第一篇：巧改对联
巧改对联
从前有个老进士，他的儿子也中了进士，于是他好得意，准备第二天大宴宾客，进行庆祝，并亲自撰写了一副对联，贴于大门外。上联是“父进士，子进士，父子进士”，下联为“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。由于这老进士平时为富不仁，仗着自家有财有势，经常欺男霸女、鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来，决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是，他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长，把“夫”家添了一撇，“人”字加了两横。
第二天，老进士请来的宾客都来了，大家一见这副对联，都交头接耳，偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看，只见对联变成了“父进土，子进土，父子进土；婆失夫，媳失夫，婆媳失夫。”
那老进士在众人面前出了丑，不由得大叫一声，昏了过去，百姓们则拍手称快。
第二篇：巧对对联
巧对对联
宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说:“我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场.”考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟.苏东坡对出的下联是:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中.考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致.点错的小数点
学习数学不仅解题思路要正确,具体解题过程也不能出错,差之毫厘,往往失之千里.美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太,在医院施行一次小手术后回家.两星期后,她接到医院寄来的一张帐单,款数是63440美元.她看到偌大的数字,不禁大惊失色,骇得心脏病猝发,倒地身亡.后来,有人向医院一核对,原来是电脑把小数点的位置放错了,实际上只需要付63.44美元.点错一个小数点,竟要了一条人命.正如牛顿所说:"在数学中,最微小的误差也不能忽略.二十一世纪从哪年开始?
世纪是计算年代的单位,一百年为一个世纪.第一世纪的起始年和末尾年,分别是公元1年和公元100年.常见的错误是有人把起始年当作是公元零年,这显然不符合逻辑和我们的习惯,因为在一般情况下,序数的计算是从“1”开始的，而不是从“0”开始的。而正是这个理解上的错误，所以才导致了世纪末尾年为公元99年的错误认识,这也是错把1999年当作是二十世纪末尾年,错把2000年当作是二十一世纪起始年的原因.因为公元计数是序数,所以应该从“1”开始,21世纪的第一年是2001年.蒲丰试验
一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3.142。蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。数学魔术家
1981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。
工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。工作到最后一天的华罗庚
华罗庚出生于江苏省，从小喜欢数学，而且非常聪明。1930年，19岁的华罗庚到清华大学读书。华罗庚在清华四年中，在熊庆来教授的指导下，刻苦学习，一连发表了十几篇论文，后来又被派到英国留学，获得博士学位。他对数论有很深的研究，得出了著名的华氏定理。他特别注意理论联系实际，走遍了20多个省、市、自治区，动员群众把优选法用于农业生产。记者在一次采访时问他：“你最大的愿望是什么？”
