六年级阅读测试大全

第一篇：六年级阅读测试大全

《 高贵的施舍》

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”

母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”

母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。” “为什么？”

“因为我们一家人个个都有两只手。” 老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

1、注音或写汉字

气chuǎn（）如牛 jū（）了一躬

西装革履（）衣袖（）

2、写出下列词语的反义词

高贵——

慷慨—— 感激—— 难受——

3、造句

气度非凡—— 美中不足——

4、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？ _______________________________________________。

5、文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？

____________________________________________。

6、读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。_______________________________________________。

7、如何理解“高贵的施舍”这个标题？

______________________________________________。

《晶莹的雨》

雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。

明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？

啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？

忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。

几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上（）还有桑叶，（）已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。

“喂，这棵桑树是我先看见的。”

明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。

明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包„„

无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。

明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她（）没有养蚕，不需要桑叶，（）不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在„„”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。

“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。

明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕„„”这是女孩子的声音。

雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。

1、在文中括号里填上适当的关联词。

2、把文中画横线的句子改为陈述句。

3、用横线画出与文中第一句话相照应的句子。

4、在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？”一句时，应带的语气是疑问和（）。

A.惊奇

B.焦急

C.轻松

5、我们应该向蚕学习什么？（在文中找）

《听诊器古今谈》

一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形象。今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。

200多年前，法国医生雷恩•郎内克想通过听病人脏器所发出的声音，来帮助自己作出正确的诊断。于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具——这就是人类医学史上的第一个听诊器。200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有发生决定性的改变。

在人类即将迈入21世纪的时候，美国一家公司推出了全新概念的电子听诊器。

传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断，电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的。电子听诊器配置的电脑芯片，能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍，从而使医生不会错过任何有价值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。

以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼将成为历史。

1、根据拼音和句意写出汉字：（2分）

电子听诊器可以在cáo（）杂的救护车上进行有效的zhěn（）断。

2、联系文章内容说说文章题目意思。（2分）

________________________________________________________ 3文中的破折号起什么作用？（2分）________________

4、请你分别用一句话概括出传统听诊器与电子听诊器的特点。（4分）

传统听诊器：

电子听诊器：

5、理解句子：

①今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。（听诊器的“旧貌”“新颜”各指什么？“旧貌换新颜”是什么意思？）（4分）_______________________________________________________________ ②外科医生们的这一烦恼将成为历史。（“这一烦恼”指什么？“成为历史”是什么意思？）（4分）

____________________________________________

6、“电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的”一句中“这一不足”指的是什么？（2分）

_________________________________________________________________ 《我爱语文课本》

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍„„毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法„„

岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示）

2、短文中第二大段写了。

3、用横线画出描写语文书的作用的句子。

4、本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：

（1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（）

《傲霜篇》

夜里有些冷。早晨起来，拉开门一看，嗬！下霜了。

对面屋脊上一片雪白，象下了一场小雪似的，院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。那棵枝叶婆娑地爬满了大半个院子的葡萄，肥大的叶子上，也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜花儿，使得那叶子骤然厚了许多。但是，风一吹，这顶着霜花的叶子，可就唰唰啦啦地飘落下来了。还有，院角里的那棵梧桐，从昨天夜里起，叶子就在唰唰啦啦地向下落，今天早晨落得更多了，院子里遍地都是带霜的黄叶。哦，真有点 “西风紧，黄叶飘零”的景象了。但是，且慢，瞧，那边的菊花，却完全是另外的一种样子。昨天黄昏的时候，它们还都含苞未吐，只一夜的工夫，就展蕊怒放了。你看 它们开得是多么热烈

多么茂盛

那黄的红的白的紫的一朵朵

一簇簇

迎着西风

披着寒霜

争妍斗艳

喷芳吐香

开得满院子花团锦簇的难怪人们说秋菊傲霜呢，可真的是经霜一打，它倒越发显得精神了。1.联系上下文解释下列词语。

婆

娑：

花团锦簇：

2.用“﹏﹏”画出描写霜大、严寒的句子。3.给短文空白处加上标点。

4.文中通过描写、两种植物的景象，从而衬托出菊花

（）的品质。这是运用了的写作手法。

《将相和》片段

赵王到了渑（）池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟（）。赵王不好．．推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。

蔺（）相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：．“请您为赵王击缶（）。秦王拒绝。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相．如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

1.给文中加点的字注音。

2.按要求改写句子。

(1)蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。

改成直接叙述：

(2)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”

改成转述句：

3.蔺相如为什么逼秦王击缶?

