第一篇:五年级语文寒假作业
语文作业
一、读一本课外书
推荐书籍;《稻草人》《论语》《蓝鲸的眼睛》《爱的教育》
《小王子》《窗边的小豆豆》《上下五千年》
要求:1.摘抄文中好词佳句并在文中勾画出来。
2.在书本上做好读书笔记。(写读书感受,一句话也行。).3.写一篇读书心得体会。
4.家长帮助孩子用8K纸完成一份读书手抄报。
二、积累课外古诗并用钢笔认真书写4首。
三、搜集10副对联并认真抄写下来
四、写两篇关于读后感和写景的作文。
五、画两幅有关春节和春天的画(用8K纸)。
数学作业
1.小数乘、除法笔算各50道。
2.解方程算式和方程解决问题各50道题。
3.面积计算(三角形5个、梯形10个、平行四边形5个)共20道。
面积解决问题10道。
4.植树问题:10道解决问题;5道生活中的解决问题(例如:上楼梯、放花盆.....)
注:以上作业都用数学作业本完成,并标清序号,画规范图。★ 完成一份数学手抄报。(用8K纸)
英语作业
1.90分以上,预习五下英语单词。
2.80-89分,生根据1-8单元情景写8篇作文或对话。
3.70-79分,生抄写1-8单元课文20篇各一遍或家长考会。
4.60-69分,生抄写1-8单元短语23个5遍、句子28个3遍。
5.60分以下,生抄写1-8单元单词各10遍。
注:以上作业都用英语作业本完成,并标清序号。★ 高质量完成一篇英语小作文。
德育作业
认真完成学校发放的作业,学会独立扫地,帮家人做一些力所能及的家务事。
注:2月19日8点30报名,报名时带好以上所有作业(作业不装订不粘贴,用夹子夹起来)和素质报告册。开学时班级组织评比优秀作业并奖励。
第二篇:五年级语文寒假作业
五年级语文寒假作业
时光飞逝,转眼间五年级一期已经结束,同学们迎来期盼已久的寒假生活,一定兴奋不已。,希望大家能过一个快乐而又有意义的寒假。寒假虽然只有短短20天时间,可大家要快乐学习并进,同学们好好加油!作业如下:
1、每单元后的词语盘点上面部分抄两遍
2、我手写我心。将走亲访友、寒假见闻、游玩过程或是自己的心得体会记录下来,与家人、老师、同学分享。共10篇日记。
3、作文两篇(1.寒假趣事2..家乡新貌)写在作文本上,多写的同学,我们将在寒假作业反馈中加分。)
4、畅游书海。认真阅读一本你喜欢的书籍,将自己读后的感受记录下来。开学后我们进行全班交流和评比。(写在作文本上)
5、放眼看世界。每天坚持读报纸,晚上7:00——7:30收看中央一台《新闻联播》,了解国内国际时事新闻。收看湖南电视台《湖南新闻》。
6、小鬼当家。陪同爸爸妈妈打扫家里的卫生,可以用自己剪的窗花或气球、彩带等饰品对家里进行简单装饰并和爸妈一起出去打年货。
7、收集春联10副
新年新气象,老师期待假期中大家也能愉悦身心,抽空培养自己的兴趣爱好,走亲访友中能做到讲文明、懂礼貌,出行时能注意安全,祝大家寒假愉快!