他不加思索地回答：“工作到最后一天。”他的确为科学辛劳工作的最后一天，实现了自己的诺言。
第三篇：衷情母女巧对联
衷情母女巧对联
传说：苏小妹的女儿是个很有志气的女孩子在婚姻问题上她也很有主见。父亲的包办，母亲的“参谋”，媒婆的牵线搭挢，都没有起作用。后来，还是自己作主，嫁给了一个家境很不好却十分有才气的穷秀才。女儿嫁出之后，苏小妹很不放心，总担心闺女在夫家受不了那份罪，有一天，风雨交加，苏小妹忽然想起女儿住的那两间房也不知漏雨不漏雨，便带了丫环，撑上雨伞，顶着风雨到女儿家去了。
一进女儿家小院便听到女儿在房内与丈夫在一起的念书声。苏小妹未急于进屋，先打量了一下女儿的房子，只见是两间顶上半瓦半草的房子，窗子已经因年久失修而坏了。大概是为了遮风雨吧，窗台上一盆挨一盆地摆满了海棠花，海棠花的枝叶把大半个窗户都遮住了。苏小妹走上前去，刚到窗下，便听到室内的读书声骤然停止了。一会儿，女儿欢笑着冲出屋来，把母亲让进了屋。苏小妹坐定之后，环顾室内，见室内摆设虽然简陋但却有条不紊，她指着摆满窗台的海棠问女儿：
“半窗红花为防风雨？”
女儿刚要点头说“是”，一想不对，母亲这不是说了半副对联叫我对吗？“便马上改口说：
“一阵乳香便知母来”。
苏小妹一听，想自己在上联中故意用了“红花”“防风”两位中药名，没想到女儿也真机灵，不但巧妙地用“乳香”、“知母”两味中药对上了，而且还说明了刚才读书骤停的原因，看来女儿出嫁后才学确是长进了。
这时，女儿端上茶来，一边请母亲饮用，一边问母亲冒雨而来有何急事，苏小妹说：“哪有什么急事，就是为了来跟你对对子的，”说罢，她又道出了一个上联：高阳台上酷相思，为娘心念天仙子。
女儿听出了母亲是说因想念儿放心不下才来的，但也知道母亲这上联中用了《高阳台》、《酷相思》、《天仙子》三个词牌，对起来不易，她便故意扑上去在母亲怀中撒了一会儿娇，然后又很亲切地为母亲梳理被风吹乱了的头发。这样拖了一段时间后，下联也构思了出耿了，她这才对娘说：满庭芳中诉衷情，小女难得相见欢。她在下联中也用了三个词牌名；《满庭芳》、《诉衷情》、《相见欢》。苏小妹见女儿生活得虽然清苦，但夫妻相亲相爱，志同道合，便放心了。临走时，她还给女儿留一些钱，女儿再三推辞不过，就收下了。
第四篇：苏东坡改对联
一、教学目标
1．认识10个生字，2个多音字，会写6个字。
2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解课文内容，使学生懂得学无止境，做学问要谦虚的道理。
二、教学重点
1．认识10个生字，2个多音字。
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
三、教学难点
1.会写6个字。
2.通过学习课文，懂得学无止境，做学问要谦虚的道理。
四、教学准备
1.生字词语卡片。
2.几副对联。
五、课时安排
2课时。
六、教学过程
第一课时
（一）质疑导入，激发兴趣。
1．出示一副对联，请学生读一读，问问学生知不知道什么是对联。教师也可简单说说什么是对联。
2．板书课题。请学生说说读了课题，有什么想了解的内容。教师进行梳理归纳。如：
（1）苏东坡是谁？
（2）为什么要改对联？
（3）苏东坡是怎么改对联的？
3．请同学们带着问题读课文，注意借助拼音读准字音。
（二）自读课文，学习生字。
1．在个人读文的基础上，小组内同学互相读课文，互相检查朗读情况，有读不准或读错的字音要帮助小伙伴读正确。
2．读文后划出生字，小组内的同学互相指读。
（三）检查反馈，巩固识字。
1．教师出示生字卡片，请学生开火车进行认读。
2．出示词语，在读词语中可以进行说话训练。如：
（1）聪明——聪
课文中说谁很聪明？他是什么时候的人？
这样既训练了学生的语言表达，也解决了学生质疑的问题。
（2）贴在门上——贴
苏东坡贴的对联是什么内容？
出示两副对联让学生读一读。
（3）“读了”“了不起”这两个词语该怎样读？
出示句子：他读了许多书，觉得自己很了不起。
