第一篇：2016_2017学年七年级语文上学期期末考试试题
2016—2017学年第一学期期末学业水平测试
七年级语文试题
一、积累与运用。（33分）
1.下面加点字注音完全正确的一项是（2分）
A．酝酿(niàng)莅临(wâi)蝉蜕(tuì)着落(zhuó)．．．．B．憔悴(suì)分歧(qí)徘徊(huái)微薄(bó)．．．．C．热忱(chãn)怂恿(sǒng)狭隘(ài)称职(châng)．．．．D．怅然(chàng)丰腴(yú)缥缈(miǎo)应和（hâ）．．．．2.下列各组词语中没有错别字的一项是（2分）A．杞人忧天 人迹罕至 浑为一谈 B．沾轻怕重 刨根问底 哄堂大笑 C．骇人听闻 威风凛凛 不可救药 D．各得其所 喜出忘外 众目睽睽 3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）A.我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。B.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
C.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。D.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是（2分）
A．请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
B．我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的？我就可以辨别出哪些人是聪明人？哪些人是傻子？
C．有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。
D．白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
5.下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是（2分）
A．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。
B．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。C．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。6.下列说法不正确的一项是（2分）
A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《陈太丘与友期》出自《方正》篇。
B.《窃读记》的作者是台湾作家林海音，她的代表作是短篇小说集《城南旧事》。C.《鸟》的作者是郑振铎，代表作有散文集《雅舍小品》等。《狼》的作者是清代文学家蒲松龄，著有文言小说集《聊斋志异》等。
D.寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理的一种文体，选自《吕氏春秋》的《穿井得一人》和选自《列子》的《杞人忧天》都是寓言。7.下列表述有误的一项是（2分）
A.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“童心之作”，林庚先生称之为“神魔小说”，作者是吴承恩。
B.《西游记》中的故事引人入胜，其中的三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。
C.孙悟空是小说中的主要人物，他因大闹天宫被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大业。
D.唐僧的二徒弟猪八戒，本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。8.阅读下面的文段，完成填空题。（4分）
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——
而且要背出来。
以上文段出自鲁迅先生的散文《 》，此文选自回忆性散文集《 》。请再写出出自这本散文集的两篇文章的篇名《 》《 》。
9.请你参与七年级三班开展的综合性学习活动——“少年正是读书时”。（4分）
（1）为营造活动氛围，请你推荐一则有关读书的名人名言。
（2）请你给大家推荐一种好的阅读习惯或阅读方法。
10.默写。（11 分）
（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人,一个。（毛泽东《纪念白求恩》）（2）白昼有一条神秘的航线，当它驶过顶空的子午线，便缓缓地扯下了帆。（吴望尧《太阳船》）
（3）东临碣石，以观沧海。。（曹操《观沧海》）（4）子夏曰：，切问而近思，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》）（5）_______________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（6）不知何处吹芦管。（李益《夜上受降城闻笛》）（7），非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（8）《次北固山下》一诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是。
二、阅读。（37分）
（一）阅读下面的文言文，完成各题。（13分）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之三年。又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣，守而勿失也。非独射也为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”
