“中秋话明月,千里共婵娟”传统节日活动教案

第一篇：“中秋话明月,千里共婵娟”传统节日活动教案

中秋话明月 千里共婵娟

——“中国的传统节日•中秋节”主题活动教案

【活动目的】

1．了解中秋节的由来、习俗、传统故事，培养学生对传统节日的兴趣。

2．在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

3．让学生感受中秋的文化内涵，促使学生在活动中探究，在活动中体验，在活动中践行，全方位、多角度了解中秋文化，以此激发学生对中国文化的热爱之情。

根据教学目标确立的本课的教学重点、难点为：

教学重点：了解有关中秋节的由来、习俗，在活动中感受传统节日的乐趣。

教学难点：从不同途径搜集节日的信息，培养对传统节日的兴趣。【活动主题】

中秋话明月 千里共婵娟——中国的传统节日•中秋节 【活动准备】

1.学生准备：课前选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个合作小组从中秋节的由来、习俗、诗词以及月饼中，根据自己的爱好选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。

2.教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。【活动过程】

（一）猜中秋――知中秋由来。

1．用儿歌引出中秋：上课之前，老师先给同学们说一段儿歌：“迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆”。同学们知道老师儿歌中的“佳节”指的是什么节？

2．师：农历八月十五日是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节是以家人团聚赏月为主要内容的中国传统节日,又称团圆节、八月节、拜月节。中秋节与元宵节、端午节并称中国三大传统佳节。中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。这节课，老师和大家一起来了解有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么？

由来、习俗、诗词。

（二）聊中秋――晓中秋由来、习俗、传说。1.探寻中秋节的由来

1、师：中秋节是以家人团聚赏月为主要内容的中国传统节日，课前老师请同学们搜集了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗？

2、学生交流中秋节来历。

嫦娥奔月的故事；唐明皇想念月宫；谷物丰收，人们拜祭；

3、小结：每年农历八月十五正值秋分前后（太阳直射赤道），空气中水汽较少，透明度较好，月亮便显得特别明亮。又因为这

时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。所以，中秋节又称“团圆节”。

2．习俗调查研究

了解了中秋节的来历，大家知道在我们家乡中秋节有哪些庆祝方式吗？

大家都知道中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。同学们通过课前查阅资料，还了解到全国各地哪些中秋节的习俗？

教师适时补充。

3．“天涯共此时”经典诗文诵读

孩子们，我们刚刚了解了中秋节的习俗，中秋节还有一个节目，那就是在明亮的月光下，听中秋和月亮的故事，也就是中秋节的传说。

小组内也可以交流课前搜集的关于中秋节或月亮的传说故事？（如嫦娥奔月，吴刚伐桂…）

组内交流，小组汇报。教师适时对小组的汇报情况进行过程性评价，以激发学生的学习乐趣。

那个小组的组员愿意代表你们小组给大家讲一个中秋节的传说故事。

（设计目的：通过对中秋节吃月饼习俗的了解，以及关于中秋传说故事，增加学生对中秋这个传统节日的浓厚兴趣。）

（三）过中秋――加深节日喜爱之情。

过渡语：听了大家讲的中秋节故事，同学们一定意犹未尽吧。中秋节已有几千年的历史，自古以来有非常多的文人墨客用精美的诗篇来吟诵中秋节，以表述对中秋的喜欢之情。让我们大家一同吟诵古诗，欢庆中秋。

那位同学搜集到了有关中秋节的古诗？

我们全班来一起吟诵古诗、童谣，来表达对中秋节的喜爱之情。

（设计目的：创设情景，让学生体验中秋节的节日气氛）

（四）知识竞赛：中秋月圆知识问答。

孩子们，了解了这么多有关中秋节的知识，我们来开始一个小小的中秋月圆知识问答，好不好？

（五）送祝福――寄托思念之情。

1．孩子们，聊了这么多中秋节的习俗，今年的中秋节佳节你们打算怎样度过呢？

如果外出的爸爸妈妈不能回家与你一起过中秋节，你又会怎样表达你对他们的思念和祝福呢？

2．教师适时课外延伸，孩子们，咱们课下可以把你的思念和祝福制作成自己喜欢的贺卡，传递给你们远在他乡的亲人。

最后教师小结：中秋节的活动真是丰富多彩。今天我们一起赏月、讲故事、唱歌谣、吟诵古诗，还了解了祖国各地过中秋的风俗。今天这节课的中秋节过得真开心，希望同学们能在即将来

