第一篇:“环境建设”年一阶段工作小结
威宁自治县人民政府办公室 “环境建设年”第一阶段工作小结
根据根据威党办发„2010‟19号文件的部署和要求,我办“三个建设年”活动此阶段主要抓了以下几个方面:
一、广泛开展“三个建设”和“六型机关”建设学习教育活动
我办利用机关干部会议、党委中心组学习、主任办公会、召开座谈会等多种形式,组织广大干部认真学习了十七届三中、四中、五中全会精神以及《公务员法》、《公务员处分条例》、《廉政准则》等一系列相关“三个建设”与效能建设方面的文件和法律法规,使全体机关干部进一步提高到“三个建设年”活动开展的紧迫性和艰巨性,增强了建设效能型机关的自觉性和主动性,为我办“三个建设”年活动的扎实开展打下了坚实基础。
二、明确目标,突出重点,稳步推进
为确保工作取得成效,我办专门制定了《威宁自治县人民政府办公室关于开展作风建设年、环境建设年、项目建设年活动的实施意见》(威府办„2010‟426号),根据《实施意见,我办围绕“办事手续最少、办事效率最高、办事成本最低”的目标抓好政策清理,进一步废除影响和制约发展的政策制度,不断完善和创新政策制度,为加快发展提供政策支撑;加大深化行政审批制度改革,切实为企业和服务对象减轻负担;进一步规范行政执法行为,促进行政权力公开透明运行,提高政务服务水平。
三、强化保障措施
一是加强领导,落实责任。我办建立了《城关镇“三个建设年”和“四帮四促”活动联席会议制度》,并成立了“三个建设年”活动领导小组,由办主任郭鹏同志任组长,常务副主任陈红同志任副组长。领导小组下设办公室在纪秘书科,负责活动的总体安排、综合协调、宣传组织、督促考核等日常工作。
二是深化认识,广泛宣传。我办采取多种形式,加大宣传力度,在全办营造人人都是环境、人人重视环境,为 “三个建设年”的开展创造良好的舆论氛围。
三是强化监督,严格考核。领导小组办公室将制定切实可行的考核办法,组织平时的督促检查和年终考核,并将考核结果纳入年度政绩考核内容。同时制定专门奖惩办法,对先进单位给予奖励,对工作不落实,影响发展环境的给予通报批评和相应处罚,对造成严重后果的追究其责任。
四、认真查找“三个建设”年活动中存在的问题和不足
自活动开展以来,我办在减少审批环节、实行窗口集中办理等方面均取得了较好的效果。与此同时,我们也要看到,我们的服务还和两年提速的相当的距离,办全体干部要进行反思和剖析,对自身存在的问题查找原因,进行改正。
开展“三个建设”年活动是今年的一项基本省策。我办将继续提高行政效率,提高政务服务意识和服务水平,努力形成团结鼓劲的政治环境、务实高效的政务环境、公正公平的法制环境,为确保“十二五”规划目标的实现奠定坚实基础。
威宁自治县人民政府办公室
2011年2月26日
第二篇:环境建设年阶段小结
第一阶段工作总结
根据《中共都匀市委、都匀市人民政府关于开展作风建设年、环境建设年、项目建设年的实施意见》(匀党发〔XX〕12号)、《关于印发〈都匀市环境建设年工作责任分解表〉的通知》(匀环建办发〔XX〕01号)文件精神,都匀市教育局认真按照文件要求,结合本系统工作实际,建立机构、制定方案、责任分解、措施落实、推进工作,现对环境建设年第一阶段工作进展情况总结如下。
一、积极部署,加强领导,制定切实可行的方案和措施。
(一)为认真贯彻落实市委、市政府关于“环境建设年”工作的总体要求,切实把教育系统的思想和行动迅速统一到“环境建设年”的决策和部署上来,根据本部门实际工作,制定了《都匀市教育系统开展环境建设年实施方案》《都匀市教育系统开展环境建设年工作方案》,成立了以王跃兵局长为组长,王国驰副局长、武智副局长、胡晓红纪检监察员、王德周副主任为副组长,局机关中层干部为成员的领导小组,领导小组下设由4名成员组成的都匀市教育系统“三个建设年”工作领导小组办公室,明确一名同志具体抓好“环境建设年”日常工作。
