廉洁班会

第一篇：廉洁班会

“从小学廉洁”主题班会

三年三班 李利萍

一、活动目标：

1．为了加强落实中共中央国务院关于未成年人思想道德教育工作，更好地从学生思想实际和心理特征出发，把廉政文化教育和校园文化活动结合起来，提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。

2．联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：

1．收集有关廉洁方面内容的故事、古诗和成语、童谣、诗歌。2．将收集到的资料编成小品予以表现。

三、活动过程：

（一）主持人致词

合：尊敬的老师、同学们，下午好！

“从小学廉洁”班队主题活动现在开始！

主持人１：请看小品《教师节我们该送什么？》学生表演。

一名同学拿着一束鲜花，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“大家看看！我的鲜花美不美。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看。”“大家不要叫，不要叫，让我给你们看。” 甲：XX同学，你买的花送给谁？

ＸＸ：“当然是献给我们亲爱的的老师。教师节不是到了吗？” 乙：你送花有什么稀罕，还要花很多钱。我是自己制作的精美卡片。

丙：我的创意更不错。自己做了一回沙雕手，亲手雕了一个爱心。配了框架别提有多棒。

丁：我还没想好呢，该送什么合适呢？

主持人1：同学们，听了这几个同学的话，你们有什么感受呢？你们想到了一些什么呢？

1．学生以小组为单位进行讨论。2．学生畅所欲言，发表意见。

辅导员：你们知道老师最想收到的礼物是什么吗？是你们的健康、快乐和温馨的祝福语，再加上你们优异的成绩，蓬勃向上、积极进取的学习态度。每年过节不收礼，收礼只收你们的好成绩。这样老师才会更年轻，心灵才会更纯净、更高尚。主持人2：老师这么诚心地说，每年我们就这么做，这样老师才会开心、快乐 主持人1：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

主持人2：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。主持人1：清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

主持人2：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。主持人1：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。主持人2：那么，什么是廉洁呢？

主持人1：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

主持人2：这些内容都跟我们息息相关。

主持人1：我们小学生要从小讲廉洁，大家都知道说到廉洁，我们的伟大领袖***给我们做了最好的榜样。欢迎XX同学给我们讲讲***的故事。学生表演。

主持人2：故事中提到***50岁生日，在中国这可是大寿，但是***为了人民、为了祖国，带头做到勤俭、节约、不攀比。

主持人1：请听故事《三年还是那双旧袜子》。下面有请胡凯同学，他将为我们讲述《共和国三位总理的廉洁小故事》、主持人2：听了这么多清官的故事，让我不由得感叹了起来。

主持人1：是啊！我也有同感。这些官员并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反而廉洁自律，让人佩服！

主持人2：同学们的故事讲得真精彩，勤政为民、廉洁清政的高尚品德真是值得大家学习啊！或许，有的同学会认为，清政廉洁是大人的事，与我们小孩子无关，相信大家看了下面的小品，一定能找到答案的。（小品《同桌》）

主持人1：看了刚才的小品，我相信大家一定有了答案了吧！其实，廉洁离我们很近。那么作为一名小学生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？ 主持人2：廉洁是火，廉洁是松，有了廉洁事竟成。主持人1：廉洁是镜，廉洁是灯，有了廉洁成英雄。主持人2：让我们一起行动起来，齐栽廉洁之花吧！

主持人1：请欣赏诗朗诵《廉》。

主持人2：原来还有描写廉洁的诗歌，看来古人不光以行动表示廉洁，还将廉洁记录下来，流传后世。

主持人1：伟人的事迹给人以无穷的启发。莫以廉小而不为，莫以贪小而不你为之，我们身边，这样的考验无处不在！由此，你会联想到哪些廉洁的成语呢？请同学们说一说！

主持人2：从这些成语中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。请欣赏一个小品——《司马迁拒收玉璧》，由我，陈婧等几名同学表演。学生表演。

主持人1：同学们，古人为我们做出了廉洁行为，我们应该好好学习。

主持人2：今天的中队主题活动已经接近尾声，现在请辅导员给我们作活动总结提出希望。

辅导员：在刚才的活动中同学们都展示出了自己优秀的一面，这次班队活动非常成功。的确，只要你讲廉洁，我讲廉洁，他也讲廉洁。校园里将处处有爱心，学生个个自主学习力争做最好的自己。伟人***、周恩来等很多人都为我们做了最好的榜样。我们也应从小事做起，从廉洁做起，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!世界因为有了廉洁才更加和谐。让廉洁扎根在我们的心灵，让我们每一个人都做一名以廉为本、以德立身的小公民。《从小学廉洁》主题班会到此结束。

