第一篇：【试题】青岛市2018年春季高考第二次模拟考试
青岛市2018年春季高考第二次模拟考试
学前教育类专业知识试题
本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共100分）
一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出,并填涂在答题卡上）1.下列哪项不是婴幼儿骨骼发育的特点（）
A.骨骼在生长
B.婴幼儿骨头好比鲜嫩的柳枝
C.容易疲劳
D.不良姿势易致脊柱变形
2.某种细菌性食物中毒很罕见，但一旦中毒，病死率很高，这种细菌是（）A.沙门氏菌
B.葡萄球菌
C.嗜盐菌
D.肉毒杆菌 3.小儿患眼部疾病，需点眼药水，每次需点（）
A.1~2滴
B.2~3滴
C.3~4滴
D.4~5滴 4.缺铁性贫血的症状不包括（）
A.面色苍白，缺少血色
B.呼吸脉搏次数加快，活动后心慌、气促
C.表情呆滞、很少哭笑
D.食欲不振，少数会有异食癖 5.对抗体的理解正确的是（）
A.一种抗体只能作用于相对的抗原
B.多种抗原只能产生一种抗体
C.一种抗体可以对抗多种抗原
D.抗原消失，抗体立即消失 6.衡量儿童生长发育的三把“尺”不包括（）
A.年龄别身高
B.身高别体重
C.体重别身高
D.年龄别体重 7.碘是构成甲状腺素的原料，人体缺碘很容易导致下列哪种疾病（）A.克汀病
B.夜盲症
C.坏血病
D.脚气病
8.某小儿有剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤有出血点、压迫不褪色、颈部有抵抗感，应考虑可能患有（）
A.乙脑
B.流脑
C.乙肝
D.腮腺炎
9.一名幼儿胆小、怕羞，在人多的场合一言不发，但与家人还有一定言语交流，这属于（）A.孤独症
B.自闭症
C.缄默症
D.情绪障碍 10.下列属于制定幼儿一日生活日程的依据的是（）
A.适当考虑家长接送需要
B.幼儿人数
C.幼儿园场地
D.幼儿园师资 11.用指尖在新生儿的脚底外侧从后向前轻划一下，就能看到他的大脚趾向上，其余四趾成扇形张开，这种现象在医学上称之为（）
A.巴宾斯基反射
B.工具性条件反射
C.操作性条件反射
D.膝跳反射 12.下列关于幼儿记忆发展特点的表述，不正确的是（）
26.（）是实现幼儿教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
A.幼儿园教学活动
B.幼儿园课程
C.幼儿园全面发展教育
D.幼儿园环境 27.教师引导幼儿观察图片、图书、模型等，这属于（）
A.实物直观
B.模具直观
C.电化教具直观
D.语言直观 28.创造性游戏的高峰时期是（）
A.小班
B.中班
C.大班
D.小学
29.提出“命令式、强制性、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性，重视幼儿的自我活动”的教育家是（）
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.蒙台梭利
D.福禄培尔
30.对幼儿进行优秀传统文化教育，如给幼儿讲古今中外故事、讲科学家的发现等，采用（）方式较合适。
A.直接教学
B.间接教学
C.发现教学
D.探索教学 31.关于表演游戏的指导，不正确的是（）
A.应选择符合幼儿生活经验，幼儿能理解而又适合表演的作品
B.可以采取教师旁白，幼儿表演，即教师是导演，幼儿是演员的方式，为增加活动的趣味性，可安排许多观众观看
C.在表演游戏中，教师应尊重幼儿的意愿，让幼儿自己选择、自己设计、自己表演
D.在游戏过程中，教师可适当予以帮助，但不能干涉幼儿表演 32.下列不属于幼儿园日常生活活动的是（）
A.入园
B.盥洗
C.游戏
D.散步
33.家长在幼儿园指定的日期进入幼儿园内部进行参观了解。它为家长近距离接触幼儿园，感受幼儿教育的特点，增进对幼儿园教育的了解提供了机会，这是（）A.家长学校
B.家长会
C.幼儿园开放日
D.定期家访
34.运用教育测量的理论和方法编制或选择科学的测试量表，获取评价对象信息的方法是（）
A．统计分析法
B．问卷调查法
C．档案袋评定法
D．测验法 35.下列哪种做法，违背了幼儿园课程评价的原则（）
A．课程评价就是为了检查和鉴定教师所采取的教育措施是否有效的实施了预定的目标 B．评价目标要符合幼儿身心整体发展原则
C．要做出客观的评价，首要的是收集的资料和数据要真实 D．教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用
36.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中规定，（）是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。A.学校
B.社区居委会
C.家庭
D.社会
37.在活动区的入口，总能看到一定数量的挂饰，这标志着本活动区可参与活动的人数，这种环境创设更有利于（）
A.培养幼儿审美情趣
B.传递丰富的文化内涵
卷二（非选择题，共100分）
二、简答题(本大题7个小题，共39分)1.（本小题4分）为保证幼儿合理的营养素搭配，配制幼儿膳食的原则有哪些？ 2.（本小题6分）上呼吸道感染是小儿最常见的疾病，请问如何预防？
3.（本小题5分）在幼儿园形形色色的教育目标和纷繁复杂的活动中，最有价值的贡献就是维护和促进幼儿的心理健康。请问：心理健康的主要表现是什么？在托幼机构中，教师应该从哪些方面关注幼儿的这一表现？
4.（本小题4分）亲社会行为既是个体社会化的重要指标，又是社会化的结果。请问影响亲社会行为的因素有哪些？
5.（本小题6分）关于创造性游戏环境的创设，应注意哪些问题？
6.（本小题6分）幼儿体育的实施途径有哪些？开展幼儿体育活动时应注意什么？
7.（本小题8分）《反正话》属于语言活动的哪种设计类型？组织幼儿园语言活动对教师的要求有哪些？
三、分析论述题(本大题8个小题，共47分)1.（本小题5分）科学合理的营养搭配能维护和促进婴幼儿健康，小张老师在日常生活中能合理安排好幼儿的生活，使他们生活规律，并培养幼儿良好的生活习惯。告诉孩子要多吃水果和蔬菜，不能偏食。请问：新鲜的水果和蔬菜主要含有哪一种维生素？它的主要生理功能有哪些?
