【试题】青岛市2018年春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题

第一篇：【试题】青岛市2018年春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题

青岛市2018年春季高考第一次模拟考试

学前教育类专业知识试题

本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

卷一（选择题，共100分）

一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出,并填涂在答题卡上）1.下列有关婴幼儿生理解剖特点叙述不正确的是（）

A.婴幼儿年龄越小呼吸越快 B.5岁以前可以有生理性远视

C.出生前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段 D.幼儿的咽鼓管长、宽、直擤鼻涕太用力，有可能引起中耳炎

2.脑细胞以最经济的消耗，收到最大工作效果，这是大脑皮质建立了（）

A.动力定型

B.镶嵌式活动原则

C.优势原则

D.抑制活动原则 3.某幼儿皮下、牙龈、骨膜等多处出血，肢体出血部位疼痛、肿胀，该幼儿缺乏（）A.维生素A

B.维生素B2

C.维生素C

D.维生素D 4.长期饮用鲜羊奶容易导致儿童患（）

A.缺铁性贫血

B.营养性巨幼细胞性贫血

C.佝偻病

D.坏血病 5.下列日常护理操作正确的是（）

A.为减少误差，体温测量应连续测三次取平均值

B.脉搏测量时，被测者可以为安静状态，也可以是兴奋状态 C.冷敷降温时，若发现小儿打寒战、面色发灰，应停止冷敷 D.鼻腔有异物时可以用镊子直接将其夹出

6.关于幼儿园一日生活主要环节的安排，下列说法不正确的是（）

A.幼儿进餐时应先洗手，洗完手等着别的小朋友

B.安排幼儿准时上床，按时起床 C.一般，每日应有3~4小时的户外活动

D.活动间歇，提醒幼儿入厕 7.在糖类的氧化供能过程中，对维持神经系统的正常功能起重要作用的维生素是（）A.维生素A

B.硫胺素

C.核黄素

D.抗坏血酸

8.患儿起病突然，体温可达39℃~41℃，高热3~5天后体温骤降时出疹。该幼儿可能患了（）

A.麻疹

B.水痘

C.风疹

D.幼儿急疹 9.下列属于婴幼儿心理卫生问题的是（）

A.脚气病

B.佝偻病

C.缄默症

D.夜盲症 10.下列关于幼儿园安全措施的描述，正确的是（）

第二篇：【试题】青岛市2018年春季高考第二次模拟考试

青岛市2018年春季高考第二次模拟考试

学前教育类专业知识试题

本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

卷一（选择题，共100分）

一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出,并填涂在答题卡上）1.下列哪项不是婴幼儿骨骼发育的特点（）

A.骨骼在生长

B.婴幼儿骨头好比鲜嫩的柳枝

C.容易疲劳

D.不良姿势易致脊柱变形

2.某种细菌性食物中毒很罕见，但一旦中毒，病死率很高，这种细菌是（）A.沙门氏菌

B.葡萄球菌

C.嗜盐菌

D.肉毒杆菌 3.小儿患眼部疾病，需点眼药水，每次需点（）

A.1~2滴

B.2~3滴

C.3~4滴

D.4~5滴 4.缺铁性贫血的症状不包括（）

A.面色苍白，缺少血色

B.呼吸脉搏次数加快，活动后心慌、气促

C.表情呆滞、很少哭笑

D.食欲不振，少数会有异食癖 5.对抗体的理解正确的是（）

A.一种抗体只能作用于相对的抗原

B.多种抗原只能产生一种抗体

C.一种抗体可以对抗多种抗原

D.抗原消失，抗体立即消失 6.衡量儿童生长发育的三把“尺”不包括（）

A.年龄别身高

B.身高别体重

C.体重别身高

D.年龄别体重 7.碘是构成甲状腺素的原料，人体缺碘很容易导致下列哪种疾病（）A.克汀病

B.夜盲症

C.坏血病

D.脚气病

8.某小儿有剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤有出血点、压迫不褪色、颈部有抵抗感，应考虑可能患有（）

A.乙脑

B.流脑

C.乙肝

D.腮腺炎

9.一名幼儿胆小、怕羞，在人多的场合一言不发，但与家人还有一定言语交流，这属于（）A.孤独症

B.自闭症

C.缄默症

D.情绪障碍 10.下列属于制定幼儿一日生活日程的依据的是（）

A.适当考虑家长接送需要

B.幼儿人数

C.幼儿园场地

D.幼儿园师资 11.用指尖在新生儿的脚底外侧从后向前轻划一下，就能看到他的大脚趾向上，其余四趾成扇形张开，这种现象在医学上称之为（）

A.巴宾斯基反射

B.工具性条件反射

C.操作性条件反射

D.膝跳反射 12.下列关于幼儿记忆发展特点的表述，不正确的是（）

26.（）是实现幼儿教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。

A.幼儿园教学活动

B.幼儿园课程

C.幼儿园全面发展教育

D.幼儿园环境 27.教师引导幼儿观察图片、图书、模型等，这属于（）

A.实物直观

B.模具直观

C.电化教具直观

D.语言直观 28.创造性游戏的高峰时期是（）

A.小班

B.中班

C.大班

D.小学

29.提出“命令式、强制性、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性，重视幼儿的自我活动”的教育家是（）

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.蒙台梭利

D.福禄培尔

30.对幼儿进行优秀传统文化教育，如给幼儿讲古今中外故事、讲科学家的发现等，采用（）方式较合适。

A.直接教学

B.间接教学

C.发现教学

D.探索教学 31.关于表演游戏的指导，不正确的是（）

A.应选择符合幼儿生活经验，幼儿能理解而又适合表演的作品

B.可以采取教师旁白，幼儿表演，即教师是导演，幼儿是演员的方式，为增加活动的趣味性，可安排许多观众观看

C.在表演游戏中，教师应尊重幼儿的意愿，让幼儿自己选择、自己设计、自己表演

D.在游戏过程中，教师可适当予以帮助，但不能干涉幼儿表演 32.下列不属于幼儿园日常生活活动的是（）

A.入园

B.盥洗

C.游戏

D.散步

33.家长在幼儿园指定的日期进入幼儿园内部进行参观了解。它为家长近距离接触幼儿园，感受幼儿教育的特点，增进对幼儿园教育的了解提供了机会，这是（）A.家长学校

B.家长会

C.幼儿园开放日

D.定期家访

34.运用教育测量的理论和方法编制或选择科学的测试量表，获取评价对象信息的方法是（）

A．统计分析法

B．问卷调查法

C．档案袋评定法

D．测验法 35.下列哪种做法，违背了幼儿园课程评价的原则（）

A．课程评价就是为了检查和鉴定教师所采取的教育措施是否有效的实施了预定的目标 B．评价目标要符合幼儿身心整体发展原则

C．要做出客观的评价，首要的是收集的资料和数据要真实 D．教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用

