《快乐·我的童年》儿童图书选题策划（含5篇）

第一篇：《快乐·我的童年》儿童图书选题策划

《快乐·我的童年》 儿童图书选题策划

姓名：苏莹莹 班级：中本1001班 学号：1012181019

《快乐·我的童年》 儿童图书选题策划

一、策划缘起

儿童是祖国的未来，是民族的希望。我国16岁以下少年儿童已近4亿人。少儿时期是人生发展的重要时期，少儿图书与少年儿童的身心建康和成长有着密切联系。然而，当今的儿童书籍严重缺乏时代气息和沟通能力，无法引起儿童的阅读兴趣。如何从儿童的审美心理出发，尊重儿童书籍设计原则，营造感官体验，设计出丰富多彩、富有特色的儿童读物，成为摆在我们面前的严重课题。

从市场需求来看,儿童图书是一个仍在成长的、潜力无限的市场。从发展的角度看,人们总收入不断在增加,人们的消费能力也在不断增长。另外，人们素质的提高，对儿童教育重视程度的提高，也会促使儿童图书的销量不断上升。再有，儿童图书运作机制的不断成熟，培育市场，创造市场，会使儿童图书市场不断扩大。从畅销图书的主题特征来分析，儿童图书具有潜在的畅销书品质。畅销书主题特征之一就是具有同一性，儿童文学都具备以下主题：

第一类主题，是传奇故事，如《鲁滨逊漂流记》。

第二类主题是激荡的情节，情绪即大欢大悲、大愉悦与大痛苦。像《苦儿流浪记》等作品。

第三主题就是神奇想象与纯粹的童真交织。如《小布头奇遇记》。

第四类主题贴近心灵的情感按摩与心理抚慰。像陈丹燕的《独生子女宣言》，刘墉的《成长是一种美丽的疼痛》，包括《皮皮鲁与鲁西西》等等。

第五类主题是妖魔和恐怖惊险故事。像《哈里·波特》

二、书稿内容与评价

本套书籍通过精心策划，力图向大众展示一类与众不同的儿童读物--集儿童绘本、立体书、发声书于一体。

现在市场上有绘本，有立体书，有发声书，但每一类书都是独立的体系，各有优势的同时，也各有欠缺。比如说绘本，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用。一些相当著名的绘本甚至只有图，而完全没有文字。不过也有许多绘本是在图、文之间取得一种平衡的关系，相互衬托，营造出整个绘本的感觉出来。但同时，由于至今国内制作水平有限，引进过多，原创队伍不足。出版社更加倚重引进版图书，对原创儿童绘本的兴趣自然不大，也不重视；国内图书界至今还没有绘本奖项，更缺少评论上的扶植与引导。而就立体书而言，特点就是：比起书本，它好看好玩；比起玩具，它耐看耐玩；它让阅读变成知识的探索与发现；立体制作工艺、动感的造型、靓丽的色彩、超强的视觉冲击力。发声书是基于电子芯片之上的一种新型电子图书读物，由扬声器和图书配套组成。它可以克服儿童不会认字、盲人无法识字的障碍，用一支点读笔点击书籍上的图片，点读笔就可以发出之相对应的发音、句子、诗歌或故事。具有点读、同步翻译、朗诵复读等功能，同时，还有益智游戏、MP3音乐能娱乐功能。

而我们的书，正是要把这三大特点融为一体，立体书的形式，发

生书的属性，绘本书的品质，合三为一，倾力打造属于中国的《快乐·我的童年》。

三、产品优劣势分析

孩子是少儿图书最终命运的决定者，也是最权威的评判者。从少年儿童的年龄特点出发，认真研究少年儿童各阶段的心理特点和生理发展特点，学会用儿童的眼光看世界，用儿童的语言去描绘世界，根据不同年龄段的少年儿童的认识兴趣来定内容，创设少年儿童喜欢的版面装帧设计，使少年儿童在阅读过程中得到愉悦的同时，还受到教育。

