广西桂林市11-12学年高一语文上学期期末考试试题

第一篇：广西桂林市11-12学年高一语文上学期期末考试试题

学而思网校 www.xiexiebang.com 广西壮族自治区桂林市2011-2012学年上学期期末质量检测高一语

文

（考试用时150分钟，满分150分）

注意事项：请把答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第Ⅰ卷 选择题（共30分）

一、（12分，每小题3分）

1．下面加点字的注音，全都正确的一项是

A．佝偻（lóu）逶迤（yí）宁谧（mì）浪遏（è）飞舟 B．慰藉（jí）装载（zǎi）谒（yè）见 挥斥方遒（qiú）C．悄然（qiǎo）青苔（tāi）瓦菲（fěi）夜缒而出（zhuì）D．颓圮（qǐ）浮藻（zǎo）瞋视（chēng）浅尝辄（zhé）止 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．遮淹 婀娜 踱步 没精打采 B．斑驳 翩然 穹窿 变幻无穷 C．眉黛 栅栏 尘嚣 游目聘怀 D．落寞 禁固 壁龛 绿野阡陌 3．下面句子中，加点的成语使用恰当的一项是 A．中国人安土重迁，把搬家看成是很重要的事情，有时甚至生出些神秘离奇的故事来。．．．． B．很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。．．．． C．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开．．．．始冷静地思考环保问题。

D．潜入罪犯内部抓毒枭，其危险性不亚于火中取栗，但李队长却主动请缨，这种精神值．．．．得我们每一个人学习和效仿。

4．下面的句子中，没有语病的一句是

A．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。

B．依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。

C．先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。

D．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

二、阅读下面的文字，完成5-7题。（9分，每小题3分）

在马克思墓前的讲话

恩格斯

3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里不过两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。

这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。

正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。

不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。

一生中能有这样两个发现，该是很够了，即使只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。学而思网校 www.xiexiebang.com 他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切地注视马赛尔·德普勒的发现。

因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱因报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志－布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848－1849年），《纽约每日论坛报》（1852－1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，单凭这一结果也可以自豪。

正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派---都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。而我可以大胆地说:他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。

他的英名和事业将永垂不朽！

5．对“还不到两分钟”的分析，最恰当的一项是

A．用夸张的手法，说明马克思去世安详自然，毫无痛苦。B．只是一般写实性记叙，并无感情色彩。C．表明恩格斯始终陪伴在马克思身边。

D．说明马克思突然去世出乎意料，表达了恩格斯的惋惜、遗憾之情。6．第8自然段中，“正因为这样中”的“这样”指的是前文哪一句话？ A．马克思首先是一个革命家。

B．马克思进行的热情、顽强和卓有成效的斗争。C．出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子。D．创立伟大的国际工人协会。7．“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。”对这句话理解正确的一项是

A．表明马克思对敌人的蔑视和无所畏惧的气概。B．说明马克思对这些迫害毫不在意。C．说明马克思在积蓄力量，准备反击。

D．马克思实在太忙了，他无暇顾及这些迫害。

三、阅读下面文言文段，完成8-10题。（9分，每题3分）

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。8．对下列句中加点的词的解释错误的一项是 A．假舆马者．非利足也 利：对„„有利

B．不积小流，无以成江海 无以：没有用来„„的（办法）C．假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳

D．君子生非异也，善假于物也 生：通“性”，资质、禀赋 9．下列句子中加点介词“于”的意义，用法相同的一组是

①青取之于蓝，而青于蓝 ②善假于物也③请奉命求救于孙将军。

④寡人之于国也 ⑤皆以美于徐公 ⑥颁白者不负戴于道路矣 学而思网校 www.xiexiebang.com ⑦苛政猛于虎⑧吾长见笑于大方之家 ⑨对曰：“甚于妇人” A．①②⑤⑧ B．②③④⑨ C．①⑤⑦⑨ D．③⑥⑦⑧ 10．下面对文段的分析理解不正确的一项是

A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。

B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。

C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，但同样需要后天的努力。

D．所选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。

第Ⅱ卷 非选择题（共120分）

四、（23分）（注意：在试卷上作答无效）

11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（3）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）

①

梦中作 欧阳修

夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

②③

棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。

【注】①本诗约作于嘉祐元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颖州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉。回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽。

（1）这首诗表现了作者什么样的心情？（4分）

答：

（2）你认为这首诗在写作上有什么特色？（4分）答：

13．默写填空。（共5分，每空1分，错、漏、多字，该空不得分）（1）携来百侣曾游。（毛泽东《沁园春·长沙》）（2）人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳。（毛泽东《采桑子·重阳》）（3）叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。（朱自清《荷塘月色》）

（4）今齐地方千里，百二十城，朝廷之臣莫不畏王。由此观之，王之蔽甚矣！（《邹忌讽齐王纳谏》）

五、（共22分）（注意：在试卷上作答无效）

阅读下面的文字，完成14-17题

草原八月末 梁衡

①朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毡如毯，上面盛开着数不清的五彩缤纷的花，如繁星在天，如落英在水，风过时草浪轻翻，花光闪烁，那景色是何等地迷人。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月之末了。

②驱车上了草原，从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界上，天地顿时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚可没脚脖子，但难得的平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。看着这些，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心．理想都一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。

③车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。我们像闯入了一个 学而思网校 www.xiexiebang.com 外星世界，这里只有颜色没有声音。草一丝不动，因此你也无法联想到风的运动。停车下地，我又疑是回到了中世纪。放眼尽量地望，细细地寻，不见一个人，于是那牛羊群也不像是人世之物了。我努力想用眼睛找出一点声音。牛羊在缓缓地移动，它不时抬起头看我们几眼，或甩一下尾，像是无声电影里的物。仿佛连空气也没有了，周围的世界竟是这样空明。

④这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木，偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。我奇怪这树与草场之间竟没有一丝的过渡，不见丛生的灌木．蓬蒿，连矮一些的小树也没有，冒出草毯的就是如墙如堵的树，而且整齐得像公园里常修剪的柏树墙。眼前这种异样的整齐美、装饰美，倒使我怀疑不在自然中。

⑤在这个大浅盘的最低处是一片水，当地叫泡子，其实就是一个小湖。当年康熙帝的舅父曾带兵在此与阴谋勾结沙俄叛国的噶尔丹部决一死战，并为国捐躯。因此这地名就叫将军泡子。水极清，也像凝固了一样，连倒影的云朵也纹丝不动。对岸有石山，鲜红色，说是将士的血凝成。历史的活剧已成隔世渺茫的传说。我遥望对岸的红山，水中的白云，觉得这泡子是一块凝入了历史影子的透明琥珀，或一块凝有三叶虫的化石。往昔岁月的深沉和眼前大自然的纯真使我陶醉。历史只有在静思默想中才能感悟，有谁会在车水马龙的街市发思古之幽情?这空旷，静谧，水草连天，蓝天无垠的草原，教人真想长啸一声念天地之悠悠，想大呼一声魂兮归来。教人灵犀一点想到光阴的飞逝，想到天地人间的久长。

⑥我们将返回时，主人还在惋惜未能见到草原上千姿百态的花。我说，看花易，看这草原的纯真难。感谢上帝的安排，阴差阳错，我们在花已尽，雪未落，草原这位小姐换装的一刹那见到了她不遮不掩的真美。正如观众在剧场里欣赏舞台上浓妆长袖的美人是一种美，画家在画室里欣赏裸立于窗前晨曦中的模特又是一种美。两种都是艺术美，但后者是一种更纯更深的展示着灵性的美。这种美不可多得也无法搬上舞台，它不但要有上帝特造的极少数的标准的模特，还要有特定的环境和时刻，更重要的还要有能生美感共鸣的欣赏者。这几者一刹那的交汇，才可能迸发出如电光石火般震颤人心的美。这时自然美的韵律便与你的心律共振，你就可与自然对话交流了。

⑦呜呼!草原八月末。我一步三回头地离开那块神秘的草地。将要翻过山口时又停下来伫立良久。明年这时还能再来吗？我的草原！

（选自《梁衡散文集》有删改）

14．文章描写了八月末草原景色的哪些特点？表达了作者怎样的思想感情？（4分）

15．解释下列两句话在文中的含意。（6分）

（1）看着这些，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无踪。

答：

（2）历史只有在静思默想中才能感悟，有谁会在车水马龙的街市发思古之幽情？ 答：

16．第⑤段写“将军泡子”的来历，在文中有什么作用？（6分）

17．第⑥段作者认为“这几者一刹那的交汇，才可能迸发出如电光石火般震颤人心的美”，你同意这种看法吗？请简述理由。（6分）答：

六、（15分）（注意：在试卷上作答无效）

18．将下列语句依次填入文中的横线，使上下文语意连贯。只填序号。（4分）学而思网校 www.xiexiebang.com 有了这许多树。小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。； ；而，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

（1）树的高大，显出小屋的小巧

（2）树的动，显出小屋的静

（3）小屋的别致出色，乃是由于满山皆树

19．下面是摘自2011年4月14日《人民日报》的一句话，请将其改为由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（5分）

国际劳工组织对最新发布的有关亚洲劳动力市场的报告警告说，那些向中东地区派出劳工较多并过于依赖外出劳工赚取外汇的国家——亚洲劳务输出国家，都将不可避免地受到持续动荡的中东局势的影响。

20．仿照下列句子，另选两个学科名作为开头，再写两个结构大致相同的句子，使之构成一组排比句。（6分）

示例：语文是一幅意境高远的图画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍；，、；

，、。

七、（60分）（注意：在试卷上作答无效）

21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章

在英格兰巨石镇，一根14米高的石柱顶端，驾着一块40吨重的巨石。在没有大型机械设备的远古时代，人们是如何把如此大的巨石搬到石柱上的呢？考古学家经过分析研究，认为当时人们采取的是“土屯法”，即在石柱的一侧垒土，使“地面”高至与石柱顶部齐平，并与地面形成一个斜坡，人们便是沿着这个斜坡，用滚轮和撬棍把巨石推到了石柱的顶端。

古人用“土屯法”将巨石推到石柱上的做法，对我们实现人生的目标不也是—种启示吗？ 根据以上材料，联系自己的生活和感受写一篇文章。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。

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第二篇：广西桂林市2012-2013学年高一下学期期末考试语文试题及答案word

广西桂林市2012-2013学年下学期期末考试

高一语文

整理录入：青峰弦月

第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题

保护并伤害着

世界上所有的动物和人类，都希望能有效地保护自己，不被别的动物和人伤害或侵犯。但要真正做到这一点，实在不是一桩容易的事。

非洲红脸猴在夜晚睡觉的时候，总愿意躲藏在长满尖刺的灌木丛里。红脸猴的天敌是很怕刺扎的，而这种特殊的灌木丛，枝条上长满了又尖又硬的树刺，睡在里面就会相对安全一些。为此，许多人为红脸猴的聪明叫绝，认为它是动物中最会利用自然条件的防御高手。

