浙江知识产权总做总结与规划（精选）

第一篇：浙江知识产权总做总结与规划（精选）

2010年暨“十一五”知识产权（专利）工作总结及2011年工作计划

一、2010年暨“十一五”知识产权（专利）工作情况近年来，各地在省委、省政府以及科技厅党组的领导下，全省各级科技局（知识产权局）认真贯彻执行国家知识产权战略纲要和省“十一五”知识产权发展规划纲要，知识产权（专利）工作得到了较快发展。

（一）知识产权（专利）工作的主要成效 1．专利创造能力位居全国前列

“十一五”以来，全省认真贯彻省委“八八战略”和“创业富民、创新强省”总战略，积极推进国家知识产权战略纲要的实施，省人民政府先后颁布了《自主创新能力提升行动计划》、《贯彻国家知识产权战略纲要实施意见》，加强自主创新能力建设。省知识产权局编制了《浙江省应掌握自主知识产权的关键技术和重要产品目录》、出台了《关于在科技工作中全面实施知识产权战略的若干意见》、《知识产权、标准化、品牌战略实施计划》、《浙江省区域知识产权创建与示范工作实施意见》等一批促进知识产权（专利）事业发展与管理的规范性文件，对鼓励创新、保护知识产权和规范市场经济秩序起到了积极的作用。据统计，2009年专利申请量首次突破10万件。2010

2织做好中国专利奖项目推荐申报，一项外观设计专利获第十二届中国外观设计金奖，6项专利技术获中国专利优秀奖。落实完成对已授权发明专利资助项目4056项，资助金额1622.4万元。据统计，“十一五”期间，我省获国家资助向国外申请专利专项资金项目254件，获得中央财政资助1415万元。获中国专利金奖3项，中国专利优秀奖30项；中国外观设计金奖1项，优秀奖2项。省本级对11414件国内发明专利进行资助，资助金额达4236.4万元。

（4）知识产权（专利）交易活动逐步活跃。“十一五”期间，专利转让与许可的交易活动较之于以往进一步活跃。设立了国家专利技术宁波和嘉兴两个展示交易中心，成功举办4届中国专利展示交易周活动。出台了《浙江省专利权质押贷款管理办法》，启动了专利质押融资工作。继2009实现专利权质押融资5720万元，2010年专利权质押融资达到2.89亿元。2010年全省办理专利许可合同备案4532件，占国家局登记总量的47.1%，备案金额13400万元。出台了《浙江省发明专利引进项目经费管理办法（试行）》，鼓励企业购买、许可国内外优秀专利，集聚优质专利资源，通过引进消化吸收再创新。

（5）知识产权（专利）服务机构有较大发展。设立国家知识产权局专利局杭州代办处。截止2010年底，全省共有专利代理机构43家，办事机构26家，从业人员800余人，其中执业代理人267人。温州、杭州、宁波、嘉兴等地创办了一批以知识产权服务园、信息服务中心、托管中心、维权中心为代表的服务机构，开展了专利技术交易与公共服务活动。各地围绕本地支柱产业和特色经济的发展目标，已建设一批企业、行业专利信息数据库，为企业、行业的技术研发提供了专利信息服务。

3．专利行政执法与保护进一步强化

（1）开展“雷雨”、“天网”专项行动、世博会知识产权保专项行动和浙江省保护专利权专项行动。按照国家局统一部署，连续4年开展了“雷雨”、“天网”专项执法行动，打击了假冒专利与专利诈骗行为。2010年2月，根据国家知识产权局等八部委关于加强世博会知识产权保护工作的通知精神，开展了世博会知识产权保护专项行动。制定了《浙江省专利执法专项行动检查计划》、《浙江省2010年世博会专利保护专项行动实施方案》等文件。结合我省专利执法工作实际，在全省11个地区和义乌市组织开展了省、市、县三级联动的“雷雨”、“天网”和“上海世博会”知识产权执法与保护专项行动。省局领导亲自带队赴嘉兴、台州等五个城市进行执法督察。各市根据工作部署，也积极制定专项行动实施方案，联合公安、工商、版权、海关、质检等部门，对流通领域进行集中检查。据统计，在专项行动中，各地共检查各类专业市场55个，出动执法人员533人（次），检查各类商品40384件，查处假冒专利25件，受理