2.（本小题5分）病人在发热后2—3天，在口腔两侧的颊黏膜上有灰白色的小点，针头大小，外周有红晕，请问：这是哪种疾病？应该如何护理？
3.（本小题6分）现在市场上设计师的薪水高居各个行业榜首，很多公司的人都抢这一方面的人才，很多人说：我们不缺制造者，缺的是创造者。请问：（1）你知道设计师在设计过程中，主要运用的是什么想象吗？（2）与童年期儿童相比，幼儿的想象有哪些特点？
4.（本小题5分）母亲在场时，儿童很少表现出高兴的样子，对妈妈的离开漠不关心，能够很容易让陌生人带出去玩，第一次去别人家也能自在的玩耍。请分析：这类儿童属于哪种依恋类型？还有哪些依恋类型？形成依恋类型的原因是什么？
5.（本小题6分）科学、合理的劳动内容应该首先是幼儿力所能及的，但又是需要幼儿付出一些努力、克服一定的困难才能完成的。请运用幼儿教育学相关知识，分析说明如何科学安排幼儿劳动内容？
6.（本小题7分）教师指导幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现原来自己不知道的东西，从而获得各种不同的经验。请运用幼儿教育学的知识分析：（1）以上教学内容体现了幼儿园教育活动中教师的哪种指导方式？
（2）这种指导方式的含义是什么？
（3）请根据所学内容，分析该种指导方式的优点所在。
7.（本小题共6分）在主题为《跳跃》的小班体育公开课上，刘老师为了把课上好，想了不少办法，整堂课从开始到结束始终在紧张、活泼的氛围中，既有集体游戏，青蛙妈妈带小
第二篇：【试题】青岛市2018年春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题
青岛市2018年春季高考第一次模拟考试
学前教育类专业知识试题
本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共100分）
一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出,并填涂在答题卡上）1.下列有关婴幼儿生理解剖特点叙述不正确的是（）
A.婴幼儿年龄越小呼吸越快 B.5岁以前可以有生理性远视
C.出生前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段 D.幼儿的咽鼓管长、宽、直擤鼻涕太用力，有可能引起中耳炎
2.脑细胞以最经济的消耗，收到最大工作效果，这是大脑皮质建立了（）
A.动力定型
B.镶嵌式活动原则
C.优势原则
D.抑制活动原则 3.某幼儿皮下、牙龈、骨膜等多处出血，肢体出血部位疼痛、肿胀，该幼儿缺乏（）A.维生素A
B.维生素B2
C.维生素C
D.维生素D 4.长期饮用鲜羊奶容易导致儿童患（）
A.缺铁性贫血
B.营养性巨幼细胞性贫血
C.佝偻病
D.坏血病 5.下列日常护理操作正确的是（）
A.为减少误差，体温测量应连续测三次取平均值
B.脉搏测量时，被测者可以为安静状态，也可以是兴奋状态 C.冷敷降温时，若发现小儿打寒战、面色发灰，应停止冷敷 D.鼻腔有异物时可以用镊子直接将其夹出
6.关于幼儿园一日生活主要环节的安排，下列说法不正确的是（）
A.幼儿进餐时应先洗手，洗完手等着别的小朋友
B.安排幼儿准时上床，按时起床 C.一般，每日应有3~4小时的户外活动
D.活动间歇，提醒幼儿入厕 7.在糖类的氧化供能过程中，对维持神经系统的正常功能起重要作用的维生素是（）A.维生素A
B.硫胺素
C.核黄素
D.抗坏血酸
8.患儿起病突然，体温可达39℃~41℃，高热3~5天后体温骤降时出疹。该幼儿可能患了（）
A.麻疹
B.水痘
C.风疹
D.幼儿急疹 9.下列属于婴幼儿心理卫生问题的是（）
A.脚气病
B.佝偻病
C.缄默症
D.夜盲症 10.下列关于幼儿园安全措施的描述，正确的是（）
第三篇：九年级第二次模拟考试思想品德试题
九年级第二次模拟考思想品德试卷
试卷总分60分
考试时间40分钟
一、单项选择题（共24小题，每小题1．5分，满分36分。在每题给出的四个选项中，请选出一个最符合题意要求的答案）。
1、“没有iPhone？你out了！”近来，中学生中出现了一股“炫手机”的风潮，如果自己的手机样式旧、价格低、功能少，就觉得“没脸见人”。这体现出一些中学生存在着
A、自尊心理青少年的普法教育
①能够促进青少年依法律己见，养成遵纪守法的良好习惯年违法犯罪现象的发生
A、①②④ 要学习她
A、告别依赖走向自立C、自立自强孝亲敬长度体现社会公平的是
①六部委联合下发《关于开展城乡居民大病保险工作的指导意见》布《2012年国民经济和社会发展统计公告》的若干意见》
A、①②③
B、②③④
②国家统计局发
③国务院批转《关于深化收入分配制度改革 C、①③④
D、①②④
B、珍惜无价的自尊 D、扬起自信的风帆
能增强青少年的自我保护意识和自我保护能力
B、②③
C、①③④
D、①②
3、据报道，我市一名10岁的小女孩，用稚嫩的肩膀扛起一头家，照顾生病多年的母亲。我们
②可以从根本上遏止青少
③能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务 ④
B、虚荣心理
C、自信心理
D、自卑心理2、2012年12月4日是第十二个全国法制宣传日，青少年是法制宣传教育的重点对象。加强对
4、党的十八大报告从制度设计的角度传递出社会公平的新希望，下列选项能够从制度设计的角
④国务院通过《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》
5、中国青少年网络协会对2012年市场流行的423款网络游戏进行绿色度测评，结果显示，78.5%的网络游戏不适合未成年人，58%的网络游戏设有陷阱，这提醒我们青少年
A、加强自律，坚决抵制各种诱惑C、远离网络，增强自我保护意识
B、提高辨别能力，摆脱不良诱惑干扰 D、置身各种网络游戏，缓解学习压力
6、初三学生小明，跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。他对老师、父母的批评教育充耳不闻。终于因聚众赌博，被公安机关拘留收审。小明的经历告诉我们要
①听从父母老师的正确教导、踏实做人
③增强法制观念，防微杜渐，防患于未然
B．①③④
A．①②④
②克服自身欲望和冲动，拒绝一切诱惑 ④提高意志力，对外来不良诱惑坚决说“不”
D．①②③
C．②③④
7、“年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易„”这句名言启示我们
①青春是美好的，我们要珍惜青春②从现在做起，从生活小事做起充实自己③学会调控青春期的心理矛盾A、①③④
④拥抱青春，迎接挑战，开创属于自己的灿烂人生 C、①②④
D、①②③
B、①②③④8、2013年1月开始实施修改后的道路交通安全法和相关法规。新交规中新增了“校车超载20%以上扣12分”等有关校车管理的14项记分要求，这些规定也体现了对未成年人的A、家庭保护
B、社会保护
C、学校保护
D、司法保护9、2012年12月28日,十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过了关于加强网络信息保护的决定，为互联网时代的个人信息保护装上“法律盾牌”。该决定使得公民保护个人隐私的意愿又增加了一道“法律盾牌”。说明我国法律