而实际情况是，红脸猴伤到自己的概率竟然要大于保护自己的概率。更危险的是，一旦在饥饿中的狮子或野狼形成围剿，堵住灌木丛的出口，红脸猴立刻就会成为自己设下陷阱的牺牲品，必死无疑。

由此可见，非洲红脸猴只认识了事物对自己有利的一面，而没有认识到事物对自己不利的一面。这样，只能保护着并伤害着自己。如果说红脸猴的伤害是外界造成的，实在有些无奈，那么紫斑鱼的伤害则是由自己身体造成的。

紫斑鱼是海洋动物里最为漂亮的一种鱼，全身却长满了针状的尖刺，大小类似酸枣刺，又尖又硬，刺上带有一种毒素，这是紫斑鱼用来攻击其他鱼类的武器，不管什么样的海底动物，一旦被它的尖刺刺中，则无一生还。紫斑鱼在每次攻击其他鱼类时，都要先愤怒起来，以分泌出有效的毒素，也只有愤怒，才能使它身上的毒刺坚硬起来。因此，紫斑鱼的情绪越激烈，身体上的尖刺也就越坚硬，而刺越坚硬，它就会越愤怒。而愤怒的情绪总是先要伤害到自己。所以越愤怒，紫斑鱼也就越被自己所伤害。

因此，紫斑鱼的寿命是七八年，而实际上大多只活两三年。它是死于自己的愤怒，死于自己的“内伤”。而人类是高等动物，其智商比红脸猴和紫斑鱼要高得多，但令人遗憾的是，人类也经常干着一些保护着并伤害着自己的事，而且影响之大远非一般动物所及，如抗生素的发明与使用，就是最典型的例子。

自青霉素问世以来，在各种常见细菌性疾病的治疗中发挥了重要作用。正因如此，抗生素成了临床各科医生最常用的一类药物。然而，抗生素也会害人，特别是使用不当，例如剂量过大或用药时间过长时，会引起种种不良反应，有时还相当严重。例如，链霉素、卡那霉素可引起眩晕、耳鸣、耳聋；氯霉素可引起白细胞减少甚至再生障碍性贫血。不少抗生素还可引起恼人的皮疹。在少数情况下，抗生素也会杀人，对青霉素过敏的病人，在接受青霉素治疗时，可能会发生过敏性休克而死亡。因此，在注射青霉素前必须先做皮肤过敏试验，反应阳性者禁用。在美国是严格控制抗生素使用的，有这样一句话：手枪易买，抗生素难买。

汽车的发明与大量生产使用何尝不是这样？汽车给人类带来方便、快捷和舒适的同时，它排出的废气对大气是极其严重的污染，同时，车祸还导致无数生命伤亡。一些城市倡导无车日，正是看到了它不利的一面。其实，人类在自己的发展进程中，类似汽车这样既可享受着又在伤害着自己的东西何其多也。

那么，究竟有没有只是保护或有利，而不会伤害或有弊的发明与创造呢？这也许是非常艰难的。因为一种事物的出现往往是对另一种事物的威胁，有的只是暂时还没有觉察到它的另一面而已。这正像世界上的一些普遍道理：你在伤害别人的时候，必然先要伤害到你自己。

现在我们最需要研究的是：如何做到利益的最大化和弊端的最小化？

（选自《科学24小时》，有删改）

1．下列对动物和人类保护并伤害自己的理解正确的一项是（）

A．红脸猴晚上为了躲避天敌，躲在长满刺的灌木丛中。被全人类赞颂为最会利用自然条件的防御高手。

B．紫斑鱼用来攻击所有生物的武器是它身上的毒刺，一旦被它刺中必死无疑。但它必须 先愤怒才能分泌毒素。这种愤怒也造成自己过早地死掉。

C．人类虽然是高等动物，但在保护自己的同时也会受到伤害，且这种伤害的影响要比其他生物大得多。

D．人类使用青霉素治疗疾病，享受汽车带来的快捷便利。这些在保护人类的同时，也带来了相应的伤害。

2．下列关于青霉素的解说与原文意思相符的一项是（）

A．青霉素自问世以来，在各种疾病的临床治疗中都发挥着重要的作用。

B．青霉素在使用前只要做过皮肤过敏试验且呈现阴性反应，就可以放心大胆的使用。C．青霉素在临床应用中发挥着积极的作用，但也会因为使用不当对人类造成伤害。D．在美国“手枪易买，抗生素难买”说明青霉素这类抗生素的珍贵。3．下列推断符合文意的一项（）

A．动物和人类在有效地保护自己的同时，也被伤害着。保护和伤害永远无法调和。B．在目前的社会中，那些看似发挥重要作用的发明创造。也存在着或大或小的弊端。C．如今人类已着手研究如何更有效地保护自己却不被伤害这一命题，当然这需要走一段很长的路，且可能永远也无法实现。

D．一种事物的出现往往是对另一种事物的威胁，所以现在人类需要做的，就是如何做到利益的最大化。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题

既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。

《廉颇蔺相如列传》节选

4．下列对“之”和“而”用法与判断，正确的一项（）

①公之视廉将军孰与秦王 ②夫以秦王之威 ．． ③而相如廷叱之 ④而君畏匿之 ．． A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 5．下列句式与例句相同的一项是（）

例句：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

A．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。B．臣诚恐见欺于王而负赵。C．臣头今与壁俱碎于柱。D．今君乃亡赵走燕。

6．下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项（）

A．选文写廉颇与蔺相如由不和到成为刎颈之交。廉颇不甘于位于蔺相如之下，散布恶言，而蔺相如则采取躲避的态度。

B．蔺相如不畏威势赫赫的秦王，对廉颇却一再退让，这是因为他认识到廉颇强大的兵权，不可硬碰。C．选文充分展示了蔺相如宽阔的胸怀和高尚的思想境界，他的表现使良将廉颇深为感动，于是负荆请罪，最终二人成为刎颈之交。

D．选文写的是赵国内部的事情，但是矛盾冲突十分激烈。蔺相如采取退让的办法，最终 妥善地解决了这一矛盾冲突。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。（4分）

（2）夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉。（3分）（3）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（3分）

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。

横吹曲辞·陇头吟

王维

长安少年游侠客，夜上戍楼看太白①。陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛。关西老将不胜愁，驻马听之双泪流。身经大小百余战，麾下偏裨万户侯。苏武才为典属国②，节旄空尽海西头。

（注释）①太白：即金星。古人认为他主兵象，可据以预测战事。②典属国：汉代掌藩属国事务的官职。品位不高。

8．“长安少年”“陇上行人”“关西老将”这三类人物之间有何联系？三者谁是此诗的真正主角？（6分）

9．“苏武才为典属国，节旄空尽海西头”在诗中有何作用？全诗表达了作者怎样的感情（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）狗彘食人食而不知检。《寡人之于国》（2），信臣精卒陈利兵而谁何。《过秦论》（3），则知明而行无过已。《劝学》（4），微冷，山头斜照却相迎。《定**》（5）倩何人唤取。《水龙吟 登建康赏心亭》

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选大题内的小题，不得选做另一大题内的小题，如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）

老人鱼 严歌苓

外婆跟外公并不恩爱，他们只有通过宠爱穗子才能恩爱。

外公天天在下午三点出现在托儿所门口。天下雨的话，老人手里是一把雨伞，天睛便是一把阳伞。暑天老人端一个茶缸，里面装着冰绿豆沙，寒天他在见到放了学的穗子时，从棉袄下拿出一个袖珍热水袋。老人没什么话，有话就是咆哮出来的。他只是在穗子受了气才咆哮。外公隔三差五的咆哮终于镇压了所有孩子。

开始穗子不懂外公的话，后来懂了便非常难为情。她觉得外公跟她的生活有些文不对题，外公的架势、口吻、装束放在托儿所的和平环境中，非常怪诞。过后她不跟外公讲话，一讲就朝他翻白眼：“我不要你做我外公!我不要你讲话!我不要你管我!不要你做我家长!”

其他话外公都当做没听见，就那句“不要你做我家长”让老人蔫了，背着穗子的脊梁也塌下去。这是外公最心虚之处。后来外公去世了，成年的穗子最不堪回首的，就是她对老人经常讲的这句话。

大概是在九岁那年，穗子终于明白外公是一个外人。早在50年代，政府出面撮合了一些老兵的婚配，把守寡多年的外婆配给了外公。被穗子称为外公的老人，血缘上同她毫无关系。不过那是后话，现在穗子还小，还天真，外公对于她，是靠山，是胆子，是一个坐骑，是一个暖水袋。冬天穗子的被窝里，总有个滚热的暖水袋，但有次水漏出来，烫了穗子的腿，外公便自己给穗子焐被窝。外公在被窝里坐着，戴着耳机听半导体收音机，一个小时后被窝 热了，穗子才睡进去。

外婆去世不久，穗子妈从乡下回来，母亲说：“外婆不在了，老人就跟我们什么关系也没了，明白吗？”长谈进行到天黑，穗子瞪着母亲。她感觉眼泪痒而热，在眼中爬动。

母亲拿出香喷喷的手帕，手很重、动作很嫌弃地为穗子擦泪。外公的确不及母亲、父亲高雅，这认识让穗子心碎。外公用体温为她焐被窝，外公背着她去上学，不时往路面上吐唾沫，这些理亏的实情都让穗子痛心。就在这个时候，母亲明确告诉穗子，外公是一个外人。

她答应了父母的要求。这要求很简单，就是亲口对外公说：“外公，我想去和爸妈一块生活。”但穗子妈和穗子爸没料到，穗子临场叛变。下面的一个星期里，无论父母给她怎样的眼神，怎么以耳语催促她，她都装傻，顽固地沉默。

外公这天傍晚摘下后院的丝瓜，又掏出咸蛋，剪下几截咸鱼，放在米饭上蒸。穗子妈在餐桌下一再踢穗子的脚，穗子的脚一躲再躲。外公却开口了。

外公把咸蛋黄放到穗子碗里，自己吃咸蛋白，穗子妈说：“光吃蛋黄，还得了？”

外公说：“那是她的福分。你要想吃，我还没得给你吃呢。穗子，你吃，跟外公有一日福享，就享。明个你走了，一个蛋就是没蛋白，净蛋黄，外公吃了，有什么滋味？”

穗子听到此处，明白外公从头到尾全清楚。

以后的几天。穗子妈开始忙着给穗子办转学手续，翻晒冬衣，打理行李。穗子坚持不 带棉袄，她悄悄指着那些棉袄对外公说：“外公，你看我棉衣都没带走，我还要回来的。”

老人想点头，但他颈部的残疾让他摇头摇得很有力。他站上木凳，伸手取下那些高高悬起的竹篮。存货不多了，有半条云片糕，里面的果仁全霉了；还有一些板栗，多半也是霉了和虫蛀的。穗子把它们装进报纸糊成的口袋。祖孙俩无言无语地配合，穗子父母看见，赶紧避开眼光，有些不忍，又有些妒忌。

在穗子跟她的父母离去前一天，外公杀掉了最后两只母鸡。外公把鸡盛在一个大瓦盆里，端到餐桌上，就动手夹鸡腿。

外公把鸡腿放在穗子的米饭中。穗子夹出鸡腿，放进外公碗里。一老一少打架了，鸡腿在空中来来往往。

在穗子爸妈看来，老人和女孩这场打闹，只证明他们的原始、土气、愚昧，以及那蠢里蠢气的亲密之情。再有，就是穷气；拿吃来寄托和表现情意，就证明吃的重要，亦就同时证明吃的匮乏。

外公的确没有表现出太多的对于穗子的不舍，所有不舍，就是个吃。他在春天买到的那批鱼，现在全以线绳吊在屋檐下，尽管生了蛆虫，但外公说，刷洗掉，鱼肉还是上好的。他把所有鱼洗净后，塞进穗子妈的大旅行包。穗子妈直跺脚说：“不要了，不要了!”

