第一篇:诗朗诵《和谐社区赞歌》
配乐诗朗诵《和谐社区赞歌》
女1:伴着夏日的暖阳、踏着节日的欢歌。
男2:掸掉我们身上的征尘,换上平安、和谐赠给我们的盛装。
女3:驻足凝望,岁月的长河映照晶莹透亮的阳光。男4:抖落尘封在时光书脊上的记忆,我们创造了一段不同凡响的奇迹。
女1:这里是知识的殿堂,传承着人类的文明。
男2:这里是生命诞生的园地,日月光华谱写着青春之歌最绚丽的诗句。
女3:这里是苍然社区干部成长的摇篮,厚德载物,引领着我们扬帆远航。
男4:回眸过去,在逝去的十一载岁月里
合:以诚促信,帮贫助残,以人为本,铸就辉煌。
女1:苍然社区人用青春谱写了激情豪迈的篇章
男2:苍然社区人用智慧打造了涵东街道和谐创建的新天地 合:我们创新,我们奋进,我们奉献,我们快乐!
女1:这里有我们的欢声和笑语; 男2:这里有我们的困惑与迷离; 女3:这里有几代社区人默默耕耘,无私奉献的坚实足迹。男4:改革开放走过了三十多个春秋。女1:十数载斗转星移,十数载同舟共济。男2:十数载春华秋实,十数载日新月异。
合:求真、求实、求精、求新,是苍然社区人恒久高唱的主旋律。
女1:从抓好党建工作,到提素质、增活力、树品牌;从纠纷排查化解到创建平安社区。男2:从下岗人员再就业到关心弱势群体。女3:从关注卫生环境到搞好综合治理。
男4:社区人把党的温暖送到贫困户的家里,换来的是信任和欣喜。
女3:社区人心里都记录着一本民情日记,张家的老人病了需要陪护,李家的孩子放学需要照顾。
男4:社区温暖了千家万户,千家万户都留下了他们的汗水和足迹。
合:我们求真务实找准切入点,社区建设才有了活力。
女1:面对新的挑战和机遇。
男2:苍然社区人有了新的理念和新的视角。女3:用敢为人先的勇气和魄力,男4:用求真务实的精神和追求。
女1:为涵东 “三争三做创五星”活动开展。男2:为涵东居家养老工作。女3:为涵东邻里和谐工作。男4:为涵东网格化管理工作。
合:为涵东经济各项事业发展,为保一方平安和谐,上下求索。
女1:那是一个寒冬的季节
男2:我们走进了残疾人小宋的家里。
女3:看着瘫痪9年的父亲、先天性脑瘫又患脊髓瘤的小宋,还有正在上大学的妹妹和已经劳累得驼了背的妈妈。男4:我们的社区干部落泪了、我们的办事处领导眼睛湿润 了。
合:尽我们最大的力量,我们一定要帮他,帮他们渡过难关
女1:我挤时间照顾他的父亲。男2:我去医院陪小宋。女3:我来给他们送饭。
男4:我们发动社会力量给他们家捐款
合:让我们一起行动吧!把爱心用接力的形式传递。
女1:有了“小家”的幸福!才有“大家”的和谐!男2:办事处组织了“心连心同献爱心,手牵手齐伸援手”募捐活动。
女3:区民政局、区残联、辖区两代表一委员、机关党员干部、居民群众,向他们累计捐款达64000余元。男4:终于,小宋成功进行了第一次手术。
女1:又是一个春暖花开的季节,让我们带着欣喜,祝福小宋早日康复。
男2:又是一个盛夏火热的季节。让我们怀着真诚,祝福大家平安、幸福。女3:又是一个崭新的起点。男4:又是一个闪光的里程碑。
女1:今天,我们畅想未来,激情满怀。男2:今天,我们构筑愿景,心潮澎湃。女3:我们心中燃起希望之火。男4:顾不得曾经的疲惫。
女1:我们义无反顾,我们风雨兼程。
男2:前方有万紫千红的春天——芳草萋萋…… 女3:前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……
男4:那洒满阳光的社区晨曦,那落满花瓣的小巷黄昏。还有那烟雨蒙蒙的早春小路,春风习习的万顷绿地。女1:感谢党和政府给社区人向上攀登的基石
男2:感谢涵江区、涵东办各级领导和社区居民的关心与支持。
女3:让我们向着明天,向着东方冉冉升起的红日,放飞心中的梦想。
合:愿涵东、愿涵江永远平安、幸福、和谐!愿涵东、愿涵江的明天会更加美好!