6重视行业知识产权保护工作。温州汽摩配等5个行业开展了知识产权预警研究，指导行业产品的开发与市场竞争。宁波、台州等地区成立了知识产权保护协会，积极探索企业、公众参与的多形式知识产权保护途径。

4．人才队伍建设与文化交流不断加强

“十一五”期间，知识产权人才队伍建设开始得到社会各界的重视，知识产权知识逐步普及，知识产权意识有所提高，知识产权文化氛围开始显现。

（1）坚持不懈地开展知识产权人才培训。全省知识产权局系统坚持每年开展知识产权（专利）培训，加强对企事业单位和管理部门在职人员的继续教育，以提高从业人员的业务水平。

2010年，省局分别举办了专利行政执法、党政领导干部、企业管理人员以及中介代理机构知识产权培训班14期，为新疆和田地区举办企事业专利培训班。全省各级共投入培训经费654.4万元，举办培训班726期，培训人员6.3万人次。据统计，省市县2006年至2010年五年间，累计投入培训经费2809万元，举办各类培训班2430期，培训人数达21.1万人次，超额完成《“十一五”纲要》提出的5年间10万人次目标。启动了高层次人才培养计划，2009年、2010年各选派20名专业人员赴美参加为期3个月的培训。杭州、温州、湖州、嘉兴等市先后开展专利管理工程师的考核认定工作，促进了企业知识产权专业人才培养的规范化、制度化。

（2）知识产权教学与研究工作逐步展开。浙江大学、中国计量学院、浙江工业大学、浙江工商大学和杭州师范大学等高校开设了知识产权专业教学，培养本科及研究生学历的知识产权专业人才。一批高等学校与科研院所相继开展了结合浙江实际的知识产权研究工作，形成了一支知识产权研究队伍。以专利、商标、版权等知识产权法律为背景的各类知识产权研究会、协会等社团组织，活跃于知识产权研究领域。

（3）知识产权文化宣传进一步重视。培育知识产权文化，是政府及有关部门的一项重要任务。2010年世界知识产权日宣传周期间，省市知识产权局与省律师协会知识产权专业委员会联合组织开展了知识产权保护巡回演讲，在全省11个地区开展了为期一个月的“知识产权保护巡回演讲”活动，共组织27场讲座，1600人（次）参加，重点宣讲企业知识产权制度构建、专利申请及运用、知识产权维权等内容。演讲会既宣传和普及了知识产权知识，又为企业培训知识产权实务人才，受到各地普遍欢迎。据统计，全年各地用于知识产权宣传工作经费约910万元。“十一五”以来，每年“4.26世界知识产权日宣传周”期间，省知识产权领导小组都编制发布我省知识产权保护状况白皮书。联合上海、江苏已举办两届长三角地区知识产权发展和保护状况新闻发布会，介绍了我省知识产权事业发展和保护

10家，三类专利结构得以明显改善。金华市积极启动国家中小企业知识产权战略推进工程，将汽车和零部件产业作为中小企业知识产权战略推进工程首批实施载体，力争将其培育成为国家知识产权优势示范性产业集群、金华第一龙头产业。义乌市流通领域知识产权保护工作独树一帜，成效显著。台州市大力培育知识产权优势企业，加强知识产权制度建设，为实现专利壮大求强和破解“零专利企业”问题，在全市企业中形成了学习示范企业、重视知识产权的良好氛围。衢州、舟山和丽水等市针对本地企业知识产权意识相对薄弱、专业人才更为缺乏的现状，狠抓公众宣传培训，狠抓企业试点示范，狠抓政策环境营造，知识产权（专利）工作呈现了各有特色的新局面。

“十一五”期间，知识产权（专利）工作虽然取得了上述成效，但还存在着许多不足与问题。一是专利创造的质量不够高。全省发明专利、实用新型专利占比尚未达到总量50%，发明专利申请量与授权量长期分别徘徊在15%和6%左右，低于全国平均水平。二是知识产权运用能力仍显不足。缺少对区域支柱产业的技术预见、专利趋势动态的研究，重大经济活动中的知识产权审议制度尚未建立，企业知识产权制度建设尚处初级阶段。知识产权中介服务机构发展单一，以专利信息为代表的综合性信息机构建设没有得到应有重视。三是专利行政执法有待进一步加强。专利行政保护的执法能力、执法队伍、执法力度显得不足，难以为企业提供便捷高效的行政执法服务。四是知识产权人才队伍建设仍有较大差距。企业知识产权实务型人才严重不足，涉外知识产权诉讼人才短缺，研究型知识产权专业人才偏少，高层次知识产权人才匮乏。五是知识产权（专利）管理工作亟待加强。专利工作经费投入不足，管理人员偏少，机构设置不全，难以有效提高服务水平。面对这些困难与问题，全省各级科技局（知识产权局）要紧紧依靠本级党委政府，坚定信心，开拓进取，扎实推进知识产权战略的实施，通过我们的努力工作，开创知识产权（专利）工作的新局面。

