计算机基础训练小结（5篇可选）

第一篇：计算机基础训练小结

计算机基础训练小结

㈠、考试各个题型的知识点

1、windows题型

1、建立文件夹：建立文本文件（如扩展名为.txt,或.doc）注意复制粘贴。

2、建立图表文件：（如扩展名为.bmp等），用画图工具。开始———程序———附件———画图

3、创建快捷方式：（1）在桌面上创建，（2）发送到桌面快捷方式。

4、搜索文件并复制到指定文件夹中，搜索时注意搜索路径和勾选高级选项。

5、文件（夹）更名或移动复制类，注意要求移动时不能复制。

6、文件属性更改（如改为可读、隐藏、存档等）

7、（如题：用画图建立当前屏幕（剪切到适当大小）的位图文件，以文件名figure保存到文件夹files1中。）该题需用键盘（Print Screen___SysRq）不需＋Alt键。

2、word题型

1、菜单（文件）下———页面设置———页边距，纸张，版式，文本网络。

2、编辑下———查找与替换，注意格式和替换字的要求，（如红色等）；替换格式——字体下有：字体、字符间距、文字效果。

3、视图下，常考页眉与页脚。

4、插入下，常考：分隔符，特殊字符（如①㈠Ⅰ㈠⒈⑴等）。引用——脚注和尾注、题注、索引和目录等。图片——艺术字、图表等。

5、格式下，字体———字体、字符间距、文字效果。段落———缩进和间距（常考左右缩进，首行缩进 2字符等，间距——段前，段后，行距——多倍行距，（如1.75）。———换行与分页、中文版式。。边框和底纹———边框（如单线方框）、页面边框、底纹（如图案—样式15%的）注意分清应用于文字或段落。分栏（注意有时要加回车符，分隔线等）。首字下沉（如两行）。——背景、主题等。

6、工具下，可能会考——字数统计。

7、表格下，——绘制表格，插入表格、公式、排序、转换等。

8、对图片进行整理：先选中图片，再格式——图片——颜色与线条、大小、版式、图片。图片下——裁剪、图像控制（颜色、亮度、对比度等）。版式——环绕方式、水平对齐方式。

3、EXCEL题型

1、表格名更名，标题更名。

2、用函数求和（SUM），平方根(SQRT)，平均数(AVERAGE).还有if。（考的较少，但需掌握）

3、单元格名更改。

4、格式栏下有——单元格、行、列等

5、单元格下——数字、对齐，字体、边框、图案；数字下——数值（如2位小数），百分比。文本（需输入文本类数字时）

6、数据栏下——排序、分类汇总、筛选—分类筛选，高级筛选。高级筛选掌握不太牢。需加强练习。

4、PowerPoint题型

1、幻灯片切换——切换效果，如水平百叶窗，慢速，加风铃声等

2、幻灯片交换位置，注意在幻灯片下拖动。（不是在大纲下）

3、幻灯片版式。

4、幻灯片中更改字体，字号等

5、向左飞入。自定义动画中自定义动画中，（如题：将第二幻灯片的标题设置为从右侧飞入，正文的自定义动画设置为盒状展开式。）路径:“选中图片”自定义动画——添加效果————进入（——百叶窗、飞入、盒状、菱形、棋盘、其他路径）、强调（——放大/缩小、更改字号、更改字体、更改字形、陀螺形）、退出、其他路径、6、（如题： 将全部幻灯片的切换效果设置成“随机”，“中速”，换页方式为单击鼠标或每隔30秒自动切换。）幻灯片切换——应用于所有幻灯片。

㈡、自己容易出错的地方

1、Excel中分类汇总，高级筛选还比较模糊。要多加练习。

2、和的平方根。（SQRT(SUM)）

3、九九乘法表没有理解，容易忘记。

4、Ppt中有些掌握不是很牢，或者说对PPT不熟练。

㈢、心得

1、打字题耗时较多。需加强练习打字。注意打字时的手型摆放。聊天也是一种打字的方法。

2、打字时没看键盘，因为会按错键。这是由于打字还不熟练导致的。

3、有些题目要求，不能马上反应在哪个菜单栏下。

4、有时不能完全按照题目要求的步骤来做，或者说不小心做错了，然后修改，导致扣分。

5、5、Ppt中有些掌握不是很牢，或者说对PPT不熟练。

第二篇：计算机基础训练Word文档排版之一封家书

一封家书

亲爱的爸爸妈妈：

我爱你们，我会因你们头上多出的一根白发而伤感一夜；我会因爸爸的一处擦伤而焦虑万分；我会因妈妈的几声咳嗽而心急如焚。然而，我爱你们吗？如果是，我为什么曾因妈妈骑了我的新自行车而对你大吼？我为什么会在你们奔波了一天为我买回礼物后，因为上面的一点瑕疵而逼着你们跑回去换？

