第一篇：小学六年级语文对联知识练习及答案
小学六年级语文对联知识练习及答案
一、对联知识：
对联雅称楹联，俗称对子。言简意深，对仗工整，平仄协调。基本特点：字数（相等），词性（相同），结构（相应），节奏相合，内容（相关）。
按用处分，基本类型有： 春联、楹联、婚联、挽联、兽联、居室联、题赠连、名胜联。
二、对联积累：
风声雨声读书声，声声入耳；（家事国事天下事事事关心）。发愤识遍天下字，（立志读尽人间书）。门对千竿竹，（家藏万卷书）。
福无双至今朝至，（祸不单行昨夜行）。只许州官放火，（不许百姓点灯）。
望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古；（印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年）。春回大地，（福满人间）
丑去寅来千里锦（牛奔虎啸九州春）书中乾坤大，（笔下天地宽）
书山有路勤为径，（学海无涯苦作舟）漠漠水田飞白鹭，（阴阴夏木啭黄鹂）（福如东海阔），寿比南山高
（青山有幸埋忠骨），白铁无辜铸佞臣 横眉冷对千夫指，（俯首甘为孺子牛）铁肩担道义，（妙手著文章）四面河山归眼底，（万家忧乐到心头）
（无边落木萧萧下），不尽长江滚滚来。画虎画皮难画骨，（知人知面不知心）（长江后浪推前浪），世上今人胜古人。山山水水处处明明秀秀，（晴晴雨雨时时好好奇奇）。雾锁山头山锁雾，（天连水尾水连天）。
（绿水本无忧，因风皱面）；青山原不老，为雪白头。
三、对联知识拓展
１、我国最早的春联是：（新年纳余庆，佳节号长春）
２、新学期开始了，教室的墙上要贴一副对联，你建议用那幅（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟）；爷爷马上要八十大寿，我要为他写副对联：（福如东海阔，寿比南山高）；我的书房里摆设很多，但是总觉得缺点书香味，不如贴一副对联：（门对千竿竹，家藏万卷书）
３、“译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊。先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”是为悼念（鲁迅）的挽联，对联中提到了他的小说集（《呐喊》）和（《彷徨》），小说（《狂人日记》）是中国现代文学史上第一篇白话小说。
4、“地到无边天作界，山登绝顶我为峰”是写（泰山）的一副名胜联，我还知道关于这处名胜的诗句：（会当凌绝顶，一览众山小）。
5、“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是（岳阳楼）的一副风景名胜联，出自千古绝唱（《岳阳楼记》），作者是（范仲淹），文中的名句（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）是他一生忧国忧民的写照。
6、“观瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇，重开老柏，千寻抬头望。收拾山河酬壮志，看此日神州，奋起新程，万里驾长车。”这副对联是在纪念（岳飞），他的词作《满江红》气贯长虹。
7、虎年马上到了，我要写一副春联：（丑去寅来千里锦，牛奔虎啸九州春）
8、“心血劳干革命事业似巍巍泰山震寰宇，骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心”歌颂的是我们敬爱的总理（周恩来），新中国成立后，他信心满满，为了祖国的崛起，日夜操劳，一心为国，正如他说的：（我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源）
9、下列对联最适合贴在什么地方：
春夏秋冬，一岁川流不息；东南西北，四方宾至如归。（宾馆）消息连通九万里外，往来不过一刹那间。（通讯公司）但愿世间无人病，何愁架上药生尘.(药房)谷乃国之宝，民以食为天。（粮站）
巧手度处，天衣无缝；匠心裁来，长短合身。（裁缝店）虽是毫末技艺，却是顶上功夫。（理发店）
四、我也来对对子
天对（地），雨对（风），大陆对（长空），山花对（海树），赤日对（苍穹）。来对（往），去对（回），雨雪对（风雷），松梢对（竹叶），草舍对（柴扉）。藤对（蔓），豆对（瓜），绿叶对（红花），撷英对（采蜜），煮酒对（烹茶）。歌对（曲），啸对（吟），往古对（来今）。路遥知马力，（日久见人心）。人对(己)，爱对(嫌)，鹤发对（童颜）。春风迎（新岁），瑞雪兆(丰年)。清对(浊)，美对（佳），谦虚对(浮夸)。寒来对（暑往），秋实对(春华)。寒对（暖），日对（年），荡板对(秋千)。青山对（碧水），薄云对(轻烟)。枯木逢春犹再发，（人无两度再少年）。
第二篇：对联知识及练习
对联知识及练习
一、什么叫对联：对联又名对子，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句（《辞典》释），来源于律诗的四联八句。
二、对联的形式，按时间和场合分： 1.春联：春节时张贴在门上的对联；
2.楹联：用于堂屋、大厅前部柱子上的对联，多缕刻于木版悬挂在柱上，具有永久性； 3.装饰联：多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上； 4.喜联：用于祝贺婚娶、建新屋、迁居；
5.寿联：他人过生日，送对联祝寿； 6.挽联：哀悼死者的对联。
三、对联的对法：
1.正对：上下两联所表达的内容相似或相关。
例：福如东海 浮舟沧海 两个黄鹂鸣翠柳 春蚕到死丝方尽
寿比南山 立马昆仑 一行白鹭上青天 蜡炬成灰泪始干 2.反对：顾名思义，反对即上下两联意思相反。例： 红军中，官兵夫，衣着薪饷一样 白军中，将校尉，饮食起居不同
3.串对：又名流水对，单看上或下联，意思不全，上下联连起来，表达一个完整的思想意境。
例： 春色满园关不住 人生自古谁无死 纸上得来终觉浅
一枝红杏出墙来 留取丹心照汗青 绝知此事要躬行
四、对联的特点：
1.上下联字数必须相等，平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，一般上联要用仄声字，下联尾用平声字。否则拗口。
2.上下联某位置上的词性必须相同。下联词性与上联同位词相同。例 ： 明月松间照 藕入泥中，玉管通地理 闭门推出窗前月 清泉石上流 荷出水面，朱笔点天文 投石冲开水底天 3.上下联的字数同时可长可短。一般最短四字，长可达数百字。
五、对联格律的要求：
1、字数相等
2、句式一致
3、词性相当
4、结构相应
5、平仄相对
6、内容相关