外公说：“我给你了吗？我给穗子的。”他把最后一条咸干鱼塞进包内。那是一种奇怪的鱼，穗子长到此时第一次见到，它们没有鳞，大大的眼睛占据半张脸，有个鼻尖和下撇的嘴唇。这使它们看去像长了人面、长了坏脾气、好心眼的老人之面。

在和外公分开的那些日子里，穗子非常意外地发现，自己很少想念老人。偶尔想到，她就想到外公披挂一堆不相干的金属徽章，一拍胸脯拍得叮当作响的形象，一想到此，她就紧张、懊悔。那些大大小小的伪勋章让少年的穗子无地自容。她把外公填在自己入团表格的亲属栏中。想了想，又将他涂掉。

后来，穗子每隔一段时间都需要填此类表格，她从来不再把外公填进去。

一次穗子突然收到一封信，是别人以外公口气写的，上面称“小穗子我的伢”。信的主要内容是请求穗子寄些钱给他。他说自己病了，病不碍大事，就是疼得不轻，一夜疼到明。有种进口止疼药，说是一吃就灵，若穗子手头宽裕，寄些钱，好去托人买这种药。

当时穗子没什么钱。她一月薪水用不到月底，零嘴也戒掉了。她只在信封里夹了两张十元票。不多久，听母亲说，外公故去了。老人没有一个亲人，他的亲属栏只填了一个人名字，当然是穗子。

选自《有个女孩叫穗子》有删减

（1）下列对文章的理解，最恰当的两项是（5分）

A．这是一篇心酸的文章，穗子的心是酸的，因为她觉得自己伤了外公的心；读者的心也是酸的，因为外公与穗子由亲密至疏离的感情关系。外公的结局更让人心酸。

B．这是一个与亲情有关的故事。穗子和外公之间的情感经历为全文的线索。故事的主人公是穗子。C．与外公分别后，穗子很少想起外公，连填表格时也踌躇再三，还是把外公的名字划掉。这些细节说明穗子还只是一个孩子，还不知道珍惜外公对自己的感情。

D．外公对穗子那么好，是因为只有通过照顾外孙女穗子，外公才能得到外婆的爱，才能在家庭里得到爱。

E．外公的心中只有穗子，到死都是如此，而穗子的心中并非时时刻刻有外公，所以外公始终没有原谅穗子。

（2）外公为什么最怕穗子说：“不要你做我家长”这句话？穗子为什么最后又后悔说过这句话？（6分）

（3）文章以“老人鱼”为题，有何意味？试结合全文说说这样拟题的好处？（6分）（4）这个看似随意的结尾，蕴含着深刻的哲理，谈谈你的看法。（8分）

四、文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字。完成（1）-（4）题

老人与海（节选）

海明威

他想：现在一切都过去了。不过，也许它们还要向我扑来吧。可是，在黑夜里，没有一件武器，一个人怎么去对付它们呢？

他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗啦。我多么希望我不必跟它们斗呀。

可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。它们是成群结队来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，看到它们扑到死鱼身上去时所放出的磷光。他用棍棒朝它们的头上打去，听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼时把船晃动的声音。凡是他能够感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒劈去。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍，随着棍就丢掉了。

他把舵从舵上曳掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它们已经窜到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来的时候，它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。

最后，一条鲨鱼朝死鱼的头上扑来，他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的头打去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，两次，又一次。他听到舵把折断的声音，再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已经戳进去，他知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里最后的一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了。

老头儿现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这种味道带铜味，又甜。他担心了一会儿。不过那种味道并不多。

他往海里啐了一口唾沫，说：“吃吧，星鲨。作你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。”

他知道他终于给打败了，而且一点补救的办法也没有，于是他走回船梢，发现舵把的断成有缺口的一头还可以安在舵的榫头上，让他凑合着掌舵。他又把麻袋围在肩膀上，然后按照原来的路线把船驶回去。现在他在轻松地驶着船了，他的脑子里不再去想什么，也没有感觉到什么。什么事都己过去，现在只要把船尽可能好好地、灵巧地开往他自己的港口去。夜里，鲨鱼又来咬死鱼的残骸，象一个人从饭桌子上捡面包屑似的。老头儿睬也不睬它们，除了掌舵，什么事儿都不睬。他只注意屋他的船走得多么轻快，多么顺当，没有其重无比的东西在旁边拖累它了

船还是好好的，他想。完完整整，没有半点儿损伤，只除了那个舵把。那是容易配上的。

他感觉到他已经驶进海流里面，看得出海滨居住区的灯光。他知道他现在走到什么地方，到家不算一回事儿。

风总算是我们的朋友，他想。然后他又加上一句：不过也只是有时候。还有大海，那儿有我们的朋友，也有我们的敌人。床呢，他又想。床是我的朋友。正是床啊，他想床真要变成一件了不起的东西。一旦给打败，事情也就容易办了，他想。我决不知道原来有这么容易。可是，是什么把你打败的呢？他又想。

“什么也不是，”他提嗓子说。“是我走得太远啦。”（1）下列对这部小说的赏析，不正确的两项是（5分）A．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。

B．老人是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，老人与鲨鱼的殊死搏斗，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。

C．“吃吧，星鲨。做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。”桑地亚哥的语言反映了他坚定自信、战斗到底的决心。

D．意蕴深刻的象征是海明威创作的一大特点。大海象征变幻无常的生活：马林鱼象征着人生的理想；鲨鱼象征着无法摆脱的悲剧命运。而老人桑迪亚哥就是海明威本人。E．小说在塑造人物形象时，采用了衬托的手法。

（2）文中描写老头与鲨鱼搏斗时，产生了“这一回他知道斗也不会赢了”，“他知道一切都完了”等心理描写，这些描写是否削弱了老人的硬汉形象？（6分）（3）请简要分析下面两个句子在文中的含义。（6分）

①老头儿现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时间害怕起来。他担心了一会儿。不过那种味道并不多。（3分）

②鲨鱼又来咬死鱼的残骸。像一个饭桌上捡面包屑似的。老头儿睬也不睬它们，除了掌舵，什么事儿都不睬。他只注意到他的船走得多么轻快，多么顺当，没有其重无比的东西在旁边拖累他。（3分）

（4）老人精疲力竭时自问“是什么把你打败的呢”，接着他说“什么也不是，是我走得太远啦”蕴含怎样深刻的哲理？（8分）

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字的运用（20分）

13．下列字音全部正确的一组（4分）

A．提防（dī）前合后偃（yǎn）刽子手（guì）尸骸（hái）B．侍候（shì）汗涔涔（jīn）吮吸（shǔn）昭告（zhāo）C．舀水（yǎo）夙望（sù）熟稔（rěn）怪诞（yán）D．戏谑（xuè）嚼舌（jiáo）聒噪（guā）汲取（jí）14．下列成语的使用正确的一项（4分）

A．动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们莫衷一是，众说纷纭。．．．． B．我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间，而．．．．这些都超出了我们的理解力。

C．俗话说：“一千个读者，就有一千个哈姆莱特。”大家尽管发言，权作抛砖引玉吧。．．．． D．幼儿开始学走路，说话和认识世界。这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫。．．．．15．下列各句中，没有语病的一句是（4分）

A．鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧无非是在告诉人们：不用刀的杀人和不见血的杀人，实在比严刑峻法还严酷，被杀害的范围和人数也要更多更广泛。

B．宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。

C．1934年曹禺的处女作《雷雨》问世，在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为是真正成熟的中国现代话剧的标志。

D．哈姆莱特的复仇事件是被放置在一个错综复杂的极为矛盾的环境中。既担负着复仇的使命，又承受着亲情、爱情、友情等复杂感情的折磨。

16．请把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话。并填入横线处（只填序号）。（4分）

我一直认为，如果看水，有两个地方的水最值得看，一个是九寨沟的水，一个是尼亚加拉大瀑布。

①故意要造成这样对你的两极

②九寨沟的水，是阴柔的，是女性的

③让我们能够时时照亮自己的容颜和心地，看看我们和大自然的距离

④上天在造水的时候，和上帝造人一样

⑤尼亚加拉大瀑布则是阳刚的，男性的 ⑥仿佛上苍抛向人间的两面镜子

⑦让这样性别和性格迥异的水，但现在人类的面前。

17．余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求至少运用一种修辞方法。（4分）

【例1】墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。

【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声都在诉说游子的心曲。

梦：

大：

六、写作（60分）

请以《最美》为题写一篇作文

要求：①立意自定。②文体自选，诗歌除外。③不少于800字。

广西桂林市2012-2013学年下学期期末考试

高一语文参考答案

1．（3分）D（A．文中是“许多人”而非“全人类”。B．文中是“其他鱼类”，而非“所有生物”。C．文中是“一般动物”，而非“其他生物”。这三项答案给出的范围都过大。）2．（3分）C（A．文中是“常见细菌性疾病”而非“各种疾病”。B．“就可以大胆的使用”范围太大，不确切。D．说明“抗生素在保护人类的同时，也给人类带来伤害。”所以在美国是控制使用抗生素。）3．（3分）B（A．“永远无法调和”说法过于绝对。C．结论过于绝对，且文中并没有说人类在研究不被伤害的命题。D．推断不完整。文章的最后告诉我们人类需要研究的是，如何做到利益的最大化和弊端的最小化。）4．（3分）B（两个“之”不同，前一个“之”为用于主谓之间，取消句子独立性，不译，后一个“之”为助词“的”；两个“而”都表示转折，连词。）5．（3分）A（A．判断句，与例句相同。B．被动句。C．状语后置句。D．省略句）6．（3分）B（蔺相如退让是因为“先国家之急而后私仇”）7．（10分）（1）我当赵国的大将，有攻城野战的大功劳，可是蔺相如只凭着言词立下功劳，如今职位却比我高。况且蔺相如出身卑贱，我感到羞耻，不能忍受（自己的职位）在他之下的屈辱!（4分，徒、素、羞各1分，句子流畅1分）