（4）出示其他词语，让学生读准字音。
（四）读书质疑，感悟内容。
1．学生再次读文，想想刚才没有解决的问题，是否通过读书找到了答案。
2．通过读书找出苏东坡开始写的对联，和改后的对联，请学生读一读，背一背。
3．说一说，这两副对联的内容有什么不一样。让学生通过读，议的活动，体会上下联各加上两字后意思的不同。
4．让学生再进行朗读，读出两副对联内容的不同。
5．引导学生解疑，为什么要“改对联”。
（1）请学生读课文，简单说一说改对联的经过。
（2）师生合作，转换角色，表演体会。
①老师可扮演苏东坡，请学生扮演老人。表演前请学生想想，课文中的老人为什么会给苏东坡拿来这本书，他会对苏东坡说什么？
② 再进行表演。表演中如果学生扮演的老人说不出来，可以请其他学生扮演老人补充，也可问学生，如：“老人家，您为什么要让我看这本书呀？”“您想告诉我什么道理呀？”目的是在表演中，在师生对话中，让学生把自己对课文的理解变成人物的语言外化出来，让学生在表演中更加深入地理解课文内容，体会到骄傲是不对的。（3）表演体会后，再读读苏东坡修改的对联。教师进行朗读指导。
6．交际延伸。
请学生说说，你喜欢苏东坡吗？你认为他是个怎样的孩子？
（五）作业：
1．朗读课文。
2．把故事讲给家长听，也可以和家长一起演一演。
3．收集苏东坡的诗词或故事。第二课时
（一）信息交流。
1．介绍苏东坡的生平，故事。
2．读背苏东坡的诗词。
（二）复习生字。
1．自读课文。
2．出示生字、词语卡片，正确朗读。
3．小组内读生字词语，互相检查。互相交流怎样记住这些生字。
（三）指导书写。
1．请学生认真观察6个要求会写的字，看一看笔顺跟随表，自己说一说这些字该怎样写，边说边在桌子上写一写这些字。
2.认真观察汉字每一笔在田格中的位置，进行描红。
3．学生汇报。说说哪些字值得大家注意。
个别字指导学生先整体观察，然后再说重点笔画在田格中的位置，如“尽”是上下结构的字，两个点要写得大一些。
4．请学生提出较难写的字，教师范写。
5．请学生书写。
6．反馈纠正、评议。
7．学生再次练习书写。
8．再选择其他汉字练习书写。
（四）拓展练习。
观察“高高兴兴”这个词语有什么特点，你还能再说几个这样的词语吗？
《苏东坡改对联》教学设计
古塔区石油小学
董津铭
第五篇：对联集锦 奇联巧对
对联集锦 奇联巧对
山羊上山，山碰山羊角； 水牛下水，水淹水牛鼻。民间巧对
上文章下文章，文章桥上晒文章； 前黄昏后黄昏，黄昏渡前遇黄昏。四才子巧联戏知府 木匠做枷枷木匠； 书生写状状书生。
一书生见常替官府做枷的木匠因罪关进牢房，得上联；后书生因替人写状受到牵连入狱，整日写状申辩，得下联
天近山头，到了山头天又远； 月浮水面，撬开水面月还深。李渔答对慧远方丈
开关早，关关迟，放过客过关； 出对易，对对难，请先生先对。牧童答对狂妄书生 乌啄乌头乌头醉； 鸡扒鸡冠鸡冠摇。
有个药师晒药，乌鸦食草乌头中毒，如醉酒般，一秀才借景出上联；药师一日见公鸡在鸡冠花下扒来扒去，续出下联
半边山，半段路，半溪流水半溪涸； 一块碑，一行字，一句成联一句虚。李调元释苏东坡答岭南绝对
四水江第一，四时夏第二，老夫居江夏，谁是第一，谁是第二；
三教儒在前，三才人在后，小子本儒人，岂敢在前，岂敢在后。
此联传为梁启超答对张之洞
左舜生，姓左不左；易君左，名左不左；两君胡适，其于右任乎；
梅兰芳，伶梅之梅；陈玉梅，影梅之梅；双玉徐来，是言菊朋也。
熊一鸥答《大公报》征联
左为难右为难，左右为难难左右； 前相助后相助，前后相助助前后。[上求索下求索，上下求索索上下] [上为师下为师，上下为师师上下]
1983年上海《青年报》出上联求对，应征者达1500多条，上为其中三条 地楼上起楼，楼间无地； 天井中开井，井底有天。明王洪答对客人 苇杆织席席盖苇； 牛皮拧鞭鞭打牛。纪昀答对先生
花灯悬挂杏花天，桃花开红，李花开白，头戴花，步生花，花上加花，百花香透花马国；
甲菉翻看灵甲日，麟甲呈吉，龟甲呈祥，龙现甲，鳖展甲，甲中添甲，万甲光腾甲子年。王树和答对和文华
杨花乱飞，眼花错认雪花飞； 竹影徐摇，心影误疑云影过。明杨慎巧对来客