廉政主题班会

三年三班 李利萍

一、导入

有一首诗：“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高 洁情操的决心。咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。最后一句“要留清 白在人间”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。

中国自古以来就有许多为官清正，一心为民，光明磊落的人，他们深受人民爱戴，他们的故事流传千古，他们的精神照耀后人。今天，我们就举行一场“尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为”的主题班队会。

二、故事一《诸葛亮的廉洁故事》

三国时期，蜀国境内“刑法虽峻而无怨者”，很重要的一个原因，是蜀国名相诸葛亮严于律己，一身清廉使然。刘备三顾茅庐，诸葛亮深为其所动，之后跟随刘备征战南北，奇功屡建。刘备死后，诸葛亮“受任于败军之际，奉命于危难之间”，蜀国国事，事无巨细，每必亲躬。他５次亲率大军，北伐曹魏，与曹魏短兵相接。他严格要求子侄辈，不以自己位高权重而特殊对待。他亲派侄儿诸葛乔与诸将子弟一起，率兵转运军粮于深山险谷之中。为此，他专门给其兄诸葛谨写信说，诸葛乔“本当还成都”，但 “今诸将子弟皆得转运”，“宜同荣辱”。马谡失街亭后，他引咎自责，上疏后 主刘禅，“请自贬三等”，从此更兢兢业业、勤勉有加。“夙兴夜寐，罚二十以上，皆亲揽焉；所啖食不至四升。”长期的废寝忘食使他心力交瘁，积劳成疾年仅５４岁便英年早逝。诸葛亮以他的实际行动验证了自己“鞠躬尽瘁，死而后已”的诺言。

诸葛亮生前，在给后主的一份奏章中对自己的财产、收入进行了申报：“成都有 桑８００株，薄田１５顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”诸葛亮去世后，其家中情形确如奏章所言，可谓内无余帛，外无赢 财。诸葛亮病危时，留下遗嘱，要求把他的遗体安葬在汉中定军山，丧葬力求节俭简朴，依山造坟，墓穴切不可求大，只要能容纳下一口棺木即可。入殓时，只着平时便服，不放任何陪葬品。这就是一代名相诸葛亮死后的最高要求，其高风亮节 实为可圈可点。

三、故事二《毛主席的廉洁故事》

“你的饭给我吃一点好吗？”

１９２９年１月，红四军下井冈山，迂回于赣南、闽西之间，我们跟随毛主席行军，沿途没见他骑马，可部队中的伤兵、病号、掉队的战士们都骑过他的马。虽 说毛主席是前委书记，但他同战士们同吃一锅饭，同吃一盆菜，没有丝毫区别。行军中，出发早，吃饭早，各人都自带午饭。有一次我们行军休息，大概是上午十点多钟，大家照例拿出自带的午饭吃。那天毛主席因起来得晚些，没带上午饭。我们吃饭时毛主席到了。他坐在我旁边对我说：“起来迟了，早饭没吃，也没带上午饭，我的肚子饿得很，你的饭给我吃一点好吗？”我就把饭给他吃了。现在想想，那时的毛主席已是我们红军的领导核心，毛主席的廉洁，在当时是少有的。

三年还是那双旧袜子

１９３２年，红军打到漳州，我由白区厦门到漳州，住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子，已经洗成又薄又稀的灰色袜子了，我盯着他的袜子看，主 席把脚一伸，对我说：“这双袜子还是１９２９年下井冈山后你替我买的，已经 换过两次袜底了，你看还是好的。不过再不能换袜底子了，袜面也太稀薄，经不起洗了。主席说着，还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子，也不知用了多少年，自从我们一同行军，见到的就是这条毛毯，上面的毛已基本 上掉光，差不多是一个麻袋片了。部队没收的毛毯，并不是完全没有，但是他不要。

四、讨论：

1、你喜欢故事里面的人吗？为什么？

2、你懂得了什么？学到了什么？

五、总结：

中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。清政廉洁是一种个人修养，也是 一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。清政廉洁既是一个人的立身之 本，也是一个集体、一个民族、一个 国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

