弟子规-感恩词

第一篇：弟子规-感恩词

感恩词

感恩父母的养育之恩，感恩老师的辛勤教导，感恩同学的帮助和关心，感恩农夫的辛勤劳作和所有付出的人，让我们快乐的生活在感恩的世界！

感恩词

感恩国家培养护佑！感恩父母养育之恩！感恩老师辛勤教导！感恩朋友关心帮助！

感恩农夫辛勤劳作及所有付出的人！

感恩词

感恩国家的培养护佑！感恩父母的养育之恩，感恩老师的辛勤教导，感恩同学的帮助和关心，感恩农夫的辛勤劳作和所有付出的人，让我们快乐的生活在感恩的世界。

第二篇：弟子规串词

中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步、天下第一规。

今天让我们诵读中华经典、聆听古诗书韵——《弟子规》。

第三篇：弟子规串词

甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典 乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典 甲：弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物

乙：弟子规汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成 甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩 乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香 甲：弘扬中华优秀文化 乙：打造精彩人生底色

甲：今天我们将以背诵表演歌唱等形式演绎中华经典 乙：请欣赏我们一年级同学的弟子规诵读表演

第四篇：弟子规朗读词

甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

甲：诵读国学经典，彰显华夏文明，乙：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

甲：诵读国学经典，彰显华夏文明，乙：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

甲：诵读国学经典，彰显华夏文明，乙：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

第五篇：《弟子规》快板词

《弟子规》快板词

甲：

打竹板，响连天。在座各位听我言，中华文化五千年，经典诵读记心间。《弟子规》呀真神奇，古人今人都学习乙：

朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回丙：

冠必正 纽必结 袜与履置冠服 有定位 勿乱顿丁：

衣贵洁 不贵华 上循分对饮食 勿拣择 食适可甲：

事勿忙 忙多错 勿畏难斗闹场 绝勿近邪僻事乙：

将入门 问孰存 将上堂人问谁 对以名 吾与我丙：

用人物 须明求 倘不问借人物 及时还 后有急丁：

凡出言 信为先 诈与妄话说多 不如少 惟其是合：

弟子规像块宝，我们成长少不了

。爱国志，代代传，中华民族记璀璨。

辄净手 俱紧切 致污秽 下称家 勿过则 勿轻略 绝勿问 声必扬 不分明 即为偷 借不难 奚可焉 勿佞巧