二、“十二五”期间工作思路及2011年工作任务

（一）“十二五”知识产权（专利）工作的总体思路是：深入贯彻落实科学发展观，全面实施“创业富民、创新强省”总战略和知识产权战略，坚持“激励创造、有效运用、依法保护、科学管理”的发展方针，以支撑经济发展方式转变为目标，以提升自主创新能力为主线，以运用专利制度和专利资源为核心，积极服务创新主体，着力推进关键核心技术的知识产权的创造，着力提升市场主体的知识产权运用水平，着力强化知识产权（专利）保护的行政执法力度，积极营造良好的知识产权（专利）法治环境、市场环境和文化环境。

“十二五”知识产权（专利）工作的发展目标是：进一步实现专利量的增长和质的提升，专利工作机制与公共服务体系

314后续工作。集中开展对市场、超市、商场、网络等流通领域专项执法检查，继续抓好对各市专项行动的督察。做好保护专利权专项行动的总结。

加强专利行政执法力度。加强市场监管，严格执法程序，积极受理投诉，依法审理案件，提高办案质量。根据实际情况，既要善于做好案件的行政调解，也要敢于行政裁决和查处。要重视对群体性、重复性专利侵权案件的处理，涉嫌犯罪的，坚决移送公安机关依法处理。继续做好会展业的专利行政执法保护工作。会同商务部门开展流通领域知识产权保护试点，积极引导流通领域企业重视知识产权保护，诚实守信，规范经营。

3．进一步加强企业知识产权工作

加大对知识产权优势企业培育的力度。分层次有重点地加强对企业知识产权工作的指导，在抓好量大面广中小企业专利的同时，实行重点专利示范企业联系制度，培育一批在全省乃至全国有影响的专利示范重点骨干企业。新认定省级专利示范企业150家，全省认定市县专利示范（试点）企业1500家。

开展企业知识产权专项服务活动。组织专利审查员、专利代理人等深入企业，开展对口服务，帮助解决产业发展、技术研发、产品销售、法律维权、企业管理中的知识产权（专利）问题。继续做好面对企业的知识产权实务培训，省局计划安排10期左右培训班，各市县也要抓好企业培训工作。

4．深入推进区域知识产权工作

指导杭州、宁波、温州、金华四地国家知识产权工作示范城市方案的贯彻实施，提高工作示范的显示度。指导嘉兴、湖州、台州、绍兴、义乌等地国家知识产权示范创建与试点工作，高质量地完成示范创建与试点任务。根据各地特色，抓好国家知识产权强县工程和传统知识知识产权保护试点工程。深化省级知识产权示范县（市、区）/园区的创建工作，鼓励创先，把握质量，注重培育，分别认定一批工作示范和示范创建县（市、区）/园区。鼓励支持有条件的市在工业强镇开展示范创建工作。

5．积极开展宣传培训工作

认真落实《浙江省贯彻国家知识产权战略纲要实施意见》，大力加强知识产权宣传与培训。充分发挥各级知识产权部门的主导作用，做好“4.26”、中国专利周的宣传组织工作，充分利用各类宣传媒体和社会力量，大力普及知识产权法律法规，宣传知识产权典型案例，提高社会公众的认知度和辨别力。强化对省级以上专利示范企业的培训力度，指导市县企业知识产权培训工作，全年全省知识产权培训达2万人次。做好第三批赴美知识产权人员培训计划的组织实施工作。

6．做好省部会商筹备等项工作

积极争取国家知识产权局的支持，为我省的创新型省份建设服务，是今后的一项重要工作。在厅党组的领导下，依靠国家

第二篇：班干部总做总结

班干部总做总结

首先，要感谢冀老师和C1105班的同学们，是你们的支持让我有机会在生活委员这个职位上得到更多的锻炼，也因为你们的积极配合让每一项班工作都能得到更好的完成。

在刚刚进入初中的这一个学期里，我的工作主要协助冀老师给班里采购各种各样的班级用品并管理好班费，参与班级活动的策划，团结班上同学及参与、维持各项班工作的正常进行等。事情是琐碎而繁重的，但是我努力做到细心、耐心并保持良好的工作热情做好每一项工作，希望能通过自己的努力，让整个班级的工作能够有条不紊的朝着一个好的方向发展。

