我学古诗的故事

第一篇：我学古诗的故事

我学古诗的故事

我从小就喜欢读古诗，妈妈说，我还没学会走路，就学会背诗了。

我学的第一首诗是《咏鹅》。妈妈说，那时我才一岁零两个月，门前有一群鹅，我看见鹅就兴奋地跑上去大叫：“鹅，鹅，鹅！”鹅也围上来“吭、吭、吭”地叫。妈妈怕我摔倒，又怕鹅咬我，赶紧跑过来保护我。看我在鹅群中站得稳稳的，鹅和我一起叫得欢，妈妈一点也不担心了，大声地教我读：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”妈妈教了几遍，我居然会背了。每次一见到鹅，我就会把这首诗背出来，鹅也和我一起大叫，好像要和我比赛。

妈妈见我的记忆力好，就开始教我学古诗。吃饭时，妈妈教我《悯（mǐn）农》;春游时，妈妈教我《草》;春天，妈妈教我《春晓》;冬天，妈妈教我《江雪》;中秋节，妈妈教我《望月怀远》;春节，妈妈教我《元日》……我会背的古诗越来越多。我们家经常举行背诗比赛，我每次都得冠军呢！

现在我更喜欢读诗了，还出口成章呢！那次去阿姨家玩，阿姨家在五楼。妈妈走不动了，我鼓励妈妈说：“欲穷千里目，更上一层楼。”妈妈听了，有了力气，一下子就爬到了五楼。我站在五楼往下看，好高啊！我不由得说：“危楼高百尺，手可摘星辰。”逗得大家哈哈大笑。

学古诗真有趣，我还想学更多的古诗呢！

指导老师：刘新凤

星星姐姐

邹颖馨小朋友用流畅的文笔记录了自己学习古诗的趣事，读着读着，星星姐姐也被迷住了呢。古诗里那些经典的诗句散发着无比迷人的魅力，虽然诗人身处的时代距离我们很遥远，但是诗中的情感和我们是相通的。邹颖馨小朋友这种把古诗融入生活、举一反三的学习方法真棒，你记住了吗？

第二篇：古诗故事

清明

（唐）杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.清明节总是春雨绵绵。在雨的清洗下，杨柳变青了几分，柳条也婀娜多姿，在春风的吹动下跳起了秧歌舞，大地上一大片一大片满是绿，多美的春色啊！

此时，一位书生蹒跚地走过来，穿着白色的外衣，许是清明节的缘故，他的脸上流露出淡淡的忧伤，可能是在怀念故去亲人的缘故吧！走在稀稀疏疏的人流中，他显得格外醒目。河边，牧童骑在牛背上望着人群像是在思索着什么。书生走近了牧童，恭恭敬敬地向他行了个礼，很有礼貌地问：“小兄弟，请问这儿有酒家吗？”牧童微微点了点头，朝书生扮了个鬼脸，拿着笛子伸手指向了不远处的杏花村，那个杏花村可是远近闻名的村庄，专产好酒。书生听了，连忙道谢，露出了久违的笑容，走向了那个神秘的地方——杏花村！

清明节的这一天,天灰蒙蒙地下着细雨,我走在离家乡很远的路上,想着自己已经过世的亲人,心里万分哀伤.我想去酒家里喝一点酒来解我心中的哀伤、悲痛、烦乱、低落,于是,我去问路边的牧童：“请问,这附近有没有酒家呢?”只见牧童伸出手来,指向那杏花林后面隐隐约约的村落.我走了过去,白色的杏花让我看了十分地欣慰,我走到了那一个村子,看到了一个酒家,进去后我喝了很多酒,一直相信酒可以解烦,十分希望今天也成功.我喝酒足足喝了三个时辰,我的心情开朗了起来.这时太阳出来了,我的心情更加象往日一样了.我由衷地感叹：“今年的清明节,我真的是前哀后喜,多谢了这些酒!” 雨过天晴后,一切的事物都变得清新、明亮了.小草上的灰尘都被雨珠洗干净了.花儿发出那甜甜的花香,蝴蝶在花丛中飞舞,一切都变了.鸟鸣涧