六、对联的平仄：按现代汉语标调，一声为阴声，音高而平；二声为阳声，音由下往上。（以上为平声）、三声为上声，音由上往下再往上；四声为去声，音由高往下（以上为仄声）。古入声字已消失。
对联平仄口诀：“平对仄，仄对平，平仄要分清；一三五不论，二四六分明”。例：白居易《忆江南》中的三四句，即是一副工整和谐的对联：
日出/江花/红/胜火（仄仄平平平仄仄）
春来/江水/绿/如蓝（平平仄仄仄平平）
1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（）
A、望梅止渴，何苦煎熬自己
C、走马观花，胜若行云流水
B、守株待兔，还是丰衣足食 D、隔岸观火，莫若前与帮忙
2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（）
A、一生坎坷知冷暖
C、一生坎坷晓高低
最恰当的一项（）
A、临水楼台听涛声
C、临风野陌醉花香
A、蝶恋花丛舞步欢
C、燕舞杨枝倩影赞
A、白雪怎能掩傲骨
C、柳絮含情传风情
A、画留尘世情
B、逢春枯木又发芽 D、临日山崖观海潮 B、蜂鸣花间叫声欢 D、虎鸣山澜发雄姿 B、流水有心歌秋声 D、明月有心照客愁
C、书读无字处
B、世事艰辛识人心
D、人事沧桑见冷暖
3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句？选出
4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是（）
5、为上联“梅花无意分春色”选择下联，最合适的一项是（）
6、为上联“笔传天下事”选择下联，最合适的一项是（）
B、琴抚世间愁
7、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访中，走在乡间的田梗上，诗兴大发，随口说出一联，上联是：“三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是（）
A、一片蛙声更觉闹
C、一片清幽更觉闹
A、感情好时似水深
C、感情浓时似水动
适的一项是（）
A、历尽苦难犹有甜
C、历尽霜雪犹有香
下面最合适的一项是（）
A、眼中风雨化作诗
C、管中声律唱作曲
B、袖下沧桑演为史 D、梦里风烟熔作诗
B、历尽沧桑却还伤 D、尝遍苦难心已伤 B、十里清风倍感静
D、十里清风犹觉幽 B、情意浓时似水深 D、情意浓时似水动
8、为上联“心思淡处如山静”选择下联，最合适的一项是（）
9、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联，上联是“经多风雨已无痛”，选择下联，最合10、以“吟诗”为话题，撰写一副对联，上联：“笔端山水淬成句”，下联：
11、某一名山胜地，石壁上一对联折射岁月之匆匆，“孤峰立做苍颜叟”是上联，依稀可辨，下联已模糊不清，下面补上的几项中最合适的一项是（）巧妇坐焦石
A、双溪卧成诱人女
C、碧水流成翠色姑
B、明月吟醒瘦老樵 D、落日归来老苏仙
12、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。上联是“囊中诗句少风月。”为之选 2 择下联，最合适的一项是（）
A、笔下文章多患忧
C、笔下文章有才华
A、树上秋蝉一只闹
C、诗中意境十分新
B、杯里酒水缺春秋 D、文中豪情冲云霄 B、乡间弃妇盼夫归 D、山下柳树几枝新
13、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联，最合适的一项是（）
14、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但山势奇特，云蒸霞蔚。一网友游历逍遥山后欣然作联。上联是：“逍遥去雾绕”，请你为其找出下联（）
A、幽泉水横树
B、幽涧水烟横
C、仙侠人游迷
D、仙侠游人迷
15、一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联（）
A、小院新敷雪若诗
C、小院新敷雪若梅
B、茶社常开客似云 D、茶社常开云似客
16、有一书生有一下联，想了好多年都没找到合适的上联。一天傍晚偶见一渔翁垂钓江边，灵感大发，上联顺手拈来，知道他的上联是什么吗？上联：，下联：落笔意连四海春（）
A、收竿肩挂一壶月
C、垂钓江沉一轮月
A、把酒醉归东山云
C、临水吹开白雪天
A、两行秋雁赋新诗
C、两行秋雁赋成诗
B、下竿钩触一江天 D、收竿钓起数条鱼 B、横笛吹升东方红 D、击剑振飞金凤钩 B、数杯淡酒切断月 D、数杯淡酒唤醒月
17、为上联“抚琴弹落西江月”选择下联，最适合的下联是（）
18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联，最适合的下联是（）
19、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（）A．志远天高，春风杨柳麓山青 B．情深海阔，夏日荷花潇江红 C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 20、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是：()A、碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。B、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。D、执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。
21、面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是（）A十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁 B盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志 岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程 C夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱 后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰
D多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益 一卷推开神驰畅笔科科游刃庆有余
