唱给祖国的歌

第一篇：唱给祖国的歌

《唱给祖国的歌》

当醉人的风儿

从我们心头掠过，无边的稻海

涌动层层金浪；

当灿烂朝霞

染红我们教室，欢乐的校园

淌着蜜一样生活……

啊，祖国，我们像群翠绿的小鸟，衔一缕香风，剪一片彩霞，捧出一支献给您的颂歌－－

啊，祖国，您是一支

用先烈鲜血点燃的火炬，驱走了黑暗、贫穷和愚昧，照亮了每个人的心窝。

儿童诗：假如我是一朵云

假如我是一朵云 ．．．我会让飞累了的鸟儿躺在我的身上 ．．给他们一个休息的地方 ．．让它们可以凝聚更多的力量 ．．．飞向更远的天空 ．．．

假如我是一朵云 ．．．我会给勤劳的人们撑起一片凉爽的天空 ．．．．．给他们一个舒适的环境 ．．．让他们少流一些汗水 ．．多得一些收获 ．．

假如我是一朵云 ．．．我会凝聚更多的水蒸气 ．．．飞到最干旱的地方 ．．．．化作雨珠降落下来 滋润干渴的花草树木

假如我是一朵云 ．．．我一定奉献自己的力量 ．．多做对人们有意义的事情 ．．．．．．

儿童诗：窗前一株紫丁香

路已脚尖儿

走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。您听，您听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。您看，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜。

秋天的雨

秋天的雨，清凉的雨；

雨中跳起自由的舞。

秋天的雨，有风的雨；

雨中飘起如丝的画。

秋天的雨，热闹的雨；

雨中有那唱歌的鸟。

秋天的雨，丰收的雨；

浇开了丰收的果实。

秋天的雨，生命的雨；

滋润了大地和万物。

秋天的雨，清新的雨；

清新了如画的世界。

秋天的雨，感悟的雨；

笑着看那冬的到来。

秋天的雨，人生的雨；

雨中升起喜庆的红。

秋天的雨，苍天的雨；

苍天张开美丽的脸。

秋天的雨，平凡的雨；

献给百姓热情的心。

秋天的雨，如诗的雨；

雨中绘出如诗的画。

秋天的雨，播种的雨；

播种大地的希望。

播种明天的希望。

第二篇：学唱一首歌国歌的感受

学唱国歌的感受

我感觉到国歌写得很精到，很传神，而且唱得越多，感觉这个词写得越神，精练，少一个字，多一个字都不行，比如“中华民族到了，最危险的时候，每个人被迫着发出了最后的吼声”，这种感觉，凝结了多少悲壮的历史故事、英雄人物和时代背景呀，每唱一遍，就是一次温习，就是一次心灵的净化，就是一次对历史英雄和先烈的凭吊、纪念和交流呀，就是对自己精神的一种升华呀，相比于现在很多“老鼠爱大米”“擦掉眼泪陪你睡”之类的陈词俗调，不知要纯净多少倍，让人感动多少倍，这才能够真正配得上“心灵之约”的歌曲。

即便再过一万年，不管我们当时是什么政体和国体，在我们民族面临任何艰险和危难的时候，每当唱起这首歌，我相信，我深信，我们的民族，我们的同胞仍可以依旧能够从中找到尊严，找到力量，找回真正的自己。

从而冲破任何艰难险阻，迎来胜利的曙光！

也就是说，这首歌，它的歌词，它的旋律已经溶入了我们的民族的血液之中，在强劲地脉动，在滚滚而不息。

第三篇：归宗中心小学规范国歌奏唱礼仪活动方案

归宗中心小学规范国歌奏唱礼仪活动方案

一、活动目的：

国歌是国家的象征和标志。为更好发挥国歌在推进社会主义核心价值观建设中的教育引导作用，归宗中心小学根据《关于规范国歌奏唱礼仪的实施方案》（黔党办发〔2015〕1号，六盘水党办发【2015】15号），现就规范国歌奏唱礼仪拟定此方案。