结合少年儿童在不同年龄段的兴趣爱好和思维方式不一样，不同年龄段的少年儿童所接受的教育方式不同的特点，我们应该策划不同的少儿图书。婴幼儿时期，以“玩”“看”“听”为主。“玩”就是玩具读物；“看”就是大画面的色泽鲜艳、以图为主的婴幼儿读物；“听”就是书加有声读物或配光盘。小学生阶段，以文字阅读为主，适当配些图画。中学生阶段，要以一些影响人生价值观的小说、童话、科普作品和励志类图书，并且以文字为主，使孩子们从中对人生、对理想有新的思索和追求，在他们心灵里撒播下爱和真、善、美的种子。

所以，我们不仅要制作出精美装帧的书籍，还要求新求异，大胆创新：不仅结合装帧精美的“撕不破”系列，“长”着手脚五官的卡通书，还要结合打开书页内容就变成立体的立体书，嵌入电子小玩具的玩具书，这四种最新最受小孩子喜欢的类型，我们要把它们四合为一。这是一个很大胆也很见功力的挑战。

《快乐·我的童年》正是这样一本书，它有“眼睛”可以看，有“嘴巴”可以说，有“耳朵”可以听；它可以“躺”在书桌上，也可以“坐在”床头边，还可以与小朋友一起去“洗澡”，可以说，这本书是集众家之所长，补众家之所短，全方位打造一套与众不同的现代儿童丛书。

四、市场推广策略

市场推广策略同编辑策划策略一样重要，我们不仅要做好编辑，同样的，也要或者更要做好市场推广策划。

儿童图书不同于一般的成人图书，一般的成人图书不会走学校这条路，但儿童图书必须不仅仅依靠实体书店、网络促销这两个主流手段，更要积极的打开学校紧闭的大门，每年寒暑假学校老师们都会布置假期读书作业，一个学生小学六年读下来，大约至少要读十二本书。而这十二本书在全国各地的学校里，可以分散出扩散出成千上百万的图书种类。粗略的算一下：1*12*1亿=12亿。（假设每年有一亿的小学生）而我们都知道，一般的家庭里，小孩子的书是家庭书橱的主要构成部分。所以，我们要同时走三条市场推广道路：

（1）网络、电视广告。网上书店

（2）实体书店

（3）沟通学校

五、广告促销文案

结合书籍的特点，主打书籍的亮点，以小孩子的眼看待整件策划，突出光亮、色彩、声音、动画、立体感等等，多方多面的。比如：

(1)挖掘有潜力的儿童作家，特别是网络作家，包装宣传，签约，出版。

(2)举办大赛，跟踪调查，在条件允许的地区，举办少年儿童作文大赛，鼓励各种有个性的文章，出版成册。形成效应后，可以连续出版。

(3)在书店门口以路演的形式，搞一次现场知识问答，主持人现场提问问题，让在场的小朋友回答，打对者就有相应的礼品等等，中间可以穿插一些与小朋友（或者和家长一起）的娱乐活动助兴。(4)邀请小孩子拍摄MV，制作成广告。

六、媒体投放分析/计划

我们这本书是专门为儿童制作的书籍，有许多特别针对儿童的亮点。

媒体投放目标：通过电视、网络、报纸等媒介的整体运用，借助各种媒体的不同优势，将每一分钱花在刀刃上，达到快而广的媒介传播效率，迅速提升本书的知名度和美誉度。

营销诉求对象与传播的重点应是 ：各幼儿园、小学（最重要）；党政机关（重要）；各大社区（次重要）；企业（很主要）

媒体投放时间分析：周四至周五报纸发行量最大，所以周四周五实施报纸发行。周六周日电视网络使用量均很大，所以需二者兼并。周一至周三在儿童频道穿插广告。

七、费用预算

应用设计（费用明细）

1：办公事物用品设计 25200元 2：公共关系赠品设计 8100元

3：员工服装、服饰规范 13300元 4：企业车体外观设计 7100元

5：销售店面标识系统 20000元

6：企业广告宣传规范 109500元

总计： 84650元

八、前景预测

作为目前图书市场上增长速度最快的板块，少儿图书市场依然是块诱人的大奶酪。据不完全统计，近两年我国已有500多家出版单位参与少儿出版，形成了年出版少儿图书近4万种的规模，成为市场参与度最高的板块之一。2010年在全国580家出版社中（含副牌出版社），有519家上报了少儿类图书选题，占出版社总数的89.5%。目前我国少儿图书市场已进入参与度极高、竞争激烈的“战国时代”。