杜诗汉名士，非唐朝杜甫之杜诗； 孟子吴淑姬，岂邹国孟轲之孟子。穷秀才巧对李梦阳
雨浇行人，谁做行人主； 天留过客，君为过客东。书生答对吝啬财主投宿
事祖事父，祖事祖事父，父事祖事父； 有子有孙，子有子有孙，孙有子有孙。贺五世同堂联 易君左，闲话扬州，引起扬州闲话，易君左矣； 林子超，国府主席，何尝主席国府，林子超然。民国时名联。易君左曾因《闲话扬州》引起扬州人不满；林子超即林森
洛阳桥，桥上荞，风吹荞动桥不动； 鹦鹉洲，洲下舟，水使舟流洲不流。张之洞答友人
指挥烧纸，纸灰飞上指挥头； 修撰进馐；馐馔饱充修撰腹。指挥[武官]答对李东阳
高明问高明：高明不高明？高明答高明：高明，高明； 田汉语田汉：田汉非田汉。田汉学田汉：田汉，田汉。[中正诘中正：中正可中正？中正复中正：中正，中正] [无忌梦无忌：无忌真无忌？无忌戒无忌：无忌，无忌] [行者呼行者：行者快行者！行者应行者：行者，行者。] 1983年，来自台北的高明与北京的高明相遇，周策纵拟上联征联，上为其中几副应联。第一联田汉分指田汉与农民；第二联中正蒋介石与中正书局；第三联无忌分指唐长孙无忌与战国魏无忌；第四联行者分指行人与僧侣
新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓； 朝霞似锦，暮霞似锦，东川锦，西川锦。施槃答对张都宪
蔺相如，司马相如，名相如实不相如； 魏无忌，长孙无忌，彼无忌此亦无忌。学子巧对李梦阳
山美水美春光美宏图更美； 人新事新时代新传业愈新。
小翠喜，小翠花，一文一武，一京一汉； 马连良，马连昆，同乡同姓，同教同科。不生事不怕事自然无事； 能爱人能恶人方是正人。读书好，耕田好，学好便好； 创业难，守业难，知难不难。蒲叶，桃叶，葡萄叶，草本木本； 梅花，桂花，玫瑰花，春香秋香。望天空，空望天，天天有空望空天； 求人难，难求人，人人逢难求人难。
三十年前，县考无名，府考无名，道考也无名，人眼不见天眼见；
八十日里，乡试第一，京试第一，殿试第一，蓝袍脱下紫袍归。
传为清人戴衢亨中状元后自鸣得意而作
大家动手，帮大男大女解决婚姻大事，意义重大； 新喜临门，看新郎新娘树起一代新风，面貌皆新。内蒙古梁月华答对李瑞环联
方若棋盘，圆若棋子，动若棋生，静若棋死； 方若行义，圆若用智，动若聘才，静若得意。李泌答张说
天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半； 今趄年尾，明日年头，年年年尾接年头。岁时巧对
为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去； 劳心苦，劳力苦，苦中寻乐，拿壶酒来。茶客答广州“妙奇香”征联 今日过断桥，断桥何日断； 明朝奔明月，明月几时明。李仕彬巧对塾师 水底月为天上月； 眼中人是面前人。
寇准见明月映在水中得上联，杨大年应对下联 四次受剿，四面受剿，面山面水面临绝境； 三民主义，三自主义，自私自利自取灭亡。赵赤坪答对伪县长诱降
艾自修，自修不自修，白面书生背虎榜； 张居正，居正不居正，黑心宰相卧龙床。艾自修答对张居正 石菜江中生石菜； 梅花村外放梅花。罗秀才应对和秀才
白水漈头，白鸡白屋啼白昼； 黄泥垄口，黄冢黄犬吠黄昏。林大钦答对前人联 多山多水多才子； 一泰一岱一圣人。
一山东人到江南做官，江南才子出上联相试，该官一下联相对
地不扫，钱不撒，蟾不鸣，笑饱画中刘海； 车无轮，马无脚，炮无烟，问煞阵内将军。解缙巧对尚书
沙马钻沙洞，沙生沙马目； 水牛食水草，水浸水牛头。曹宗巧对渔夫 投水屈原真是屈； 杀人曾子又何曾。
一秀才被误指为凶手被拿，公堂之上大喊冤枉，太守以屈原事出上联，秀才以曾子典故，说明流言可畏 快刀切藕，藕断丝不断； 利斧劈柴，柴开节难开。长工答对贪心财主 表弟非表兄表子； 丈人是丈母丈夫。
某县令升堂，一门子与表兄窃窃私语，县令即出上联令其对，门子笑对下联