4.“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?

第二篇：六年级期中测试

2010-2011学第一学期六年级语文期中测评试题

时间 ：90分钟

满分 ：100分

班级 ：

姓名：

评分：

一、综合知识：填空（5分）

1、推动着社会的进步和发展，不断改变我们的生活。

2、我们的休闲活动，可以做很多有意义的事，比如：、、、„„

3、网上搜索资料最好用

网站。

4、四大文明古国

、、、、是世界文明的发源地。

二、拼音与识字（18分）

（一）看拼音写词语，把字写匀称。（5分）

shēn qū

qín miǎn

mãng lïng

mí

lù

zhān yǎng（）

（）

（）

()

()

（二）给形近字注音并组词。（8分）

眷

（）遗

（）浆

（）魁

（）誉

（）遣

（）桨

（）槐

（）

（三）请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚”按音序工整地抄写在田字格里。（3分）

（四）下列词语中有错别字的是（）组和（）组。（2分）A、烘烤

悬崖峭壁

寝不安席

惹人叽笑 B、忧虑

可见一斑

风烛残年

不约而同 C、静谧

庞然大物

囫囵吞枣

张冠李戴 D、凄凉

津津乐道

忑忐不安

纷至沓来

三、词语句子（24分）

（一）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）

1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。

2、岁月悠悠，唯有你（）如旧。

3、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。

4、这种说法（）错了，所以大家都摇头。

5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。

6、他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。

（二）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。（6分）赵文武（）

陈子龙（）

王华茂（）李鹏程（）

张一帆（）

李富荣（）

（三）读句子，选答案。（4分）

1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）

A、有散发着鲜花的阵阵清香。B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。D、有散发着阵阵清香的鲜花。

2、下面句子中没有语病的一项是（）A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。B、张平的学习成绩大大增加。