儿童书籍在现代图书市场上是极具竞争力的一类书，而我们所倾力打造的此套书在未来投放市场之后，应该会很快吸引广大小朋友们和家长朋友们的阅读兴趣，购买量也会不断增长。所以，《快乐·我的童年》的前景是非常光明的，就让我们大家拭目以待吧！

审稿意见

1、稿件来源：《趁着年轻去旅行》选题策划

2、作者介绍：朱瑞雪，中本1001班

3、书稿概况：《趁着年轻去旅行》是以大学生为代表的年轻人为受众对象，结合年轻人资金有限，求知欲强为主要特点，很有针对性的为年轻人旅游导航。

4、审读概况：审读时间为2013年6月2日，参照《大学有问题》策划书

5、基本评价：本策划书可以说是一份非常棒的策划，从前期策划着手，分别从杂志名称、杂志定位、读者受众、期刊规格、市场前景分析、竞争媒体分析六个小方面详细阐述本杂志的价值导向与市场背景；继而分别就版面安排、栏目内容设置分析、刊物内文设计、封面设计、组织结构、杂志成本预算六个方面向我们展示《趁着年轻去旅行》杂志的具体内容设计；最后的后期营销管理版块很有针对性和战略性的提出经营方向、推广策略、运营步骤、杂志定位、发行渠道、经营盈利模式、选择目标广告市场、盈利预期八个具体操作导向。本策划书阐述不仅全面，而且符合‘选题策划需要大胆引入市场观念’的策划原则，很有市场眼光的聚焦到现今大学生等年轻人市场，挖掘潜在的读者群，既准确地把握了“时代精神”，又高度反映了个性和创造性，并保持了跨时代跨文化审美高水平。

6、修改意见

美中不足的是该策划书中对选题内容所关系到的著作权问题没有明确的分析。在选题实施过程中是否会影响到他人的著作权，要考虑是属于“合理使用”范围，还是有侵权的可能，否则，一旦成书，问题就会很复杂。因此，在确定选题阶段就要有所警惕。

书面

约稿信

尊敬的xxx老师：

您好！见信身体安好！冒昧向您写信，不甚打扰，恰逢五一将至，预祝您节日快乐！

我是思远出版社的编辑，久闻您在儿童文学方面颇有研究，而我们社最近恰好有志要推出一套儿童精美读物，特向您邀稿！

当下，随着生活水平的提高，物质条件的改善，人们越来越关注孩子的成长，在教育方面的投入也越来越大。但是，由于我们国家以往在这方面的缺失，大家强烈的感觉到想要买一套完全适合儿童阅读的读物非常困难。大多数的家长，习惯性的去寻找外籍作品，比如《格林童话》《安徒生童话》《列那狐历险记》等，国内本土作品生命力脆弱，不堪一击。究其主要原因，还是因为我们基础薄弱，水平明显有差距，对儿童的关注度依旧急需提高。

为此，我们真诚的向您邀稿，凭借您这么多年在儿童文学领域的研究，我们相信您一定早就很有建树。我们希望借此出版之机会，您以文学作品的形式给我们以批评与启迪，给孩子们送上一套真正适合他们的读物。

万分期待与您的合作！如能蒙允许，不胜感激！

祝：身体安康，龟寿壮心！

编辑部

苏莹莹 2013年5月13日

广告语

亲爱的小朋友们，我们的好朋友尼提在看《快乐·我的童年》这本书时，不小心把她最心爱的玩具熊贝贝落在了这本书里，她先在特别着急，特别想念她的贝贝。现在，亲爱的小朋友们，你能拿起这本书，一页一页的翻看，直到帮她找到她的贝贝熊为止吗？如果你找到了贝贝，尼提会破涕为笑的，对不对？没错，那就快快打开这本书吧！