22、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联，其下联是（）
上联：风雨一杯酒 下联：__________________
A．天涯共此时 B．羁危万里身 C．江山万里心 D．千里共婵娟
第三篇：对联练习答案
对联练习答案
一、2009年湖南卷新题型对联衔接训练
1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（）A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，还是丰衣足食 C、走马观花，胜若行云流水 D、隔岸观火，莫若前与帮忙
解析：A。在对仗方面，四个选项均较工整，A项略显有诗意，境界高远。因此，可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进行区别。由此可知，除了加强对对联知识的积累外，还须知加强对生活的感悟。
2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（）
A、一生坎坷知冷暖
B、世事艰辛识人心
C、一生坎坷晓高低 D、人事沧桑见冷暖 解析：C。四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除A项，因其犯了重字的错误，上下联同一位置不能重字。B项犯了语法错误，同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。“人心”是名词，与远近结构也不同。D项对仗工整，对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意也没有C项衔接之自然。
3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句？选出最恰当的一项（）
A、临水楼台听涛声 B、逢春枯木又发芽 C、临风野陌醉花香 D、临日山崖观海潮
解析：C。C项属于工对，野是田野，陌是小路。与“江楼”对得上。A项犯重字，B项“又”与“听”字词性对不上；D项“日”与“月”都是仄声，而且“合掌”，即上下联所表达的意思重复了。
4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是（）
A、蝶恋花丛舞步欢 B、蜂鸣花间叫声欢 C、燕舞杨枝倩影赞 D、虎鸣山澜发雄姿
解析：A。这属于反对型对联，情景相反，但又和谐统一。相比较之，A项最符合。B项平仄不对，C项赞是动词，戚是形容词。D项平仄以及词组“发雄姿”不对。
5、为上联“梅花无意分春色”选择下联，最合适的一项是（）
A、白雪怎能掩傲骨 B、流水有心歌秋声 C、柳絮含情传风情 D、明月有心照客愁
解析：D。A项还以梅花为内容，就是“合掌对”了。B项“秋”和“春”都是平声。C项中有两个“情”字，而且“风”与“春”也都是平声。
6、为上联“笔传天下事”选择下联，最合适的一项是（）A、画留尘世情 B、琴抚世间愁 C、棋开胜局行 D、书读无字处
解析：B。其他三项平仄都不对。C项“先”字在词性上与“事”不对。
7、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访手，走在乡间的田梗上，诗兴大发，随口说出一联，上联是：“三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是（）
A、一 片蛙声更觉闹 B、十里清风倍感静 C、一片清幽更觉闹 D、十里清风犹觉幽 解析：D。上下联的最后一字必须平仄相反。因此备选项中只有D项符合。（“觉”字是古入声，是仄声。学生也许知道，但根据最后一字应该选D）
8、为上联“心思淡处如山静”选择下联，最合适的一项是（）
A、感情好时似水深 B、情意浓时似水深 C、感情浓时似水动 D、情意浓时似水动 解析：B。A和C项“情”与“思”平仄不对，C与D项“动”是仄声。
9、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联，上联是“经多风雨已无痛”，选择下联，最合适的一项是（）
A、历尽苦难犹有甜 B、历尽沧桑却还伤 C、历尽霜雪犹有香 D、尝遍苦难心已伤 解析：C。首先可以排除D项的对仗有错，“已无痛”难对“心已伤”。A、B项对仗工整，但缺少“雅”，而且“难”是仄声，而上联“雨”也是仄声。另外，上下联的意义一定要有变化，或相关相承，或相辅相成，或相为因依，或互为表里。D项意义不合语境。
10、以“吟诗”为话题，撰写一副对联，上联：“笔端山水淬成句”，下联： 下面最合适的一项是（）
A、眼中风雨化作诗 B、袖下沧桑演为史 C、管中声律唱作曲 D、梦里风烟熔作诗 解析：D。“淬”对“熔”，绝妙之对，而且对仗又工整，平仄相对。其它三项逊色多了。A、B、C三项明显平仄有不对的地方。
11、某一名山胜地，石壁上一对联折射岁月之匆匆，“孤峰立做苍颜叟”是上联，依稀可辨，下联已模糊不清，下面补上的几项中最合适的一项是（）
A、双溪卧成诱人女 B、明月吟醒瘦老樵 C、碧水流成翠色姑 D、落日归来老苏仙 解析：C。A项“双溪”与上联“孤峰”都是平声，“女”是仄声；B项“醒”和“做”也都是仄声；B项“瘦老樵”和D项“老苏仙”都与“苍颜叟”有重合之意。
12、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。上联是“囊中诗句少风月。”为之选择下联，最合适的一项是（）
A、笔下文章多患忧 B、杯里酒水缺春秋 C、笔下文章有才华 D、文中豪情冲云霄 解析：A。B项内容不符，且B项“水”是仄声，与上联“句”不合；C项“有”与 上联“少”都是仄声。D项“中”字与上联重了。
13、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联，最合适的一项是（）
A、树上秋蝉一只闹 B、乡间弃妇盼夫归 C、诗中意境十分新 D、山下柳树几枝新 解析：C。A项和D项出现重字，且A项平仄相同。B项意境平淡，结构不对。
14、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但山势奇特，云蒸霞蔚。一网友游历逍遥山后欣然作联。上联是：“逍遥去雾绕”，请你为其找出下联（）A、幽泉水横树 B、幽涧水烟横 C、仙侠人游迷 D、仙侠游人迷 解析：B。“横”对“绕”不仅对仗工整，而且意境深远，极富想象空间，经典之对。A项“泉”仄声，最后一字是名词；C项除平仄有问题外，“人游”与“云雾”词性不对结构上也不相同；D项“游人”是偏正结构，而“云雾”是并列结构。
