第一篇：志向引领人生 勤奋成就梦想
志向引领人生 勤奋成就梦想
嘉峪关一中 高二（8）班 吴孟烜
“功崇惟志，业广惟勤”典出《尚书周书》，意思是说唯有志向远大才能建立丰功伟业，唯有勤劳工作才能事业精进。这句话告诉我们：小到成家立业，大到兴国安帮，必须具备两个条件，一曰立志，二曰勤奋，立志是建功立业的前提，勤奋是建功立业的保障，无志不足以行远，无勤实难以成事。
诗人汪国真曾经说过：“是男儿，总要走向远方。”极目远望有千万种方向，只有确定了人生的远大志向，才能找到属于我们自己的北斗星，指引我们不断地前行，最终走进成功的殿堂。同学们，你是否已经树立了自己的人生志向？也许有同学会说，现在是拼爹的时代，理想有屁用？还是让我们看看那些楷模、伟人的理想吧，也许会对我们有所警醒。
在我们身边，有一个响当当的名字——铁人王进喜，他不仅是玉门人民的骄傲，更是中华民族的骄傲。他是怎样从一个不谙世事的放牛娃蜕变成为放眼世界的中国铁脊梁呢？
50多年前，他有一个梦想：把中国“贫油落后”的帽子甩到太平洋里去！为了这个壮怀激烈的梦想，他以“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的冲天干劲，带领石油工人发扬“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的开拓创新精神，用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷。为自己赢得了“铁人”的神圣称号，使中国彻底甩掉了贫油国的帽子，开创了世界石油史上的奇迹。
周恩来13岁就立下了为中华之崛起而读书的伟大志向，倾其一生，为之奋斗，终成一代伟人。毛泽东16岁写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的铮铮誓言。不仅学有所成，而且成为了新中国的缔造者。他们用事实证明：志之所趋，无远弗届；志之所向，无坚不入。
作为主宰新世代的青年，我们当以“少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球”为已任，与时俱进，树立一个远大且可行的志向。我们的志向可以平凡，却绝不能平庸！
空有抱负，没有行动，理想只能是空中楼阁。“丈夫志气掀天地，拟上百尺竿头立。百尺竿头立不难，一勤天下无难事。”
化学家门捷列夫说：“什么是天才：终身努力就是天才”，他是这样说的，也是这样做的。
元素周期表就是他用勤奋奉献给人类的最好礼物。他废寝忘食，不分昼夜地沉浸在元素化学性质的研究当中。吃尽了苦头，尝遍了失败的滋味。“天道酬勤” 1869年元素周期表像重炮一样，在世界上空轰响了。
再回到我们美丽的校园，每个班级中都不乏有一些学霸。我们只是一味地艳羡他们的成绩，却没有注意到他们的勤读苦思。说到这里，我想问我自己和大家一个问题：凌晨四点钟的时候，我们在干什么，还在香甜的睡梦中吧！而在世界顶尖学府——哈佛大学，四点钟时，图书馆里已经坐满了刻苦读书的学子。还是冰心说的好，“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，曹学芹才留下了文学巨著《红楼梦》；因为勤奋，爱迪生才有了一千多项伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。
最后，我想告诉大家的是：志向与勤奋是引领人生、成就梦想的两大法宝，拥有它们，我们便会拥有最明确的方向，最清晰的目标，最澎湃的激情，最持久的动力，让人生迈向新境界，让梦想抵达新高度。同学们让我们乘着理想之风，舞动勤奋之翅，为实现伟大的中国梦而努力奋斗吧！
第二篇：志向引领人生
2017--2018学年第二学期第十二周国旗下演讲
志向引领人生 勤奋成就梦想
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！
今天我演讲的题目是“志向引领人生，勤奋成就梦想”。“志不立，天下无可成之事”。有志者事竟成。历史上许多为国家、为民族作出巨大贡献的伟人和英雄人物，都是从小就有远大的抱负，并为实现心中的抱负而不懈努力的人。诸葛亮隐居隆中，耕田种地，但心存天下，自喻为渴求腾飞、一展抱负的蛟龙，他说：“男儿当立志，志当存高远。”终于以他出色的聪明才智纵横天下，实现了远大的理想，造就了他富有传奇色彩的亮丽的人生历程。毛泽东儿时勤奋好学，忧国忧民，立志献身革命，以天下百姓幸福为己任，他在给父亲的信中，表明了志向，他说：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”正是他这种博大的胸禁和高远的志向，成就了他的丰功伟绩。许许多多的杰出人物，成功之士，都是因为理想而鼓起了前进的风帆，成就了他们的灿烂事业。
“青年人要改变自己的命运，追求人生的财富和辉煌，就要及早立志。只有坚定不移地朝着目标奋进，才能从理想中获得强大的精神动力，最终登临成功的峰巅。”这是李嘉诚先生总结自己成功人生的金玉良言。
“千层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”，要实现远大的理想，我们还必须脚踏实地，认准目标，刻苦磨砺，将理想付诸实践，以勤奋成就事业。中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学家韩愈曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，用知识武装自己的头脑。
记得有一位哲人曾经说：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字——勤奋!