C、地球上的光明和温暖，都是送来的。

D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

（四）按要求写句子。（1＋1＋2＋2＋2分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）

3、你很聪明。

你要刻苦学习。（用关联词语连成一句）

（绿色圃中小学教育网 http://）

4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

5、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改）

四、积累运用（1＋1＋1＋1＋2＋2分）

1、我们热爱大地，就像

一样。

《这片土地是神圣的》

2、“哈哈，还是我的记性好。”这句话表面上是伯父

，实际上是伯父

。《我的伯父鲁迅先生》

3、忽然，雷阵雨来了，像

在天上吼叫，又像

在云头吟咏。《山雨》

4、，；有所期约，时刻不易。

5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。

6、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。

五、阅读理解（15分）多彩的夏天

夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。

夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄„„构成了动人的色调。

夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。

夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。

夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。

夏天是的。夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。

1、给下列加点字注音。（4分）

炎热（）

晶莹（）

色调（）

畅想（）

2、文章运用了

修辞手法。（2分）A、夸张

B、排比

C、拟人

3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。（3分）

4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。（3分）

5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？（3分）

六、习作（30分）

题目：快乐的要求：先把题目补充完整，再写作文；写字要工整，字数不少于420字。

小学语文第十一册期中测试卷

一、看拼音写词语。（10%）

jìng mì qī liáng mãng lïng dã gāo wàng zhîng

（）（）（）（）

bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí

（）（）（）（）

二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%）

1、唱和（）（hã hâ）血（）液（xuâ xiě）

刚劲（）（jìng jìn）运载（）（zǎi zài）

2、逸 毅 意 诣 谊

（）力 造（）安（）情（）任（）

3、喜爱 热爱 挚爱

①我们（）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

②他的作品洋溢着对祖国的（）之情。

③印第安人（）雨后清风的气息。

三、把词语补充完整。（4%）

（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁 思潮（）（）

可见（）（）自（）自（）（）（）可亲（）至（）来

四、按要求写句子。（5%）

1、写两句描写大自然的诗句。

①

②

2、写一句爱国名言。

3、写一句有关环境保护的标语。

4、写一句真诚待人的名言警句。

五、按课文内容填空，并回答问题。（17% 8+8+2）

1、你好，的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？

你好，的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好，的瀑布！你天生的，的男高音多么有气势。

这几句话选自课文，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与

2、詹天佑不怕困难，也不怕，接受了任务，马上开始。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把，哪里要把弯度改小，都要经过，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口

请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑

的品质。

3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？

六、仿写。（3%）

请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是。

七、阅读短文，回答问题。（14% 1+4+2+2+1+4）

拐弯处的回头

一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头„„可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是--拐弯处的回头。

1、本文记叙的主人公应该是（）。

A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”

2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

①弟弟受伤后碰到爸爸时：

②爸爸自己走了以后：

③同学对他说完话以后：

④爸爸在拐弯处回头时：

3、第四自然段中“„„好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼„„”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。

5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。

6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

八、习作。（40%）

请你任选以下一个题目进行习作。

1、题目：与 为友

要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友„„

②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。

2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。

一、看拼音写词语。（12分）

hã xù shîu xuē nǚ zhēn mài lǒng huǎng rú gã shì

（）（）（）（）（）

zhàng peng sào zhou nâi hán cuī huǐ

jiàn wǎng zhī lái

（）（）（）（）（）

二、写出同音字。（6分)

（1）mán 隐（）（）怨（）头 野（）

（2）xiã（）助（）阳 威（）和（）

（3）yōu()扬（）虑（）美 清（）

三、在正确的读音下划“----”。（6分）

箬（luî ruî）笠 处（chǔ chù）置 乘（chãng châng）虚而入

矿藏（cáng zàng）打量(liáng liang)游兴未尽(xīng xìng)

四、把下列的词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。（12分）

望而()步 半()而返 炯炯有()如梦初()

()失良机 水()石穿 感激涕()百感交()

一心一()深思熟()()夷所思 莫()一是

听了老师的一番话，王刚_______________，心想：现在我知道自己错在哪儿了，不能再_____________，只要我发扬____________的精神，就一定会很快地跟上班级的同学。

五、选择正确的答案，填序号。（8分）

1.我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中“鲜”选（）

①少 ②新鲜 ③味道美

2.“鉴往知来”中的“鉴”的意思是（）

①古代的镜子 ②照、映照 ③观察、审视 ④用在书信中，表示请对方看信

3.我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。（）

①角落 ②边侧

4.蝙蝠的耳朵有怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？（）

A.表示对引文的引用 B表示要着重强调C表示特定的称谓或需要阐述的对象 D.表示特殊含义 E.表示讽刺或否定。

六、根据课文内容填空：（26分）

1.五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

2.《如梦令》和《渔歌子》都是词牌，我还知道的词牌有：、。

《渔歌子》描写了西塞山、白鹭、、流水、、斜风等自然景物，构成了一幅美丽的 图。

3.《螳螂捕蝉》中的少年巧妙地通过一个故事使吴王打消了出兵的念头，蝉眼前的利益是，身后的祸患是 ；螳螂眼前的利益是，身后的祸患是 ；黄雀眼前的利益是，身后的祸患是。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾，不顾。

４.《学会合作》是一篇演讲稿，以“ ”为话题，列举了两个例子来说明怎样才能卓有成效地合作。学了以后，让你联想到的成语有，等，有关合作的名言警句有：。

５.把下列句子填写完整：不入虎穴，；知过必改，.七、阅读训练

（一）课内阅读。（14分）

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是想起却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海伦。我幻想它是水中的荇（xing)藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活的了。