15、一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联（）A、小院新敷雪若诗 B、茶社常开客似云 C、小院新敷雪若梅 D、茶社常开云似客
解析：B。D项明显不合，B项没有A、C意境深远，但比较合乎对联所要求的情境，虽平淡无奇，但恭维之意，非常得体，老板当然会喜欢。
16、有一书生有一下联，想了好多年都没找到合适的上联。一天傍晚偶见一渔翁垂钓江边，灵感大发，上联顺手拈来，知道他的上联是什么吗？上联：，下联：落笔意连四海春（）A、收竿肩挂一壶月 B、下竿钩触一江天 C、垂钓江沉一轮月 D、收竿钓起数条鱼
解析：A。B项意境较深，但“触”与“连”都是平声。C项“钓”与“沉”和上联相对应的字平仄一样，不合格律。D项“钓起”与“意连”结构不同，一是动补，一是主谓，意思也大直白。
17、为上联“抚琴弹落西江月”选择下联，最适合的下联是（）
A、把酒醉归东山云 B、横笛吹升东方红 C、临水吹开白雪天 D、击剑振飞金凤钩
解析：D。上联是双关联，西江月即是景物，又是词牌。A、B两项意思皆可，而且“东方红”是歌名，但“山”与“红”字与“江”都是平声。C项格律合，意思不明。D项与之语意相连，平淡清新，对仗工稳，“金凤钩”也是词牌名，如果学生不了解，可以从格律和意思角度综合判断。
18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联，最适合的下联是（）
A、两行秋雁赋新诗 B、数杯淡酒切断月 C、两行秋雁赋成诗 D、数杯淡酒唤醒月
解析：C。上联中“碎”补充说明“撕”的程度，充当补语，这样可以排除A项，A项“新”是“诗”的定语。C项与B项、D项相比，在语意上略显强一些，而且B、D两项第六字都是仄声，不合格律。
19、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（A）A．志远天高，春风杨柳麓山青 B．情深海阔，夏日荷花潇江红 C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高
20、（2007•浙江卷）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是：(B)A、碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。B、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。D、执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。
21、面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是（C）A十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁 B盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志 岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程 C夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱 后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰 D多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益 一卷推开神驰畅笔科科游刃庆有余
22、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联，其下联是（C）
上联：风雨一杯酒 下联：__________________ A．天涯共此时 B．羁危万里身 C．江山万里心 D．千里共婵娟
二、能力训练：
1、（2010•天津卷）学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。
①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。②藏古今学术；聚天地精华 ③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书 ⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
戏剧社【 5 】 文学社【 3 】 摄影小组【 1 】
2、（2009•安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 新春对联： 上联 _翠柳迎春千里绿 _ 下联 _黄牛耕地万山金 教师办公室对联： 上联：桃李满园春绣锦 下联 _芝兰绕阶座凝香
3、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上； 秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联：春水船如天上坐；下联：_秋山人在画中游__
4、猜猜下列对联的内容或话题。扫尽早霜缘丽日，拨开云雾见青天。（戒毒所）根根柱柱抽抽扔扔手手人民币，丝丝缕缕吸吸吐吐口口呢古丁（讽吸烟者）香分花上露 水汲石中泉（茶馆联）进门都是客 到此即为家（旅舍联）
虽为毫末技艺 却是顶上功夫（理发店联）聚来千亩雪 化作万家春（棉花店联）
破旧俗，男到女家无可非议 立新风，婿兼子责不容置疑（上门女婿婚联）磨砺以须，问天下头颅几放 及锋而试，看老夫手段如何（石达开送一理发师联）架上丹丸长生妙药 壶中日月不老仙龄（药店用联）树木树人千秋大业，爱国爱校一片丹心（教育界联）
5、写出和下列对联相关的历史人物
犹留正气参天地 永剩丹心照古今（文天祥）
要打叭儿落水狗，临死也不宽恕，懂得进取攻守，岂仅文坛闯将
莫作空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嘻笑怒骂，不亏思想权威（鲁迅）风叶四弦秋,根触司马迁谪恨,浔阳千尺水,勾留怨女别离情(白居易）六前学种先生柳 岭上长留处士坟（苏轼）
刚直不阿，留将正气冲霄汉 幽愁发愤，著成信史照尘寰（司马迁）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻（诸葛亮）视富贵如浮云，飘然去国尤恋园； 挟奔流到大海，遽尔停杯再举杯（李白）诗史数千言，秋天一鹄先生骨 草堂三五里，春水群鸥野老心（杜甫）