第二篇：我快乐的童年

我快乐的童年

我的童年是快乐的。每个双休日，我就会叫上几个小伙伴，到小河里捉鱼摸虾。要不，我们就在小院里做游戏。如果小伙伴们都没在家，我就会和我家的鸡一起玩。

我6岁时，家里养了4只鸡，逗我喜欢的是那只非常漂亮的大公鸡。它的头上长着鲜红的锯齿形肉冠，两只圆溜溜的眼睛闪闪发亮，身上披着丰满的火红的羽毛，长长的尾巴像待发的利箭，金黄的爪子铁锚一般锐利有力，走起路来精神抖擞，威风凛凛。每当我走近鸡舍，它就会拍打着翅膀，“咯咯，咯咯咯”地唱起歌来迎接我。它会用它那尖尖的小嘴啄我的手、脚、衣服，还会抖开它那美丽的羽毛，像是在向我乞讨，又像是在炫耀。看到它那调皮的样子，我就给它起了个名字，叫“小调皮”。

不料有一次，它竟然把我的手背抓出了血。

那是一个星期天的上午，我做完作业来到鸡舍，发现“小调皮”不见了。我知道平时一“放风”，它就爱溜到房前草地上玩耍。我便急忙来到草地上，只见它正在和别的鸡争虫子吃。我心里埋怨道：“好哇，我到处找你，你却在吃虫子，看我不把你抓回去！”正当我伸手去抓它时，它却一下子跳到我家花台上，把我爸爸精心培育的那盆水仙花碰翻在地。

花盆打碎了，水撒得满地都是。它看这里不是很安全，接着又飞到平房顶。我找来一根竹竿对它挥舞，它害怕了，拍打着翅膀飞到房边的围墙上。我在墙下追来追去，它在墙上跑来跑去。我们像在赛跑，又像在做游戏。我来回跑了好多趟，累得满头大汗，真是急人！这时，妈妈从厨房里走出来说：“傻孩子，你的‘小调皮’肚子饿了，像你那样追呀跑呀，怎么能抓住它呢！” 妈妈的提醒，使我想出了一个巧妙的办法。我找来一只竹筐，一节木棍，还有一根很长的绳子。把竹筐反扣在房前的坝子里，用木棍把竹筐一边支撑起来，绳子拴在木棍上，竹筐下面和周围撒一些米。然后我悄悄地躲在花坛后面，手里牵着绳子，细心地观察着“小调皮”的一举一动。这招可是我从电视上学来的。

大约过了5分钟，“小调皮”看到没什么动静了，便从墙头上飞了下来，向着竹筐的方向踱去。它发现了竹筐外面的米，就连连啄起来，有时还扬起头警惕地四处张望，它看到周围没有什么东西，就伸长脖子吃竹筐下面的米，身子也慢慢地向里面挪，后来索性大胆地钻在竹筐下面，大口大口地啄起来。

我看在眼里，喜在心里，猛地拉动捏在手里的绳子，竹筐“嚓”地盖在了地上，“小调皮”被严严实实地关在了里面。我跑过去，一只脚踏在竹筐上，指着关在里面的“小调皮”神气地喝道：“‘小调皮’，看你往哪儿跑！”我慢满地揭开竹筐，伸手去抓“小调皮”，谁知它把脚一蹬，将我的手背划出了三道深深的痕迹，顿时我觉得一阵疼痛，一看，鲜血从那三道痕迹上渗了出来！

为了抓“小调皮”，我不怕痛，也顾不得流血，一只手紧紧抓住它的尾巴，另一只迅速掀开竹筐，“呼”地把“小调皮”按在地上。“抓住‘小调皮’了！抓住‘小调皮’了！”我边喊边抓紧它朝鸡舍走去。

“小调皮”又回到了鸡笼，我端食来喂它，它一边啄食，一边拍打着翅膀，又“咯咯，咯咯咯”地唱起来，好像刚才什么事也没发生。

啊，童年，我快乐的童年！

第三篇：XX国际儿童图书日活动策划

XX国际儿童图书日活动策划

“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的4月2日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。下面聘才小编为大家收集整理的XX国际儿童图书日活动策划。欢迎大家阅读！