A、体现和维护广大人民的意志和利益C、对全体社会成员具有普遍约束力
B、靠国家的强制力保证实施 D、能够彻底净化互联网环境10、2013年4月，吴某在微博上散布H7N9禽流感在广东某地爆发的谣言。当地警方根据治安管理处罚法，对他作出拘留五日的处罚。这是因为吴某的行为属于
A、犯罪行为
B、严重违法行为D、违纪行为
C、一般违法行为
11、食字，上面一个人，下面一个良。古人造字，说明了食品行业就是一个讲良心的行业。但近年来，我国食品行业的质量事件不断见诸媒体，问题食品甚至涉及了国内的知名品牌。问题食品侵犯了消费者的①安全保障权 A、①②③
②知悉真情权 B、①②④
③自主选择权 C、①③④
④公平交易权 D、②③④
12、新一轮的援疆工作自2010年开始，将历时十年，它创下了共和国历史上多个之最：支援地域最广，涉及人口最多，资金投入最大，援助领域最全。这将有利于
①维护国家的稳定和繁荣别，实现民族大融合A、①②④
②进一步巩固民族区域自治
C、①③④
③消除各民族间的差D、②③④
④维护平等互助、团结协作、共同繁荣的新型民族关系 B、①②③
13、近年来，某市大力推进个体私营经济的发展。个体私营经济不仅在经济总量中实现了与公有制经济、外资经济的三足鼎立，而且质量也得到了明显提升。大力发展个体私营经济，因为它
A、是我国社会主义经济的基础C、是党和政府工作的重中之重
B、控制我国国民经济的命脉
D、是社会主义市场经济的重要组成部分
14、李某是东台某国有事业单位职工，他每月工资有3000元，出租房屋每月收取租金800元。李某的工资属于，出租房屋收取租金是对其财产行使。
A、按劳分配
处分权
B、按劳分配
收益权
处分权
C、按生产要素分配
收益权
D、按生产要素分配
15、“地震，可以摧毁我们的家园，但摧不垮我们的意志；可以震倒我们的房屋，但震不垮我们的脊梁。”这一豪言主要体现了中华民族精神内涵中的A、团结统一
B、自强不息
C、勤劳节俭
D、爱好和平
16、为确保到2020年全面建成小康社会，十八大提出了“两个同步”，即居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这充分体现了
①让人民共享经济发展成果的理念A、①②③
②党和政府深入贯彻落实科学发展观 ④同步富裕是社会主义的根本原则
D、①②③④
③我国不断完善分配制度，努力促进社会公平
B、①②④
C、①③④17、2012年6月，茂名市委、市政府出台《关于加快创建广东省教育强市的决定》，规划到2015年建设成为广东省强市。因为
①创强能促进教育可持续发展
②办好让人民群众满意的教育就是“创强”③教育是民族振兴的基石
④创强有助于更好地把我市的人口压力转化为人口优势 A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、①②③④
18、“人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”这告诉我们
A、只要善于合作就能实现一切目标C、生活处处有合作
B、合作有助于事业成功
D、发展离不开合作，合作比竞争更重要
19、十一届全国人大五次会议通过了关于修改《刑事诉讼法》的决定。新修订的刑讼法等一批关系群众生活的新法律、新法规从2013年1月1日起正式实施，这表明
A、人民代表大会是我国的根本政治制度 B、全国人大代表具有立法权、决定权和任免权 C、全国人民代表大会是我国的最高权力机关 D、关注民生是社会主义民主政治的本质要求
20、“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们
①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务②大错不要犯，犯点儿小错无所谓③要增强法制观念，重视品德修养A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐21、2013年入春以来，全国各地频发雾霾天气，北至北京、河北，南至四川、广东„„多地空气显示“重度污染”，部分地区PM2.5大大超标，这启示我们
A、以经济建设为中心，大力发展社会生产力 B、加强生态文明建设，促进人与自然和谐发展 C、先保护环境，后发展经济
D、防治环境污染与破坏，暂停开发和利用自然资源
22、广西玉林市容县十里乡江中村有一个“无人菜市”，摊位无人看守，买菜者自助选菜、自觉付款。这种方式延续了上百年，菜钱一分不少，对此看法错误的是
A、启示我们要做一个诚信的人C、说明信任的基础永远是诚实
B、有利于在全社会形成讲诚实、守信用的良好氛围 D、可见当今社会讲诚信只是个别现象
23、社会不断进步，日益开放，与不同文化共处成为我们面临的新课题。面对不同的文化，我们不应该
A、以开放的心态尊重不同的文化C、采取全部肯定和尊重的态度
B、宣传、弘扬我们的民族文化 D、取其精华，弃其糟粕
24、如果把iPhone比作一个“苹果”，那么，美国的苹果公司提供了种子（创意），德国、日本、韩国的企业提供了肥料（核心零件），而中国的富士康则负责把它组装起来。这说明
A、生产必须面向市场
B、经济全球化使世界各国经济联系更加紧密
D、企业必须走自主创新之路
C、合作是解决一个国家发展问题的关键
二、问答题（2小题，共24分）
25、阅读材料，回答问题
材料一：2012年，“最美”几乎伴随着中国人生活的每时每刻，网络、报刊、电视等媒体不断传颂“最美”的故事：“最美妈妈”、“最美护士”、“最美司机”、“最美教师”、“最美警察”„感动着亿万中国人。“最美”，体现了社会主义道德的特征，是推动中国社会前行的正能量，是温暖千家万户的精神阳光。
材料二：为深入学习贯彻党的十八大精神，积极响应市委、市政府建设富庶美丽幸福梅州的号召，充分展示我市教育系统广大干部职工教书育人、开拓创新的精神面貌，大力宣传优秀教师的感人事迹，在全市教育系统树立正确鲜明的价值导向，梅州市教育局2013年4月1日发出通知，在全市范围内寻找“梅州最美教师”评选活动。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）“最美人物”身上反映的社会主义道德建设的原则和社会责任感的集中体现各是什么？（4分）
（2）请你谈谈宣扬“最美人物”善行义举的重要意义？（三个方面以上，6分）
26、阅读材料，回答问题
材料一：2013年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议上强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民主振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每个人付出辛勤劳动和艰苦努力。
材料二：为贯彻落实党的十八大和总书记关于“中国梦”的讲话精神，引导广大学生为实现国家富强、民主振兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力，近期，梅州市教育局在全市中小学校开展“‘圆中国梦，从我做起’——社会主义核心价值体系”主题教育。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）实现“中国梦”，我们国家的根本任务是什么？必须弘扬的中华民族精神是什么？（6分）