我有责任感，曾为了出好班里的一期板报彻夜不眠；曾为了给班里抹黑而流出眼泪。然而，我有责任感吗？

如果是，我为什么在考入清华大学后放任自流，仅凭自己的好恶就申请退学？自己苦学了十几载，却从未考虑

过将来，甚至不愿付出一点努力留住自己用汗水浇灌的硕果。

我很坚强，我在嘲笑中寻找动力，我在逆境中发现激情，我在清苦中感受快乐，我在痛苦中继续生活。

可那叫做坚强吗？站在爷爷的病床前，看着他陡然苍老的脸，看着他凹陷下去的眼窝，看着他被抽干活力的手，甚至在送他老人家遗体的时候，我为什么不曾掉下一滴眼泪？我知道那时侯应该哭，但我却哭不出来。不是因为忍住了，我想那应该叫做冷漠。

我

放心吧！沉沦。在大多数困难面前，我选择了回避；在大多数诱惑面前，我选择了接受；在大多数竞争面前，我选择了休息；在大多数选择面前，我任其自然。

不，我没有沉沦，不然，我怎么敢在你们面前写下这些话？过去的二十年中，有奋斗，有艰辛，有汗水，有喜悦，但现在回想起来，却让我觉得浑浑噩噩。但是没关系，在今后的日子里，将不再这样。

徐浩

敬上 2000年9月10日

第三篇：第二课堂计算机小结

计算机第二课堂小结

为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，我们开展了信息技术第二课堂。

本次信息技术第二课堂，我们主要是以电脑排版和画图为主，让一些在电脑方面有兴趣的同学参加。

电脑排版和画图制作主要讲解了电脑的基本操作知识，从认识排版程序入手，学习各种排版工具的使用，在讲解中注重工具的使用和具体的画图相结合，不断体会、练习和总结经验，提升能力。在学生熟练掌握后，加强各种画图工具间的配合使用完成作品，使学生真正体会到电脑排版的优越性，在学习中提高学生的能力，在排版中养学生的兴趣。

第二课堂活动主要在于丰富中学生学习生活，激发创新精神，培养实践能力，在教学工作中，我们积极钻研，大胆创新，在教学不同的知识，采用不同的教学方法，引导和启发学生学习新知识。

在上课过程中，针对学生计算机知识水平岑差不齐的实际情况，采用“异步教学”法，把每节课的学习内容和学习方法告诉学生，然后以老师辅助讲解，学生自学为主的形式，并针对不同层次的学生进行个别指导。每教完一个知识点，我们会让同学们在下面自己动手练习以巩固刚才所学习的内容，并帮助同学们解决他们使用软件过程中遇到的一些问题。

学生在排版过程中加强了对电脑的认识，学习了文件打开、修改保存的方法，学习了复制、粘贴及文字的简单输入。提高了学生的电脑应用能力，在观察中拓展视野、在创作中发挥想象，提升自己的能力、发展自己的特长、培养自己的兴趣。对于我们这次第二课堂，学校领导和老师都很支持我们，特别是同学们，对信息技术第二课堂兴趣非常浓厚，对我们开办这次第二课堂的评价非常高。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我们觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后从事教育教学工作后，我们将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，争取取得更大的进步。

第四篇：计算机网络技术小结

1、主板的分类---CPU芯片、CPU插座、主板规格、芯片级、即插即用、系统总线、数据

端口、扩展槽

2、软件的分类、开发的3个阶段（计划、开发、运行）

3、语言的划分(3个)

4、CISC、RISC和VLIW（EPIC）、SATA/SAS/RAID、MIPS/MFLOPS、MTTR/MTBF5、计算机的技术指标（PCI、VESA）

6、多媒体压缩分类方法及种类及常见的3个压缩标准、编码方法（信息、预测、变换）

7、流媒体模式、特点（连续性。实时性、时序性）、超文本

8、计算机的拓扑结构、传输介质

9、IEEE 802.XX（3、11、15、16）定义了无线局域网

10、以太网的核心技术及过程（先听后发、边听边发、冲突停止、随机延迟重发）（16

重发次数

11、$ 以太网的帧结构组成及格式

12、快速以太网（100BASE-T）、千兆以太网（1000BASE-T/1000BASE-CX/LX/SX））、万兆以太网

13、交换式局域网（3个特点）、虚拟局域网（MAC、IP、网络层地址）、无线局域网

14、存储转发的2类及其细分、电路交换的3个阶段（1500B）

15、网络协议的三要素

16、各种程序运行的OSI层或TCP层有哪些

17、操作系统（网络NOS）（DOS、FAT/WINDOWS、VFAT/OS/

2、HPFS）、4类组件、NOS的分类(专用型、通用型)

