哲学入门提高书籍推荐大全(做一个有思想有灵魂的人)

第一篇：哲学入门提高书籍推荐大全(做一个有思想有灵魂的人)

哲学入门提高书籍推荐大全（做一个有思想有灵魂的人）

学习前谨记

生活中有哲学的精神可以优化人的思维方式、提升人的精神境界，使得人能够不断超越自己。而读书能给予人一种生活无穷的乐趣和心灵的陶冶。哲学与读书溶入生活过程中，便使得人既有着智慧的思维认识，同时也具有了心灵的愉悦。学点哲学、读点好书，生活便是真正的充实和有着乐趣。

但是学哲学不等于就是看书，不是说你看了几本书就得生活精髓了，须知道知识是来源于生活的。学哲学是真实的生活体验，并且平时总喜欢问为什么，那么即使不看任何书，不止能入门，并且能成为真正的哲学家。其它任何书籍，包括所谓的“哲学书籍”，只是完整你的哲学系统的工具。如果天生就不具备勤于思考和验证的哲学素养，看书只会越看越会变成呆子，还以为自己读多了点书就很牛掰，只能徒增笑料，遇到实际的生活只能素手无策，在这点上，建议大家看看紫钦天老师的《太极博弈原理》，来源于生活，而又作用于生活。

首先读哲学史，如果没有强烈的征服欲和自信心不要上来就读《纯粹理性批判》、《精神现象学》、《小逻辑》等比较难的书，投入和产出完全不成比例，还会严重挫伤学习积极性。

我知道很多人对哲学史不屑一顾，但对哲学史的脉络梳理至关重要，没有哲学史功底很难学好哲学，即使对于非专业想要对哲学有所了解的童鞋也是一样，切忌好高鹜远和走捷径。

其次，在对哲学史脉络梳理中找到自己的兴趣点，选择自己感兴趣的一到两位哲学家（必须是重量级的），静下心来扎扎实实地阅读原著，读通读透。

这一阶段是对初学者毅力的重要考验，真正热爱哲学自然能够坚持下来。最后，以你对这位哲学家思想的理解为基础尝试构建自己的哲学大厦（体系），好比如在《太极博弈原理》里面所提到的思想体系，人一旦没有自己的思想体系，就会受到周围的影响，失去自己的判断力，成为墙头草。

哲学终极书单：从入门到高阶学习哲学的书籍推荐

《苏菲的世界》

比较易懂，有一个基本的故事框架，不会让人觉得很枯燥。以小说、故事的形式来介绍哲学，通过主人公的生活经历来逐一引出各个哲学家和哲学派别，因此，注重哲学和生活的结合。

《太极博弈原理》

这本书很建议阅读，因为这本书有高中低层次阅读内容，而且思维独特，文字和案例来源与生活，比较实用。如果有国学基础的同学，则会大有启发。对哲学体系自然能融会贯通！

《大问题》

这本书术语不算很多，有解释，学术的主流观点介绍的很全面，不算很深（入门的书籍别打算学很深的内容），但是也肯定不浅，语言通俗流畅，结构设计和语言形象生动，不但有趣，而且引人思考。还有比较重要的一点，这本书将“人生的意义”划分为一章，而这本不算正统哲学的一个内容（关于人生的问题，《太极博弈原理》说得更为清楚），但我想可能很多想起来问哲学入门书的同学恐怕都是想知道人生的意义，认为哲学能给你这个答案吧？（小声说一句，哲学不会给你这个答案的。）

另外这本书的一个好处就是它是按不同的哲学问题分列章节的，比方说形而上学、伦理学、政治哲学等等，对不同问题感兴趣的同学可以直接看哪一章就好了。

《西方哲学史》

张志伟老师主编的《西方哲学史》，这本书也不薄，但是语言比较通畅，不算难，没有很强的阶级分析的味道，大概是到黑格尔以后一点点，包括一点我们现在所说的现代西方哲学这一块，估计有时间的话，一周到十天左右能读完。