36.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中规定，（）是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。A.学校

B.社区居委会

C.家庭

D.社会

37.在活动区的入口，总能看到一定数量的挂饰，这标志着本活动区可参与活动的人数，这种环境创设更有利于（）

A.培养幼儿审美情趣

B.传递丰富的文化内涵

卷二（非选择题，共100分）

二、简答题(本大题7个小题，共39分)1.（本小题4分）为保证幼儿合理的营养素搭配，配制幼儿膳食的原则有哪些？ 2.（本小题6分）上呼吸道感染是小儿最常见的疾病，请问如何预防？

3.（本小题5分）在幼儿园形形色色的教育目标和纷繁复杂的活动中，最有价值的贡献就是维护和促进幼儿的心理健康。请问：心理健康的主要表现是什么？在托幼机构中，教师应该从哪些方面关注幼儿的这一表现？

4.（本小题4分）亲社会行为既是个体社会化的重要指标，又是社会化的结果。请问影响亲社会行为的因素有哪些？

5.（本小题6分）关于创造性游戏环境的创设，应注意哪些问题？

6.（本小题6分）幼儿体育的实施途径有哪些？开展幼儿体育活动时应注意什么？

7.（本小题8分）《反正话》属于语言活动的哪种设计类型？组织幼儿园语言活动对教师的要求有哪些？

三、分析论述题(本大题8个小题，共47分)1.（本小题5分）科学合理的营养搭配能维护和促进婴幼儿健康，小张老师在日常生活中能合理安排好幼儿的生活，使他们生活规律，并培养幼儿良好的生活习惯。告诉孩子要多吃水果和蔬菜，不能偏食。请问：新鲜的水果和蔬菜主要含有哪一种维生素？它的主要生理功能有哪些?

2.（本小题5分）病人在发热后2—3天，在口腔两侧的颊黏膜上有灰白色的小点，针头大小，外周有红晕，请问：这是哪种疾病？应该如何护理？

3.（本小题6分）现在市场上设计师的薪水高居各个行业榜首，很多公司的人都抢这一方面的人才，很多人说：我们不缺制造者，缺的是创造者。请问：（1）你知道设计师在设计过程中，主要运用的是什么想象吗？（2）与童年期儿童相比，幼儿的想象有哪些特点？

4.（本小题5分）母亲在场时，儿童很少表现出高兴的样子，对妈妈的离开漠不关心，能够很容易让陌生人带出去玩，第一次去别人家也能自在的玩耍。请分析：这类儿童属于哪种依恋类型？还有哪些依恋类型？形成依恋类型的原因是什么？

5.（本小题6分）科学、合理的劳动内容应该首先是幼儿力所能及的，但又是需要幼儿付出一些努力、克服一定的困难才能完成的。请运用幼儿教育学相关知识，分析说明如何科学安排幼儿劳动内容？

6.（本小题7分）教师指导幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现原来自己不知道的东西，从而获得各种不同的经验。请运用幼儿教育学的知识分析：（1）以上教学内容体现了幼儿园教育活动中教师的哪种指导方式？

（2）这种指导方式的含义是什么？

（3）请根据所学内容，分析该种指导方式的优点所在。

7.（本小题共6分）在主题为《跳跃》的小班体育公开课上，刘老师为了把课上好，想了不少办法，整堂课从开始到结束始终在紧张、活泼的氛围中，既有集体游戏，青蛙妈妈带小

第三篇：2018年山东春季高考学前教育类专业知识考试说明

学前教育类专业知识考试说明

本专业知识考试说明以教育部颁发的中等职业学校学前教育类专业教学指导亨半和我省中等辰业李校的获学实际为编写依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校用书目录中有关教材为主要参考教材。本考试说明主要包括学前教育专业开设的幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与实践等核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。

一、考试范围和要求

（一）幼儿卫生学

．婴幼儿的身体特点及卫生

(1）了解人体八大系统、免疫系统及感觉器百的基础知识。(2）了解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类。(3）理解幼儿八大系统及感觉器官的生理特点。(4）掌握幼）口又大系统及感觉器官的保育要点。2 ．婴幼儿的生长发育

(l）了解生长发育的含义。(2）了解年龄阶段划分。

(3）了解幼儿生长发育的常用评价指标、评价方法及测量方法。(4）理解婴幼儿生长发育的一般规律。(5）掌握影响幼儿生长发育的因素。3 ．婴幼儿营养

(l）了解幼儿膳食中各类营养素的需要量。

(2）了解母乳喂养的优越性和添加辅食的目的及原则。(3）了解幼儿较易缺乏的营养素。

(4）理解幼儿缺乏营养素引起的身体疾病及其症状。(5）理解热能及幼儿的热能消耗。

(6）掌握营养素的概念以及各类营养素的生理功能、食物来源。（7)掌握配量幼儿膳食的原则和膳食搭配的方法o(8〉掌握培养幼儿良好饮食习惯的方法o 4.预防常见病

(l)了解幼儿各种常见病的症状、病因o(2)理解幼儿各种常见病的护理方法o(3)掌握幼儿各种常见病的防治措施o（4)掌握呼吸系统疾病的护理及预防措施o(5)掌握与菅养有关的疾病的病因及防治措施o 5.预防传染病

〈l)了解常见传染病的流行特点、症状o 〈2〉了懦预防接种的基础知识o(3)理解幼丿L各种常见传染病的护理和预防o 〈4〉掌握传染病的概念和特性o(5)掌握传染性肝炎的预防措施o(6〉掌握传染病发生和流行的三个环节o(7)掌握传染病的管理措施o 6.常用护理术和急救术

