼光，这是实写。

B．清风徐来，水波不兴，读者感受到徐徐轻风带给盛夏中人的无限快意。

C．“满湖萤火比星多”是诗人的想象：夜深人们散去以后，水面上飞来飞去的萤火虫，它们的萤光映入水中，可能会比星星还要多。

D．这首诗虚实结合，表现诗人被贬谪回到家乡的淡淡的忧愁。

二、（24分，每小题3分）

阅读下面的文段，完成第13～20题

（一）转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。

但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”，一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物，它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后，那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。

对于这种技术，尽管还有些问题需要继续研究，但这确是人类9000年作物栽培史上一场空前的革命。13．根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是()A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物。B．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物。C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物。D．移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物。14．对文中画线处的意思理解正确的一项是()

A．新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关。B．美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的。C．能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现。D．那种能抗虫害的作物，在抗虫害的同时，又保护了一些害虫。15．下列说法符合原文意思的一项是()

A．转基因作物的研究已取得突破性进展，目前所有品种都得到推广种植。B．提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题。C．更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险。D．增产并不是转基因技术研究的目的，提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的。16．对文中所提供的信息，理解不准确的一项是()

A．生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年时间。B．转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题。C．野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题。D．转基因是一种新的生物工程技术，它给作物载培带来从未有过的根本改革。

（二）不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西

山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。

17．下列对文段所描写的景物的概括，正确的一项是()A．院落秋花北国槐树秋蝉残声 B．院落秋色槐树落蕊秋蝉残声 C．院落秋花北国槐树北国秋蝉 D．院落秋色槐树落蕊北国秋蝉

18．作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色为最佳，紫黑色次之，淡红色最下”，下列对此理解赏析正确的一项是()

A．这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣，也反映了作者对颜色的看法。

B．这与文眼一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”，恰当地传达了作者的情感。C．四种颜色里，的的确确是蓝色、白色最好，不浓不淡，不妖不艳，恰到好处。D．作者仅仅是为了表达一家之言，未必可信，实际上，淡红色的牵牛花还是蛮不错的。

19．文段中两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。下列对这样写的作用的分析正确的一项()

A．两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清、静、悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。B．两种声音的描写，其实没什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实有。C．两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调而乏味。D．两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到了北国秋天的“清、静、悲凉”。20．下列对文段的理解和分析，正确的一项是()

A．文段中的三节文字从不同的侧面向我们展示了北国的秋景，也自然地流露出作者心中的落寞与悲凉。B．文段中的三节文字，以递进的方式表现了北国秋天的“清”“静”“悲凉”，虽然各自互有渗透，但还是各有侧重的。

C．在写北国之秋的时候，作者时不时地提及南方的秋天，每一节都将故都之秋和南国之秋进行对比，更加鲜明地表达了作者对故都秋的喜爱。

D．文段的三节文字，每一节都综合运用了记叙、描写、议论、抒情、说明等多种表达方式，使得行文

活泼。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言选段，完成21～24题

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。21．下列句子中，加点词的解释全部正确的一项是()A．衡少善属．文属：连缀衡不慕．当世慕：羡慕 B．观．太学观：考察、学习举孝廉不行．．

不行：不能胜任 C．连辟．公府不就辟：召衡乃拟．班固《两都》作《二京赋》拟：模仿 D．安帝雅．闻衡善术学雅：高雅自去．史职去：离开 22．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是()A．游于．三辅而耻学于．师 B．十年乃．成臣乃．敢上璧 C．虽才高于世，而．无骄尚之情缇骑按剑而．前D．妙尽璇机之．正吾属今为之．虏矣 23．下列句子中，加点字的用法相同的一项是()

A．大将军邓骘奇．其才侣．鱼虾而友麋鹿B．项伯杀人，臣活．之君为我呼入，吾得兄．事之C．假舟楫者，非能水．也座中泣．下谁最多，江州司马青衫湿D．头发上．指衡少善．属文24．下列对文段内容的理解，不正确的一项是()

A．张衡年轻时就很有才能，但他并不恃才傲物，而是稳重淡泊，不去结交庸俗之人，也无意出仕为官。B．张衡精于机械方面的巧思，致力于天文、气象等方面的研究，因此被皇帝征召。C．因为张衡不慕名利，也不会趋附权贵，因此官职升迁很慢。

D．张衡品行端正，忧国忧民，面对“天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈”的社会现象，写《两都赋》来讽谏王侯。

淄博市2013年春季高考模拟考试（第一轮）

语文试题

第II卷（非选择题，共90分）

四、填空和表达题（本大题5个小题，共20分）

25．将第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。

26．补写出下面名言名句中的空缺部分。（任选五句，共5分）

我国的诗词歌赋异彩纷呈，有抒发忧国之思的“知我者，谓我心忧，①。”有劝勉学习的“君子生非异也，②。”有在逆境中著书立说的，正如司马迁所说的“盖文王拘而演《周易》，③。”有表达对远道而来的朋友由衷的高兴之情的“有朋自远方来，④！”有描写泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的“⑤，阴阳割昏晓。” 有感叹人生短暂的“⑥，羡长江之无穷。”有描写莺燕报春的“几处早莺争暖树，⑦。” 27．仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（4分）兰因春而存在，而春也因有了兰的优美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；

28．在上学的问题上，你和父母产生了分歧，父母希望你上普通高中，升入综合性大学，而你自己却想上有就业前景的中职院校。你该如何说服你的父母接受你的观点。字数不少于50字。（4分）29．下面一则寻物启事中存在格式和内容上的错误，请找出其中的4处。（4分）

寻物启事

本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科大学教授楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾

到者请务必交本人，我愿意付出重金表示感谢。

此致

敬礼

江南供销社王明5月16日

（1）格式上：①②（2）内容上：③④

五、简答题（共20分）

阅读下文，完成30～34题

读永恒的书 周国平

①人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的，其中最重要的一种形式就是文字。因而，在我们日常的精神活动中，读书便占据着很大的比重。一般而言，我们很难想像一个关注精神生活的人

会对书籍毫无兴趣。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基说的这句话，非常贴切地表明了这一点。