优点是非常全面的介绍了当代以前的几乎所有哲学派别和重要的哲学家，框架明确，适合梳理脉络。

《逻辑学导论》

逻辑学柯匹教授的《逻辑学导论》，挺不错的，虽然厚，但不难。

《哲学家都干了些什么》

非常有趣味的讲了各种哲学家的生平，非常耐读！而且对各种哲学问题浅显的语言解析却很准确。

《哲学家都干了些什么》是一本趣味性很强的小册子，十分有利建立对哲学史上哲学家的整体脉络，这也是学习哲学（哲学史）很重要的第一步。（概括来讲哲学的学习、哲学问题的学习还是按照哲学史的发展整理出来的。

《思想的力量》

可以放在枕边经常翻一翻的导论书。《思想的力量》讲的内容其实可以扩展的超级多，如果按照遇到什么问题就找什么相关资料或读物的话，这本书可以读好久好久好久。也可以在里面读到喜欢的哲学家再专门看他的书（方法同样适用《哲学家都干了些什么》，都是激发好奇心的好书。

《哲学的故事》

《哲学的故事》是普利策奖和自由勋章获得者，美国哲学家威尔·杜兰特的经典力作。自问世以来，经久畅销不衰。用讲故事的方法，介绍了有史以来的主要哲学家的生平及其观点。这些故事本身奇巧而有趣，加上作者娓娓动听的叙述，使它变成了一部极富魅力的人文经典。让读者在最短的时间内、用最有趣的方法读懂漫长的哲学发展和艰深的哲学精髓。

《你的第一本哲学书》 在这本小书中，当代西方哲学界的领军人物内格尔用生动的语言，高超的分析技巧，以及深刻而冷静的洞察力向我们充分展现了哲学思考的真正旨趣。他告诉我们如何知道外部世界的存在；如何知道他人心灵的存在；如何判断行为的对与错；如何面对死亡的恐惧；又如何寻找到生活的意义。

《哲学与人生》

哲学课可以是最令人生厌的，也可以是最引人入胜的，就看谁来上这门课了。在哲学课上，首要目标是点燃对智慧的爱，引导学生思考世界和人生的重大问题。要达到这个目标，哲学教师自己就必须是一个有着活泼心智的爱智者。傅佩荣先生就是这样一位教师，他开设的这门《哲学与人生》课程在台湾大学受到热烈欢迎，被学生评为“最佳通识课程”。

《西方哲学史：从古希腊到二十世纪》

本书通过对诸多哲学传统的比较来显示西方哲学的特点，通过对哲学历史的叙述来揭示哲学思维的特点，结合社会政治和科学人文背景来展开各个哲学学派的发展脉络，尤其是结合人类的现代处境来讨论一些重大的哲学问题。全书内容覆盖像罗尔斯、罗蒂和哈贝马斯这样的当代哲学大师的哲学讨论，其风格既具有可读性又具有学术性。

《哲学的慰藉》

针对六个不同的人生问题──不受欢迎、缺钱、遭遇挫折、被认为有缺陷、心碎、困顿──德波顿分别向苏格拉底、伊比鸠鲁、塞内卡、蒙田、叔本华、尼采这六位哲学家取经，希望这些哲学家的个人体验与思想学说能够在我们饱受痛苦时，舒缓我们的症状，甚至根治我们的问题。

《西方哲学史》

这是一部系统讲解西方哲学史的大学教材。与国内现有的同类教材相比，它的最大特点就在于章与章之间的承启转化都表现出一种逻辑的必然性和历史的合理性；思路清晰严谨，资料丰富翔实，文字顺达优美，融深邃的思辨和广博的知识于一体，是引导大学生和哲学爱好者探究西方哲学堂奥的难得向导，适合高等院校哲学专业学生及广大社会读者学习使用。