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风（李清照）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（范仲淹）民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（杜甫）云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。（苏武）
何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。（屈原）
质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。（陶渊明）
千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。（李白）
7、请根据提供的上联，对出下联。
上联：好社会山好水好风光好 下联：新时期地新天新日月新 上联：九天揽月，华夏英豪驰宇宙；（试对北大考卷上联）下联：四海腾龙炎黄儿女遍神州 上联：冬去春来，千条杨柳迎风绿；（全国2004年高考对联试题上联）下联：春华秋实万顷稻谷映日黄/莺歌燕舞万里江山换新颜 上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点；（《沁园春•长沙》）下联：问寥廓霜天苍茫大地今朝谁主沉浮 上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒；（《烛之武退秦师》）下联：伶牙俐齿，扶大厦之将倾 上联：身入狼邦，壮志匹夫生死弃；（《荆轲刺秦王》）
下联：心存燕国潇寒易水古今流
海到天边云是岸 山登绝顶雪为峰（峨眉山万年寺联）小犬无知嫌路窄 大鹏有志恨天低（明 解缙）要求真学问 莫做假文章
嫉妒他人功劳，心胸比井蛙小一半 只顾自己利益，目光与老鼠短三分
第四篇：小学六年级语文关联词专题运用练习及答案
小学六年级语文关联词专题运用练习
1.转折关系
尽管……可是……
虽然……但是……
…却……、……然而……、……可是……
2.假设关系
如果……就……、要是……那么、无论……都……、不管…也……、倘若……就、要是……就……
3.并列关系
一边……一边……、即使……也……、是……是……、既……又……
4.递进关系
不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
5.选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……
6.因果关系
因为……所以……、之所以……是因为……
、……因此……
7.承接关系
先……再……、首先……然后……、先……然后……接着……最后…… 8.条件关系
只要……就……、只有……才……
1我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
2.（）从小学好本领，（）能更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
4.（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。
5.）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
6.一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
8．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
9．（）困难有多大，我们（）能克服。
10.（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
11．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
12．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
13．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
14．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
15．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
16．同学们（）走着，（）谈论着。
17．（）是什么人，谁向我们指出（）行。
18．小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
19．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
20．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
21．（）多读多练，（）会提高作文水平。
22．我们的教室（）宽敞（）明亮。
23．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
24．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
25．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
26．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
27．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
28．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
29．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
30．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。31．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
33．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。
34．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
35．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
