第一篇：心中有阳光,脚下有力量总结
心中有阳光，脚下有力量
——旅管15-3团支部
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒；壮丽的事业，激励着我们继往开来„„”伴随着此歌声，我们结束了这次双学活动，得到了以下结论。
一、人的一生，只有一次青春。青春对我们意味着什么？青春的序曲应该怎样被演奏？青春的力量应该怎样被展现？在青年时代，一个人要怎样努力才不辜负这似火的年华？
二、青年时期是人一生最美好的年华，身体最为强健，思维也最为活跃，充满生命力与创造力，是最容易出成果的时期。幸福不是从天降，今天的幸福生活是几代人打拼出来的，是中国人民坚持不懈地努力取得的，中国的未来将属于年轻一代。
三、年轻人是国家的希望，他们担负着建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴的重任，国家和民族的希望在青年一代身上。一个民族如果没有奋发有为的青年，那就没有未来，青年的命运就是民族的命运，青年的未来就是国家的未来，中华民族的伟大复兴，终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。
四、青年时代是学习知识、陶冶情操、增长本领的黄金时期。广大青年人要增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，到基层、到一线、到技术攻关的前沿去锻炼自己、增长才干，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，五、国家的未来需要青年人来谱写，民族的希望需要青年人来绘就。青年人是最富活力、最具创造性的群体，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。同样，在改革创新的时代浪潮中，有了青年人的锐意进取、开拓创新，民族的复兴总是洋溢着一曲曲感天动地的青春乐章。
六、士不可以不弘毅，任重而道远。”当代青年无疑是幸运的一代，他们将见证“两个百年”的奋斗目标成为现实；当代青年也无疑是坚韧的，因为把个人的奋斗与国家的前途、民族的命运、人民的幸福相结合需要“勤学”、“笃实”的奋斗。“旭日之初升，草木之方萌”，广大青年要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，积极投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。
七、人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。而青年的未来，与国家的未来一样，同在远方。在这非常可贵但又短暂的青春时光里，青年人要用来干事创业、辛勤耕耘，要珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材。
八、心中有阳光，脚下有力量。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗，让无悔的青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽的光彩，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。
第二篇：心中有阳光,脚下有力量
心中有阳光，脚下有力量
2016年4月26日习总书记在考察中国科技大学时曾发表重要讲话，指出青年是国家的未来和民族的希望，希望大学生们能肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的新时代大学生。这是总书记对广大青年寄予的厚望,是专门对大学生提出明确要求。作为当代大学生，我也常常思考我们的理想和追求是什么？理想和追求可以带给我们什么？这让我想起曾经看过的鹦歌岭上一群大学生的故事。
【朱静怡在讲台上讲课，左侧呈现黑体字】
鹦歌岭是目前海南省陆地面积最大的自然保护区。2007年，27名大学生来到了鹦歌岭，其中有2名博士、4名硕士、21名本科毕业生。他们是由海南省林业局面向全国高校招募来的，目的是要重建鹦歌岭自然保护区工作站。当问及来到这儿的具体原因时，他们玩笑似的答案各不相同。有人说是为了赎罪而来，有人说是为了陪伴而来，有人说是为了爱情而来．．．．．．可在这5年艰苦的丛林调查中，他们每一个人都用行动诠释了唯一的答案：自始至终，只为鹦歌岭而来。为了做昆虫记录，他们忍蚊虫叮咬，风餐露宿；为了发现科学新种，他们甘长期蹲点，望眼欲穿；为了记录植物物种，他们愿跋山涉水，排除万难．．．．．．就是在这样日复一日、年复一年的坚持与挑战中，鹦歌岭自然保护区工作站终于有了自己的“档案馆”。这群朝气蓬勃的大学生改变了一方水土，创造了奇迹。
【播放鹦哥岭相关图片】
青山相伴，绿水为友，鹦歌岭上这群大学生，他们因学以致用让自己的人生变得厚实，他们因有了理想与追求让自己的生活富有了诗意；他们远离城市，放弃安乐与享受，以执着的信念、丰富的知识，勇敢地担负起社会重任，在回馈他人、奉献社会中，凸显了人生的核心意义，践行了习总书记“做六有大学生”号召。他们是每一个年轻人的镜鉴，也是我们当代大学生的标杆。
人生处处鹦歌岭，青春何处不浪漫。在我们邵阳学院，同样有许许多多莘莘学子凭借着一颗赤子之心，怀揣着理想与追求沉浸浓郁、含英咀华，修身立德、正身清心。哪怕前行的路上有万种艰难，也愿披荆斩棘突出重围，只为能像鹦歌岭的大学生一样彰显自我价值，有所作为。我校的自强之星——2015级思想政治教育专业向春菊同学就是一个例子。
【朱静怡画面】