其余有余力可阅读

1.简单一些的：

杜兰特的《哲学的故事》 罗素的《西方的智慧》

傅佩荣《哲学与人生》《西方哲学与人生》 《蝙蝠文库》或《醒客悦读》 2.深入一些的：

梯利的《西方哲学史》，最好把不懂的和有启发的内容记在笔记本上.3.中国哲学：南怀瑾，傅佩荣，紫钦天，李泽厚的著作不错．

学习哲学的好处

1.幸福除了外在方面，内在方面也很重要，学哲学能丰富你的内在，具有幸福的能力。

2.一个人如果有哲学思考的习惯．就不易有无聊空虚的时候。

3.使你从一些事中跳出来，和外在遭际保持距离，保持平静的心态。“未经省察的人生没有价值”（苏格拉底）

“位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。”（康德）

另外再推荐使你尽快聪明起来的五本好书 ：

笛卡尔《谈谈方法》休谟《人类理智研究》康德《纯粹理性批判》和紫钦天《太极博弈原理》和马赫《感觉的分析》，如果有哲学基础收获会很大，说不定使你智慧和姚明的身高一样高！

第二篇：外汇入门书籍有哪些

外汇入门书籍有哪些

外汇入门书籍有哪些？炒外汇时外汇书籍是一个非常重要的帮手与工具。好的外汇入门书籍就是您的良师益友。

1、《外汇市场即日交易》，莲恩着，林慧文译《外汇市场即日交易》的作者莲恩是美国摩根大通的顶级外汇专家，他拥有在华尔街投行几十年的外汇交易经历，不仅如此，莲恩还为华尔街培养了一大批顶尖的外汇交易员。可以说这本书浓缩的莲恩在华尔街几十年的投资经验。《外汇市场即日交易》为外汇投资者解答了以下问题：影响外汇市场波动的原因、什么时候是交易各个货币对的最佳时间、不同市场情况下的交易参数、技术面交易策略、基本面交易策略、主要货币对的概况。

2、《外汇交易的12堂必修课》，马丁内斯着，宋双燕译《外汇交易的12堂必修课》是一本实用型的外汇交易指导手册。作者外汇交易专家贾雷德·F·马丁内斯把他经过实践的预测方法和交易方案提炼出来，形成了外汇投资者可以直接获利的一本小册子。对于外汇实战者，这本书显得特别适合。

3、《外汇保证金交易入门与技巧》，何志成着《外汇保证金交易入门与技巧》是内地外汇专家何志成的一本专着，他是中国农业银行总行高级经济师，市场高级分析师，是本土型的外汇操盘专家。该书站在中国人的视角，深入解读了外汇操盘中可能遇到的问题，外汇保证金交易实盘技巧，以及技术分析理论在外汇交易中的应用。这本书也是农业银行外汇交易员培训的制定参考书。

4、《外汇交易进阶》，魏强斌着正如书名一样，这本书是面向有一定经验的外汇投资者，而非炒汇新手。作者在本书中首次公开了私人基金三大外汇交易策略、作者独创的“三观”分析法、以及教练技术（CP）在金融交易中的应用。此外，作者魏强斌供职于美国私人投机基金Dina Privately-owned Investment & Speculation Fund,任首席策略师，独创了一套全球独特的外汇炒作技巧。

5、《外汇交易实战攻略》，季峰着《外汇交易实战攻略》是一本面向初级和中级外汇交易员的培训书籍，包括技术分析、基本分析、资金管理和风险控制四大块内容。该书内容丰满，论述了外汇市场中久经考验的一些交易策略和方法，适合初学者阅读。

兰烨讲道：“我从事外汇交易18年来，刚开始也走了不少弯路。当时中国书店还不能买到这么多的外汇交易书籍，我只好请国外的朋友带回来。我认为，外汇投资要想获得成功，必须要在熟练掌握各项理论技术的基础上，深入研读前人，特别是外汇交易专家的心得、着作和体会，通过参考各种不同的外汇操盘风格，最终提升自己的炒汇水平，并形成自己的风格。这才是我们投资者应当遵循的一条合理的进步之路。”