临的中秋佳节，与家人团聚，共叙亲情。但愿人长久，千里共婵娟。提前祝同学们中秋节快乐。

四、板书设计 话说中秋节

中秋节 花好月圆 人团圆皓月当空 叙亲情

凤凰小学 林静 2015年4月20日

第二篇：关于中秋节作文：千里共婵娟

关于中秋节作文：千里共婵娟

又是个中秋，似乎一早就充满了一份节日的气息，一份团圆的甜蜜，一份离别的思念„„

一

教室里充满着欢声笑语，正哼着小曲儿的我猛地想起今天这个特别的节日，心中不免升起六年级中这甜甜的回忆，还有一丝淡淡的忧伤。这是我们相聚在一起的最后一个中秋节，这是老师，母校与我的最后一次“明月几时有，把酒问青天”了。

心中不禁一颤，我看着窗外，真愿采撷一片绿叶，写上最美好的祝愿，邀寄我对这六年的思念：

我携着风儿的手，挽留时间匆匆的脚步，我拉着太阳的辫子，劝她不要下山，让我再多看几眼——

这美丽的校园。

二

不知不觉中，暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶，一切都沉静在朦胧的薄暗中。它没有元宵节的逍遥，也没有清明节的凄凉，只是在一间小屋里，灯下聚拢着甜蜜，老人看着儿女，孙女们聚在一起，脸上露出兴奋的笑容，绯红的色彩，昏暗的房子里传出一家人的欢声笑语。

大家围在一起吃着月饼，似乎也是品尝着生活的酸甜，父母的爱意。三

我静静地望着夜空，突然觉得好像有无数淡灰色的名片，我想，那一定是海外华侨寄来的吧！那其中一定有我大爷的一封，真想摘下来看看。

月儿很亮很亮，它周围好像有无数盏闪烁着的明灯，也许是为了那些华侨们、边疆战士们„„看到自己的故乡，望到自己的亲人吧！

月儿在云中穿梭，带着那薄薄的面纱„„

四

月儿如此的皎洁，我的心再也不能如它一般平静，我想到了我的同学、老师、我的亲人和那些祖国的游子„„

第三篇：“千里共婵娟”团组织生活简报

我系开展“千里共婵娟”团组织生活

丹桂飘香，秋风送爽。踏着秋的旋律，我们迎来了一年一度的中秋佳节。在这花好月圆的时刻，外语系2011级和2012级的学生，怀着喜悦的心情，欢聚一堂，在莲湖校区的教室分别开展了以“千里共婵娟”为主题的团组织生活，共同欢度2012中秋佳节。

每逢佳节倍思亲，中秋是阖家团圆的日子。在这月圆之夜，我们来自五湖四海的兄弟姐妹欢聚在学校这个大家庭里。晚上7点30分，我们的教室已被装点一新，桌子上已摆好了月饼、瓜子、糖和柑橘，充满了节日的氛围。主持人着正装微笑着走上讲台，然后全体同学以一首共青团团歌拉开了活动的序幕。这是11级学生和12级新生第一次一起开展的活动。首先，学长学姐对大一新生示以热烈的欢迎和诚挚的祝福。然后，集体唱起经典老歌（明月几时有），千百年来，我们吟咏着它，以此来表达我们的喜悦及思念之情。接下来，各式各样的节目丰富了本次晚会，有天真有趣的情景喜剧；有绚丽多姿的舞蹈；有优美动听的歌曲；还有幽默搞笑的双簧；此外，风趣的英语绕口令更是别具一格，大显外语系学子之风采。同学们的欢歌笑语，使晚会高潮迭起，精彩纷呈。