二、活动内容及要求：

1、音乐教师教唱国歌。（四月中旬每班必须会唱国歌。）（音乐教师，班主任）

2、三至六年级各班组织一次默写国歌歌词竞赛活动。（班主任，各班自行组织时间开展相关活动）

要求：能准确默写国歌歌词，默写的字迹要求端正、清晰、规范。并评选出班级最佳默写小能手。

2、少大队组织一次以学习国歌奏唱礼仪的国旗下讲话，普及国歌奏唱礼仪知识。

要求：进行国歌奏唱礼仪宣传普及，让学生知晓国歌适宜奏唱的场合和应当遵守的礼仪规范。感悟国歌的真谛和力量，增强对国歌的礼敬感。

3、学校将在四月底抽一个下午的时间举行全校性的以班为单位的国歌奏唱比赛活动，进一步规范国歌奏唱礼仪。（方案及时间安排：少大队）

四、活动考核及材料总结

各个班活动开展时注意采集图片存档。上交材料包括：

（1）国歌歌词默写竞赛图片；

（2）每班上交规范端正的歌词默写作品一篇。（三至六年级上交，一至二年级不需要。）

归宗中心小学 2015年3月17日

第四篇：二年三班升好国旗唱好国歌主题班会

“升好国旗，唱好国歌”主题班会

活动目的：加强学生热爱国旗、国歌，热爱自己祖国 活动对象：二年级（3）班全体学生 活动时间：2017.4.11 活动地点：教室 活动主持人：魏娟

一、导入

师：“升好国旗，唱好国歌”主题班会现在开始。

师：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义

师：同学们，我们今天的生活来之不易，你可知道过去有多少老一辈革命家在烽烟滚滚的战场上抛头颅、洒热血…… 那庄严的国旗中就凝聚着千百万烈士的献血。下面再请听诗朗诵《国旗颂》。

师：国旗是象征国家的旗帜，它代表着国家的主权和尊严，是国家的标志，那么它是如何由来的呢？下面请听介绍《国旗的由来》。五十多年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？下面请χχ同学来介绍国旗的象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

师：《北京青年报》日前做了一个关于唱国歌的调查，该调查显示：多数小学生升国旗时不唱国歌。在一个小学的升旗仪式上，这些小学生唱国歌，有一半是只张嘴不出声。有位男生说，他们大多数就没记住歌词，所以有些人就是跟着国歌伴奏曲“哼哼”而已。有的学生唱国歌的声音更小，还有约一半的学生连嘴都不动，有些学生还东张西望或交头接耳。师：《中华人民共和国宪法》第一百三十六条规定：中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。宪法作为国家的根本大法，从法律上规定了国旗、国歌的重要地位，每个小学生乃至每一个中国人都应该会唱国歌，尊重国歌。小学生日常行为规范的第一条这样要求：“尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。”这些应该是最基本的常识，然而遗憾的是，还有很多人做不到这一点。

师：记住国歌歌词，会唱国歌，并不是什么难题。我们在学校都有专门的老师教唱国歌，并且在每次的升旗仪式上还要集体唱国歌。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史中，在“最危险的时候”，不断反抗压迫，反抗侵略，艰苦奋斗，自强不息的精神。我们在唱国歌的时候，应该感到强烈的民族自豪感和国家荣誉感。通过唱国歌，可以增强我们的爱国观念，增强我们的民族凝聚力和向心力，从而把所有的中华儿女紧密团结起来，共同推进我们的各项事业建设。

师：我们的爱国表现应该从唱国歌做起，应该端正我们在唱国歌时的态度。如果一个学生在唱国歌时都三心二意、心不在焉，那么我们很难相信他会热爱自己的祖国，会把祖国的荣誉视为自己的生命般重要。爱国应该从小事做起，从生活的点点滴滴做起，唱国歌就是其中的重要一环。我们常说：“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

师：热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

师：听到国歌的旋律，我们应该感到热血沸腾，精神振奋，应该在学习中加倍努力，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。爱国主义教育是我们终生的必修课，无论是在我们仰望国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间，爱国主义教育就已经开始了。