评论：做好外汇多研读书籍也是一条途径，不过我的看法相反，我自己除了

看过一本外汇基础技术分析的书以外再也没有看过什么书了，那些书都是作者自己对汇市的体会，读者反而容易被别人的思想左右自己的思维。因为外汇（当然包括期货和股票，不过外汇最标准）最大的特点是没有秘密，一切波动都用明确的K线图表示出来了，研读K线走势而不是研读书本是做好外汇的根本途径，我什么书也没看，做得也不错，唯一的原因是因为我有价格图。外汇的波动只有两种：趋势走法和区间（通道）走法，其中70%的时间是区间走法。依据不同的市场势态制订相应的操作策略和计划，这样容易达到盈利的目标。当然读书也很好，那样可以让你成为外汇专家。精心研读K线本身你不能成为汇市的专家，你无法知道他背后的涨跌究竟是为什么，但是你却可能成为汇市的高级技工。一名电气工程师固然能把电气的原理解释得清清楚楚，一名高级电工同样能把最直接面对用户的电器熟练的摆弄，这两者都值得尊重。

评论：本人认为在对市场还不熟悉的时候，需要大量的学习；再一个在建立自己交易系统的过程中，也要学习，从交易专家的思路上可以得到一些启发。学习可以少走弯路，大大缩短成为合格交易员的时间。市场的最大特点就是它的多变性。市场每天都在重复，但又不是简单的重复。在多变的市场面前，没有完美的理论，也没有完美的交易系统。所以具体到操作上，筛选（就是只选择适合自己交易系统的行情进行交易）和应变成了最重要的能力。筛选和应变的能力，靠看书是培养不来的。只有不断在市场里摸爬滚打，不断分析总结，才能驾努市场。市场是最接近真理的书，也是最好的老师。从内容简介上看，《外汇市场即日交易》应该是其中最有价值的一本。希望看过的朋友能分享一下看法。

希望您能以此为参考来知道自己的炒汇行动。从现在起，努力地充实自己的炒汇水平吧，这些外汇入门书籍就是您的指导老师。

义隆金融提供资料

第三篇：做一个有思想的人

做一个有思想的人

同学们写了一段时间的周记，我也认真读了一段时间同学们写的周记。说实话，不是很满意。因为，同学们还没有真正理解班主任让你们写周记的目的所在。

是锻炼同学们的写作能力吗？不是。因为提高写作能力是语文课的教学目标，我相信语文老师会有更专业的视角和手段，帮助同学们达成这一目标。如果同学们通过写周记，锻炼了自己的写作能力，也只能算是副产品。

是让同学们互相检举揭发吗？不是。因为学校教育是让孩子们学会与人相处，学会信任别人以及被别人信任，帮助别人以及接受别人的帮助，宽容别人以及感谢别人的宽容，而不是相反。所以，班主任并不提倡同学之间的互相揭发。

其实，我让同学们写周记的目的只有一个，希望同学们做一个有思想的人。古希腊哲学家苏格拉底说过“未经省察的人生是没有价值的人生”，笛卡尔的名言“我思故我在”，都强调了思想对人的重要性。或许，他们同学们不是很熟悉，那么诗人但丁“走自己的路，让别人去说吧”同学们一定耳熟能详。试想，如果没有深思熟虑，没有强大的思想力量，谁能够断定自己选择的道路是正确的？谁能够根据不断变化的条件及时校正自己的前进方向，谁又能有勇气在别人的非难声中坚持自己选择的正确道路？

我希望同学们能够认真对待周记，用自己的手写出自己的思想。囿于知识、阅历、经验的不足，或许同学们有些思想会很幼稚，在成人的眼里也许会很好笑。但正是没有成人世界的条条框框，你们的思想也许更接近事物的本质，更难能可贵。我期待着同学们写出闪烁着你们智慧之光的周记。