生活委员的职责与其他班委相比有一些特殊的地方，主要表现在事情的琐碎和繁多。刚刚开学时要布置教室，需要设计和采购各种各样的用品，这对于我来说是个挑战，从小到大我从来没有自己购买过什么生活用品，都是由妈妈来购买的，现在需要我自己独立完成，我先回家向妈妈请教台布的规格、尺寸，窗帘配饰的样式等等，在做了充分的了解之后，妈妈又向我传授了在小商品市场中搞价的技巧，之后，我奔向市场采购物品，回头细细想想挑选的过程才发现原来购买这么一点点东西也有这么多的学问。

开学不久学校组织运动会，运动会是最能营造班级内在凝聚力的一种活动，班里同学都能热情、积极地参与其中，我也报了我比较擅长的项目。我除了要参加好比赛以外，我还要给大家做好大后援，买别针、别号牌、发东西等等。通过我的付出和同学们的共同

努力，在运动会期间，大家能体会到C1105班是一个温暖的、密不可分的整体，我们获得的不仅仅是团体总分第二名的成绩，还有同学间那种快乐、友情与积极向上的精神。

当然在这个学期的工作中，也暴露了自己不少的缺点。比如在收取保险费时，不会很好的协调好与各组组长职责，在还没有很好的进行交接时，就把保险费接到手中，造成了一定的混乱，核对金额和人数时出现了多次返工的现象；同时在担负班生活委员的任务时，占用了了一些课外的时间，使得本来写作业就慢的我，写作业的时间就更长了，常常拖到很晚，这个让妈妈很是头疼。今后我要在这些方面进行改进，学会授权与协调，并进行合理的时间安排，提高工作效率。

最后，我觉得在C1105班的日子工作并快乐着，我希望在以后的日子里，我会更加努力的做好我职责内的每一项工作，也许我不是最优秀的，但我相信我是最努力的。对待每一项工作，只要用心去做了，我相信老师和同学会给与我最大的理解和支持。接下来的日子，我一样会很用心的去过，祝福我们C1105班能越来越好!

C1105班弋卉雨2011.11.28

第三篇：总做总结1

高中新课改学习心得

新课改作为一种新理念、新思想，对我们每位教师来说都是一种挑战,一种机遇，更是教学生涯的一个新的开始,因此我们每一个教师都必须进行各种尝试,在不断的探索中成长。经过近二十几天的远程研修培训，本人对高中新课改有了不少的认识和体会，下面本人就谈点儿自己的体会：

作为一位音乐教师常听到这样一种说法“学生们喜爱音乐，却不喜欢上音乐课”，究其原因，除教材中落时而“冗长难懂”的乐曲和“枯燥乏味”的乐理外，“先打节奏，再唱音符，然后读歌词，最后填歌词”、“教师教一句，学生唱一句”、“背作者简介，分析作者，分析乐理”、“考试时，学生唱唱歌，老师打打分”的传统的封闭的教学方式恐怕是扼杀学生对音乐课学习兴趣的最终杀手。而音乐是人类情感和精神生活的创造表现，任何音乐表现形式都包含着特定的情感和思想，学生通过音乐与自己情感生活的连接和相互作用，学习用音乐的方式表达和交流.作为本次课改的一线老师，接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新教材，至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。它是一次革命，一场对话，一座平台，一把迈向成功教育的钥匙。

课改教学工作展开以来，新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新审视。在过去那种以教师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应积极学习和贯彻新的“音乐课程标准”，改变教学观念，以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。在教学中，教师要敢于尝试新的教学方法，把学生作为教育的主体,通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学？”培养学生热爱音乐及高尚的情操。

1、教学理念：

（1）新教材从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面目标来培养全体学生的科学素养，为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战而打下良好的基础。

（2）新教材强调学生的自主学习，让学生积极参与，乐于探究、勇于实验、勤于思考。这些都可以从新教材十分重视科学探究来体现。

2、教材结构：

（1）重视基础，体现课程的选择性，普通高中教育仍属于基础教育，教材注重全体学生的共同基础，同时针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求，设计供学生选择的物理课程模块，以满足学生的不同学习需求，促进学生自主地、富有个性地学习。