(l〉掌握幼儿园常用的护理技术o 〈2)掌握各种急救术o 7.婴幼丿L心理健虞

(l〉理解婴幼丿L常见的各种心理卫生问题的诱因、表现o(2〉掌握婴幼丿L常见的各种心理卫生问题矫治方法o 8.集体幼儿保喜

(l〉了解托幼园所卫生保健工作的意义、任务o(2)了嵩食物中毒的相关知识o(3)了解幼儿园建筑设备卫生方面的相关知识o(4)了解幼儿园体格检查制度o 〈5)理解安排幼儿合理生活日程的意义丶依据及注意事项o(6)掌握幼儿一日生活主要环节的具体要求o(7)掌握幼儿噱食计划和合理的膳食制度的内容o(8〉掌攫安全措施和安全教育的内容o

（三）幼儿教育学 ．幼儿教育的产生和发展(l）了解幼儿教育及幼）L 教育机物的一，一： ·、了解幼 jL 封育的．万” “ ' ' ” ”严生和发展讨。几石）J 研叼，‘以”口，· 忍戈

一、线峪性(3）理解教育、幼儿教育的概念：学前教育类专业知识考试说明考，沁 〕 演 , ’乌 r 卜协产＂；墨岑翠熬糯黔： ' ”培尔、，台，、、。行、、陈鹤琴、（皿 》 I 解找因的教育目的。

(2）理解幼儿园的任务。;）男豁黑 W “ ” ' L “ ” " ”原则‘ : : ｝手霎笃｝｛髻重篡类震翼馨器霞费乡义。(”理解幼儿园体育、智育、德育、美育的含义。

(4）攀握幼儿园体育、智育、德育、(5）掌握幼儿体育、智育、德育 ．幼儿园教育的基本要素美育的目标和内容。、美育的实施方法、途径。(l）了解幼儿园教育的基本要素。

(2）了解幼儿教师的职能及幼儿教师专业发展的途径。(3）了解幼儿园环境的涵义及功能。(4）掌握幼儿教师的职业特点。

(5）掌握幼儿的特性及幼儿在教育过程中的地位。(6）掌握幼儿教师的专业素养要求。

(7）掌握幼儿园环境创设的原则及应该注意的问题。5 ．幼儿园课程

(l）了解幼儿园课程的含义及幼儿园课程的基本要素。(2）了解幼儿园课程目标的表述及作用。(3）理解幼儿园课程的含义。

(4）理解幼儿园课程的性质和特点。

(5）理解幼儿园课程内容及课程组织的有关知识。(6）理解幼儿园课程评价的原则。(7）掌握幼儿园课程目标的制订依据。＿＿二 i。i 未诬送弃和确定幼儿园课程内容的厚型：从＊ , , ；口；石；采荟荔芜篇获裔落玩组织与指导方式选择的“关知识 ．幼儿园教学活动 :.，了解幼儿园教学活动的构成要幸。(2）了蔽幼）〔 园教学活动设计的类裂： i。i 应蔽薪 i 〔 面蔽学活动的含义、特点。231

第四篇：2018年山东春季高考学前教育类专业知识考试说明以及专业技能考试说明

学前教育类专业知识考试说明

本专业知识考试说明以教育部颁发的中等职业学校学前教育类专业教学指导方案和我省中等职业学校的教学实际为编写依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校用书目录中有关教材为主要参考教材。本考试说明主要包括学前教育专业开设的幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学幼儿园教育活动设计与实践等核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。

一、考试范围和要求(一)幼儿卫生学

1.婴幼儿的身体特点及卫生

(1)了解人体八大系统、免疫系统及感觉器官的基础知识。(2)了解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类。(3)理解幼儿八大系统及感觉器官的生理特点。(4)掌握幼儿八大系统及感觉器官的保育要点。2.婴幼儿的生长发育

(1)了解生长发育的含义。(2)了解年龄阶段划分。

(3)了解幼儿生长发育的常用评价指标、评价方法及测量方法。(4)理解婴幼儿生长发育的一般规律。(5)掌握影响幼儿生长发育的因素。3.婴幼儿营养

(1)了解幼儿膳食中各类营养素自的需要量。

(2)了解母乳喂养的优越性性和添加辅食的目的及原则。()了解幼儿较易缺乏的营养家。

(4)理解乡幼儿缺乏背养案引起的身体疾病及其症状。(5)理解热能及好幼儿的热能消耗。

(6)掌握营养客概念以及各类背养素的生理功能、食物来源。(7)掌握配置幼儿膳食的原则和膳食搭配的方法。(8)掌握培养幼儿良好饮食习惯的方法

预防常见病

(1)了解幼儿各种常见病的症状、病因。(2)理解幼儿各种常见病的护理方法。(3)掌握幼儿各种常见病的防治措施。(4)掌握呼吸系统疾病的护理及预防措施。

(5)掌握与营养有关的疾病的病因及防治措施。5.预防传染病

(1)了解常见传染病的流行特点、症状。(2)了解预防接种的基础知识。

(3)理解幼儿各种常见传染病的护理和预防。(4)掌握传染病的概念和特性。(5)掌握传染性肝炎的预防措施。

(6)掌握传染病发生和流行的三个环节。(7)掌握传染病的管理措施。6.常用护理术和急救术

(1)掌握幼儿园常用的护理技术。(2)掌握各种急救术。7.婴幼儿心理健康

(1)理解婴幼儿常见的各种心理卫生问题的诱因、表现。(2)掌握婴幼儿常见的各种心理卫生问题矫治方法。8.集体幼儿保健

(1)了解托幼园所卫生保健工作的意义、任务。(2)了解食物中毒的相关知识。

(3)了解幼儿园建筑设备卫生方面的相关知识。(4)了解幼儿园体格检查制度。

(5)理解安排幼儿合理生活日程的意义、依据及注意事项。(6)掌握幼儿一日生活主要环节的具体要求。(7)掌握幼儿膳食计划和合理的膳食制度的内容。(8)掌握安全措施和安全教育的内容。(二)幼儿心理学