选自《列子·说符》 【注释】①中:射中箭靶。②退:回去。③守而勿失:牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。④为国与身:治理国家和修养自身。
11．根据括号内的要求，用“/”标出下列句子的停顿。（3分）
①其 一 犬 坐 于 前。（限一处）
②非 独 射 也 为 国 与 身 亦 皆 如 之。（限两处）12.解释下列句中加点字的意思。（3分）
①缀行甚远（）②一狼洞其中（）．．③子知子之所以中者乎（）．．13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
14．【甲】文在刻画狼时，主要运用了 描写和 描写，表现了狼 的特点？（3分）15.下面对【乙】文理解有误的一项是（2分）
A.故事揭示了学习要举一反三的道理。
B.故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。
（二）阅读下面文段，完成各题。（10分）
①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么（），山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
②那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自
③
④
②
①上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。16.在第①段的括号内填上“狭窄”的反义词是 17.给下列词语中加点的字注音。
水藻（）贮蓄（）．．18.第②段描写的对象是，其特征是。
19.第②段划线句A采用的修辞手法是
。句中“绿的精神”指的是。
20.第②段划线句B采用了
的修辞手法。其本体是
，喻体是。
（三）阅读下面的文章，完成各题。（14分）
紫色葡萄慈父心 卫宣利
①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧!”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——。
②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎„„父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了!发芽了!”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了„„”
③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃!④然而，我，依然坐在轮椅上。
⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹„„
⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。
⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大
味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。
⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！
（略有删改）（卫宣利，女，河南洛阳人。生于七十年代末，河南省作协会员，《青年文摘》等杂志签约作家，17岁那年因车祸而双腿残疾，善于用文字来诉说生命中爱的奇迹。）21.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
22.父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？（第①自然段破折号后面应补出的内容，不超过15个字）（2分）
23.品读下面的句子，结合其中加点部分说说其表达效果。（4分）
（1）葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！” ．．．．．．．（2）有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。．．．．．．．． 24.结合全文内容说说“郁闷孤苦的我拿起了笔”的具体含义。（2分）
25.结合全文，简要概括题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面？(4分)
三、作文。（50分）
26.请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。
要求：①请你从“敬佩”“感激”“欣赏”三个词语中选择一个，把题目补充完整，抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整，卷面整洁。
参考答案
一、积累与运用（共33分）
1.D 2.C 3.A 4.B 5.D 6.C 7.A 评分：共14分。每小题2分。
8.五猖会 朝花夕拾 《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》《父亲的病》《琐记》《范爱农》（从上面九篇文章中任选两篇即可，答出一个篇名给1分，篇名有错别字不给分）评分：共4分。每空1分。9.（1）示例：生活里没有书籍，就好像没有阳光。——莎士比亚
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 评分：共2分。
