老师们给家长的15个关于家庭教育的建议[推荐]

第一篇：老师们给家长的15个关于家庭教育的建议[推荐]

老师们给家长的15个关于家庭教育的建议

无论寒假、暑假，长假、小假，许多家长们似乎都很迫不及待地希望他们的“熊孩子”们赶紧回学校上课，不要在家里浪费时间。很多家长认为，学校才是孩子接受教育、学习成长的主要场所。殊不知认真算下来，孩子的大部分时间其实是在家里的，和爸爸妈妈一起的。

一项来自北卡罗莱纳州立大学、杨伯翰大学和加利福尼亚大学尔湾分校的研究表明，关于孩子的学业，父母的关心和参与远比学校的教学质量高低来的重要。当然很多家长也逐渐意识到了家庭教育的重要性，但是他们不太确定怎么做才能更好的和孩子们一同成长。

为此，项目研究人员特意前去拜访了许多知名教育专家和一线教师，他们的回答主要集中在15个方面。下面我们一起来看看这些专家和教师是怎么说的吧。良好的阅读习惯

“读给孩子们，和孩子们一起阅读，或者让他们读给你。”

为什么把这句话放到第一位，因为“鼓励孩子养成一个良好的阅读习惯”是所有老师们最为推崇的一种教育方式。一起吃晚餐

晚餐是家人们互相交流的最好时机。孩子们可以和父母聊聊当天发生的趣事或遭遇，相信父母们肯定可以通过聊天体会到孩子们的喜怒哀乐，从而更了解他们。经常沟通是解决很多问题的良方。做个好榜样

如果您希望孩子多读书，那么请你先做个爱读书的人。

如果您希望孩子的写作能力有所提高，那么从现在开始给孩子写信吧。

如果您希望孩子们能够好好学习数学，那么就别对孩子说你也讨厌数学。提出你的高要求

我能够体恤有很多父母工作比较忙、比较辛苦，并不能抽出太多的时间来陪孩子玩儿、辅导孩子作业。但是我希望他们不要因此而降低对孩子的期望值。

如果你只希望孩子拿到D，那么孩子们就仅仅只想得到D应付了事。

如果家长能够为孩子们设定一个较高的目标，孩子们真的会竭尽全力为之努力，其实孩子们是非常在意家长的期望的。

当然，如果D等是孩子们竭尽所能的最好，那么也是可以的。适时强制孩子离开电脑手机

我希望更多的家长愿意和孩子们一起阅读，鼓励孩子们阅读。我更希望家长们能够鼓励孩子们多出去走走，看看花开花落，看看云卷云舒。说真的，现在的孩子们每天超过十一个小时待在电脑前面，难道大家不觉得担忧么？孩子似乎在慢慢地失去独处的能力，更严重的是，我很怕长此以往他们也不知道该如何独立思考了。

此外，在适当的时候，可以给孩子们点儿教训，别让他们沉迷电子游戏和网络。

多让孩子体验生活、接触自然，有些东西是书本上学不来的。参与孩子的成长

很多老师观察过，喜欢来参加家长会的家长，他们的孩子在平时会表现的比较优秀。也有不少家长甚至不知道孩子的正在走下坡路，因为他们常常忽略学校的邮件、老师的信息，不来参加家长会。

真的很想对这样的家长说，不要只是简单地问问孩子“在学校怎么样啊？”“今天有家庭作业吗？”

孩子只会说“还不错啊！”“没有！”

试试和老师交流吧。配合老师的工作

一定要让孩子知道，老师和家长无论在任何方面都是一致地支持孩子的，无论是学业、生活还是身心健康。千万别让孩子存在这种侥幸心理比如说他们做错了事，他们不想听老师的批评，觉得家长会理解他们。尤其是当他们还是孩子，一定要和老师一起规范他们的行为。

家长在某些时刻别偷懒，至少要让孩子完成家庭作业！鼓励多样化的交流

多让孩子和不同的小伙伴们接触、玩耍。让他们去感受人和人之间的差异，学着更好的和不同的人沟通。少点儿说教，多点儿理解。学会负责任

家长要让孩子学会担起应有的责任，别为孩子找借口。同样的，家长也别为自己找借口，教育孩子不仅是老师的责任，家长同样不能回避自己的错误和不足。相信老师和学校

对于一些需要家长辅助的工作，先试试和老师沟通。别总是说：抱歉，这些我没接触过，不懂。对于孩子班级和学校的一些活动，至少积极一点吧。引导孩子良好的价值观

家长最好能够在家里做个榜样，配合学校一起引导孩子树立良好的价值观念。事实上很多家长已经这么做了，可以看出这样的孩子在其他方面潜移默化中变得更加出色。好好玩

花点时间陪孩子们一起疯玩也是不错的。因为这能增进家长和孩子之间的关系，同时能有效地减少两代人之间的隔阂。何况，大部分孩子都是喜欢玩的，在玩当中教育孩子，比单纯说教有趣有用。按时接送孩子

