(做好我自己)反思

第一篇：(做好我自己)反思

《做好我自己》反思

勺窝乡法地小学

《做好我自己》一课以培养学生如何做好自己，发现自己的长处，做好我自己首先要从认识自己开始，你最擅长的是什么？认识和发扬自己的长处，并对确定的目标不懈地追求，相信你一定能让自己更加精彩。每个人扮演着不一样的角色，展现着不一样的精彩，在生命的舞台上，每个人只要做好自己，就是最精彩的。

首先我让学生面对自己的不足，一要正确认识，二要不断改进，这样才能不断完善自我，塑造一个最好的自己。让学生通过游戏，找出自己的特点，是让别人能区分我们的重要特征，每个人都有自己的特点，每个人都有别人不可替代的长处，每个人都应该为自己的特点和长处感到骄傲和自豪。一个人对自己的认识，对自己的信心很重要，只有当他意识到自己与众不同时。

其次我让学生明白做好我自己，并不需要惊天动地的举动，只要做好自己该做的事情，扮演好自己的每一个角色

最后我让明白在我们身边，有许多人都在认真扮演自己的角色，演绎着平凡而又精彩的人生！要相信你是勤奋学习的好学生，是尊敬长辈的好孩子；乐于助人，大家都爱找你帮忙，善解人意，大家都爱找我倾诉，不一样的你我有着不一样的精彩，做好了自己，我们都是最棒的！

第二篇：认识我自己.doc反思

《认识我自己》反思

“认识我自己”这一活动就是激发学生的自我表现意识，启发他们发掘自己的闪光点，鼓励他们勇于展示帮助他们增强自信教学活动就是要给学生创造展示自己的机会，构建展示自己的平台，所以，我在设计这堂课的时候，始终扣住一个主题——展示我自己：展示什么？怎样展示？为此，我是从这两个方面进行考虑的。

一、生活化

综合实践是以学生生活为基础的课程。儿童的日常生活是构建课程的基础，是有效教学的中心，儿童的品质的形成和社会发展源于他们对生活的认识、体验和感悟。所以在教学活动中，我注意了珍视孩子们独特的生活经验，引导他们去关注生活，体验生活，感悟生活。

本课的主题是“认识我自己”，首先要解决的问题就是“展示什么？”人们很容易想到唱歌、跳绳、踢毽子这些学生喜闻乐见的活动。于是，有的孩子展示了他的跳绳；有的展示了他的踢毽子；还有的展示了他的小品„„他们大胆而又富有童趣的展示，让我们看到了一群活泼、可爱，个性鲜明的小精灵。此时，绝大部分孩子兴奋地脸上都写着“自豪”，我们看到了通常只能在课间活动时才看到的那种“群情激昂”的场面。

二、实效性

像“认识我自己”这样的课，很容易上成表演课，看上去学生八仙过海，各显神通，很热闹，实际上离有效教学还很远，我们上课既不是向领导展示课堂，也不是向领导展示老师，而是要帮助学生展示自己，提高能力，树立自信。由于这节课我始终把活动着眼于孩子们的生活，所以课堂上呈现的许多东西都是真实的，孩子们的话是发自肺腑的话，孩子们的笑是自然地笑，„„因此，他们展示的自己也是一个真实的自己，从而磨练了孩子们敢于展示自己的勇气。使他们找到了自己的闪光点，并且勇敢的“展示”了出来，这种教育是有效的，而这种教育的实效性也正是我们新课程追求的最高境界。

第三篇：做好自己

做好自己

电子1301 费国园

如果你是一株小草,不必因矮小而丧气,做个坚强的自己,在春风吹拂后,充满活力;如果你是一颗种子,不必因丑陋而灰心,做个完美的自己,在春雨滋润后,充满生机;如果你是一条溪流,不必因狭窄而失落,做个勇敢的自己,在春雨浸泽后,充满动力。

做好自己，其实很容易，只是我们缺少行动力而已。在我们的脑海里，今天我要做什么、今天我做了什么往往是两种答案。想要交朋友，可是没行动；想要身体好，可是没行动；想要学习好，可是没行动。所以，我们就耽误了太多的时间。问问自己，时间都去哪了？

做好自己，不需要过多地在意别人的看法和作为。否则，就会失去那个独特的自我。我是我的我，凡事都由本心而定，何故偏要模仿他人。要明白：自己的才是独一无二的。我们不会成为别人的替代品，同时，我们也不会彻底地迷失自我。我们每天都不要活在他人的看法中，要有自己的主见。其实，真正感觉合适的是做好自己。

做好自己，应该时刻注意自己的本心。有人曾告诉我：心无异，行才正，思才深。的确如此，对于一件事，每个人都会有不同的想法，因此会采取不同的行动，因而会造成不同的后果。只有保持一份正义之感，铭记自己的初衷，品行才会端正，思想才能变得深刻。在学校，我们的身份是学生，主要的任务是学习。每天早晨起床后，应该想想今天要学会什么知识，而不是想着逃课后怎样去玩耍，或者想着在课堂上玩手机。我们既然有了好的学习机会，就应当好好珍惜。有句话说的好：尽力珍惜了，失去了，只为失去而难过，如果没有尽力珍惜，失去的内疚和悔恨才真正让人痛苦。是的，明天的我们要为今日的所作所为负责任，无论结果是好是坏，我们都应该承受。因为出发点是本心。它的好坏决定了我们明日所要面临的后果。结果不会来得太早，也不会一直隐藏。或许我们现在能改变的是我们的本心吧。

