作文：三 尺 讲 台

第一篇：作文：三 尺 讲 台

三 尺 讲 台

一

“问什么问,这有什么好问的？”“就你这个水平，本来就不高，还上课乱问，打乱我的思路！”又一次，当我提出与物理间联系的化学原理题时，又被化学老师训了一顿。我不解，难道学习就只是为了考试吗？我拿着书、题、本子小心翼翼的走出了教室。郁闷的站在窗边，看着远处的树，天上的云，来来往往的学生、老师，响起了那些与前任化学老师相处的时光……

一天课后，我又一次问了一些综合的，比较有思考难度的题，陈老师对我说：“你对学习很有想法，如果你能再静下心来好好想一想、悟一悟，前途不可限量！”不管是有心还是无意，你知道吗？老师，就是这一句话，点亮了做为您众多学生中普通一员的我的心。从此，我爱上了化学，爱上了您在讲台上激扬挥洒不再青春的青春画面。您交给我的，不仅是那有独特总结的知识，更是一种精神力量，是我更愿称您为教育家，而非老师。

一年的时光，在不知不觉中已悄然逝去，高二开学，我们惊奇的发现，化学课上已换了另一张面庞，再也听不到您的声音，再也看不到课堂上您的身影。对新老师的不熟悉、不适应，让我一次次想起你的好，想起那些曾经一起走过的日子。

二

今天中午，我在教室里和同学诉说着我的不满，对新老师的。五次见他，三次被批；问一道题，不耐心讲，三句两句，把我赶出。只好又想起去找您，您对我讲：“其实他这个人呀，就这么个脾气，大大咧咧的，不太在乎说了些什么？”“他对教育、对他的学生是很热情的”，“他对你也很关心，上午还来找我谈你，说你好学好问”，“每个教师都有他们自己的风格，用他们认为最正确的道路去引领他们的学生前行。你应该学着去理解、去欣赏，在他的带领下继续前行，去探索、去超越”。

突然想起昔日，我也曾问“火”了多少老师。我曾问地理老师什么叫“大风”，老师喊着“我的天啊，我上有老、下有小……曾问生物老师化学知识，曾被语文老师轰出过办公室。但当多少天过去后，哪一些不可思议在我心中变得那么的亲切，甚至有些怀念。

现在呢？现在我是怎么了？是因为熟悉了一些，每天习惯于老师的理解和欣赏，而渐渐忘却了那些昔日的不屈不挠的精神，一受老师批评，便感到不适吗？

是的，就是这样！环境没有变，变得只有我。环境不能变，变得只能是我！

三

又一次下楼，正巧遇见您，您正在讲讲课，突然地发现，您是那么的可爱！正如您在第一节课所说的，您缺少男教师的风趣幽默，但您却将您的热情和激情充满了整个小小的讲台，空气中氤氲着您对学生，对教育十几年如一日的忠诚和热爱。您一遍遍的叮嘱，您一声声的批评，是因为我们的目标太远大。为了让我们实现更高更强的目标，您必须为我们奠定坚实的基础；为了让我们追求超越和创新的理想，您必须带领我们掌握一个又一个的典范。不论路有多艰险，环境有多难，您都顶住重重压力，用自己的力量，奋战在最前线，带领您的学生们一起携手并肩走过这一段路程。

突然间明白，对您的不适应，不是因为您太过严厉，而是因为我对自己太不严厉；对您的适应，乃至热爱，不是因为您对我不再严厉，而是您一如既往的严厉！您手中翻飞的粉笔，与黑板相撞，碰出思维的火花；您翔实的课件，与幕布相激，在小小的课堂上应对着满眼的渴望。

四

老师，当您接过这一接力棒时，就等于接收了苦难，接收了压力，您面对一届届不同的学生，教授一课课相同的知识，讲台上拿着不算太高的工资，却承载着塑造灵魂的重担。一年又一年，直至慢慢衰老，再也无法站上讲台。又有新一批人用梦想与激情义无反顾地接过声声不息的火炬，继续带领新的学生在寻求知识的道路上前进。中华文化就着这样一代代默默而有不息的传承。