②然而，古今中外的书不计其数，该读哪些书呢?从精神生活的角度出发，我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书，这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上，这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书，这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书大多属于此类。我把那些专业书籍也列入此类，因为它们只对有关专业人员才可能是必读书，对于其他人却是不必读的书，至多是可读可不读的书。三是必读的书。这类书每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗撼。

③应该说，这第三类书在书籍的总量中只占极少数，但绝对量仍然非常大。它们实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即所谓经典名著。这些伟大作品不可按学科归类，不论它们是文学作品还是理论著作，都必定表现了人类精神某些永恒的内涵，因而具有永恒的价值。在此意义上，我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围是一件难事，事实上不同的人就此开出的书单一定有相当的出入。不过只要开书单的人确实有眼光，就必定都会选中一些最基本的好书。例如，他们决不会遗漏掉《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这类作家的著作。

④在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否全读了，而在于要有一个信念，那便是非最好的书不读。有了这样的信念，即使你读了许多并非最好的书，你仍然会逐渐找到那些真正属于你自己的最好的书，并且成为它们的知音。事实上，对于一个具有独特个性的追求的人来说，他的必读书的书单绝非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现着他的个性。正像罗曼?罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时说的：“现在我有我的贝多芬了，犹如已经有了我的莫扎特一样。一个人对他所喜爱的历史人物都应该这样做。”

⑤费尔巴哈说，人就是他所吃的东西。至少就精神食物而言，这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他的精神品位。一个在阅读和深思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。天下好书之多，一辈子也读不完，我们岂能把只有一次的生命浪费在读无聊的东西上。

30．第①段画线的句子意在说明什么？（3分）31．作者认为什么样的书才是永恒的书？（4分）

32．第⑤段“人就是他所吃的东西”的含义是什么？（3分）33．纵观全文，作者对读书提出了那些建议？（6分）

34.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好的记忆。请写出你读过的一本好书的书名或一篇好文章的篇名（课内外均可），并谈谈你从中获得的思想启迪。（4分）

六、写作题（50分）

35．阅读下面材料，根据要求作文。

春天的新绿，故乡的明月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华，它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往。

请以“最美的”为题作文。要求：补全题目，文体自选（诗歌除外），不少于700字。

第二篇：临沂市2015年春季高考第一轮模拟考试

临沂市2015年春季高考第一轮模拟考试 学前教育专业教育文化理论基础试题

本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

卷一（选择题，共100分）

一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上）

1．婴幼儿长骨骼的必需条件是（a）

A．营养和阳光

B．铁和磷 C．维生素C和钙 D．维生素A和水 2．要预防中耳炎，就要教会幼儿正确擤鼻涕的方法，不能擤得太猛，以免将（c）的分泌物挤进中耳，引起感染。

A．眼部 B.耳部 C.鼻咽部 D.脑部 3.下列哪一条体育锻炼的原则是错误的（b）。

A.鼓励儿童经常锻炼； B.体育运动应从小抓

起，进行强化训练；

C.应按儿童年龄、性别、健康状况安排活动内容 D.要循序渐进地增加运动量。

4.白化病是由于缺乏（a）所引起的一种先天性疾病。A.酪氨酸羟化酶 B.淀粉酶 C.蛋白酶 D.水解酶

5.儿的生长发育是由量变到质变的过程，它不仅表现为身高、体重的增加，还表现为（c）的逐渐分化，功能的逐渐成熟。A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

6.幼儿（b）系统发育得最早，（）系统发育得最快，生殖系统在幼儿期发展缓慢，到青春期才迅速发育。

A.运动，呼吸 B.神经，淋巴 C.循环，内分泌 D.排泄，神经

7.一般同龄男孩比女孩重而高，但女孩青春发育期比男孩早（d）左右。

A.半年 B.1年 C.1年半 D.2年

8.维生素C缺乏时可导致(b)A.脚气病 B.坏血病 C.佝偻病 D.夜盲症 9.在人体的生命活动过程中，最主要的热能来源是（a）A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐 10.作为传染病的传染源主要有（a）。

A.病人、病原携带者、受感染的动物 B.病人和受感染的动物 C.病人和病原携带者 D.病人 11．《西游记》中描写的孙悟空的形象属于（）A．无意想象

B．再造想象

C．创造想象

D．幻想

12．幼儿最初掌握的句型是（）A．陈述句

B．疑问句

C．祈使句

D．感叹句

13．医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性？（）A．直接性

B．间接性

C．概括性

D．组织性

14．学生能够做到“一题多解”的思维活动是（）

A．再现思维 B．集中思维

C．发散思维

D．抽象思维

15．思维的过程不包括（）

A．分析与综合

B．判断与推理 C．比较

D．具体化

16．人的情绪与情感是以（）为中介的反映形式。A．需要

B．动机

C．态度

D．认知

17．（）是在出乎意料的紧迫情况引起的急速而高度紧张的情绪状态。A．激情

B．心境

C．应激

D．情趣

18．根据情感的社会性内容，可以把情感分为道德感、（）和美感。A．理智感

B．品德感

C．品质感

D．质疑感

19．个性倾向性是以人的()为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。

A．理想

B．动机

C．需要

D．志向

20．个性的()指人与人之间没有完全相同的个性。

A．独特性

B．整体性

C．稳定性

D．社会性

21、为了更好地照顾幼儿地个别差异，调动幼儿的主动性，幼儿园应更多地采用哪种教学组织形式。（）

A、集体活动 B、小组活动 C、个别活动 D、班级活动

22、幼儿的自主学习更多指向（）。

A、学习过程 B、学习目的 C、学习结果 D、学习品质

23、在夏天雷雨天到来时，教师组织幼儿去观察天气和动物的变化活动，属于观察法中地（）。

A、长期观察 B、短期观察 C、随机观察 D、临时观察

24、（）是实现幼儿园教学活动最优化地手段。A、实物 B、图片 C、电化教具 D、自制教具

25、下列哪种方法较多地运用在科学活动中（）。A、观察法 B、实验法 C、游戏法 D、直观法

26、（）是教师有效地传递信息，促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习积极性和主动性地重要因素。