1．这段文字选自 写的。他被称为“ ”。

2．“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是、和。

3．请用“ ”画出文中一个过渡句。（2分）

4．这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲了的夹竹桃 的特点，作用是承上启下；“还不止于此”的作用是。“此”指

。这一段的总起句是。

5．月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是

6．文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，“大海”是指

，“远渡重洋的海轮”是指，而“游鱼”其实就是。

（二）课外阅读。（16分）

欣赏是一种善良

1982年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（）是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：'这位年青人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量！'”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个都渴望得到别人的欣赏，同样，每一人也应该学会欣赏别人--欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美善念；被欣赏者必自然产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们的生活多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

1．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）

2．“信”在字典里的解释有：（3分）

（1）诚实，不欺骗；（2）信任，不怀疑；（3）消息；（4）书信；（5）随便；

下列词语中的“信”应选哪个解释？请把最恰当的解释的序号填入括号内。

姑母写信（）信笔涂鸦（）

找回了自信（）

3．用“--”画出文中的过渡句。（1分）

4．文中的提到的四位名人，他们分别是、、、。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你喜欢的理由：。（4+2分）

5．这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏是。在生活中要。（4分）

八、习作（20分）

读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟。字数在450字左右。

一、看拼音写词语。

zuǐ chún hé xié xī shēnɡ xié zuò wèi lán

dī lián diǎn fàn wei xié cuī huǐ zhàng penɡ

二、给加点字选择正确的读音。

钥匙（chí shi）一幢（zhuànɡ dònɡ）给予（jǐ gěi）海堤（tí dī）

少顷（shǎo shào）矿藏（zàng cánɡ）矗立（zhù chù）匮乏（guì kuì）

三、下面词语中如有用错的字，请用“____”标出,并把正确的字写在括号里。

苍萃挺拔（）和哀共济（）桌有成效（）再接再励（）

日幕途穷（）心弛神往（）训炼有素（）一蹋糊涂（）

四、按要求完成词语或句子练习。

1、写出含有“听”的意思的词：________ ________ ________ ________

2、照样子写词语：

例：悲伤--伤悲（意思相同）

（）--（）（）--（）

3、写出含有“团结协作”意思的成语：_____________ _____________

4、仿照例子写句子。

（1）这山可真高啊，快要把青天刺破了。

桂花真香啊，__________________________________________。

（2）连个衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？

连个衣服也穿不整齐的人，不可能是“最伟大的人”。（意思不变）

这么善良的人怎么能不值得我们尊敬呢？

_________________________________________________________

5、修改病句。（在原句上改）

（1）

小明和小军是好朋友，他经常帮助他复习功课。

（2）

不管当时大雨倾盆，他还是准时到达会场。

（3）

中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。

（4）

李亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

五、积累运用。

1、你从远古起来，_______________________；____________________，涛声回荡在天外。

2、《山谷中的谜底》一文中有这样一句话：有时弯曲不是______________,而是____________________________________________。这句话是对“大丈夫能屈能伸”的最好诠释。历史上这样的“大丈夫”很多，如受过“胯下之辱”的_____________(填人名)

3、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔诗。诗人临终的愿望是________________________，_______________________。（填诗句）

4、学习了课文，我们又认识了许多杰出的人物，有忠于职守的哈尔威船长；_______________的聂荣臻；_______________的肖邦；_______________的爱因斯坦……

5、“祸兮，______________；福兮，______________。”这句名言告诉我们“祸福可以互相转化”的道理。我还从名言“__________________________________________________________”中懂得了______________________________________________的道理。

六、口语交际。

张天明很喜欢读课外书，妈妈看见了总是说：“你就是不好好学习，看起闲书来倒是挺起劲儿。”张天明可以这样解释：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、阅读短文，完成练习。

（一）蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起胀气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

1、海洋的“喜”表现在①________________②___________________________海洋的“怒”表现在①______________②______________③_____________

2、面对“喜怒无常”的海洋，人们为什么只能“望洋兴叹”呢？

_______________________________________________________________

3、用“ ”划出第一自然段的中心句。

（二）“懒老师”

给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。

别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！

同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教ɑ o e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。