同学们，要想成功，必须勤奋。也许我们暂时做不了天资奇佳的鹰，但我们可以学习资质平庸的蜗牛。从每节课每节自习开始，从一个单词一道题开始，稳扎稳打，慢慢的前进，那么我们最终也会像鹰那样到达金字塔的顶峰。
同学们，勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，所有的一切都需要靠我们自己去争取。庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，自己终将尝不到果实的味道；而那些勤奋拼搏的人，通过自己的努力，定会到达理想的彼岸，品尝只属于自己的果实。
同学们，让我们一起奋斗吧!伴着清风明月，听着书声琅琅，闻着淡淡墨香，去领悟生命的真谛。我们选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；我们选择了勤奋和拼搏，也就选择了成功与辉煌!就让我们乘着丁楼中学浓厚的学风，扬起理想的风帆，用勤奋的汗水去攀登智慧的颠峰，用知识的金砖去敲开成功的大门!
第三篇：勤奋成就人生
勤奋成就人生
亲爱的老师、同学们：
早上好！我今天讲话的题目是《勤奋，成就人生》
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们学习需要勤奋、刻苦。也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里汲取到真才实学，才能不断地开拓知识领域，获得知识的报酬，成为一个睿智的人。
没有人能只依靠天分成功，人依靠勤奋才将天分变为天才！记得一位哲人曾经说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字--勤奋！
历史上有许多名人典故，晋代祖逖闻鸡起舞，西汉匡衡凿壁偷光，东汉孙敬悬梁刺骨，他们的成就都来源于勤奋。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家。这个故事告诉我们这样一个道理：只有依靠勤奋，才能获得成功！马克思写《资本论》，辛勤劳作，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，最终取得了震惊世界的伟大成就！任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。平凡的人生由勤奋筑基，伟大的人生由勤奋成就，我们不要小瞧任何一个真正付出汗水的人！做生意的人都羡慕天猫在双11创造的近千亿元的电商奇迹，殊不知在世人惊诧的近千亿元交易额背后，马云领导下的天猫员工付出了多少鲜为人知的汗水和心血。为了创造商业奇迹，在双11开始之前的一个月，天猫员工就已经进入战斗状态，他们勤奋工作，吃住在公司，不眠不休地奋战在商业战争的第一线。正是由于无数员工的勤奋努力，才有了天猫生意的红红火火和惊人的交易数据。拥有天赋的人，如果在后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究不会成功！宋代被称为神童的方仲永，五岁便会作诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人；但他出名后，不再勤奋上进，而是整天被父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。
勤人登山易，懒人伸指难。作为学生，有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们应该懂得：“一分耕耘，一分收获。”我们要认真上好每一节课，一丝不苟地完成老师布置的作业。语文课上，要声情并茂地朗读；数学课上，去攻克一个个难题，音乐课上，唱起悦耳动听的歌曲。勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，勤奋属于脚踏实地，一丝不苟的人，勤奋属于坚持不懈，持之以恒的人。我们即将迎来期末考试，经过了一学期的学习，你们一定收获了不少知识！希望同学们在这段时间里倍加努力，默默耕耘，用心付出，我们就可以自豪地交给人生一份满意的答卷。
心系一份执着，带着勤奋上路，踏出一路风光。衷心祝愿同学们学习进步，能够实现心中的理想，成就美好的人生。谢谢！
第四篇：勤奋——成就人生
勤奋——成就人生
老师们，同学们：
今天国旗下讲话的主题是《勤奋——成就人生》。
中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才。
勤奋，是扣开成功人生的敲门砖。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一。传说，有这样一个有趣的故事：一天，曾先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎么也等不到他睡觉。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书！”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去！贼人比曾先生聪明得多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连毛主席都钦佩的人。