A、教学手段 B、教学方法 C、教学原则 D、教学设计

27、幼儿园教学活动应较多的采用（）这种教学形式。A、直接教学 B、间接教学C、小组活动 D、集体活动

28、幼儿园以（）为基本活动。A、教学 B、上课 C、游戏 D、日常活动

29、有规则游戏的核心是（）。A、目的 B、玩法 C、规则 D、结果

30、下列关于游戏环境地创设，说法不正确的是（）。

A、游戏材料要注意其适应性，要琳琅满目 B、教师应了解幼儿发展水平、能力

C、游戏场地的安排应相对集中 D、应具有参与性

31、幼儿期最典型的游戏是（）。

A、结构游戏 B、智力游戏C、角色游戏 D、表演游戏

32、幼儿日常生活中的重要环节（）。

A、散步 B、过度活动 C、生活技能练习D、常规

13、幼儿园地值日劳动一般从（）开始地。A、大班 B、中班 C、小班 D、托班

34、幼儿劳动的时间最好不要超过（）。A、20分钟 B、30分钟 C、40分钟 C、25分钟

35、幼小衔接工作的重要内容（）。A、培养幼儿对小学生活的热爱 B、培养幼儿对小学生活的适应性 C、培养良好学习习惯 D、培养良好的非智力品质

36、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（）A.接受式学习B.体验式学习C.探究式学习D.合作式学习

37、激发求知欲是（）重要的任务之一。A.语言教育 B.健康教育 C.科学教育 D.艺术教育

38、以下哪个不属于教育活动（）

A.集体教学 B.节日庆祝 C.参观、郊游 D.角色游戏

39、一般来说，小班比较适合（）A.小组活动 B.个体活动 C.集体活动

40、雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）特点。

A.广泛性和启蒙性 B.随机性和潜在性 C.趣味性和游戏性 D.综合性和整合性

41、落实教育目标应该是（）

A.先有活动，后有目标 B.目标在前，活动在后 C.必须有活动，可以无目标 D.活动在前，目标在后

42.幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来；画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有（）的特点。

A.夸张性 B.透明式 C.展开式 D.抽象性

43．在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是（）。A.三角形B.长方形C.椭圆形 D.正方形

44.一个长方形能不能变成两个图形？要怎样做？教师让幼儿试一试。此例运用了（C）。

A.示范法B.游戏法C.操作法D.观察法

45.大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，要爱护蜜蜂。这一目标属于（C）

A.知识技能目标B.能力培养目标 C.情感态度目标D.发展水平目标

46.在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后，教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等，这样做体现了（C）

A.科学发展性原则B.思想教育性原则 C.全面渗透性原则D.启发探索性原则

47.在幼儿园教育活动中，有助于集中幼儿注意力的方法是（C）A.观察法B.讲解法C.谈话法D.练习法

48.能够清楚地发清母语的全部语音的年龄段是（C）A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.6-7岁

49.在“小动物坐火车”的游戏中，幼儿根据教师的语音提示，帮助小熊坐进第二节车厢，帮助小鸡坐上第四节车厢等。这一数学教学活动是（C）

A.比较多少 B.认识10以内的数 C.认识10以内的序数 D.数的分解

50．动画片《大头儿子小头爸爸》中的大头儿子属于绘画表现中的（C）

A.抽象性B.展开式C.夸张性D.拟人化

卷二（非选择题，共100分）

二、简答题（本大题7个小题，共42分）

1．简述学前儿童的用耳卫生。2.如何对学前儿童中暑进行急救？ 3．依恋的类型及其成因。4． 幼儿的性格表现在哪些方面？ 5.幼儿园教育评价应注意的问题？

6.当前，应试教育在某些家长的思想观念中影响颇深，一些幼儿园迫于家长压力或经济利润的驱动，纷纷办起了各式各样的兴趣班、特长班。请问：作为新时期的幼儿教师应具备哪些教育新观念？

7.教师的目标意识要时刻体现在幼儿的一日生活之中，而目标的设计是幼儿园教育活动设计的首要因素。那么，制定幼儿园教育活动目标的要求是什么？

三、分析论述题（本大题6个小题，共42分）

1.有的孩子，总是憋大便，不愿意在幼儿园解手，家长和老师都很着急。你如果是幼儿园老师，会如何预防和处理这种情况？

2.日常生活中，幼儿教师经常花费大量的时间和力气教孩子背诵一首歌谣。但是，孩子仍不能完全记住。但他们在电视上看到关于儿童食品的广告，只需要一两次就能熟记于心。这种情况在年龄较小的儿童身上表现得尤为明显。

分析案例中现象回答如下问题：

（1）此案例体现了儿童记忆的什么特点？

（2）幼儿的记忆主要取决于什么？

（3）针对幼儿记忆的这些特点，在进行幼儿教学时应注意哪些问题？

3、教师首先出示塑料袋：告诉幼儿塑料袋除了可以装东西外，还是一样很

好玩的玩具，接着教师演示将一个塑料袋的袋口扎紧，变成“气球玩”，并鼓励幼儿自己选择大小不同的塑料袋并探索它的多种玩法。幼儿很快找到了多种玩法，当一个幼儿介绍自己用袋子扮演“蒙面人”的玩法时，教师提醒幼儿要注意安全。一会儿，大部分幼儿由于找不到更好的玩法显得无所事事，观察到这些，教师马上请幼儿看一看他的新办法，这样在教师提醒下，幼儿有纷纷效仿并玩起来。

（1）该材料运用了哪些教学方式来开展教学活动？（2）各自的含义？

（3）该活动中教师采用了哪些教学方法？（4）该活动中体现了哪些教育和教学原则？

4、我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“小孩生来是好动的，是以游戏为生命的。”

这是对儿童游戏这一现象的正确总结。但游戏不会自然而然得到发展，孩子不是生来就会游戏的，没有教育的作用，游戏就不会产生，为了使儿童掌握游戏的方法，成人的干预是必要的，需要对儿童的游戏进行指导。（1）幼儿游戏的含义？（2）幼儿游戏的教育作用？（3）幼儿游戏的特点？