36．王平和我同桌三年，（）我很了解他。
37．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。
38．他干的活计（）速度快，（）质量好。
40．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
41．江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。
42．（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活
43．一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
44．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。
45．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。
46．他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
47．（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
48．（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。
49．（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
50．弟弟（）年纪小，（）很懂事。
51．李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
52、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习
填关联词语
1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”
4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。”
5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。
6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
12．（）困难有多大，我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
20．同学们（）走着，（）谈论着。
21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。
22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。
23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
25．（）多读多练，（）会提高作文水平。
26．我们的教室（）宽敞（）明亮。
27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。
38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
40．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
我（）说了，（）不怕发表。
42王平和我同桌三年，（）我很了解他。
1.我们（与其）把轮船停在港口，（不如）冒着狂风暴雨前进。
2.（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。
4.（尽管）今天下雨了，我们（还是）要去探望李老师。
5.因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。
6.一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
7．如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。
8．很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。
9．（无论）困难有多大，我们（都）能克服。
10.（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。
11．（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。
12．刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。
13．我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。
14．（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。
15．他（宁可）牺牲自己，（也不）暴露党的组织。
16．同学们（一边）走着，（一边）谈论着。
17．（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。
18．小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果。
19．（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。
20．王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。
21．（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。
22．我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。
23．现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。
24．（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。
25．（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。
26．（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。