1.心理学与幼儿心理学概论

(1)了解幼儿心理学的研究对象、任务，以及学习幼儿心理学的意义。(2)理解心理学的基本知识及心理的基本特性。(3)理解幼儿心理学的研究方法。2.幼儿认知的发展

(1)了解认知及幼儿的社会认知。(2)了解感觉剥夺、感觉轰炸的危害。

(3)了解概念的有关知识及问题解决和推理。

(4)理解感知觉、注意、记忆、想象、思维的有关概念及分类相关知识。(5)理解婴幼儿感知觉的发展。

(6)掌握婴幼儿期注意发展的有关知识，及注意发展的变化规律。(7)掌握幼儿记忆发展的有关知识。(8)掌握幼儿想象的发展特点。(9)掌握儿童思维发展的一般趋势。3.幼儿情绪和情感的发展

(1)了解情绪和情感的概念及情绪的发生理论。

(2)理解情绪和情感的作用及婴儿的几种基本情绪表现。(3)掌握幼儿情绪和情感发展的趋势和特点有关知识。4.幼儿的社会化

(1)了解社会化的概念和基本理论。

(2)了解皮亚杰、科尔伯格的道德发展理论。(3)了解幼儿语音、词汇和语法结构的发展。(4)理解幼儿语言运用能力的发展。

(5)理解依恋的类型，以及各种类型依恋形成的原因。(6)理解同伴关系对幼儿发展的重要意义。

(7)掌握幼儿同伴交往的特点，以及影响幼儿同伴交往的因素。(8)掌握幼儿亲社会行为、攻击性行为及道德发展的有关知识。5.幼儿个性有关因素的发展

(1)了解个性的概念及其特征。(2)了解幼儿的性别化。

(3)理解气质、性格的有关知识。(4)理解幼儿自我意识的有关知识。

(5)掌握幼儿气质发展的特点及影响因素。

(6)掌握幼儿性格的特点及影响幼儿性格发展的社会因素。6.幼儿的心理健康

(1)了解心理健康的含义和标准。

(2)掌握幼儿心理健康的标志及影响幼儿心理健康的因素。(3)掌握促进幼儿心理健康的措施。7.关于幼儿心理发展的几种主要理论

(1)理解国外的幼儿心理发展理论的几个主要流派:成熟学说、行为主义发展理论、认知发展理论、维果茨基的高级心理机能学说。

(2)理解我国幼儿心理学家陈鹤琴、朱智贤的幼儿发展观。

(三)幼儿教育学

1幼儿教育的产生和发展

()了解幼儿教育及幼儿教育机构的产生和发展过程。(2)了解幼儿教育的意义。(3)理解教育、幼儿教育的概念。

(4)掌握中外著名幼儿教育家的教育思想:福禄培尔、蒙台校利、陶行知、陈辅琴。2.我国幼儿园教育的目标、任务和原则(1)了解我国的教育目的。(2)理解幼儿园的任务。

(3)掌握幼儿园教育目标和幼儿园教育的原则。3.幼儿园全面发展教育

(1)了解幼儿园全面发展教育的重要意义。(2)了解幼儿园全面发展教育的含义。

(3)理解幼儿园体育、智育、德育、美育的含义。

(4)掌握幼儿园体育、智育、德育、美育的目标和内容。(5)掌握幼儿体育、智育、德育、美育的实施方法、途径。4.幼儿园教育的基本要素

(1)了解幼儿园教育的基本要素。"(2)了解幼儿教师的职能及幼儿教师专业发展的途径。(3)了解幼儿园环境的涵义及功能。(4)掌握幼儿教师的职业特点。

(5)掌握幼儿的特性及幼儿在教育过程中的地位。(6)掌握幼儿教师的专业素养要求。

(7)掌握幼儿园环境创设的原则及应该注意的问题。5.幼儿园课程

(1)了解幼儿园课程的含义及幼儿园课程的基本要素。(2)了解幼儿园课程目标的表述及作用。(3)理解幼儿园课程的含义。(4)理解幼儿园课程的性质和特点。

(5)理解幼儿园课程内容及课程组织的有关知识。(6)理解幼儿园课程评价的原则。(7)掌握幼儿园课程目标的制订依据。

(8)掌握选择和确定幼儿园课程内容的原则。

(9)掌握幼儿园教育活动组织与指导方式选择的有关知识。6.幼儿园教学活动

(1)了解幼儿园教学活动的构成要素。(2)了解幼儿园教学活动设计的类型。(3)理解幼儿园教学活动的含义、特点。

幼儿园教学活动的原则。(4)掌握幼

(3)掌握幼儿园教学活动的组织与指导策略。7.幼儿园游戏

(1)了解幼儿游戏的种类。

(2)理解幼儿游戏的含义、特点。(3)理解幼儿游戏的教育作用。

(4)理解各类幼儿游戏的含义及特点。(5)掌握各类游戏的组织指导策略。8.幼儿的日常生活、劳动和节日活动

(1)了解幼儿园日常生活活动的含义、教育作用、内容。(2)了解幼儿劳动的教育作用。(3)了解幼儿园各类娱乐活动。

(4)了解幼儿园节日活动的指导要求及组织形式。(5)理解幼儿劳动的特点、内容、形式。(6)掌握组织幼儿劳动应注意的问题。

(7)掌握组织指导日常生活活动应注意的问题 9.幼儿园与小学、家庭、社区的关系(1)了解幼小衔接工作的意义。

(2)了解幼儿园与家庭、社区合作的意义、目的。(3)理解幼儿园与家庭、社区合作的内容、途径。(4)掌握幼小衔接工作的主要内容和应注意的问题。10.幼儿园教育评价

(1)了解幼儿园教育评价的涵义、作用、步骤。

(2)了解幼儿园幼儿发展评价、教师工作评价的内容。(3)理解幼儿园教育评价类型、方法。(4)掌握幼儿园教育评价应注意的问题。(四)幼儿园教育活动设计与实践 1.幼儿园教育活动的基本理论