（4）教师指导幼儿游戏的方式是什么？

5、王老师最近收集了许多漂亮的彩纸，利用这些彩纸，王老师组织了中班手工活动《会变的钢琴》。问题：

（1）这是以哪些方面为起点设计的教育活动方案？（2）幼儿园教育活动设计的程序还有那些？（3）请为该活动设计一个导入环节，6、案例《太阳和影子》活动片断：

A.踩影子：将幼儿分成两部分，一些人躲闪，一些人踩影子。当踩

到别人的影子时，互换角色，继续玩。

B．造影子：让幼儿用自己的手和身体变换各种不同的动作，在地上造出各种奇形怪状的影子，并说一说它像什么。

问题：

（1）此案例主要运用了哪种方法？运用这种方法的要点是什么？

（2）活动主要遵循了哪项设计原则？运用此项原则应注意什么问题？

四、实践应用题：

秋天到了，幼儿园里几棵树上的叶子开始变黄，有的已经落到了地面上。在户外活动时，好多孩子对落在地面上的树叶产生了浓厚的兴趣，他们有的捡起来当小扇子扇一扇；有的拿在手里折一些小玩意；有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自己的书包里。李老师想到利用这些树叶作为教育活动的媒介，为孩子们设计一个有关秋天的主题活动，于是她设计了下面几个活动：

活动一：用树叶粘贴小动物（美工活动）活动二：散文《小树叶》（语言活动）活动三：小树叶换新装（科学活动）请分别为三个活动设计活动目标。

第三篇：2014年山东省春季高考语文试题

2014年山东省春季高考语文试题

本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分。

卷一（选择题共48分）

本卷共24个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。

一、（24分，每题2分）

1、下列加点字的读音，完全正确的是（）A、同胞（bāo）混淆(xiáo)长堤(dī)玷污(diàn)．．．．．B、承载(zài)横财(héng)模样(mó)纤细(xiān)．．．．C、埋怨(mái)兴奋(xīng)曲折(qū)笨拙(zhuó)．．．．D、给予(gěi)颈项(jìng)即使(jí)筵席(yán)．．．．

2、下列句子中，没有错别字的是（）

A、金庸的武侠小说风糜华语世界，征服了亿万读者。B、这首诗歌脍灸人口，被多种版本的中学语文教材选用。

C、春天的西湖如一幅淡淡的水墨画，吸引着中外游客纷至踏来。

D、近来，由于媒体的报道，人们对“数字地球”这一概念产生了浓厚的兴趣。

3、依次填入下列各句横线处的词语，正确的是（）

①星期天上午，我去找李明打篮球，他走亲戚去了。

②冬去春来，山上的冰雪了，汇成一条条小溪，从山上流下来。

③这位音乐家最高兴的获得了大奖，在音乐中领悟到了人生的真谛。A、恰好溶化不仅而且 B、恰好融化不是而是 C、恰巧融化不是而是 D、恰巧溶化不仅而且

4、下列句子中标点符号的使用，正确的是（）A、多美呀！这万物复苏、生机盎然的春天。B、“请弹一首欢快的曲子吧，”她说，“帮大家驱走忧伤。”

C、儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？

D、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

5、下列句子中加点成语的使用，正确的是（）A、这对失散多年的姐妹终于破镜重圆了。．．．．B、虽然常年在恶劣的环境中从事科研工作，队员们却乐此不彼。．．．．C、今年的国际风筝节如期开幕，世界各地的风筝爱好者趋之若鹜。．．．．

D、当代印刷业发达，出版的书刊寥落晨星，必须披沙拣金，才能觅得好书。．．．．

6、下列句子中，没有语病的是（）

A、他是我校的一位有30多年教学经验的优秀的语文教师。B、由于同学们无私的帮助，使他感受到了集体的温暖。C、谁也不能否认徐志摩不是一位才华横溢的诗人。D、与会代表大都是各个单位的中坚和骨干。

7、填入下列横线处的句子，排序正确的是（）

那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。，，给江峡涂上神奇的色彩。

① 从高山的缺口伸出几道光束②如同仙人伸出发光的手臂 ③只偶然透过青蒙蒙的薄雾④太阳隐去

A、③②④①B、④③①②C、②①③④D、④①②③

8、下列句子中，修辞的运用不同于其他三项的是（）

A、我们聆听智者的教诲，犹如花儿沐浴着阳光，小草吮吸着甘露。B、蝴蝶如同会飞的花朵，装点着美丽的春天。C、烟囱发出呜呜的声响，如在黑夜中哽咽。D、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

9、在不影响原意的情况下，对下文必须删除的词语判断正确的是（）

质量监督部门查获的假冒伪劣商品中，①又②再次发现假的“沙宣”洗发露。这些假洗发露③完全④仿照中外合资广州宝洁有限公司⑤生产的⑥真正的“沙宣”深层滋润洗发露，达到了⑦以假乱真的⑧仿真程度，让消费者真假难辨。

A、①③⑥B、②④⑧C、②⑤⑦D、①⑥⑧

10、下列有关应用文知识的表述，不正确的是（）A、招领启事应写明拾到物品的具体数量和特征。

B、事务性通知只把通知事项写清楚即可，不必发表议论。

C、求职书的附件主要包括个人简历、证书复印件和发表作品复印件等。

D、目标、步骤、措施是计划的三要素，其中“措施”解决“如何做好”的问题。

11、下列有关文学、文化常识的表述，正确的是（）A、重阳节有登高望远的习俗，端午节有踏青、禁火的习俗。B、欧·亨利和莫泊桑的代表作分别是《老人与海》和《项链》。C、鲁侍萍和窦娥同为生活在社会底层的有着悲惨命运的妇女形象。

D、乡试的应试者为秀才，功名是举人；殿试的应试者为举人，功名是进士。

12、对下面这首元曲的赏析，不正确的是（）

【双调】清江引咏梅

贯云石

南枝夜来先破蕊，泄露春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。

语文试卷

A、“双调”是元曲中的宫调之一，“清江引”是曲牌名。B、第一、二句写梅花破蕊早放，向人们透漏春的讯息。C、第三、四句写梅花迥异群芳、坚贞自守的高洁品格。D、此曲采用象征手法，表现了梅的孤芳自赏。

二、（16分，每题2分）

在日益全球化的世界中，会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的好处——能够与更多的人交流。但近年来，科学家们开始证实，谙熟两种语言还有着更重要的优势，会说两种语言让人更聪明。掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力，甚至还能防止老年痴呆。

长期以来，研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰，从认知的角度来说，会影响儿童的学业和智力发育。