（2）阅读习惯：在书上做圈点批注；做读书摘录（读书札记）；跟朋友分享阅读的感受；遇到不理解的内容，停下来查找资料；发挥联想和想象，在头脑中再现书中的情境等。阅读方法：精读、跳读、浏览等。评分：共2分。
10.（1）纯粹的人 有益于人民的人（2）划来只镀金的巨船（3）水何澹澹 山岛竦峙（4）博学而笃志（5）何当共剪西窗烛（6）一夜征人尽望乡（7）非淡泊无以明志（8）海日生残夜 江春入旧年
评分：共11分。每空1分，出现错别字或添字、漏字，该空不得分。
二、阅读（共37分）
（一）（13分）11．①其一/犬坐于前
②非独射也/为国与身/亦皆如之。评分：共3分。每一处1分 12．①连接、紧跟 ②打洞 挖洞 ③„„的缘故（原因）评分：共3分。13.禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。评分：共2分。14．动作和神态 表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢。评分：共3分。15.A 评分：共2分。
（二）（10分）16.宽敞 评分：共1分。17.zăo zhù 评分：共2分。
18.济南冬天的水 温暖 澄清（暖、清、绿、亮）评分：共2分。19.拟人 蓬勃的生机和强大的生命力 评分：共2分。
20.比喻 自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 评分：共3分。
（三）（14分）
21.父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄树越长越茁壮，女儿也终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立。（或者：本文写我瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱我，最终使我振作起来的故事。）评分：共2分。意思对即可。22.希望我能够尽快好起来。评分：共2分。意思对即可。
23.(1)因为父女俩曾在葡萄树前许下心愿，葡萄树发芽了，预示着“我”的腿也有了希望，“兴奋地像个孩子”写出了父亲的内心的喜悦；同时父亲用兴奋的表情激发“我”对腿好起来要充满信心，表现了深深的父爱。评分：共2分。意思对即可。
(2)连用三个“悄悄”，写出了父亲怕影响我写作，给我送葡萄时的动作情景，体现了无言的父爱。评分：共2分。意思对即可。
24.根据文章最后一段中“父亲„„读我发表在报刊上的文章”可知，这里是指“我”开始写作。评分：共2分。意思对即可。
25.栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿；侍弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾有病的女儿；为女儿采摘紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端给女儿吃；对女儿心灵的站立倍感欣喜，“眼角眉梢都挂满了笑意”。评分：共4分。每一要点占1分，意思对即可。
三、作文（共50分）
26.作文评分标准：
一类卷：45～50分。中心明确，立意深刻、新颖，内容充实具体，富有真情实感，语言准确流畅，条理清楚，结构严谨，卷面整洁。
二类卷：39～44分。中心明确，内容较充实具体，富有真情实感，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。
三类卷：33～38分。中心较明确，内容不够充实具体，能够表达自己的真情实感，语句通顺，有少量病句，条理较清楚，结构较完整，卷面较整洁。
四类卷：27～32分。中心较明确，内容较充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整洁。
五类卷：0～26分。文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在300字以下。评分说明：①没有题目的，从实际得分中扣2分。
②出现县（区）学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣3分。③评卷过程中，一类卷应掌握在20%左右（含5%的满分卷）。
第二篇：七年级上学期期末考试语文试题
softName黑龙江省克东县2013-2014学年七年级上学期期末考试语文试题（扫描版）.doc
delKongge黑龙江省克东县2013-2014学年七年级上学期期末考试语文试题（扫描版）.doc
第三篇：七年级生物上学期期末考试试题（范文模版）
七年级生物上册期末考试试题
一．选择题：（请在四个选项中选出一个最佳答案，并把答案的序号用铅笔按要求涂于答题卡上，共25小题，每小题1分，共25分）1． 下列属于生物的是（）
A．珊瑚
B．蛇毒
C．病毒
D．水
2． 具有遗传物质的细胞的结构是（）A． 细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
3． 在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么，这10袋种子的发芽率是（）
A． 10% B． 20% C． 80% D． 90% 4．下列食物链正确的是（）A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C．狐→鹰→食虫鸟→草→蚱蜢 D．草←蚱蜢←鹰←食虫鸟←蛇
5．下列不属于生态系统的是（）A．一片农田 B．一块草地 C．生物圈 D．一条河中的所有的鱼
6．若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的
（）
A． b B． p C． q D． d 7． 在验证“绿叶在光下合成淀粉”实验中，把盆栽天竺葵放在暗处2—3天的目的是（）