(二)为有效落实“环境建设年”工作部署,推进我市环境建设工作的开展,局机关将《都匀市教育系统开展环境建设年实施方案》、《都匀市教育系统开展环境建设年工作方案》发放到各科室、各中小学、幼儿园,要求大家认真学习,了解本部门工作重点。同时要求各科室、各中小学、幼儿园结合本部门实际,针对其工作内容,制定切实、可行的《环境建设年实施方案》和《环境建设年工作方案》,使“环境建设年”工作切有实效,为学校教育、教学服务,实现教育系统跨越式发展的奋斗目标。
二、扎实开展宣传、动员工作,为各中小学、幼儿园投身到“环境建设年”活动中奠定思想基础。
(一)局领导积极开展学习、讨论活动,统一思想、提高认识。按时组织召开教育系统 “环境建设年”有关会议,集中学习了都匀市教育系统环境建设年动员大会精神,学习了《中共都匀市委、都匀市人民政府关于开展作风建设年、环境建设年、项目建设年的实施意见》和《关于印发〈都匀市环境建设年工作责任分解表〉的通知》,重点学习了李玉龙书记的讲话。同时在局机关、各中小学、幼儿园积极开展自学、讨论活动,全方位深刻领会省委、省政府这一重大决策的精神实质,为本部门的“环境建设年”工作提供理论指导和行动指南。
(二)组织局机关各科室、各中小学校长、幼儿园园长集中学习,树立开展好“环境建设年”工作的责任感和使命感。通过每周一的政治学习,局长对广大教职工集中宣讲“环境建设年”精神;同时要求大家通过听广播、看新闻、读报纸、上都匀市教育局的政务网,及时了解“环境建设年”有关情况,为“环境建设年”工作尽自己的责任和义务。
(三)在各中小学、幼儿园广大师生中开展扎实、有效的宣传活动,让师生充分认识“环境建设年”工作的现实意义和历史意义。教育系统利用都匀教育网、政务公开栏等宣传媒体,让师生们了解“环境建设年”的工作内容。同时要求学校教师在课堂上加以正确的宣传和引导,使学生从小就树立建设都匀、服务家乡的人生观和世界观,对学生进行爱祖国、爱家乡等中华民族传统美德教育。
三、开展形式多样的教育活动,增强广大教职工“环境建设年”的参与意识。
(一)为提高广大教职工对“环境建设年”活动的思想认识,提高活动的普及性,市教育系统“三个建设年”工作领导小组进行了“环境建设年”活动问卷调查,通过前一时期的宣传,大家对“环境建设年”活动有了一定的认识。同时大家对环境建设存在的问题、“环境建设年”应在哪些方面入手,对“环境建设年”活动有何建议和意见等方面进行了回答,显示了大家对“环境建设年”工作的支持和热情。
(二)着手环境卫生建设,营造整洁、良好的环境。除了要求局机关要营造一个“优、畅、多、好”的环境,也要求学校营造一个优美的校园学习环境。要求学生不乱丢垃圾,养成良好的卫生习惯。培养学生爱心。同时还加大环境卫生检查力度,安排教师和学生值周,营造整洁、优美的校园环境。
(三)以“环境建设年”为契机,开展学校“创建文明和谐新校园”,要求各中小学、幼儿园师生要立即行动起来,积极投身到“创建文明和谐新校园”的活动中来,号召学校与社会和谐、学校与教师和谐、学校与学生和谐、学校与家长和谐,掀起校园内外的一股和谐之风。
(四)加强校园安全建设,打造和谐平安校园。局机关要求学校进行安全隐患排查,安装、完善了消防设施,在校园门口和走廊等重要地点安装了监视器,保证了良好的校园安全环境。
四、向群众发放调查问卷,让群众积极为教育事业献计献策。
为加强师德师风建设,树立良好的教师形象,严格禁止教师乱补课、乱办班、乱订学习资料。以此来提高认识,端正思想,加强管理,杜绝违纪违规行为的发生。