金男大，金女大，男大当婚，女大当嫁，齐大非偶； 市一小，市二小，一小在南，二小在北，两小无猜。抗战时《新民晚报》征联头奖。上联：抗战时，金陵大学、金陵女子大学、齐鲁大学分别由南京、山东迁至成都，当地人称“金大”、“金女大”、“齐大”；下联：指成都市立一小、二小和两仪小学 松下围棋，松子每随棋子落； 柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。黄山谷答对苏东坡
南通州，北通州，南北通州通南北； 东当铺，西当铺，东西当铺当东西。纪昀答乾隆
烟水亭，吸水烟，烟从水起； 风浪井，搏浪风，风自浪兴。黄庭坚答对江州文人
船载石头，石重船轻，轻载重； 杖量地面，地长杖短，短量长。董玘答对御史
望江楼，望江流，望江楼上望江流，江流千古，江楼千古；
印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。
李吉玉答对清朝绝对
眼珠子，鼻孔子，孔子反在珠子下； 眉先生，须后生，后生却比先生长。朱氏席上复字双关答孔氏
喜气溢江夏，喜报上林春，喜十年订就良缘，喜今夕吹箫引凤；
幸寇退浠川，幸从离乱出，幸三生结成佳偶，幸此日淑女成龙。
四喜四幸贺新人新婚 三更半夜三更半； 八月中秋八月中。
风中绿竹，风翻绿竹竹翻风； 雪里白梅，雪映白梅梅映雪。佳山佳水，佳风佳月，千秋佳地； 痴色痴声，痴情痴梦，几辈痴人。春读书，秋读书，春秋读书读春秋；
东讨米，西讨米，东西讨米讨东西。
谭鑫培，谭小培，谭富英，祖孙三代，三代三生，衣体真传，箕裘永绍；
言菊朋，言少朋，言慧珠，艺成一家，一家一业，声名远播，技术高超。
一盏灯，四个字，酒酒酒酒； 三更鼓，两面锣，汤汤汤汤。王秀才巧对李秀才
三座寺前三座塔：塔塔塔； 万松庵后万棵松：松松松。月月月明，八月月明明分外； 山山山秀，巫山山秀秀非常。水车车水，水随车，车停水止； 风扇扇风，风出扇，扇动风生。唐伯虎对祝枝山
风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心。顾宪成
风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅； 莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。苏州网师园自松读画轩 水水山山，处处明明秀秀； 晴晴雨雨，时时好好奇奇。黄文中题西湖天下景
扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门叁级浪； 唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐辞。何淡如端午节谐联
军阀跑，国防跑，富绅跑，跑跑跑，看着跑垮刮民党； 工人来，农民来，士兵来，来来来，共同来建苏维埃。年年难过年年过； 处处无家处处家。
先生先生，后生后生，先生生后生，后生生后生，先先后后，生生不已；
我说我说，你说你说，我说说我说，你说说你说，我我你你，说说何妨。
进进出出笑颜开，人人满意； 挑挑拣拣花色美，件件称心。重重迭迭山，曲曲环环路； 丁丁冬冬泉，高高下下树。杭州九曲十八涧路亭联
重重喜事，重重喜，喜年年获丰收； 盈盈笑语，盈盈笑，笑频频传报捷。看山山已峻； 望水水乃清。常德德山山有德； 长沙沙水水无沙。湖南长沙白沙井
绿绿红红处处莺莺燕燕； 花花草草年年暮暮朝朝。杭州西湖联
搔搔痒痒，痒痒搔搔，不搔不痒，不痒不搔，越搔越痒，越痒越搔；
生生死死，死死生生，有生有死，有死有生，先生先死，先死先生。李调元对塾师
上有赫赫赫赫赫插天表 ； 下有赫赫赫赫赫喧人间。郗鉴题山东邹县峄山有赫门
上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁； 家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；
今年年底，明年年初，年年年底接年初。月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日； 花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过後始逢春。