浪漫的不归路

追逐梦想的道路是一个浪漫的不归路，一路上会有许许多多难以想象的阻碍和困难，但，为了梦想，再大的困难也都浪漫的值得。

----写给运动会上的十三班 为了梦想----我们风雨同舟，团结一致

哭泣，那伤心的泪珠飘飞再沸腾的运动场上。王皎，一个多么可爱的女孩啊，因为我们班委屈的被扣了三分，便不甘心的哭了起来；杨艺，一个多么能跑的女孩啊，因为4×200米接力裁判的失误，发生差错而哭泣。那眼泪是为了班级而流的，为了十三班的尊严、为了十三班的荣誉，那些可爱的人儿，用自己所能的最强烈的方式，捍卫着属于十三班的不屈的灵魂！那是在困难面前，一个团结一心的集体所迸发出的无比强大的向心力！使十三班每一个人都知道，梦想的追逐路上，每个人都绝不孤单，每个人都有班主任在内的五十五个人最无私而最有力的支持。

为了梦想----受再多伤也不放弃×希望

800米、1500米、4×400米、4×100米，刘喆，你带着腿上的伤痛，跑完了一个又一个比赛，拿下一个有一个第一。刘喆，你跑到腿抽筋，跑到午休都无法爬上上铺的床，你跑到腿痛的绷带缠的勒出红印，你绝不喊一声痛、叫一声苦，你忍住伤痛跑完了一个又一个比赛，拿到了一个又一个冠军。

你是当之无愧的十三班的班长，你为了排列入场式牺牲了一个又一个自习时间，顶住了一个又一个外界压力，终于排出了最精彩的节目，震惊全校！你知道吗？最后一次彩排，你因伤不在时，我们代替你做了一些工作，但心里却总是空落落的，总觉得缺少了什么。知道你再次出现，指挥排完全程时，我的心才踏实下来。

班长，你上十三班必不可少的灵魂，你受过多少次上，吃了多少苦，我不得而知，但正如你在板报上写的那样：“梦在远方”，你始终坚信，于是，我也坚信，为了梦想，受再多伤也绝不放弃心中闪耀的希望。

为了梦想----我们甘愿拼尽最后一丝力量

4×400米的第三棒处，你，小帆用尽最后一丝力量，跪倒在地上；女子800米终点处，你，张瑜用尽最后一丝力量，两人搀扶回来；3000米终点处，你，李圣用尽最后一丝力量，站立的身体完全要靠在别人身上。当全场听到十三班总分领先第二名20多分时，是否想过这背后的心酸。那一个班是这样，每一场比赛都义无反顾，无怨无悔，知道冲到终点，即使累到站不起来„只有高二十三班。

我越来越相信，一个优秀的班级有他自己的灵魂与精神，精神不倒，无论在何种困难面前，十三班不倒。

在场的很多班级可能不能理解，为何在听到总成绩以绝对优势拿第一后，十三班会爆发出如此近乎疯狂的欢呼，那是十三班不灭的精神。当十三班的旗帜在主席台上飘扬的时候，每一位十三班的学子，都会从内心流淌出一种难以言表的骄傲与自豪。

团结一心，永不放弃，拼尽全力。十三班必将用这最卓越的精神，在追逐梦想的旅程中写下最浪漫的篇章。

才那么短 我们相处的时间 第一堂他的课

印象里 我们还曾小声抱怨 却不得不勉强自己去说 “老师，再见”