（2）像秦王那样威风，而我还敢在秦国的朝廷上叱责过他，羞辱他的群臣。我即使无能，难道单怕一个廉将军吗？（3分，廷、驽各1分，句子流畅1分）

（3）我这样做的原因，是把国家的急难放在前头而把个人的仇怨放在后头啊。（3分，所以，先各1分，句子流畅1分）8．（6分）①联系：“长安少年”“陇上行人”“关西老将”他们戍楼看星、月夜吹笛、驻马流泪。凄清的月夜，荒凉的边塞，呜咽的笛声，悲怆的将士，这三种边塞生活场景共同构成了一种寂寞悲凉的意境。反映了唐代边塞生活的艰苦。今日的长安少年，或许是明日的陇上行人，后日的关西老将。而今日的关西老将，也许是昨日的陇上行人，前日的长安少年。（3分）

②“关西老将”是真正的主角。这位关西老将“身经大小百余战”，曾建立过累累军功，这正是长安少年所追求的目标。然而老将立功之后又如何呢？部下的偏裨副将，有的己成了万户侯，而他却沉沦边塞!关西老将闻笛驻马而不禁泪流，这当中包含了多少辛酸苦辣!（3分）9．（5分）①苏武与“关西老将”形成类比，苏武出使匈奴被留，在北海边上持节牧羊十九年，以致符节上的旄穗都落尽了，如此尽忠于朝廷，报效于国家，回来以后，也不过只做了个典属国那样的小官。引苏武与关西老将类比，说明了关西老将的遭遇不是偶然的、个别的。功大赏小，功小赏大，朝廷不公，古来如此。深化了诗的主题，赋予了它更广泛的社会意义。（3分）

②这首诗表达了诗人对统治者赏罚不公、慢待功臣的行为的悲愤之情。对战争的厌恶之情。（2分）10．（6分）（1）涂有饿殍而不知发（2）良将劲弩守要害之处

（3）君子博学而日参省乎己（4）料峭春风吹酒醒

（5）红巾翠袖，扭英雄泪（每空1分，错、漏、多字，该空不得分）11．（25分）（1）（5分）AC（B项故事的主人公应该是外公。D项与文章内容不符，外公对穗子好，是想通过做穗子的外公做穗子的家长，老人得到了天伦之乐，老人的生活有了意义。E项“外公始终没有原谅穗子”与文章内容不符，从文章的结尾“他的亲属栏只填了一个人的名字，当然是穗子。”）

（2）（6分）外公最怕穗子说这句话是因为，①这是外公最心虚的地方。因为外公心里明白自己其实和穗子是没有血缘关系的事实。②年幼的穗子把内心的不满用童稚的语言说出来，成了刺伤外公的心最直接的演示。③这句话剥夺了外公爱穗子的权利，也隔断了他与这个家庭的联系。（每点2分）

（3）（6分）①从内容上看文中，穗子要离开了，老人给穗子装的咸干鱼的模样，“它们没有鳞，大大的眼睛占据半张脸，有个鼻尖和下撤的嘴唇。这使它们看去像长了人面、长了坏脾气、好心眼的老人之面”。老人干瘦的形体就像那一条咸干鱼，“老人鱼”也比喻外公生活的孤苦、可怜。（3分）

②从主题上看。以“老人鱼”为题，老人就是文章的主角。“老人鱼”隐喻着外公一段非同寻常的人生经历，老人的遭遇，他晚年的人生意义，建立在对孙女的亲情上，最后更失去了相依为命的孙女。“老人鱼”也是穗子记忆深处与外公的联系。透过儿童的视角，传达了外公对亲情的执着，对穗子深厚的感情。（3分）

（4）（8分）①结尾告诉我们，老人最后只将“穗子”的名字填在了亲人一栏中。这看似随意的一笔，其中竟蕴含着老人对穗子浓浓的亲情，老人并不是穗子真正的外公，老人是可怜的人，结尾故去的时候没有一个亲人陪伴，他内心一定非常孤寂，可能，他唯一的牵挂，唯一能使他内心稍稍欣慰的，就是穗子吧。这体现了老人善良朴实。

②老人善良行为与穗子母亲极力抛开老人这个包袱时的丑恶嘴脸形成了强烈的对比。③老人弥留之际，不得己写信给穗子向她奢求一些经济援助，在信中还称自己“病不碍大事”，这是多么让人感动的亲情啊，但是得到的只是两张十元钞票。这又是强烈的对比，让人的内心再次受到了冲击。最后“穗子”两字，既体现穗子对外公的冷漠和不懂事，也能体会出穗子此时对外公的愧疚之情。

④年幼的穗子对老人多么依恋，成年后穗子对待老人态度的改变，并不全是穗子的错，它也反映了我们现在的社会中，那些抛弃自己亲生父母，导致老人只能风餐露宿，浪迹街头的事情，还时有发生，更别谈对一位和自己无血脉关系的老人进孝道了。在这个社会，人与人之间的感情联系，被利益冲淡了。（每点2分）12．（25分）（1）（5分）AD（A项小说表现的主题不是“命运无常和人生苦难难预料”。D项桑迪亚哥不是海明威本人。）

（2）（6分）①在与鲨鱼搏斗时，他的马林鱼仅剩下一副空骨架，而他的身体、精神也疲劳到了极点，他知道斗也不会赢了，一切都完了。他甚至后悔捕到这条鱼。老头有这种短暂的犹豫甚至是畏惧的心理，这是正常的，这是一种内心独白，是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能的想法。（3分）

②这些想法又是短暂的，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗。两者形成对比，让老人的形象更加真实。让读者从他的搏斗经历中，看到他的高傲、坚强的精神。他是一位胜利者，不仅因为他杀死了许多条鲨鱼。他也会像普通人一样害怕。老人是一个真正的硬汉。所以这些描写，不但没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满、更真实。（3分）

（3）（6分）

（一）①“铜腥味，甜滋滋”指是血。老人与鲨鱼搏斗到最后也筋疲力尽，累得仿佛要吐血。最后鲨鱼把一整条马林鱼全部吃完了，周围布满了血腥的气味。（3分）②这让老人想到了死亡，想到的生命，所以一时感慨，一时感到害怕。但这种害怕也只是一时，那种味道并不多。老人仍要勇敢地走下去。（3分）

（二）①把“鲨鱼咬残骸”比喻成“在饭桌上捡面包屑”，形象地说明鲨鱼的凶残贪婪不放过一丝一毫。也暗示老人此时危险的处境。（3分）②这与“老头儿睬也不睬它们”又形成对比，大马林鱼已经被吃完了，老人没有任何东西需要保护。他彻底抛开了负但。他更加淡定、更加勇敢。清醒地回家。当人失去一切，便不再有任何害怕。突出了老人精神的无比强大，永远不被打败。（3分）（4）（8分）①这是老人的内心独白，自己和自己对话。老人勇敢地承认了自己的失败，却又相信自我的力量，他相信被消灭的是马林鱼，而不是自己。他还相信纵然是失败，还是勇敢无比。精神上没有败给鲨鱼。

②老人对待失败有一种毫不气馁的精神，他在此时已经非常淡然，明白一旦给打败，事情也就容易办了。他平静地接受失败，平静地接受生活的苦难甚至不幸。自己走得太远，那就把船尽可能修好，灵巧地开回自己的港口。重新再来。

③当初争强好斗的欲望牵引着老人“走得太远”。结果碰到了鲨鱼，丰收在望的喜悦被随之而来的灾难所代替，老人开始明白这其实并不怪鲨鱼，而是应该归咎于自己的欲望。任何追求都是一种欲望。

④当初老人出海捕鱼时有整整八十四天一无所获，终于捕到一条大马林鱼。可却遇到鲨鱼，经过三天三夜的搏斗，马林鱼被鲨鱼完全吃掉。老人又变成一无所获。当战斗己成往事，辉煌也已逝去。他突然明白其实他什么也没失去。海明威用这个故事告诉我们，我们常常走得太远，以至于忘记了当初为什么出发。（每点2分）13．（4分）A（B涔cn、C诞dn、D聒gu）14．（4分）B（A．莫衷一是：不能得出一致的结论。应用“各执己见”C．抛砖引玉：是谦词，不能用于对方。D．相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。表示人与人之间关系密切。应用“休戚相关”）15．（4分）B（A．项搭配不当，“广泛”修饰范围，“多”修饰“人多”。C．语序不当，“它被公认为是中国现代话剧真正成熟的标志。”D．不缺主语，“担负”的主语不是“事件”，应在“既担负着”前面添加“哈姆莱特”。）16．（4分）②⑤④①⑦⑥⑧（排对五个的3分，全对得4分）17．（4分）梦——太阳落到树林下边，一切都变得虚无缥缈起来，梦便开始了。

大——伸开双臂挺起胸，人生走向了辉煌。18．（60分）作文。请参照高考作文评分标准。

第三篇：高一语文上学期期末考试试题(无解答)

新疆实验中学2015-2016学年高一语文上学期期末考试试题（无答案）

试卷说明：1.试卷总分值为150分，考试时间120分钟。

一、选择题（共6题，每题3分，共18分）

1.下列词语中划线的字，注音全都正确的一项是（）．．Ａ．蓊蓊郁郁（wéng）妖童媛女（yuàn）敛裾（jū）房檩（lĭn）Ｂ．潭柘寺（zhè）一椽（chuán）猗郁（yĭ）蕈菌（xùn）Ｃ．体无咎言（jiù）于嗟鸠兮（xū）羁鸟（jī）夙兴夜寐(sù)Ｄ．小人所腓（féi）青青子衿（jĭn）锱铢（zǐ）剽掠（piāo）．．

２．下列词语中不正确的一项是（）．．．Ａ．仆道 庐冢 窈然 举动 Ｂ．山川 徘徊 舳舻 区区 Ｃ．菜肴 虚室 三匝 东家 Ｄ．公姥 玳帽 可怜 青丝

３．下列关于文学常识的表述，有错误的一项是（）．．．Ａ．《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录诗歌300篇，分为风、雅、颂三类。

Ｂ．屈原，战国时期楚国人，名平，字原，是中国最早的浪漫主义诗人，中国文学史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人。他的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独唱的新时代。Ｃ．《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗，作者不详。Ｄ．《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑。

4．下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（）．．A．天津曲艺团的鼓曲演员刘迎，嗓音圆润浑厚，外形清新秀丽，最近她还荣获天津市“文艺新星”的称号，显然这朵明日黄花将在我国曲艺界绽放。