27．（不管）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。
28．凡卡（宁可）在城里受罪，（也不）回到乡下爷爷那里去。
29．邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）暴露潜伏部队。
30．（即使）工作再忙，他每天晚上（也）挤出时间学习英语。
31．每天上学，（要么）王洁来找我，（要么）我去找他，我俩总是结伴去学校。
32．他把他的大提包扔在一边，怀里（仍然）紧紧地抱着一个纸箱子。
33．（虽然）我做了充分准备，这次试验（但是）没有成功。
34．（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。
35．（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。
36．王平和我同桌三年，（因此）我很了解他。
37．我们一定要把京张铁路修好，否则（如果）那些外国人会讥笑我们，（就）会是中国工程师失去信心。
38．他干的活计（不但）速度快，（而且）质量好。
39．（因为）这种草，（所以）是坚韧的草。
40．这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。
41．江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。
42．（只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生活
43．一场大雪过后，孩子们在雪地上（一边）堆雪人，（一边）打雪仗。
44．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（而且）那么谦虚。
45．（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。
46．他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。
47．（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。
48．（只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。
49．（不管）风吹雨打，我们（都）要坚持到校学习。
50．弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。
51．李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。
52、（尽管）风吹雨打，我们（也）坚持到校学习
第五篇：小学语文知识(对联、谜语)
小学语文知识大全（对联、谜语）
对联
1、写景类对联
1、有山皆图画，无水不文章。
2、一畦春韭绿，十里稻花香。
3、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
4、佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带。
源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。
5、清风明月本无价，近水遥山皆有情。
6、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
7、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。
8、日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹
雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花
9、窗前莺共语，帘外燕双飞。
2、爱国联
1、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
2、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
3、江河不洗古今恨，天地能知忠义心。
4、风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心
3、学习做人的对联
1、尽力量为善，振精神读书。
2、吃过黄连苦，方知蜜糖甜。
3、德从宽处积，福向俭中求。
4、室雅何须大，花香不在多。
5、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
6、删繁就简三秋树，领异标新二月花。
7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
8、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
11、慎交游，勤耕读；笃根本，去浮华。
12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
13、大海有实能容之量，明月以不常满为心。
14、大处着眼，小处着手；群居守口，独居守心。
15、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
16、大肚能容，了却人间多少事；满腔欢喜，笑开天下古今愁。
4、趣联
1、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。
2、千年老树为衣架，万里长江作浴盆。
3、水近楼台楼近水，山环树木树环山。
4、院满春光春满院，门盈喜气喜盈门。
5、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
6、静泉山上山泉静，清水池里池水清。
7、能文能武能创造，敢想敢为敢攀登。
8、马过木桥蹄打鼓，鸡啄铜盆嘴敲锣。
9、开花芝麻步步高，出土甘蔗节节甜。
10、此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。
11、松下围棋，松子忽随棋子落；柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。
12、船载石头，石重船轻轻载重；杖量地面，地长杖短短量长。
13、天作棋盘星作子，谁人敢下；地当琵琶路当弦，哪个能弹。
14、蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