2014-5-27

第四篇：提高个人修养必读的几本入门书籍

提高个人修养必读的几本入门书籍推荐的都是入门书，初中以上学历的人都能看懂，大部分人都应该读过其中几本，但建议如果不缺这点钱，最好都买来看看。

1，中国人史纲

中国历史类：最好读的中国通史，一气呵成，让人爱不释手。高中的时候读的，花了15个小时一口气看完，中间连饭都没有吃。

2，历史深处的忧虑：近距离看美国之一

政治常识类：林达的这一套近距离看美国是了解美国民主的最好的中国读本，每个对政治有兴趣的人都应该读一读，每一个关心中国前途的人都应该读一读。我甚至想，如果我是教育部长，就会把他列为中学生必读书目：）

3，沉默的大多数

杂文类：王晓波的小说比较有名，但我觉得他的杂文比小说写的好。他是一个真正崇尚自由和智慧的人，文笔调皮而又沉重。他代表了那个年代的中国人的良心。是几年来少有的把文学性，思想性，可读性结合得很好得文本

4，余光中散文精选

散文类：李敖老是讽刺余光中是反动学术权威，还骂他的诗写的很烂。余的人品和诗我不评论，但他的散文可以说是五四以来的最高峰。能够把白话文驾驭得如此漂亮的，杂文我只服王晓波，散文我只服余光中。

6，全球通史1500年以后的世界

世界历史类：了解世界历史必需读的书，我还读过一些其它世界通史，跟这本书的水平都想去很远。唯一能与之媲美的是维尔斯的《世界史纲》也不错，比较薄一点，可以在这两本中选读一本。

7，苏菲的世界

西方哲学类：西方哲学入门读本。能把哲学真正通俗易懂的讲出来的书现在还没有，这是我所见过的最接近这一目标的著作。

8，朦胧诗选

诗歌类：五四以来唯一的一次诗歌盛典，白话诗可能永远都无法再达到这样的高度了。我觉得所有对文学感兴趣的人都应该读一读。

9，人类的群星闪耀时

传记类：历史上最好的人物传记作品。建议看舒善昌的译本，翻译得非常经典。传记类最近还有一本长安出版社的《最高命运》非常不错，不过好像卖的不好，很为作者惋惜，当当网上也有。

10，萨缪尔森经济学第16版

经济学类：最好的经济学入门读本，通俗易懂，文笔流畅。出版五十年来长盛不衰，自然有它出众的地方。有人说斯递格里茨的《经济学》将取代它，但现在下结论还为时过早

11，中国哲学简史

中国哲学类：冯友兰先生向美国人介绍中国哲学的著作，原文是英文。后来由他的弟子翻译为中文。简洁明了，通俗易懂，了解中国古代哲学的入门必读书目。

12，人性的弱点

人际关系类：卡耐基写的最好的一本书，我在最落魄的时候读到它，给了我无穷的动力。现在市面上各种人际关系的书基本上都是把这本书变来变去的抄。

13，学习改变命运

学习与励志类：主要写给中学生看的，所以非常容易读，其实任何渴望成功的人都可以从中得到启发。中学年代没有读到这本书，现在也有必要补看一下。

14，教父

外国小说类：现代文学经典，教父的电影比较轰动，但我觉得原著比电影好了不是一个档次。是男人就应该读教父！

15，红楼梦

古典小说类：推荐红楼梦也许有点好笑，但如果你至今都还没有读过或者只是小时候被老师要求不认真的浏览过，那么我建议一定要找来重新读一读。中国文学史上的颠峰之作，能获得这么高的评价肯定有它的道理。如果能结合脂批来读就更好，比看什么刘心武之类的好多了。

第五篇：做一个有思想的管理者

做一个有思想的管理者

读罢张校长推荐的《忠告中层—给学校中层管理者的47封信》一书，对于我们这些学校中层管理人员来说，《忠告中层》真是一本难得的工具书。这本书不仅帮我解开了很多管理理念上的困惑，还给予了我很多具体方法上的指导。