她是来自偏远的湘西农村的孩子，母亲早逝与年迈的父亲相依为命。在她的求学之路上，很多人曾劝她放弃学业，因为在村里人眼中，早点外出打工来挣钱补贴家用才是贫穷人家最为“明智”、最现实的选择，可她不愿，因为她有一个“大学梦”。她愈发勤奋刻苦，依靠湖南芙蓉学子公益助学终于完成了中学学业，如愿以偿考取了邵阳学院。
【向春菊大学生活无声视频】 【向春菊军训有声视频】
大学期间，苦难再次降临。2015年她年迈父亲在打工时因突发脑溢血不幸离世。最后一位亲人的逝去，她再有没有了家，将没有了任何的经济来源，还要面对父亲住院时欠下的高额住院费，这突然的变故和困境让这位柔弱她一时不知所措。仿佛时光倒流、历史重演，又有许多人苦口婆心地劝她辍学，劝她回到村里早早找个人嫁了。可她不愿更有不甘，她不愿放弃从小就在心中种下的“大学梦”，她更不甘在困难前轻易低头！她明白父母生前对她的期许，她希冀学业有成后用自己的力量回报曾给予她温暖的社会，她渴望毕业后回到养育她的家乡在三尺讲台上为孩子放飞梦想！幸运的是在这个时候，学校向她伸出了援助之手，在学校师生的帮助下她的学业得以继续。--课余她是身兼数职的打工妹，图书馆里她是学习刻苦的拼命三郎，操场上她是阳光朝气的新生教官。她用行动证明了心中有阳光，脚下有力量！
【向春菊大学生活无声视频】 的确，作为当代大学生，我们该有理想、有追求、有担当、有作为。青年马克思在毕业典礼时曾写到：“在选择职业时，我们应该遵从的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”两百年来，这句话被无数年轻人思考和诵读。我们懂得人生没有捷径可走，没有平坦之途。我们相信，我们只要心中有理想，紧盯信念之光，不断学习深造，让学习成为我们的一种责任、一种精神追求、一种生活方式，以过硬的本领服务社会，青春一定会靓丽，人生一定会精彩！愿来自鹦歌岭的绿色种子，能播撒到更辽远的地方，唤起大地春色，带来百卉昭苏；
愿我们这群有理想、有追求的大学生，扛起时代的重任，有所担当、有所作为，书写出中国梦的宏伟蓝图。
让我们铭记习总书记在知识分子座谈会上所讲的一句话，“青春的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量。”
【朱静怡画面】
第三篇：心中有阳光 脚下有力量
心中有阳光 脚下有力量
2018年4月，作为一名即将转正的预备党员，我有幸参加了学校组织的预备党员入党培训课程，经过这一个月学习各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。是我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想得到了升华。
党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题，党性并不等于阶级性。革命导师列宁就指出：“严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果”。“党性要求在对事要做任何估计时，都必须直率而公开的站到一定社会集团的立场上”。这就要求共产党员的立场，旗帜要鲜明，要坚信共产主义。
共产主义事业是人类历史上最伟大，最光辉的事业，它无先例可参考。作为一个入党积极分子，我决心以党员的要求严格要求自己，加紧学习。因为，要做到“三个代表”之中的“代表先进文化的前进方向”，我们自己的科学文化知识就显得尤为重要，只要牢牢的掌握了科学文化知识，我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有坚忍不拔的意志，坚定对马列主义，建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，不断增强对党和政府的信任，在工作和学习中，牢固树立共产党员的政治意识，大局意识，责任意识，创新意识，积极从思想上争取入党，才能成为新时期的合格共产党员。
我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，用“三个代表”指导自己的思想和行动，努力把我们党建社成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。”
我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用的到作中，创造一定的效益。从另一方面来讲，我们也应在学习、生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学之所想，急同学之所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。
心中有阳光，脚下有力量。正如总书记在党的十九大报告中对广大青年的殷切期盼：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。展望未来，我要坚定理想信念，脚踏实地，扎实做好本职工作，同时不断坚定自己的理想信念，与身边的优秀青年们一道，为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献自己的力量！
第四篇：心中有阳光 脚下有力量
心中有阳光 脚下有力量
2014年5月4日，总书记在北京大学师生座谈会上讲话指出，心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。
青年有着大好时光和机遇，关键是要迈稳步子/扎根基层/久久为功。正所谓，道不可坐论，德不可空谈。
心中有阳光，脚下才能有力量。今年，在全体党员中开展的“两学一做”学习教育活动是学习贯彻总书记系列重要讲话，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想/组织/作风/纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性的必要举措。