（2）合理调整教材内容的先后顺序，更能体现知识接受的认知规律——从易到难，由浅入深，循序渐进。

3、教学评价：

新课程在评价上强调更新观念，促进学生发展。新课程评价体现内在激励功能和诊断功能，关注过程性评价，注意学生的个体差异，促进学生在原有水平上发展。

总之新课程标准对教师综合能力的要求提高了。对每一位教师而言，除了观念上的改变，能力的提高外，在知识结构等多方面也需要做出相应的调整。新型的教师一是要学会选择，在新课程标准下，教学方法、形式、手段有了许多改进和拓展，要判断它是否符合学校的实际，符合教师本人的教学个性、风格、知识结构，符合班级和学生的实际情况。二是要学会加工，新的教学方法、教学模式是不能全盘照搬的，必须要经过教师的个性化、本土化的加工，才会适合于地区、学校、教师、学生，这实际是课程二度开发的能力。可以想见，要真正把新课程理念落实到教育教学实践中来，没有一番对比、思索和研究，是不可能取得好的成效的。以上是我在教学中摸索出的几个方面和一点心得体会，让我们教师共同携手，在新课程理念的指引下，与新课程改革同行，不断探索前进！

另一篇：

新课程新理念的重要体现是：“以人为本”，“教育应关心人，尊重人，发展人”。从中我们能够深切地感受到学生才是教育的主体。其中音乐课程标准的基本理念是：注重以音乐审美为核心；以兴趣爱好为动力；面向全体学生；注重个性发展；重视音乐实践；鼓励音乐创造；提倡学科综合；弘扬民族音乐；理解多元化文化；完善评价机制。这些都是音乐教学大纲中没有阐述的，同时也是我们音乐教师必须更新的教育、教学观念。要树立的学生主体地位，首先要转换教学角色，把原来课堂上以教师教为主转换成以学生学为主，只有充分调动学生自觉积极地参与教育过程，才能激活他们的内在原动力，最大限度地把他们的创新思维的潜能发挥出来。

音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣，扩大音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力，丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段。音乐欣赏的能力不仅是一个人的审美修养重要标志之一，也是文化素质水平的标志之一。音乐欣赏对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能替代的。下面就针对本学期的教学情况谈几点心得。

一、由表及里，由浅入深教学

音乐欣赏教学程度的提高不是一蹴而就的，而是要经过一个由表及里，由浅入深的发展过程我们的音乐前辈黄自先生认为音乐欣赏时，欣赏者要经过这么一个心理反应过程：感知外部音响→开展想象联想→得到情感共鸣→理解认识。所以欣赏教学时必须遵循这一心理反映过程，引导学生逐渐由低层次的直觉欣赏向高层次的情感欣赏，理智欣赏方面发展。这样既符合心理反映过程，也有利于欣赏教学。

二、欣赏教学时精讲多听

首先欣赏是通过听觉来感受的。要使学生理解音乐作品，首先对音乐表现手段要有灵敏的感知能力，达到这一要求必须要通过大量的音乐欣赏才能完成。语言是不可能代替音乐，表现作品的，因为音乐作品都可以从不同高度、角度和深度去领悟。我们知道，即使是同一首作品，同一观众（听众）在不同的场合，不同的心境之下对作品的感受都回有所不同。所以在教学中，不能离开音乐的艺术形象而作繁琐冗长的讲述，因为如果讲述过多，必然把学生的注意力分散，同时也阻碍了学生的独立思考。必要的作品分析和知识介绍应该主动、精练、富有启发性，目的在于把学生的注意力吸引到音乐上来，通过师生间的讨论，听赏等共同活动，使学生深入体会作品的思想内容。

三、对比教学，灵活多变地设计不同课型

将题材，演唱（奏）形式及作品曲式与题裁等异同点明显，易于对比地安排在一起进行教学。这样能使学生比较准确地感受领会不同音乐作品所表达的不同思想感情，同时还能使学生更为深入地理解音乐，并在音乐欣赏的过程中了解音乐表现的规律。

1.以题材为中心设计课型 以某一题材为中心，将不同表演形式的音乐、音乐作品组合在一起，进行音乐欣赏教学。能使学生从不同表演形式的音乐作品欣赏中，集中体会，理解音乐家是如何运用不同音乐表现手段来表现共同的音乐与主题的。