至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说：“孩子，你们冤枉罗老师了，你们的老师其实并不懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师，他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”听了爸爸伯话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪！

1、“懒老师”教一二年级时非常认真细心，文中用了“无论还是都”的

句式，仿写一句这样的句子。

________________________________________________________________ 2、4教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么？

用“ ”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。

用“ ”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。

3、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什么？

______________________________________________________________

4、“懒老师”是个什么样的人？

______________________________________________________________

5、你身边有这样的老师吗？你想对他（她）说此什么？

______________________________________________________________

八、习作。（30分）

《风雨无阻》中的戚老师关爱学生的事令人感动。同学们，生活中、书本中、影视作品中令人感动的事情很多很多，请选择最让你感动的某个人、某件事或某次经历，写成一篇文章，表达你的真情实感。题目自拟。

第三篇：小学六年级期中测试

六年级语文上册期中考试卷

一、拼音汉字。（13分）

1．看拼音，写词语，并用横线划出整体认读音节。（7分）

zhān yǎng nuó dòng wú xiá zōng hã tuǒ tiē kāng kǎi()()()()()()2．给带点字选择正确的读音，在下面画横线。（3分）

直奔（bēn bân）诙谐（xiã jiã）枯(gū kū)竭 一叶扁舟（piān biǎn）画卷（juǎn juàn）苍劲（jìn jìng）3．找出错别字，打上“×”，把正确的字写在括号里。（3分）一面绵旗 奇锋罗列 电扭 盛气陵人 旗织 翻天复地（）（）（）（）（）（）

二、词语句子。（30分）

1．给下列汉字组词。（5分）

协（）峦（）棕（）藉（）旷（）胁（）恋（）综（）籍（）矿（）2．把下列成语补充完整，再用加点的词语造句。（8分）

（）丝不动 排山（）海 兴国安（）玲珑（）透 左（）右（）前（）后（）南（）北（）东（）西（）

3．照样子，写词语。（9分）

隐蔽（隐藏）隐蔽（公开）（清脆）的歌声 发展（生产）

痛楚（）诞生（）（）的宇宙 建造（）

咨询（）渺小（）（）的屏障 审阅（）

洋溢（）和蔼（）（）的荔枝 接收（）4．把下面的句子补充完整。（4分）

（1）虚心竹有低头叶。（2），从无字句处读书。

（3）每一食，便念稼穑之艰难。（4），白银盘里一青螺。

5．按要求写句子。（4分）

（1）烈火在邱少云身上半个钟头才熄灭。（在原句上修改）（2）漓江的水很绿。（改写成比喻句）

（3）随意毁坏自然资源，使它 们不能再生。随意毁坏自然资源，造成生态灾难。（用关联词合成一句话）

（4）人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切与舒服。（改为反问句）

三、阅读。（32分）1．按课文填空。（4分）

（1）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上 江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。

（2）在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“ ” 2．根据课文内容填空。（11分）

（1）《长征》一诗中，总括全诗的诗句是“，”其中表现长征艰难的一个词语是，而红军战士的态度是。

（2）电子计算机又称，诞生于 年，它的发展迅猛，已经成为现代社会的“ ”，在多媒体信息处理系统中，电脑是“ ”。

（3）《只有一个地球》介绍了，阐明了只有一个地球的道理，说明了。（4）《墨 梅》是 代诗人 写的，诗中“，”表现了诗人。3．阅读《荔枝》片断，做下面的练习。（7分）

母亲一见荔枝脸立刻沉了下来。“你财主了怎么着？这么贵的东西，你„„”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧笑了一声笑 了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后小拇指甲盖划破荔枝皮，小

心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜 地望着舍不得吞下，嘴里不住地以我说 你说它是怎么长的 怎么红皮里就长着这么白的肉

（1）片断中的“脉”字用音序查字法，先查音序()，再查音节()。用部首查字法，先查部首()，再查()画。（2）给片断中画“~~~~~”的句子加上标点符号。

（3）这段话选自 写的《 》，主要写（4）细读画“——”的句子，简要写写你从中体会到什么？

4.阅读短文，回答问题。（10分）

穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切 都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而 是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。