“但愿人长久，千里共婵娟。”金秋总是给人们寄托最好的祝福。金秋,有着唱不完的颂歌,一页页日历,记载着我们的累累硕果；金秋,有着道不尽的祝福,一步步征程,闪烁著大家的汗水心血。通过举办此次团组织生活，同学共度了一个快乐难忘的中秋之夜，同时也为他们提供了一个生活学习交流的平台，增进彼此之间的友谊，丰富了他们的课余生活。

蒋燕

第四篇：威海市中考满分作文-但愿人长久,千里共婵娟

但愿人长久，千里共婵娟

佛曰：成住坏空 人生短长 并无别事。

未觉池塘春草梦，阶前悟叶已秋声。人生天地之间，若白驹之过却，忽然而已。

每个人都很清楚中考对自己意味着什么。再多的不舍和放不下，最终会随风烟消云散。

望天上云卷云舒，看人间花开花落，毕业后的每一个昼夜，都会深深的思念着那些人，那些事吧。

烟波流转间景色无限，一梦又是千年。

恐惧担心和不安，怕的是尘缘飞花，终有一天人去楼空。其实，天下没有不散的筵席，从初一的懵懵懂懂，刚刚初识的朋友两颊带着淡淡的红晕，扭扭捏捏的伸出手，做自我介绍。课堂上，红着脸回答老师提出的问题。在宿舍，羞涩的谈论着生活。后来，同学间相互勾肩搭背，吵吵闹闹，和老师一起放声大笑。从初一到初三，从拘谨到熟识，不过短短几个月，可是情谊早就连成一线。

鸿雁几时到，江湖秋水多。一轮轮紧张的复习让人忘记的时间，忘记了身处何地。分流给每个人敲了一次警钟。看着一个个离去的同学，心中复杂无奈。他们曾真实存在，如今却杳如神话，只可忆念，不可靠近。

日月但知生与落，是非宁辨短和长。老师愁上眉头，我们急上心头。克服着巨大的升学压力，一天天向前熬着，想毕业，却又不想离开。

分开后的学子必定散若秋蓬，天涯海角，各奔东西。这其中，一定会留下许多遗憾。毕业后，谁用灿烂的笑容，画天边的彩虹。

为了不让自己留下太多的遗憾，我们也不禁感慨“志士惜日短，愁人知夜长”

别时容易见时难，只道一声，但愿人长久，千里共婵娟

第五篇：中秋节国旗下讲话稿：话明月 迎中秋

中秋节国旗下讲话稿：话明月 迎中秋

中秋节国旗下讲话稿：话明月迎中秋

秋浓了，月圆了，又一个中秋节即将到来！农历八月十五，今年的9月15日，就是我国的传统佳节——中秋节!它是仅次于春节的第二大传统节日。现在，考考大家：你们了解中秋节的来历吗?

“中秋”一词最早出现在周朝，中秋节盛行于宋朝。因为这个节日是在秋季的中间，所以被称为中秋。中秋节还有许多称呼：如“八月节”、“八月半”、“月节”、“月夕”等。

中秋节是丰收的节日。很久以前，由于中秋时节云稀雾少，月明风清，民间很多地方在这一天要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列庆祝丰收的活动。各地至今还遗留着“拜月坛”“拜月亭”“望月楼”等古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。中秋节还有许多美好的传说，如嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等。这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。

中秋节是团圆的节日。中秋之夜，月光皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，中秋节又被认为是我们中国人的团圆节。古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更以月来寄托深情。苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”,王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂，把酒言欢。

中秋是感恩的节日。在这佳节即将到来之际,我倡议每位同学可以去做以下的事:

第一,孝敬父母长辈,为自己小家的幸福和谐做力所能及的努力!

第二,给那些不能回家的亲朋好友打个电话,道一声：中秋快乐!

第三,少年强则中国强。为祖国的国力强盛、实现祖国统一立下壮志!

最后我提前祝愿老师同学们中秋快乐，一切圆满!