搬经中学《伟人故事》读后感

第一篇：搬经中学《伟人故事》读后感

留下抗争印 踏上圆梦路

——读《伟人故事·抗争精神》有感

如皋市搬经中学高一（1）周佳炜 指导老师：洪海军

当我第一次翻开《伟人故事·抗争精神》时，他倔强,勇于抗争的形象跃然纸上。

或许是年少轻狂的叛逆，或许是父亲近于苛刻的管教，或许是骨子里与生俱来的桀骜不驯，使他在辉煌的一生中留下更为耀眼的抗争史。书中的他，即使面对父亲的威严，老师的权威，族长的声望，也会据理力争，保卫自己和乡亲们的权益。正是少年时期的抗战精神，促使他不安于现状，一步步让中国人民站起来。

人生能有几回搏！成功人生定会留下抗争印。生活在当代的我们最需要的不就是这份抗战精神吗？

还记得那个一生衰败，走向绝境的孔乙己吗？正是少了这份抗争，他才慢慢变得麻木不仁；正是缺乏抗争劲，他才陷入失望，走入绝望；正是不敢抗争，才会有他悲剧的一生。真是“哀其不幸，怒其不争”啊！

在我们的生活中，又有多少人敢于抗争呢?面对着数学难题，我们有多少人不是对其置之不理呢；面对着生活学习中的逆境，我们当中又有多少人能够迎难而上，奋勇抗争呢？对于“学历门”、“郭美美炫富”等事件，我们还能有多少人不断抗争，抵制负能量呢？

幸运的是，这个时代从不缺少榜样，从不缺少抗争的楷模。无臂青年刘伟一次又一次与命运抗争，在黑白的琴键上留下最美的旋律。尽管命运无情地缚住双臂，然而他抗争着，依然执著地为梦想插上翅膀；尽管别人叹息着生命的悲哀，而他抗争着，依旧执著地为希望扬帆起航；尽管他不能振臂高呼，但他抗争着，用那变幻的旋律，划出飞翔的轨迹。

年华易逝，即使不能为梦想划出印迹，也要不懈抗争。12年，转眼即逝；12年，花儿就从枝头散落；但12年中，她不曾停下脚步。12岁的女孩何玥在残酷命运中，像天使一样飞翔，迎接人生的风风雨雨。也许她来不及装点自己的人生，也许她不能为怀揣的梦想前行，但她抗争过，她用她平凡生命最后的闪光把人间照亮。

因为他们的抗争，因为他们的不懈追求，才托起了我们的中国梦。中国梦需要拼搏，需要我们年轻一代，为自己，为祖国，为中华民族之崛起而抗争。中国梦，我们的梦。我们更应像他们一样勇于抗争，学好知识，练好本领，提高社会实践能力。用我们的行动与社会负能量抗争，用我们的抗争铸就中国梦。

读罢《伟人故事·毛泽东让中国人站起来》，掩卷沉思，不禁发觉：我们每个人人生中的抗争印，正是迈向中国梦的脚印。只有我们整个民族一同抗争、追求，才能实现中国梦。

农民也可以撑起自己的一片天

如皋市搬经中学高一（9）班 万婷

指导老师：洪海军

在美丽的韶山上，诞生了这样一个人——毛泽东。毛泽东是地地道道的农民的儿子，她的家系也极其普通，虽然儿时比较富裕，但是他一直用自己的双手辛勤劳动着。一位勤劳贤慧,乐于助人的母亲，一位为人精明，善持家务的父亲，便铸就了毛泽东的不朽传奇。

读罢《伟人故事·农民的儿子》，掩卷沉思，感慨万分。

我们同样是农民的后代，顽强拼搏是我们一贯的作风，吃苦耐劳是我们坚守的原则，时间会证明我们不比任何一个人差。没有汗水与泪水的浇灌是不会开出美丽的花朵的。无论何时何地，我们都不能忘记根本，我们同样是农民的后代。

曾几何时，你独自背上行囊拜别家人，走上了漫长的谋生生涯。仍忘不了，那不舍的眼神，那含泪时的信念与执着，令家人潸然泪下。而如今的你，不负众望，大张旗鼓的进了家门，乡里乡亲的前来探望，而你却是视而不见，道貌岸然。挥一挥手，一大笔钱打了水漂，父母再三阻止，你却耸耸肩，不在意的丢了一句：没事妈，咱有钱了，不怕。你可曾注意到母亲的眼神里充满了无奈与犹豫，真不知你出去闯荡失去对了，还是去错了。别人卑躬屈膝的请求支援而你却再三推辞那趾高气昂的神情，你没有想到，你同样也是农民的儿子，一个从农村走出的孩子。

莎士比亚曾说过：最好的光荣应该来自自己的行动，而不是依捇家门。毛泽东这样一个伟人，同样也有相似的经历。他向世人证明，农民也可以撑起自己的一片天。

我想告诉大家，丑小鸭也可以创造美丽的世界。我们都读过《皇帝的新装》，《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》等引人入胜的童话故事。创作出这些不朽作品的丹麦作家安徒生，却是在极度困窘的逆境中，度过了自己的童年生涯。由于贫穷，安徒生被那些人称为“下流人”的儿子。安徒生10岁那年，流浪到丹麦首都哥本哈根。他靠一个好心人介绍，到一所歌唱学校学习。在歌唱学校里，安徒生有机会接触到书籍，他像久旱的禾苗遇到了甘霖一样，拼命的吸收知识。有一次，安徒生到朋友惠特家里，看到惠特有整架的丰富藏书，安徒生又惊奇又兴奋，就像见到了宝库一样。他向朋友借了还，换了借，贪婪的阅读着咀嚼着。学习，吩咐了他的知识；敲开了理想的心扉，他心中燃起了创作的激情，他想用笔来抒发自己的感情。于是，他开始写诗，写戏剧。可是他的创作同他的作品一样，被斥为“没有教养的人写的作品”，根本得不到上演的机会。但是，就是这个“下流人”的儿子安徒生，后来在一座旧房子的破顶楼上，以坚强的毅力夜以继日的写作，创作出一篇篇经久不衰的作品，成为享誉世界的伟大作家。命运掌握在自己手中，只有用自己的汗水与血水才会开出美丽的花。