为什么不是您 陪我们走到终点 为什么不是您 在拉住我的手 鼓励我 帮助我 在我幻想中的明天 还没有听够您的声音 没有看够您的容颜

怎么可以 怎么可以离您的课堂 那样的远

她工作的桌子上还贴着我们未交作业的名单 我们以前 怎么那样不知乖巧 也许以后这张桌子上

再也找不到我们顽皮不听话的名字

他曾在我们的课堂 展现他最真最单纯的爱 他曾在我们的读书笔记上 写下她最挚最真切的语言 想喊着“老师，我们爱您” 却哽咽了 模糊了 视线

回忆 一路走来

有她的日子 那么甜 那么咸 瞬间定格永恒 转眼变得遥远

真的好想

好想投入您的怀抱 永远记得

您母亲一样温暖的味道 姐姐一般美丽的笑

他的笑

酣然却不乏优雅 漫着回忆的歌

清晰眼前

他的言

幽默却不失凝练 仍充斥教室

回旋在我们耳边

粉笔在墨绿的平面展现几何空间 笔触从容

深深地

久久地 印在我们心田

我们习惯了

习惯了他的笑 从不曾想象

哪他数学课 抬起头的瞬间

错愣住

讲台上

不再是他熟悉的可爱的容颜

时空交错

我们的回忆绕着现实打转 不曾想竟是最后一趟共同的甜

从“xiao ti ”到 “ ma yi” 我们重复他诙谐的口音 稚嫩的模仿着 天真的咧着嘴 画面瞬间定格成永远

他或许出过小错

淡淡的一句“错了

又错了” 我们放肆地笑

也只见他同样笑着

质朴的脸

他曾病的那么重 红红的鼻子

沙哑着

一道一道细细的交给坐在教室里 看着他

心疼他的我们

我们或许不那么用心对您的学案 有他一字一句核对后红笔的勾勒

我们也许走神发呆的神情 也逃不过站在高处

他锐利的眼

到了别离的这天

舍不得说再见 倘若走廊上

看到他的身影 一句老师好

要怎么表达我们的思念 还没来得及珍惜他的每一堂课 却没了机会

坐在有他的教室 和他面对面

把欢乐传的那么久远

我们亲爱的张老师

十三班的学生永远是您的孩子 永远记得

您教导我们的 每一天

每节课

每个瞬间

第二篇：三尺讲台 无怨无悔

三尺讲台，无怨无悔

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来新街中学登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的新街，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

回想起和孩子们在一起的日子，我的心无时无刻不被感动着。有一首歌写的好：长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴。是啊！教师是辛苦的。当一名班主任更是辛苦。前年九月份到中学任教，有幸得到领导的信任，由我担任初九年级2班班主任。作为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。

人生的最大的痛苦莫过于失去亲人的痛苦。去年东沟门发生的交通事故我想大家都知道，遇难者的女儿田兰兰就在我们班就读。那天，她父亲是来学校为女儿退学的事找我的„父亲不想让她因为无知而退学！年幼的她内心承受着巨大的痛苦，我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢？在她父亲出殡完的第二天，她义无反顾地来到学校。当我真正面对她的时候，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。望着她那无助的眼神，那幼小的心灵到现在也许还无法丈量生与死的距离。我拉着她的手说：“知道吗？你不在的这些日子我们都很想念你，同学们有很多话要对你说，你一定要坚强，我们相信你。”几句简单的话顿时使她泪如雨下。她哭着说：“老师，同学们，我一定会坚强。”在以后的日子里，生活中我们处处照顾她，学习上我们时时关心她，而且还用自己不高的800元工资偷偷帮他交了资料费，但是没有几天她便把钱还给了，我很清楚，她长大了，就在不久后的一天，我惊喜的发现，久违的阳光再一次回到了她的脸上。也许，这就是心的交流。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。

是啊！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地做叶的事业吧！让“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”再一次释放它的魅力。让教师这一世界上最光辉的职业再一次镀上金色的光环。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！