其实迟到一次两次可以接受，但是如果一个星期迟到个四、五次还没有按时来接他们回家的话，其实这会让孩子们在同学中很尴尬。除了让孩子感觉尴尬之外，这还会让孩子觉得家长不守信用，从心底会对家长的承诺产生一种不信任。关心孩子正在学什么

如今的通讯如此发达，想要了解孩子的在校情况其实非常简单便捷。如果对学校的课程或者老师的管理有什么疑问，完全可以直接打个电话或者发个信息。老师是最熟悉您的孩子目前的在校情况的人，并且非常愿意和您沟通。让孩子们自己来

如果孩子们忘了或者丢了东西，让他们自己来和老师解释。或者试着从侧面辅助孩子们解决，别只是邮件通知老师，然后让老师负责孩子应该自己做到的全部工作。

作为一名家长，同时也作为一名教育工作者，在敏敏老师看来，家庭教育与学校教育同等重要。很多道理，很多建议，都已经是老生常谈，最重要的是希望我们都能够身体力行的去改善。

让家长同最爱的孩子们一起，越来越好！

第二篇：假期给家长们的建议

假期给家长们的建议(2013-02-03 09:46:23)

为期一个月的寒假开始了，一个月的时间对孩子来说很重要，老师希望孩子们利用这个假期反思自己以前学习存在的问题，吸取教训，总结经验。能够利用这个假期对学过的知识查漏补缺，我们考试已经不少了，如果每次都能够找到自己的问题所在，假期对弱势学科加强补习，不在考试中成为自己的遗憾，这是好的机会！利用好假期对下个学期的知识进行预习，因为下个学期是我们初中阶段一个重要的学期，我们要进行地理生物的会考，会考的成绩直接是中考的成绩，所以成绩的好与坏直接影响初三的升学，另外下个学期时间很短暂，只有三个月的时间，这三个月我们要进行完初二下学期的内容，还要备战会考，所以这个假期预习任务是很艰巨的，希望每个孩子静下心来学习，学习了就要有效果，不要付出时间了没有收获，很可惜的！年前年后大家都很忙，因此很容易忽视孩子的管理和督促，恳切希望家长们考虑以下几个建议：

首先，多关注孩子的日常学习，帮助孩子制定合理的学习目标，并形成书面计划。开学之时，家长对孩子的一个假期的计划落实情况和表现做出总结评价反馈给老师，并让孩子把学习计划和反馈信带回学校，交给班主任老师，到时我们将对孩子的假期情况做全面的总结，家长会上反馈给家长。

其次，保证孩子的按时作息，尽量保证孩子每天六个小时的学习时间。有四个小时的学习，加上两个小时的阅读时间，这个假期把《名人传》读透，开学后我们将进行知识问答，另外九年级的要求读的书孩子们可以提前阅读《西游记》《水浒传》《格列佛游记》《简爱》等。学习内容就是保质保量的完成作业，作业包括复习和预习，家长能够每天对孩子的作业进行检查签名标注日期，如果有问题可以直接和任课老师联系，切忌出现问一问你做完了没有，孩子肯定回答做完了，那是不负责任的家长的做法，孩子毕竟是孩子自制力是有限的！

再次，切忌放任孩子上网和迷恋电视，当然假期和上学是不同的，您在家的时候和孩子说好时间适当的玩是可以的，但是那是在您能控制了时间的情况下否则就免谈了，一旦迷恋了就难以控制了！

最后，利用假期多进行体育锻炼，可以跳绳、跑步、立定跳远、仰卧起坐，既可以锻炼身体增强体质又可以减肥，也都是中考体育项目。开学后，希望每个孩子对假期学习情况做出书面总结，重点是假期作业计划落实情况。家长每周以书面形式把孩子的假期表现或者您的教育孩子的心得发邮件到我的邮箱rzanzi@163.com或者是我的博客里我们共同配合督促孩子。祝愿每个家庭过一个充实有意义的假期！祝愿每个孩子都有进步都有收获！