分水桥边分水吃，分分分开； 看花亭下看花回，看看看到。风竹绿竹，风翻绿竹竹翻风； 雪里白梅，雪映白梅梅映雪。平湖湖水水平湖，未厌所欲； 无锡锡山山无锡，空有其名。县令巧答巡抚
打铁铁响，铁匠炉前闪闪电； 弹棉棉白，弹屋空中声声雷。
曲曲弯弯，前前后后，花花叶叶，水水山山，人人喜喜欢欢，处处寻寻觅觅；
年年岁岁，暮暮朝朝，雨雨风风，莺莺燕燕，想想来来往往，常常翠翠红红。慕寿祺题甘肃兰州仰园 行行行行行且止； 坐坐坐坐坐何妨。浙江长阳南云山寺
听雨雨住，住听雨楼边，住听雨声，声滴滴，听听听； 观潮潮来，来观潮阁上，来观潮浪，浪滔滔，观观观。佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带； 源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。
南南北北，文文武武，斗斗争争，时时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净净； 户户家家，女女男男，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨。讽军阀混战
莺莺燕燕,翠翠红红,处处融融洽洽； 风风雨雨,花花草草,年年暮暮朝朝。寄尘题上海豫园花神庙
清洁人，清洁心，清清洁洁清世界； 光明地，光明路，光光明明光新天。黄河九曲九九曲； 绿水六弯六六弯。杨抡巧对琉球国王 喳喳喳主子洪福； 是是是皇上天恩。嘲奴才
无山得似巫山好； 何水能如河水清。苏东坡巧对佛印 嫂扫乱柴呼叔束； 姨移破桶叫姑箍。祝枝山趣对唐伯虎 点灯登阁各攻书； 移椅倚桐同对月。联语典故见故事间包公巧破对联案 雪落媳房媳扫雪； 冰冻兵排兵敲冰。瞽者打鼓瞽打鼓； 新妇负薪新负薪。
雨打沙滩，沉一渚，陈一渚； 风吹蜡烛，流半边，留半边。周起渭趣对寺院长老
李打鲤，鲤沉底，李沉鲤浮； 风吹蜂，蜂扑地，风息蜂飞。蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本； 梅花桂花玫瑰花，春香秋香。传为解缙属对
童子打桐子，桐子落，童子乐； 丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。[玉头起芋头，芋头枯，玉头哭。] [和尚游河上，河上幽，和尚忧。] [麻姑吃蘑菇，蘑菇鲜，麻姑仙。] [和尚立河上，河上崩，和尚奔。] [媳妇提锡壶，锡壶漏，媳妇怒。]
1981年中国青年报以上联征联，共收到700多副应征联，编者选了前三副在报上公布，第一副实为古对；后三副乃利用方言发音相对 暑鼠凉梁，唤匠描猫惊暑鼠； 饥鸡盗稻，呼童拾石打饥鸡。
暑鼠凉梁，请画师笔壁描猫惊暑鼠； 饥鸡盗稻，呼童子沿檐拾石打饥鸡。鸡饥吃食，呼童拾石逐饥鸡； 鹤渴抢浆，命仆响枪惊渴鹤。牧童伐木，木打牧童双目木； 梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤。黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗； 白杨树下卧白羊，羊啃杨枝。风吹豆角，豆角与豆角斗角； 水冲石头，石头跟石头实头。“实”为方言，当“碰”讲
跛脚鸡跳簸箕，簸箕压着跛脚鸡； 独眼龙打灯笼，灯笼照着独眼龙。跛脚学生对独眼先生
洛阳桥，桥上荞，风吹桥动桥不动； 鹦鹉洲，洲下舟，水使舟流洲不流。张之洞答对友人 画上荷花和尚画； 书临汉帖翰林书。李调元补答唐伯虎 饥鸡盗稻童筒打； 暑鼠凉梁客咳惊。李调元对农家大嫂 扬子江头渡杨子； 焦山洞里住椒山。代杨继盛题镇江焦山联 尼姑箍泥尼姑脚； 翰林淋汗汗淋衣。盗者莫来道者来； 闲人免进贤人进。
水内钉桩，进一寸，浸一寸； 风前点烛，流半边，留半边。
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