做好自己，只是内心的想法而已。等一切付诸于行动，真正会觉得原来自己也可以对未来如此自信。

做好自己，矮小的草儿才会春风吹又绿；做好自己，丑陋的种子才会发芽结果；做好自己，狭窄的河流才会奔腾万里，流入它所向往的那片海洋。

每个人都是独有的个体，我们能做的就是做好自己。

第四篇：做好自己

做好自己，为金丁发展做贡献

尊敬的各位领导、同志们：

大家好，我是金丁土地所的柴天林，我为大家演讲的题目是《做好自己，为金丁发展做贡献》。

翻开金丁发展历史的画卷，我们看到一段厚重的积累和沉淀。从小城镇街道、广场、巷道的硬化到胡兴庄社区的建设。一步一个脚印，清晰地展现在我们面前。

透过一双双坚实的脚印，数着一项项丰硕的成果，我们迎来了“十二五”。要发展，我该怎么办？

作为一个基层国土所的干部，直接面对用地单位和办事群众，我深知肩上的责任和压力。日常工作中的一颦一笑，一举一动都直接影响到政府的形象。

首先，做好辖区内土地的管理，是重中之重：

1、强化业务知识，熟悉土地法律法规，使自己在工作中不出纰漏；

2、加强土地宣传教育活动，使群众了解现行的国土资源法律法规知识，确保耕地保护制度的实施；

3、做好群众来信来访工作，对于每一件来信，每一次来访，都认真对待及时处理，主动接受社会监督，做到件件有落实，事事有回音，件件有反馈，积极化解因国土资源问题而产生的矛盾和纠纷，将问题解决在萌芽状态，让群众满意

而归。

4、严格落实基本农田保护制度，做好日常巡查工作，把矿产等各类土地违法事件消除在萌芽状态；确保乡镇土地的合理利用；

5、认真贯彻执行《地质灾害防治条例》，向群众发放地质灾害明白卡并讲解防灾避险的知识，做好地质灾害隐患点的巡查工作。早发现，早上报，早治理。特别是在汛期，做好夜间值班工作，从而有利的保障群众的生命和财产安全。

其次，思想上自省、纪律上自警：

乡镇干部特别要强调“慎独”和“自省”，经常检查自己有那些失误和不足，认真地通过严格自律加强自我修养。自己有缺点、毛病、错误，不应遮遮掩掩，而要勇于自我解剖，正视问题，自觉地把它克服掉。要向古之圣贤那样“吾日三省吾身”。

随着社会经济的发展和生活条件的提高，不思进取，贪图享乐的思想，在一些人的身上滋长起来，这是很多问题发生的一个重要因素。对于乡镇干部来说，我们应该吃苦在先，享乐在后。要明白艰苦奋斗事必成，贪图享乐毁前程。因此，我们要把自己的行为置于广大群众的监督之下。工作以高标准为目标，生活以下限为尺度。

最后，勤学好思，自励自强

在如今百舸争流的社会，人才层出不穷的时代。加强学习是形势所迫，时代所需；是竞争所迫，任务所需；是差距所迫，自身所需。要增加学习的紧迫感和自觉性，要勤于思考，善于思考，只有不断地完善自己，充实自己，才能在观念上有创新。才能在工作上有作为。

金丁镇的发展任重而道远，我们只有做好自己，做强自己，才能为金丁镇地发展贡献自己的力量！

第五篇：我的中国梦：做好自己

我的中国梦：做好自己

时光飞逝，日月如梭。漫步在阳光明媚的大学校园里，我清楚的知道，我是一个有梦想的人，我是一个心中有中国梦的人。

吉鸿昌以慷慨赴死表明自己的爱国决心，陈嘉庚以倾囊兴办教育的方式体现自己的爱国情感，焦裕禄以一心为民的实际行动表现自己的报国之心，邓稼先以默默献身于国防建设来实现自己的报国志愿。

在他们的心中，有一个纯洁而神圣的中国梦，这个梦很美，值得他们用生命去滋润。

忘不了他说的话：“作为一个中国人，在这种时刻都应该站出来，发出我们的声音。但是，这个款我不能付。”对，说这个话的人就是蔡铭超。在法国巴黎佳士得拍卖会上，以3149.12万欧元竞买圆明园丢失的鼠首和兔首的中国收藏家蔡铭超。我想，在蔡先生心中，有一片纯净自洁的圣土，是留给祖国的。维护国家尊严，勿忘国耻，不惜一切代价维护名族自尊心，蔡铭超做到了，他的中国梦实现了。[莲山课 件 ]

身为当代的大学生，我们有责任更有义务去实现我们的中国梦。路就在自己的脚下，关键是要脚踏实地地想前走。

未来不管我们从事什么样的职业，只要我们真心服务于他人，时刻不忘祖国和人民，我们的中国梦就会实现。

我的心很小，但是我的中国梦却很大。这就像在一望无际的大海上，我的心只是其中的一艘小船，但我相信，不论遇到多大的暴风雨，我一定会到达目的地，实现我的中国梦。

是谁说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是谁说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是谁说“捐躯赴国难，视死忽如归”，又是谁说“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”！古人的中国梦着实令人佩服，而新一代的大学生的中国梦应更加令人感动。

不论我们怀揣着怎样的中国梦，都应以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领，始终如一的身体力行，才能为国家和民族做出应有的贡献，实现一个当代大学生的人生追求，实现我们的中国梦。