宋代汪萃曾说过：铁可折，玉可碎，海可枯，不论穷达生死，直节贯殊途。安于现状的人，机遇永远不会靠近你。鹰击长空，因为它觉得理想比生命更重要。

即使是农民，你也可以有追梦的翅膀，即使翅膀断了也要飞翔，农民也可以撑起自己的一片天。

农民同样可以撑起自己的一片天，像毛主席一样，去吧，放手去博，胜利正在前方向你招手，你看到了吗？家人在为你尖叫，你听到了吗？

梦想也需要抗争

如皋市搬经中学高一（12）班 丛猷瑧 指导老师：陈 泳 读了《伟人故事·毛泽东让中国人民站起来》，感慨良多，毛泽东，在那个兵荒马乱的时代，他的智慧熠熠闪光，他以他的果断勇敢统一了中国。人长大后的性格与年轻时有着千丝万缕的联系，就像毛泽东幼时倔强的性格、抗争的精神一样，自然也少不了与别人的对峙。

可没想到的是对象竟然是他的父亲。

而来源就是父亲暴躁的性情和近于苛刻的管教。

第一次与父亲对抗是在宴席上。换做普通人，应该会听父亲的话，乖乖地招待客人吧。可是毛泽东先生就偏不，不喜欢就避开。如果放在现代，应该会被认为“有个性”。可惜时代不同，他的做法引起了父亲得不满，当众指责他。而毛泽东却字字铿锵有力反驳他，父亲竟变得哑口无言。在大庭广众之下赢得了人生一场战役的胜利。也许因为这样他才意识到抗争的重要性。

在现代社会，出席宴会的人数不胜数，形形色色的人为了自己的一丁点儿利益也不会放过。哪怕自己不心甘情愿做的事，也得戴个假面具来伪装自己。我想他们应该每天活的都很累，但是他们如果都像毛泽东先生一样，对待这类事能够抗争，哪怕失败的抗争也好，至少不必压抑自己的感情，那么辛苦地活着。

我想毛泽东先生幼时一定是个敢想敢做的人，在私塾学习时表现得尤为突出。

当然具有抗争精神的毛泽东先生，对于老师无故打学生的行为是非常气愤的。他选择的斗争方式却是只有胆大，天不怕，地不怕的学生才能做的。没错，就是逃学。逃学变成了他锋利的武器，也是唯一能引起老师注意的法子。不管是否有效，总得要试一试。幸运女神很照顾他，抗争竟出乎意料的成功了，父亲与老师的态度明显有了好转。成功，这短短两个字，韵意无穷，毛泽东先生倍受鼓舞。这一次他清楚意识到抗争比服从更行之有效。这倒让我想起课堂的抗争史。

想必，大家都会想起，有的男同学在课堂上总是很不安分，他们才不会像女生一般当个乖顺的小绵羊。对于他们来说，最喜爱的莫过于恶作剧。这样的抗争已经略显幼稚了，它们让同学讨厌，让老师心烦，可不能接受。

而我们的抗争，是与自己的同学单挑，面对面争锋相对。课堂犹如战场，硝烟弥漫。最佳活动时间莫过于语文课。老师的一声号令，激起了全场同学澎湃的心。一个问题刚刚下达，同学们个个亮出宝剑，毕竟名额有限，先到先得嘛。但出局的选手从不气馁，伺机等待时机再度出现。

抗争永远无法停歇，因为在知识的海洋中，我们每个人都像海绵吸水般，越吸越多，越沉重，越丰富。我想毛泽东先生一定是把知识看做一种宝贵的财富和经验，正因为如此，他为人正直。无论是谁，总会路见不平，拔刀相助。

村里，一个农民带领穷人吃大户，揭发族长丑行。可是族长公报私仇，用一个子虚乌有的罪名让他受刑。令人愤慨之时，却无人敢出来说话。这时，有一个

人，他敢，他敢让族长住手，他敢据以力争，把族长说的哑口无言。因为他的勇敢，因为他的正直，胜利女神再度降临。

现在的中国有很多像毛泽东先生，正直善良的人。它们敢于揭露社会的不良现象，无论是小商小贩，还是国家机关人员，都一视同仁。全社会所憎恶的，就是整个中国人民所厌恶的。当一个个腐败官员被揪出之时，每个人的心悲喜交加。

对于这种危害社会的行为，每个人都应该有抗争意识，决不能让它祸害人间。这也是建筑美好中国梦的良好开端。

每个梦想的实现必定要辛勤耕种，中国梦的实现需要我们中华儿女的共同奋斗。让我们共同携起手来，为实现中国之梦共同抗争。

蜕变中的坚守

如皋市搬经中学 高一（7）史玉蓉

指导老师：陈 泳

《伟人故事·投笔从军》讲的是：武昌起义后，毛泽东决定弃笔投戎，在部队中，毛泽东办事勤快，很爱读书，从书中，他知道了“社会主义”这个名词，半年的军旅生活让毛泽东实现了由内到外的伟大蜕变。

读着这些历史在日历上的浮现和沉没，就有了细数年华的滋味。仿佛一串零落的脚印，深深浅浅，无言里让你深记。

毛泽东思想的变化就像那气味一样。气味是一种很奇妙的存在，它看不见，摸不着，非得你亲自闻了才能感受到它的存在。在这篇文章中，我可以嗅见气味变化的微妙。起初是冰雪消融时的湿土味，然后有花朵酝酿的淡香，等丁香开了，便是太阳炙烤衬衣的暖暖气息，把人心都融化成蜜。

毛泽东年轻时心中就怀有“天下兴亡，匹夫有责”的抱负，我就知道，总有这样的一天，春天会像从罐子里出逃的精灵，把我们早已习惯的这个禁锢我们思想的世界颠覆，再装饰一新。