局机关还通过向群众送春联、发放调查问卷、召集教师代表、学生家长代表召开座谈会的形式,积极为教育事业献计献策,并设立举报信箱、举报电话等形式,为教育系统营造一个良好的环境。
五、存在问题及“环境建设年”第二阶段工作打算
通过近一个月的“环境建设年”的动员部署,对全市教育系统起到了统一思想,提高认识,调动工作积极性的作用。但在工作中还缺少创新精神,缺少各部门协调配合的意识。对第二阶段的工作局教育系统“三个建设年”工作领导小组办公室将精心组织,统筹安排,每项活动都要充分准备,有计划、有组织、有总结。同时各部门互相间协调配合,讲求时效,扎实有序的开展好此项工作。
“三个建设年”工作领导小组办公室
第三篇:“环境建设年”活动工作小结
城关镇开展“环境建设年”活动工作小结 县纪委:
根据全县纪检监察工作会议和文件的部署和要求,我镇“环境建设年”活动主要抓了以下几个方面:
一、广泛开展软环境建设和“六型机关”建设学习教育活动
我镇利用周一机关干部会议、党委中心组学习、上党课、召开座谈会等多种形式,组织广大干部认真学习了十七届三中、四中、五中全会精神以及《公务员法》、《公务员处分条例》、《廉政准则》等一系列软环境建设和效能建设方面的文件和法律法规,使全体机关干部进一步提高到“环境建设年”活动开展的紧迫性和艰巨性,增强了建设效能型机关的自觉性和主动性,为我镇“环境建设年”活动的扎实开展打下了坚实基础。
二、明确目标,突出重点,稳步推进
为确保这次活动取得成效,镇党委、镇政府专门制定了《中共城关镇委员会 城关镇人民政府关于开展作风建设年、环境建设年、项目建设年的实施意见》(镇发„2010‟109号)和《城关镇开展环境建设年活动的实施方案》,根据《实施意见》和《实施方案》,我镇围绕“办事手续最少、办事效率最高、办事成本最低”的目标抓好政策清理,进一步废除影响和制约发展的政策制度,不断完善和创新政策制度,为
加快发展提供政策支撑;加大深化行政审批制度改革,切实为企业和服务对象减轻负担;进一步规范行政执法行为,促进行政权力公开透明运行,提高政务服务水平。
三、强化保障措施
一是加强领导,落实责任。镇党委、政府建立了《城关镇“三个建设年”和“四帮四促”活动联席会议制度》,并成立了“环境建设年”活动领导小组,纪委书记陈杉同志任组长,纪委副书记潘波同志任副组长。领导小组下设办公室在纪检办,负责活动的总体安排、综合协调、宣传组织、督促考核等日常工作。各村(社区)也成立了相应机构,负责本单位“环境建设年”活动的各项工作。
二是深化认识,广泛宣传。我镇采取多种形式,加大宣传力度,在全镇营造人人都是环境、人人重视环境,为“环境建设年”的开展创造良好的舆论氛围。
三是强化监督,严格考核。领导小组办公室将制定切实可行的考核办法,组织平时的督促检查和年终考核,并将考核结果纳入政绩考核内容。同时制定专门奖惩办法,对先进单位给予奖励,对工作不落实,影响发展环境的给予通报批评和相应处罚,对造成严重后果的追究其责任。
四、认真查找“环境建设年”活动中存在的问题和不足 自活动开展以来,我镇在减少审批环节、实行窗口集中办理等方面均取得了较好的效果。与此同时,我们也要看到,当前一些单位和部门损害企业和群众利益的问题仍不同程
度地存在:一是极少数干部存在上班串岗、上网打游戏、干私活等现象;二是极少数干部服务意识不强,下村(居)时间少,联系群众不够;三是极少数干部自身素质不高,交办的工作任务难以完成。尤其是“不作为、乱作为、缓作为”等问题未得到根本治理,项目审批时限拉得比较长,行政审批“两头跑”的现象比较突出。对于上述问题,镇主要领导都在机关干部会上进行了通报,并要求全体干部进行反思和剖析,对自身存在的问题查找原因,进行改正。