他们的这种干扰看法没有错：有充分的证据表明，即使双倍折只是用一种语言，他大脑中的两种语言系统也都处于活跃状态，从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。

不过，研究人员现在发现，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因祸得福。它迫使．．．．大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。

许多此类研究得到的相似证据表明，使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能——这是一种指挥系统，在我们做计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时，引导我们的注意过程。这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息——这就好比在开车时记住一连串的方位。

为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢？直到不久前，研究人员还认为，双语者的优势主要来自一种抑制能力，这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。据称，这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰，不过，这种解释显得越来越不够充分。因为有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任务时，如将任意分布在纸上的数字按升序穿成串，双语者的表现也比只使用一种语言的人出色。

13、根据文意，下列不属于双语者具有的优势的是（）A、能够与更多的人交流B、让人更聪明 C、提高语言认知能力D、防止老年痴呆

14、对第四自然段“因祸得福”一词中“祸”“福”的理解，不正确的是（）A、“祸”指双语者即使只使用一种语言，他的两种语言系统也都处于活跃状态 B、“祸”指双语者的一种语言系统会干扰另一种语言系统。C、“福”指干扰会迫使大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。D、“福”指使用双语的过程能够增强大脑的执行功能。

15、下列不属于文段所使用的说明方法的是（）A、分类别B、作比较C、打比方D、举例子

16、根据文段提供的信息，以下推断正确的是（）

A、会讲两种语言的人比只会讲一种语言的人在各方面的表现都出色。B、使用双语会对人的大脑产生影响，活跃脑细胞，促进人体健康。

C、使用双语可以扩大交流范围，增强人的观察能力和组织能力。

D、会讲两种语言的人比只会讲一种语言的人更能忽略干扰、集中注意力。阅读下面的文字，完成17~20题。

①水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。

②在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑义，是美。但在一张玉版宣上，寥寥数笔，便经营出一个意境，当然也是美。前者，统统呈现在你眼前，一览无余。后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面的无，并不等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片的白，其实是给你留下的想象空间。“空山不见人，但闻人语响。”没画出来的，要比画出来的，更耐思索。

③西方的油画，多浓重，每一种色彩，都唯恐不突出地表现自己，而中国的水墨画，则以淡见长，能省一笔，决不赘语，所谓“惜墨如金”者也。

④一般说，浓到好处，不易；不过，淡而韵味犹存，似乎更难。

⑤咖啡是浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，以强烈为主调。有一种土耳其款式的咖啡，煮在杯里，酽黑如漆，饮在口中，苦香无比，杯小如豆，只一口，能使饮者彻夜不眠，不觉东方之既白。茶则是淡的了，尤其新摘的龙井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉、水色微碧，近乎透明，那种感官的怡悦，心胸的熨帖，腋下似有风生的惬意，也非笔墨所能形容。所以，咖啡和茶，是无法加以比较的。

⑥但是，若我而言，宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋，总是会产生负面效应。

⑦人生，其实也是这个道理。浓是一种生存的方式，淡，也是一种生存方式。两者，因人．．

而异，不能简单地以是或非来判断的。我呢，觉得淡一点，于身心似乎更有裨益。

17、下列对文段第⑦段中加点词语“这个”的理解，正确的一项是()A．强劲持久的兴奋，总是会产生负面效应。B．浓是一种生存的方式，淡，也是一种生存方式。C．我呢，觉得淡一点，于身心似乎更有裨益。D．但是，若我而言，宁可倾向于淡。

18、下列对文段第②段中画线句子的理解，最恰当的一项是()

A．水墨画淡而韵味犹存，似乎比西洋画更难以着笔，让欣赏者不自觉的佩服画家的精湛技

艺。

B．水墨画以淡见长，省略得越多，欣赏者思考的时间就越长，就更能产生欣赏的愉悦感。C．水墨画是一种省略的艺术，会和欣赏者产生共鸣，让其思考人生的意义，从而忽略了画

面上已经画出来的内容。

D．水墨画给欣赏者提供了无限的想象空间，留下了思考的余地，具有更为持久的美感效果。

19、下列说法，不符合文意的一项是()

A．咖啡色味俱浓，体现的是浓重之美；茶则色浅味清，可体现出淡美神韵。

B．油画欲突出每种色彩，体现的是浓重之美；而中国画有时淡近于无，主要体现淡美神韵。C．中国水墨画与西方油画对比，水墨画简约含蓄，富有韵味，是一种深得淡之美的艺术。D．咖啡和茶各有各的妙处，二者无法加以比较，但对作者自己而言，更倾向于淡。20、下列对文段内容和艺术特色的分析，不正确的一项是()

A．作者由水墨画的淡美、茶的淡美，进而上升到对人性、社会淡美的阐述。B．作者对淡之美倍加欣赏和推崇，但并没有一概否定浓的积极意义。

C．运用对比的表现手法是本文突出的特点。

D．作者善用短语，使文章具有一种和谐的韵律美。语言清新恬淡，与文章淡美的主旨相契合。三（8分，每小题2分）

阅读下面的文言文，完成21~24题。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：„先破秦入咸阳者王之。‟今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

21、对下列句中加点词的解释，不正确的是（）A、因招樊哙出趁机B、故遣将守关者所以 ．．C、而听细说却D、樊哙覆其盾于地在 ．．

22、下列各组句子中，加点词的用法不同的是（）A、头发上指人皆得以隶使之 ．．B、毫毛不敢有所近大王必欲急臣 ．．C、交戟之卫士欲止不内虽大风浪不能鸣也 ．．D、先破秦入咸阳者王之假舟楫者，非能水也 ．．

23、下列句子与“客何为者”句式相同的是（）A、不拘于时B、而今安在哉

C、廉颇者，赵之良将也D、举孝廉不行，连辟公府不就

24、下列对文段的理解，不正确的是（）

A、樊哙撞到守门卫士闯入军帐，怒视项羽，此时紧张气氛达到极点。B、樊哙性格粗犷却很机智，是一员有勇有谋的武将。

C、项羽善于采纳意见，面对樊哙的斥责，非但不怒，反而虚心接受。D、本段以精炼生动的语言刻画出人物鲜明的个性。

卷二（非选择题，72分）

四（16分）

25、将第三题文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（2分）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