这是一次由内到外蜕变的春季，弃笔从戎，标志着毛泽东内心世界的改变。

渐渐地，仿佛觉得自己立在风中，绿树的灰影子在我脚下婆娑。想着一些很远，一些很近的事情，所有在坚强里挣扎的喘息。

对，我们是从那里，那个全国情势危急，前进道路被浓雾所笼罩的地方，来到了这里，迎来眼前满目光明，高速发展的经济，举国繁荣的现在。

这全亏了一双手，一双将我们拉向自强的手。

想必为此，毛泽东的十指，定抚摩过田埂的风丝游移，触动国人的臂膀，定轻握初雪的单纯凉意，捏碎安静的光阴，在树影婆娑的白墙。

那么多零碎的知觉充斥着艰辛，从指缝间流失，一去不返。

在如白驹过隙的日月，我们可堪固守的，又有多少，又有几分价值？陷落于城市的红尘霓虹，你我连对星空的目睹，也渐成想象。

那时，我们怀着的梦，哪里去了？通过团结、友爱来共同对抗敌人的精神哪里去了？

小悦悦的事情，想必也寒透了很多人的心。现在的中国是强大了，出现了很多繁荣的城市。这城市，创造了无数传奇和财富，可这城市，又扼杀了多少天真和浪漫？

不要将中国梦建立在物质和金钱上，它并不牢固。

其实，毛泽东就已经用行动告诉了我们，只要勇敢地去闯，去承担，无论是幸福，还是痛楚。只要在无风的下午，万物明净，心如晶亮的水晶，在阳光里透明，就足够了。

中国梦的放飞，很简单。

脚踏实地，共追伟大中国梦

如皋市搬经中学高一(6)班 薛 琪 指导老师：陈 泳

闲暇之余，偶读《伟人故事·我是工人代表》，文中阐述了毛泽东发展党员及开展工人运动并取得极大胜利的伟大历程。

毛泽东自幼便有自己的“中国梦”—-领导工人运动，解放全中国。他的梦想促使他不懈奋斗，一年多的时间，他便取得不小的成就，而成功的关键除了他本身的渊博的文化知识，我更以为是他实事求是、脚踏实地的奋斗精神。

当今，“中国梦”已成为家家户户所十分熟悉的一个词语。作为中学生的我们亦拥有属于自己的中国梦，作为社会的一份子，每个人也都有一份自己的中国梦。看着我们的神舟九号同天宫一号成功对接了，蛟龙号潜入深海了，航母开始起航了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾、心潮澎湃，大喊：我的梦想是用自己的知识让我国成为第一科技强国！我的梦想是与我们的航母海监船一同护卫我国的领土完整和主权独立！

梦想或大或小，对我们自己而言都是美好的。然而成功是给有准备的人，失败是留给没有进取的人。当有些学生上课懒散、呼呼大睡，而社会上也有些人工作不认真对待；有些学生总是抱怨学习辛苦，殊不知几年后回头会发现原来也不过如此，而社会上也有些人因工作稍微辛苦就辞职，却不知付出自己汗水的工作充满温馨；当人们普遍浪费着社会的资源，却不曾注意这也应为中国梦的一部分。态度不认真，不能脚踏实地，就不能前进。

毛泽东的实践告诉我们：想实现自己的中国梦，少不了实事求是、脚踏实地。当今社会，有着更多的浮躁。作为中学生的我，在面对充满竞争的学习面前，有时会显露出不耐心、自以为是的心态。

在英国矗立着一块犹太思想家的墓碑，上面刻着一段非常著名的文字，其中有两句给我印象很深：“如果起初我先改变自己，接着我就能依次改变家人。然后，在他们的激励下，我或许就能改变我的国家。”因此，我以为要实现伟大中国梦，应先从自己着手，加强个人修养，提高文化素质，拥有积极向上的心态，脚踏实地，实事求是。

让我们像蜜蜂那样乐于付出自己辛勤的劳动，像雄鹰那样奋勇拼搏。来吧，让我们共铸美好中国梦。

以全新的方式成长

如皋市搬经中学高一（2）班 王婷 指导老师：洪海军

《伟人故事·“牛司令”》中讲的是：毛泽东小时候家境还算宽裕，但他并没有因此而变得衣来伸手饭来张口，而是勤勤勉勉，跟其他小伙伴一起放牛，为他们出谋划策。因为他的聪明，获得了“牛司令”的光荣称号，同时也为他成为一代伟人打下基础。

作为新一代的我们，享受着充实的物质条件，也正是在这种丰衣足食的情况下变得过分依赖别人。在我们遇到困难时，是否想过靠自己，去闯出一片天？

刚刚叱咤娱乐界的郭美美，在我们脑海中留下“不可泯灭”的印象。脸庞稚嫩、打扮时髦，名包、名车、别墅，网上流传她凭借着是中国红十字会副会长郭长江的女儿这一身份，在微博上大肆炫富。在这富丽堂皇的外表背后，隐藏的是怎么样的一颗丑陋的心！红十字会原本是救济百姓的媒介，可如今却成为官员贪污的载体。可曾想过，在你买LV，买兰博基尼时，还有这么一群孩子忍受着饥渴，还有这么一群人在桥洞下躲着风霜雨雪；可曾想过，在你晒出51亿的存款时，有多少人连银行卡都办不起；可曾意识到，没了你赖以生存的身份，你还有什么，你还是什么。

尽管如此，我们身边还是有那么一些人，坚持靠自己，用自己的努力，拼搏出一片属于自己的天。《中国达人秀》，失去双臂的男孩刘伟出场后，没有讲述任何苦难，而是用双腿演奏他美妙的梦想的感人事迹让他一夜成名。

刘伟是个普通的北京男孩，10岁时因为意外触电而失去了双臂，但他并没有因此而意志消沉，相反的，他开始了另一段他自己坚信的人生：他开始学习游泳，后来因为生病无法剧烈运动，只好放弃了这个爱好。19岁时，他开始学习用双脚弹钢琴，“我就是自己喜欢，这是我的兴趣爱好，没有人强迫过我。”在学钢琴时，他对自己说过：“要么精彩的活着，要么赶紧死去。”通过无数汗水的浇灌，只属于他的成功之花灿烂绽放，身体上的缺陷非但没有成为他的瑕疵，反而成就了他的光芒。他自己的拼搏，终于为他在感动中国的十大人物中赢得了一席之地。恰在2012年十八届一中全会中新一届的领导班子便提出了中国梦的概念，刘伟正是以自身的行动积极响应了党中央的号召，他的精神是实现中华民族伟大复兴梦想必不可少的条件。

而历史也告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。现在国民的素质已经有了很大的提高，只要能改掉那些代代言传的无良做法，相信不久后的今天，中国梦可以在我们新生代的手中得以实现.少年强则国强，少年志则国志。我相信，只要我们坚信自己的梦想，脚踏实地，全力以赴，就一定能闯出自己的一片天，实现中华民族的伟大复兴。