我们无法验证这个故事的真实性，但我想这个编故事的人也就是想告诉我们这样一个道理：没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才！记得一位哲人曾经说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，都离不开两个字——勤奋！
勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳作，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国史学巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始游迹祖国各地，为《史记》的创作奠定了坚实的基础。可见，任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的。勤出智慧。传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心，为了克服这个弱点，他便每天口含石子，面向大海朗诵。不管春夏秋冬，五十年如一日。最终，他成为了全希腊最有名气的演说家。我过宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成为博学之士。这就应证了一个道理——勤能补拙。
勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也没有掉馅饼的事。庸庸碌碌的人，永远只能对着别人的胜利果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道。默默耕耘，用心付出，这样的人生，才是“勤劳的一生”。
第五篇：激情成就梦想,勤奋人生辉煌
激情成就梦想，勤奋人生辉煌
周口师范学院、生命科学与农学学院-----陈二龙
今天我们讨论的主题是“激情成就梦想，勤奋人生辉煌”，而这个的主题的主体可以是我们每一个人，可是你，可以他，当然也可以是我。好了，我今天所要讲的这个主体是大家最熟悉，但并不是太了解的一个人，那就是我。当然我现在并不是一个什么成功的辉煌的人物，而对我来说，就是我的经历让我的人生梦想有了最大的激情，让我不断的向奋斗的方向前进。
我为什么要那样地说，因为别人的成功，别人的辉煌始终是别人的，你可以说你对他非常熟悉，但你不能说你对他非常了解。他有他的梦想，他有实现他梦想的方法，他为他的梦想付出了多少，这些，只有他自己最清楚，因此，我们不能只拿着别人成功的成果来激发自己为梦想的激情，那样做只是一个太空洞的作法，他只要有空壳而没有内涵，再者说了，每个人都有自己的梦想，每个人的实力都是有限的，所以我们要切合实际地选择自己认为最合适自己人物标准，而就我个人的看法，我会选择我自己，因为没有第二个人比这个合适。接下来我就和大家分享一下我的激情梦
我从小学到初二一直认为我是一个无所知，是无所知的傻男孩，不是一个无所不知的男孩，别人做什么，我就做什么，就是整天的玩，我就学了，我也学不会，我就这样认为下去，认为自己天生就是一个蠢材，不愿做任何努力。在我上初一的时候，老师让我上讲台回答问题，我都会两腿打颤，半天说不出一句话，我知道自己将来不会有多大出息。到了初二的时候，老师在讲几何的证明题的时候，快到下课的时候，他出了一道题，他说“如果谁答对了这道题，谁就是一个科学家，这个题是：用一个铅笔、圆规、不带刻度的直尺把一个直角平均分成两个45度，三个30度，六个15度”。而恰巧这问题被我一不留神地给听到了，我想闲着也无聊，要不试一下，有可能我会成为一个科学家，下课之后，我就试了一下，结果奇迹出现了，我竟然做了出来。到了下一节上课的时候，我就给老师说了，可老师说你为什说这样的方法可以，我就说我用量角器量出来的，很灵的，可老师说这可不行，你的把它给证明出来，就这样我无话可说了，因为我什么都不会，怎么证呀！正是这道题，他给了我梦想，给了我动力，我不是一个蠢材，我可能是一个天才，所以我发誓我一定要把它给证明出来，于是我开始翻书，学习，不补我从小学到现在丢失的知识。
经过我的努力，我考上了高中，在我学完三角函数之后，我成功的证明出来了。我经历了这件时候之后，我明白了，只要你有梦想，只要你愿意付出，你就会成功。他就是我这几年来对所有梦想对所有支柱，我相信他也会把我推上人生最辉煌的最重要的一步。因此，我不需要去欣赏别人的成果，我认为我就是一个成功者。我要和自己对比，我在进步。当然，在这里的每一个人都会至少有一个成功事情，我们要学会欣赏自己，我们要相信自己就是一个成功的人。只有这样，我们的梦想才更有激情，人生更辉煌。
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