作者：王维【唐代】赏析 人闲桂花落，夜静春山空。

在安静的山岭里，一丝丝春风抚过，几朵芬芳的桂花在微风的伴随下，轻轻地飘落在地上。拾起来放进鼻尖，那种香味简直沁人心脾，十里飘香啊！慢慢的，月亮出来了，她朦朦胧胧的，好似一个害羞的少女。月亮发出了柔媚的光芒，是如此的柔和。让你感到惊奇的是，如此温柔的月亮小妹妹却惊醒了几只正在休息的鸟儿呢！鸟儿们惊醒后，便揉了揉眼睛，热闹起来了。有的在热情地跟月亮打招呼，有的在津津有味地讲故事给月亮听，有的在静静地欣赏着月亮妹妹动人的美貌。瞧，多是快乐啊！过了好一会儿，鸟儿们也累了，陆陆续续地挨在树枝旁边睡着了。可是，突然有一只鸟儿口渴了，就闪着翅膀来到了一条小河边，叽叽喳喳的，偶尔的鸣叫荡漾在春天的山涧里……

第三篇：故事和古诗

故事一:吃颜色的小怪兽

我是一只很饿很饿很饿的小怪兽，不管你信不信，我曾经一口吞掉了一头牛。

可是今晚，我的胃口却不怎么好，我想找些特别一点的东西来尝尝。

咦，这是什么？五颜六色的，看起来很好吃的样子。好吧，就拿颜色当我今天的晚餐吧。

我决定先来点红色，它让我想到了好闻的玫瑰花，还有红彤彤的大太阳。

哦，不，红色好热啊，我快受不了了。快想个办法让我降降温吧！

也许蓝色能让我好受一点，它看起来总是那么冷冰冰的。

嗯，真舒服啊！不过，我怎么变成紫色了？哦，原来红色和蓝色加起来，就是紫色啊！

啊，不好，蓝色太冷了，我好像吃坏肚子啦！

这次我可要慎重了，一定要选个温暖一点的颜色。黄色就很不错嘛，它总能让我想起暖暖的向日葵。

哦，不，黄色让我看起来像个冒着傻气的小鸡，我发誓我一辈子都会讨厌黄色的！

或许我应该加一点大海一样的蓝色，没关系，我只加一点点，这样不仅不会拉肚子，反而能让我变得更帅气。

哦，不，糟糕透了，我现在看起来像个绿色的毛毛虫了。为什么没有人告诉我，黄色加蓝色就是绿色啊？

我真的生气了，我要发火！为了让火气更大一点，我又吃了一点红色。

现在，我只能坐在地上哇哇大哭了，因为，我看不见我自己了。黄色加蓝色再加红色，竟然是——黑色！

我以后再也不会去吃讨厌的颜色啦！我发誓！

故事二:鳄鱼怕怕牙医怕怕

最近牙痛问题一直困扰着鳄鱼，瞧他痛苦的样子，可是鳄鱼好害怕牙医呀。因为鳄鱼害怕拔牙，我真的不想去看牙医，鳄鱼心想，但实在疼痛难忍，所以他觉得非去不可了。鳄鱼来到诊所敲了几下门，牙医一看，是鳄鱼，他吓坏了。牙医真害怕鳄鱼啊。他害怕鳄鱼吃掉自己，心想真的不想给鳄鱼看牙齿，但是他非看不可，因为他是医生，医生不能不给病人看病，牙医终于鼓起勇气给鳄鱼开了门。

当鳄鱼和牙医面对面的时候，两人都大叫了起来：啊。鳄鱼好害怕，他想：一定得去吗？牙医也很害怕，他想：我一定得去吗？两人都非常害怕，但都非看不可，这可怎么办呢？鳄鱼作了最坏的打算：就算真把牙齿拔了；牙医也作了最坏的打算：就算他咬了我的胳膊。鳄鱼张大了嘴巴，啊，牙医把手伸进了鳄鱼的嘴里，只听到哎哟哎哟，疼痛难忍的鳄鱼，情不自禁的合上了嘴巴，可是牙医的手还在他的嘴里呢。