（2）实现“中国梦” 为什么必须弘扬中华民族精神？（4分）
（3）作为中学生，你能为“圆中国梦”做些什么？（四方面以上，4分）
答案
一：单项选择题
1～5：B C C C B6～10： B C B A C 11～15：B A D B B16～20：A B B C C 21～24：B D C B
二、问答题
25（1）集体主义 奉献精神
（2）有利于：①增强公民的社会责任感，培养奉献精神； ②弘扬中华民族勤劳勇敢、公而忘私的传统美德；
③弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族凝聚力； ④促进社会主义文化的大发展、大繁荣；
⑤提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚； ⑥加强社会主义精神文明建设，培育“四有”公民；
⑦建成全面小康社会和富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家； ⑧弘扬社会正气，维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。等等（答对三个方面即可，每小点2分，重复答题不再给分）
26题（1）沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代建设以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神
（2）①民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神力量，是我们民族的灵魂，是我们极其富贵的精神财富；
②民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到
中国特色社会主义事业的成败，关系到中化民族的伟大复兴；
③是增强综合国力，提高国际竞争力的需要； ④是全面建成小康社会的需要； ⑤是加强社会主义文化建设的需要。
（答对四点即可，每点1分，重复答题不再给分）
（3）①热心公益，关爱集体、他人，勇于承担社会现任；
②维护国家安全、荣誉和利益； ③维护国家统一和民族团结；
④提高环保意识，落实环保行动，追求绿色消费； ⑤增强创新意识，培养创新精神和实践能力；
⑥继承优秀中华文化，弘扬民族精神和时代精神，发扬艰苦创业精神；
⑦依法参与政治生活，积极为国家建设建主献策；
⑧遵纪守法、努力学习，提高自身素质，做“四有”公民； ⑨树立远大理想，立志成长，热爱祖国，报效祖国。等等（答对四点即可，每点1分，重复答题不再给分）
第四篇：山东省青岛市2017届高三下学期第二次模拟考试语文试题(word版)
2017年青岛市高考模拟检测
语 文
本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将答题卡交回。【注意事项】
1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、准考证号、区市和科类填写在答题卡的规定位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。3．第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(共36分)
一、(每小题3分，共15分)阅读下面的文字，完成1～3题。
北方，无雪不成冬。每当天降大雪时，乱云便早旱落下帷幕，把天空酝酿成一片沧茫。不久，雪花翩跹而至。那一羽羽雪花，是从天籁之际而来的精灵，似凝脂的容颜，盈动着我的心弦。冬雪覆盖的小屋，伫立在原野里。原野是动物的天堂，野兔轻盈跳跃，在雪地觅食；狐狸狡黠地四处张望，找寻目标„„冬，正在频频为大地着色，描摹着(简单／简约)流畅的线条，用圣洁的飞花，将(喧闹／喧哗)的凡尘冰封素裹。皑皑白雪，是北国“特产”的安琪儿，与北方人溶为一体，共同经营着整个冬季，(所以／只是)与其他地域那些转瞬即融的雪，有着天壤之别。最刺激的是朋友之间，互抛雪球，雪灌满脖颈儿，热闹极了。再看看被我们践踏成一片狼藉的雪地，不禁又黯然神伤，多美多纯的雪地呀，那种怜香惜玉的情感溢满心头缠绵许久。
1．文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是 A．帷(wéi)沧茫
B．跹(xiān)溶为一体 C．黠(xié)描摹
D．藉(jí)黯然神伤 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A．简单 喧哗 只是 B．简约 喧闹 所以 C．简单 喧闹 所以 D．简约 喧哗 只是 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 A．不染尘埃的气质，不与世争的品行 如痴痴守望的老者 B．不与世争的品行，不染尘埃的气质 如静静思考的学者 C．不与世争的品行，不染尘埃的气质 如痴痴守望的老者 D．不染尘埃的气质，不与世争的品行 如静静思考的学者 4．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①经过90分钟苦战，中国男足在主场1：0兵不血刃地战胜韩国队，奇迹般地取得了世．．．．界杯预选赛亚洲区12强赛的首场胜利。
②在《罗马条约》签署60周年之际，欧盟面临着前所未有的挑战——国际恐怖袭击威胁加剧，民粹主义在“欧洲大选年”甚嚣尘上，导致欧盟内部人心涣散。．．．．③国家设立的雄安新区吸引了全世界的目光。新区如何定位?官方通告中透露出的只言．．片语，让这片土地依然保持神秘。．．④参加青岛市第十届“书法家进校园”活动的书画大师们着手成春，将一幅幅精美的作．．．．品呈献给了孩子们。
⑤《华盛顿与樱桃树》《爱迪生救妈妈》等课文因真实性存疑引发社会广泛关注，这么多“假课文”被指出，给人一种小学语文教材泥沙俱下的感觉。．．．．⑥热播电视剧《人民的名义》所揭露的官场腐败与现实中轰轰烈烈的反腐败斗争交相辉．．．映，直击社会痛点、敏感点。．A．①②④ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③⑤⑥ 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
A．文艺事业的兴盛既有赖于艺术家的创作，还受制于人民群众艺术素养和整个社会文艺氛围。所以，我们要培育艺术群众，提升人民群众的艺术鉴赏能力。B．“萨德”事件使中韩关系持续恶化，中国人民对韩国乐天集团解释向韩国国防部提供旗下高尔夫球场以部署“萨德”的问题，普遍感到十分气愤。
C．江西上饶为纪念建军90周年、秋收起义90周年及井冈山革命根据地创建90周年，现代赣剧《斧头将军》日前在北京民族文化宫大剧院上演。
D．让优秀传统文化进校园，培养青年礼敬传统文化的意识，对于弘扬中华优秀传统文化，提升国家文化软实力无疑具有重要意义。
二、(每小题3分，共9分)阅读下面的文字，完成6～8题。传统节日的文化内涵和精神内核