A．便于用碘检验 B．便于检验淀粉的多少 C．有利于除去叶绿素 D．让叶片内的淀粉运走．耗尽 8．据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（）Ａ．自然灾害 Ｂ．天敌过多
Ｃ．动物病害 Ｄ．人类活动对生态环境的破坏
9．从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于（）
A．狼 B．羊 C．草 D．水 10．很多树在秋天会落叶，这是为了（）A．增强呼吸作用 B．增强光合作用 C．减少呼吸作用 D．减少蒸腾作用 11．生产者和消费者之间的关系是（）A．朋友关系 B．敌对关系 C．吃与被吃的关系 D．没有关系 12．下列生物中属于生产者的是（）
A． 青菜 B． 金鱼 C． 细菌 D． 蘑菇 13．呼吸作用的实质是（）
A．合成有机物贮存能量 B．分解有机物释放能量 C．分解有机物贮存能量 D．合成有机物释放能量
14．显微镜目镜上刻有“15x”字样，同时使用20倍物镜。则被观察物体被放大（）
A．150倍 B．300倍 C．15倍 D．20倍 15．染色体是由___________组成的（）
A．DNA和淀粉 B．DNA和蛋白质 C．NBA和蛋白质 D．DNA和脂肪
16．动物细胞和植物细胞都有（）
A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞壁 17．同学们都喜欢吃西瓜，它属于植物体的（）A．根 B．茎 C．果实 D．种子
18．动物细胞中的能量转换器是（）A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．高尔基体 19．平常吃的炒蚕豆瓣，其主要部分属于（）A．种皮 B．子叶 C．胚根 D．胚芽 20．下列不是种子萌发的外部条件的是（）
A．适宜的温度 B． 一定的水分 C． 充足的空气 D． 阳光 21．移栽茄子秧．黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）
A． 防止病虫害 B． 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 C． 有利于开花 D． 有利于秧苗的光合作用
22．用盐腌萝卜条，会发现萝卜条由硬变软，并出现少量水分，这些水分主要是细胞的哪个结构中渗透出来的（）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡 23．请你选出由小到大构成植物体的正确结构层次（）A．植物体．组织．器官．细胞 B．细胞．组织．器官．植物体。
C．细胞．植物体．组织．器官。D．植物体．器官．组织．细胞。
24．下列各项不属于生物的基本特征的一项是（）A．能进行呼吸 B．能生长繁殖 C．能对外界刺激产生反应 D能动
25．生物圈绝对不能没有植物作基础和保障，这是因为植物是（）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上均不是。二．综合分析题：（请把正确答案直接填于相应的空格上，共25分。）26．生物体由小长大，是与细胞的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿分不开的。27．动物组织分为4大类：＿＿＿＿＿、肌肉组织、＿＿＿＿＿和结缔组织
28.生物圈是地球上所有生物共同的家园，它的范围包括＿＿＿＿＿的底部、水圈的大部和___________的表面。
29.苔藓植物大多生活在潮湿的陆地，一般具有＿＿＿＿＿和叶两种器官。
30.病毒没有细胞结构，是由
的外壳和内部的 组成。
31.根尖中细胞具有很强的分裂能力的区域是 区，主要负责吸收水分和无机盐的区域是 区。
32.（5分）右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1)图中生产者是
，该食物网中共有
条食物链，写出其中最长的一条食物链，可
表
示为:。
(2)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在 的状态，这就叫做生态平衡。(3)若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是
和非生物部分。
33.（5分）将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中
（如右图），做如下实验：
（1）.将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将，原
因是。
（2）.将此装置放置在阳光下，小白鼠将。
（3）.在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了
，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了。
34.（4分）下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。
（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给它提供了
；母亲B给它提供了。
（2）“多莉”的长相最像B羊。这是为什么？（2分）
第四篇：七年级上学期期末考试语文试卷
七年级上学期期末考试语文试卷
一、积累与运用（共30分）1．请用行楷字抄写下列句子。（2分）舞弊可耻，守纪光荣！
2．下列注音完全正确的一项是（）（2分）A．嶙（lín）峋
啜（chuò）泣
收敛（liǎn）
忍俊不禁（jīn）B．猝（cù）然
酝酿（niàng）
肥硕（shuò）
苦心孤诣（zhǐ）C．枯涸（hé）