(1)了解幼儿园教育活动的含义、特点、基本类型。(2)了解幼儿园各领域教育活动的内容。

(3)理解幼儿园教育目标的结构体系、实现途径。2.幼儿园教育活动设计的基本要素(1)了解幼儿园教育活动设计的含义。

(2)了解制定幼儿园教育目标的意义和依据。(3)了解制定幼儿园教育活动计划的要求和步骤。(4)了解幼儿园环境及其作用。

(5)理解幼儿园教育活动设计的原则。(6)理解幼儿园教育活动计计划的种类。教育类专业知识考试说明

(7)掌握幼儿园教育活动设计的程序。(8)掌握制定幼儿园教育目标的要求。(9)掌握幼儿园教育活动方法的设计。3，幼儿园教育活动的内容与设计(1)幼儿园健康教育活动的设计。①了解幼儿健康发展的特点

②了解幼儿园各年龄班保健教育活动的目标;③了解幼儿园各年龄班体育活动的目标;④国理解组织幼儿园健康活动对教师的要求;⑤会设计幼儿园保健教育活动;⑥会设计幼儿园体育游戏、体育教学活动。(2)幼儿园语言教育活动的设计。①了解幼儿语言发展的特点;②了解幼儿各年龄班语言教育的目标;③理解幼儿园语言教育活动的类型;④国理解组织幼儿园语言活动对教师的要求;⑤会设计谈话活动、讲述活动、文学作品学习活动。(3)幼儿园社会教育活动的设计。①了解幼儿社会认识发展的特点;②了解幼儿园各年龄班社会教育的目标

③ 理解组织幼儿园社会活动对教师的要求: ④国会设计幼儿园社会教育活动。(4)幼儿园科学教育活动的设计。

①了解幼儿学习科学的特点、幼儿数学认知发展的特点。②了解幼儿园各年龄班科学教育的目标;③了解幼儿园各年龄班数学教育的目标;④小理解幼儿学习数学的要求;5理解科学教育活动设计的类型;①理解组织幼儿园科学教育活动对教师的要求: ②理解组织幼儿园数学教育活动对教师的要求;③会设计幼儿园科学教育活动;④会设计幼儿园数学教育活动。(5)幼儿园艺术教育活动的设计。

①了解幼儿园各年龄班音乐教育的目标 ②了解幼儿园各年龄班美术教育的目标 ③了解幼儿音乐能力发展的特点、类型;④理解幼儿美术活动的特点;⑤理解组织幼儿园音乐活动对教师的要求: ⑥理解组织幼儿园美术活动对教师的要求;(7)掌握幼儿园教育活动设计的程序。(8)掌握制定幼儿园教育目标的要求。(9)掌握幼儿园教育活动方法的设计。3，幼儿园教育活动的内容与设计(1)幼儿园健康教育活动的设计。①了解幼儿健康发展的特点;②了解幼儿园各年龄班保健教育活动的目标;③了解幼儿园各年龄班体育活动的目标;④国理解组织幼儿园健康活动对教师的要求;⑤会设计幼儿园保健教育活动;⑥会设计幼儿园体育游戏、体育教学活动。(2)幼儿园语言教育活动的设计。①了解幼儿语言发展的特点;②了解幼儿各年龄班语言教育的目标;③理解幼儿园语言教育活动的类型;④国理解组织幼儿园语言活动对教师的要求;⑤会设计谈话活动、讲述活动、文学作品学习活动。(3)幼儿园社会教育活动的设计。①了解幼儿社会认识发展的特点;②了解幼儿园各年龄班社会教育的目标

③ 理解组织幼儿园社会活动对教师的要求: ④国会设计幼儿园社会教育活动。(4)幼儿园科学教育活动的设计。

①了解幼儿学习科学的特点、幼儿数学认知发展的特点。②了解幼儿园各年龄班科学教育的目标;③了解幼儿园各年龄班数学教育的目标;④小理解幼儿学习数学的要求;⑤理解科学教育活动设计的类型;⑥理解组织幼儿园科学教育活动对教师的要求: ⑦理解组织幼儿园数学教育活动对教师的要求;⑧会设计幼儿园科学教育活动;⑨会设计幼儿园数学教育活动。(5)幼儿园艺术教育活动的设计。

①了解幼儿园各年龄班音乐教育的目标 ②了解幼儿园各年龄班美术教育的目标 ③了解幼儿音乐能力发展的特点、类型;④理解幼儿美术活动的特点;⑤理解组织幼儿园音乐活动对教师的要求: 教师的要求;⑥理解组织幼儿园美术活动对 ⑦掌握幼儿园美术活动的方法;⑧会设计幼儿园音乐教育活动: ⑨会设计幼儿园美术教育活动。4.组织幼儿园教育活动的技能

(1)了解新教师适应幼儿园工作的策略。(2)理解幼儿园教育技能的综合运用。(3)掌握组织幼儿园教育活动的基本技能。5.幼儿园教育法律法规

(1)了解《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“总则”“组织与实施”“教育评价”等内容。

(2)了解《幼儿园教育指导纲要(试行))中的“教育内容与要求”。

二、试卷结构 1.试题内容比例 幼儿卫生学

约20% 幼儿心理学

约20% 幼儿教育学

约30% 幼儿园教育活动设计与实践

约30% 2.试题题型比例

选择题

50% 简答题、分析论述题、综合应用题等 50% 3.试题难易程度比例 基础知识

约50% 灵括掌握

约30% 综合运用

约20%

学前教育类专业技能考试说明

本专业技能考试说明以教育部颁发的中等职业学校学前教育类专业教学指导方案和宝家相关职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校教学的实际制定。

本考试说明包括学前教育类专业中的7 个技能项目，主要测试考生在音乐、简笔画、口语舞蹈等方面的基本专业技能，以及将专业理论知识应用于实践的水平，同时检验考生的健康心理素质、文明礼仪规范和职业道德素养等。技能考试从前四个项目中随机抽取二个，从后三个项目中随机抽取一个,共考三个项目。幼儿歌曲弹唱 项目一