开展“环境建设年”活动是切实解决我镇发展环境中存在的突出问题,营造良好的投资环境的题中应有之义。镇党委、政府将继续立足城关实际,进一步提高行政效率,提高政务服务意识和服务水平,努力形成团结鼓劲的政治环境、务实高效的政务环境、开放有序的市场环境、宽松便利的投资环境、公正公平的法制环境、稳定和谐的社会环境,为确保“十二五”规划目标的实现奠定坚实基础。
城关镇“环境建设年”活动
领导小组办公室
2011年1月20日
第四篇:财政局环境建设年第一阶段工作小结
财政局环境建设年第一阶段工作小结
为了切实推进我局环境建设年工作,使各项工作逐步走上良性循环的轨道,从而全面提高工作效率,努力开创作风正、工作实、干部干的良好局面,切实做到求真务实、廉洁高效的良好作风,不断提升服务水平,努力办好人民满意的教育,实现我县各项事业又快又好的发展,结合工作实际,现将环境建设年第一阶段工作开展情况小结如下:
一、组织学习,统一认识
根据县委召开“三个建设年”动员会会议精神,我局于2月23日召开“三个建设年”工作动员会,会上党组书记、局长李大琼同志作动员讲话,并安排部署下一步工作,组织学习县委“三个建设年”活动文件精神以及本局“三个建设年”实施方案及相关文件等。
1、提高认识,转变观念开展好“三个建设年”活动。必须精心组织,局长要亲自抓好活动的组织实施,分别制定具体的实施方案和细则,确保此项工作的顺利推进。
2、落实制度、完善机制、抓出成效。建立完善的激励约束机制,激发全体干部职工的热情,提高办事能力,让能者上,庸者下,能办事的有岗位,办成事的有地位。
3、认真总结,加强督查、狠抓落实。认真开展自查自纠,限期限完成整改工作,对确实难以解决的,要在第一时 间反馈信息。
4、不断创新,拓宽思路,创新机制。要以“三个建设年”的活动契机,转变工作作风,调整工作思路,创新工作方法,在工作的管理、质量更上一个台阶,确保本次活动取得较好效果。
二、精心组织、制定措施
1、成立本局“三个建设年”活动领导小组,局长李大琼任组长,其他班子成员任副组长,个股室负责人为成员的领导机构。
2、根据上级文件精神,分别制定了《财政局开展“作风建设年”活动实施方案》、《财政局开展“环境建设年”实施方案》、《财政局开展“项目建设年”实施方案》。
3、公布了举报箱1个和举报电话。4、2月24日,李大琼局长代表财政局在从江电视台公开承诺办事程序、办理时限、服务承诺、联系方式等,以利社会监督。
三、组织活动,为民办事
1、根据县委“三个建设年”工作领导小组办公室的要求,按时上报简报2篇。
2、在春节期间,按照县委的要求,开展“万名干部”下基层开展慰问活动。
通过以上活动,使财政系统全体干部职工对“三个建设 年”活动得到深入的了解,为我局“三个建设年”活动开好头、起好步奠定良好的基础。
XX县财政局 2011年3月30日
第五篇:建设年小结
湖泗小学“教师队伍建设年”
活动小结
LWD 根据区教育局的工作要点,加强教师队伍建设,我校以此为契机,努力建设一支师德高尚,业务素质较高的农村教师队伍,以达到提高教学质量为目标。我们的具体做法如下;
一;学习提高认识,建立教师队伍专班。
学年初组织全体教师学习江夏区夏教字{2011} 22号文件,拉横幅、贴标语,做好宣传工作,使每位教职工知晓,了解文件精神实质。学校成立以陈校长为组长的湖泗小学教师队伍建设专班,全体教职工积极参与。按区教育局每月活动安排认真落实执行,我们学校按照上级指示精神,结合我校实际,从五个方面进行了实施。
二、教师师德建设