孪（lán）生
静谧（mì）
随声附和（hè）D．莴苣（jù）
祷（dǎo）告
绽（zàn）开
踉踉跄跄（qiàng）3．下列没有错别字的一项是（）（2分）
A．玲珑剔透 诱惑 多姿多采 迸溅 玉露琼浆 B．花枝招展 倔强 津津有味 玷污 闲情逸致 C．更胜一筹 蹂躏 惊慌失措 懊恼 抖手精神 D．恍然大悟 栖息 骇人听闻 清洌 再接再励 4．下列对加点的词解释有误的一项是（）（2分）
A．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。（只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。）
B．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。（得到很多益处。匪，非、不。）C．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。（指动物中弱者被强者吃掉。）
D．有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看四周的景象，感到非常孤独。（树木高大的样子。）
5．下列没有语病的一项是（）（2分）
A．世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。B．经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C．为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。
D．据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。6．下列标点符号使用有误的一项是（）（2分）A．人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” B．“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。C．“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”
D．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” 7．下列有关内容搭配有误的一项是（）（2分）A．《陈太丘与友期》--《世说新语》--刘义庆--南朝宋 B．《智子疑邻》--《淮南子》--刘安--西汉 C．《金色花》--泰戈尔--印度--诺贝尔文学奖 D．《农夫和蛇》--《伊索寓言》--古希腊--故事集 8．根据提示，用作品原句填空。（10分）
⑴“吹面不寒杨柳风”，不错的，____________
__。（朱自清《春》）⑵不信，请看那朵流星，/_________
__。（郭沫若《天上的街市》）⑶我寄愁心与明月。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑷无可奈何花落去，_ ______
___。（晏殊《浣溪沙》）
⑸又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，______
_，为之怡然称快。（沈复《童趣》）
⑹子曰：“见贤思齐焉。”（《〈论语〉十则》）
⑺《钱塘湖春行》中借动物的活动来传递浓浓春意的名句是：
。⑻《天净沙 秋思》的主旨句是：。⑼《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是：
。⑽《泊秦淮》中包含着诗人无限感慨的诗句是：
。9．品味下边描写春之色、秋之色的语句，仿照这个句式，发挥想象，写一写“夏之色”和“冬之色”。（4分）
春之色为冷的绿，如碧波，如嫰竹，贮满希望之情；
秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏之色为 冬之色为
10．在下面的横线上填写适当的句子，完成对联。（2分）上月圆，人间月半，月月月圆逢月半； 今宵年尾，明日年头。
二、阅读（共40分）
（一）阅读下列短文，完成11-15题。准天才的沉没
（淡 墨）
⑴面试结束后，我跟老总说，我选择薛宜做实习生。
⑵小薛是个内秀的女孩：交代打印的文件，第二天页码排好整整齐齐搁在桌上；帮编辑部同事订盒饭，每个人的口味都问得清清楚楚；最叫我惊叹的是她修改的标题，很有感觉。这些惊喜，我背地里一遍遍跟别人说。
⑶但我还是派给小薛很多活儿，联系这个“牛人”那个“大家”。有一次，她脸红红地跑过来说：“抱歉，老师，韩某某我实在联系不到，他院里的人怎么都不肯提供电话。”
⑷“那就跟接电话的人讲，你十万火急，你是他失散多年的妹妹，你很仰慕他，找采访过他的记者，给他的博客留言，去他的办公室围追堵截……”
⑸“好的，老师。”她轻轻说道。
⑹小薛的成长人人都看得到。
⑺来社里才5个月，她编了5篇随笔，做了4个人物专访，其中3个都是大家。她顺利转正。从此，小薛有了一份稳定的工作。大都市无情动荡，她却有了一方舞台，可起舞，可栖身。
⑻很快，社里下达了编辑部整改通知。现有的大一统格局被拆分为两个部门，我与生性懒散的老曾分别被任命为A、B部主任。
⑼可是小薛居然申请了去老曾的部门，她对我说：“老师，我决定离开你了。”我笑一笑，等待她把话说完。
⑽“离开你，因为你是太苛刻的一个人。所有的人都懒懒散散，无所事事，你却规定我按时打卡上班；所有的人都用公家的电话大聊特聊，我却在你的目光下，一个简单的问候也不敢打回家。你自己不提，但很多人告诉我，若干年前你就采访过郭某某，关系很好。为什么举手之劳都不肯帮？”小薛的情绪很激动。
⑾苦恼的是老曾。他不知拿这个小姑娘怎么办。一天，他乐滋滋地告诉我：“给薛宜找了个活儿，负责后期制作，外加拆阅读者来信。她内秀，心细，你说过。”