在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世 界静极，只见灵魂独舞。

死神()可以夺去人的生命，()永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！世界上最坚强不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

（1）在括号内选择合适的词，在下面画横线。（2）在“（）”处填上合适的关联词。

（3）联系上下文理解下列词语：

一筹莫展：

遍体鳞伤：

（4）“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指，“漫长如一个世纪”是说。（5）用“——”划出中心句。

（6）读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？

四、作文（25分）

题目：“我好想 ”

要求：1.先把题目补充完整，如：“我好想遨游太空”、“我好想 有一个知心朋友”、“我好想成为„„”、“我好想快快长大”„„ 2.展开丰富的想象，注意做到具体、通顺，400字左右。

第四篇：六年级英语开学测试

-----------------------------线）-----线------订--：----装号--考----封----密 封 出----超---：---能名---姓---不------题------答 密（：---级---班2013—2014学下期六年级开学考试

英语试卷

考试时间：40分钟 满分：100分

Part One:

Listening(40﹪)

一．听录音，选择正确的答案。（每题1分，共10分）（）1.A.thousand

B.hundred

C.million（）2.A.build

B.built

C.building

（）3.A.different

B.difficult

C.day

（）4.A.student

B.start

C.stamp（）5.A.Canada

B.America

C.England

（）6.A.pen pal

B.present

C.pretty（）7.A.the Great Wall B.the Ming Tombs C.Hainan Island（）8.A.Christmas

B.Thanksgiving

C.Easter（）9.A.write emails

B.write to her

C.write in English（）10.A.a big surprise B.a big Chinatown C.a beautiful building

二、听音，与录音内容一致的画T,不一致的画F。（每题1分，共10分)()1.The moon is millions of years old.()2.There were lots and lots of American shops and restaurants there.()3.Have you got any letters from China?()4.Families are together.We have a big, special dinner.()5.You can write to her in Chinese.()6.The Great Wall is about three thousand years old.()7.We saw Chinese dancing in the street.()8.He is putting that toy into the box.（）9.Have you got any books about America?（）10.Ann can write to her grandma.三．听录音，选出你听到的句子。（每题1分，共5分。）

（）1.A.Can you write to me?

B.Can you write to you?

（）2.A.Pleased to meet you.B.Pleased to meet you, too.（）3.A.I want to have a pen pal.B.I want a Chinese pen pal.（）4.A.Lily has got a red apple.B.Lily hasn’t got an apple.（）5.A.Our school starts at nine o’clock.B.Our school finishes at nine.四．听音，用数字将下列句子排序。（每题1 分，共5分。）

（）We'll see lots of very big stones．

（）How will we get there?

（）Children are going to play football．

（）It's heavy．It's the green bag．

（）Your bag is broken．

五、听录音,根据录音内容选择单词或短语填空。（每题1分，共10分。）

watches

doesn’t like

America

tidies

goes shopping

likes swimming

every

Linda is a girl in ___________.She always __________TV every evening.She often _________

___________on Sunday with her Mum.She__________ _____________ playing football.She_________ __________in the summer.She ______________ her room ______________ day.Part Two Reading and Writing（60﹪）

一． 为下列单词选择正确的汉语意思。（每题1分，共5分。）（）1.might

A.可能

B.一定

C.必须（）2.everywhere

A.地方

B.哪里

`C.到处（）

3.weekend

A.周日

B.周末

C.星期（）

4.special

A.特别的 B.高兴的C.困难的（）

5.collect

A.打扫 B.收集

C.回答

二．将下列短语的序号填入相应的英语短语的横线上。

（每题1分，共10分。）

A、五指山

B、最喜欢的书 C、海南岛

D、一枚中国邮票 E、一些椰子树

F、不同于 G、发一封邮件

H、中国舞狮

I、一万里长 J、两千年历史

1、a Chinese stamp_________

2、some coconut trees________ 3、favorite book___________

4、Hainan Island____________

5、the Five-Finger Mountains _____ 6、send an email _________ 7、be different from _________

8、ten thousand li long _______ 9、two thousand years old _____

10、Chinese dancing_________

三.将问句与答句配对。（每题1分,共5分）

1.Have you got a knife and fork?