这是一件多么可怕的事情啊，鳄鱼非常生气的对牙医说： 你把我弄痛了。牙医也生气的对鳄鱼说：你把我咬痛了。两人互相埋怨起来，但是生气是没有用的。牙医对鳄鱼说：保证不用多久我就处理好了。好吧，不用多久我的牙齿就不疼了，鳄鱼想。最后两人决定再试一次，牙医再次把手伸进了鳄鱼的嘴巴里，又是转动又是补石膏的。瞧，鳄鱼现在也非常听话呢，牙医满头大汗的松了一口气，哎，总算搞定了。鳄鱼咬了咬牙，真的不痛了。

鳄鱼感激牙医，又是鞠躬又是道谢的，多谢你啦，明年再见。鳄鱼对牙医说。恩恩，多谢你啦，明年再见，牙医也对鳄鱼说。两人非常有礼貌的相互道别，但其实，他们心里都在想，明年真的不想再看到他。临别时，牙医特意提醒鳄鱼，你一定不要忘记刷牙哦，鳄鱼当然也这么想啦。所以他说：我一定不会忘记刷牙的。

故事三：借你一把伞

下雨了，真糟糕，娜娜没有带伞。

小蚂蚁拿着小小的草叶爬过来，说：“借你一把伞。”咦！小蚂蚁的伞真小。

小青蛙拿着瓜叶子跳过来，说：“借你一把伞。”噢！小青蛙的伞是漏斗伞。

小兔子拿着叶片的胡萝卜蹦过来，说：“借你一把伞。”嗯！小兔子的伞会漏雨。

大熊拿着大大的荷叶慢吞吞地走过来，说：“借你一把伞。”哇！大熊的伞好大好重啊。

小狗带着伞跑了过来，说：“借你一把伞。”啊，那就是娜娜的伞嘛！

下雨天，大家一起撑着伞排排走。

故事四：小猫钓鱼

猫妈妈带着小猫，一块到河边钓鱼。

一只蜻蜓飞来了，小猫放下鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着蜻蜓。回到河边一看，妈妈钓着了一条大鱼。

一只蝴蝶飞来了，小猫放下鱼竿，就去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫没捉着蝴蝶。回到河边一看，妈妈又钓着了一条大鱼。

小猫垂头丧气说：“哎，真气人，怎么连一条小鱼都没钓着呢？”

猫妈妈对小猫说：“钓鱼就是钓鱼，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，三心二意的怎么能钓着鱼呢？”

小猫听了妈妈的话，就一心一意地钓鱼了。蜻蜓又飞来了，蝴蝶又飞来了，小猫就像没看见一样。不到一会儿，小猫也钓着了一条大鱼。

故事五：小马过河

有一天，老马让小马驮着半袋麦子，到村外的磨房磨面。小马驮着粮食，高兴地向磨房跑去。

刚跑到村口，一条小河挡住了去路，小马看着哗哗地河水，有些为难了。

这时候，他看见一头老牛在河边吃草，就赶忙问道：“牛伯伯，这条河深不深，我能趟过去吗？”老牛说：“不深，水才到小腿，你能过去的。”

小马听了老牛的话，抬起腿就准备过河。

这时候，树上的松鼠，朝小马喊“小马！小马！你千万别过河，过河会淹死你的！前几天我的一个伙伴就是在这条河里给淹死的！”小马一听，赶紧把脚给缩回来了，它决定回家去问问妈妈。

妈妈听完小马说完以后就说：“呵呵…孩子，光听别人说是不行的，你亲自试一试就会明白了。”

小马重新回来了河边，它刚要下河，又听见松鼠在阻拦：“小马！你不要命啦！？”

小马说：“让我自己试试吧！”说着，它就小心翼翼地趟过了小河。

原来呀！河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠讲得的那么深。

故事六：小壁虎借尾巴

小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一震,震断尾巴逃走了。

没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。

小壁虎爬到了小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎就说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼,又向前爬去。

小壁虎爬到了大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎就说:“黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶苍蝇呢。”小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。

小壁虎爬到了屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎就说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我飞的时候,要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴,心里挺难过。他只好爬回家去找妈妈。小壁虎把它到处借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“呵呵…傻孩子,你转过身子看看，你到底有没有尾巴。”

小壁虎转身一看,高兴得叫起来:“我长出一条新尾巴了!”

