辍学学生毒品宣传教育工作总结[合集五篇]

第一篇：辍学学生毒品宣传教育工作总结

辍学学生毒品宣传教育工作总结

更戛初级中学

我校禁毒教育工作紧紧围绕《关于深化全民禁毒宣传教育工作指导意见》精神，进一步加强学校辍学学生毒品预防教育工作力度，结合我校实际情况，制定辍学学生毒品预防教育计划，并按计划全面实施毒品预防教育工作，真正做到从学生教育入手，不断争取毒品预防教育的工作实效，使全体师生提高对毒品危害性的认识，并能积极、自觉参与禁毒宣传。我校围绕“珍爱生命，远离毒品”宣传教育主题，对辍学学生开展了一系列禁毒宣传教育活动。我校在毒品预防教育方面做的主要工作有：

一、领导重视，措施到位。

我校把对辍学学生进行毒品预防教育，作为培养“四有”新人这一目标的一项重要工作来抓紧抓好，坚持把毒品预防教育列入学校工作计划，并纳入了学校法制教育的体系，建立健全毒品预防教育工作领导责任制。明确支书为毒品预防教育工作第一责任人，同时按照教育教学分工，各部门承担起各自的责任，做好各自的工作。

二、加强教育，注重实效。

1、做好舆论宣传。加大宣传力度，充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用学校的微信、qq宣传，电话宣传，视频电话，家访等宣传手段，介绍毒品的种类，讲解吸毒的危害。

2、充分发挥家访课堂教学的主渠道作用。我校将毒品预防教育纳入法制专题教育，通过专题教育的形式开展禁毒教育，使辍学学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。

3、结合各种教育、渗透禁毒教育。要求对辍学学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与劝阻辍学学生吸烟、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。

毒品预防教育工作必须做到学生、家庭、社会三方面的有机结合，才能事半功倍。一则学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。同时，学校是社会主义精神文明建设的窗口，我们可通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。我校长期以来注重让学生带动家庭来展开毒品预防教育，通过组织召开家会，“告家长书”等形式向全体家长发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的家庭教育氛围。

四、工作亮点与创新点----将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。

1、与辍学学生日常行为规范教育相整合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，与培养学生正确的人生观，提高学生是非观念和审美情趣结合起来；与引导学生谨慎交友，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康文明的生活习惯结合起来。

2、与心理健康教育相整合。

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年，特别是辍学学生吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师、卫生老师结合家访、电话辅导等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，对辍学学生进行毒品预防教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等内容，使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生义不容辞的责任。

总之，经学校领导、全校师生的共同努力，我校辍学学生的毒品预防教育开展得有声有色，取得了很好的效果。要让毒品在社会消失，任重而道远，禁毒工作是一项复杂的社会系统工程。所以对学生、特别是辍学学生的毒品预防教育要常抓不懈，落到实处，我校将一如既往，做好学校的毒品预防教育工作，为学生铺建一条通往成功的健康大道！

第二篇：防止学生辍学工作总结

2010年秋学期防止学生辍学工作总结

陈晓帆

为了更好地贯彻《中华人民共和国义务教育法》和巩固提高“普九”成果，确保适龄儿童和少年能受完九年义务教育，防止本班家庭经济困难学生和差生辍学，我做了许多工作，现简单总结如下：

一、广泛宣传贯彻《义务教育法》，使全社会都来督促适龄儿童和少年进校读书。

二、做好学生家长的思想政治工作，明白监护人的职责（“必须送子女入学”），鼓励家长克服一切困难，送子女按时入学。

三、对学生出勤实行上下午两点名制，有事有病实行请假手续。若学生未经请假三天之内未到校上课，必须及时向教导处报告，尔后家访，搞清原因，使其返校上课。

四、对差生不体罚或变相体罚，对差生不歧视、不取笑、不说挖苦话。

五、对差生加倍关心爱护，多做耐心细致的思想工作，多加心理障碍疏导，多加表扬鼓励。对他们动之有情，晓之有理，并耐心辅导，重点家访，共同督促学习，鼓励他们努力学习，迎头赶上。