18、Windows NT(域)、windows 2000（活动目录管理（目录和目录服务））、netware4级

安全保密机制和优缺点（无法直接共享、管理比较复杂）、三级容错机制、IP与IPX、UNIX（SUN Solaris/IBM AIX/HP HP-UX）、LINUXDE 4个组成（内核、外盒、文件系统和应用程序 NOVELL SUSE LINUX/red Hat LINUX)

19、INTERNET的4个连接方式（DDN、ATM、帧中继）

20、IP的3种服务、网络号、主机号、直接广播地址、有效广播地址、回送地址、本

地地址、子网掩码、ARP21、IP数据报的格式、封装、分片、重组

22、ICMP、MTU、RIP、OSPF23、IPV6（128）、地址分类

24、TCP、UDP25、标准路由算法、路由表的分类

26、Internet域名解析方式、分划模式、NVT、FTP(两种传输方式)、POP3、SMTP、RFC822、MIME、WWW服务

27、网络管理及其功能、信息安全、OSI安全框架（安全攻击、安全机制）

28、加密技术（三重DES、AES、Blowfish算法、RC5）、RSA、ElGamal、消息认证的模式的2类方法、安全技术的应用（安全电子邮件（PGP（SHA）、S/MIME）、网络层安全（IPSEC的两个主要协议AH、ESP）

29、组播路由协议及其细分/DCMRP/MOSPE/PIM/MBGP/MSDP30、美国国防部安全准则及其相应的条件

31、被动攻击

32、即时通信的通信协议（SIP、SINPLE、XMPP）

33、IPTV的组成部分、搜索引擎的4个组成部分

第五篇：计算机考研小结

清华大学

清华大学计算机科学与技术系成立于1958年，曾取得过许多影响深远的成果，为我国计算机事业的发展作出了重大贡献。现已发展成为我国计算机学科领域内影响最大的计算机系。该系学科点覆盖面广，综合实力强。设有高性能计算研究所、计算机网络技术研究所、计算机软件研究所、人机交互与媒体集成研究所4个研究所和智能技术与系统国家重点实验室，同时与英特尔、IBM、微软等国外著名公司建立了联合实验室。拥有计算机系统结构、计算机软件及理论、计算机应用技术3个二级学科硕士点和博士点。拥有3位院士的清华大学计算机科学与技术系在所有方向上都有相应的强人支撑，相比之下，应用和系统结构更强些，某些方向已处于世界领先水平，优势领域包括多媒体、网络技术等。

清华大学的专业课复试考查范围较广，建议考生不要花太多时间找重点。尤其是数据结构，重点内容前几年都考查过了，考生一定要注意那些细小的、容易忽视的地方，尽量面面俱到，这样才能在考试的有限时间内取得好成绩。而操作系统则有必要仔细看看向勇老师的课件。组成原理出题风格每年都不太一样，考生最好复习基础知识，以不变应万变。

北京大学

北京大学在软件方面尤其在中文视觉听觉信息处理上有一定的优势，其名下的方正和青鸟在中国软件界具有相当实力。计算机软件与理论学科是全国重点学科。

北大招收的硕士研究生中外校毕业生一般占2/3左右，且有相当比例的学生可以申请硕博连读。学校在网上发布每年招收新生的毕业来源，公开表明其欢迎外校考生报考的态度。因此对实力较强的跨校考生来说，北大不失为一个公平和理想的选择。有考生反映，北大复试考察专业课多是对基本概念、基本原理及其运用的考查，所以复习时要以课本为主，用历年真题来检验复习的效果，做到查缺补漏。

北京航空航天大学

北京航空航天大学在人工智能、软件工程和体系结构、虚拟现实与多媒体技术方向具有相当的优势。拥有由李未院士领导的软件开发环境国家重点实验室、教育部虚拟现实新技术重点实验室、教育部软件网上联合研发中心。计算机科学与技术一级学科拥有博士学位授予权，是首批实施长江学者计划的单位之一。计算机软件与理论为国家重点学科，计算机系统结构为国防科工委重点学科，计算机应用技术为北京市重点学科。北航计算机学院与微软、IBM、惠普、诺基亚、摩托罗拉等公司建有长期的合作关系，每年有至少50位计算机方面的专家来学院讲学。