2.以演唱（奏）形式为中心设计课型 这一课型将同一音乐表演形式、内容、主题不同的音乐作品组合在一起开展音乐欣赏教学。如以“独唱”为中心的音乐欣赏课，就可将男声、女声、童声等不同声，不同历史时期，不同风格等形式的独唱曲组合起来进行教学。这样除有利于学生学习，了解不同表演形式的经典音乐作品，拓宽音乐视野。3.以作品曲式与体裁为中心设计课型 这一课型将同一曲式结构或乐曲体裁的音乐作品组合在一起进行教学。如以“一段体”为中心或以“进行曲”、“变奏曲”等为中心开展音乐欣赏教学。这样做有助于学生了解曲式、体裁等有关音乐知识，同时还可以使学生充分了解到音乐内容与音乐表现形式的相互关系，让学生充分感受到音乐的形式美。

四、音乐欣赏教学时充分调动学生的想象，联想等能力

想象和联想是音乐欣赏者必然产生的心理现象，是欣赏教学中带有创造性的心理活动。在欣赏教学中要充分发挥学生的主观能动性，启发他们对音乐的丰富想象力，引导他们准确地体验音乐情感。

在欣赏音乐的过程中，要求学生把自己体验到的音乐情感、想象到的音乐形象或意境，用写诗、写散文、写听后感、画图画等方式表现出来。这种方法有利于培养学生的联想、想象能力、创造性思维能力及艺术表现能力。采用这种方法，一定要精心引导，而且还要有较充裕的时间。在教学中，既要注意启发学生的想象、联想能力，又应注意教师的指导作用。由于学生的年龄、知识水平、审美经验等的限制，他们的联想和想象往往会与音乐的基本情绪和内容有一定的差异，这就需要教师的精心指导。

音乐是听觉的艺术，因而，倾听自然是欣赏音乐的主要方式。“在沉默中听伟大的音乐作品而不加以评论也有巨大的价值。”欣赏教学过程的每个环节都离不开听，初听、有目的地分段听、有分析评论地听、复听等，都是以听为本。音乐艺术及欣赏教学的本质规律决定了欣赏教学的根本方法就是倾听。

音乐教育不仅是素质教育的有机组成部分，也是实施素质教育的重要手段。中学音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段，在其教学中，如何摆脱传统思想的束缚，在“新课程、新理念”教学模式下，最大限度地发挥学生的创造性和能动性，是需要我们深入研究和努力实践的新课题。

第四篇：班主任总做总结

班主任总做总结

班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出。但也会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。

根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。

一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

1、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生 本人经过多年的实践 ,认为，作为班主任要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养班干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。

2、做好班干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时解决。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，班级的各项工作仍能照常开展：同学们在众多班干部的带领下每月举行生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

1、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加学校的各项活动。有了这些班干部，无论是出黑板报，举行弟子规诵读比赛，还是 “六一”鼓乐队表演，都让我省心不少，并取得了优异的成绩。

2、注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学象棋棋艺不错，我就发动这些小棋手们各自寻找

几个得意门生，进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。

三、家校勤沟通。

做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。

第五篇：浙江高技术产业知识产权战略

浅谈浙江省高技术服务业知识产权战略

摘要：20世纪后半叶以来，知识经济的迅速发展催生了大批高技术，极大地促进了服务业的高技术进程。我国为提高国际竞争力，改变“中国制造”的现状，确立未来着重发展战略性新兴产业。加强经济建设是浙江省的重要任务，发展高技术产业能有效的改变经济结构，对于转变经济发展方式，建设创新型强省具有重要意义

关键词：高技术服务业 知识产权

一般认为，知识密集型服务业是指知识密集度高，依靠新兴技术与专业知识，具有较明显的客户互动特征的商业性公司或组织，主要包括金融业、信息与通讯服务业、科技服务业、商务服务业。新兴服务业是指新兴产业与服务业相结合后的产业，主要包括三大类：一是技术型，包括电子商务、网络、先进的信息和通讯服务业；二是经济型，是向创新企业与技术企业提供服务的行业；三是社会型，指老龄服务、环境、特色旅游及娱乐、社区与家庭服务业。可见，高技术服务业的外延基本上包含于知识密集型服务业和现代服务业的外延之中，与新型服务业的外延有部分交叉。