1.技术要求

(1)本项目提前公布试题。考试时采用现场抽签的方式进行幼儿歌曲弹唱，弹奏必须使用钢琴。

(2)此项内容的考试，主要考在考生的幼儿歌曲弹奏与歌唱能力。

(3)歌曲弹唱曲目为带歌词的幼儿声乐歌曲，采用简谱伴奏方法边弹边唱，歌曲的调为一个升号，两个升号、一个降号或C调，旋律的拍子分别为2/

4、3/

4、4/4日，能够较准确地运用和弦，完整流畅地弹奏出歌曲的旋律、节奏;并能够运用科学的歌唱，较准确、完整地歌唱，有定的音乐表现力，能够表现出歌曲的强弱、快慢、情绪变化:弹奏与歌唱风格一致，能够较完美地结合，能够较准确地体现作品的风格。

2.项目准备 1架，计时器

标准、评分参考表、记分表、考场情(1)考点准备:备考室足量，每个考场配钢

用的相关题签、表格、顺序号，考官用的考试要求与评分 况记录表等考务必需品。

(2)考生准备:掌握幼儿歌曲弹奏与演唱方法。3.职业素养

(1)着装得体，举止文明,讲话礼貌。(2)仪态端庄，自然大方，精神饱满。(3)能够使用普通话。

(4)服从监考老师安排，维护考场秩序。简笔画命题创作 项目二

1.技术要求

(1本项目不提前公布试题和样题。考试时现场随机抽取试题。

(2)运用简笔画技巧，以儿童、老人形象或常见动物形象(包括:鸡、鸭、鹅、小鸟、锅牛、猪、猴子、大象、老鼠、松鼠、鱼、螃蟹等)为主进行命题创作。兔子、羊、猫、狗、(3)构图合理，面面应设计恰当的背景用以衬托主体人物(或动物)形象。

(4)人物(或动物)形象符合题意，结构准确，比例匀称,完整得体;表情、动作活泼可爱，富有童趣,符合幼儿的认知特点。

(5)能够熟练运用绘画材料和绘画工具，画面色彩艳丽、明快、和谐，绘制完整,符合幼儿的欣赏要求。

(6)作品具有一定的创造力和艺术表现力,能体现出作画者的审美能力和丰富想象力。2.项目准备

(1)考点准备:考场若干,单人单桌，180 克的8 开素描纸(每名考生一张，备用若干张)，在考纸左下角固定位置印上考生信息栏。(考纸可横用也可竖用,横用纸的考生请保证信息栏在左下角，竖用纸的考生请保证信息栏在左上角)。(2)考生准备:铅笔、水彩笔、油画棒、彩色铅笔等绘画工具(绘画工具考生可任意选用),熟练掌握简笔画的绘画技巧。考场不提供画板，需要的考生可自备。3.绘画工具的使用

(1)正确使用各种绘画工具。(2)保证试卷整洁完整。

项目三

儿童故事讲述 1，技术要求

(1)本项目提前公布试题。

考试时采用现场抽签的方式进行。(2)提前3 分钟左占抽取儿童故事内容，现场讲故事。(3)使用普通话讲述，发音标准，表达清晰、流畅。(4)掌握儿童故

手的讲述技巧，准确把握内容主旨和感情色彩，叙述语气与角色话“

有明显区分，角色语拒够体现角色的形象特点，不同角色在音色上要有所区别。(5)讲故事时，要求自然大方，并配合恰当的态势语。

(6)脱稿讲述，富有童趣。故事内容允许略作改动，但不得改变主旨。2.项目准备

装谷品服备、备有家服，每个考人，考生考试用的相关表格顺序号，考官用的者 号场均应配计时器1个，计时员1录表等考务必需品。”专试要求与评分标准、评分参者表、记分表、考场情况记录表等考务必需品。

(2)考生准备:熟练掌握儿童故事讲述技巧。3.职业素养

(1)着装得体,举止文明，讲话礼貌。(2)仪态端庄,自然大方，精神饱满。(3)服从监考老师安排，维护考场秩序。项目四

幼儿舞蹈表演 1.技术要求

(1)本项目提前公布试题。考试时采用现场抽签的方式进行，表演时长60-90秒。(2)此项内容的考试，主要考在考生的幼儿舞蹈表演能力。

(3)幼儿舞蹈表演曲目为常见的幼儿歌曲或能充分体现幼儿活泼好动天性的乐曲:以欢快明亮的2/4拍音乐和优美舒缓的3/4 拍音乐为主。(4)考生表演时应根据试题音乐风格确定相应的肢体动作，表演应形象生动鲜明,动作规范流畅协调，富有童趣,并能较好的配合音乐开始和结束。2.项目准备

(1)考点准备:备考室足量，每个考场均应配音乐播放设备，计时器1个，计时员1人，生考试用的相关表格、顺序号,考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、记分表、考易情况记录表等考务必需品。

(2)考生准备:自备舞蹈鞋、舞蹈服、道具等。热练掌握表演技巧。3.职业素养

(1)着装得体,举止文明,讲话礼貌。(2)仪态端庄，自然大方，精神饱淌。(3)服从监考老师安排，维护考场秩序。器乐演奏 项目五

1.技术要求

(1)本项目为自选乐器演卖，考生自选中外各种演奏乐器(铜琴、电子琴、二胡、古等、扬琴、笛子、葫芦丝、小提琴、黑管、萨克斯等)，自备演奏曲目一首。山业品务

(2)自选作品的演奏，应能体现出学前教育专业学生应具有的基本演奏能力和基本功，能较流畅、完整地完成自选曲目的演奏。

(3)考生应具有较正确的乐器演奏姿势和弹奏方法。并地体现出自选乐器作品的风格，并有一定的音乐表现能力。

(4)考生演奏能够较准确，计时器1个，计时员1人，考生 2.项目准备

考场均应配钢琴1架，(1)考点准备:备考室足量，每个写评分标准、评分参考表、记分表、专场博 考试用的相关表格、质序号，考官用的考试要求况记录表等考务必需品。2)考生准备:除钢琴外其他乐器自备，自备演奏的曲目。熟练掌握演奏技巧。3.职业素养

(1)着装得体，举止文明，讲话礼貌。(2)仪态端庄，自然大方，精神饱满。(3)能够使用普通话。

(4)服从监考老师安排,维护考场秩序。项目六舞蹈表演 1.技术要求

(1)本项目为自选舞蹈作品(古典舞、民族民间舞、拉丁、街舞、现代舞等)进行表演。自选的舞蹈作品内容应积极健康向上,具有鲜明的民族或地域特征,能体现出考生的精神风貌和理想追求。