郑杰校长用敏锐的思维，开阔的视野，细腻的笔触，理论与实践的有机结合，条分缕析的将一位青涩的教导处助理“培养”成一名成熟干练的中层干部。仔细读来，真是写到自己心坎里去了，47封信都是以书信体的形式，虚拟了收信人----学校的一位新任干部“小陶”，沿着时间之轴，给“小陶”先后安排了不同的角色：教导主任助理—---质量监测室主任—---教科室主任—---校长助理。以上不同职务，事实上已关涉了学校管理除了后勤之外的教育、教学、科研等方方面面。每封信聚焦一个问题，以书信体的形式娓娓道来，让阅读的过程轻松愉悦，仿佛我自己就是那个“小陶”。回顾我在五中工作十多年的经历来看，自己从普通教师——团委书记——教务主任——办公室主任——教研室主任，我和“小陶”的经历是何其的相似，这本书仿佛就是为我而写的。

书中提到:做好学校中层干部是一件富于挑战的事情，在工作中会遇到许多值得面对的困难，同时也孕育着更多专业成长的机会，从事这项工作能够开阔人的视野，对世界、对人的认识会变得更加深刻。我也时常会问自己，为什么要参与学校管理？十二年前，刚过而立之年，风华正茂，怀着挑战自我，实现自我价值的想法，被学校提拔到管理岗位上担任学校团委书记，那时的我凭着一腔热情，却缺乏科学管理的方法，由于事情单纯，倒也没出什么差错。八年前，工作岗位调整到教务处，负责学校的教学教务管理。突然从务虚到务实，工作性质发生了变化，管理对象由学生转为老师，单凭一腔热情眉毛胡子一把抓，教学常规管理中的常规备课和检查抓得挺勤，但一落实到细节上又常常流于形式。教研活动也策划和组织了不少，从中也得到了很多锻炼。后来又负责学校办公室工作，其间又借调到教育局工作，这两年的工作经历，使我学到了很多，作为学校的管理者，特别是中层管理者，不仅需要过硬的专业知识，还需要丰富的组织和协调能力。两年前，我又负责教研管理工作，当时心里想得也很简单，相对于教学教务管理和办公室繁杂的管理工作，可能我自己更擅长于做点研究；加上校本课程在我校刚刚起步，也希望能通过自身的努力来做好这项工作。只有体验过才会知道其中的艰辛，经历过不同管理岗位的我，深知学校中层管理者是一个十分难以扮演的角色，他们身处校领导和普通教师之间，并无太多权力，却要做好学校所有决策和规章制度的贯彻执行，落实各种繁琐的任务和管理要求，对学校和领导负责，为师生和家长服务。既要领悟校长意图，还要考虑群众呼声，活儿多，任务重，干好了不一定有荣誉，干差了只有批评和谩骂。各种繁琐的工作和复杂的人际关系，如果 处理协调不好，难免就会像风箱里的老鼠——两头受气，成为领导和教师的“出气筒”。做学校管理工作真是充满挑战的一项工作，只有不断地修炼、突破、超越自我，才能胜任。正如书中所说，做一个有良知的管理者，要在理想与现实的碰撞中，理性地思考，非理性地奋斗。

如何做一名合格的中层管理者，是每一个中层干部必须思考和完成的课题。忠诚事业，忠诚学校，对上级负责，努力学习，踏实工作，敢于负责，定位准确，善于沟通，胸怀宽阔等等，这些都是中层干部必须具备的素质，但要成为真正意义上的合格中层，我认为更重要的是要做一个有思想的管理者。思想有多远我们就能走多远。

下面我就自己担任中层干部多年的经历来谈谈我自己对做好学校中层管理工作的理解和体会，与大家交流共勉。

管理是尊重。

曾看到过这样一个故事。美国最大的化妆品公司经理玛丽凯，她为公司中最优秀的营销员专门到卡迪拉克订做了粉红色轿车，而且将这一款式和颜色买断，使行驶在美利坚的粉红色的卡迪拉克轿车成为玛丽凯公司优秀员工的象征，让她的骨干享受到骄傲，体验到人生的价值。