追寻伟人的足迹，洒下奉献的痕迹

——读《毛泽东让中国人民站起来》有感

如皋市搬经中学高一（13）班 万舒雨 指导老师：陈 泳

《伟人故事·毛泽东让中国人民站起来》一书介绍到：有一次，私塾中的一位同学因为家里很穷在吃午饭的时候都没有饭吃，毛泽东就伸出援助之手帮助了他，而他的午饭一口也没吃。被他妈妈发现以后，他如实的告诉了妈妈，妈妈认为他这种做法是对的，于是就让毛泽东每天带两份“中饭”到私塾。

乐于助人自古以来就是中华民族的传统美德，有利于当下构建社会主义和谐社会，乐于助人，乐于奉献，是我们和伟人一样都肩负着的历史重任。

众所周知的小悦悦事件，一个下午，广东佛山，两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧。两名路人先后路过，均对倒地的悦悦不理睬，接着悦悦被一辆车再次碾压。之后5分钟往来的十余个路人无一人伸出援手，直到一位拾荒阿姨看见并救起小悦悦，但最后还是抢救无效，一个小生命就这样离开了人世，美好的未来她永远也不能拥有了。人性的冷漠，值得每一个人的深思。

尽管如此，我们不能否认，这个社会上也存在着那么一群好心的、乐于助人的人。公交车上人们都能主动的给老弱病残孕妇让座，而且屡见不鲜，这就是一个很好的现象。就在我们的身边也有很多乐于助人的人。那天晚上我去打电话，可是突然发现电话卡里没钱了，我犹豫不决想要问别人借，但又不好意思，最后还是开口了，她想都没想就借给了我。

作为一个班的学习委员，作为一名中学生，更作为社会的一员，我们应该肩负起实现祖国美好未来的重任，做一个有理想的青年，一个有抱负的青年，一个时刻将建设伟大祖国放在心上的青少年。现在的我们还不能干成什么大事，但是我们可以从身边的一切小事做起，帮助学习有困难的学生，帮助班主任管好班级，在生活上，在学习上，在各个方面都主动地伸出自己的援助之手，帮助有困难的人。不求回报，只求自己的人生价值能得到提高，能够为社会贡献自己的一份微薄之力。

伟人是伟大的，是值得我们学习的，但那已经成为了历史，祖国的未来，祖国的明天，等着我们去创造，等着我们去开拓。

伟人是怎样炼成的

如皋市搬经中学高一（4）班 丁羽佳 指导老师：陈 泳

伟大的宗师，伟大的领袖，伟大的舵手，伟大的统帅，这便是毛泽东--当代最伟大的马克思列宁主义者，他天才地、捍卫地、发展地、创造地发展了马克思列宁主义，把马克思列宁主义提高到一个崭新的阶段。

《伟人故事·“牛司令”》中介绍说，毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？毛泽东和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得饱饱的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果„„这时候，毛泽东就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”。

在我看来，伟人要的是一腔热血，一颗对国家热爱的心以及奉献精神，而毛泽东就具备了这样的精神，他才是真正的伟人。

就是这样一个伟人，凭着着一腔热血，如此精神引领了中国人的腾飞，但是如今的中国人并不是每个人都是这样。最靠近我们的身边的便是我们自己和社会上的每一个人。就拿当我们在疯玩时以及我们社会上的每个人在忙于自己的工作时，有谁会想到自己的任务，怎样高效完成，想的只是什么时候才能完成，想的只是疯玩，有几人像毛泽东一样，虽跟着大人一起下田劳动，但从不疯玩，有的只是去精心认真地完成自己的工作；而且作为一个高中生，学习便是天职，可是有时一个成语，一个名句，我们记起来还是落洞百出，不能完全记得清清楚楚，而同样出自农村的毛泽东，虽然小时候就随家人一起出去劳动，但是他却能将一些名著故事记得清清楚楚，并且讲的惟妙惟肖；再者，如今社会上的腐败气息依然盛行，但是却没有几人像毛泽东同志一样有一腔热血，有着为别人奉献的精神，和这样一个伟人，一个伟大的领袖相比，我们这些人真的是差远了！

可是像他一样的人并不是没有，如中国伟大的作家鲁迅先生，为救生养自己的父亲，不惜远赴日本学医；但是日本因为一个短片---中国人被日本人肆意屠杀，可是观看此短片的中国人，不仅不以此为耻，却跟着日本学生后肆意大笑，此时目睹这一切的鲁迅突然发现与其诊治中国人的身体，倒不如先彻底诊治中国人的心灵，所以他断然选择弃医从文，只因一腔热血，一种对国家的热爱之情，在我看来他是伟人，他有着和毛泽东同志一样的斗志，和一腔热血！

若有人问伟人是怎样炼成的？那我会说：也许伟人是这样炼成的，有一腔热血，有一颗爱国的心，有一种执着和斗志！

畅游书海 坚守经典

如皋市搬经中学高一（14）班 谢慧敏 指导老师：洪海军

近来，枕旁一本《伟人故事》带我走进伟人的世界，让我有机会跟伟人近距离接触。其中《伟人故事·发愤自学》这一节介绍到：在那个动荡的年代，毛泽东毅然选择了一条通往梦与理想的捷径---刻苦自学。毛泽东每天早早侯在省立图书馆门外，然后借了图书静静的读，他自己说自己到了图书馆，“就像牛进了菜园”，他像牛一样啃食了亚当·斯密的“原富”，达尔文的“物种源始论”和卢俊的“论人类不平等的起源和基础”、“民约论”等中外书籍。这样的自学生涯仅仅维持了半年，但他对此评价为“极有价值”。

在我看来，自学，未必不是通向梦与理想的捷径。日前，我们得出这样一点有悖于悠久文化积淀的形容——浮躁。是啊，浮躁，社会是浮躁的，人的思想是浮躁的，文化是浮躁的。有人梦想可以一夜成名，为了成名可以不择手段，当下的文化可以很粗俗，没有多少人会静下心来学习，所谓的“自学”似乎成了当今浮躁的人类的笑料。“自学？你以为个个都是张海迪啊！”这是我一朋友曾对我说的话，我不能对当时那种嘲弄的表情做出任何的批判，因为当今社会有他一样的想法的人太多了。

自学是条通往成功的捷径，但我想退学是没必要的，我们可以利用自己课外的闲暇的时间来自学，静下心来，走进“红楼梦”你会为林黛玉那弱柳扶风、满腹才情、多愁善感所迷醉；翻开亚当·斯密的“原富”，你会懂得劳动和资本如何在市场经济中生产出国民财富；或许，你更愿意走进“边城”，它不是什么惊世大作，但你一定会被湘西地区特有的风土人情所感动，你会感叹翠翠与傩送的爱情悲剧，就我个人而已，我很喜欢这部作品，非常朴素的文字，平凡的事情，合上书闭上眼，回想，却使人怎么也无法忘怀，似乎可以闻到茶峒山经散发出的迷人幽香，那份平时的感动正是当今这个浮躁的社会生活中的人人们已失去太久了的。