第二篇：廉洁主题班会

篇一：廉洁教育主题班会教案

廉洁教育主题班会教案

四年级二班

一、活动目标：

二、活动准备：

收集廉政人物事迹

收集廉政人物名言

小品等节目排练准备

三、活动内容： 1.故事：《包拯拒礼》

2.小品：白居易怒打行贿人

3.仁长霞片断 4.小品：包拯判案

四、活动过程：

主持人a：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。

主持人b：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。

主持人b：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。

合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。

五、班主任寄语（小结）：

清政廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法。同时也指有道德修养，行为纯洁。不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。

范，我们要继承和发扬这种精神。篇二：廉洁教育活动主题班会教案

激浊扬清 自强不息

——廉洁教育活动主题班会教案

钟祥三中

一、活动目的：

2、通过主题班会，弘扬廉洁自律的民族精神，强化对学生诚信、守法、奉献、自律精神的培养。

二、教育重点难点：

三、活动准备：

四、活动过程：

主持人1、2：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位老师和同学们的到来。

（一）从腐败大案说起

主持人２：腐败行为触目惊心，腐败危害天人共愤。

（调查报告涉及群众对腐败行为的危害性的认识，对腐败行为的憎恶程度，认为腐败行为发生的严重程度。

主持人１：为了百姓的幸福、社会的和谐、国家的利益，为了我们的下一代的健康成长，需要我们激浊扬清，向腐败宣战。

（二）榜样的力量

主持人２：值得庆幸的是，在这一小部分腐败分子为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国??一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，高扬着一身正气和民族精神。

（三）我们的选择与思考

主持人１：面对前路，你该选择怎样的人生？是希望在人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还是希望在内心的惶恐内疚和人民的责骂声中，蹒跚向前，甚至拖着手铐被关进牢狱呢？同学们，我们该选择哪一种呢？（学生齐回答）

（由学生表演一位学习成绩在班上最好的班干部，面对同桌给她的种种小实惠以要求该女生对他特殊照顾，该女生动摇了。

主持人１：很高兴大家都作出了对别人负责、对自己负责的选择结果。当然我们知道，作为中学生要继续发扬优良传统，做到廉洁守法，以便将来在人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还需要做许多。

（事前安排学生思考这个问题，分成四个小组讨论，其中专门安排一组学生搜集在全球政府廉洁程度排行中居前几位国家的做法对我们学生的启示。

（四）我们的誓言

主持人２：我们是祖国的明天，国家的未来要靠我们撑起！

主持人２：为了更好的培养我们从小廉洁自律，自强不息，我们查找了相关资料，自写了廉洁格言警示自己。

（以小组为单位展示格言，教师评选。

（五）教师总结：

愿我们激浊扬清，自强不息，为着我们的理想，为着祖国的未来而严格自律、奋斗不止！

主持人：廉洁教育主题班会《激浊扬清，自强不息》到此结束！谢谢各位老师及同学的光临！篇三：党风廉政主题班会

党风廉政主题班会

一、班会主题：

党风廉政

二、班会目标：

1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观

2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，3、通过各种形式，使同学们知道勤俭节约已在班集体 中生根发芽，开花结果。

三、活动准备：

风的于谦》、《杨震拒金》、《共和国三位总理的廉洁

1 师、同学们下午好！廉洁文化进班级，以 动现在开始！全体起立，唱《八

相卢怀慎》

三位总理的廉洁小故事》

好儿子——孔繁森》

方志敏》

田丹青）

行走

有

怕贪欲恣肆

信念

卢怀慎》、《两袖清、短片《任长霞》

四、活动过程、主持人导出主题： 主持人：尊敬的老廉洁为荣，以勤俭 为本，主题班会活、认识廉洁人物 故事1： 《唐朝宰故事2： 《共和国故事3： 《人民的故事4： 《贫穷的、体验廉洁 诗歌朗诵（朗诵者：廉政

廉政是一种信念 是人作为开始直立走向社会 接触私有了贪欲 而又害由心向外 生长的 文化

文化是一种力量

是一场和风细雨 润物无声

孕育生灵 哺育性情

去除污秽 涤荡龌龊

（2）讨论《怎样做一个人廉洁自律、廉洁自律的人》

五、班主任总结

今天的班会我们开得很成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远„„让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！同学们进一步认识了廉政文化进校园的现实意义。懂得了如何做一个廉洁自律的人，一个正直无私的人。