A.It sleeps for eighteen

hours a day.2.What food do you love?

B.It’s on the 25th of December.3.How long does it sleep?

C.Yes, I do.4.When is Christmas?

D.No, I haven’t.5.Do you want to visit

E.I love noodles.the UN building?

四.单项选择。（（每题1分，共8分）()1.Can we ______all of the Great Wall?

A.walks

B.walking

C.walk（）2.--________is your desk? –It’s one meter long.A.How much

B.How old

C.How long（）3.The pair of trousers is ________long for me.A.more

B.too

C.much（）4.That star may be _________years old.A.millions of

B.millions

C.million（）5.I’m ______ my new stamps ______my album.A.putting;with B.putting;into;C.put;into

（）6.There are some stamps ______England.A.from

B.into

C.with

（）7.---______________________.----Pleased to meet you, too.A.Please to meet you.B.Please to see you.C.Pleased to meet you.（）8.Can you tell me _______American festivals?

A.about

B.to

C.of

五.从下列句子中选择正确的翻译，填写在四线格里。

（每题2分，共8分。）

These stamps are from America

How long is the Great Wall?

She can speak some English.Do you want to be my pen pal?

1.长城有多长？

2.你想成为我的笔友吗？

3.她能说英语。

4.这些邮票来自美国。

六． 根据短文选择正确的答案。（每题1分，共5分。）

Christmas is a very important festival in many countries.It is

on the 25th of December.People put special trees in their homes.There are lights in the streets and shops.We give presents and send cards.We love it.

（）1.When is Christmas?

A.It is on the 25th of December.B.It is on the 25th of September.（）2.What do people put in their home?

A.People put flowers in their homes.B.People put special trees in their homes.（）3.What can you see in the streets?

A.You can see ducks in the streets.B.You can see lights in the streets..（）4.What do people give?

A.People give presents.B.People give stamps.（）5.What do people send?

A.People send emails

B.People send cards.七．阅读短文，判断正（T）误(F)。（每题1分，共5分。）

Mid-Autumn Festival is usually in September.Families are together.We often eat the moon cakes and watch the bright moon.We have a lot of fun.Mid-Autumn Festival is very important in China.（）1.Mid-Autumn Festival is usually in February.（）2.Families are together.（）3.We eat the noodles on Mid-Autumn Festival.（）4.We often watch the bright moon on Mid-Autumn

Festival.（）5.Mid-Autumn Festival is very important in America.八．读短文，选择正确的单词填在横线上。（每题1分，共5分。）

I am Zhang Lu.I have got a pen pal.He is from England.His

name is Peter.Peter is twelve years old.He likes collecting stamps.My name is Ann.My pen pal is a Chinese girl.Her name is Li

Xue.She has got a long black hair.She likes swimming.I’m Liu Hui.I have got a pen pal.His name is Tom.He Lives in New York.He is eleven.He likes Chinese food.He often plays football at the weekend.（）1.Zhang Lu’s pen pal is _________(Peter/Mike)

（）2.Peter likes _______________(jumping/ collecting stamps)

（）3.Li Xue likes _______________(swimming/ running)

（）4.Tom lives in ________________(New York/ London)

（）5.Tom often plays _____________(basketball/ football)

at the weekend.九.读短文,与短文内容一致的句子画T,不一致的画F.（每题1分，共5分。）

Usually, Spring Festival is in February.Families are

together.They have a big, special dinner.They eat dumpling.After dinner, they watch TV.At midnight they set off the fireworks.They have a lot of fun.()1.Spring Festival is in October.()2.Families are together.()3.They eat hamburgers.()4.After dinner, they play basketball.()5.At the midnight they set off the fireworks.十．小作文。（每句1分，共4分）

仿照例句写作文，至少写四句, 例文如下：

Hi, I’m Lingling.I’m from China.I can speak

some English.I want a pen pal in America.