⑿嗯。我心里“咯噔”了一下，有什么东西要被毁掉了吧？
⒀可薛宜茫然不觉。相反，她享受着没压力的生活。上午10点才来上班，下午4点下班。拆几封信，接几个电话，校校错别字，余下的时光，喝茶，浇花，聊天。与旁人都说说笑笑，除了我。从此师徒成路人。这令我始终没工夫说出想对她说的话。
⒁22岁时的我就像22时的薛宜。那时，我曾把自身的成败，寄托在“师傅”身上，索要包容、怜惜与庇护。
⒂可师傅说：“楚楚，冷漠是俗世的本性，除了父母子女爱人，没人有义务给予你深情。师傅终有一天会离开你，我的责任是教你谋生的本领，你的责任是抓住机会好好学习。将来能不能立足，全靠你自己。”
⒃我记住了这些话，以后再有冲锋陷阵，再不似小女孩般抓住大人的手，哀哀求告。26岁，凭自己的能力在江城谋得立足之地。
⒄所有的言传身教，所有的求全责备，以此为源。
⒅工作太忙，薛宜渐渐淡出我的视线。重新注意到她，是两年后了。她扶着肚子，拎一个空水桶、一把扫帚走下台阶。我忍不住责备老曾，怎么还要孕妇做卫生？
⒆可要她做什么呢？写稿子，不能跑；寄包裹，担心重；接电话，抱怨喧嚣扰攘……
⒇准天才小薛，就这样在茫茫的人海中，沉没。11．“我”为什么派给小薛很多活儿？（2分）
12．第⑽段在文章内容和结构上起什么作用？（2分）
13．从全文看，“我”是一个怎样的人？（3分）
14．文章第⒆段和下列改句相比，哪种表达效果好？为什么？（3分）
改句：可要她做什么呢？什么都不会！
15．读过本文，你认为我们应该具备一种怎样的人生态度？（3分）
（二）阅读下列短文，完成16-20题。
火星发现水意味着什么
（刘晓波 吴红梅）
⑴据媒体8月1日报道，美国宇航局的“凤凰”号火星登陆器证实，火星这颗红色的行星上确实存在有“水冰”形式的水。据悉，这是人类首次通过科学仪器得到地球以外行星上的水。这一重大发现立即引起了全球科学界的广泛关注。
⑵火星上发现水意味着什么？记者采访了南京大学天文学系教授萧耐园。据萧教授介绍，人类早在1877年就开始追寻“火星人”的足迹。这是因为，火星是离地球最近的行星，且与地球有诸多相似之处，但直径只有地球的一半，被誉为“袖珍地球”和“生命的第二摇篮”。对火星上生命的探索是人类最核心的追求，人类在期待与火星生物会面的同时，也在渴望开发出新的生存空间。
⑶一直以来，科学界都普遍认为，无论火星是否能成为孕育生命的摇篮，对它的探索都将对保护地球起到积极的作用。如果火星上曾经有过生命，其灭绝或仍旧存在对地球都有借鉴作用；如果它从未有过生命，那将证明火星一定缺少了某些适合生命的独特元素，促使人们更加珍惜地球的环境和资源。因此，人类频频向火星伸出“橄榄枝”，发射若干探测器，主要目的是采集火星表面上的土壤、大气和岩石样本，以期证明科学家关于火星有水及生命的设想。
⑷对于此次“凤凰”号的惊人发现，萧耐园表示，其实天文学家对于火星上是否有水的猜测由来已久，只是一直没有得到证实。此前，专家们从拍摄到的火星照片上，可以清晰地看到火星上存在着河道，这就说明几亿年前，甚至是几十亿年前，火星上曾有过河流流过。此外，专家们观测到火星的极冠很白、很亮，其中主要成分可能是干冰（二氧化碳），但估计也会存在着少量的水冰。萧教授欣喜地说，此前所有这些都仅限于专家们的猜测，此次“凤凰”号的发现，将所有的推测变成了事实，意义可谓是空前的。
⑸发现水是否意味着火星上一定会存在生命物质呢？对此，萧教授表示，不能绝对地说
有水就一定会存在生命，但是水是生命存在的必要条件。可以说，火星上存在生命物质是可能的，并且可能性很大。因此，此次发现对人类对于火星的探测也是一个极大的鼓舞。据了解，今后20年，美国、欧洲和日本等国都已纷纷制定了进一步探测火星的计划，将在火星上确定有水的位置进行深度挖掘，以分析是否存在有机化合物等生命迹象。如果有可能，还会将在火星上采集到的标本运送回地球，进行更深层次的分析。16．“火星发现水意味着什么”这个题目好不好？为什么？（2分）
17．从本文看来，火星发现水意味着什么？（3分）
18．人类对火星的探索有哪些目的？（请用简洁的语言概括）（3分）
19．第⑷段画线的句子中“可能”一词能否删去？为什么？（2分）
20．下面是某同学读完此文后做的读书笔记，其中不正确的一项是（）（3分）
A．人类之所以热衷于追寻“火星人”的踪迹，是因为火星是离地球最近的行星，且与地球有诸多相似之处。
B．从目前拍摄到的火星照片上，专家们可以清晰地看到火星上存在着河流。
C．人类频频向火星发射若干探测器，是为了在火星建立基地，进而再向深空进行探测。D．“凤凰”号火星登陆器发现水后，极大鼓舞了人类对火星的探测，美国、欧洲和日本等国都已纷纷制定了进一步探测火星的计划。
（三）阅读下列短文，完成21-24题。
山 市
（蒲松龄）
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。21．解释下列加点的词。（3分）
⑴然数年恒不一见
（）⑵城市依稀而已
（）⑶或凭或立，不一状
（）22．用现代汉语说说下列句子的意思。（3分）
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
23．本文历历如画地再现了山市由生成到消失的过程，用了较多的时间词语。请你按照在课文中出现的先后顺序将这些时间词语一一找出来（包括重复的），抄写在下面。（3分）
24．从科学的角度看，山市这一现象应作何解释？为什么那时的人把它称为“鬼市”？（5分）
三、写作（50分）
25．请以 “心中的美景”为题写一篇不少于500字的作文。（50分）
参考答案
一、积累与运用
1．略
2．A
3．B
4．D
5．C
6．C 7．B 8．⑴像母亲的手抚摸着你 ⑵是他们提着灯笼在走⑶随风直到夜郎西 ⑷似曾相识燕归来⑸果如鹤唳云端⑹见不贤而内自省也
⑺几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥⑻夕阳西下 断肠人在天涯