中国传统节日起源于农耕时代，形式多样，内涵丰富，涵盖了文学、历史、哲学、天文等方面的内容，表达了中华民族的价值和思想、道德和伦理、行为与规范、审美与情趣，凝聚着千百年来人们对幸福生活的积极向往和执著追求。传统节日的产生根植于农业社会文化土壤中，往往具有农耕生活的色彩，体现了中国人对自然的认识和尊重，蕴含着厚重的历史与人文 情怀，成为涵养中华文明、凝聚社会共识、培育民族精神、留住乡土情怀的共同心理纽带和精神支柱。它经过千百年的淬炼和代代相传，已牢牢根植于中华民族的精神家园与文化情怀之中，成为复兴、传承优秀历史文化的重要载体。
近些年来，每当西方的圣诞节、情人节、万圣节到来时，部分中国人尤其是年轻人都表现出了极大的参与热情。相比之下，中国的传统节日似乎要过得冷清、随意得多，越来越淡的年味成为人们普遍的感受，甚至连其中的感情投入也越来越少了，一些深层次的文化内涵渐渐被人们遗忘。究其原因，正是在于我们对传统节日的重视不足，认识不够系统，对节日的文化内涵挖掘不够，对节日文化的载体建设相对缺乏，对节日的仪式感体会不深，从而导致传统节日在仪式感、载体、符号等方面缺乏时代感，不能满足人们在审美、娱乐等方面的精神需求，与现代人的生活方式结合不够，降低了传统节日在人们生活中的价值感和存在感。
今天，在物质生活已经比较富足的情况下，人们更加注重在感情上相互倾诉、回应彼此的心理和精神需求，追求节日所带来的幸福感、愉悦感。一些喜欢过西方节日的人，往往只是想在欢快、温馨的气氛中表达自己美好的情感。这就启示我们，要充分挖掘传统节日文化内涵中的“情感”元素，让人们在节日的氛围里心存敬畏、体验传统、享受亲情、告慰祖先，在感受舒心与祥和的同时，寄托对来年的美好希望与祝福。另外，时代在发展，人们的精神、思想也在变化。所以，我们要重视对传统节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理，让传统节日逐渐融进现代社会的审美需求，使之符合现代社会的价值标准。反之，节日就成为没有意义的空洞符号，不可能行之久远、世代相传。
文化符号与载体是节日内涵的重要内容，文化是 依靠具体载体来传承的，文化载体让文化变得生动可感，能够给予人们视觉、听觉、触觉的多元享受。如春节流行的对联、年画、窗花，端午节的包粽子、赛龙船，都是传统节日符号、载体与仪式感的体现。这些节日载体不仅内涵丰富、形式多样，而且展示过程也轻松活泼、贴近自然，使人们在其中体会亲情，感受欢娱，传递温暖。
中国是礼仪之邦，仪式表达着中国人对事物重要性、价值性的认同，没有仪式感的节日难以让人们对节日产生心理上的认同和依从，而仪式本身又是让人参与进来的重要方式。一系列依次展开的程序，代表着节日文化内涵的逐层展示，也是让心灵参与其中审美的过程。在这样一套看似繁琐的仪式里，人们的情感得到表达和宣泄，节日的文化内涵和意义也得到彰显和传承。仪式让传统节日变得庄重，富有意义，为生活增添了趣味和价值。通过举办仪式，人们可以领略到人生的美好、自然的瑰丽，人性的善良，感受到对生命的虔诚和更高层次的精神享受。当传统节日丧失了仪式感，节日应有的庄重感、吸引力、投入性、参与性也就消失了。因此，我们要有仪式感地过好传统节日。
对传统节日文化内涵的挖掘，以及对文化符号、载体、仪式的重视，离不开国家宏观层面的正确引导，也需要社会各类主体的共同参与。(选自2017年3月《人民论坛》，作者范如国，有删改)6．下列关于“中国传统节日”的相关表述，不符合原文意思的一项是 A．中国传统节日形式多样，内涵丰富，涵盖了文学、历史、哲学、天文等方面的内容，已牢牢根植于中华民族的精神家园与文化情怀之中。
B．中国传统节日表达了中华民族的价值和思想、道德和伦理、行为与规范、审美与情趣，凝聚着千百年来人们对幸福生活的积极向往和执著追求。
C．中国传统节日起源于农耕时代，根植于农业社会文化土壤中，必然具有农耕生活的色彩，继承和发扬传统节日有助于留住乡土情怀。
D．中国传统节日经过千百年的淬炼和代代相传，已经成为中华民族悠久历史文化的重要组成部分，是复兴、传承优秀历史文化的重要载体。
7．下列不属于“中国传统节日过得冷清、随意”原因的一项是
A．近些年来，部分中国人尤其是年轻人对圣诞节、情人节、万圣节等西方节日表现出了极大的参与热情。
B．我们不够重视中国传统节日，也不能系统地认识、不能深入挖掘传统节日的文化内涵，不能满足人们的精神需求。
C．在一定程度上抛弃了生动的节日符号，对中国传统节日文化载体的建设不到位，更不必说举行节日仪式。
D．中国传统节日与现代人的生活方式结合不够，人们不能充分感受到传统节日在生活中的价值 和存在。
8．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A．作者围绕中国传统节日，分别从传统节日的起源、形成、内涵、意义，国人对其的淡化，如何继承和发扬三大方面阐释了如何过好传统节日的论点。
B．建设节日文化载体能给人们带来情感上的冲击，使人感受到欢娱，体会到亲情；举办隆重的节日仪式，可让人领略到美好，体会到善良。
C．随着时代的发展，中国传统节日已经失去了应有的内涵，成为没有意义的空洞符号，更无法与现代社会的价值标准相符。
D．元宵节的逛灯会、猜灯谜，重阳节的爬山、赏菊、登高望远，母亲节的献花，七夕节的乞巧等，都属于中国传统节日的符号或载体。
三、(每小题3分，共12分)阅读下面的文言文，完成9～12小题。
潘荣，字尊用，龙溪人。正统十三年进士。犒师广东，还，除吏科给事中。景泰初，疏论停起复、抑奔竞数事。帝纳之。寻进右给事中。四年九月上言：“致治之要，莫切于纳谏。比以言者忤圣意，谕礼部，凡遇建言，务加审察。或假以报复，具奏罪之。此今一下，廷臣丧气，以言为讳。国家有利害，生民有得失，大臣有奸慝，何由而知?况今巨寇陆梁，塞上多事，奈何反塞言者路。望明诏台谏，知无不言，缄默者罪。并敕阁部大臣，勿搜求参驳，亏伤治体。”疏入，报闻。
天顺六年使琉球，还，迁都给事中。成化六年三月偕同官上言：“近雨雪愆期，灾异迭见。陛下降诏自责，躬行祈祷，诏大臣尽言，宜上天感格。而今乃风霾昼晦沴气赤而复黑岂非应天之道有未尽欤夫人君敬天不在斋戒祈祷而已。政今乖宜，下民失所；崇尚珍玩，费用不经；后宫无序，恩泽不均；爵滥施于贱工，赏妄及于非分，皆非敬天之道。愿陛下日御便殿，召大臣极陈缺失而厘革之，庶灾变可弭。”时万妃专宠，群小夤缘进宝玩，官赏冗滥，故荣等恳言之。帝不能用。是年迁 南京太常少卿。
又七年，就擢户部右侍郎。寻改右副都御史、总督南京粮储。积粮数万石以备荒。十七年召为户部左侍郎，寻署部事。英国公张懋等四十三人自陈先世以大功赐爵，子孙承继，所司辄减岁禄，非祖宗报功意。荣等言：“懋等于无事时妄请增禄，若有功何以劝赏?况频年水旱，国用未充，所请不可许。”事乃寝。中官赵阳等乞两淮盐十万引，帝已许之。荣等言：“近禁势家中盐，诏旨甫颁，而阳等辄违犯，宜正其罪。”帝为切责阳等。
南京户部尚书黄镐罢，以荣代之。孝宗嗣位，谢政归。赐月廪、岁夫如制。九年卒，年七十有八。赠太子太保。
(《明史•列传卷四十五》)9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．比以言者忤圣意 比：近来
B．务加审察 审：仔细，周密 C．近雨雪愆期
愆：过失，罪过 D．谢政归
谢：辞去