XX国际儿童图书日活动策划(一)

“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟(IBBY)发起的，定在每年的4月2日。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，为了纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰，同时提醒人们重视儿童图书的出版发行，让儿童在阅读中健康成长。攀枝花学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美好童年，好书相伴”活动。

一、活动主题：美好童年，好书相伴

二、活动时间：XX年4月2日

三、活动地点：攀枝花市东区中心广场

四、活动主办方：攀枝花学院青年志愿者协会

五、活动协办方：攀枝花学院青年志愿者协会编辑部

六、活动目的：

1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。

2、对少年儿童加以引导教育，让少年儿童了解读书的重要性。通过读书，在获取知识的同时，了解到外面的世界。培养他们好读书，读好书的好习惯。

3、通过本次活动，希望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性，培养他们好读书，读好书的习惯，树立高尚的人生价值观。

七、活动对象：攀枝花市东区少年儿童

八、活动内容：

(一)活动前期

1、搜集整理关于安徒生的资料，以及一些关于他的一些小故事和国际儿童图书日的历史资料。

2、准备足量的安徒生图书。3、4月一日中午一点在一教408召开志愿者工作会，分配工作。

4、四月二日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。

(二)活动开展 1、4月2日早上九点半中心广场正式开站活动。

2、像小朋友们介绍国际儿童图书日的由来，及相关的一些关于安徒生的小故事;

3、做一些趣味性浓厚的小游戏;

4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简单的舞蹈动作，让他们不至于不感到枯燥。

(三)活动后期

1、总结活动，并将材料存档。

2、汇报工作，寻找不足。

九、注意事项：

1、整个过程要注意安全，集体活动，避免单独活动。

2、对少年儿童要有耐心，活动中要是有调皮的小朋友要以教育引导为主。

部门负责人：石小虎

安全负责人：石小虎

攀枝花学院青年志愿者协会编辑部制

二零一五年三月三十日

XX国际儿童图书日活动策划(二)

一、活动背景

“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的4月2日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。但就中国目前的情况来看，大多数孩子的读书资源是远远不够的，尤其是一些贫困地区的孩子，能用的读书资源更少了。考虑到校内许多学生面临旧书无处可放，不少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展“爱的集结号XX年国际儿童图书日”活动。

二、活动目的

公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的，特开展“爱的集结号”爱心活动。旨在让更多的人关注儿童读书，关心贫困孩子的读书问题，也进一步丰富大学生的课外生活，养成关爱社会的良好品质。捐出一本旧书，换取贫困儿童的一张笑脸，通过全校师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源，让祖国的花朵茁壮成长。南昌大学公共管理学院青年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念，特此发起此次活动。

三、活动名称

“爱的集结号”XX年国际儿童图书日

四、活动主题

共此一片天，同读一本书

五、主办单位

南昌大学公共管理学院青年志愿者协会

六、承办单位

南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室

七、合作单位

西部民情之窗

八、活动时间

前期募捐活动：XX年3月27、28、29日

义卖活动 ：XX年 4月2、3日

九、活动地点

休闲广场

十、活动对象

南昌大学全体师生

十一、活动流程

前期准备 3月上旬至3月中旬

(1)制定活动策划(办公室);

(2)制定宣传方案(宣传部);

活动前期：重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性

1、首先是海报：重点讲述获赠书籍的去向和用途，解决许多捐赠者的内心疑惑，同时，应该获取院系老师的支持与鼓励

2、通过微博，QQ空间等网络传媒在活动前期起到动员的作用，微博，QQ空间等发布消息时应该注重内容的简洁性和概括性，用最少的字告诉小伙伴们这次活动并起到动员的作用

3、如果条件允许，可以通过举办一次活动的形式来宣传此次捐赠活动，通过发传单等来告知此次活动的内容和目标

活动中期：测中活动进行时的信息的即时性

1、通过微博，人人网等网络社交手段发布活动进行的概况

2、对活动中的一些细节进行拍照或者录视频等留作纪念，也可以上传网络，增强活动的可信度和知名度

3、有可能的话可以请捐赠者留下姓名或者联系方式

活动后期：侧重于书本用途实况的反馈

1、还是利用社交网络发布一些在活动中受益的孩子的照片或者视频等等

2、可以邀请参与捐赠的人员来进行成果展示大会并且自愿参加致辞等的活动(如果要举办成果展示大会的话)