谢谢大家！

第三篇：站在这三尺讲台

站在这三尺讲台……

玉山县白云学校

胡琼

尊敬的各位评委老师，各位同仁：

大家好！我演讲的题目是《站在这三尺讲台》

今天，我有幸站在三尺讲台之上，从事这份平凡而神圣的工作——人民教师！今天，我更加荣幸的是，能站在这里，代表许许多多和我一样平凡的人民教师，讲述我平凡的真实经历。

我，为何会站在这三尺讲台？为何觉得自己是如此的满足，如此的幸福，觉得自己的工作是如此的神圣，这，要从我小学说起„„

从上学第一天开始，就有一个问题一直困扰着我——我为什么要读书，背着沉重的书包，失去自由自在的嬉戏时光。终于，有一天，我豁然开朗，因为一篇课文《为中华之崛起而读书》，当听到老师讲到年少的周总理在那个帝国主义侵略的年代，看到中国百姓倍受欺凌，铿锵有力的话语“为中华之崛起而读书！”我震撼了，同样是小小少年，我佩服他的胸怀天下，而我为何过得浑浑噩噩？我羞愧了，生在和平年代的我，究竟能为祖国做些什么？我开始重新思索——我，为何而读书？那时有个声音在我心底响起——为了更多不明白读书重要性的顽皮孩子，我是否可以当一个老师，引导他们走出迷途，好好读书！

于是，高考时，我填写所有志愿都是师范类院校，只为毕业能当个老师！2004年毕业回到家乡，我通过了严格的教师选拔考试，被分配到了临湖中学，正式开始了我的局聘教师生涯，心中满是实现心 愿的欣喜，丝毫不介意合同上的工资只有550元。这样，一呆就是三年，期间，因为考编的消息遥遥无期，身边不少人好心的劝说甚至是打击我“像你这样年轻的有文凭的女孩子，到哪找不到一份工资上千的工作，何苦在这挣这500块，还要受家长和学生的气”。但是，我没有打退堂鼓，因为我真心热爱这份工作，真心喜爱我的学生们，不管他们是优秀的还是顽劣的，我觉得我的付出都是值得的！让我颇感欣慰的是，我的第一批学生毕业后直到现在都和我保持联系，外地回来也时常会来看看我，他们多数都开始称呼我为“姐姐”！

后来，终于迎来转编考试，我幸运的成为了正式教师，工作地点换到了南山王坊小学。在这里，我看到了大山里孩子的淳朴，也看到了某些孩子学习的艰辛。有的孩子家在离学校十几公里的中蓬，每个星期从家里带一罐咸菜和一些米，这就是他们一周的伙食。我们家在外地的几个住校老师到是能享受一顿3个菜的5块餐，可就是吃着这些简单的素菜，我心里也充满罪恶感，因为我想到同样住校的孩子们吃的是咸菜。于是，我每个周末回家都会带些梅菜扣肉，平时吃饭时就招呼住校的几个中蓬孩子和我一起，我尽量少吃菜多吃饭，这样剩下的菜就拜托他们帮我消灭掉，美其名曰“我的胃口小，不能浪费粮食”！因为放学后和学生相处的时间较多，我发现了其中一个瘦弱的女孩子颇有灵性，给自己的女生寝室取了个名字——珏玭，这二个字我只认识一个，拿给其他老师看，竟无一人能读对。身为她的数学老师，除了课后找些拓展题培养她的数学思维，我也会拿出自己写的小诗小文与她探讨，她果然很有灵性，那一年学习上进步神速，在参加 全县“两语一数”竞赛时，破天荒地取得了一等奖，那也是南山小学的第一个一等奖。后来，她要面临升学考试了，成绩优异的她读文苑是没有任何问题的，但是她家境贫困，巨额的学费让她苦恼。我当时的工资只有1000元左右，但我还是下定决心准备资助她完成学业。我悄悄告诉她时，她的眼眶瞬间湿润了，低着头离开了。幸运的是那年她不仅以优异的成绩被文苑录取，还得到了奖学金，免去了学费，所以最后她谢绝了接受我的帮助，但是送给我一幅她自己的画，上面是对我最美的祝福！