班级 ：八（2）班

班主任：何旭东

时间：2013、12、23 篇四：廉政主题班会

主题：“廉政文化进校园，八荣八耻入我心”

一、活动目标：

提高大学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观，人生观，世界观。

二、活动准备： ppt，故事，名言名句，朗诵，三、活动内容：

四、活动过程：

主持人1：很高兴我们能为大家主持这次的班会，这次班会的主题是：廉政文化进校园，八荣八耻入我心。主持人2：大学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。主持人1：现在校园文化对我们有引导和指向的作用，廉政文化进入校园可以给我们的成长创造一种廉洁自律的氛围，我们在这样的环境里成长着，我们是快乐的。请看以下ppt。

主持人1：现在是否很多人还不清楚也不确定，为什么廉政会涉及到我们这些大学生的校园生活，请看下一张ppt，何为“廉”？

主持人1：刚才几位同学都有自己不同的见解，说得很好。

主持人2：“狄仁杰” “包拯 ”和周总理都是我们学习的典范，不要以为他们都是官员，都是领导，其实他们从小就已经树立了正确的人生观，价值观，所以才能有今天的成就。主持人1：是的，接下来我为大家讲一则小故事：明朝时，嘉兴知府杨继宗清廉自守，深得民心。一次，一名太监经过这里，向他索要贿赂，他打开府库，说：“钱都在这儿，随你来拿，不过你要给我领取库金的官府印券。”太监怏怏走了，回京后，在明英宗面前中伤他。

主持人2：在我们时代还没有发展到现在的时候，古时候就已经有这种廉政的风气，现在我们科技日益增进，我们反而要不断回顾古时候。毕竟社会不是一个人组成，人人有自己的想法，同学们看了以下的漫画，请想想对我们大学生有什么启示？请积极发言自己的观点。主持人1：廉政之风不仅进入校园，更是进入了我们每一个人的生活中，廉政班级之风，已经席卷09初教一班。不过，我们现在要面对的是：如何在班级里面更好的推行廉政之风。

主持人1：看了视频后，我们要深思。

主持人2：同学们听了很多关于廉政文化，也学到了许多廉政文化的知识，渐渐明确了自己的人生观，价值观，下面请看看一些廉政之风的名言名句。

篇五：廉政文化进校园主题班会

敬廉崇洁、诚信守法

五年级四班主题队会

活动目的：

小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。

1、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。

4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”

5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：小学生是生理和心理发展的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。

6、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。

效果反馈:

廉洁光荣，腐败可耻

五年级一班主题队会

活动目的：

小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。这次主题活动希望通过典型示范、榜样引导，培养青少年学生远大人理想和高尚人生信念，引导青少年美德，从小培养公民“崇廉憎腐”的道德观念。

活动过程：

准备工作

⒌桌椅安排成小组讨论式，讲台前留出表演区

活动

（一）：向腐败开战

⒈阅读学习《向腐败开战》一文（见附录一）

⒉谈古论今说贪官：

⑶小结贪官污吏的危害，说明他们祸国殃民，恶贯满盈，末日将至也！等待他们的是人民的义愤，历史的审判，法律的制裁。

活动

（二）：谈古论今话清廉

⒈叫学生表演小品《杨震拒贿》：汉安帝时，杨震受任为东莱郡（辖今山东半岛大部）太守，赴任途中经过昌邑县，县令王密迎谒。王是杨原先举荐的，对杨感恩戴德，念念不忘，总想报答他，心想这回总算有了机会。