师：我们能否交上一份满意的答卷，能否做一名合格的中华人民共和国小公民，这就取决于我们能否从这些“小事”入手，端正态度，严格要求，严肃认真的做好这些“小事”。下面就让我们怀着强烈的民族自豪感来齐唱国歌。（课件播放国歌伴奏，画面展示升旗仪式，并配有国歌歌词。）

师：同学们，当五星红旗冉冉升起的时候，你们是否和我一样，一种豪迈、幸福之情涌上心头，一种神圣庄严的责任感在胸中激荡。

师：星星火炬下，留下了我们多少美好的回忆，那亮晶晶的眼睛闪动着真诚、稚气的喜悦。五星红旗，你迎风飘扬，在我们成长路上，你引导我们一路高歌一往无前。

师：国歌声声，伴着国旗渐渐升起。在这广大的世界里，我们这群小学生，同 “ 坎坎伐檀 ”奴隶们，同揭竿而起的陈胜、洪秀全先辈们，同前仆后继的革命前辈们，同艰苦创业的父兄们，息息相通，心心相连。

师：当 “ 起来;起来;起来 ” 从心中唱出时，同学们，你们是否懂得了为什么陈毅被敌人重重围困，极为险恶的环境中还要下决心 “ 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗 ” ；为什么江姐和难友们绣红旗时，满含热泪把红旗紧紧贴在脸上、胸前。

师：为什么李宁在国际体操比赛上获得冠军，看到升起的五星红旗时，激动得闭上了含泪的双眼；为什么世界比赛中输了一场球，国人会那样沮丧，叹息。师：为什么，因为要让五星红旗永远保持鲜红，永远飘扬在世界上空。

师：抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。师：同学们，让我们一起努力吧！

六：小结

师： 同学们：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那 “ 起来、起来 ” 的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的 “ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

第五篇：给祖**亲的一封信（通用）

给祖**亲的一封信（通用5篇）

在生活、工作和学习中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编收集整理的给祖**亲的一封信（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲爱的祖国妈妈：

您好！“今天是你的生日，我的祖国，清晨我放飞一群白鸽，……”在您xx岁生日来临之际，我作为您的儿女向您深深地道一声—生日快乐！多年的风雨兼程，xx载励精图治，母亲哺育了我们，您给了我们生命，我为自己是一个中国人而感到骄傲。

回首往事，您被人肆意，外国列强们的铁蹄践踏着华夏土地，中国在清政府的统治下已经到了灭亡的边缘时，康有为、梁启超、谭嗣同、严复等维新派人士希望按照西方国家的模式主张“维新变法”，清朝末代皇帝光绪接受改革方案，颁布“明定国是诏”，宣布变法维新。可是，保守派的慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，杀害了“六君子”，新政全部取消。之后，八国联军侵华、中日甲午战争、中法战争、中俄战争、战争等一场场战争如同一道道枷锁背在您的身上，使得您喘不过气来……

今天，祖国妈妈强大了，世界各国无不对您敬重，神七问天、申奥成功、冰冻江北、雪冻天南、汶川颤抖……，凝聚了多少中国人的情结。从无数铁的事实可以证时我们正一步步从屈辱、苦难走向繁荣富强。

回忆着祖国过去经历的苦难，我想起了一句话“少年强则国强、少年弱则国弱”。中国的未来属于我们，祖国妈妈将更美好，我将和祖国共同成长，不久的将来，祖国会因为我们而骄傲，我们会因为祖国妈妈而感到自豪！