再后来，由于工作需要，我被调到了白云学校任教六年级，并且担任班主任。在这里，我发现仍然有许多留守儿童，都是和爷爷奶奶一起生活。班上有一个男生引起了我的注意，他眼睛大大的，脸尖尖的，看起来很是瘦小，上课经常半趴在课桌上，只露出一双大大的眼睛。开学一周后，我终于忍不住向学生打听他的情况，才得知他每天中午都不吃饭，有时就花一块钱买个烧饼充饥。于是我找他谈话，问他不吃饭的原因，他低低地说了声因为没钱，再问就不吱声了，我打他家长的电话，发现是个空号。我想这么瘦得孩子不能再挨饿了，于是我帮他交了一周的餐费，让他每天中午按时去食堂吃饭。第二周问他还是说爷爷没给他餐费，于是我又给垫上。每次想和他爷爷见个面，他就一脸的紧张像是要哭出来了，我猜想孩子有难言之隐，只得作罢，于是平时更加关心他的学习和生活。如此过了一个月。有一个下雨天，他低着头带来了一位满头白发的老人，说是他的爷爷。这时，我才知道事情的全部真相——他的父母离异，母亲改嫁，父亲再婚，都不管 他了，只能和爷爷相依为命，爷爷没什么收入，只有儿子们给的养老钱。虽然艰苦，但是爷爷省吃俭用每周都给他了吃饭的钱，可是他自暴自弃迷上了网游，就把每天的午饭前省下来玩游戏，被我发现后害怕不敢说实话。没想到我会一直垫钱给他吃饭，他心里挣扎了好久，终于和爷爷坦白了，并且来和我认错，我心里也是又气又喜。气的是他骗了我这么久，喜的是他终于知道自己错了。他的爷爷眼中噙满泪水，一个劲地说对不住没把孙子教育好，还说这小子几辈子修来的福气遇上这么好的老师。说得我惭愧了，爷爷从口袋掏出一张皱巴巴的钱，说是要把餐费还上，我赶忙拒绝说：“就当我请孩子吃饭了，您老人家不容易啊！”可是老人似乎很倔强，非要我收下，说：“欠下的情还不了记在心里，但是钱一定要还，不然会睡不着。”我瞬间感动了„„后来，这个男生仿佛一夜间长大，上课也精神抖擞，成为发言最积极的学生，越来越自信，文艺汇演时自编自导自演的小品还荣获了学校的“二等奖”。我很欣慰，孩子终归是孩子，一时的迷途再所难免，只要知错了，还是好孩子。

如今，历经十个年头的风风雨雨，我还是骄傲的站在三尺讲台上。我可以自豪的说：“对于孩子，我无愧于自己的良心;对于工作，我无愧于太阳底下最光辉的职业——人民教师！”

十年树木，百年树人！我肩上的担子，任重而道远！作为一名青年教师，我会继续努力，像一棵青竹，认真体会绿叶的幸福！

谢谢大家！

第四篇：立足三尺讲台

立足三尺讲台，奉献一颗爱心

——周康东先进事迹

周康东，男，66年，6月出生，该同志2005年任我院警察管理系系主任、总支书记至今，8年来，认真学习贯彻执行党的基本路线、方针和政策，严格遵守国家法律法规，积极投身警官教育工作，扎根基层勤奋学习，努力工作，甘于奉献，勇于创新，在老师和学生中树立了良好形象，其个人和带领的团队先后获得了许多荣誉：

其个人先后获得了“省司法厅优秀共产党员”、“优秀教育工作者”等称号，其带领的团队于07年获省司法厅工会“学习型先进单位”，08年获省教育厅“大学生思想教育先进单位”，09年获省司法厅“先进基层党组织”，10年获省司法厅“先进基层单位”，11年获省总工会“工人先锋号”，12年获省教育厅“大学生社会实践先进单位”等荣誉称号。其带领的团队培养了合格毕业生1500人，近五年来，其中约500人录用为国家公务员和事业单位职员，培养大学生预备党员125人，培养省级优秀团员一名，帮扶贫困学生80名，访谈学生800人次，编写教材论文10万字，参与院级论题3个。为学院的稳定和发展、为社会培养优秀合格的人才做出了突出贡献。