(2)考试时,考生应采用独舞的方式表演自选舞蹈作品，能体现出学前教育专业学生应具有的舞蹈基本素质和能力。

(3)考生应能够较熟练地完成所选舞蹈作品的表演，对舞蹈作品风格、韵律有较准确的把握,并有较强的节奏感及舞蹈表现力。(4)考生的舞蹈表演应形象生动鲜明，动作规范流畅协调,并具有较强的艺术感染力和一定 的舞 台 效果。2.项目准备

(1)考点准备:备考室足量，每个考场均应配音乐播放设备,计时器1个,计时员1人，考生考试用的相关表格、顺序号，考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、记分表、考场情况记录表等考务必需品。(2)考生准备:自备舞留作品、服装、道具，自备伴奏(U 盘，音乐格式为mp3 格式，U 盘内只存考试的一首由目)。熟练掌握表演技巧。3.职业素养

(1)着装得体，举止文明，讲话礼貌。(2)仪态端庄，自然大方，精神饱满。(3)能够使用普通话。

(4)服以监考老师安排，维护考场秩序。项目七 声乐

1.技术要求

()本项目为自选歌曲演唱。(2)考生应具有学的教育

专业学生应具备的歌唱暖音条件和其础演唱能力，有一定的音高、节奏控制把握能力，咬字、吐字较清晰，音色较圆润优美。

(3)自选的歌曲音域应不少于10 度，内容积极健康向上，能够体现考生良好的精神风貌和理想追求。

(4)考生应独立演唱所选声乐作品，唱法不限(美声、民族、通俗唱法均可)，但应能体现出接受过较正确、规范的声乐训练。

(5)能运用较正确的演唱方法，声音较统一;能完整、流畅地演唱歌曲，能较好地把握和体现出歌曲的体裁、风格,有一定的音乐表现力。2.项目准备

(1)考点准备:备考室足量，每个考场均应配音乐播放设备,计时器1个,计时员1人，考生考试用的相关表格、顺序号,考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、记分表、考场情况记录表等考务必需品。

(2)考生准备:自备演唱的曲目,自备伴奏(U 盘,音乐格式为MP3格式,U 盘内只存考试的一首曲目)。熟练掌握演唱技巧。3.职业素养

(1)着装得体,举止文明,讲话礼貌。(2)仪态端庄，自然大方,精神饱满。(3)能够使用普通话。

(4)服从监考老师安排,维护考场秩序。

第五篇：九年级政治第一次模拟考试试题

河南省三门峡实验中学2012届九年级第一次中考模拟

思想品德试卷

一、请你选择（共20分）

▲单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1．她来自海峡的彼岸—-台湾，12年前她放弃了原本衣食无忧的优越生活，投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业，为了让这些与世隔绝已久的孩子能尽快地融入现代社会，她付出了常人难以想象的艰苦努力。蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。跨越海峡，跨越偏见，跨越怀疑，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望„„她是2011感动中国人物 【 】

A．孟佩杰 B．刘伟 C．吴孟超 D．张平宜 2.2012年3月14日，十一届全国人大五次会议表决通过《__________》。该法有“小宪法”之称，本次修改，在总则中明确写入“尊重和保障人权”，并首次对非法证据的排除做出明确规定，从制度上遏制刑讯逼供和其他非法收集证据的行为。【 】 A．《刑法》 B．《民法》C．《刑事诉讼法》 D．《民事诉讼法》 3．

右边漫画中的做法

()

A．证明了科技应用于生产可以带来明显的效益 B．违背了诚信准则，应受道德谴责和法律制裁 C．以最大收益为目的是有效经营之道 D．食品安全问题的主要责任方是生产者 4.2011年11月29日，中央扶贫开发工作会议在北京召开。中央决定将农民人均纯收入2300元（2010年不变价）作为新的国家扶贫标准。这个标准比2009年提高了92%。按照这一新标准，我国至少有上亿低收入人口将享受到国家的扶贫优惠政策。国家确立新扶贫标准的目的是 【 】

A．不断增加我国的贫困人口数量 B．激励贫困人口的脱贫致富积极性 C．促进全面小康社会目标的迅速实现 D．让更多的人民享受到国家改革发展成果

▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者给1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）。5.2011年11月17日、18日，河南豫剧二团大型原创豫剧《苏武牧羊》在北京人民大会堂演出两场，赢得现场观众经久不息的掌声。该剧在唱腔、舞美上进行了大胆创新，借鉴了话剧、影视等其他艺术形式的表现手法，将舞蹈、歌剧、豫剧融合为一体，是豫剧创新的一次成功尝试。这启示我们 【 】 A．要加快淘汰传统剧目的步伐

B．要重视保护好中原的历史文化遗产

C．着力发掘中原文化产业的潜力，打造中原文化产业链． D．要不断加大对文化遗产的传承及创新开发力度

6．今日，个别网民在互联网上特别是微博中编造、传播所谓“军车进京、北京出事”等谣言，产生了恶劣的社会影响。北京市公安机关迅速展开调查，对在网上编造谣言的李某、唐某等6人依法予以拘留，对在网上传播相关谣言的其他人员进行了教育训诫；一电信管理部门依法对16家造谣、传谣，疏于管理造成恶劣社会影响的网站予以关闭。这说明 【 】

A．我国公民的言论自由不够真实 B．我国坚持依法治国的基本方略 C．网络行为也要遵守法律和道德 D．网络时代需要更为严格的法制 7.下面的漫画启示我们

()

瞧这一家子

A.家庭是人生的第一所学校 B．父母是子女的第一任老师 C．家庭教育可以取代学校教育

D．父母应以健康的思想品行影响子女

8．2012年2月1日，新世纪以来指导“三农”工作的第9个中央一号文件《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》发布。文件指出，实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在科技。之所以这么说，是因为【 】 A.我国已经成为农业大国、科技大国、经济大国