不仅这些经典的文学作品可以让你从中受益，获得人生感悟，闲暇之时你可以翻翻汉语词典或英语词典，细心点，耐心些，你会惊叹中国汉字的精妙，汉语文化的博大精深，你可以领略到英语的奇妙之处，发现那种语言的唯美，作为一名英语爱好者，翻开英语词典，学着读读那些陌生的单词或了解一层熟词的深意，亦或记下一句英语哲言、谚语，我觉得那是一种浪漫的邂逅，那种美与奇妙无法言语。

我比不上毛泽东，像牛进了菜园那般啃食精神食粮，我也没有阅读大量的中外书籍，向更高一层次提高自身的修养，穆勒的“名学”我不一定看得懂，孟德斯鸠的“法意”对我来说也许太深奥，但是我会利用好一切时间接受文学的熏陶。自学那是一种能力更是一种境界。

虽说这个社会是浮躁的，但是仍有一些人保持着心灵的那块净土，在自己那片洁净的天空自由的翱翔，他们拿起笔杆子呼吁社会追求精神或许是一个更优质的选择，物欲横流的社会消磨了人性美，善良与纯洁的概念已被欲望与财富所取代。我希望再多出那样的一些人吧，充当净化器，让我们的世界变得更加洁净美好。

作为一个学生我的力量是薄弱的，我干不出什么惊天动地的大事来改变当今社会的现状，正所谓众人拾材火焰高，就希望吧，更多的人，可以发现现在当今社会这个问题，驱除浮躁之风，踩着实地干实事，实现自己的梦与理想。

用笔墨勾勒出中国梦

如皋市搬经中学高一（8）班 王文兴

指导老师：洪海军

《伟人故事·不动笔墨不看书》中介绍到，“不动笔墨不读书”是毛泽东优良的品质，也是他的终身习惯，在他读书期间，他注重把读书、思考、记录、批注结合起来，写了读书笔记，讲堂录，阅报摘录本，抄写本，随感录和日记。他并且在自己所读的书注上自己的观点，划上了各式符号，这就是他的读书习惯。1929年，国民党军队到韶山抄他的家，族人为了保全性命，将他的书籍拿去焚毁，其中他的一位私塾老师从火中救出他的两本书。足以见其珍贵。

初读此文便觉毛泽东是非凡的，不仅仅是因为他懂得圈点，知道自己内心所想的，坚持自己的观点，更因为是他不会人云亦云。他会反驳别人的观点，他知道尽信书不如无书的道理。他曾在书上作批道“诚不然”“此节不当”“吾意不应以此立说”等等。他不会死读书，他仍会联系中国的社会现实，做到理论不空。由此看出，他读书精于思考，有自己独立的创见。也许这为他领导新中国成立做了铺垫吧！

联系到现实，想想我们自己。我们都拥有自己的中国梦，且殊途同归，都是将中国打造成物质文明和精神文明都繁荣的国度。再细细的品读此文，认真的思忖一下。其实我发现我们离中国梦已经很近了，读书看报现在似乎已经成了我们每个人的习惯了。可是读书用笔，用上心，却是少见。我知道我们缺少的是这一步之遥。只要我们迈开这一小步，那我们的中国梦就会向前推进一大步。

现在是一个信息时代，书也变得多了起来且容易得到了。各式各样的书应有尽有。学校里大部分学生读书时，目的是放松自己的脑细胞，在学习之余轻松一下。我不想对此做出任何评价。可是有的同学看书一目十行，进入了书中的情节，陷阱去了，无法自拔。这是为什么？这是因为他们让自己的笔空闲着做摆设，却忘记拿起它们来写自己的思考了。随着学业的加重，以前同学们还知道写读书笔记，现在却抛诸于脑后，懒得动手了。想想自己吧。读书，是的，很喜欢。却发现自己只是盲目的读，到头来什么记忆也没留下。放眼望去，社会大众看报纸杂志屡见不鲜，上班族也拥有这些习惯，令人觉得可喜。可是他们随着路途的颠簸，他们却是这副神情，双手捧着报纸，埋下了头，随着路途的乏味，他们的头越发的埋进了报纸里，彷佛在啃它们一般。他们是太累了？又或者是无法集中注意力？其实不难分析。得出结论，他们都忘记了执笔阅读了。

中国梦要实现，中华要复兴，国人要自强！令人可喜的是，学校也已经增加了阅读时间，学生们也有精力去好好看书了。他们会摘录他们认为书上好的观点，抒发自己的感悟，认真品味，提高自己的素养。遇到不懂的，他们可以问老师，做到真正的理解，并且这种理解延伸下去。社会的公众们依然会有人在忙碌之余，抽出一个小本子认真的记录着什么，充实自己匮乏的内心。我也曾这样试过却发现自己的理解更加深刻了，更加明了了。与不读书相比，拿笔读书圈点，真的可以使人受益匪浅。

其实想成功，想富强，想要实现中国梦，并不难。中国梦就在脚下。关键是靠我们如何采掘它了。千里之行，始于足下。作为学生的我们需要拿起自己稚嫩的笔挺，用上自己的智慧和灵魂去勾勒，描摹出中国的蓝图，奏出新时代属于中国自己的篇章。

最后我认为中国梦要实现就要读书，就要动笔，就要用上自己的灵魂与智慧。

第二篇：伟人的故事读后感

伟人的故事读后感

伟人的故事读后感

牛顿,他是出生于英国的一个贫苦人民的家庭,他上小学是就住在了一个要点里,因而与药铺的老板的女儿成为了非常默契,同甘共苦的好朋侪。牛顿小时间在学校的成绩不是名列前矛,甚至偶然是倒数第几,但他的手工镌刻技能但是全学校一流,他为药店老板的女儿制造了许许多多的木头椅子和桌子,因而在学校他也出了名。厥后进入了剑桥大学的三一学院。在内里进行了许多项研讨,发明了力学,在力学,光学和数学的领域里有了很高妙的造诣。哈佛女孩 读后感 他发现了万有引力,相识了太阳光的混淆还发明了数学中微积分,为现代迷信领域做出了不可纰漏的贡献,把天下的迷信向前推进了大大的一步。伟人的故事读后感