第二篇:诗朗诵青春赞歌
《诗朗诵青春赞歌》
十八岁,诗一样令人痴迷的年龄!你身着一袭白色的衣裳,向世人炫耀着充盈着百花香味的一切。
我站在山上,看见漫山遍野娇艳的花朵,你们在长风鼓荡下,从慵倦中慢慢醒来。
长风浩荡,猎猎作响,你们飞扬起年轻的面容,绽放出精光耀眼的色彩!
就如一只洁白羽毛的鸟儿,低声鸣叫,缓缓盘旋,展示着那羞涩的美丽。
或许,你的过去并不完全没有忧郁的天空,从你眼角边遗漏出的一丝犹豫的光线,我看到了那些迷茫的印记。
怎么会没有迷茫?没有迷茫与徘徊的青春,是多么的不完整。
然而你的生命,就在十八岁的今天,敲响了欢快的鼓点,盛开出最迷人的微笑,那绝对是最美丽的笑容,因为你决心用人生最美丽的时刻,唱响人生最动人的歌!
你喜欢自己是青色可人的苹果树,可你更羡慕那西北边疆傲视风沙的胡杨,你爱惜自己如潇洒飘逸的白鸟,可你更愿意像一只海燕,在暴风雨中闪电般地飞翔!
全体:挺起青春的胸膛,把一切责任,勇敢地放在你的肩上!随着初升的太阳,去收获幸福和痛苦,选择的就是远方!
男合:蹒跚着脚步坚定地远行吧,女合:山路崎岖起伏,自有我们和你一起——
全体:风雨一起扛!
男合:来!那肆虐天宇的狂风!你尽管向我们吹来吧!你尽管一路阻挡吧!
女合:来!那吞噬灵魂的苦痛,你只能吓倒懦夫,岂不知十八岁的心至纯至刚!
全体:哈,狂风!你怎么这么弱小?你看吧,我们逆风拼斗已形成世界上最壮美的姿势!
一男一女:伤痕,你完全可以痛得再深刻些!你将成为十八岁最耀眼的勋章!
女合:为了心中的那片蔚蓝,我们绝不后退!绝不后悔!
女:激昂的青春,犹如宇宙中飒飒喷射的火焰!
男:我看见,看见青春的火鸟,尽情呼啸,从烈火中飞腾,飞腾!
女合:火焰中翻滚奔涌着十八岁的热血,十八岁的豪情壮志,男合:犹如长江之水,惊涛——拍岸!
全体:这,才是最美最美的青春啊!
年轻的我们,拥有不变的誓言
年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方
起跑线上,出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳
刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光
紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来
青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
既然选择了拼搏,也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向
青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌
看,跳动的火焰 正是青春的怒放
梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。青春多奇妙!在青春这个庞大的舞台上,我们可以是一只鸟。
刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟,梦想是蓝天,我们便努力冲向蓝天,梦想是地面上,我们便顶多是地上的鸵鸟。我们若要飞,飞到蓝天更蓝处,梦想便是那双翅膀!
在青春上这个庞大舞台上,我们可能只是一股清泉,弱小的,单薄地刚刚到达地面。梦想是大海。
我们便拼搏着汇聚向大海,梦想停滞在地面上,我们终将被蒸发掉,不复存在。我们若要生存着,生存的精彩,就要到能容纳我们的地方去,找到生存价值,并容进社会大家庭里面去,梦想就是那股强大力量!在青春这个庞大舞台上,我们可能还只是纤细如小草,飞翔不了也移动不了。
在周围树木成林的激烈生存竞争中,初出茅庐,要适者生存,不强大但可以很坚韧。梦想是阳光,凭着那股毅力和坚韧,阳光无处不在。
没有梦想,生命也许会很快干枯。梦想那是延续生命的精神力量!