B．农业科技的创新能力是促进农业发展的决定性因素 C．发展农业科技是加快现代农业建设的决定力量

D．发展农业科技是突破农村资源环境约束的必然选择

二、请你辨析（10分）9.三、请你进行观察与思考（共有两题，每题10分，共20分）10．

据统计’2011年，我国财政教育支出3248.6亿元，完成了预算的109.6%。根据财政部公布的2012年预算安排，2012年我国教育支出将达到3781.32亿元，增长16.4010，将确保实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值4%的目标。这些投入将主要用于：落实促进学前教育发展，完善农村义务教育经费保障机制，支持进城务工人员随迁子女公平接受义务教育，健全家庭经济困难学生国家资助政策体系，继续加强职业教育基础能力建设等。

阅读上述材料，联系所学知识，思考并回答下列问题：(1)上述材料说明了怎样的道理？（两方面即可。4分）

(2)面对这样的新形势、新机遇，作为正在接受义务教育的未成年学生，我们应该怎样

做？（三方面即可。6分）

11． 材料一：2012年3月28日，国务院常务会议，审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》。《校车安全管理条例（草案）》要求地方政府要依法保障学生就近入学或在寄宿制学校入学，减少学生交通风险，明确了政府及有关部门的校车安全管理职责，规定了学校和校车服务提供者保障校车安全的义务和责任，赋予校车通行优先权，对违法使用车辆或提供校车服务、不履行安全管理责任等，分别规定了法律责任，包括依法追究刑事责任。

材料二：2012年3月26日是我国第十七个“全国中小学生安全教育日”，今年活动的主题是“普及安全知识，提高避险能力”。教育部办公厅专门下发通知，就做好安全教育日主题教育做出部署。通知指出，各中小学要立足本地区、本学校发生事故的规律、特点，通过各种形式，有针对性地开展一次专门安全教育。

阅读上述材料，联系所学知识，思考并回答下列问题：(1)《校车安全管理条例（草案）》的出台有何意义？（二方面即可。4分）(2)除了校车安全，我们还应该防范哪些安全隐患？(两种即可．(2分))(3)请任选其中一种隐患，向同学们提两条“安全行动”建议。（4分）

四、请你参加活动与探索（共有两题，每题10分，共20分）12.2012年是雷锋逝世50周年，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。根据教育部的统一部署，全国中小学生学雷锋“六个一”活动于2012年3月5日全面启动。广大中小学生将通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。据此，你校正在举办“学习雷锋精神你我共行动”主题沽动，请你完成如下任务：

(1)右图是学校正在进行的“学雷锋行动今天点击”活动转盘示意图，无论点击后参加哪项活动同学们都觉得很有意义。请你总结一下这些活动的共同意义。（三方面即可。6分）

(2)请选择其中的任意一项活动，说明你将采取怎样的具体行动。（两方面即可。4分）

13．材料一：航班大面积延误，口罩成为热销品，喜欢晨练的人们不得不待在家里„„2011年冬，从南方的广州、杭州到北方的北京、兰州，雾霾天气频繁影响我国多个地区，给人们的生活带来了诸多不便。雾霾的主要成分是PM2.5，它对空气质量和能见度等有重要的影响，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

材料二：2012年2月29日，国务院常务会议同意发布新修订的《环境空气质量标准》，部署加强大气污染综合防治重点工作。新标准增加了细颗粒物(PM2.5)和臭氧(03)8小时浓度限值监测指标。会议要求2012年在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展细颗粒物与臭氧等项目监测，2013年在113个环境保护重点城市和国冢环境保护模范城市开展监测，2015年覆盖所有地级以上城市。

你校“环保志愿者小队”邀请你参加“关注空气质量关注居民健康”社会实践活动，请 你完成以下任务：

(1)请你给居民们分析一下雾霾天气增多的主要原因。（两方面即可。4分）(2)请为落实新修订的《环境空气质量标准》向全社会发出倡议。（不少于三条 6分）

2012年中招第一次模拟考试思品答案

1.D 2.C 3.B 4.D 5.BCD 6.BC 7.ABD 8.BCD 9.（1）现代社会，随着科技的发展，资讯日益发达，实现了畅通便捷地为大众服务。（2）在资讯高度发达的现代社会，信息公开、共享有利于促进竞争与合作，使更多的人把握成功的机遇，实现多方共赢。（3）信息共享不等于公开所有信息。因为一些个人信息涉及隐私，尊重和保护个人隐私是道德的期盼，也是法律的要求。随意公开或出售个人信息侵犯了他人的隐私权，影响了社会的稳定和发展。（4）我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，但是保护隐私并不等于自我封闭。（5）总之，面对当今信息时代的要求，我们既要树立保护隐私的意识，还要学会与他人共享信息。10.（1）国家把教育摆在优先发展的战略地位；我国重视对教育事业的投入；国家大力实施科教兴国战略；国家积极采取措施实现教育公平；等等。

（2）珍惜受教育的机会；认真完成学习任务、以优异的成绩完成学业；切实履行受教育的义务；树立终身学习的观念；刻苦学习，掌握报效国家的本领；等等。

11.（1）有利于防范校车安全责任事故；有利于保护未成年人健康成长；有利于为校车安全创造优良的社会环境；等等。

（2）上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、自然灾害、校园伤害等（3）略。例答：上下学交通安全的“安全行动”：按照交通信号灯的指示行走；骑自行车不走快车道；不在马路上逗留、玩耍；等等。

12.（1）传承雷锋精神；助人为乐；倡导文明社会风尚；为他人排忧解难，为社会奉献爱心；锻炼自己的社会实践能力；增强为人民服务的意识和能力；等等。

（2）略。例答：校园义务劳动：打扫校园死角的卫生；帮老师制作教具；帮助有残疾的学生上下楼梯；等等。

13.（1）秋冬季节的气象条件；工业生产造成的大气污染；机动车尾气排放；冬季取暖烧煤导致的大气中颗粒物浓度增加；建筑工地的扬尘；等等。

（2）国家要在完善环保立法的基础上加大执法的力度，严惩破坏环境行为；企业应切实履行自身的环保职责；全社会都应不断提升环保意识，自觉履行环保责任；每个人应该从自身做起，以实际行动做到节能减排、低碳生活；等等。