突遭迎头棒喝，顿时清醒过来，羞得无地自容，连声感谢杨震的教诲，收起黄金离去。杨震严守“慎独”，“四知”太守的故事才流传到今。

【总结】：清正廉明不是与生俱来的，亦非伪装得出的，惟刻苦学习、真心修养者才能具备。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”“学则可以作圣，不学则无以成人。”甚至说：“读书即是立德。”历史上，清官廉吏都是苦学经史、笃志修德之人，做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其嘉言懿行乃是其高品位“官德”的自然流露，而高品位“官德”则由苦学苦修而成。正气来自苦学，廉政根于美德，自古皆然。某些腐败官员身陷囹圄后痛悔“不讲学习，正气消失，信仰空虚”云云，可谓触及根本，绝非虚言浅语。国家要兴旺发达，吏治必须请明。所谓“汉唐盛世”，恰恰是中国历史上清官廉吏涌现最多、事迹最著的时代。汉代的龚遂、黄霸、于定国、召信臣、杜诗、杨震、刘宠和唐朝的魏征、狄仁杰、韦仁寿、田仁会、韦丹等，都是彪炳史册的廉吏楚。而当贪官污吏纷纷冒出、愈出愈多、愈出愈坏之时，“官声风气”必然污浊，这个王朝也就“气数渐尽”直到“必亡无疑”了。所以历代一切有头脑有作为的统治者，都明白“水清沙自洁，官贤弊自绝”的真理，重视官吏的道德品质，重视吏治问题。历代王朝的衰败，又无不从反面警示我们，吏无德必乱，政无道必亡。

同学们，今日之我们，明日之栋梁，在我们少年儿童身上，寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。

廉洁文化进校园

五年级三班主题队会 活动目的：

一、活动目标： 1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。

二、活动准备：

三、活动过程：

（一）中队长组织活动开始

2．报告班主任，原有队员64人，64名少先队员全部到齐。

3在开始。

同学们，下午好！

班队主题活动现在开始！

祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。

．中队主题队会现

（二）主持人致词 合：尊敬的老师、“廉洁文化进校园”主持人1：我们的主持人2：中华民

第三篇：廉洁班会工作总结

关于开展“大学生廉洁教育”主题班会

活动总结书

一、活动总结：

1.培养了学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。

2.提高了学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。3.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

4.培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，诚实守信、正直无私、自律自强的好学生，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动流程回顾：

活动对象：1011401.02.03 k1011414班学生

活动时间：2011年11月16日

活动地点：艺术学院72010教室

三。、活动准备总结：

1.查阅资料，有关廉洁文化进校园的名言警句。了解廉洁的含义，古人和伟人们关于廉洁的先进事例。

2.请学生自己向大家介绍了解到的伟人故事。

四、活动开展总结：= 1.由班长跟团支书主持会

2.同学们上台发言，说出自己的想法。3.最后由班长作总结发言，班会结束。

活动总结：

通过本次班会活动，使同学们了解了廉洁文化，为我们“廉洁校园”

活动又掀起了一个高潮，同学们也认识到了廉洁的好处，并且都愿意从自身做起、小事做起，志愿做廉洁的大学生，志愿宣传廉洁精神。

湖北民族学院艺术学院11级美术学

二0一一年十一月十七日

第四篇：廉洁主题班会

敬廉崇洁

--------廉洁伴我行

贵阳市第一实验中学 初二

（六）班主题班会

活动目标：

1．通过主题班会的学习，使学生知道廉洁的含义，了解廉洁文化在传统文化中的重要地位2．联系与廉洁有关的正反面事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3．培养学生从现在做起，从自我做起，做一个诚信、节俭、自律的人，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：

1．收集有关廉洁的故事、诗歌和成语，了解廉洁的内涵 2．小品排演

3、诗歌朗诵排练

三、活动过程

（一）、开场（老师主持）

情景导入：上课铃结束后，班上一位同学姗姗来迟，被老师批评后站在门口。紧接着班长也迟到了，老师没说什么就让班长进教室坐下。学生讨论：老师的做法是否公正

（二）、活动展示（学生主持）

1、说廉：廉的含义

2、与廉洁有关的故事

和珅贪污的故事

朱元璋节俭治国的故事 讨论：你还了解哪些现实生活中跟廉洁有关的事例

3、廉洁与我们的关系

小品表演（中学生平常生活中的不良行为）

a、攀比

b、互相包庇

c、作弊

d、收买班干

e、屡次向老师保证不改 讨论：你在小品中看到了哪些中学生中的不良行为？

想想如果不改正对将来会造成哪些负面影响？

3、歌颂廉洁 诗朗诵《说廉》

（三）活动总结（老师主持）（老师在黑板上手绘一棵小树）

同学们，你们就如同老师画的这棵小树，希望你们以诚信做土壤，以节俭为养料，用自律来浇灌，从小树立廉洁的意识，培养自己廉洁的品德，让自己成长为一棵参天大树，做国家的栋梁之材。