B．北京军区司令员房峰辉近日当选为十七届中央委员，他在政坛粉墨登场，不但是该集团军的光荣，同时也是房峰辉故乡的光荣。

C．中国的航天技术已经达到了高尖水平，首枚探月卫星“嫦娥”一号的成功发射，让日本的宇宙战略相比之下如蚁附膻。

D．这首新诗节奏平板、韵律苍白，几乎没有修辞，让人读起来味同嚼蜡，苦不堪言。

5．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了中国所有的两栖爬行动物种类。

B．国际刑事警察组织推出一款可以鉴别商品真伪和属地、名为“国际刑警组织全球登记册”的应用程序，由美国谷歌公司开发，可以通过扫描商品代码鉴定真伪。

C．我国心血管病患病率持续上升，专家指出急性肠炎十分钟爱年轻“白骨精”。

D．台北故宫博物院首次针对亲子观众推出＂故宫亲子数码艺术展＂在台北市华山文化创意产业园区开幕，以趣味互动的方式吸引家长与孩子，让家长与孩子在游戏中感受古典文化的魅力。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上邀游，它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边，②回到有人的地方，③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，A.③①⑥⑤②④ B.①④⑤⑥③② C.①②③⑥⑤④ D．③②①④⑤⑥

二、文言文阅读理解。（选择题每个3分，翻译题每句5分，共19分）7.下列句中加点字的解释不正确的一项是（）A.余与四人拥火以入

拥：持，拿。B.夫夷以近，则游者众 夷：平坦。C.世之奇伟、瑰怪、非常之观 观：观点。D.不得极夫游之乐也 极：尽情享受。

8.下列句中划线词古今意义相同的一项是 ……（）A.比好游者尚不能十一

B.此所以学者不可以不深思而慎取之也

C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 D.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 9.下列句中划线的词没有活用现象的一项是…（）A.于是余有叹焉 B.其下平旷，有泉侧出 C.至于幽暗昏惑而无物以相之 D.火尚足以明也

10.翻译下面两句话。

虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

三、名句默写（每空1分，共20分）

1.乘彼垝垣。不见复关。2.，所思在远道。还顾望旧乡。3.呦呦鹿鸣。，鼓瑟吹笙。4.，依依墟里烟。，鸡鸣桑树颠。

5.，天朗气清，仰观宇宙之大，所以游目骋怀，信可乐也。

6.况吾与子渔樵于江渚之上，驾一叶之扁舟。，渺沧海之一粟，羡长江之无穷。

7.有志与力，而又不随以怠，亦不能至也。，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，其孰能讥之乎？！

四、诗歌鉴赏。（每题6分，共12分）

秋波媚 陆 游

七月十六日晚登高兴亭，望长安南山

秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。

【注】这是陆游48岁在南郑担任军务时所作。此时他助川陕宜抚使王炎为“干办公事”，身着戒装，往返前线，前方有利的形势和军队壮阔的生活，使他触景生情，作者于是写下这首词。1.这首词的上片描写了哪些景物，具有怎样的特色？（6分）2.从下片看，作者主要运用了哪些手法，抒发了怎样的情怀？（6分）

五、文言文阅读。（6分）

赵立，徐州张益村人。以敢勇隶兵籍。靖康初，金人大入，盗贼群起，立数有战功，为武卫都虞候。建炎三年，金人攻徐，王复拒守，命立督战，中六矢，战益厉。城始破，立巷战，夺门以出，金人击之死，夜半得微雨而苏，乃杀守者，阴结乡民为收复计。金人北还，立率残兵邀击，断其归路，夺舟船金帛以千计，军声复振。乃尽结乡民为兵，遂复徐州。

时山东诸郡莽为盗区，立介居其间；威名流闻。会金左将军昌围楚州急，通守贾敦诗欲以城降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。且战且行，连七战胜而后能达楚。两颊中流矢，不能言，以手指麾，既入城休士，而后拔镞。诏以立守楚州。明年正月，金人攻城，立命撤废屋，城下然火池，壮士持长矛以待。金人登城，钩取投火中。金人选死士突入，又搏杀之，乃稍引退。五月，兀术北归，筑高台六合，以辎重假道于楚，立斩其使。兀术怒，乃设南北两屯，绝楚饷道。承、楚间有樊梁、新开、白马三湖，贼张敌万①窟穴其间，立绝不与通，故楚粮道愈梗。始受围，菽麦野生，泽有凫茨可采，后皆尽，至屑榆皮食之。

立遣人诣朝廷告急。签书枢密院事赵鼎欲遣张俊救之，俊不肯行。乃命刘光世督淮南诸镇救楚。高宗览立奏，叹曰：“立坚守孤城，虽古名将无以逾之。”以书趣光世会兵者五，光世讫不行。金知外救绝，围益急。九月，攻东城，立登磴道以观，飞炮中其首，左右驰救之，立曰：“我终不能为国殄贼矣。”言讫而绝，年三十有七。众巷哭。金人疑立诈死，不敢动。越旬余，城始陷。

立家先残于徐，以单骑入楚。为人木强，不知书，忠义出天性。善骑射，不喜声色财利，与士卒均廪给。每战擐②甲胄先登，有退却者，捽而斩之。仇视金人，言之必嚼齿而怒，所俘获磔以示众。忠义之声远近皆倾下之，金人不敢斥其名。

讣闻，辍朝，谥忠烈。

（节选自《宋史·赵立传》）[注]①张敌万：盗贼首领。②擐（huàn）：穿。

11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(本题分数：3分)A.中六矢，战益厉 厉:激烈。B.立事残兵邀击 邀:阻截。C.立介居其间，威名流闻 流:传布。D.忠义之声远近皆倾下之 倾:钦佩。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(本题分数：3分)A.赵立军事才能突出。在徐州保卫战中，他临危受命，抗击金军；绝地血战后及时整合乡民和残部的力量，击溃撤退中的敌军，收复徐州。

B.赵立为人正直，治军严明。在孤守楚州期间，虽然被金军重重围困，粮草、野菜全部吃光，但他和部下宁愿吃磨碎的榆树皮，也不扰民。

C.赵立屡建战功，威名显赫。皇帝看到他的奏章后，为他坚守孤城而感叹，认为即使是古代的名将也无法超越他。

D.赵立一生都怀有忠义报国之心。他痛恨金人，临终前还为自己不能继续为国杀敌而悲愤叹息。对于他的忠义，朝廷给予了非常高的评价。

六、现代文阅读。(共13分)

清华的“终身校长”梅贻琦

1931年底，梅贻琦临危受命，出任清华校长。自罗家伦1930年离职后，因为长时期没有合适人选，清华校长不断易人，国民党政府只好令“留美学生监督”梅贻琦出山。对这一任命，梅贻琦虽感荣幸、快慰，却担心不能胜任，便一再请辞，终未获准，遂赴任。他当时的心理在就职演说中有极为诚恳的表白：“（我）又享受过清华留学的利益，则为清华服务，乃应尽的义务，所以只得勉力去做。但求能够用尽自己的心力，为清华谋求相当发展，将来可告无罪于清华足矣。”他借此提出一句关于大学教育的经典名言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他是这么说的，也是这么做的。他不拘一格揽人才，被“三破格”的华罗庚即是典型一例。

梅贻琦儒雅、谦和，人称“寡言君子”。他虽是校长，却不大权独揽，只要有教授提出有利于清华发展的建议，他就会颔首微笑：“吾从众。”工作中遇到问题，他也总是先问旁人：“你看怎么办好？”得到回答后，如果他同意，便说：“我看就这么办吧！”如不同意，则说我看还是怎样怎样办为好，或说我看如果那样办会如何如何，或者说“我看我们再考虑考虑”，而从无疾言厉色。不仅如此，为了清华的发展，他还创立了被外界称为“教授治校”的校务委员会制度。校务委员会委员由教授会选举，在梅贻琦领导下，学校的主要决策由校务委员会共同做出。这种集体领导的民主制度，极大地发挥了教授的作用，使校长、教授、学生同心同力一起推动学校的发展。

梅贻琦治校既能博采众议，又对自己认定的事固执不移。他在主张学术独立、自由教育的同时，审时度势，极力推行通才教育。他认为在抗战的特殊背景下，大学重心“应在通而不在专”，以满足社会、国家的需要为宗旨。显然，他的这一办学方针与国民政府颁布的《抗战建国纲领》相悖，但他一意坚持只唯实，不唯上。他还强调对学生操行的培养，要求教授在指导学生读书、做学问时，“必须指导学生如何做人”。1948年时局发生变化，是年底梅贻琦与一些名教授被当局接到南京。12月22日国民政府要梅贻琦出任教育部长，梅坚辞。据当时一起同行的张起钧教授回忆，梅贻琦在清华同学会上沉痛地表示：他身为清华校长，把清华弃置“危城”，只身南来，深感惭愧，怎好跑出来做官？这“表现了学人的风格，树立了师德的典范”。

“生斯长斯，吾爱吾庐。”梅贻琦用这八个字概述他与清华的血缘之亲，表达他对清华的挚爱。身为校长的他，对清华的一草一木寄有深情。1949年后他在美负责管理“清华基金”。叶公超每到纽约都去看他，劝他回台，把清华的这笔钱用到台湾。他每次都说：“我一定来，不过我对清华的钱，总要想出更好的用法来我才回去。”他不愿把这笔钱拿到台湾盖大楼以装潢门面，他想用在科学研究上。台湾有人骂他“守财奴”，他也不在乎。1955年，他终于找到“更好的用法”。到台后，他把这笔款子用于筹建“清华原子科学研究所”。晚年的梅贻琦患病住院，住院期间，他的病桌旁始终有只手提包，他去世后，夫人韩咏华打开包一看，竟是“清华基金”的历年账目，一笔一笔，清清楚楚，令在场者无不动容.梅贻琦爱庐，亦爱庐内的同仁、朋友和学生。闻一多被害，悲愤之余，他一面妥善安排闻一多的后事，一面与当局交涉追查凶手，向报界发表谈话，揭露特务的罪行。为防止类似惨案的发生，他立即将潘光旦夫妇、费孝通一家和张奚若安排到美驻昆明领事馆避险。吴晗思想活跃，当局曾令清华解聘吴晗，他先拒绝，然后悄悄通知吴晗离去。国难当头，学生运动迭起。梅贻琦理解、同情学生的爱国热情，以超人的冷静维持稳定局面。学生进城游行，他派卡车把学生接回。当局要逮捕、开除学生，他想方设法给以保护。有学生被捕，他费尽周折去保释。对梅贻琦与警察局周旋呵护学生的行迹，学生们模仿梅校长的口吻，编了一首顺口溜：“大概或者也许是，不过我们不敢说。传闻可能有什么，恐怕仿佛不见得。”

正是凭借梅贻琦的圆融谦逊和果敢刚毅，在那非常的岁月，清华不但保存了元气，还从颇有名气而无学术地位的留美预备学校跻身于世界名校之列。

（摘编自张昌华《梅贻琦：清华的名片》）1.下列对传记的分析和概括，不正确的两项是（）（）4分

A．梅贻琦作为清华大学校长，乐于当师生的配角，既反映了他民主治校的作风，也表现了他为人谦逊的品格。

B．梅贻琦极力推行通才教育，认为大学重心“应在通而不在专”，说明清华大学毕业的学生都长于基本技能，而缺少尖端专门的技术。

C．1948年，南京国民政府拟聘梅贻琦出任教育部长，梅贻琦坚辞不就，表现了梅贻琦对清华大学的挚爱和一个知识分子的中华民族气节。D本文标题则突出了梅贻琦作为校长对清华大学的伟大贡献和巨大影响。