教育是管理人的事业，对人的管理要树立以人为本的思想，每个人都渴望自己成为重要人物，受到他人的尊重，管理的成功就在于使每个人都感到自己的重要。既然是学校中层干部，就不 要把自己看成是多么大的官，仅仅是某个部门工作的临时负责人而已，在平时和同事的相处中，要放下架子，融入到大家之中，和老师打成一片，要以平常心态对待自己，业余时间多和老师谈心交流，老师有困难时要尽全力帮忙（在坚持原则的基础上，宁可自己多忙一些，多累一点），让老师愿意和你接近，有心事找你谈心，有困难找你帮忙，从心底里接受你，不把你当“外人”。只有这样，对上对下负责，不抱怨，无条件地为大家做好服务，才能不辜负大家的信任，才有可能带领老师做好工作，才有可能当好学校的干部。当然，身为中层干部也不能无原则的一味附和一些不正确的言行，要敢于指出同事的不当之处并表达出自己的观点，只要是为了工作，不去掺杂个人恩怨情绪，相信大家是能够理解你、配合你的。

管理是协调。

《红楼梦》第五十六回有这样一段故事情节。王熙凤身体不好，大观园暂由探春代理，探春兴利除弊，将大观园花草树木的管理承包给仆人，这些都是美差。她们在谈到花的承包时，平儿提议将这差使交给薛宝钗的丫鬟莺儿的娘，因为莺儿的娘是管理花的行家。而薛宝钗立即道：“断断使不得！”薛宝钗清楚，自己是外人，这样的肥差落到自己人身上，让大观园的人怎么看？无私也有弊。接下来宝钗谈了自己的看法：“怡红院有个老叶妈，他就是茗烟（贾宝玉的贴身随童）的妈。那是个诚实老人家，他又和我们莺儿的娘极好，不如把这事交与叶妈。她有不知的，不 必咱们说，她就会找莺儿的娘商议了。那怕叶妈全不管，竟交与那一个（交给莺儿的娘），那是他们的私情儿，有人说闲话，也就怨不到咱们身上了。如此一行，你们办的又至公，于事又甚妥。”宝钗的主意令人叫绝，想来这样做于公于私实在是极妥当的。此回回目就叫“时宝钗小惠全大体”，而我以为哪里是“小惠”，实在是大智慧。

在我们的日常管理中，出现摩擦和误会是常有的事，而且它会出现在各级之间，也经常会遇到一些牵扯部分人利益的事情，处理不好会引发一系列的矛盾，甚至让学校工作陷入困境；但处理好了，会收到一举双赢或多赢的效果。这就需要管理者善于思考，长于协调。协调人际关系并不是“拉帮结派”、“溜须拍马”，而是要接纳上司，悦纳同事。要对上级有信心，相信他的决策；可以参与决策的过程，更要严格执行上级的决策；要主动与上级建立良好的关系，不等、不靠、不要。要欣赏别人的长处，善用别人的长处，容纳别人的短处，发挥团队的力量，相助互补。要着眼全局看问题，将目标调整到与学校一致的方向上来，避免提过于理想化的意见，注意语气缓和，切忌掺杂个人情感，提出问题的同时，一定要提出解决问题的方案，这才是一种积极向上的沟通方式。

管理是倾听。

霍桑是美国一个制造电话交换机的工厂，它为员工提供了优越的生活条件和完善的福利保障，但工人们仍然牢骚满腹，生产 效率自然不理想。为探究原因，美国国家研究委员会组织了一个由心理学家等多方面专家组成的研究小组，在该厂开展了一系列实验研究。其中有一项“谈话实验”，专家们用了两年多的时间，找工人谈话两万多次，在谈话过程中注意耐心倾听，并做详细记录，对工人的不满不训斥，不反驳。结果“谈话”收到了意想不到的效果：产品的产量大幅度提高。原来，工人对工厂的管理制度和方法存在诸多不满，当他们得到发泄之后，感到心情舒畅了，之后干劲倍增。这就是著名的“霍桑效应”。

