第一篇：电脑对大学生利弊情况的调研
电脑对大学生利弊情况的调研
一、研究目的
网络已经成为大学生日常生活的重要组成部分。计算机网络技术已经一点一滴地渗入我们的日常生活，在大学生这个群体中，个人电脑扮演的主要是信息桥梁，社交平台，娱乐集中地等角色，可以说，大学生已与个人电脑已经达到形影不离的地步。本文针对网络的出现和普及，使大学生的日常生活更加丰富这一现象，研究个人电脑对大学生日常生活的各方面影响。
二、现状分析
21世纪人类已进入信息时代，以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展，其应用已逐步进入各个领域。社会网络化、信息化是大势所趋，计算机互联网这一新生事物正逐渐为现代大学生所了解和应用，并不可阻挡地改变着大学生的思维、学习和生活。计算机的出现和应用对于大学生思维，提高多方面素质是很有益的，但同时也给大学生的成长带来了某些消极影响。
（一）个人电脑给大学生带来的积极影响
在崭新的教育环境下，不同学校和地区的学生均可以享受到高质的教育，弥补了受教育的不平等差异，有利于提高教学水平。这对素质教育中的知识性内容普及和提高是有作用的。学生可以在全国范围乃至全世界范围进行广泛的信息交流，这将大大增强他们获取信息、分析信息和处理信息的能力，从而培养出有高度创造性的、能适应21世纪激烈竞争的全新人才。能够拓宽大学生的思维方式。信息网络技术是以网络的形式构筑和处理信息.是一种跳跃式、立体的思维方式。这种思维方式打破了传统应试教育的线性思维方式，有利于培养大学生的广泛性思维、交又性思维和变换性思维，拓宽创新思路，不断发挥创新潜能大学的知识得到不断更新与扩充。通过互联网，可以获取最新知识、科技动态、全面的信息资料，这为大学生全面加深对专业课的学习，快速获取大学图书资料提供了可能。通过Internet，学生可以在广阔的网络世界寻找资料，通过数据处理功能和多媒体功能来进行英语、计算机等科目的学习，提高了课堂和学习的效率，改革了传统的教学模式，有助于大学生学习的提高。计算机网络已经成为大学生日常学习中的重要手段，尤其是大学校园里开通网络，对大学生的学习生活发挥着特有的积极作用，当然也带来了深刻的变革。计算机网络已经成为大学生交流的重要工具，电子邮件这一互联网的产物对于社会生活、尤其是大学校园生活的影响实在很大，对我们社会交流的方式产生了巨大的影响。这种不受时间、地域限制的交流方式，随着计算机互联网的普及很快便成了社会交流的重要方式。尤其在大学校园里，不仅可以以邮件的形式在师生之间收发作业、进行学术以及其他各方面的交流，而且还成了学生之间联络友情、爱情等沟通心灵的重要方式。学生们还可以通过电子邮件的形式，社会进行多角度、多方面的联系，如应聘工作的过程中与所应聘单位的通信联系，或者存自己的资料。
计算机网络已经成为大学生休闲、娱乐的重要途径，这个计算机网络的发展和普及不但能够满足大学生的现实需要，如交流，查资料等，而且也可以在网上购物;如在网上买到想买的东西，也可以在网上收看电视节目。
（二）个人电脑给大学生带来的消极影响
虽然网络装载着丰富的资源但里面也混杂着许多劣质的信息。
1、大学生过去由于时空的限制难以经常联系的旧同学，旧朋友今天可以利用网络全方位、多层次的信息传输变得更密切。但是如果大学生过分沉迷于网络的交往，往往会忽视了身边的真实的人际交流，当他们在虚拟世界获取的快乐比现实世界多时就可能会把更多的时间投入到网络交往中，传统的具有可视性、亲和性的人际交往将大为减少以情感为纽带的人与人之间的相互关系被人与计算机的关系所取代。计算机网络会导致人际关系不好，在现实生活的圈子里，人际关系网的复杂，导致交流的小心翼翼，大学生之间的感情复杂，很少交流，自己干自己事，因此这种心理想法导致同学之间感情淡漠，有了计算机网络虚拟社会为这个年轻的社会群体提供了获得某种莫须有的交流成就感的机遇，这种交流是广泛、安全、隐匿的，契合了大学生们坦露情感又惧怕情感受伤的心理。他们想说啥就啥，随便说，在互联网上得到情感认同与满足的同时，更多的大学生开始由心理上对网络的强烈归属感和依赖感延展到对现实的厌倦与冷漠，在这种消极的不为世情所动的抵触心理下，自我封闭和不与人好好交流。