26、写出下列横线处空缺的名句。（任选5句，5分）（1），千金散尽还复来。（2）别有幽愁暗恨生。

（3）举酒属客，歌窈窕之章。（4）大江东去，浪淘尽。（5）那河畔的金柳。（6）君子生非异也，（7），好之者不如乐之者。

27、从下列人物中任选一个，参考划线处的两个句子，补写一句话，要符合作品情节或人物的性格特点。（2分）

贝尔门海伦·凯勒时传祥史铁生

在文学的殿堂里，众多作家和作品中的人物怀揣梦想，谱写出绚丽多彩的人生乐章。司马迁的梦想是青史流芳，用生命抒写流传千古的绝唱；拉索尔的梦想是潜心写作，把成长道路上的感悟与世人分享。

28、在人才招聘会上，宋飞顺利通过了一家用人单位的初试。为了更好地应对三天后的面试，她想向张老师请教几个问题。请从“请教”的角度为宋飞设计一段与老师交谈的开场白。要求：语言流畅得体，不超过60字。（3分）

29、请指出下面这则启事在格式和内容上的4处错误。（4分）

寻物启事

各位同学：

昨天下午因公来贵校办事，不幸在校园内丢失一公文包。望拾到者速与政教处王主任联系，或直接与本人联系，本人将当面重谢。联系电话：***.此致 敬礼

2013年4月14日

失主：王德明

①

②③④

五、阅读下面的文字，完成30~35题。（16分）

回家

海子少年时在这个城市的另一个区上中学，距家20余里，公共汽车车票是八分钱。每个星期六，海子都要风雨不误地乘车赶回家。

那一天，海子的弟弟妹妹们，会早早地立在门口，等海子回来，好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。

有一回，爹对海子说：“海子，你„„以后不到过节或放长假，平常就不要回来了„„” 爹说得挺犹豫。海子知道，爹每月工资76元。海子还有两个哥哥，都很有出息，在外地上大学，娘没有工作。海子每个星期的来回路费，一角六分钱，对这个家庭很重要。

于是，海子连着两个星期没有回家。

又一个星期六，天已很晚，风刮得很大，海子突然回来了。爹和娘有些惊喜，又有些生气。海子就气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。”

爹和娘一时无语。．．．．．．．过后，娘赶忙给海子做饭，热几个煎饼，再做一锅玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好几滴荤油，很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝，喝得很香。

就这样，日子滑过很长的一段。

又有一回，娘思虑许久，还是对海子说：“海子，这样下去还是不行啊！你看你的鞋，过去半年一双，现在两个月就得一双„„”

海子不语。

海子又是好几个星期没有回家。

海子再回家时，地冻天寒，娘老远看见，海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。

娘愣住了，爹愣住了。．．．．．．．．．海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”

娘猛地搂住海子，紧紧搂住，红着眼睛流泪。爹却转身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一动不动。

这些都是许多年以前的事情了。

现在的海子已近中年，是一名威风凛凛的警官。

每到周末，海子的父母家会很红火很热闹。哥哥、弟弟和妹妹都会带着家人来看爹娘，老少三辈十多口人，围在一张丰盛的大餐桌旁„„亲情洋溢，其乐融融。

可海子却极少回来。倒是海子的媳妇常领着女儿回来，拎一堆花花绿绿的营养品，说是海子让带来的。

有时候，娘就会忍不住对爹说：“原先天再冷，光着脚跑再远的路，海子也要回家。可如今生活好了，海子怎么就不回来了呢？”

爹就会对娘说：“你又不是不晓得，海子是做警察的，工作忙哩。”爹和娘都知道，海子是个好警察，海子任所长的派出所连续几年被省公安厅评为先进基层单位。

后来，在处理一起突发案件时，走在最前面的海子受了重伤，当时就有些不行了。送医院

急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家„„看我娘„„我三个多月没回家了„„”说完，就真的不行了。

娘哭，爹也哭。．．．．．．亲戚朋友也都哭，后来，就不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“„„海子没给您二老丢脸„„海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗的„„”

爹呜咽：“海子是好样的！可海子再也回不了家了„„” 娘却说：“不，海子永远回到了家，再也不走了。”娘捧着海子的遗像，泪珠儿滴滴掉在海子脸上。

30、说说本文划线句子中省略号的含义。（2分）

31、各用一句话概括海子生前两次回家的经历。（2分）

32、结合文章，简要分析加点的三个句子分别表现了爹娘怎样的心理。（3分）

33、本文在塑造人物方面主要运用了哪些描写手法？（3分）

34、概括海子这一人物形象的特点。（2分）

35、家是成长的摇篮，家是憩息的驿站，家是避风的港湾„„结合个人生活体验，简要写一写给你印象最深的一次回家的经历和感受。（4分）

六、（40分）

阅读下面的文字，按要求作文。

生活中，值得我们关注的事情很多，例如：自己的未来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴，世界的和平„„你关注什么？

请以“我关注”为题写一篇文章，题材不限（诗歌除外），不少于700字。

第四篇：六年级模拟考试语文试题

2013——2014学年寨头堡乡六年级语文模拟试题

一、积累与运用

1、给加点字注音

颔．（）首亢．（）奋热忱．（）恬．（）静

2、根据拼音，在括号里填字组成词语

Pán()跚chéng()清guā（）目相待随声fù（）和取义成rén（）风雪zài（）途

3、用下面字组成恰当的词语，填写在句子里。（不能重复）严

（1）公安干警正（）注视着犯罪分子的一行一动。（2）我国政府发表（）声明：绝不允许他国干涉中国内政。（3）在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。

4、依次填入下列各句括号的词语，最恰当的一项是（）（1）究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不（）。

（2）面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手（）。（3）到北京去观看奥运会，对我们来说简直是一种（）。

（4）经过这次打击，他终于（）了：人不能游戏人生。A思考凝望盼望领悟B 思想眺望渴望感悟 C深思观望奢望醒悟D沉思远望期望觉悟

5、下面一段文字第（1）句有一个错别字，第（3）句有一处语病。请先将错字和病句找出来，然后修改。

①在很大程度上，人类精神文明和成果是以书藉的形式保存的。②一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