党章对党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律等作了具体的阐述，作为一名党员，党章是照亮心灵的阳光，是启迪思想的灯塔，是人生道路上指引前行的指南针，将党章铭记于心，用党章党规指导言行，做一名人民满意的合格党员是我们不懈的追求。曾看过凌茜的一本书《不忘初心 方得始终》。埋没在红尘中的我们，哪怕此刻无法踏上征途，那么至少将我们的初心好好地珍藏在心中，不让它因岁月的冲刷而斑驳失色。
人的一生只有一次青春，作为年轻党员的我们，志当存高远，脚须踏实地，铭记党章，坚定理想信念，坚定正确的政治方向，在自己的岗位上干好本职工作，不去计较干得多了少了，而是每天下班前记录工作笔记，当天的工作都做好了，学习没有落下，明天的工作已经整理安排，每天有付出也有收获，一直在路上前行，一直在进步，一切就都是值得的。
心中有阳光，才能不惧艰险，不畏困苦。脚下有力量，才能行得稳，走得远。梦想一直都有，心中的“阳光”始终坚定，更重要的就是脚踏实地的为之努力，多看一本有用之书，多识一个有用之人，多听一句有用之话，多做一件有用之事。对于年轻党员来说，脚踏实地，一步一个脚印就是可贵的品质，只有这样才能积累扎实的基础知识，才能积累丰富的基层经验，来武装大脑，充实人生，去实现梦想。“功崇唯志，业广唯勤”，勤奋刻苦的人不是只会埋头苦干的“愚昧派”，而是能够坚持不懈的“行动派”。
广大青年党员要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，脚踏实地，积极投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。
心中有阳光，脚下有力量。“士不可以不弘毅，任重而道远。”现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗，让无悔的青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽的光彩，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。
第五篇：心中有阳光脚下有力量
心中有阳光脚下有力量
高碑店市第三中学
乔春成
图片中，一名小女孩站在教室门口，双眼露出怯怯的神情，小手抠着门框。教室内，身着校服的学生正在上课。看到这张图片了吗，原来坐在凳子上的女孩，看到巡查的老师，紧张地从凳子上站起来，一双汪汪的眼中透出害怕的神情，自以为犯了错误，一副不知所措的可怜模样。
后来，巡查教师了解到，教室里的老师就是孩子的妈妈。孩子一直发烧，上午打完针烧也没退。而下午，妈妈要上三节课。生病的孩子缠着妈妈，非要在一起。上课了，孩子的妈妈就给她在教室外放了一张凳子。
门外是自己的孩子，屋里是别人家的孩子。这样的教师妈妈有很多，在孩子们的世界里，早上七点醒来，妈妈已经离开家门，晚上9点半睡觉，妈妈还没有回来。中午，孩子在幼儿园或者小学的助教班里，从早到晚，一天几乎见不到妈妈，她们的时间都去哪儿了？全部给了学生。她们的青春去哪了？全部给了学生。诗人艾青说过：“为什么我的眼里充满了泪水，只因为我对这片土地爱得深沉„„”如果说，教师是蜡烛，那么师德就是一片灿烂的烛光；如果说教育是最光辉的事业，那么师德便是教育的光辉；师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是教师的人格魅力，是教育的全部生命。若诠释师德的内涵，那便是爱与责任。爱，是教育的别名；热爱，则是最好的老师。教育学生首先要从爱开始。如果说爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子则是一种神圣的行为。我们正是用这种行为诠释着教育的真谛。当学生遇到难题时，我们循循善诱，耐心指导。当学生取得成功时，我们殷殷教导，鼓励他们向着更高的目标前行；当学生伤心难过时，我们悉心抚慰，帮助他们重拾生活的快乐。工作中，我们快乐着他们的快乐，悲伤着他们的悲伤，我们用母爱般的关怀呵护着每位学生的心灵。然而，当拖着疲惫的身躯回到家时，我们已无心去应付孩子的撒娇，更无力去处理杂乱的家务。是爱，让我们在三尺讲台前默默耕耘，是爱，让我们对教育事业无怨无悔。当我们一踏进校门，面对那一双双渴求知识的眼睛，面对未来的希望，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也成了大事。在教育这片热土里，我们用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用爱心来滋润。
如果说爱是教育的源泉，那么面对教育的那份责任心便是教育事业的保障。当别人还在睡梦中时，我们已经踏着晨露早早来到了学校；当别人在筹划着周末的计划时，我们已开始思考接下来的工作。三尺讲台，日复一日，年复一年我们忙碌与充实交织，失望与希望交替。然而在这忙碌而艰辛的工作中，总有一种信念支撑着我们，那就是：我们应对得起“教师”这一光荣的称号。执着的热情，默默的耕耘，无私的奉献，这就是教育工作的诠释，正是这份对教师职业的坚定责任心，才成就了生命的辉煌，更坚定了跋涉的步履。
肩负着教书育人这一神圣的使命，我们，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我们把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!阳光之所至，阴霾尽去；阳光之所向，万物勃发。这就是人民教师的抉择。
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