在浩繁的巨大的迷信家中,要说谁的知名度最高,那要属爱因斯坦了,要是说谁做出的贡献为人类的迷信推进了大大的一步,那就要属勤于思索的牛顿了。

读完了这本书,我们可以看出牛顿这个迷信家是一个非常勤于思索的人。他在他的生存中不断的去发现,去不断的思索,高兴的办理一个又一个的困难。在一棵苹果部属能根据苹果的落下而发现了万有引力,看着一个人在万推小车的游戏,就能发现惯性于静止的定理,更惊人的是,他居然通过本身的研讨发现了哈雷彗星的运动周期。哈佛大学校训读后感 这都天然是勤劳思索于高兴的奉送。牛顿的这种勤劳思索的竟是黑白常值得我们学习的。

我阅读了——《名流故事》这本书后,从中感觉到了古今中外的名流的勤劳好学。这本书说的是:司马光,李嘉诚,比尔.盖茨等等中,外名流勤劳好学的故事以及显现他们的本领的事例。比如:《喜好念书的陶行知》伟人的故事读后感

这个故事陈说了陶行知六岁应该上学,陶家没钱给学费,但他聪明好学,因而被附近开馆子的秀才收费收为学生,遭到了启蒙教育,九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读,这才正式入学,练出了一手好书法。十岁时,听说有一位德才兼备的王老师掌管学馆,便去修业,王老师被他冲动就让他收费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学,又容许他收费入学,结业时名列第一。厥后陶行知成为一个教育家。

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《中华三伟人的故事》读后感《中华三伟人的故事》讲述了20 世纪中国三位最伟大的人物孙中山、毛泽 东、邓小平的故事，三位伟人影响了整个20世纪的中国，改变了中国人的命运，推动了中国历史的前进，《中华三伟人的故事》读后感。书中描写三位伟人一生中许多生动感人的故事，虽属点点滴滴，却真实可信，能让人感受到一种伟大、庄严、执著的人生。《 中华三伟人的故事》在情节和细节的选择上特别注意突出伟人的品格和思想的成长过程，在真实可信的成长故事中凸显伟人的人格魅力，65 个小故事既独立成章，又相互关联，引人入胜，耐人寻味。孙中山、毛泽东、邓小平三位伟人的一生，如同大海一般波澜壮阔，如同高山一般雄伟瑰丽。这本书只是掬出了大海里的几朵浪花，只是摘下了森林中的几片枝叶。有的记述一段史实，有的写成一则故事，有的记录一次谈话……这些都是伟人们真实可信的点点滴滴。把这一个个片段连贯起来。则可聚合成一个大写的伟人。毛泽东，他8岁时开始在私塾读书了，毛泽东虽然不喜欢那非常难懂的经书，可是他的记忆力强得惊人，已经把那些经书背得滚瓜烂熟。少年时的毛泽东最喜欢读的书是《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等等，一有空闲的时间，他就来读这些书，父亲总是反对，说晚上看书费灯油，所以经常阻拦他，他就用蓝布被单遮住窗户，使外面看不见屋里的灯光，读后感《《中华三伟人的故事》读后感》。他坐在豆大光亮的油灯下，贪婪地读着他在乡下能找到的一切书。孙中山。他小时候，去了意奥兰尼中学，全校的教师只有一个是夏威夷人，其余都是英国人，他们用英语进行教学。孙中山听不懂老师的话，更不认得黑板上的那些字。他没有因此而气馁，认真学英文，最后他把英、汉两种语言相对地比较，英语较好学。他发现，英语有26个字母，由26个字母组成各种各样的单词。学校开设的课程是上私塾时所没有的，这些课程大大地激发了他学习的积极性。在三年以后，孙中山毕业了，他的英语语法课获得了全校第2名！读完孙中山和毛泽东少年时学习的故事以后，我想起了汉乐府诗，《长歌行》的最后两句：少壮不努力，老大徒伤悲。想想少年时代的毛泽东和孙中山，我与他们相差十万八千里。我决心：一定要向他们学习，刻苦学习，将来做一个对社会有用的人。···· ····南京市新城实验学校······· 五班 郁 阳········ 指导教师：张先委

第三篇：伟人故事

毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。[1] 1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

《毛泽东打麻将》

打麻将，一直是我国人民喜闻乐见的一种娱乐。“文革”中麻将被“四人帮”诬为“资产阶级的闲情逸致”而销毁。早在延安时，毛主席在工作之余也打打麻将。不过，他打麻将只是为了活动一下脑筋，清理一下一天来繁忙工作中的思想，一旦在思想上弄清或发现某个问题，他便来个不告而别，投入紧张的工作。他还对人说：打麻将，也好比行军打仗，要调兵遣将，斗智斗勇。有时牌不好，但只要安排得当，也会以弱胜强的。

《毛泽东妙语谈胜负》

1945年，抗日战争胜利后，毛泽东亲赴重庆参加谈判。重庆的文艺界人士邀请他演讲。演讲休息时，有人关切地问：“假如谈判失败，国共全面开战，你们是否能够战胜蒋介石？”毛泽东略一停顿，很风趣地说：“蒋先生（指蒋介石）的„蒋‟是将军的„将‟字头上加一棵草，他不过是个„草头将军‟而已。”

说完，他豪爽地笑了。有人别有用心地问：“那你的„毛‟字……”没等那个人说完，他就不假思索地说：“我的„毛‟字可不是„毛手毛脚‟的„毛‟，而是一个„反手‟。意思很明显，代表中国人民根本利得益的中国共产党，要战胜代表少数人利益的国民党，易如反掌。”他的解释不仅含义深刻，妙趣横生，而且一语中的，恰到好处，当场赢得了热烈的掌声。《爱民的毛主席》

1942年8月，一天下大雨，陕甘宁边区政府小礼堂正在开征粮会议。忽然一声雷响，礼堂的一根木柱被劈断了，出席会议的延川县长李彩云同志不幸触电而死。这件事传出后，有的群众说：为什么雷没有劈毛主席？这话传到毛主席耳里，毛主席没有叫人去追查骂自己的人，更没有去抓什么“反革命”，而是向干部了解“骂”的原因。原来，边区政府下达的征粮任务重，群众有意见，便借劈雷一事发泄不满。毛主席知道原委后，指示有关部门将征收公粮任务从二十万担（每担三百斤）减至十六万担。这件事的处理，使党群关系更加亲近，毛主席在群众中的威信更加提高了。