上海交通大学

上海交通大学电子信息与电气工程学院的计算机科学与技术学科为国家重点学科，下设计算机软件和理论、计算机应用技术、计算机系统结构、智能信息处理、密码学与计算机安全、计算语言学等二级学科。其中，计算机软件与理论为国家二级重点学科，1985年获博士学位授予权，主要研究领域包括计算机科学、形式化方法与软件技术、可信计算与密码算法、仿脑计算机理论与模型、语言计算理论。学院对外交流频繁，与卡内基-梅隆大学、柏林工大、东京大学、悉尼大学、新加坡国立大学等国际知名大学有着良好的协作关系。

软件学院为教育部示范性软件学院，与产业界联系紧密，2002年9月成立了由上海联和投资公司、微软(中国)公司、国家软件产业基地浦东软件园和上海交通大学四方合作办学的理事会，并与微软、IBM、惠普、SAP等知名企业签定了共建上海交通大学软件学院学生实习基地的合作协议，通过选择有相当实力、管理良好的企业作为实践基地，提高学生规范开发软件的能力和水平。

浙江大学

浙江大学软件学院是国家教育部和国家发展计划委员会批准的首批35所国家示范性软件学院之一。学院设有计算机科学与技术一级学科博士点、博士后流动站，计算机应用技术、计

算机软件与理论、计算机系统结构3个二级学科博士点和硕士点以及设计艺术学硕士点。学院下设人工智能研究所、计算机软件研究所、计算机系统研究所、现代工业设计研究所等4个研究所和包括计算机辅助设计与图形学国家重点实验室在内的10多个实验室。在国家“211工程”建设中，计算机辅助设计与图形学科被列为首批重点建设学科。在2001年国家重点学科综合评比中，计算机应用学科以综合实力满分的成绩首批通过。

中山大学

中山大学信息科学与技术学院始建于1996年1月，现由计算机科学系、电子与通信工程系、计算机软件研究所、计算机应用研究所等单位组成。设有计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机系统结构硕士点，其中计算机软件与理论、计算机应用技术专业拥有博士点。学院师资力量强大，引进了包括美国摩托罗拉专家周渊平特聘教授、黄继武教授、苏开乐教授、常会友教授等一批国内外颇有建树的青年学者。

学院以“产学研”相结合的办学模式，积极推进科技成果产业化，与广东省电信科学研究院、华为公司、中兴公司、TCL公司、IBM公司、思科公司等国内外知名企业建立了密切的人才培训和技术合作关系，并有多项成果直接应用到当地经济建设中，创造了巨大的经济效益。中山大学计算机专业复试笔试考的是操作系统和数据库，由于等待复试的时间比较短，加上没有指定参考书，复试题目比较基础、简单，和期末考试的难度差不多，只要考生基础扎实，认真准备就很有希望成功。

一、考察目标：

计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

考试形式和试卷结构：

1.试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟

2.答题方式

答题方式为闭卷、笔试

3.试卷内容结构

数据结构 45分

计算机组成原理 45分

操作系统 35分

计算机网络 25分

4.试卷题型结构

单项选择题 80分(40小题，每小题2分)

综合应用题 70分

2013年无变化

二、2013年考研计算机考研大纲知识点较2012年考查要求无变化

三、基于以上情况，同学在复习备考时：

1.计算机经过四年的统考，试题内容、结构、分已经趋于稳定，这就意味着考生们更加需要认真地研读往届真题，最好能够拿到近四五年的考研真题进行演练。而每年的考研大纲都会附录有近两年真题及答案，考生们需要特别关注，并结合真题解析进行详细研读。

2.从知识的的考察目标看，在复习实战中考(微博)生仍需加强对基本概念、基本原理和基本方法的理解、掌握和运用，在此基础上，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

3、2012年计算机的考试难度较大，以至于很多同学都未取得高分，同学复习时需注意加强对综合题的研究。

3.请考生在复习的时候要根据每门课程所占的比例和自己的薄弱课程进行有重点的复习。

英语1

政治

数学1

计算机专业综合基础——含数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络 专业课是全国统考，考408计算机学科专业基础综合，包括数据结构，操作系统，计算机组成原理和网络，：

数据结构吴伟民严蔚敏的书和题

组成原理唐朔飞的书和题

计算机操作系统汤子营浙大李善平的习题

计算机网络：谢希仁5版