⑼学而不思则罔 思而不学则殆⑽商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花9．略 10．年年年尾接年头
二、阅读
（一）11．给她更多锻炼的机会，让她能在冷漠的竞争激烈的城市里靠自己立足。（意思相近即可）
12．交代了小薛决定离开“我”的原因，为下文小薛工作状态的变化做铺垫。（意思相近即可）13．“我”是一个有一定的生活经验、善于帮助年轻人成长、真诚热心的人。（意思相近即可）14．原句更好。原句用了设问和排比的修辞手法，通过具体的事件强烈而形象地表现小薛工作能力退化的事实；改句运用设问的修辞手法，只是简单交代小薛工作能力退化的事实，语言直白，缺乏感染力。（意思相近即可）15．开放题，答案合理即可。
（二）16．好。能激起读者的阅读兴趣。
17．意味着火星上存在生命物质是有可能的，并且可能性很大。
18．①期待着发现火星的生物；②渴望开发人类新的生存空间；③有利于人类保护地球，更加珍惜地球的环境和资源。
19．不能。因为“可能”表猜测、估计，去掉它后表意就绝对化了。这表明了文章语言的准确性。
20．C
（三）21．⑴经常 ⑵隐隐约约 ⑶有的
22．过一阵子，大风停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，上与天接。23．时间词语依次为：忽 无何 未几 忽 既而 逾时 倏忽
24．第一问：这里所说的“山市”，跟海市一样，是一种因折光反射而形成的自然现象。第二问：山市经常是多年看不见一次的美丽而奇特的景象，其中的人家、集市和店铺等跟尘世上的情形没有什么区别，当时的人们对此不能作出科学的解释，加之迷信思想的影响，因此又称之为“鬼市”。
三、写作
25．参照中考作文评分标准评分。
第五篇：辽宁省大石桥市2012-2013学年七年级语文上学期期末考试试题
辽宁省大石桥市2012-2013学年七年级语文上学期期末考试试题
（考试时间120分钟满分120分）
一、积累与运用（30分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）
A.纶巾（guān)城铺（pù)妯娌（zhóu）笑容可掬（jū)．．．． B.叩击（kòu)炫耀(xuàn)揶揄（yē)窸窸窣窣（shù）．．．． C.抚掌（fǔ）骇然（hài)言讫（qǐ）言行拘谨（jǐn)．．．． D.熹微（xǐ)悉意（xī）颀长（qí）寥寥可数（shǔ）．．．．2.下列各组书写完全正确的一项是（）（3分）A.锋拥、瞑目、捻子、斩钉接铁 B.镌刻、谨慎、荡漾、恍然大悟 C.远遁、无银、暗淡、汗马功劳 D.宽敞、辍学、劳碌、节衣宿舍
3.选出下列加点词语没有结合句意解释的一项（）（3分）
A．忽然十余次飞马报道。（飞马：这里指骑着快马传送紧急军情的人）B．若某等之见，必弃城而走矣。（走：这里指走掉）C．京京有点儿发窘。（发窘：这里指感到为难，不知所措）
D．像多数跳伞运动员一样，他长得比一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。（孔武有力：这里指勇武而有力量）4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）
A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要格尽职守。．．．． B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽
莫可名状，让人惊叹。．．．． C．十四年未曾谋面的老同学长城上萍水相逢，共叙别后之情。．．．． D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。．．．．5.下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大提高。
B．多读书是提高一个人语文素质的途径之一。C．通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。D．只有一到暑假，他就去游泳。6.依照例句，仿写句子。（3分）
例句：人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。
仿句：_______________________________________________________________。7.名著阅读填空。（2分）
那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”
行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里
持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果„„今日即是
我与他做了徒弟，何不早说取经之事？”
选文中“那怪”指_________，请写出以他为主角的一个故事名称 __________________。8.古诗文默写填空（10分）
⑴_______________,风烟望五津。⑵造化钟神秀，_________________。
⑶不畏浮云遮望眼，_________________。
⑷默而识之，__________，___________。
⑸三人行，________________。
⑹《淮上与友人别》中从听觉，视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是____________，_____________。
⑺初唐诗人王勃《送少府之任蜀州》中写友情的名句是________________，_____________。
二、古诗文阅读（15分）