E．本文记叙了时势危难之际，梅贻琦出任清华大学校长的言行与功绩，表达了作者坚梅贻琦的崇敬之情。

2．“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，这句话应如何理解？简要说说理由。（4分）

3．文章末尾记录学生模仿梅贻琦口吻编的一首顺口溜有什么作用？（5分）

七、仿句（2分）

例句是：我和我的祖国，就像大海和浪花一朵，浪花是海的赤子，海是浪花的寄托，每当大海微笑时，我就是微笑的漩涡。话题不变，仿写一句。

八、写作（60分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

再回首，成长的点点滴滴汇成温馨的感动：失意时，同学的热情相助，恩师的真切鼓励；生病时，同学的关切，亲人的呵护；悲伤时，朋友的安慰，亲人的关爱……太多太多的感动伴随着我们一路走来，在心中沉淀成美丽的彩虹！

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。参考译文：

赵立，徐州张益村人。以果敢英勇附属军籍。

靖康初，金人大举侵入，盗贼群起，赵立多次立有战功，被任为武卫都虞候。建炎三年(1129)，金人进攻徐州，王复拒守，命令赵立督战，赵立身中五箭，战斗更加勇敢。王复认为他勇气雄壮，用卮杯斟酒挥涕犒劳他。州城陷落，王复与他的家人都死，只有儿子王佾早先离开。徐州教授郑褒也痛骂敌人而死，州城开始被攻破时，赵立展开巷战，夺门而出。金人把他击昏，夜半时得细雨而苏醒，于是杀死看守，进城寻找王复的尸体，恸哭哀痛亲手把王复埋葬。暗地组织乡民做收复州城的计划。金人北归，赵立率领残兵截击金人，切断金人的归路，夺取船只黄金布帛数以千计，再振军声。于是组织乡民全部为兵，终于收复徐州。朝廷下诏授予赵立忠翊郎、权知徐州事。赵立奏请替王复建立祀庙，每遇到过年以及出师，必定率领大家哭泣祈祷说：“您为朝廷而死，一定能够暗中保佑它的遗民。”齐地的人民听说后心悦诚服而归附于他。

当时山东各州郡广大地区成为盗贼出没的地方，赵立介居其间，威名流传。累迁官右武大夫、忠州刺史。适逢金国左将军昌加紧围困楚州，通守贾敦诗打算以城投降，宣抚使杜充命令赵立率领所部军队前往赴援。赵立一边战斗一边前进，连胜七战然后才到达楚州。赵立两颊被流矢射中，不能讲话，用手指挥，不久入城休整士兵，然后才拔掉箭头。下诏以赵立守楚州。第二年正月，金人攻打楚州城，赵立命令撤回废弃的房子，在城下点燃火池，壮士手持长矛严阵以待。金人登上城楼，钩取金人投入火中。金人挑选敢死队突入，又捕捉杀掉，金人才稍稍引退。五月，兀..北归，在六合修筑高台，以辎重器物借道于楚州，赵立斩杀金人使臣。兀..愤怒，于是设立南北两屯，断绝楚州兵饷来路，赵立领兵出战，大破兀..。

恰逢朝廷分镇，以赵立为徐州观察使、泗州涟水军镇抚使兼知楚州。赵立一天拥着六匹马出城，大喊说：“我是镇抚使，可以来接战。”有两个骑兵将要偷袭他的背部，赵立奋起二矛刺杀，两人都掉到地上，赵立夺取两匹马而归。金兵几十人在他后面追赶，赵立瞪圆眼睛大喊，人马都惊退。第二天，金人排列成三队邀战，赵立以三阵应付，金人用几百铁骑兵横地分割其阵式而包围宋兵，赵立奋身突围，拿着棍棒左右大叫，金人落马者不知其数。承州、楚州之间有樊梁、新开、白马三湖，盗贼张敌万在其间聚集人马，赵立决不与他来往，因此粮道更加阻塞。开始被围困时，豆麦野生，湖泽地有野鸭、蒺藜可以采食，后来都光了，以致把榆树皮研成碎末吃。

承州已经陷落，楚州形势更加孤危，赵立派人前往朝廷告急。签书枢密院事赵鼎打算派遣张俊去救援，张俊不肯去。赵鼎说“：江东刚刚建立，全凭藉两淮，失去楚州则大事去了。如果张俊害怕去，我愿意与他一起前往。”张俊又极力推辞，于是命令刘光世督视淮南各镇援救楚州。东海李彦光最先率兵到达淮河，被金人扼制不得前进；高邮薛庆到达扬州，转战被金人捉住而死；刘光世部将王德到达承州，部下不听命令；扬州郭仲威在天长按兵不动，暗怀观望之心；只有海陵岳飞仅仅能够为援，然而寡不敌众。高宗看了赵立的奏章，叹气说：“赵立坚守孤城，即使是古代名将也不能超过他。”赵立五次写信急趋刘光世合兵，刘光世竟不行动。金国知道楚州外援断绝，更加加紧围攻。九月，攻打东城，赵立招募壮士焚烧金人的云梯，火势立即反向，赵立叹说：“难道是上天不助顺风吗？”有一天风转向，焚烧了一架梯子，赵立很高兴，登上石级来观战，飞炮击中他的脑壳，左右之人急忙救他，赵立说“：我终不能为国家消灭贼人了。”讲完话而气绝，年三十七岁。众人在里巷里相聚号哭。以参谋官程括摄镇抚使守城。金人怀疑赵立假装死，不敢轻动。过了十多天，州城才陷落。起初，朝廷听说楚州缺乏食物，给予万石粟米，命令两浙转运使李承造从海路先送达三千石，没有发运而楚州失守了。

赵立家先是在徐州被残害，他单骑一人进入楚州。他为人性直刚强，不识字，忠义出于天性。善长骑马射箭，不喜欢歌舞女色钱财，与士兵均分官府发给的粮米。每次战斗穿上铠甲和头盔捷足先登，有退却的人，他大喊追逐到，揪住斩首。刚入城，汇合徐、楚州军队不满万人，二州人不能 互相亲善，赵立善于安抚驾驭，没有人敢以个人的感情裂痕为私。他仇视金人，说到金人必咬牙嚼齿而愤怒，所俘获金人分尸以示众人，未曾向行在献上所割下敌人的左耳以请功。刘豫派赵立的故旧带着书信约他投降，赵立不打开信，用油布捆束在市区中焚烧。而且说“：我了解这个奸贼，一定要灭掉刘豫才停止。”由于这样忠义的声名，远近都钦佩他，金人不敢斥责他的名字。围城已经很久，众人愈加困乏，赵立晚上烧香望着东南方向下拜，而且哭泣说：“誓死守城，不敢辜负国家。”命令大家击鼓，说：“援兵到，听见我鼓声就会应和。”像这样几个月，终于没有到来的援兵。赵立曾告诫士兵，不幸城被攻破，必须巷战决一死战。等到陷落，大家都像他所说的那样做了。

自从金人进犯中国，所攻克的城池都是因虚张声势胁迫投降，只有太原坚守超过二年，濮州城被攻破，杀伤大体相当，都为金人所忌惮。然而赵立的威名以及战斗次数之多，都出此之上。朝廷发讣告，中止上朝，赠赵立奉国节度使、开府仪同三司，以他的子孙十人为官，谥号“忠烈”。第二年，金人退走，在矮墙下面得到赵立的尸体，面颊骨上的箭孔还保存着。朝廷命令官府替他办丧事，以后为他立祠，名叫显忠。

我和我的祖国，就像森林和小树一棵 树是森林的宝贝 森林是树的庇护 当森林在欢唱 我就是那欢唱的树枝

B、C（B“清华大学毕业的学生都长于基本技能，而缺少尖端专门的技术”于文无据，绝对化。C“民族气节”错，不是“汪伪”时期，与“民族”无关。

16．（1指的是优秀的大学在于她有杰出的教师，而不是有多么豪华的建筑。即主要看软件而非硬件。（讲清大意即可，2分（2能自圆其说，表达通顺即可。（3分

17．（1从侧面表现梅贻琦热爱学生，保护学生的勇敢和智慧；（2从正面表现学生对校长的理解和爱戴。参考答案

4．（3分）A（3分）B 这首词的上片描写了哪些景物，具有怎样的特色？（5分）

上片分别描写了瑟瑟秋风，漠漠边城，哀切角声，冲天烽火，耸立高台等景物，作者抓住了边陲景物的特点来描绘，使整个画面具有苍凉悲壮的色彩。

9．从下片看，作者主要运用了哪些手法，抒发了怎样的情怀？（6分）

从下片看，作者主要运用相像和拟人的手法，将南山月灞桥柳、曲江馆进行丰富想象并赋予人的多情与期待，很形象地抒发了词人决心恢复中原，报国立功的壮志豪情。

第四篇：广东省肇庆市2016_2017学年高一语文上学期期末考试试题

广东省肇庆市2016-2017学年高一语文上学期期末考试试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考号写在答题卡上。2.选择题的答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮

搽干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

3．非选择题必须在答题卡上指定的区域内，用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，否则答案无

效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不

按以上要求作答的，答案无效。

一、默写（本大题1小题，共14分，每空1分。）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（14分）

（1）看万山红遍，；漫江碧透。（毛泽东《沁园春·长沙》）（2）寻梦？撑一支长篙，满载一船星辉。（徐志摩《再别康桥》）（3）总角之宴。，不思其反。（《诗经·氓》）（4）还顾望旧乡。，忧伤以终老。（《涉江采芙蓉》）（5）。绕树三匝，何枝可依？（曹操《短歌行》）（6）。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（陶渊明《归园田居》）（7）寄蜉蝣于天地。，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）

二、阅读（本大题9小题，共 44 分。）

阅读下面的文言文，完成2-10小题。

（一）夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万．．．．殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人．云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇．为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。．． 1

2.解释下列加点词语的意思。（5分，每小题1分）

①或取诸怀抱： ②放浪形骸之外： ③况修短随化 ．．．．． ④不能喻之于怀： ⑤亦将有感于斯文： ．．．3.将下列句子翻译成现代汉语。（7分）

①夫人之相与，俯仰一世。

②虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

4.“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”这一句表达了作者怎样的生死观？(5分)

(二)晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，．．妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。国有道，即顺命；无道，即衡命。以．．此三世显名于诸侯。

越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝。．．．晏子懼然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。吾闻君子诎．于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，．．固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。．

晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自．得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其．．后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。．．方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为无勇”者邪？至其谏说，犯君之颜，此．所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。．

（节选自《史记·管晏列传》）

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．食不重肉 ． B．即危行 ．． C．入闺 ． D．其后夫自抑损 ．．