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．①致治之要，莫切于纳谏 ②夫晋，何厌之有 B．①何由而知
②君何以知燕王
C．①积粮数万石以备荒 ②此天以君授孤也 D．①事乃寝
②今其智乃反不能及 11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．而今乃风霾昼晦／沴气赤而复黑／岂非应天之道有未尽欤／夫人君敬天／不在斋戒祈祷而已
B．而今乃风／霾昼晦沴／气赤而复黑／岂非应天之道有未尽欤夫人／君敬天不在斋戒祈祷而已
C．而今乃风霾昼晦／沴气赤而复黑／岂非应天之道有未尽欤／夫人君敬天不在斋戒／祈祷面已
D．而今乃风／霾昼晦沴／气赤而复黑／岂非应天之道有未尽欤夫人／君敬天不在斋戒／祈祷而已
12．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是
A．正统十三年潘荣赴广东慰问军队，回朝后被任命为吏科给事中；天顺六年出使琉球，回朝后升职为都给事中。
B．潘荣对皇帝限制大臣言论加以批评，认为是堵塞 言路，损害国家，奏章上呈，皇帝采纳了他的意见。
C．万妃专宠，群小拉关系、钻营投机，官员奖赏太滥，潘荣针对这些社会弊端恳切进言，但皇帝未能采纳。
D．潘荣对英国公等人子孙无功还要求增禄和中官谋求盐利等行为敢于制止，表明他为官尽职，一心为公。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)望明诏台谏，知无不言，缄默者罪。(3分)(2)召大臣极陈缺失而厘革之，庶灾变可弭。(3分)(3)近禁势家中盐，诏旨甫颁，而阳等 辄违犯，宜正其罪。(4分)14．阅读下面的元曲，回答问题。(8分)
水仙子•夜雨 【元】徐再思
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰孤馆人留①。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。[注]叹新丰孤馆人留：《新唐书•马周传》载，马周不拘行节，为人所鄙薄，恨不得志，“舍新丰逆旅，主人又不之顾，周命酒一斗八升，独酌而醉”。
(1)这首元曲善用数量词，请结合前三句赏析其运用的妙处。(4分)(2)曲子以“都到心头”收束全篇，请概括结句包含的情感内容。(4分)15．补写 出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语•雍也》中“_________，__________”两句表明自己要在社会上取得自立，也要让别人自立；自己要顺畅通达，还要帮助别人做到这样。
(2)李白《梦游天姥吟留别》中把天姥山写得耸立天外，直插云霄，巍巍然非同凡比的两句是“_________，__________”。
(3)白居易《钱塘湖春行》颔联“_________，__________”，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
五、(12分)16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。(4分)对伦敦空气污染问题感到“羞耻”的伦敦市长萨迪克•汗，已经决意有针对性地推出环 保措施。①，他近日提出，计划让更多司机接受政府35 00英镑的奖励，进而放弃旧款柴油车，选购更加环保节能的汽车。同时，在伦敦搭乘公交车的乘客，一个小时内第一次换乘免费。②，伦敦也在建设更多环保住宅。伦敦市中心的巴特西地区的一些新建住宅，最大特色就是“零排放”。房屋的屋顶装有太阳能电池板和发电涡轮，为房间源源不断提供电力；卫生间有地热源泵，常温水在室内循环，室内保持恒温。
17．请补写出空缺的语句，与前面两句构成排比，使语意连贯，内容统一。(4分)幸福是什么?幸福是初夏的早晨打开窗户时迎面吹来的那股清风，是你独坐一隅聆听歌曲时那种心灵的静谧，________________，______________。幸福无时无刻不在你身边。18．请从下面8个备选词语中，选择恰当的词语填入空缺处。(4分)备选词语：哂纳、惠存，华筵、菲酌，赐教、斧正，稍待、赐见 ①近自海外旅游归来，特选购当地名产一盒，敬希_______。②兹订于元月十七日下午六时，敬备_______，恭候光临。
③素仰您学殖深厚，诚请先生不吝______，就如下问题提出意见。④来访未晤，因有要事相商，明早十时再趋拜，务请______为幸。
六、(18分)阅读下面的文字，完成19～22题。
世间真君子 拾遗
1912年正月，郭沫若屏住呼吸揭开盖头，发现新娘长着“一对露天的猩猩鼻孔”，他奔出洞房，五天后离家出走。原配张琼华独守空房68年。1906年，鲁迅被母亲骗回老家完婚。新婚晚上，他独自睡进了书房，第三天离家出走。原配朱安独守空房43年。
胡适13岁时，母亲便做主给他定了婚，而胡适与江冬秀多年未谋面。胡适内心也曾抗拒过、疑虑过、矛盾过，但终没有推翻婚事。他说：“我深深懂得旧式婚姻中女性的地位。”1917年，留美归来的北大教授胡适迎娶了江冬秀。历史学家唐德刚说：“这位小脚、眼有翳、爱打麻将的女人，成了传统中国社会最后一位福人。”
1919年，林语堂到美国哈佛大学留学。没想到经费用尽，生活断炊，他求助于北大胡适，“能否由尊兄作保他人借贷1000美元，待我学成归国偿还”。不久，林语堂就收到了胡适的汇款。胡适说：“这是工资预支款，君归国后，一定要回北京大学工作。”哈佛毕业后，林语堂又赴莱比锡大学读博。他电报胡适：“再向学校预支1000美元。”后学成回国，林语堂如约到北大任教。他找到校长蒋梦麟，万分感谢。蒋校长感到意外，林语堂这才知道学校根本没出过这笔资助——那都是胡适个人的钱。而这件事，胡适从没有向 外人说过。胡适资助的对象，还有吴晗、周汝昌、李敖、沈从文等一众才子，他还资助过贩夫走卒。
胡适是倡导白话文的旗手，而黄侃是反对白话文的先锋。一次，黄侃在讲课中举例说：“如果胡适的太太死了，其家人电报必云：你的太太死了!快回来啊!长达11字。而文言仅需四字：妻丧速归。”胡适的回击也令人叫绝。课堂上，胡适对学生们说：“前几天，行政院给我发信，邀我去做秘书，我拒绝了。同学们如有兴趣，可用文言代我拟一则电文。”学生写完后，胡适选了一则字数最少的——“才学疏浅，恐难胜任，恕不从命”，仅12个字，也算言简意赅。但胡适说：“①我的白话文电文就5个字：干不了，谢谢。”学生们纷纷叹服。
“宽容比自由更重要。”这是胡适流传甚广的一句名言。作为新文化运动和“自由主义”之旗手，胡适誉满天下，也谤满天下。胡适在给杨杏佛的信中说：“我受了十余年的骂，从来不怨恨骂我的人。②如果有人说，吃胡适一块肉可以延寿一年半年，我也一定情愿自己割下来送给他，并且祝福他。”新文化运动后，因政见不同，鲁迅与胡适交恶。此后，鲁迅在报刊上多次挖苦、讽刺胡适。面对鲁迅痛骂，胡适从不应战。对于鲁迅的文章，只要认为是好的，他就会大力推荐。鲁迅去世后，作家苏雪林给胡适写信，称鲁迅是“刻毒残酷的刀笔吏，阴险无比”。胡适回信说：“凡论一人，总须持平。爱而知其恶，恶而知其美，方是持平。鲁迅自有他的长处。如他早年的文学作品，如他的小说史研究，皆是上等工作。”鲁迅死后，胡适从没发过一句恶声。当许广平就《鲁迅全集》出版事宜给胡适写信，请他“鼎力设法”介绍商务印书馆时，胡适“慨予俯允”，立马出面推荐，为《鲁迅全集》的出版奔波效力。