3、可以将没有卖出去的说亲手交回给捐赠者，并表达谢意

4、通过发短信的形式对捐赠者表达谢意或者发送关于书本的去向等等

(3)联系其他公益社团(例，西部民情之窗)，争取与他们的合作(素质拓展部);

(4)审批场地、横幅(冷泽华);

(5)准备部分小礼品或书签用于活动中有奖竞答环节.(宣传部)

(8)电子海报、宣传单的设计与制作(素质拓展部)

(9)以小组为单位进行扫楼前的培训，让扫楼人员先了解儿童读书日和本次活动，活动前两天进行扫楼宣传和收集爱心赠书。

(10)办公室在活动前一星期做好值班表的安排工作。

期间

(1)进行扫楼募捐书籍(包括名著、小说、杂志等)，捐书的同学可获得书签或明信片，上面可以简单介绍我们协会和本次活动，并为儿童读书日做宣传。(各楼栋负责人员见附表)

(2)对募捐的书籍进行编号，书籍的编号对应一个常识问题(孙倩、梁议心);

(3)工作人员整理书籍，在现场值班(值班表见附表);

(4)把募捐来的书籍进行义卖(休闲广场);参与本次义卖与募捐活动的爱心人士赠送书签或者明信片一张作为纪念。

(5)买过书的同学可以根据书籍的编号进行答题，回答正确获得相应的奖品;

(6)工作人员对买书的同学进行登记;

(7)现场同学均可在爱心横幅上写下自己对儿童的祝福语;

后期

(1)收集成果，整理场地(值班人员);

(2)未义卖成功的书籍联系有关书店出售(外联部);

(3)为贫困小学的儿童购买图书(孙倩、梁议心);

(4)联系家园网、昂扬记者团展示本次活动成果，随时更新募捐消息(宣传部);

(5)有关成员对此次活动作出总结(办公室部委);

十二、部门整体工作

办公室：

1、策划(3月20日之前)

2、活动前期、期间及后期人员调配和整体协调工作

3、场地的审批(3月28日之前)

4、横幅制作

5、活动总结(4月8日之前上交)

宣传部：

1、义卖当天的活动策划(3月25日之前提交办公室)

2、知识竞答的题目准备和活动规则的制定(3月28日之前提交办公室)

3、活动前期的微博与海报宣传(3月29日开始微博宣传，粘贴手绘海报3张，九栋、八栋)

4、活动期间及时更新微博(4月2、3日)

5、活动后期新闻稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)

素质拓展部：

1、联系西部民情，商讨合作

2、确定西部民情扫楼募捐期间提供人员信息、联系方式以及具体时间的人员安排(3月24号之前确定)

3、用于qq宣传的电子海报设计、宣传单设计制作(3月25前提交办公室)

外联部：

1、礼品的赞助或购买工作

2、海报、宣传单、横幅的赞助

注意事项

(1)在募捐过程中，尽量和募捐者说明此次活动的形式是将募捐得到的图书交换成儿童读物，以得到更多募捐者的支持，获得更多可用的图书;

(2)活动当日如果天气不佳，活动可提前一天或延后;

(3)书籍的质量决定义卖价格和不同的编号，不同的编号决定不同难度的题目和相应的奖品;

(4)扫楼栋募捐时请注意礼貌用语，简单明确表明自己的身份和意图，不要给别人造成困扰;

(5)每个时间段都要安排五名以上工作人员值班，值班过程中注意维护现场秩序，以免造成混乱带来不必要的损失;

(6)与书店交换得到的图书一定要浅显易懂，适合儿童阅读，内容积极向上;