重：偏重 危行：正直行事 闺：内室 抑损：谦虚

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A．①以节俭力行重于齐 ．

B．①久之，越石父请绝 ． ②妾是以求去也 ②犯君之颜 ．． C．①婴虽不仁 D．①晏子为齐相 ．． ②余虽为之执鞭 ②乃为人仆御 ．．7.下列各项中加点的字，不含通假用法的一项是（3分）A．晏子出，遭之涂 ． C．夫子既已感寤而赎我 ．

B．信于知己者 ．

D．晏子于是延入为上客 ．8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．作者抓住车夫妻子从门缝里窥视的细节，来揭示一个女子的内心隐秘。从瞬间的窥视到提出离婚，御妻的神色、姿态、心理已然活现，不仅闪耀着个性的光芒，也表现了她独特的看人标准。B．作者写石父、写御妻、写御者，是为了写晏子。这种借宾形主的手法，使晏子的形象更加丰满。

C．一个身为囚犯的石父，晏子却解救他，尊重他；一个地位卑贱的车夫，晏子却提拔他，荐为大夫。其目的主要是显示晏子自己的国相风度。

D．司马迁赞美晏子，实则表达自己强烈渴望知己的心情。所以，他在赞语中说：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。”

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）国有道，即顺命；无道，即衡命。

（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

（三）10．阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。（8分）

别匡山 李白

晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。

［注］匡山，位于李白故里青莲乡之北五十余里。

（1）请概括这首诗的风格特点，并结合诗句加以说明。（6分）（2）尾联抒发了作者怎样的感情？（2分）

三、阅读（本大题5小题，共32分。）阅读下面的文字，完成11-15小题。

（一）（1）墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！

（2）在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。

11.选段(1)出自（作者）写的《 》，选段(2)出自（作者）写的《 》。（4分）

12.请从内容和写法等方面比较这两个选段的异同。请简要作答。（6分）

（二）（1）邢夫人将房内人遣出，悄向凤姐儿道：“叫你来不为别的，有一件为难的事，老爷托我，我不得主意，先和你商议。老爷因看上了老太太的鸳鸯，要他在房里，叫我和老太太讨去。我想这倒是平常有的事，只是怕老太太不给，你可有法子？”凤姐儿听了，忙道：“依我说，竟别碰这个钉子去。老太太离了鸳鸯，饭也吃不下去的，哪里就舍得了？况且平日说起闲话来，老太太常说，老爷如今上了年纪，作什么左一个小老婆右一个小老婆放在屋里，没的耽误了人家。放着身子不保养，官儿也不好生作去，成日家和小老婆喝酒。太太听这话，很喜欢老爷么？这会子回避还恐回避不及，倒拿草棍儿戳老虎的鼻子眼儿去了！太太别恼，我是不敢去的。明放着不中用，而且反招出没意思来。老爷如今上了年纪，行事不妥，太太该劝才是。比不得年轻，作这些事无碍。如今兄弟、侄儿、儿子、孙子一大群，还这么闹起来，怎么见人呢？”（节选自《红楼梦》第四十六回）

（2）鸳鸯只咬定牙不愿意。他哥哥无法，少不得去回复了贾赦。贾赦怒起来，因说道：“我这话告诉你，叫你女人向她说去，就说我的话：‘自古嫦娥爱少年’，他必定嫌我老了，大约他恋着少爷们，多半是看上了宝玉，只怕也有贾琏。若有此心，叫她早早歇了，我要她不来，以后谁还敢收？此是一件。第二件，想着老太太疼他，将来自然往外聘作正头夫妻去。叫她细想，凭她嫁到谁家，也难出我的手心。除非她死了，或是终身不嫁男人，我就伏了她！若不然时，叫她趁早回心转意，有多少好处。”贾赦说一句，金文翔应一声“是”。贾赦道：“你别哄我，我明儿还打发你太太过去问 鸳鸯，你们说了，她不依，便没你们的不是。若问她，她再依了，仔细你的脑袋！”（节选自《红楼梦》第四十六回）

（3）平儿笑道：“老爷把二爷打了个动不得，难道姑娘就没听见？”宝钗道：“早起恍惚听见了一句，也信不真。我也正要瞧你奶奶去呢，不想你来了。又是为了什么打他？”平儿咬牙骂道：“都是那什么贾雨村，半路途中哪里来的饿不死的野杂种！认了不到十年，生了多少事出来！今年春天，老爷不知在哪个地方看见了几把旧扇子，回家来看家里所有收着的这些好扇子都不中用了，立刻叫人各处搜求。谁知就有一个不知死的冤家，混号儿世人叫他作石呆子，穷的连饭也没的吃，偏他家就有二十把旧扇子，死也不肯拿出大门来。二爷好容易烦了多少情，见了这个人，说之再三，他把二爷请到他家里坐着，拿出这扇子，略瞧了一瞧。据二爷说，原是不能再有的，全是湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的，皆是古人写画真迹，回来告诉了老爷。老爷便叫买他的，要多少银子给他多少。偏那石呆子说：‘我饿死冻死，一千两银子一把我也不卖！’老爷没法子，天天骂二爷没能为。已经许了他五百两，先兑银子后拿扇子。他只是不卖，只说：‘要扇子，先要我的命！’姑娘想想，这有什么法子？谁知雨村那没天理的听见了，便设了个法子，讹他拖欠官银，拿他到衙门里去，说：‘所欠官银，变卖家产赔补。’把这扇子抄了来，作了官价送了来。那石呆子如今不知是死是活。老爷拿着扇子问着二爷说：‘人家怎么弄了来？’二爷只说了一句：‘为这点子小事，弄得人坑家败业，也不算什么能为！’老爷听了就生了气，说二爷拿话堵老爷，因此这是第一件大的。这几日还有几件小的，我也记不清，所以都凑在一处，就打起来了。也没拉倒用板子棍子，就站着，不知拿什么混打一顿，脸上打破了两处。我们听见姨太太这里有一种丸药，上棒疮的，姑娘快寻一丸子给我。”宝钗听了，忙命莺儿去要了一丸来与平儿。宝钗道：“既这样，替我问候罢，我就不去了。”平儿答应着去了，不在话下。（节选自《红楼梦》第四十八回）13．请结合选段，分析贾赦的形象特点。（8分）

14．选段中平儿口中的“二爷”是谁？他为什么挨打？（6分）

15．贾雨村在石呆子事件中扮演什么角色？这一事件反映出怎样的社会现象？（8分）

四、写作（本大题1小题，共60分。）16．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

母亲握着婴儿柔软的小手，像是拥有了全世界；父亲一双有力的大手拉住一双小手，再难走的路瞬间成了坦途„„每个人的生命中都有一双难忘的手:或送你温暖，或给你力量，或给你勇气„„请根据你的经历与体验，写写你与一双手的故事。

要求：①写一篇记叙文；②自拟题目，自定立意；③不少于800字；④不得抄袭。

2016-2017学年第一学期统一检测题

高一语文参考答案

一、本大题1小题，共14分，每空1分。1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（14分）（1）层林尽染 百舸争流

（2）向青草更青处漫溯 在星辉斑斓里放歌（3）言笑晏晏 信誓旦旦（4）长路漫浩浩 同心而离居（5）月明星稀 乌鹊南飞（6）暧暧远人村 依依墟里烟（7）渺沧海之一粟 哀吾生之须臾

二、本大题9小题，共 44 分。2.（5分，每小题1分）

①胸怀抱负 ②身体、形体 ③自然 ④明白 ⑤这次集会的诗文 3.（7分）

①人与人相交往，很快便度过一生。（“相与”“俯仰”各1分，句意1分。）

②纵使时代变了，世事不同了，但兴叹抒怀的原因是相同的，人们的思想情趣是一样的。（“虽”“所以”“致”各1分，句意1分。）

4.作者认为人不管以怎样的方式活着，生命都在不知不觉中逝去，而寿命的短长只能听凭造化，最终归于结束。所以生就是生，活着就能享受乐趣，死就是死，死后一切皆无，活着和死去是人生大事，二者不可等量齐观。暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。(意思对即可)5.A（重：两种）

6.D动词，做（A介词，凭借/介词，因为；B助词，无实义/助词，“的”；C连词，虽然/连词，即使）

7.D（A“涂”通“途”；B“信”通“伸”；C“寤”通“悟”）

8.C（解救、尊重在囚禁中的石父，这是晏子求贤的表现；提拔推荐知过自改的车夫，这是晏子荐贤的表现。）

9.（1）国君讲道理，晏子就遵照命令办事；国君不讲道理，他就权衡命令以后再行事。（“道”、“顺 命”、“衡命”各1分，句意1分）

（2）今天我看他外出，思想深沉，常有自居人下的样子。（“志念”1分，句意2分）

10.（1）风格：清新自然、优美。（1分）主要体现在前三联对匡山自然美景的描写上。山色斑斓、藤蔓摇曳、野径交错，秀丽清幽的美景令人心旷神怡；农人带樵晚归、诗人以犬为伴，听猿啼，看鹤飞，生活安闲舒适。（4分）景物描写紧扣尾联“清境”。（1分）

（2）尾联既表达了诗人对家乡的热爱与依恋，更表达了想在盛世施展才能的远大抱负。（2分）

三、本大题5小题，共32分。

11.老舍《想北平》，郁达夫《故都的秋》（每空1分）

12.同：都表达了对北平的热爱赞美之情。异：①老舍写的是心中的北平，作为地道北平人，他的一切与北平血脉相连；郁达夫写的是眼中的北平，带着一种外乡人的新鲜好奇。②老舍写的北平是自然的，选取的景物很普通，似信手拈来却浸透他对北平深挚真诚的爱，不需要太多写作技巧。郁达夫以赏玩家的身份欣赏北平，调动各种感官捕捉北平的秋味并进行细腻的刻画。

13.①昏庸，不思进取。凤姐引贾母的话“放着身子不保养，官儿也不好生作去，成日家和小老婆喝酒”。

②好色成性，荒淫无耻。看上贾母的贴身丫鬟鸳鸯，竟不知廉耻地让邢夫人出面张罗。

③仗势凌人，性格残暴。威逼鸳鸯的哥哥：“你别哄我，我明儿还打发你太太过去问鸳鸯，你们说了，他不依，便没你们的不是。若问他，他再依了，仔细你的脑袋！”看上石呆子的古扇，想尽办法占为己有，不管他人死活。

总之，贾赦是封建地主阶级中无德无才者的代表，他们是社会的蠹虫，空享袭位，贪图享乐，坏事做尽，这样的阶级注定自取灭亡。（每点2分，总结2分）

14.“二爷”指贾琏。（2分）原因：①贾琏当面揭贾赦的短，让贾赦恼羞成怒；（2分）②平儿说的“还有几件小的”，应指贾琏夫妇在鸳鸯这件事上不出力，使贾赦在众人面前出丑。（2分）15.帮凶。虽然由平儿转述，但不难推测贾雨村的作为应是贾赦授意。（2分）社会现象：①封建地主阶级与官府勾结，欺压百姓；②官府腐败黑暗，视百姓为草芥；③黑白颠倒，百姓无处伸冤。④统治阶层残忍，手段卑劣，善造冤假错案。（答对3点即可，最高不超过6分）