胡适曾赠言北大哲学系毕业生：誓我这里千言万语，是要教人一个不受人惑的方法。”胡适学术上的伟大，不在于他的著作，而在于他的治学之方法——“大胆假设，小心求证”。“读古人的书，一方面要知道古人聪明到怎样，一方面也要知道古人傻到怎样。” “世间 有一种最流行的迷信，叫做‘服从多数的迷信’。人都以为多数人的公论总是不错的。”所以胡适觉得应该“大胆假设”，不大胆地假设、怀疑，就不会有进步和创新。但大胆假设、怀疑之后，应该“小心求证”。“没有证据，只可悬而不断；证据不够，只可假设，不可武断；必须等到证实之后，方才奉为定论。”这种治学方法，也被胡适运用于做人做事中。所以他从来不站队、不妄议、不盲从，不把别人的耳朵当耳朵，不把别人的眼睛当眼睛，不把别人的脑力当脑力。史学家顾颉刚说：“我的研究古史的方法，直接得之于胡先生。”
1962年2月24日，一场庆祝酒会上。胡适发表即席演讲，不料讲到一半，突然心脏病猝发，溘然长逝。整个天下，哭声一片。(原文有删改)19．文章第一段为什么要写郭沫若和鲁迅的婚事?(4分)20．解释下面两句话在文中的含意。(4分)①我的白话文电文就5个字：干不了，谢谢。(2分)②如果有人说，吃胡适一块肉可以延寿一年半年，我也一定情愿自己割下来送给他，并且祝福他。(2分)21．文章第六段，胡适赠言北大哲学系毕业生时说“是要教人一个不受人惑的方法”，请谈谈对这句话的理解。(4分)22．文章以“整个天下，哭声一片”结尾，请结合全文探讨这样结尾的用意。(6分)
七、(60分)23．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)我们于日用必需的东西以外，必须还有一点无用的游戏与享乐，生活才觉得有意思。
——周作人
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
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第五篇：2014年汕头市普通高考第二次模拟考试试题语文答案
2014年汕头市高三年级第二次模拟考试
语文参考答案（选择题部分）
1．C【C diàn/zhì, yào/yuâ, pàng/ pán。A jiǎng，piāo/biāo，shí/zhì；
B qiàn/kǎn，zhîu，xiāo/xuē；D lín/líng，xiá/hài，chǔ】
2.A【A.卷帙浩繁: 卷帙：书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大。这里用错对象，应改为“浩繁”。B.囫囵吞枣：比喻理解事物时，不加以分析，模糊理解。C.流于：趋向于不好的方面。D.短板：短处。】
3.C【A句偷换主语，冲击纸质媒体的是微博。应在“在”前加上“它”。B.搭配不当，“促成”有“推动使之成功”之意，应将“促成”改为“造成”或“导致”。D.“功劳„„归功”成分赘余，应改为“这些成就取得首先要归功于”。】 4.B【③总说散文的概念，⑥说散文概念的来源，①②紧接⑥说散文概念的变化，⑤④讲现代散文的概念。全段句子按时间顺序排列。】
5.A【B．咎：过失，罪过。名词。C．才：认为有才能。名词意动用法。D．拟：猜测，揣度。】
6.C【何：副词，为什么。A以：介词，由于，因为 / 把，用。B之：结构助词，的 / 宾语前置的标志，无义。D乃：副词，却 / 才】
7.D【何敢然！吾意决矣。吾以一柩故，累尔众人，不投之海无以对生者。然吾不与同投于海，又何以对死者？吾意决矣。】
8.B【“登木而坐”的“木”指棺木，这里指参将的灵柩】
12.BE【A．原文说“但文字则不同，她是有语言所未必有之传达的正确性和久远性的”，并不表示文字在传播的过程中不会有错误。C.原文说“最初的文字，大都和实物是相差不远的”，以偏概全。D.文字早期具有象形的特征并不表示阅读起来就很容易。】
13.C【C.原文是说其他地方“至于是否有不同的文字，则不可知”。】
2014年汕头市高三年级第二次模拟考试
语文（古诗文阅读）参考答案
9.(1)①这是民间的禁忌而已，有什么值得顾虑的？我应该让他回归故国。（关键词“归”1分，判断句1分，句意2分）
②你们可以替我安排祭祀，我向死者祷告，把不得不这样做的意思（缘由）告诉他。
【评分细则】（‚汝曹‛ 1分，省略句1分，句意1分）
（2）①善于发现人才，培养人才，认为童生彭雪琴有才华，招他到知府官署中，并传授读书作文的方法。
（彭雪琴侍郎其部人也，方应童子试，先生见而才之，招至署中，教以读书作文之法。）②着意爱护人才，特地交代县令，将彭雪琴县试成绩从第一名改为第三名，不希望因为自己与他的关系而给外人造成误会，从而影响彭学琴的名声和前途。
（彭某他日名位未可量。一衿之得失，迟早皆可不计。今岁在吾署读书，若县试第一人，必谓明府推屋乌之爱耳，是其终身之玷矣。）【评分细则】3分，一点2分，两点3分。
【参考译文】
清道光年间，高螺舟先生奉命去册封琉球国王。礼仪完成之后，在宾馆外面散步，见到一间屋子中有棺材，前面有题识，是‚天朝参将某公之柩‛，感到惊奇，就向人询问，原来是乾隆年间护送封琉球国王的使者，到了这琉球国因为生病死亡的。高先生问‚为什么不回国‛，回答是：‚航海的船禁忌运载灵柩（装着死人的棺材）。‛高先生说：‚这是民间的禁忌而已，有什么值得顾虑的？我应该让他回归故国。‛他跟副使商议，副使不同意，高先生说：‚我们两人就像他，万一不幸死在海外，也是这样不能回国吗？请用我乘的封舟运载灵柩，即使船沉没了也不后悔。‛可是全船的人都坚持不同意。高先生很生气，最终将灵柩载在船上航行。船启航不到一天，风浪汹涌，船上的人都把罪过归在高先生身上，请求丢掉灵柩，高先生不同意，可是风刮得更猛，请求的人更多。高先生叹息着说：‚他死在外国，我运载他的灵柩回国，现在反而要丢进海里。我将来用什么去面对死者呢？你们可以给我安排祭祀，我向死者祷告，把不得不这样的意思告诉他。‛众人把灵柩抬上船头，替高先生陈设祭品。高先生穿衣带帽走出来，登上灵柩，坐在上面，对众人说：‚快把灵柩丢到海里。‛众人都很吃惊，请高先生下来，高先生曰：‚我不下去了，将我跟灵柩一起投进海里吧。‛众人大惊，争着上前拉高先生下来，高先生大声呵斥：‚你们怎么敢这样！我打定主意了。我因为一副灵柩的缘故，连累你们众人，不把灵柩投进海里对不起活着的人，不过我不与灵柩一起投在海里，又用什么去面对死者？我打定主意了。‛正在相持不下的时候，海上的风浪也平息了，高先生笑着说：‚船航行平稳如常，你们为什么竟然这样啰嗦？‛于是依然把灵柩抬下船舱。而大海从此风平浪静，封舟安全抵达粤东。去世的参将原是广东人，高先生寻访到他的家，派人把灵柩送回去。仁爱的人一定有胆识，说的就是高先生这样的人吧？
高先生曾担任衡州知府，彭雪琴侍郎是他属下的人，当时正要参加童子试，高先生见了，认为他有才华，招他到知府官署中，教给他读书作文的方法。衡阳全县参加童子试的有千余人，彭雪琴这一年参加县试，大家都猜测他在名单中是第一，他自己也认为是这样。等到正式审定的名单公布，却是第三名。过了几天，县令叫他来，告诉他说：‚按照文章衡量，你应该第一名，也知道不能够这样的原因吗？‛彭雪琴表示抱歉，说不知道。县令说：‚这是知府大人的意思。知府大人说：‘彭某人将来的名誉地位未可限量。一个秀才的得失，迟早都可以不考虑。他今年在我官署中读书，如果县试得第一名，人们一定会说是知府大人爱屋及乌了，这就会成为他一生的污辱了。’‛这一年彭雪琴结果没有考上秀才。后来过几年，才取得秀才的资格。彭雪琴侍郎因此更为感谢高先生的知遇之恩。