第三篇:五年级语文寒假作业(定稿)
五二班寒假作业
小贴士:下期2月25日上午8:30到学校报名。届时带上家长签好字的评价册、假期作业(含学校统一布置的亲情作业)。
语文
必作题加上一道选作题
一、必作题
1、每天至少读十页课外书(推荐书目附后),在摘抄卡做好记录。完成至少五张摘抄卡。
2、字帖每天写一至二页,写出自己的最高水平。要求写时注意坐姿及握笔姿势,保持心平气和。)
3、学校统一规定的亲情作业。(下期会评奖的哟)
二、选作题
1、《寒假生活》语文部分。
2、两篇习作,每篇不少于450字。(可以写小说)制作内容:收集并整理一期或者2012、可以有本期获得的各类奖状复印件(A4A4纸大小),或者自己满意的数学试卷(缩印成A4纸大小)
制作方法:
a
b,c
d
2月25日报名时交到李老师处均可参与评奖,制QQ群(70677712),在班级内传看,同时发给奖状数学
1、(如有未学过的知识题自己想办法~请教家长或者他或“百度”搜索,一定要学会自己寻求解决问题的办法)。
2、跟踪观看一项喜欢的体育节目。(尤其是看一场体育比赛,了解其比赛规则,赛事情况等)。
3、做一份艺术作品。(可以是绘画、书法、剪纸、刺绣、摄影、塑像、插花等)。
另:有9名同学加一套试卷作业和2名同学加一份计算题训练作业。(试卷有答案请家长收好以便检查孩子做题情况)
英语
1、《寒假生活》上的英语作业;
2、95分以下同学抄课后单词。
五年级上期寒假推荐书目
亲爱的同学们:
光阴如水,叶落纷纷,五年级上期就这样悄悄地,慢慢地消逝了。时光即将穿上新衣,迎来期盼中的寒假,陪伴我们度过中国人最看重的春节。在寒假里,你可以做游戏、放鞭炮,也可以走亲访友,外出旅游。不论你怎样充实,都不能忘掉一件非常重要的事情——读书。古人陈寿说“一日无书,百事荒芜”,现代专家也振聋发聩地指出“二十一世纪是学习的世纪”。阅读能力,是人生存和发展所需的最核心的能力之一。而形成阅读能力的最重要的途径就是阅读,一日也不间断的阅读。
作为你们的语文老师兼大朋友,我为你们中的许多人已经形成的良好的阅读习惯而感到高兴。这一次,我依然为你们精心挑选了一些书目,供大家选择阅读。久”
语言积累系列
1.朱文君《小古文一百篇》
2.《唐诗三百首》(华东师大版)
3.庄子《逍遥游》《秋水》
4.郭茂倩《木兰辞》
1.[英]
2.3.[•
4.5.6.(简体版)尤其适合女孩子看的推理小说
游记系列
1.凡尔纳《八十天环游地球》
2.吴承恩《西游记》(原版)
3.季羡林《1900-2000百年美文青春阅读版·游记卷》
第四篇:五年级语文寒假作业(二)
五年级语文寒假作业
(二)基础:
1、根据提供的材料,完成一组有关“民族传统节日法定化”的题目。
现在,中国人,尤其是年轻人,越来越热衷于过“洋节”,很多传统节日似乎与它们所蕴涵的文化一道离我们越来越远。2007年,全国两会期间,中国人民大学校长纪宝成等委员呼吁将“除夕、元宵、清明、端午、七夕、重阳”等中国传统节日纳入国家法定节假日体系。
1、请你选择其中的一个节日并完成下面的问题。
(1)我选择 中秋 节。写出与这个节日相关的一句古诗
举杯邀明月,对影成三人。(2)写出与这个节日相关的一个历史故事或民间传说的名称: 嫦娥奔月
(3)写出与这个节日相关的两三个民间习俗: 赏月、吃月饼
2、读了上面提供的材料,你是否赞成这样的建议?请写出判断并陈述两点理由。
阅读:
轻轻掩门的一声清响
①小时候临睡前,父母每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是异常响。
④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。
⑤渐渐地,我学会在那一响中读人。赞同。有利于恢复和弘扬中华民族的传统文化的精华,增强民族凝聚力。⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像完成了一个多年的夙愿。
1、“渐渐地,我学会在那一响中读人。”
(1)这里的“读人”可以理解为观察、判断和解释人。(2)作者在门的响声中“读”了哪些人? ①有些人,离开时从不关门,这些人多欠缺些细心、体贴;
② 有些人,不愿默默离开,关门的声音巨响;
③ 有些人的离开则如露滴竹叶,这样的人有一颗细密而饱满的心;
2、“久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中”指 关门的声音太大,让房间里的人受到惊吓。
3、“如露滴竹叶”比喻关门的声音 轻轻的,清脆而又一味。
4、最后一段“多年的夙愿”指的是 像父亲那样轻轻关门,不惊扰他人。
5、读了这篇文章后你有什么感想,联系自己生活实际谈一谈。
要点:有人说细节决定命运,所以在生活、学习、工作中我们要注意细节,在细小的地方养成良好的习惯;通过细节去了解人,观察人,对人对事可以做出准确决断。
④ 有人在门外轻叩两声,让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。
要联系自己生活实际谈。
第五篇:五年级上语文寒假作业
语文寒假作业:
1.完成《快乐寒假》
2.抄写1-30课字词句近义词、反义词、多音字、形近字、词语解释一遍 3.收集10副对联到积累本 4.收集10句歇后语到积累本
5.每天练字一页,用田子本或米字本
6.每天阅读课外书30分钟,积累5个成语一个优美句子 7.读同步作文,一天5页
8.读同步进阶阅读,一天一篇文章
9.学做一道菜,写一篇不少于400字的作文,题目为:我学会了___ 10.和朋友玩一天,写一篇不少于400字的作文,题目:___的一天 11.看一本自己喜欢的书,写一篇不少于400字的观后感,题目自拟 12.总结自己的寒假生活,写一篇不少于400字的作文,题目:我的寒假