写感悟

学生们在黑板上用一句话写下自己对廉洁的认识

“廉洁进校园”主题班会活动总结

廉政文化进校园是一项播种廉洁种子的工程。从源头上预防腐败，对于建设社会主义先进文化与和谐文化具有重要的意义。古代思想家墨子说：“染之苍则苍，染之黄则黄。”就说是人生下来就像洁白无瑕的丝，染什么颜色就是什么颜色。同样道理，青少年时期接受的思想将决定人生的走向。一个人小时候的品德和素质教育至关重要。一旦健康的理念扎根在心灵深处，成为个人行动的指南，公正、公平、自律、守纪、诚信、正义等方面的廉洁理念，将会为其一生的发展打下坚实的基础，若干年后无论从政、经商还是从事其他职业，将对其行为模式影响至深，以致对整个社会的健康快速发展都将产生重大而深远的影响。

通过这次活动，同学们了解了中国自古就是一个有着廉洁传统的国家，从古代到现代涌现出来很多品格高尚的人。更明白了廉洁其实与中学生息息相关，只有从小培养自己诚信，节俭，自律，公正的品格长大后才能成为一个有着廉洁品格的人，才能成为社会的有用之才。在活动中，很多同学都谈到了自己在平时表现不好的地方，认识了不良行为对人的成长可能带来的负面影响，表达了改正的决心。但是活动的开展也有一些不足，反面事例列举过多，对中学生而言应更多的是用正面的事例引导。

这是活动的开展只是我们廉洁教育的一个开始，在以后的教学工作和教学管理中都应把廉洁教育做为我们德育目标的一个重要内容，用先进的文化引领学生的成长。

第五篇：廉洁班会主题

“廉洁，从小做起！”主题班会教案

活动目的

1、让学生明确腐败行为不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。

2、弘扬廉政自律的民族精神，让我们学生懂得从我做起，树立对社会负责的责任感和遵纪守法的意识，正确处理个人利益与社会、国家利益的关系，将廉政作为一生的操守，自强不息、奋斗不止。强化对学生诚信、守法、奉献、自强精神的培养。

二、教育重点难点

通过正反事例，触动学生的心灵，将廉政作为优秀的道德品质，以此约束自己。

三、活动准备

要求学生查阅资料，了解廉政的含义、古今中外关于廉政的感人故事、关于廉政的名言警句。

四、活动过程

（一）教师谈话导入：主持人：同学们，尊廉崇洁对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

（二）讲述有关廉洁的小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁。

我认为廉洁就是：（责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。）我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。大家都知道包拯吧，他为官清廉，想知道他的故事吗？

1、请听周雨欣带来的《包拯拒礼》。

听了包拯的故事，让我不由得感叹了起来。包拯并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反而廉洁自律，让人佩服！

2、《毛主席的廉洁故事》

“你的饭给我吃一点好吗？”1929年1月，红四军下井冈山，迂回于赣南、闽西之间，我们跟随毛主席行军，沿途没见他骑马，可部队中的伤兵、病号、掉队的战士们都骑过他的马。虽说毛主席是前委书记，但他同战士们同吃一锅饭，同吃一盆菜，没有丝毫区别。行军中，出发早，吃饭早，各人都自带午饭。有一次我们行军休息，大概是上午十点多钟，大家照例拿出自带的午饭吃。那天毛主席因起来得晚些，没带上午饭。我们吃饭时，毛主席到了。他坐在我旁边，对我说：“起来迟了，早饭没吃，也没带上午饭，我的肚子饿得很，你的饭给我吃一点好吗？”我就把饭给他吃了。现在想想，那时的毛主席已是我们红军的领导核心，毛主席的廉洁，在当时是少有的。

三年还是那双旧袜子

1932年，红军打到漳州，我由白区厦门到漳州，住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子，已经洗成又薄又稀的灰色袜子了，我盯着他的袜子看，主席把脚一伸，对我说：“这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的，已经换过两次袜底了，你看还是好的。不过再不能换袜底子了，袜面也太稀薄，经不起洗了。”主席说着，还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子，也不知用了多少年，自从我们一同行军，见到的就是这条毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一个麻袋片了。部队没收的毛毯，并不是完全没有，但是他不要。

（三）讨论：

1、你喜欢故事里面的人吗？为什么？

2、你懂得了什么？学到了什么？

（四）多媒体播放歌曲《颂廉洁》，在歌声中，本次主题班会顺利结束。

（五）延伸

给父母讲今天听到的故事。

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