浙江高新技术产业发展现状

1、高技术产业在经济中的地位不断提高。

2、高新技术产业整体实力持续增强。

3、企业创新主体地位大大增强，高新技术创新体系初步形成。

4、高新技术提升传统产业的成效日益明显

5、科技成果产业化步伐不断加快对发展高新技术产业重视不够

（二）科技投入力度不足

（三）自主创新能力不强

浙江省十二五规划中关于高技术产业发展的战略

加快产业结构升级,加快发展现代服务业,培育发展新兴产业。服务业发展重点行业：

现代商贸。加快推进流通现代化，构筑通畅高效的现代商贸服务体系，建立健全监测预警和行业监管机制。

金融服务。加强金融体制、组织、产品和服务创新，拓宽多元化融资渠道，完善多层次金融市场，构建银行信托、证券期货、保险和其他金融业并举的“大金融”服务体系。

现代物流。大力发展第三方物流，拓展物流增值服务，推广供应链管理，调整优化物流业空间布局，培育壮大市场主体，构建现代物流产业体系。

信息服务。完善信息基础设施，加强现代信息技术研发与推广应用，加强信息资源开发利用，推进“三网”融合，发展电子商务和电子政务，建设软件和信息服务业强省。

科技服务。以研究与开发服务、工业设计服务、技术中介及推广服务、专业技术服务为重点发展领域，加快科技服务业集聚区建设，提升发展重大科技创新平台，培育壮大一批科技服务业主体。

商务服务。规范提升会计、审计、税务、资产评估、检验检测等行业，扶持发展法律咨询、工程咨询、管理咨询、信用评估、认证认可、品牌营销、广告会展等行业，制定和完善行业标准，培育知名品牌和规模企业。

旅游。扩大旅游消费市场，提升旅游产业素质，把旅游业培育成为我省国民经济的战略性支柱产业，率先建成旅游经济强省。

文化服务。深入推进文化体制改革，大力发展文化创意产业和新兴业态，加强原创作品研发，开拓文化市场，培育一批文化服务业集聚区、跨国文化企业和知名文化品牌，促进文化繁荣，建设文化大省。

房地产。健全住房保障体系，合理引导和发展商品房市场，发展房地产规划设计、经营、装饰、中介服务、物业管理等，倡导“绿色建筑”，促进房地产业平稳健康发展。

社区服务。加快形成配套完善的社区服务设施网络，创新社区服务形式与内容，加强社 区公共服务，发展社区商业服务和非营利性服务，推进社区服务社会化、产业化、网络化发展。

并建立首批现代服务业集聚示范区

1．宁波梅山保税港区物流园区

2．义乌国际物流中心

3．浙江传化物流基地

4．舟山国际粮油集散中心

5．温州粮食物流中心

6．嘉兴现代物流园

新兴产业培育方向

生物产业。重点发展生物制药、现代中药、生物医学工程、农业良种、绿色农用生物制品、生物保健食品、生物基材料、微生物发酵产品的生产和应用。

物联网产业。重点发展传感器与无线传感器网络、网络传输与数据处理、软件开发及系统集成标准化、物联网应用及内容服务提供。

新能源产业。重点发展光伏、风电、光热、水电、地热能利用及潮汐发电装备。

新材料产业。重点发展电子信息材料、新型金属和无机非金属材料、新型化工材料、新型纺织材料。

高端装备制造业。重点发展研发制造、先进技术应用和制造服务业领域。

节能环保产业。重点发展余温余热利用、高效照明产品、节能服务等节能产业，污染防治、环境质量监测、环保服务等产业。

海洋新兴产业。重点发展海洋工程装备和高端船舶、海水淡化和综合利用、海洋生物医药、海洋勘探开发服务、港航物流服务。

新能源汽车产业。重点发展整车、电池电机电控等关键零部件和关键核心技术。

核电关联产业。重点发展核电装备制造、核电运行维护服务和核电技术研发服务。

建设创新型省份，提高自主创新能力，建设人才强省。

培养高层次创新创业人才。统筹科技研发、技能、管理人才队伍建设，推进基础研究、应用研究和开发研究人才队伍协调发展。重点培养一批能冲击国际科技前沿、处于国内一流水平的科技领军人才、学科带头人，一批科技创新能力和学术研究水平国内领先的创新团队。注重培养一线创新创业人才，造就一批熟悉国际国内市场、推动产业转型升级的企业家，一