六、对家庭经济确实有困难的学生，配合学校采取减、免等和“两免一补”等办法，确保学生进校学习。若因天灾人祸造成学生退学的，配合学校开展“献爱心，捐资助学”活动，保证其完成学业。

七、对外界不良思想恐吓，造成学生辍学，及时报告有关部门及家庭，共同协调，防止学生辍学。

八、不以任何借口把学生推出校门，巩固率达到了100%。

2011年1月18日

第三篇：学生辍学档案

义务教育控辍档案

一、文件制度：

各项控辍制度、控辍保学工作方案、学生劝返制度、控辍保学月报制度、家访(登记)制度等。

二、责任状：

1、有双线控辍责任书（教育局与乡镇教管会、县直学校；乡政府与村委会。

2、学校控辍责任书（乡镇教管会主任与下属学校校长、校长与班主任）

3、班主任与学生签订的责任书

三、家访材料：

1、学校工作计划。

2、学生到校人数情况。

3、学生缺课汇报登记表

4、学生缺课周汇报表.5、家访记录

四、学籍材料：

1.在校生花名册：学生花名册（班级）

2.变动生花名册

（1）变动生花名册统计范围为所有学生，按转入、转出、休学、辍学、死亡等分类，按年级、班别顺序填写，在相关栏目内注明变动时间；

（2）举例：2012学变动生花名册变动生统计时间为2011年9月1日－2012年8月31 日。

（3）各校要注意收集新生入学通知书，转学，休学及追辍动员的相关旁证材料并及时归档。名单要与旁证材料一致有序。

3．辍学率情况 2012学年举例

（1）2012学年的是在2011年9月1日至2012年8月31日止辍学的人数。因此，学末在校学生总数指的是2012年8月31日统计的在校人数（初三中考报名人数加分流数），学年初在校学生总数指的是 2011年9月统计的在校生人数。

（2）辍学率计算，可用下述公式验算

辍学率＝[2011年9月学生人数 +（2011—2012学转入、复学人数）—2012年8月31日学生人数－（2011—2012学转出、休学、死亡人数）]/2011年9月学生人数×100％。

辍学率>0，有学生辍学;辍学率＝0,无学生辍学;辍学率<0,相关数据有问题。其中转入、转出、休学、复学、辍学人数均从2011－2012学变动生花名册中进行统计。

（3）表格：学生变动情况统计表、学生辍学去向情况统计表、学生辍学情况统计表、学生辍学情况月报表、辍学学生情况报告表

4、计划、总结、会议记录：

中小学控辍责任书

为了切实做好我镇中小学控辍保学工作，全面提高“两基”工作水平，现依据《中华人民共和国义务教育法》第一章第五条“各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”，特制定控辍保学责任书如下：

一、责任主体：各村委会是辖区控辍保学工作第一责任人，各中小学是本校控辍保学的主要责任人，各有关部门是控辍保学的直接责任人，科任教师是间接责任人。

二、工作目标：坚持义务教育阶段适龄儿童、少年入学“一个都不能少”的基本原则，依法实施九年义务教育，千方百计降低辍学率，保障适龄儿童、少年全部接受义务教育，动员和组织社会力量和群众参与控辍保学工作，提高我镇义务教育工作水平。