周恩来（1898～1976），字翔宇，曾用名伍豪等，原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。

派克笔

一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。

对牛弹琴

1945年重庆谈判时，国民党政府的谈判代表对以周恩来为首席谈判代表提出的和平协议难以接受。一官员恼羞成怒地对我方代表咆哮道：“对牛谈琴！”周恩来神态自若，不缓不慢地应了一句：“对，牛弹琴。”

手帕

在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”

降半旗

“1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广场上，言辞激愤地向联合国总部发出质问：我们的国家元首去世，联合国的大旗升得那么高，中国的总理去世，为什么要为他下半旗呢？ 当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦门前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。他说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二：一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱存款！二是，中国有10亿人口占世界人口的1/4，可是她的周总理没有一个孩子。你们任何国家的元首，如果能 做到其中一条，在他逝世之日，总部将照样为他降半旗。” 说完，他转身就走，广场上外交官各个哑口无言，随后响起雷鸣般的掌声。”

邓小平（1904～1997），四川广安人，1904年8月22日生，原名邓先圣，学名邓希贤。邓小平是中国共产党第二代领导核心领导者，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。邓小平早年赴欧洲勤工俭学，归国后，他全身心地投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争。从土地革命、抗日战争到解放战争，先后担任党和军队的许多重要领导职务，为党中央一系列重大战略决策的实施，为新民主主义革命的胜利和新中国的诞生，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。

他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代周刊》“风云人物”。

短腿裤和长命毛巾

30年代初，邓小平任中共瑞金县委书记。当地人民的生活还很艰苦，一些生活用品奇缺。邓小平一再倡导干部们要艰苦朴素，并处处以身作则。一次开完县委会议后，邓小平回到宿舍翻看文件。正在扫地的工作人员小吴抬头忽然发现邓小平的裤子都几乎缩到小腿肚子上了。“邓书记，您都可以不用挽裤腿??河了！”小吴笑着说。“这可是我最时髦的裤子！虽短些，可还是挺好的嘛！”邓小平认真的样子逗得小吴咯咯直乐。事实上，作为县委书记的邓小平并非真的连新裤子也穿不起。只是在当时艰苦的情况下，邓小平不想自己搞特殊化。那条灰白色的裤子是他唯一一条没有补丁的裤子，只有在参加重要活动时才舍得穿。但是时间久了，裤脚磨破了，他就让妻子把破的地方卷进去缝好。时间久了，裤子自然变得越来越短。小吴扫完地，又走过来问道：“邓书记，我发现您那条花格毛巾都用了整整两年了，还没有破，而我的那条毛巾用了不到半年，现在已经不能用了，您一定有什么使用毛巾的窍门吧。”“有！你以后看我怎么洗脸就知道了！”邓小平笑着回答。以后几天，小吴惊奇地发现邓小平在洗脸时不是拧毛巾，而是用手挤毛巾。“毛巾是线织成的，拧来拧去很容易拧断。用手挤，水顺着线纹流下去，不是比拧更好吗？”小吴这才明白，邓小平这么做原来是为了节约，她感到一阵惭愧。于是，她不仅自己使用了这个窍门，还把窍门告诉给了其他人。

小时读书

1910年，6岁的邓小平进入私塾读书。蒙童时期的功课主要是读《三字经》、《千字文》等。那时，老师讲课只是照本宣科，逐句教读，然后让学生死记硬背，可是，聪明伶俐的邓小平却爱动脑筋，敢于不懂就问，一直到弄明白为止，所以他背课文总是理解着背，不仅背得快，而且记得牢，为此，老师也特别喜欢他。在私塾先生的精心培养下，邓小平学会了用毛笔写字。他对写字特别感兴趣。每天放学后，他从不在路上贪玩，回到家里，读书后便开始反复练习写字。经过私塾写字课的严格训练，邓小平的书法有了良好的基础。

豆腐坊

邓小平留法期间，在巴黎开了一家“中华豆腐店”留学生们轮流推磨豆腐。中国豆腐这种新鲜的食品很快为巴黎人所接受，豆腐店生产的豆腐供不应求。就这样，留 学生们解决了勤工俭学问题，也为中共旅欧支部提供了活动经费

白猫与黑猫

邓小平家中挂着一幅《双猫图》。图中的一只猫浑身雪白，绒毛轻柔；另一只猫乌黑透亮。《双猫图》的上方，是几行遒劲有力的题词：“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。”这幅图是人称“江南猫王”的老画家陈莲涛特意为邓小平画的。“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫”这是邓小平的一句名言，反映了邓小平安邦治国的一个重要观点。“猫论”言简意赅，却包含着深刻的哲理。形式必须反映内容，手段必须服从目的，这个重要的认识论和方法论，贯穿于邓小平的治国谋略和社会主义建设思想的各个方面。

在“什么是社会主义”的问题上，邓小平指出，贫穷不是社会主义，搞社会主义，首先要摆脱贫穷落后的状态，大力发展生产力。在社会主义发展的道路上，邓小平强调各个国家都应当根据自己的特点，自己国家的情况，走自己的路。既不能照搬西方国家的做法，也不能照搬其它社会主义国家的做法。邓小平说，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

理发

在厦门大学教书时，鲁迅先生曾到一家理发店理发。理发师不认识鲁迅，见他衣着简朴，心想他肯定没几个钱，理发时就一点也不认真。对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱。理发师大喜，脸上立刻堆满了笑。过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师见状大喜，立即拿出全部看家本领，满脸写着谦恭，“慢工出细活”地理发。不料理毕，鲁迅并没有再显豪爽，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。理发师大惑：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给？”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给；这回您认认真真地理，我就认认真真地给。”理发师听了大窘。

演讲轶事

名流免不了常被邀请作演讲，鲁迅也不例外。他演讲时旁征博引，妙趣横生，常常被掌声和笑声包围。有一次他从上海回到北平，北师大请他去讲演，题目是《文学与武力》。有的同学已在报上看到不少攻击他的文章，很为他不平。他在讲演中说：“有人说我这次到北平，是来抢饭碗的，是„卷土重来‟；但是请放心，我马上要„卷土重去‟了。”一席话顿时引得会场上充满了笑声。