四、本大题1小题，共60分。16．作文评分细则另行制订。

第五篇：2008年广西桂林市中考语文试题及答案

广西桂林市2008年中考语文试题及答案

（考试用时：150分钟满分120 分）

一、语言积累与运用

1．依次填入括号内的注音和字形，书写正确的一项是（2 分）（A）

北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展翅站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竟技场。奖牌背面镶嵌（）着中国古代龙．

纹造型的玉璧，背面正中的金属图形上juān()刻着北京奥运会会徽（）．

整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁yù（）。

A、qiàn镌huī郁B、qiàn隽huī郁

C、jiàn镌fěi郁D、jiàn隽fěi郁

2、下列句子中，加点的词语没有错别字的一项是（2 分）（D）

A．2003 年世界环境日中国主题标志，富有浓厚的文化气息，容易辩识。．．．．

B．流传于广西北部桂林等地的龙船歌，歌声雄浑壮美，叩人心弦。．．．．

C．面对汶川大地震这场突如其来的灾难，13 亿中国人众志成诚，风雨同舟。．．．．

D．“嫦娥一号”传回的“第一幅月图” 完美亮相，中国人的舞月之旅指日可待。．．．．

3．下列各句没有语病的一项是（2 分）（D）

A、清明节对于承载了人们太多的情感与幽思，由此成为一个永不间断的文化话

题。B、老百姓把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念爱国诗人屈原。

C、中秋节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。

D、春节，春天的节日。春天来临，万象更新，人们载歌载舞来迎接这个节日。

4、下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联，填入对联空缺处的词语最恰当的一项

是（2分）（B）

满地花阴风影一亭山色月人”。

A． 吹窥B、弄窥C、吹照D、弄照

5、默写填空。（每空l 分，共7 分。漏写、错写、多写，该空不得分）

(l）子曰：”（《 论语》）

(2（苏轼《 水调歌头· 明月儿时有）

(3（周敦颐《 爱莲说》）

(4）（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

(5）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

（徐志摩（再别康桥》）

(6院溪沙》）

(7（王维《山 居秋瞑》）

6．课外阅读（3 分）

《 西游记》 有许多惊险、有趣的故事，如大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、车迟国斗法、女儿国遇难、智取红孩儿、三调芭蕉扇等等，请你选择其中一个故

事，用简练的语言介绍它的主要情节。

答：

能介绍清楚故事的主要内容，语句通顺得3分。关键的人物写得混淆扣l 分。

二、古诗文阅读与欣赏（16 分）

（一）阅读下面一首词，完成7——8题。

如梦令李清照

①昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。②试问卷帘人，却道‚海棠依旧‛。③‚知否？知否？应是绿肥红痕‛。

7．下面的说法最恰当的一项是（2 分）（D）

A、“绿肥红瘦”呼应了“海棠依旧”。

B、“绿肥红瘦”说自己酒喝多了，而人消瘦了。

C、“绿肥红瘦”是说海棠长得很茂盛，而人因下雨刮风失眠而消瘦。

D、“绿肥红瘦”的本义是海棠因“雨疏风骤”，叶儿茂盛，花儿凋零。

8．仿写是一种非常有趣的文学现象，也是“学以致用”的有效练习。请从李清照《 如梦令，画线的三句中任选一句进行仿写。（不必仿整首词，只要意思连贯、押韵即可。）(2 分）

仿写示例：

如梦令

昨日河洲散步，看见红白无数。试问何怪物，却道袋装弃物。禁塑，禁塑！还我清清江渚。

答：如：“昨晚发烧呕吐，今早舌干口苦。“咳嗽，咳嗽，高烧不退依旧”等，不要求

平仄、用词的严谨，只要与被仿句字数相等，意思完整、通顺连贯、押韵即可。如果仿句意思前后不相干，给1分。

（二）阅读《秋水》选段，完成9 一12 题。

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：‚野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。‛

9．解释下列句中加点词语的含义。（3 分）

① 望洋向若而叹曰望洋：望洋；抬头仰望的样子。．．

② 且夫我尝闻少仲尼之闻．

③ 今我睹子之难穷也穷：穷，穷尽 ．

10．下列句子中，加点的词解释不正确的一项是（2分）（B）

A．野语有之曰（之：代词，指代这种说法或这样的说法。）．

B．顺流而东行，至于北海(”至于”与现代汉语“至于”用法相同。）．．

C．“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者‛、“黑质而白章”两句中的“而’”用法相同。

D、“河伯始旋其面目”中的“始”与“始吾弗信”中的“始”意思不一样。

11、请用现代汉语翻译下面的句子。（4 分，每小题2 分。）

① 闻道百，以为莫己若者，我之谓也。

译文：听到上百条道理，就认为没有谁比得上自己，这就是说我呀。② 吾长见笑于大方之家。

译文： 我永远被得大道（学识渊博或见识广博）的人耻笑（取笑、笑话）

12．河伯对自己的认识前后发生的变化，给我们哪些启示？(3 分）答：大与小是相对的，天外有天，人外有人，任何时候都不要骄傲自满。（答出不要妄自尊大，不要骄傲自满的意思即可得2分）

三、现代文阅读（30 分）

阅读下面两篇文章．完成13 一21 题。

乡村教师岳 勇

（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。

（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：‚我要回乡下去。‛

（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。

（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。

（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师讲他们从一年级教起，一直教到六年级。

（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。

（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。

（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。

（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。

（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。

（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……

（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。

（13）我们都猜了出来：‚最后就出来的那名女同学就是你，是么？‛

（14）‚是的。‛娟子含泪点点头，‚但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？‛我们都摇摇头。

（15）娟子说：‚是老师的女儿呀!‛

（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。

（17）我们的眼圈也都红了。

（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。

13．请用简练的语言概括本文的故事情节。（4 分）

答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。

答题要点：

1、娟子的决定；

2、乡村教师的事迹；

3、事迹对我们的感染；

4、“我们“的举动”。每个要点1分。

14、“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）

答：① 以此纪念舍己数学生的乡村教师；

② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。

15．记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11）自然段采．．．．

用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？(3 分）答：插叙。（1 分）作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚（2分）

16．在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟”，这是为什么？(4 分）

答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。

答题要点：

1、精神鼓舞（或“载誉而归”，或“传承爱心”）；

2、回报家乡。每个要点2分。

17．读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？(4 分）

答：联想到汶川大地震中许许多多感人泪下英雄壮举„„„„„„

感悟到了“天地无情，人间有爱”、“一方有难，八方支援”；感悟到了生命的可贵、生命的坚强、感悟到了什么叫无私无畏、什么叫舍身忘死；感悟到了什么叫血浓于水、什么叫情情无价；感悟到了什么叫人道主义精神、什么叫国际主义精神„„

此题每项两分，感悟到一两点即可。

（二）节约是自然界的神圣法则

科学证明，节约是自然界进化发展的神圣法则。

稻秆和麦秆等植物都是空心的，其奥妙就在于用最少的材料取得了最稳固的结构，草木植物在风力和果实重力的作用下，秆子会发生压缩、扭转和弯曲，从材料力学的角度分析，实心圆截面秆子和空心圆截面秆子在外径相同的条件下，两者具有相同的抗扭和抗弯能力。显然，植物长成空心秆有利于将摄取的营养集中到果实上来，同时也缩短了生长期，这不是绝妙的生长方法吗？另外，我们常见的萄萄、杨梅等都是圆球状的。这是因为建造圆球形物体所耗费的材料最少，而容积却最大。

植物如此，动物在发展过程中也极其惊人地贯彻了节约的法则。例如，恒温动物的体温大都在35℃左右，这是共同的节约法则起了微妙的作用。众所周知，水是物体的基本组成部分，而水的比热是随着温度变化而变动的。据测定，在35℃时，水的比热最小，这意味着，动物体温为35℃时，为保持体温恒定所需要吸收和放出的热量最少，又比如，蜻蜓的翅膀长只有5厘米，面积是4.6平方厘米，重量仅0.005克，然而，它却具有足够的强度和刚度，每秒钟能扑动20至40次，飞行速度达到每秒15米，这种翅膀的构造真可说是节约的典型了。自然界在进化发展过程中所体现出来的节约法则，极大地启发了人类的智慧。例如，人们发现某些植物的叶子是按照螺旋形状排列的，夹角是137°30′，这样的叶序排列使植物的采光面最大，于是，建筑设计师就借鉴了这个采光原理，设计建造了一座13层高、按螺旋状排列的大楼，结果表明，每个房间都充满了阳光。人们还从自然界下雨的时候雨滴成为前圆后尖的形状得到启发，设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车，空气从车前轻拂而过，在车后也不会形成空气涡流，行驶速度每小时可达300千米。（摘自2006年3月1日《新民晚报》，韩玉荣文，有改动）

18．本文主要采用了哪两种说明方法了？请分别说说它们的作用。（4 分）答：举例子，列数字，(2 分）作用是：把事物（或事理）说得更加清楚，更更加具体，更加易于理解，使人们对事物的认识更加准确（或精确）。

19．请认真阅读第二自然段，说说植物的生长是如何遵循“节约”法则的？(4 分）答：① 植物长成空心秆（以最少的材料取得最稳固的结构）②果实长成圆球状（耗材少，容积大）

20．说明文的语言必须准确。仔细阅读下面句子，说说带点的词语能否去掉，为什么？(3 分）

恒温动物的体温大都在35 ℃ 左右，这就是共同的节约法则起到的微妙作用。．．．．

答：不能。（l 分）．去掉后就变成所有动物的体温都在35 ℃ 左右，表达不准确，不严密，也不符合实情。（2 分）

21、“人们还从下雨的时候雨滴成为前圆后尖的形状得到了启发，设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车。”生活中，类似这样的模仿动、植物的某些特征进行创造的例子还有很多，请再举出一例，并说说所举例子模仿了动、植物的哪些特征。（2 分）

答：（2分）：如飞机，模仿了鸟的飞行特征，再如猴拳、蛙泳等。（可不限于节约型）

四、综合性学习（6 分）

张小费同学十分爱好写作。她将小学和初中阶段所写的作品完整地保存了下来。她想编辑成册，作为永久的纪念。请你帮她：

22．给整个册子取一个名字，并说明你这样命名的理由。（3 分）

答：取名1分；说明理由2 分。

23．给这个册子设计一个封面（用文字描述）。（3 分）

答：有册子名及作者名1 分；有图案说明1分，图案与册子对应1分

五、作文（50 分）

24、请将下面的题目补充完整后作文。

当的时候

要求：

1、除诗歌外，文体不限。

2、字迹清楚，600字以上。

3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

作文评分标准：略