听,欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响
热血在青春的躯体里不知疲倦
激情在青春的肢体上刚劲而轻盈 让我们高唱青春的赞歌
一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方
第三篇:诗朗诵青春赞歌
诗朗诵青春赞歌
(女领1)暖风吹过的季节,天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地(男领1)年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌
(女合)年轻的我们,拥有不变的誓言
(男合)年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方(女领2)起跑线上,出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳(男领2)刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光(女领1)紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来
(男领1)青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
(全合)既然选择了拼搏,也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
(女合)青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向(男合)青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常(女合)青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程(男合)青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌(女领1)看,跳动的火焰 正是青春的怒放
(男领1)听,欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响(女领2)热血在青春的躯体里不知疲倦(男领2)激情在青春的肢体上刚劲而轻盈(全合)让我们高唱青春的赞歌
一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方-------------
青春,这个词对我们来说不陌生,但是,它不会永远不陌生的,因为人人都知道,它迟早会流走的,因为时间在流逝。
因为青春会流逝,所以我们才更应该去珍惜它。其实,珍惜青春的最好方法就是去享受它,合理地利用它。一个人的青春是用什么也换不回来的,人的青春,可以说是人生最精彩的时段了,在那时,你会接触到很多,因为在青春的时段里,你会感到世界既是陌生的,又是很丰富多彩的,这个时候,你不知道下一步是什么,你只知道去尝试,尝试就会有结果,这个结果有两种――令你满意的和令你失望的,但只要结果一过,你就不会再去想它了,你也不应该去想它了――前面的路不短,留给以后的大脑吧。
但是,就是因为不去怕结果,就会使你不知道什么是对什么是错,什么是应该做的,什么是不应该做的。这样,很多事情又会重扳,可这时的你却不会感到单调,而是感到亲切。
青春是很短暂的,因为在青春期,你总是觉得时间太少太少。但这段短暂的时间里,又是很美丽、很奇特的。因为,这个时候,看到的东西都是新的,这个时段的人确实也需要接触很多新的东西,这时,人最想做的就是创新,因为只有创新才能满足自身所想,但是,有时既使创新也不可能满足――青春时的愿望太大了。在短暂的青春里,人需要的是活力,和中年不同,他们更需要一颗被放飞的心,而这颗心正是时代前进的主要的力量,因为那可能就是人类最终的需求。
青春不容浪费,因为浪费过的青春不完美;青春不容单调,因为单调的青春不精彩;青春不容束缚,因为束缚过的青春不理想;青春不用摘抄,因为摘抄过的青春不属于我!
珍惜好青春的人,那就是完美的人,其实,青春时的错误,是以后成功的基础。如果青春时感觉不到那时的快乐,到以后再明白,那就太晚了。
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那是花朵盛开的季节
那是阳光正艳的时刻
那是海风轻拂的年代
那是我们的青春
原野上,最美的一道风景线
花朵的呼声,淹没了四周的原野
这边是树,那边是山
青春
从四面八方聚拢
我需要占领怎样一个高度
才能够把——
整个青春装进眼里
阳光的耀眼,胜过了一切星光
一面是绝望,一面是惨烈
温度将我紧束
我需要站在一个怎样的位置
才能够把——
整个太阳融入我心
海风的清新,褪却了一切污秽
此处是春天,远处是梦想
爱,让我沉醉
我需要怎样的速度
才能够把——
海风追上领跑希望
崭新的一天又公开在我们眼前
当阳光照林山岗,请巴掌声传向远方
在一场春雨带来的纯净和恩典里
是谁收拢快乐的羽翼,拒绝我们写下“幸福”二字
当雨水归临土地,光亮的青草让我们触及了岁月深处的希望和梦想
——
啊青春
无与伦比的绚烂
正召唤着盛开中的我们
向着不远的天堂
去追逐去奔放!