第三篇：老师给家长的建议doc

1、鼓励孩子认识新朋友

在家备受呵护的孩子到了新的环境，开始的时候有些不适应，会经常的哭闹。家长不要因此就让孩子在家里呆上两天再去幼儿园，这样做，只能适得其反。孩子会抓住大人心疼的心理，而一再地耍脾气。因此，碰到这种情况，家长应该鼓励孩子，告诉他幼儿园有好玩的游戏，可以认识新朋友等，让孩子觉得上幼儿园是件快乐的事。

2、尽量多和老师沟通

家长要和老师做好沟通工作，让老师了解您的孩子体质特点，同时您也可以从老师那里了解孩子在幼儿园的情况。双方合作，促进孩子健康成长。比如在幼儿园活动量大，爱出汗的孩子就容易感冒，了解这一情况后，您就可以给孩子准备方便穿脱的外套，请老师帮孩子及时调整。

3、养成良好作息习惯

良好的生活作息和饮食习惯是孩子健康的基矗在家时，大人应该让孩子多喝水，多吃蔬果，帮助孩子纠正偏食的习惯。切忌用零食代替正餐，这样不仅影响孩子的食欲也使孩子免疫力下降，容易生玻保证孩子充足的睡眠和休息时间。不要出于补偿孩子上幼儿园的不适感受，就经常带他出去玩。其实，孩子更需要的是心理上的安抚和生理上的休息。

4、户外锻炼增强体质

孩子的免疫力差，就容易生玻家长不妨多带孩子到空气新鲜的场所做适量的运动，来增强孩子的体质。还可以锻炼孩子自己穿脱-衣服、自己上厕所等自理能力，并教孩子学会大胆表达自己的需要。

第四篇：给留学生和家长们一些学英语的建议

Hello everybody，我是一名留学生，18岁就去了美国硅谷，最近回国实习。相信大家在日常生活中或多或少都会发现，真正和外国人沟通的时候，如果仅仅靠在学校学习的英语，几乎很难交流。无论是外国人语速还是发音，都和学校里听听录音相差很多。留学之后的经历让我发现更是如此，稍微做了下总结，发现还是国内的英语学习大多以应试为主，所以也给各位准备出国的同学们提个醒，仅仅靠学校的英语学习，肯定是不够的。

以前我们在学校学习，无非就是为了备考，真正应用到生活中的英语可谓少之又少。有时候大家会发现，很多句子我们在试卷上可以轻松表达出来，但是真的和外国人交流的时候，明明语法都是正确的，但是说出来的句子，老外听不懂。后来在我留学的时候，渐渐想明白了其中的一些道理。一般来说我们学英语的时候很少涉及到对话或者频繁应用，所以很难建立英语思维，往往只想着中译英、英译中，而没有直接说英语的习惯，所以在和外国人交流的时候往往因为紧张，就说不好了，虽然外国人大体上能揣测到我们想表达的意思，但是不能用流利英语交流，总觉得白学了那么多年。以前在学校学的英语，大多是中式英语，思维什么的还都停留在中文习惯，所以很多英语句子说出来就是错的。而留学前非常关键的托福雅思，也是一样为了备考用的。很多时候，我们说英语的方法就是，把想要表达的中文逐字翻译成英文，所以经常能见到的一个笑话就是想说红茶说成了red tea，其实红茶在英文里是black tea。另外就是我们考试时候，yes就是yes，老师从来也不会给我们介绍外国人日常用语的yep或者yeap。当然还有很多其他例子，就不多说了。很多时候所以我觉得如果想要学好英语无非还是要靠多说、多交流，多建立自信以及英语思维。

虽然说起来简单，但是做起来并非一朝一夕能完成的，这些还是要靠多练多说，并且还得坚持。很多人推荐看美剧什么的，我觉得这些并没有太大用处，虽然的确能帮你了解一些日常常用的词组或单词，但是不开口说英语的话还是不行的。所以这几年我一直都在不停地练习口语，但真正帮到我的是出国前在英孚学习的一段经历。大家都知道练好一门语言最重要的就是语言环境，而非应试教育。大家想一下因为我们说中文的时候大家都在说中文，所以中文对我们来说就很简单，所以英语也是一样的，周围的人都在说，进步也就快了。英孚他们上课的时候一般都是纯英语交流，会先纠正你的发音错误，比如用BBC的标准视频什么的，教学大纲也是跟着国外的来的，而且针对每个人的弱点，会有强化训练的，比如我去的时候，其实只有口语不太好，跟老师说明情况后，也是得到了比较多的说英语的机会，上课的时候大家都用英文交流，老师也会多让我发表一些自己的看法，刚开始虽然有点胆怯，习惯了之后发现说得比之前要流利了，而且也变得更自信。另外外教老师也比较热情，经常主动找你对话，也是很有帮助的。学习的过程中学会了不少美国生活中的日常用语，口语能力也提高了不少，觉得自己慢慢培养出了一些英语思维逻辑。后来出国之后，这些经历也确实非常有帮助，让我更有自信去和外国人对话了。