师德师风是学校的灵魂,教师职业道德是教师的灵魂,学校组织教师认真学习《中小学教师职业道德》。教师签订师德承诺书,通过学习,交流心得体会,教师对自己的职业有了更高的认识。同时结合身边先进教师刘志欢同志的事迹,全校开展了一场师德大讨论,找差距,比奉献,比责任心,比敬业精神,激励了我校教师工作积极性。涌现出了像王金文,叶婷,吴经华,祝秀英等师德先进教师。学校成功举行师德演讲比赛,并在江夏报进行报道,大大提升了广大教师做人民满意教师的意识。学校开展评议“师德师风”活动,反映出我校教师师德高尚,无有偿家教,无乱收费,无乱订资料现状。一(2)班被评为市级先进班集体,二(1)班被评为区级先进班集体,祝秀英老师、吴霞老师、祝正水老师被评为区级先进班主任,刘登峰老师被评为区级师德先进个人。通过师德建设各项活动的开展,每一位教师明确了做一名合格的人民教师应当做好什么,不应当做什么,坚守一名人民教师的道德底线。
三、专业能力的提升
提高教育教学质量,强化教师技能训练,专业素质训练是关键。我校规定:教师终身学习作为教师工作的一项重要内容,每一个学期教师都制订了个人提高计划,结合读书年活动,教师到图书室借阅图书的人多了,学校规定每个教师每学期读两本专业书,每年暑假读一本书,及时充电学习,增长知识,开阔视野,写读书笔记,进行交流,学校还组织评比。每学期的教学督导月,开展“课内比教学,课外访万家”活动,进行教师“课堂大比武,教学大练兵”“人人上好节节课”等系列活动。大大提高了教师课堂教学效率,提升了教师的研究能力和教学实践能力。同时每学期学校还制订校本培训计划,做到有内容、有安排。学校在经费特别紧张的情况下,舍得教育投入,选拨骨干教师参加各级各类培训(心理培训、远程培训、省班主任培训、党员培训等),外出研究学习,总计有20人次,大大提高了教师教学能力和业务素质。
四、教育教学培养
学校采用请进来,走出去,手拉手等方式对我校教师进行培养。学校请区教科室专家来我校作“提高教学效率“的专场学术报告,请区教研室专家莅临我校进行课堂教学指导,和明熙小学手拉手结对活动,请明熙小学名师来我校上示范课,与我校教师进行师徒结对,相互听课,面对面交流,手把手传授。何秀丹、万卓兵两位教师,通过多次上示范课、公开课,经过自己的努力学习,业务能力得到提升,成为我校名副其实的骨干教师。祝加松老师的社会实践课获区级二等奖,他的教学设计被评为省级三等奖,吕景松老师的毛笔字获区二等奖,凉群兰老师的钢笔字获区二等奖,今年我校六年级小考获区第一名的好成绩,这些成绩的获得都离不开老师们的努力和辛勤劳动,都是开展教师队伍建设年取得的成果。
五、实施教师管理
学校用制度管理教师,激励教师。学校每周一举行的班子成员例会,隔周的政治学习和业务学习,在学习中宣传政策,在学习中得到提高。学校认真落实学校常规管理制度,完善各项管理制度,合理的绩效工资收放,体现多劳多得,优质优酬政策,激发教师敬岗爱业精神。认真履行教师岗位管理制度。促进教师积极向上,刻苦钻研精神。
六、关爱教师行动
我校领导考虑到:教师年龄偏大,工作在偏远的农村,工作压力大,身心健康受到影响,今年教师节学校组织了全体教师进行健康检查,体现了对教师的人文关怀,教师工作得安心,也更舒心了。学校买来音响器材,让教师开展文娱活动,缓解了教师的工作压力,丰富了教师的业余生活。同时学校还组织了对贫困教师、退休教师的慰问活动,让这些不在岗的老教师感到了组织大家庭的关怀和温暖。总而言之,通过教师队伍建设年活动的开展,我校教师普遍转变了教育教学观念,优化了、提高了自身的各方面素质,工作能力有了明显的提高,以后还要坚持不懈地抓好教师建设,为湖泗教育可持续发展做出更大的贡献。
10月12日