——努力锤炼师德师风，争当育人表率。该同志学习认真，信念坚定，以身作则，模范履行党员义务，树立良好教师形象，特别注重对年轻教师的“传帮带”，组织年轻教师学习和树立良好的师德师风，旗帜鲜明地反对“教师只抓业务，不问政治”的错误认识。近年来，先后介绍和培养5名年轻教师加入中共党组织，带领青年教师关注时事政治，投身警官教育事业，分析并有针对性地解决大学生教育教学过程中出现的新情况新问题，既教书又育人，争当育人表率。其带领的党支部被评为2010年省级教育厅大学生政治思想教育先进单位。其培养的很多青年教师被学院政工部门看中，并任命为部门管理者或专业带头人。

——努力锤炼教学技能，争当教育能手。该同志履职认真作风严谨，主讲《监狱学概论》、《社区矫正概论》，能认真分析学生的基本情况，认真贯彻教学练战一体化要求，组织学生深入实习基地训练，注重提高学生分析问题，解决问题的能力，改革教学质量考核方法，将专业课期末考试与公务员招录考试结合起来，既提高了教学效果，又深受学生欢迎。该项教学改革的尝试为学院首创，得到学院充分肯定。

——积极投身教研科研，服务行业社会。带领年轻教师先后完成三个课题，服务政法工作。组织教师完成《湖北省监狱干警心理健康状况调查》、《湖北监狱干警心理咨询网络平台》、《我省社区矫正工作面临的问题及对策》得到了我省管理部门的肯定。积极参加省监狱局组织的“警院杯”教育改革案例评选工作，参加省社区矫正局组织的《社区矫正培训教材》编写工作，共计10万字。为行业和社会的发展提供智力支持。

第五篇：耕耘三尺讲台

耕耘三尺讲台，收获别样人生

---------学优秀党员向必强先进事迹

留坝县中学 蒲生萍

在2010年秋季，我们学校开展了“创先争优”活动，在我们身边涌现了可歌可泣的立足本职，爱岗敬业，默默奉献的优秀共产党员。向必强同志做为教育界的楷模，我们虽未见过他，但他的先进事迹、光辉形象已深深烙印在我心中。告慰英雄最好的方式，就是做的更好！

做为教师党员，“学高为师，身正为范”是最应具备的基本条件。因为教师是人类灵魂的工程师，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足。教师就是要用平凡与崇高的师德照亮一片清纯的天地，让他们感受人世间的真善美。

教师是爱的播种者，一个个素未平生的孩子，沐浴着阳光，沐浴着爱，健康快乐成长。教师也有太多的烦恼和无奈，但一踏上三尺讲台，一面对孩子就会微笑，就会播种希望，传递幸福，因为他相信所有教师都会无私奉献爱心的，爱是一场接力赛。

向必强同志英年早逝，略阳贴吧上悼念帖子点击上万次，回帖236个，见证了社会的正义，人们对生命意义的诠释！可以说他虽然死了，但他还活着！他的人生是平凡而伟大的！

今天，追思英雄，反思教师党员的人生，其实，教师党员更是默默奉献的写照。三尺讲台是最丰富的人生舞台。我们耕耘一生，不为名，更与仕途高升无关，唯有学生、家长的收获是无形的天平，当看到“青出于蓝而胜于蓝”的弟子时，一丝慰藉涌上心头，这就是教师的简单的快乐。是的，我身边这样的教师太多了：放弃休息时间对学生谆谆教诲，带病坚持上班甚至有年轻教师病危时还想着别耽误学生的课，退休前一天仍站在讲台坚守最后的阵地，地震时期走在学生最后，危险面前护住学生的人就是他们。我知道，既然选择了这个职业，意味付出常人不能付出的艰辛，但也会收获别人没有的特殊人生。

是的，我们爱学生，但我们也要学会爱爱自己，锻炼强健身体，保持乐观心态，更好的工作，更好的培育合格的人才。让我们共同努力，让我县教育事业不断发展，让党员的光亮照亮周围哪怕不大的地方，带来光明和希望。

2011-5-2

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