第五篇：六年级体育测试(一)

2011---2012学下学期 六年级体育测试

（一）一、填空（每题1分、计77分）

1、起跑姿势一般有（）和（）两种。800米跑一般采取（）起跑姿势。

2、起跑的口令有（）、（）、发令。

3、跳高一般有()和()两种起跳方式。

4、一场篮球比赛各队派()人上场，一场篮球比赛总共有()分钟。

5、乒乓球单打比赛一般采取()局()胜制。

6、乒乓球每局打()分。

7、100米跑属于()项目。8、2008年奥运会的主题是：()。

9、在接力比赛中，运动员在()接棒。

10、乒乓球发源于()。

11、乒乓球是我国国球，比赛分()、()、()，每两球一次换发，每局()分制。

12、田径是以()、()、()、()等运动技能组成。

13,、学生体育健康标准必测内容是()、()、()。

14、体育课的运动负荷包括()和()。

15、小球类包括()、()、羽毛球、()。

16、()比赛是一项比较安全的运动。

17、标准篮球场长()米，宽()米，都是从线()的量起。

18、我们每周()上节体育课。

19、新课标对学生成绩评定形式有()、()、()。

20、青春期特别注意()和()。

21、前滚翻要领（）（）（）向前滚动身似球。

22、养生之道（）及时减穿戴，（）及时加衣衫。

23、运动系统由（）（）和（）组成。

24、跳高助跑的形势主要有（）和（）两种。

25、我们的身体包括头、（）、躯干、（）等部位连接在一起，构成了一个完整的人体。

26、正常人全身共有（）块骨头和（）余块肌肉。组成。骨分为四大类，即（）（）、扁骨、不规则骨，全身骨骼的重量占体重的1/5。

二、选择题（每小题1分，计14分）

1、在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（）

A：“一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间B：“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间

C：“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间D：“一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间

2、支撑跳跃（山羊）项目中以技术（）四部分

A、助跑、起跳、腾空、落地。B、助跑、起跳、支撑腾空、落地。C、助跑、起跳、过竿、落地

3、甲乙丙进行200米比赛，他们跑到重点线时，裁判员看到的画面是这样的：甲的手、乙的躯干、丙的脚碰到了终点的垂直线。请问谁是第一名。（）A、乙B、丙C、甲4、2012年第三十届奥运会开幕式是（）举行。

A.8月8日 中国北京B、8月13日希腊雅典C、7月27日在英国伦敦

5、在田径项目的比赛中属中长跑项目的是：（）

A、1500米、3000米、10000米B、800米、1500米、200米C、100米、400米、1500米

6、在跳高或跳远时，起跳脚必须用（）。A、单脚B、左脚C、右脚

7、我国少年儿童一般在11-12岁左右开始入生长发育的重要阶段——（）

A、儿童期B、少年期C、青春发育期。

8、前滚翻时头部着地的部位是。（）A 前额B 头顶C后脑

9、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（）A、中指、食指B、拇指、无名指C、食指、小指 10、2012年奥运会在哪个国家举行（）A、英国B、美国C、日本D、法国

11、田径运动包括哪两种方面（）A、田赛、径赛B、跨栏跑、田赛C、径赛、投掷

12、参加剧烈运动前应做哪些准备活动（）A、强化技术动作B、熟悉场地条件C、热身活动

13、男子110米栏王刘翔的世界纪录是多少（）A、12秒91B、12秒98C、12秒78D、12秒8814、分腿腾越山羊和跳箱练习时，踏跳应采用（）。A单脚B双脚C 跨越

三、判断题（每题1分，共6分）

1、足球比赛中，任何队员都不能用手触球。（）

2、行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。()

3、篮球比赛中持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。()

4、奥运会的格言是：更快、更高、更强。（）

5、篮球是每投中一球都得2分。（）

6、接力跑只有4×100米是比赛项目。（）

四、简答题（共3分）

1、课间活动的作用是什么？

答：