古诗一：山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

古诗四：江雪

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

古诗二：悯农

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

古诗五：乐游原

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

古诗三：古朗月行

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

第四篇：古诗故事新编

我们班的故事

我们班有许许多多的故事，下面就让我和你说一件吧！我们班虽然表面上看上去“风平浪静”，但实际上却是“风起云涌”，什么意思呢？那就是我们班总体看上去大家和睦相处，实际上大家都在暗暗竞争，不管在学习上，还是在玩上。最近我们班男女生“擂台赛”已经渐渐拉开序幕了。

前几天，班主任为了丰富我们的课余生活，自己花钱给我们班买了两个毽子。男生一个，女生一个，到时进行踢毽子比赛。这下可把大家难住了，因为大家都不会踢，班主任却乐了：这样对大家很公平，因为大家都在一个起跑线上，下面给大家两周的练习时间练习。”l老师一声令下，大家都开始积极地练习了，无论男生、女生都不想输给对方。为了在两周后的大赛上能得奖，大家都使出了吃奶的劲儿拼命练习。但不得不承认，在这个项目上，我们女生会占优势，腿脚灵活。但男生们也不甘示弱，一有时间就联系，就连班里最害羞的那个小男生也鼓起劲来，看来这次比赛真是精彩在望啊！

其次，男生和女生在课堂这个“战场”上也暗暗较劲了，课堂上，大家都争先恐后地举手发言，希望为自己队加分。就连平时最胆小的同学也在课堂上悄悄地举起了手。看来他们男生真的要和我们女生比个高低呀。另外在作业上，他们也悄悄地和我们“干”了起来。平时我们女生经常受到老师的表扬，因为女生听话、认真，作业做得干净、整齐，有几个男生“坐不住”了，经过努力，男生受表扬的人数也渐渐多了起来。

我们班的同学真是“卧虎藏龙’啊，经过这次的男女生比赛，大家都有了不同程度的改变和进步，但最终谁是最后的赢家呢？我们期待老师宣布结果的那一刻。

翟宇婷

502班

我们班的故事

我所在的班是五零二班，在我们班，每天都在发生着许许多多的故事。有欢快的、有悲伤的、有滑稽可笑的，还有令人感动的.......每一段故事都有它不同的主人公和故事情节。虽然初到这个班，但有一件事始终在我的脑海里浮现，让我终生难忘。

记得那是一次上语文课，老师正声情并茂地给我们讲一些感恩的故事，当老师吟到“孟子的‘谁言寸草心，报得三春晖’是儿子对慈母的感恩，李白的‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情’是作者对朋友的感恩；文天祥的‘人生自古谁无死，留取丹心照汗心’是臣子对祖国的感恩。”突然，有一名同学吐了，只见她难受得眼泪都快掉下来了。而她旁边的同学却急忙捂住了鼻子说：“好难闻啊，好脏啊，快出去，快出去！”这时突然一个身影站了起来，他走到那位同学的身边说：“别担心，我来帮你扫。”只见他拿起笤帚和撮箕，先去外面扫了一些土，然后盖在上面把呕吐物扫起来，扫完后又用拖把拖了几下，地面立刻就变得干干净净了。扫完后他就立刻回到了自己的座位上继续上课。当时我目睹了这一切之后，我被他深深地打动了。关键时刻只有他一个人挺身而出，不嫌脏，不嫌累，默默无闻，却反映了他的爱心与助人为乐。想到这些，我就惭愧地低下了头.......通过这件事，我明白了赠人玫瑰，手有余香。我们平时要多做些看起来很不起眼的小事，因为只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。