10.（1）浮云、流水两词都用了比喻的手法，（1分）描写出别后像浮云一样漂泊不定，十年的时光像流水一样一去不返，（1分）表达了诗人对别后多年漂泊，岁月流逝，年华易老的人生感喟（感慨）。（1分）
⑵昔日相逢醉饮的追忆，别后多年漂泊的感慨，今朝又得相会的欣喜，刚见面又别离的悲哀，岁月流逝人易老的喟叹。【评分细则】任答出4点得4分
11.⑴申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣⑵桃李罗堂前暧暧远人村
⑶宁移白首之心 不坠青云之志⑷过春风十里尽荠麦青青
【评分细则】答对一空给1分，有错别字或漏字、多字则该空不给分。多选只按前3题给分。
2014年汕头市高三年级第二次模拟考试
语文（现代文阅读）参考答案
14.（1）因为文字具有语言所未必有的传达的正确性和久远性，（1分）（2）它的产生和发展，使往古的文化得以传述继承，（1分）异地的文化得以输传交流，（1分）人类文化能够在更广博的范围内被吸收运用，取得更伟大的成就。（1分）
【评分细则】本小题共4分，答出文字的特点，给1分，答出文字在人类文化传承上三点作用，每点1分。划线内容为关键得分点。若考生答出‚文字能精致地记录或传达出人类的思想与情绪‛也可得1分，但总分不超过4分。
15.（1）因为潮汕人是从中原逐步迁徙来的，而古代中原地区的民族文字和语言是合一的，所以潮汕方言中“食饭”“姿娘”等口语词汇在古文典籍中时可见到。
（2）因为语言有时代的变异，而文字则是固定不变的，随着时代的发展，中原民族所用的文字和语言渐渐不能合一了，所以今天规范的普通话口语中不再使用“食饭”“姿娘”等潮汕方言词语。
【评分细则】本小题共4分，每个要点2分，文本观点与对应结论各1分。依据文意，所举潮汕方言词汇之所以见诸唐宋以前的古籍，是因为其时文字与语言是合一对应的；之所以普通话中不再使用，是因为文字固定不变，而语言则随时代的发展发生变异，两者不再合一对应。考生只要能理解文意把此两层意思说清楚即可得分。
16.①为了渲染当时天气的寒冷（1分），②暗示着这群年轻人内心的冷酷，没有同情心和人情味（2分）。③为塑造老人形象作铺垫（或“与老人行为作对比”）。（1分）
17.⑴小说塑造了一个贫苦孤独、自尊心强、富有爱心的老人形象。（2分）
⑵①老人去车站只是为了取暖，没有钱，把两只手笼在补得很坏的渔夫短大衣袖子里，只有一只狗陪伴他，说明他很贫苦孤独。②面对那群冷酷的年轻人的奚落，他不允许自己的小狗吃别人的东西，说明他自尊心很强。③老人拿出自己仅有的一点点钱给小狗买面包吃，说明他富有爱心。（每点1分）
18.第一处反映了老人当时给自己的小狗买东西吃时的矛盾心理（1分）第二处反映了小狗可能因长期挨饿而得到食物的过度激动（1分）。这个词语同时用在老人与小狗身上，暗示了人与狗之间为了尊严而努力的默契，同病相怜。（1分）反映了当时社会人情冷漠的现实，激发读者的恻隐之心，使读者产生对老人维护自己尊严的敬佩之情。（3分）（其他答案言之成理亦可酌情赋分）
19.①引出下文林徽因带病设计人民英雄纪念碑的事迹介绍。
②表现了林徽因为了完成设计人民英雄纪念碑任务而日思夜想神思专注的工作状态。
【评分细则】每点2分。①‚引出下文‛和‚带病‛各1分；②‚日思夜想神思专注‛1分。
20.①真实地揭示了林徽因病重时不敢面对自己憔悴面容以及不忍回顾自己曲折一生的痛苦心理。
②从侧面揭示了林徽因为设计人民英雄纪念碑而加重病情的事实和生活经历的坎坷曲折。
【评分细则】第①点3分，第②点2分。第①中‚真实地‛1分，‚病重时不敢面对自己憔悴面容、不忍回顾自己曲折一生的痛苦心理‛2分；第②中‚加重病情的事实‛‚坎坷经历‛各1分。
21．①指人民英雄纪念碑。经过林徽因和其它的设计师的努力，先烈们的高贵、纯洁和坚韧的灵魂通过以橄榄枝为主体的装饰牡丹、荷花和菊花的花环设计等完美表现出来。
②指林徽因的精神。林徽因在病重之时仍坚持工作，这种对待事业的忘我精神也是高贵的灵魂。她的精神成为了一座有灵魂的丰碑，鼓舞着后人为中华民族的崛起而不懈努力。
【评分细则】每点3分。‚人民英雄纪念碑‛和‚林徽因的精神‛各1分。理由各2分。
2014年汕头市高三年级第二次模拟考试
语文（语用与作文）参考答案
22.1.01和0.99代表每天的努力（1分）；365代表一年的时间（1分）；37.8和0.03代表一年来努力的成果（1分）。
含意：每天多一点努力，积少成多，一年后的收获会很大（1分）；尽管每天的努力只少一点，但一年后不仅收获寥寥（1分），和多努力一点之间的差距也是巨大的（1分）。
【评分细则】答出公式中每类数字所代表的意义各得1分。
每条公式的阐述各得1分，两条公式进行对比得1分。
23.示例1：珠江有潮，丰碑无言！广州武警郑益龙冲刺般奔跑21步前去救人的场景，虽然仅有短短的14秒，但在网络上却被转发十几万次。这21步，挽救了一个濒危的生命，也唤醒了人们深藏内心的爱和责任！（84字）
示例2：2013年最动人的镜头是什么？是广州武警郑益龙冲刺般奔跑21步前去救人的场景。2013年最感人的事迹是什么？是郑益龙让落水者趴在救生圈自己却体力不支被水冲走的故事。时间不能定格，但感动长留我们的心中！（90字）
示例3：江水无情，人间有爱！老人摔倒该不该扶？广州武警郑益龙用奋不顾身跳江救人的行为给我们一个响亮的回答。他虽然牺牲了，但他的故事成为了这座城市最温暖的篇章。（75字）
说明：①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符
合考生所选文体的要求。
②发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等级评分，直至满分。
③未拟标题扣2分。出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。④抄袭的文章，‚基础等级‛在四等之内评分；‚发展等级‛不给分。
2014年汕头第二次模拟考试作文审题立意评分说明
材料内容（写什么）
材料说的是“学生对曾经就读学校（各学段、各年级）的看法”，引申出“记住什么”“留下什么”的话题，即：学校应该给学生留下什么？学生应该记住学校的什么？学生应该在学校留住什么？
1.应时时（刻骨铭心）记起学校（母校）培育我们。
2.人不可能生活在过去，但求学的往事一定在心中。
3.校园里有快乐有痛苦。
4.高三生活汗水多于泪水。
4.学校评价学生(优点、不足)。
深层解读1（为什么）
1.经历是一种记忆(财富)。
2.过去了的一切都是亲切的怀念。
3.已经结束的还没有结束。
4.一切都会过去。
5.一切不可能过去。
6.以学校（同学）为荣。
7.历史没有假设
深层解读2（怎么样 怎么做）
1.记住校园里的真善美。
2.记住经历(求学)的全貌。
3.尊重自己的历史（成长史）。
4.记住师生（生生）之间的温暖温馨
5.正确看待碎片式记忆。
6.评价自己（同学、学校）不能以偏概全。
7.识大体和记大体。
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