祝：妈妈，生日快乐！

您的儿子：

亲爱的祖国：

您好，我是您亿万儿女中的一员。我的母亲，在欢庆您七十华诞之际，我有许多话想对您讲，祝您生日快乐！

每当我听到《我爱你中国》这首歌时，我的心中就会再起涟漪。我相信只要是生活在新时代的中华儿女都会对这首歌充满深深的感动和永恒的敬意。

当我还是一个躲在妈妈肚子里的小宝宝时，就打开了和您相连的这扇门，与您同步呼吸。奥运会、世博会……许多重要的活动都在我国举行。港珠澳大桥创造出了人间奇迹，国产航母一次次为国争光。载人飞船圆了我们的太空梦。命运共同体的愿景灿若朝霞，一带一路的倡议赢得了世界的喝彩……美丽中国，天更蓝了，水更绿了，绿水青山让我们拥抱大自然，让我们的生态文明跨步前进。您带给我数不清的惊喜和敬仰，让我深深的爱上您，我的祖国！

长大后，我经常和爸爸妈妈一起看学习强国的网站，听新闻、听故事，在挑战答题中寻找不一样的乐趣，耳濡目染中我学习了很多，也收获了很多。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者和建设者。所以我们青少年要努力学习、脚踏实地，用拼搏来书写人生华丽的篇章。

祖国请您放心，我一定好好学习，将来一定做一个爱国爱家的人，一个对社会有用的人，一个为国争光的有志青年！

您的女儿：

20xx年11月

亲爱的祖国：

您好!我是炎黄子孙高庐，祖国您最近的变化可真大呀!一幢幢高楼拔地而起，各种旅游场所增多了，生活环境改变了、水平提高了下面您听听我的介绍。

滔滔长江奔流不息，在万顷波涛即将入海之际，大江放缓匆匆东行的脚步，用博大的母爱滋润着这座历史文化名城，我的故乡——泰州。

泰州是一个历史悠久的城市，它就像一颗嵌在长江上的.璀璨明珠。

我是一个农村孩子，只不过因上学离开了那一片生我养我的土地，现在我十分想念家乡。

有一天，爸爸带我回家乡，在车上时，我想起了以前在家乡的事:我奶奶睡的是干干的茅草，没有蚊帐，晚上蚊叮虫咬，害得奶奶整宿整宿睡不着;门前是一堆堆牛粪，又臭又脏，一脚踩下去，脚也不知变成了什么样；泥泞的路到处是水潭子，如果不小心踩到，整个脚就陷下去，好不容易把脚抽出来，可鞋子却留在泥潭里

不知不觉中，已经到了我的家乡，啊!难道是我眼睛花了?我揉了揉眼睛，没有呀?本来以前那坑坑洼洼、坎坷不平的小路，现在已变成一条平坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在歌唱，蝴蝶在跳舞。爸爸带我来到叔叔家，哇，叔叔家也变了，墙壁刷得雪白雪白的，好像粉装玉砌，家具也崭新的，刻着龙凤图案。

房子很大很大，而且他们再也不用灶头煮东西了，都换成了方便快捷的煤气炉我仿佛来到了人间仙境。叔叔又带我走进一个房间，掀开一块花布，呀，这正是我再熟悉不过的东西——电脑。现在农村家家户户都有了各种各样的电器，更别说电脑了。吃过午饭，我悠闲地散步，看见远处那些农民不再用老黄牛拉犁耕地，而是各色各样的拖拉机犁地。犁地时发出的声音如一曲曲赞歌。

亲爱的祖**亲，听了我介绍，您是不是觉得我的家乡变化很大呢？

祝您繁荣昌盛、欣欣向荣!

您的儿子：

亲爱的祖**亲：

今年是您的寿辰，我怀着无比激动的心情写这封信，它包含了我成长十年来全部的崇敬、感激、自豪与幸福之情。

大人们常说我们这一代掉进了蜜罐里生活。衣来伸手，饭来张口。吃着玉米饼子不再是为填饱肚子，而是补充营养；穿着粗布衣服不再是贫穷，而是时尚；不用再捡垃圾堆中的铅笔头，而是根根漂亮的铅笔各式各样最后都变成了废弃的铅笔头。美丽的校园里处处洋溢着我们的欢歌笑语，一张张天真灿烂的小脸沐浴着老师的辛勤培育。我们是幸运的，作为千千万万个炎黄子孙的一员！