2、网络将会使大学生思维狭隘化，被动化，现实世界是包罗万象的，这是它明显不同于虚拟网络的一面。大学生网络生活的局限性便在于太过感情化、肤浅化和片面化。人本是离不开社会，一旦离开了无法生存，所以应该多和其他人交流，关于责任、义务和生计等现实理性思维的话题往往涉及太少。但是，大学生对大千世界的认识，除却感性思维，更重要的是用理性的视觉来审视，而网络忽视了这方面的锻炼，导致大学生个体思维空间发展片面化，尤其缺乏逻辑概括能力和探求事物抽象本质的精神。平时很少别人交流的原因，网络信息的快捷和大容量本无可厚非，但是如果大学生们过多地消费现成的网络快餐式文化，会形成他们思维的被动和僵化。然而，许多时候，大学生们对网络信息仅仅在接收，而并没有消化和回旋的余地，便没有了自己的见地。因为网络世界里有好的也有不好，他们盲目的接受，而没有慎重的选择和吸收。西方国家充分利用网络传媒的影响力和控制力，极力推进“西化”和“分化”，把网络称之为“没有硝烟的战场”，企图把网络视为“中国和平演变的源泉”，传播他们的意识形态、政治制度、文化思想、价值观等。这将会对我国的政治制度、主旋律文化，特别是对大学生的世界观、人生观、价值观造成极大的负面影响。有些大学生希望以网络交流来完全取代人与人之间的直接接触、直接的情感交流与感染，沉迷于个人小天地，变得“闭关自守”起来。
三、对策建议
为了解决大学生正确运用计算机网络资源。大学生计算机网络生活的利弊，我们应该正确对待他们，通过我自己的看法，现提出以下几点
（一）自我节制，网络时代更需要具有理性自律和人文关怀双重人格魅 力的人。大学生只有充分认识了这点，才能在潇洒地展示自身网络本领的同时，充分考虑人与社会和良性互动，科学利用互联网，收拢个人放纵的意志欲求，以理性取代任性，以道德化的网络正常运作取代肆意践踏网络资源的行为，这些都需要大学生们至善的自我约束和控制意志。
（二）摆正心态，心态是人们生活的关键，倘若大学生们能够在遇到现实生活障碍和困难的时候，将其视为考验自我、战胜自我的一个机会，认真剖析原因，把网上的真诚释放的心态延续到活生生的现实中，剔除虚伪和扭曲的心性，相信解决的方案总会有的，就不致陷人无端郁闷和窘迫之中。从容和真诚的心态是大学生们缓解紧张情绪，积极融人现实生活，并受到他们尊重的法宝。网络中道德问题也在一定程度上呈失范状态。一方面我们要加强网络教育，引导上网者对信息持“扬弃”的态度，增强对全球网络文化的识别能力、抗诱能力，在五光十色的网络文化面前坚定信心，把握方向，拒绝堕落，自觉构建网络道德长城，积极倡导“绿色网络”。同时要规范网络行为，如自觉遵守网络道德规范、文明上网、不发送垃圾信息、不浏览黄色网站等等，使学生自觉地把网络道德规范和网络技术置于同样重要的位置。另一方面，还要建立全面、有效的新的法律体系来规范信息网络环境。
（三）要注重培养大学生的批判性思维和主动学习的精神。信息化社会，信息大量存在，真实信息与劣质信息同时并存。因此，就迫切需要大学生具有批判性思维，能够分辫信息的真伪，理解劣质信息可能带来的后果。在新的时代背景下，面对网络文化的渗透，思想政治工作者必须具备更强的文化意识，特别是网络文化意识，善于对网络文化进行分析、鉴别、判断和引导。不仅要善于做网上思想政治工作，更重要的是要准确地把握时代精神的精华，把它们科学地贯穿到思想政治工作的各个领域和各个环节中去。
（四）学习心理学知识，提高学生的心理素质。实施素质教育后，更要把学生的心理教育提到日程上来，因为学生的心理素质是学生综合素质不可缺少的部分最近几年全国许多高校都成立了心理咨询站或心里诊所，辅导员以及作学生工作的教师也都补上了这一课从而可时学生进行更有力的心理教育。大学生在校期间J冷须不断提高自己的心理素质，这样才能促进全面素质的提高，毕业以后才能把自己的才智充分地发挥出来，以适应网络时代的需求。
第二篇：电脑对中学生的利弊
电脑对中学生的利弊（辩论赛）
1、中学生上网是时代发展的必然，是现代素质教育的产物。众所周知，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有比互联网更广阔的空间，而且对知识的宝藏，我们不能敬而远之，束之高阁，我们错过的不仅是知识，而是民族的振兴。