（1）错别字：改正：

（2）病句修改：

6、请仿照第一分句，续写后面两个分句。

假如我是孙悟空，我会变出一座座楼房，让老百姓住上新居；假如我是；假如我是。

7、青海省玉树县2010年4月14日发生7.1级地震，地震给玉树人民带来巨大的灾难，面对地震给人民带来的灾难，全国人民团结一致，为玉树人民捐款捐物，面对玉树的小学生你想对他们说些什

么呢？

1（3）于丹说：“交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩，请写出古代诗歌中表现友情的句8、9月22日，国际无车日，在这一天世界各地都将举行各式各样的活动来倡导“无车”概念，旨在减少汽车尾气对环境造成的污染和汽车对交通事故造成的压力。对这一活动，你有什么看法或建议？请谈一谈。

9、《三国演义》中的蜀国的军师他上知天文，下知地理，成了智慧的象征。请写出有关他的一个故事名称：。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是，他的绰号是。

10、根据课文内容填空

（1）诗句“？”已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。（2）请选取杜甫《望月》中的名句送给你的朋友，以表达积极进取，奋发向上的豪迈情怀。

“。”

子：。

11、经典诵读填空

（1），柳暗花明又一村。

（2）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋

骨，，行拂乱其所为，所以。（3）衣带渐宽终不悔。

二、阅读

（一）文言文阅读。

于背后，田主遂吟曰：“此田不与张三种。”张三忙将鸡献出。田主又吟曰：“不与张三却与谁？”张三曰：“初问不与我，后又与我，何也？”田主曰：“初乃无鸡之谈，后乃见鸡而作也。”

1、解释下列词语的意思

索：何也：2文末画线的句子运用了谐音的手法，其中蕴含了两个成语，请准确地书写出来。

AB

（二）课内阅读

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍。

这样写的好处是：便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，书上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1、划横线的句子从鸟的大小，鸟的、鸟的三方面写了鸟的喧闹的景象。

2、短文带引号的“鸟的天堂”指的是

3、你喜欢文中哪一个句子？请抄写下来：。

（三）课外阅读

一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费挨家挨户地推销产品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。

可是，当一位天使似的小姑娘打开大门时，他却有点①了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。

姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩②地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应付您多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱，妈妈经常教导我‘施以爱心，不图回报’。”

泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我衷心的感谢吧！”

其实，男孩是打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头

微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪情又迸发出来了。

若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。获得成功。

当地的医生③，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出这位病人就是当年送他满满一大杯牛奶的天使，回到办公室；他决心④，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。

经过艰辛的努力，手术终于成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了所有的费用，并微笑着签了自己的名字。

姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许还不够。最后，她还是鼓起勇气，颤抖着翻开这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费——满满一大杯牛奶。霍华德﹒凯利医生”

1、①②③④处的横线上应填的词语分别是什么？ ①②③④A饥不择食B竭尽所能C不知所措D束手无策

2、为什么“满满一大杯牛奶”就能使男孩打消退学的念头并最终

3、这个故事颂扬了哪种高尚品质，请用原文回答。

4、请为本文拟一个题目写在文前横线上。

三、写作

1、假如时光可以倒流，你将如何度过小学这个阶段。题目自拟，写一篇500字左右的文章，展开丰富想象，要写得有新意。

2、“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你听到这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的文章，题目自拟，事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

第五篇：中考模拟考试语文试题

中考模拟考试语文试题

一、积累与·运用(15分)

1．阅读下面这段文字，完成后面题目。（3分）

常常是：言者未倦，听人已厌。世间不知怎样的知己可以达到山水这般境界，静静地níng()望，默默地铃听，细细地将倾述者的言语字字句句地印在心田，那是多少人都不可企能及的啊！伯牙虽善抚琴，若无听者，就没有那心弦．（）的共鸣，何来山水知音，又有谁来赋那千古绝唱！

给加点字注音，根据拼音写出汉字并改正文段中的错别字。

níng()望心弦．

（）______改为________2．下面两个句子各有一处语病，在不改变原意的基础上，将改正后的句子写在原句的下面。(2分)

(1)广泛的课外阅读，是提高学生语文的关键。

(2)为了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部门做出了巨大努力。3．根据语境，填写古诗文名句。（6分）

（1）仁者乐山，智者乐水。山水如此多娇，引无数文人骚客竞挥毫。遥望泰山，杜甫高唱“________，一览众山小”；北固山下，王湾喜见“潮平两岸阔，” ；西子湖上，初晴后雨，“__，”（苏轼）；悠悠千年，纵横八极，万水千山总是情。

(2)成功和失败，欢乐和痛苦，是人生的常态。面对生活，我们应拥有“__________________，________________”的心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答)

(3)上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们评价郑兴是, _______”。(用《出师表》中的名言填写)(4)请你写出一句完整的含有“山“的古诗词名句。

__________________________,____________________________。4.名著阅读题。(2分)

有一天早晨，我从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤，这时我提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝他们跑了去，及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。我把我救下的这个人起名为“”，他讲话的声音成了我在这个岛上二十五年来第一次听到的人声。他年轻，聪明，是一个较高级的部族的野蛮人，后来在我留在岛上的那段时间，他始终是我的个可靠的伙伴。①文中的“我”叫，文中划线处应填

②在“我“的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？并写出你的理由。

5.综合性学习（3分）

水是生命之源，生命因水的存在而鲜活。2010年3月22日是第十八届“世界水日”，3月22－28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定2010年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。

我校初三（1）班举行 “生命之源——水”的综合性学习活动，请你参与。

（1）活动一：拟写宣传口号。水资源的保护刻不容缓，我们每个人都有义务出一份力。请你拟写一条宣传口号。（1分）示例： 保护水资源，改善水环境。

（2）活动二：介绍节水标志。用简洁的文字介绍中国节水标志（右图，原底色为绿色）。（2分）

二、古诗文阅读（15分）

（一）夏日登鹤岩山①偶成（4分）

唐·戴叔伦

天风送②我上层冈，露洒长松六月凉。愿借老僧双白鹤，碧云深处共翱翔。

【注释】①鹤岩山：别名书岩。位于金华城东曹宅镇境内。②送：另一版本作“吹”。6.古典诗词讲究炼字。“天风送我上层冈”中的“送”用得好，请你说说好在哪里。（2分）

7、.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下面文言文，完成后面题目（11分）

【甲】：若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

【乙】范文正公守邠（bin）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置办酒，未举觞，见缞绖（cui die丧服）数人营理葬具者。公亟（ji 急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外地的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗殓棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻宴席，厚赒（救济）给之，使毕其事。