其实说了这么多，总结还是就要靠平时多练，多说，并且坚持下来。流利的英语也不是一朝一夕能够造就的，关键也是要靠坚持。

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第五篇：优秀教师给家长们的十条建议

优秀教师给家长们的十条建议：

一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

四、刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

六、在孩子面前做表率。

七、尽量不要在孩子面前议论教师和学校，尤其不要在孩子面前贬低教师和学校。

八、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

九、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。

十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

好的父母想造就一个孩子的好前程，提醒注意以下几点：

一、把孩子视为家庭的平等成员，尊重孩子的人格、尊严，让孩子独立思考、自由选择。让孩子自由选择并不是说父母就无所作为，父母可以引导，可以帮助分析，最终的选择权在孩子手里。如果孩子选择错了，她自己将承担责任，一旦意识错了，她能很快改正。如果是你帮她做的选择，即使对了，她也不一定会做的很好；要是错了，她会怨恨你，因为责任在你。

二、认真耐心的倾听孩子的意见，要与孩子做朋友，家里就不能搞“一言堂”完全由家长说了算。尤其是遇到孩子有关的事情，家长一定要与孩子商议，听取孩子的意见，对的意见要接受，不对的意见要做出解释。当家长就家里的某件事做出决定时，也应征求孩子的意见，这有利于孩子的健康成长，孩子会感到自己是家里平等的一员，在以后会积极为家庭着想，另一方面也有利于事情本事的完成。

三、争取理解孩子，深入孩子的内心世界理解孩子的愿望，尊重孩子的选择，支持孩子的正当要求。同时也要向孩子敞开自己的胸怀，让孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀乐，争取孩子的信任和理解。这不仅能帮助家长真正成为孩子的朋友，而且有助于家长更好的引导孩子成长。

四、对孩子成长的过成中要用摆实事、讲道理的方法。不要轻易对孩子的行为做出评价、发指令，要尽量引导孩子去思考。要多关心孩子的思想和行为，对于问题，应通过谈话、协商，取得相互间的沟通和理解，最后求得公正合理的答案。

五、做孩子的朋友，并不意味着要放弃原则，迁就孩子的错误。我们强调给孩子发展兴趣爱好的自由，但并非自由放任。应该把握一定的尺度、提出严格的要求。孩子确是错了，就不能有任何迁就，一定要严肃指出，并做出相应的解释，以免下次重犯。如果是自己错了就敢于向孩子承认。要用自己的言行、作风给孩子做出表率，引导孩子形成良好的人格品质。

六、主动和孩子交流心里想法。与孩子沟通，目的是要增进彼此的了解，将自己的 见解和要求向孩子说清楚，让孩子明白父母的意思，便是沟通。其实仅仅如此是不够的，因为那只是单向性的，目的只是让孩子了解父母，要求孩子能做到父母所期望的。这些父母是否想过：你们要求孩子听话和了解你们的意思，但你们有没有了解过孩子的想法？沟通，要求父母主动将自己的内心世界向孩子表达，同时多倾听孩子的心声，互相倾听，互相了解。这样，才能了解孩子心中的所思所想，而后“对症下药”给予适当的引导，使孩子健康成长。

最好不要对孩子说下面十句话：

1、你为什么就不能够象-----

孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀。应该向孩子讲清楚你的具体要求。重点放在你希望他改变的不良行为上。

2、你怎么这么不懂事

被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟。要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的。

3、你简直笨到家了

这话只能使他们的心灵受到极大伤害。有的因此产生自卑感,不求上进。家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法。

4、走开,能不能让我安静一会儿

会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感。倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅。

5、少罗嗦,闭嘴

孩子会认为父母对我的意见一点也不重视。长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看 成一个无足轻重的人。

6、老老实实去做,不然-----

空洞的威胁最终将损害家长的威信。孩子反而会继续自己的不良行为。瞧你怎么办。最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段。

7、妈妈求你了

教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使。孩子软硬不吃,但千万别说妈妈求你了。说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你。

8、我没本事

和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗。绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的。父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的。

9、揍死你

当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了。这是一句根本无法兑现的大话。孩子并不会因此而停止他的活动。

10、你滚吧,想去哪里去哪里

最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就此低头。任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了。

应明确指出孩子的错,即使在批评的时候,也应让他感到父母的慈爱和关切。