我眼中的您，有着健康的体魄！2008百年奥运笑傲群雄，高居榜首的金牌闪耀着金色的光芒，为祖**亲争光是所有人的目标，当国歌想起的时候，我仿佛看到了你慈祥的笑容与欣慰的泪水。

我眼中的您，又是那么坚强与伟大！电视中看到了过去的您在战火中浴血奋战，不怕苦，不怕牺牲的伟岸身躯；现在的我看到了汶川大地震中您痛苦的面容，听到了您颤抖的心声。看到您伸出那宽厚有力的手臂，扶住了遭遇天难的灾区儿女；灾难没有压弯您的腰，众志成城，您的坚强让您的儿女感到了力量；您的关怀让您的儿女们心灵感到了温暖！我们是幸福的，因为我们拥有一位勇敢坚强、不怕困难的母亲——祖国！

我眼中的您，聪明而富有智慧！唐诗宋词吟诵古今中外，工业农业科技飞速发展，神六神七昂首飞天，我们在发展中更加地挺胸抬头！在杨利伟叔叔走下飞船的那一时刻，我便想往等我长大了，一定要做像杨叔叔那样对祖国有贡献的人；当翟志刚叔叔把五星红旗展现在太空中那一时刻，我知道他早已把生死置之度外！为了祖**亲的繁荣发展，无私的您培养了像翟叔叔那样太多甘心奉献，聪明、智慧、勇敢的儿女们！我们都为您感到骄傲与自豪！

我知道在我的成长道路上，您为我们铺垫了一条长长的、宽宽的路，准备了很多知识的营养等待我们吸收，准备了很多的困难磨炼我们的意志。所以在您慈祥的目光中，在您温暖的怀抱里，在您鼓励的言语下，衣食无忧的我们——您的儿女，有什么理由不努力？有什么理由不坚强？有什么理由不为您的更加强大而奋斗呢？

今年是您生日，年轻的您，让我骄傲！

您的儿子：

敬爱的祖国：

你好!今年是祖国生日，在这里我祝你生日快乐。随着科技发展和党的重视，我的家乡也发生了巨变。我们这个贫穷落后的小镇大大变了样：昔日尘土飞扬的泥土路变成了平整的柏油马路，水泥路;街道上不在是冷冷清清了，而是车水马龙，店一家接一家，商品琳琅满目，家乡的风景也发生了翻天覆地的变化：弯弯曲曲的小河不再那么浑浊，在河边有很多茂密的树木。看，那些花婀娜多姿，宛如少女露出了笑脸，走在道两旁感觉林木茂密，鸟语花香空气清新······看看这美不胜收的画面，我不由赞叹起来。

国家虽然在富强，但是我们也要呼唤环保，呼唤绿色，为祖国多做一点贡献。有一次，我看见在几十位同学拿着扫把、抹布，主动为市区打扫，这种爱国精神难道不值得我们学习吗?天空，因为工厂排出的废气，汽车排出的尾气使蔚蓝色变成了灰白色，使清澈的水变成了污黑发臭的水。所以我们要呼唤绿色，多植一些树，我经常看见几个上了岁数的老爷爷天天植树，这难道不是对祖国的热爱吗、这些年，你发生了沧桑巨变，从第一个航天卫星到现在的“神舟”七号载人飞船，原子弹、氢弹，除美国、俄罗斯之外，中国位居第三。以前人们住的是茅草屋，吃的是野菜，用的是灶烧菜，穿的衣服上都是补丁，而且教学质量很低，教室少，没本子写作业;现在人们住的是高楼大厦，吃饭还注重营养搭配，用的是煤气灶、电磁炉烧菜、烧饭，穿得衣服都是尼龙、纤维做的，教学质量非常的好，一个学校都有好几幢教学楼······这足以证明，中国在富强。

没有共产党，就没有新中国，没有党的正确领导，就没有辉煌的今天。我们会时刻记住党，时刻记住你，把你放在第一位。

祝你繁荣富强!

您的儿子：