爱书情结

鲁迅先生从少年时代起，就和书结下了不解之缘，他一生节衣缩食，购置了多册书本。他平时很爱护图书，看书前总是先洗手，书脏了就小心翼翼地弄干净。他自己还准备了一套工具，订书、补书样样都会。一本破旧的书，经他整理后，往往面目一新。他平时不轻易把自己用过的书借给人，若有别人借书，他宁可另买一本新书借给人家

雷锋（1940.12.18—1962.08.15），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。

参加儿童团

一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨。巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。

学生时代

一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

钱留给老太太

一次，在火车站，雷锋遇见一个老太太，不停的哭，雷锋上前一问，原来老太太出门探亲，刚到这里，钱给弄丢了，雷锋什么也没有说，把自己身上的钱都给了这位老太太，匆匆走了。

冒雨送人回家

一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在打扫身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

第四篇：《伟人勤俭节约的故事》读后感

《伟人勤俭节约的故事》读后感

今天，我又读了一个伟人勤俭节约的故事，这个伟人就是周恩来——周总理，这篇文章的主要内容就是：周总理每次吃饭都很简朴，每餐一荤一素，剩的饭菜，还要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶，还有，周总理穿衣服也很简朴，别人都穿崭新的高级毛料衣服，裤子的裤脚缝了3次，他的一条浴巾用了20年，有14块补丁，还有，周总理住的也很简朴，房子破了都不修。

通过周总理勤俭节约的故事，再看看我们，我们是多么的浪费啊！

周总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。而我们呢，我们吃着饭，看见有饭粒掉了，而不是会立刻拾起来吃掉，而是直接扔到垃圾桶里。吃饭也不会吃得那么干净。光从这一点看，我们就差了很多。再看看周总理穿的，都是已经补了不知道多少次了，而我们呢？穿着一件衣服，有一个漏洞，就给扔了，毫不在乎。再看周总理的住，一座老式旧平房，年久失修，墙上的砖有不少斑痕，墙皮老旧出现了碱印；柱子上的油漆大部分脱落，有的柱根已要糟朽；地面是大方砖，每到夏天就泛潮；窗户裂着大缝，冬天还要用纸糊窗缝；天花板也很陈旧；厕所不在卧室，上厕所还要走一段路。我们呢，住着的房子一有不满，不是买一个新的，就是补成新的一样。

周总理都能做到勤俭节约，为什么我们却不能？为什么我们和周总理的差距这么大？如果大家都能勤俭节约，不浪费，我们大家有可能会迎来一个新的未来，更好的未来。我们不是不能勤俭节约，为什么不去节省一些东西呢？只看着一点，我们就已经和周总理拉开了很大的距离，节约是一种美德，我们一定要努力去做。

唉，我们和周总理真是相差太多太多了，这种勤俭节约的精神，值得我学习，值得大家学习，值得所有人学习。这种勤俭节约的精神，让我深深的敬佩······

第五篇：如皋市搬经中学2014届高三回忆录 1

高三回忆录

高三13宋璘僡

回首自己的高三岁月，心中有太多的感情无法用语言来表达。正如一位学长在写给自己母校的文章中这样写道：“„„本以为能一气呵成，没想到琐碎至斯。就好像本来下决心要拼起一千块的拼图，却发现每拾起一块都会迷失其中，再拼不完全。”在搬中的高三岁月,一切都匆匆若流水,想双手捧起珍藏永恒,它却从指缝间流走。

在刚刚开始的新鲜的高三岁月里，我们都乖乖地按照老师所讲的一步一步去做。刚刚开始的岁月，似乎一切都很风平浪静，似乎与高一高二并无太大的差别。我甚至常常仰望高三楼，问自己，我的梦想是什么，我未来想要的是怎样一种生活„„

就在经历了大大小小的考试后，我的信心一次次受到打击，整天都是消极的情绪弥漫。还好有老师们对我不停的鼓励，与父母的安慰，让我渐渐摆正了心态，重新奋斗起来。随着倒计时上的数字一天天变小，我们都随之愈加紧张却又激动。

我们是文科班，女生简直占了全部，但都相处的十分融洽。为数不多的男生们也都为班级尽心尽力，班级里的所有人都团结在一起。高三这一年里，我们一起经历了很多很多，成功的喜悦；失败的悲痛，听见过他们悦耳的笑声；见过他们悲伤的泪水。一切的一切，仿佛还呈现在眼前，却不觉已经毕业了。就像安意如所说：“时间太瘦，指缝太宽，不经意的一瞥，已是经年”。曾今无比厌倦的高三，就这样在不经意间结束了，我还在时常回忆着。班主任，年青热情，充满着活力，知识渊博。闲时能和我们谈天说地，严肃时却令我们大气都不敢喘一下。这样的班主任却是深得同学们的喜爱。

王老师，虽有些年长却不失幽默，能和同学们开玩笑，在她的课上我们是笑的最多的。热爱看书，还不忘了给我们读些有用的知识。同学们对她更多是亲近而不畏惧。

曹老师，要求十分严格，总是一副恨铁不成钢的样子，看到我们考的不好，比我们还急，但她的课堂也是十分精彩。在她的严谨的工作中，我们班的英语一直取得不错的成绩。周老师，算是同学们最最畏惧的老师。本着对学生负责的原则，心急的他会因我们的不认真而动手，所以数学课上同学们总是注意力高度集中，生怕自己不认真被发现。

卢老师，教学一直很尽责，历史一直是我的难题，卢老师却没有放弃我，但我最后还是辜负了他的一片苦心。希望他以后的学生，历史不再是难题，他也可以不再这么伤脑筋了。高考之后就是忙碌而烦心的填报志愿。那一时间，突然感觉每个人都在各奔前程，仿佛没有时间去回味自己的高三生活。直到所有的一切都尘埃落定，在夜深人静的夜里，高三的种种记忆才会突然涌上心头，酸甜苦辣咸，人生的五味仿佛在这短短的一年中通通品尝。感谢高三，让我知道何谓奋斗，何谓友谊，何谓人生„„

这是一段最单纯的日子，因为每个人都在为自己的理想而奋斗努力；

这是一段最艰苦的日子，因为学习生活的压力曾让我们都疲惫不堪，直喊放弃；这是一段最激情的日子，因为我们曾为共同的目标拥抱鼓励；

这是一段最感动的日子，因为师生之间的情意让我们久久铭记；

这是一段最难忘的日子，因为无论身处何方，拥有回忆，我们时刻都心暖依依。