2、网络可以使我们与世界走得更近，打破常规国界隔阂，打破了文化樊篱。无论在美利坚，还是在古埃及，我们都可以指点江山，激扬文字，我们要让全世界人民听见中华民族前进的脚步声。
3、网络可以使我们开阔视野，更新观念，取长补短，激发创造力。闭门造车，造成不出一个现代强国；画地为牢，画不出一个七彩蓝图。以往我们落后了，我们年轻的这一代就不能再落后了。因为落后就要挨打。必要性。这是一个知识经济的时代，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学住处开幕的能力，这就是科学素质。实用性。上网可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力，上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。现实性。推动中家庭上网，家庭远程教育与知识共享为全中小学生提供免费的网上课外辅导培养中学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，必能使用权我们以一个正确的心态来应用于网络这种工具
第三篇：关于大学生电脑需求调研策划书
关于大学生电脑需求调研策划书
一、调研背景
随着河西电脑城、火车站赛格电脑城的入驻，长沙市区的电脑市场的竞争趋势激烈，电脑商家如何把握消费趋势，找到新的利润增长点，在这个恶劣的竞争环境中生存，是现今电脑商家的当务之急。大学生市场作为一个重要的细分市场历来都是电脑商家的必争之地，如何打好大学生这块牌，是关系到各电脑商家未来生存空间的大事。占有了大学生市场，就可以在竞争中更具话语权。近年，随着高校的扩招，大学生的数量日益增加，对每个商家而言，数量庞大的大学生愈发成为IT市场的一块重要宝藏，成为商家争夺的重点。长沙有几十万大学生，随着电脑价格越来越低，大学校园中很大一部分学生已经具备购置电脑的能力。同时，学生对电脑使用程度越来越高，大学生对电脑的需求会日益增大。但是，现在大学生中拥有电脑的同学还不是很多，如何挖掘大学生市场便成为电脑商家研究的重点。要占领大学市场就必须首先了解这个市场，了解大学生的真正需求，这样才能制定出符合大学生需求的营销策略。
二、调研目的通过我们调研目的来制定调查问卷，通过街头访问、校内走访的形式来收集信息，通过调查了解当今大学生对电脑过去的消费状况，对电脑现在的消费形势，来预测电脑未来一段时间的消费趋势。对电脑相关产品，服务等方面的需求现状，提供企业在各高校宣传推广电脑的建议，帮助企业找到合适的营销对策，实现企业在高校这块市场实现利益最大化。同时，我们也可以通过与电脑商家的合作，赞助我们校内活动的形式，扩大商家在全校的影响力和认同力。
三、调研流程安排
1、调研时间：2010年1月11日—2010年1月15日
2、调研人员：吴迪（组长）、徐叶怡（副组长）
羊乐（文秘）
魏立（组员）、李智（组员）、易峰（组员）
3、调研项目：关于大学生电脑需求的市场调研
4、调研地点：湖南工程职业技术学院南院（校内）、中南林业科技大学（校外）
5、调研的前期准备：
联系具有丰富实践经验的市场调研的指导老师，同老师一起研讨调研对象特
征，确定调研目的，和老师一起做好问卷设计和修改工作，对小组成员进行市场调查相关知识的培训。同时，探讨有关市场调研报告成果转让的问题，让调查更具有实践价值。
6、问卷调研
根据实际情况，把调查人员进行分组，划分各自的调查区域，尽量深入到大学生实际生活圈中去，应用街头访问、校园走访的形式，到各大高校里面人流集中的地方进行访问，及时准确地做好信息的收集工作。
7、分析调查问卷：
本次采用的分析工具为EXCEL，在资料收集完毕后，把调查的60份问卷结果输入BOOK，应用相关模型进行数据分析。
8、编写调研报告：