第四篇:青春赞歌-诗朗诵
青春的赞歌
(甲)
暖风吹过的季节,天空清澈如洗
柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地(乙)
年轻的生命在土壤里蠕动
勃发的乐曲在心里流淌(合)
年轻的我们,拥有不变的誓言
年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方(甲)
起跑线上,出发的那一刻起,注定我们要追逐东升的朝阳(乙)
刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光(甲)
紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌
只为掌声响起那一刻的到来
(乙)
青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀(合)
既然选择了拼搏,也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向
青春,从我们选择了以后便注定了奋斗无常
青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
青春,从我们选择了以后便变得绚丽辉煌(甲)
看,跳动的火焰
正是青春的怒放(乙)
听,欢跃的脚步
正是青春追逐梦想的音响(甲)
热血在青春的躯体里不知疲倦(乙)
激情在青春的肢体上刚劲而轻盈(合)
让我们高唱青春的赞歌
第五篇:《九月赞歌》教师节诗朗诵
九月赞歌
甲:九月的长空,天高气爽; 乙:九月的大地,硕果飘香; 丙:九月的鲜花,芬芳四溢; 丁:九月的您,沉浸在幸福的海洋。
甲: 迎着九月的和风,乙: 我们来到大自然,丙: 采一束鲜花献给我们最亲近的益友,丁: 采一缕欢笑送给我们最尊敬的师长。
甲:老师,9月10日是您的节日,乙:全体少先队员共同祝愿,合:愿您永远幸福、快乐安康。
甲:忘不了,讲台上您那怡人的风采; 乙:忘不了,夜灯下您批改作业的繁忙; 丙:忘不了,您为了我们和家长耐心的沟通;丁:忘不了,您两鬓又多添了几缕银霜。
甲:您给我一句话,我就打开一扇窗; 乙:您给我一个微笑,我就浑身是力量。丙:您给我一个眼神,我就找到了方向; 丁:您放开双手,让我遨游知识的海洋。
甲:老师,您像我的母亲,乙:老师,您像我的朋友。丙:牵着您的大手,总能体验到蹒跚学步的惊喜,丁:跟着您的脚步,总会拥有自由自在的飞翔。
甲乙:任岁月更替,丙丁:任寒来暑往。甲:您如一棵大树,让后代乘荫纳凉; 乙:您如一株小草,谱写平凡的华章。丙:您是清泉,涤荡着心灵的污垢; 丁:您是宝藏,充盈着知识的琼浆。
甲乙:三尺讲台,撑出多少飞舟,丙丁:一根教鞭,佑送多少学子远航。合:一支粉笔,又画出多少栋梁。
甲:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁; 乙:我却要说,您就是祖国的栋梁。
丙:是您用知识的火焰把我们的心灵照亮; 丁:是您把理想的光环播送到远方。
甲:是您昭示了民族的希望; 乙:是您创造着祖国新的辉煌。丙:是您给“大写”的中国人,一个顶天立地的脊梁!合:中国因您而美丽,中国因您而富强!
甲:然而您却甘于平凡,随清风无声润物,乙:您不畏贫穷,执着于春华秋实的梦想; 丙:您甘于辛劳,愿作希望田野上的孺子牛; 丁:您勇于燃烧,让生命的红烛静静地流淌。
甲:师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。乙:师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。丙:加减乘除,算不尽您作出的奉献!丁:诗词歌赋,颂不完对您的敬仰!
甲:今天,我们在九月向您郑重承诺: 乙:我们会带着您的谆谆教诲,努力学习,践行不悔的誓言; 丙:我们会用您传承给我们的智慧,走出一条阳关道; 丁:我们会沐浴在您的祝福中,开创出一片艳阳天。
甲:要做旗舰长乘风破浪,乙:要做火箭去推动飞船。丙:要像利剑把贫穷斩断,丁:要用爱心把世界相连。
甲:在遥远的将来,您会自豪的惊叹: 合:啊!这就是我的学生,我已桃李满天下!