（一）阅读下面的文言文，完成9-12题（9分）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿 2 然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
9.解释下列句子中加点词。（2分）（1）尝射于家圃()(2)无他，惟手熟尔()．．10．本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是__________________。（2分）11．“有卖油翁释担而立”“释”意为____________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如_________________（写出一个含“释”的这个意义的成语）（2分）12．本文给你怎样的启示？（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成13-15题（6分）
文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉?”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
【注释】虞人：掌管山泽苑囿打猎的官。罢：停止、取消。13.解释下列句子中加点词（2分）
（1）文侯与虞人期猎：期：（）（2）是日：是：（）．．14．把下列句子翻译成现代汉语（2分）天又雨，公将焉之？
15.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。（2分）
三、现代文阅读（35分）
（一）阅读下文，完成16——21题（19分）
爱心项链
⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”
⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺„„”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！
⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧！
16．第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。（5分）时间：_________ 地点：_________ 人物：_________ 事件的起因：_____________________________事件的结果：_____________________ 17．从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为_________，后部分为_________。（2分）18.第三段所叙的事能否省去，为什么？（3分）
19．第三段中少年所说的话中省略的内容是____________________________。（3分）
20．第四段点题，作者将用“爱心项链”作比喻，有什么好处？（3分）
21.第五段中“这根据金线”是指_________，“串项链的人”是指_______________，这段的意思是在号召我们_________________________________________________。（3分）
（二）阅读下文，完成22——21题（16分）
享受春雨 厉彦林
①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳„„
②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋„„为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时，可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，5 伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静„„
④春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！„„草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约„„可谓千种心情，万种雨境。
22． “散文是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，那么，选文是以 ________________________________的线索来组织材料的。（3分）23．请根据示例分析春雨的其他特点。（4分）
示例：第②语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。
第③语段让我们感受到 ______________________________________。
第④语段让我们感受到 _____________。24．请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第⑤语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。（3分）
25．选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。（3分）
26．选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。（3分）
四、作文（40分）
请以“从此，我（他/她）不再_________”为题；写一篇不少于500字的记叙文。
七年级上语文测试题答案
作文（略）
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