8、解释加点词的意思。（4分）

去．国怀乡，忧谗畏讥去：而或．

长烟一空或： 赗殓棺椁皆所未具具：即彻宴席，厚赒给之．之：．． 9．、翻译句子（．．．．．．2．分）．．

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

坐客感叹有泣下者。

10、从【乙】文中摘出最能体现范仲淹的“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（2分）

11、“政通人和，百废俱兴”；“ 不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这三句因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。（3分）

三、现代文阅读（30分）

生活品质

有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多，花起钱就是生活品质。于是有愈来愈多的人，在吃饭的时候一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案理直气壮——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”

生活？生活品质？这两样东西到底意味着什么呢？

如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质，而穷人就没有生活品质呢？如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，没有受过教育的人就没有生活品质呢？如果说都市才有生活品质，是不是乡下人就没有生活品质呢？是不是所有的都市人都有生活品质呢？

答案是否定的，可见生活品质乃不是某一阶层、某一地区，甚至某一时代的专利。古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因为，生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。

工匠把一张桌子椅子做到了最完善而无懈可击的地步，是生活品质；农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质；穷人买一馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。

整个社会都能摒弃了不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，乃不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神。

在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、消费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。继而使人失去对生活品质的判断力，只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋以至名建筑师盖房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会品牌泛滥的原因。

有些人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己的名字。

一般人心羡之余，心生卑屈，以为那些是生活品质，于是想尽方法不择手法去追求，甚至弄到心力交瘁的地步。君不见被警察抓了的从大贪官到小流氓，戴劳力士，开进口车，全身都是名牌吗？

真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居于陋巷而依然能创造愉快多元的心灵空间。

生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格、风格与求好精神的表现。

12．文中“生活品质”的含义是指：（不超过20字）（3分）

13．文中的三个“如果说”是从三方面来假设生活品质的，它的内涵分别是什么？（4分）

14．文中以工匠、农夫、穷人、家庭主妇为例，意在说明什么？（3分）

15．文章说“我们对生活品质最大的忧虑”，“忧虑”什么？联系实际，说说你的看法。（3分）

（二）一个美丽的错误

上一个论坛，读到网友发的一个帖子，感动莫名。

那帖子的大概内容是：一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了1分。还有一道连线题，左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边竖列的是“1吨”“2公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力，试卷上要求学生写一段话，这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重，每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸！”老师用红笔在旁边加了1分，还写了一段话：“爱心加1分。你得了满分——爱心满分。祝贺你！”

爱心满分！这句话，深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢？天真，孝顺，联想丰富„„一个多么可爱的孩子啊！他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。那么，又用什么词语来形容那位老师呢？耐心，智慧，善解人意„„一个多么可敬的老师，是她从孩子的眼睛里看到了天堂，是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。学生故意犯了一个美丽的错误，老师也跟着存心“错误”了下去，一道连线对接起来的，也许是两颗同样纤细质朴的善良的心„„

我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事：一个小学四年级的语文老师，让学生以“我的理想”为题写一篇作文。有一个学生是这样写的：“阿爹还没走（当地人称人死为“走”）的时候就告诉我要好好学习天天向上，长大做个科学家；阿妈却要我长大后做个公安，说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是当一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼。我也怕。听阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了„„”作文刚好一页，字歪歪斜斜的。那一页，老师没有给分，只是打了个大大的红叉。

接着，我将自己想成了这个“怪”孩子的老师。当我看到这篇作文，会不会感动呢？说实在的，此时此刻，我真的也想象毛毛的老师那样犯一个美丽的错误，在这篇作文上画一个红红的勾，倾心聆听一次孤儿寡母的爱与哀愁，轻轻地抚摸一下失去父亲的孩子的创痕，拓宽一个孤寂孩童的爱的出口。

《圣经》里说：“你们如果不回转，变成小孩子的样子，就一定不得进天国。” 帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。” 孟子说：“大人先生者不失赤子之心。”

而我想说的是，我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子，我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师，我喜欢那个美丽的错误„„

16、第3自然段画横线句“学生故意犯了一个错误”，从文中看，毛毛为什么会犯这样的“错

误”？这个“错误”究竟美在哪里？（用自己的话回答）。（4分）

17、一个美丽的“错误”在文中第一个故事中已交代清楚，阐释全面，可作者又引入了第二个有关作文的故事。这两则故事有什么内在联系？作者这样安排的用意是什么？（4分）

18、仔细阅读文中的两则故事，想一想故事中的小主人有着哪些相同的品质特点？（2分）

19、联系全文看，本文标题“一个美丽的错误”有什么含义和作用？（3分）

20、孝敬父母，是做儿女的本分。你是否也曾有过如文中毛毛所犯的美丽“错误”？若有，请选择一次，简述经过及当时感受。或请你策划一次近期孝敬父母（老人）的行动打算，并说出决定那样做的理由。（4分）

三、写作（40分）

21、从下面两个文题中任选一题作文。

A:往往在失去之后我们才会懂得珍惜，那何不在拥有时就收藏呢？懂得收藏的人是世界上最富有的人。请以“收藏”为题写文章，横线上可填实际内容，也可是一种感情或感受，如幸福等。

B:少年时期是一个人成长的重要阶段。在这一阶段，少年强健的体魄得到锻炼，丰富的知识得到积累，基本的技能得到掌握，良好的品格得到培养┄┄但是，这一阶段也是人生最容易产生困惑的一个阶段。因为生理及心理的原因，少年的天空时不时地会出现阴云：第二性征突现的惊慌，情窦初开的羞涩，师长不理解的烦恼，抑或各种各样的无奈等。因此，少年时期堪称人生“心事”最多的一个时期。而怎样地对待“心事”和及时、正确地化解“心事”，也将是摆在我们每一个少年面前的大问题。

请以“心事”为话题，选择你感触最深的内容和最擅长的文体，写一篇不少于600字的作文。