15、童子打桐子，桐子落，童子乐；丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。
16、花甲重逢，增加三七岁月； 古稀双庆，更多一度春秋。
17、水车车水，水随车，车停水止； 风扇扇风，风出扇，扇动风生。
18、秤直钩弯星朗朗，能知轻知重；磨大眼小条稀稀，可推细推粗。
19、日照窗纱，个个孔明诸葛亮；雪飘梅岭，处处香山白乐天。20、贵有恒，何必三更起五更睡；最无益，只怕一日曝十日寒
21、将众山移开，东海在前，昆仑在后；让一阁独立，清风有主，明月有家。
5、春联
1、雪里江山美，花间岁月新（红梅报春）
2、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷（普天同庆）
3、风流人物数当代，大好春光看今朝（人杰地灵）
4、稻花钢花科技花万花竞艳
农业牧业工商业百业兴隆（日新月异）
5、日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一
扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆（春回华夏）
6、歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅（极乐世界）
7、看洞中依然旧景，望窗外已是新春（苦尽甜来）
8、两个天窗——出气，一扇风门——伸头（乐在其中）
9、洞中才数月，世上已千年（扭转乾坤）
10、大地播春光山青水绿 神州增秀色万紫千红（春满人间）
11、问如画江山九州壮锦谁铺就，听由衷赞语万里春风党引来（红心向党）
12、滚滚春潮千帆竞发，融融春色万木争荣（乘风破浪）
13、满园春色关不住，一枝红杏出墙来（大地春回）
14、春风送暖百花艳，特色兴邦万户歌（春来喜气）
15、时雨一犁遍地禾苗争茁壮喜迎丙戌千家富 春风几度满园桃李斗芳菲极目江山万木荣
（春风化雨）
16、天增岁月人增寿，春满乾坤福满门
17、人旺财旺家家旺，福添寿添岁岁添
18、家居绿水青山畔，身在琼楼玉宇中
19、闻鸡起舞春光回大地，跃马争春喜气到人间。20、春满书香门第，福系金粉世家
6、行业联
1、学校：今天祖国花朵 明日建设英才（茁壮成长）
万里春风催桃李
一腔热血育新人（尊师重教）
2、工厂：生产科研双胜利
精神物质两丰收（跃马争春）
富路新招唯科技
名优产品靠人才
（尊重人才）
3、商店：讲求做事道德
注重经商文明（礼貌待客）活跃集市贸易
促进物资交流（经济繁荣）
4、农村：举杯喜庆丰收年
迎宾先唱农家乐（春色满园）
村村畅饮脱贫酒
户户欣唱改革歌（经济繁荣）
5、食店：
菜美饭香敬顾客，山珍海味迎佳宾
6、药店：
货备中西药品，情通远近病人
7、发艺室：
虽是毫末技艺，却称顶上功夫
烫发推头除旧貌，吹风修面换新容
二、谜语
1、猜城市名
（1）八月飘香香满园（桂林）（2）千里戈壁仅是沙（长沙）
（3）夏天穿棉袄（武汉）
（4）一路平安(旅顺)（5）船出长江口(上海)（6）两个胖子拥抱(合肥)（7）风平浪尽(宁波)（8）大家都笑你(齐齐哈尔)
2、猜字谜
（1）一钩残月带三星(心)（2）两人大力冲破天(夫)（3）大火烧耳边(耿)（4）喜上眉梢(声)（5）一堵大围墙，墙外水汪汪，水从左边来，冲走右边墙。（汇）
（6）一字十笔歪，任你随意猜，若是猜不出，请你父亲来。（爹）
（7）不讲话时有风，讲起话来没风，虽然讲话没风，听来总在刮风。（吹）
（8）虽有十张口，却只一颗心。要想猜出来，定须动脑筋。（思）
（9）三面围墙一面空，一个孩子坐当中。（匹）
（10）有个字实在怪，一木分明口中栽，不是“杏”“困”“呆”，请你再猜猜。（束）
（11）林字各一半，不作木字猜，并非李家姓，它却是朝代。（宋）（12）一字生得恶，头上两只角，中间六张嘴，下面八字脚。（典）
（13）上面正差一笔，下面少丢一点。
（步）
（14）一横 又一直，我说不是十。（支）
（15）宋字去宝盖，不当木字猜。（李）
（16）可上又可下，老二喊老大。（哥）
（17）两山在一道，猜出就错了。（击）
（18）分明有大小，怎能划等号。（奈）
（19）十字真古怪，在口里又在口外。
（固）
（20）香字少一撇，不作杳字猜。（杏）
（21）因为自大一点，惹得人人讨厌。
（臭）
3、猜成语
（1）蓝色的刀和蓝色的枪
——刀枪不入（blue）（2）身穿着金色衣服的人
—— 一鸣（名）惊（金）人
（3）数字“3”在路上走呀走翻了一个跟斗，又接着翻了一个 —— 三番两次
（4）一条狗过了独木桥之后就不叫了
——过目（木）不忘（汪）（5）每十一本书
——不可思议（book11）
（6）牛狗猪羊赛跑，跑到终点后，牛狗猪都喘得不得了，只有羊不喘气。
——扬眉吐气（羊没吐气）（7）一只蜜蜂叮在挂历上
——风（蜂）和日丽（日历）（8）一只熊走过来
——有备而来（有bear来）（9）羊给老鹰打电话
——阳奉（羊phone）阴违(鹰：“喂”)（10）哪一种蝙蝠不用休息
——不修边幅（不休蝙蝠）（11）手机不可以掉到马桶里
——机不可失（湿）（12）一群人拿鸡蛋砸枪
——枪林弹雨（枪淋蛋雨）（13）拿筷子吃饭
——脍炙人口（筷至人口）
（14）有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈。
——抑扬顿挫（一羊蹲错）
（15）天哪，整个地区只有这一家还没有装电话
——天衣无缝（天—无PHONE）（16）为什么帽子脏了要翻面再戴
——张冠李戴（脏冠里戴）
（17）不管熟没熟的鸭子，你给它足够的条件，它也不会飞走
——插翅难飞（插一只翅膀给它）（18）齐唱 ——异口同声
（19）二十四小时 —— 一朝一夕
4、猜其他
（1）家家迎元宵（学校用语）第二节
（2）但愿花常开（打礼貌用语）不用谢；
（3）莫等闲白了少年头（《红楼梦》人物名）惜春
（4）兄弟七八个，围着柱子坐，长大就分家，衣服都扯破。（打植物调味）大蒜
（5）有个矮胖子，吃水不吃米，客人一来到，起身敬个礼。（打生活用品）茶壶
（6）有根不落地，有叶不开花，都说它是菜，园里不种它。（打植物）豆芽（7）本来不善竞走，也要扭上几扭，唱腔虽不美妙，却是游泳高手。（打家禽）鸭
（8）两间房子一样宽，大门常开也常关，房里可容千万人，难容沙粒在里边。（打人体器官）
眼睛
（9）有一怪货，针穿不过，人能进去，它却不破。（打生活用品）镜子
（10）一个皮口袋，能够装饭菜，一天装三次，乱装容易坏。（打人体器官）胃
（11）一个玩物轻飘飘，摇摇摆摆上九霄，一心只想天上去，可惜绳子拴得牢。（打玩物）
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