根据调查问卷分析结果，结合具体实际，大家进行讨论，分工合作，编写调研报告。再把各自的报告进行整合处理，最后形成一份完善的调研报告。报告的内容应该包括：现在高校学生使用电脑的基本情况，没有电脑的同学的需求状况，有电脑的同学对于升级及售后服务等一系列的需求，有关电脑的4P方面的状况，校园推广的一些举措及对商家提供相关的高校市场的建议及意见等。
四、调研经费预算
以四位调查骨干为核心的人员进行为期两天的问卷调查。
问卷费
乘车费
合计 60份*1页/份*0.2元/张=12元 4人*5元/人=20元 32元
经费来源：学校报销+组员自费=调研经费
策划人：吴迪、徐叶怡
策划时间： 二〇一〇年一月十日
第四篇：大学生电脑市场需求调研方案
大学生电脑市场需求调研方案
1．调研目的在快速发展的信息时代，电脑已经成为人们日常工作生活必不可少的工具，为了进一步了解电脑市场的需求，上网查询了一下有关学生机的配置和相关功能，探求各类学生使用电脑的各种情况。在此目标下我们进行了此次问卷调查。
2．调研内容
1)市场情况
(1)所售电脑使用情况：使用用途；同档电脑的社会保有量、市场份额情况；潜在消费者首选电脑的比例和规格；对同类电脑性能的比较；同类产品价格比较；售后服务质量比较。
(2)电脑品牌的知名度及所处的地位；本公司的社会知名度及所处地位。
(3)影响电脑购买的因素：经济环境、服务质量、影响源(媒体与舆论)、竞争对手分布。
2)广告情况
企业、产品广告的接触率；广告评价；广告形式内容。
4)基本情况
性别、年级
3．调研方式
问卷调查法，随机发放问卷进行统计调查。
4．样本情况
(1)样本：学生
(2)集体样本：从全院中随机抽取
(3)对象样本：从各年级中调查150～200人。
5．调研日程及负责人
研究立项：l0月底前完成。李峤
调查准备：11月10日前完成。周威
制定调查计划：11月9日前完成。邱少荣
编制调查问卷； 11月10日前完成。陆楚团
调研实施：11月12日之后。黄庭伟
调研数据整理：11月12日之后。黄国令
撰写调研报告：11月12日之后。黄龙
第五篇：大学生电脑需求调研计划书
大学生电脑需求市场
调研计划书
姓名：肖玲湘
学号：20100906
班级：物流管理一班
大学生电脑需求市场调研策划书
一、调研背景
随着现代人生活水平的提高，大学生对电脑的需求从稀缺到逐渐普及，现在，它正在被当做必备的生活和学习工具而大量的涌入学生宿舍，数量庞大的大学生市场愈发成为电脑市场的一块重要宝藏，而要占领这个市场，必须先了解这个市场，了解大学生真正的需求。
二、调研目的通过调查了解当今大学生对电脑需求情况，预测电脑未来一段时间的消费趋势。对电脑相关产品，服务等方面的需求现状，提供企业在各高校宣传推广电脑的建议，帮助企业找到合适的营销对策，实现企业在高校这块市场实现利益最大化。
三、调研内容
了解大学生对电脑的消费情况及需求特点：
大学生有多少人购买电脑
大学生对电脑的用途
大学生电脑的品牌认识
大学生电脑价格区间及购买方式
大学生电脑的配置要求
大学生对电脑售后服务的要求
四、调研流程安排
1、调研时间：2011年10月20日—2011年10月22日
2、调研人员：肖玲湘、肖丹、王莹、田薇
3、调研项目：大学生电脑需求的市场调研
4、调研地点：中南林业科技大学
5、调研的前期准备：
查找资料，和同学讨论，并请教相关的老师，确定具体调研方案
6、问卷调研
根据实际情况，把调查人员进行分组，划分各自的调查区域，尽量深入到大学生实际生活圈中去，分不同的年级不同的专业调查，及时准确地做好信息的收集工作。
7、分析调查问卷：
在资料收集完毕后，把调查的100份问卷结果进行统计，应用相关模型进行数据分析。
8、编写调研报告：
根据调查问卷分析结果，结合具体实际，大家进行讨论，分工合作，编写调研报告。再把各自的报告进行整合处理，最后形成一份完善的调研报告。报告的内容应该包括：现在高校学生使用电脑的基本情况，没有电脑的同学的需求状况，有电脑的同学对于升级及售后服务等一系列的需求，校园推广的一些举措及对商家提供相关的高校市场的建议及意见等。
五、经费预算
问卷100份
市场调研计划书一份
调查报告一份
共计15元
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