现实生活中老师们除了备课、上课、批改作业，还得从事业务进修学习等等，老师们承受的压力非常大，这些压力积聚起来就会造成教师的情绪紧张、不满，对工作懈怠、松散，作为管理者就应当营造一个平等宽松的环境，与老师真心的交流，耐心的倾听。有时只需耐心倾听完即可；有时只需表示理解和同情就够了；有时又应当给予认真的说服和引导。我记得我在担任教务主任期间，年终考核时一位老教师气势汹汹冲进我的办公室，大声指责考核办法不公正，如果当官不为民做主，不如回家去等等，期间我起身给他倒了一杯水，耐心听他申诉，火发完了，转身就走了，第二天，那位老师来到我办公室只说了一句话，“陈主任，考核办法是教代会通过的，我不是冲着你来的，昨天不好意思”，我们的老师就是这样率真，只需要你倾听。

管理是智慧。

曾经在野史中看到这样一个故事：三个人共同探讨一个问题 —如何让不吃辣椒的猫能吃辣椒。一人曰：饿它三天再给他辣椒，猫自然就吃；一人曰：掐着猫的脖子，撬开嘴往里灌；另一人摇头不赞成，他的做法是：将辣椒擦到猫屁股上，猫感到火辣辣的，就用嘴去舔，猫为自己能舔到辣椒解决了屁股上的辣痛而高兴。

把辣椒擦到猫屁股上，这里面既有思想又有方法。作为教育干部应当从中领悟到管理的真谛。管理是一门艺术，需要管理者充满智慧，在具体的工作中讲究艺术、讲究方法。举办大型会议是学校中层干部最头痛的事情，吸取了举办李镇西教育年会忙乱的教训，前几天在我校举办的庆阳市李镇西教育研究会第一次研讨会，我们会前召开了碰头会，明确了本次会议主要内容和细节问题，进行了科学分工，把每一项工作分解到具体老师，包括投影突发问题这样细小的细节都确定了专人，确保了会议的圆满。

管理需要果敢的执行力。

美西战争爆发，美国总统麦金莱必须立即与古巴起义军首领加西亚取得联系。而加西亚在古巴广阔的森林里，没有人确切知道他在哪里，也没有任何的邮件与电报能够送到他手上。而美国总统又必须尽快得到他的合作。那么找谁送信呢？

军事情报局向总统推荐了西点军校的毕业生、年轻的美国陆军中尉罗文。罗文接到任务并没有问“谁是加西亚？”、“在什么地方？”、“我怎样找到他？”，而是立即投身到送信工作中，历经千辛万苦最终把信送给了加西亚，出色的完成了任务。

中层管理者是决定执行力的关键点，上级下达的命令，如果 到达中层管理者这里没有很好的贯彻执行并督促完成，那何谈执行力。有时领导下达的任务可能与我们的想法有差距，可能不具备完成的条件或即使能完成也要付出很大的努力，这时我可能没有认真的去执行，通过看这本书，我知道在工作中，不要讲困难，而要有效地与领导沟通，领会领导的意图，对于100%要完成的任务，就不要再讲任何的困难，有条件要执行，无条件创造条件也要执行，并且一定要在第一时间内，保证完成任务，工作多、工作忙都不是不完成任务的借口。罗文这种接受任务痛快，完成任务漂亮的精神很值得我们每一位教育干部学习。我们在具体的工作中要雷厉风行，做事果断干脆，这样我们的教育事业才能阔步向前。

情系教育，情系学校，学校每一名中层管理者，我们要把管理当作是一种智慧，是一门艺术，是一项必须用心来做的工作，我们就一定能成为一名合格的中层管理者。