三、工作指标：辖区内适龄儿童入学率达到100%，辍学率为0；适龄少年入学率达到99%以上，辍学率控制在1%以内。

四、工作任务：

1、组织宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规和政策文件，并做好贯彻落实工作。

2、组织开展春、秋两季控辍保学宣传月活动，积极营造控辍保学工作氛围。每年2月、8月为“控辍保学活动月”。

3、强化控辍保学制度建设，建立控辍保学长效机制，夯实依法控辍工作基础。

4、明确辖区相关单位控辍责任，建立乡村、学校、司法联控保学工作机制。

5、进一步拓宽思路，创新形式，采取扶贫控辍、教学控辍、劝学控辍、强制控辍等措施，加大依法控辍工作力度。

6、积极做好“两免一补”工作，认真落实减免政策，关注留守儿童生活学习，为义务教育实施创造优质环境。

7、建立镇政府、学校、村组控辍保学三线责任制，落实奖罚措施，强化控辍保学政府行为。

五、保障措施：

1、建立控辍保学责任追究工作机制，对不积极实施辖区控辍保学工作，造成学生流失严重，辍学率超过国家警戒标准的要坚决实施综合考评一票否决。

2、建立控辍保学奖罚制度。在控辍保学工作中，对做出成绩的单位和个人，镇政府要进行表彰奖励；对工作不力，造成责任事故的责任人和相关单位负责人要实行问责追究。

乡镇党委政府（章）： 村委会（章）：

镇长： 主任：

2015年9月

第四篇：学生辍学报告书

义务教育阶段学生辍学报告书

村民委员会：

你村村民的被监护人于 年月日辍学，违反了《中华人民共和国教育法》第五条“凡年满六周岁的儿童，不分性别、年龄、民族，应当入学接收规定年限的义务教育。”之规定，是一种违法行为。根据《河北省教育委员会关于治理义务教育阶段学生辍学的规定》第九条之规定。我校向送达义务教育劝学书。未在限定时间送北监护人复学。的上述行为违反了《中华人民共和国教育法》第十一条第一款之规定：“父母或其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定义务教育。”是一种违法行为。根据《中华人民共和国教育法实施细则》第十四条：“适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育；经教育仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况加以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。”

之规定，建议对进行批评教育或者行政处罚，并责令送被监护人复学接受义务教育。

报告人：

年月日

第五篇：辍学工作总结

城关中学义务教育阶段学生控辍工作

总结汇报

按照省教育厅关于做好治理义务教育阶段学生辍学工作的通知精神和保定市教育局关于做好义务教育阶段学生辍学工作的相关要求，结合我校实际，创新举措，狠抓落实，扎实深入地做好义务教育阶段学生辍学工作，现将开学初治理学生辍学工作作如下简要总结。主要工作

1、加强领导和内部管理。我校领导对此项工作实行校长亲自抓，教导处具体抓。校长进行亲自部署，制定了一系列方法措施，并定期对落实情况进行检查、督导。教导处协助班主任做好巩固生员工作，发现问题，及时处理，使学生管理工作组织化、系统化。

2、坚持依法治教，加大《义务教育法》的宣传力度，组织教职工认真学习《义务教育法》，采取多种形式，做好宣传工作。通过张贴宣传标语、讲解控制辍学率的意义。向学生家长发放明白纸等形式，明确说明：适龄学生必须依法入学，家长不得以家庭困难为由中断子女的学业，用工单位不准招收处在义务教育阶段的学生等。以此来营造保障适龄儿童依法接受义务教育的良好社会氛围。

3、学校利用班、队会时间，组织学生认真学习了《中华人民共和国义务教育法》，让学生懂得运用法律武器维护自已的受教育权。

4、学校还建立了贫困学生档案，采取定期到贫困生家中家访，对确因家 学校实行贫困补助使其能够继续上学。

5、推行素质教育，做到因材施教。为增强学生的学习兴趣，减少学生因厌学而辍学现象。学校开全课程，开足课时，加强体、音、美、等课程的管理，坚决制止违规教学行为，坚决制止歧视、遗弃及至羞辱、体罚或变相体罚所谓“差生”的教学行为，做好“学困生”转化工作，班主任教师不得以任何理由劝说或强迫学生离校辍学。

6、严格学籍管理制度。将学籍管理情况作为评估年级和班级工作的依据之一，对因工作不力造成学生流动的要追究有关人员的责任。

今后设想

今后我校进一步加强管理，学校各处领导，各班主任，各科任课教师都有职责和义务做好后进生的转化工作。若因天灾人祸造成学生退学，学校将开展“献爱心捐资助学”活动，保证其完成学业。凡是在转变后进生工作中，在控制流失工作中成绩突出的，学校将给予特别贡献奖。

2012年11月