(7)由于募捐范围较广，工作量较大，协会工作人员不够，需要外联部与本校其他公益组织取得联系，得到他们的支持，参与到募捐活动中。

名称 数量 单价/元 金额/元 横幅 2 40 80 宣传单 500 100 书签 500 50 奖品 100 总计 330 注：上述物品由外联部负责。

名称 数量 单价/元 金额/元 奖品 100 不等 200 矿泉水 50 1 50 总计 250 注：上述物品由经费所出。

第四篇：童年,我快乐作文300字

每个人都有童年，小孩最喜欢的节日是童年，在儿童节是每个人都获得快乐，当然一次童年过去了就再也回不来了，所以我们要珍惜现在。

儿童节，眼巴巴地看着同学们那奖我好羡慕啊，我真想回到二年级的美好时光，在那时我也拿过奖但不是儿童节，童年对我们很重要，每个人都会想回到童年，过着无忧无虑的生活，一年级我当过班长，但是四年级因为不努力，成绩等各方面都下降了，但是以前的生活在美好，也不可能回到从前了，因为所有时间里的过去了，就永远不会回来了。所以没我要好好过好每一天，让自己的生活更精彩。

在一天晚上，我做了一个美梦，我回到了以前，好快乐呵，当我醒来时，才发现原来只是一场梦，珍惜现在，展望未来。让自己活的更加精彩。江西抚州崇仁县郭圩中心小学四年级:平平徐

第五篇：追忆童年,我快乐

追忆童年，我快乐

一个个五彩缤纷的日子如一个个调皮的音符，谱成了一曲曼妙的童年之歌。尽管听着《不想长大》，但也无法阻挡时光老人前进的步伐。花开花落十三度，暮然回首，忆起童年往事，我不禁欢欣地笑了。

一天，我正在收拾房间，在书柜的底层偶然发现了几个蒙着灰色面纱的日记本。我如获至宝，轻轻拂去灰尘，把本子捧在手中，犹如捧着整个童年，那些永远长不大的记忆。一串串方格子见证了“青苹果”的成熟之旅。

我丢下手中的抹布、扫把，坐在书桌前，伴着一杯热气腾腾的香茗，认真地阅读每一则日记。看着那稚嫩天真的语言，我笑了，这就是自己吗？会为一点小事而大哭不止？又会为一点小事笑个不停？

我仿佛穿越时空，回到了可爱单纯的童年。往事像汩汩的灵泉，从稚嫩的笔迹间流淌而出，袭上心头。

第一篇日记，是我7岁生日那天写下的。那时我刚上小学，文中有许多歪歪扭扭的汉语拼音，害我效仿情报机关，破译了好半天。我想起了那天父母给我过生日时听到我的第一声“谢谢”后欣慰的笑脸。那是我初次懂得感恩。

三年级时，一个和我很要好的朋友转学了。日记里留下了我的伤心与遗憾。我又回想起了她的音容笑貌，和她玩耍的欢乐场景……那是我初次懂得珍惜。我为和她的纯真友谊而感到甜蜜。

我第一次学会奉献爱心是收养了流浪狗“皮皮”。它有一个粉红色的鼻子，两只小耳朵总是机警地竖起，可爱极了。混身脏脏的，乱乱的，是它那水灵灵的大眼睛流露出的渴望打动了我。日记里自然少不了我和皮皮玩耍时的欢笑。

我很庆幸这些日记本能保存下来，也许当时只是信笔涂鸦，可现在，那些已泛黄的本子却成了我无价的财富。

我一页页看着，觉得那凌乱不堪的笔迹别具一番韵味：字里行间无不散发着童年时代无忧无虑的自由气息。我沉醉了，不仅是醉于渐渐优美生动的语言中，更醉于对已逝童年的深深留恋中。我多想再回到那个如诗如画般美妙的童年啊！我微笑着轻闭双眼，陷入了无限的追忆与遐想……

那曲动人的童年之歌虽时常勾起我的回忆，但也抵不住它渐渐飘远……深深烙印在脑海中的旋律，令我留恋；每每忆起，就像品尝一杯香醇的咖啡亦或是一杯浓郁的香茗，回忆往事则是最快乐的享受。