胡嘉艺

502班

我们班的故事

我们班是一个非同一般的班，为什么这么说呢？还得从我们班的同学说起。我们班男生比女生多，有几个男生是班里甚至全校都出了名的“捣蛋鬼”。现在我就和你讲讲我们班的一个吵闹的故事吧！

“铃，铃，铃........”下课了，同学们都兴高采烈地各自忙活着，吃东西的吃东西，说话的说话，没有一个人闲着，教室里吵吵闹闹的，都乱成了一锅粥了。当上课的铃声想起时，那群玩得忘了形的男生们总是在铃声落下几分钟后还急匆匆的往教室里赶。他们往往“疯”得满头大汗，手里要么拿着刚买的零食，要么拿着刚玩的玻璃球，衣冠不整的冲进教室，遇到了老师在教室里，他们还会不好意思的喊一声“报告”。若是老师还没来，那就横冲直撞的飞到自己的座位上去。这还不当紧，他们往往静不下来，总是还要和周围的同学说上几句才罢休。看，我们班的“调皮捣蛋大王”又开始联系上他的几个“狐朋狗友”开起了茶话会，滔滔不绝地讲着各种电脑游戏。瞧，他的眼睛本来就小，一笑起来就眯成了一条缝。女生虽然没有男生那样吵闹，但也往往会几个一块谈起了电视剧里的主人公。这个时候可是班长最为难的时候了，哪怕他喊破了嗓门，还有同学就是停不下来。最后只有等我们的“救兵”—老师来。

还记得那是一次班主任的课，上课铃声已经落了，可班里却安静不下来。只见她拿着书，站在教室门口，一句话也没有说。这时有个聪明点的同学立刻叫了一声“老师来了”。班里才渐渐安静了下来。只见老师走上讲台，还是一句话也没有说，只是用目光扫视班里的每一个同学。然后才开始说话。老师点了几个声音最大的同学站了起来，批评了几句，具体说了什么，我已经记不太清了，老师接着给我讲了几个关于贫困地区孩子渴望读书的故事，听了之后，有几个女生感动地哭了。老师并给大家放了视频，总之那一次的记忆让我终身难忘。从此以后，我们班上课之前的纪律就好多了。

这就是我要给大家讲的故事，可能对你来说是平平淡淡，我却一直记着那一次班主任的批评教育！

刘

菊

502 班

第五篇：我和古诗

我和古诗

我和古诗文有不解之缘。

我最早接触到的文章就是古诗文了。记得我还没上小学时，爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的《春晓》我张口就来。像这样的古诗我那时就能背出几十首了，爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪。其实当时我并不知道什么叫古诗文，直到上学后我才慢慢有了了解。李白，杜甫，白居易；唐诗，宋词，明清小说；《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》„„中国古诗文的宝库真是太博大精深，星光灿烂了。

我非常喜欢古诗文。我喜欢它合辙押韵，朗朗上口。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白的这首千古名诗，不管老人还是小孩，都能一字不差，十分流利地读下来；我喜欢它词句精练，通俗易懂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。海内存知己，天涯若比邻。不管是科学家，还是平常人，只要读一遍就能懂；我喜欢它意境优美，含有哲理。明月松间照，清泉石上流。大漠孤烟直，长河落日圆。这是多么让人心旷神怡的景象！山重水复疑无路，柳暗花明又一村。欲穷千里目，更上一层楼。这样的句子又使人心胸豁然开朗，思想为之升华。难怪连外国人都赞叹和欣赏。

我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中，我曾通过引用岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来描写雪中的奇丽景色；通过引用李白的“蜀道难，难于上青天”来形容人们遇到的困难之大；通过引用孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”来抒发子女对母亲的深情；通过引用愚公移山的故事，深刻说明世上无难事，只要肯登攀的道理；通过引用卖油翁的故事，生动形象地说明熟能生巧的道理等。总之，通过引用古诗文，努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力，从而深化文章主旨，起到画龙点睛的作用。我爱古诗文。