批掌握核心技术、引领新兴产业发展的科创领军人才。

开发转型发展重点领域紧缺人才。积极调整优化人才结构，培养造就一支高素质现代产业人才队伍。围绕传统优势产业转型升级、现代服务业和战略性新兴产业发展，加快开发各类急需人才。大力引进海外高层次人才，依托高新区、开发区（园区）、高校、科研院所和大企业集团，建立20个以上省级海外高层次人才创新创业基地。大力培养教育、政法、人文、社区等社会发展领域的专门人才，造就一支专业水平高、职业道德好、服务能力强的社会建设人才队伍。

推进国家技术创新工程试点省建设。开展创新型企业、面向产业集群的创新平台和载体、主导产业技术创新战略联盟、优质科技资源集聚发展、高新技术产业园区二次创业、重大科技专项、成果转化推广和企业创新人才引进培育等“八个一批”试点，支持青山湖科技城等重大科技创新基地、重点创新平台和载体建设，加快构筑以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的区域创新体系。加强主动设计和联合攻关，实施十大重大科技专项和十大科技成果转化工程，发明专利授权量力争突破10000件，高新技术产业增加值占工业增加值的比重力争达到30%。

增强企业自主创新能力。开展创新型企业试点，建成50家以上国家级创新型企业和500家以上省级创新型企业。建设国家信息、软件、生物、新材料高技术产业基地和国家高技术服务业基地，推动省级高新技术产业园区扩容升级，建成300家产值10亿元以上的国家高新技术企业。加快建设企业孵化器和大学科技园，建成200家重点科技企业孵化器，培育10000家科技型中小企业。积极引导优质创新资源向企业集聚，优先在行业龙头骨干企业、高新技术企业和战略性新兴产业领域布局建设一批国家和省级重点（工程）实验室、工程（技术）研究中心、企业研究院、高新技术研发中心和企业技术中心。

科技成果转化工程

1农业新品种示范

2高效生态农业生产技术

3农产品加工与安全技术

4节能技术

5现代纺织、皮塑生产技术

6先进化工、建材生产技术

7制造业信息化技术

8减排技术

9基层卫生适宜技术

10服务业数字化技术

加快文化产业发展。

增强文化产业实力。运用高新技术改造提升传统文化产业，扶持新兴文化业态发展壮大。大力发展文化创意、影视服务、新闻出版、数字内容与动漫、文化会展、文体休闲娱乐、文化产品流通、文化产品制造等重点产业，形成一批具有较强竞争力、在全国具有较大影响力的产业集群，打造一批知名文化品牌。发挥各地特色文化产业优势，优化文化产业发展布局。实施重点文化产业基地、重大文化产业项目、优势文化企业和精品文化会展活动“四个一批”行动计划，加大土地、资金、人才等要素支撑，落实财税等扶持政策。加强对外宣传和文化交流，培育一批重点外向型文化企业，推动文化“走出去”。

专栏12重点发展八大文化产业

文化创意。加快发展艺术创作、艺术设计、咨询服务和文化科技，重点培育杭州、宁波和温州三大创意能力突出、辐射能力较强的综合性创意城市。鼓励文化精品创作，扶持咨询服务创新，规范和扩大艺术品经营，丰富社会文化生活。

影视服务。抓好主旋律影视产品的创作生产，提高影视后期制作能力和服务水平，大力

推进电影院线和城镇数字影院建设。拓展横店国家影视产业实验区及其他重点影视产业基地产业链，鼓励新媒体发展，努力使我省影视产业走在全国前列。

新闻出版。以新闻出版强省为目标，做强做精书报刊等传统出版业，大力发展网络出版、数字出版、手机出版等现代新型出版业态。加强印刷业集聚基地建设，积极发展数码印刷、特色印刷、绿色印刷，促进复制印刷业转型升级。推行出版物连锁经营、物流配送、电子商务等现代流通业态。加大版权保护力度。

数字内容与动漫。充分利用第三代移动通信技术和“三网”融合趋势，以杭州高新区国家动漫产业基地、西湖区国家数字娱乐产业基地等为载体，加快发展动漫、网络游戏、互联网信息服务业和无线网络服务业，努力打造国内领先的数字娱乐基地和动漫游戏产业中心。

文化会展。加快会展业专业化、市场化、国际化，培养和引进专业会展人才，培育一批具有国际竞争力的会展市场主体，以杭州、宁波为中心，联合义乌、嘉兴、绍兴等特色会展城市，着力打造国际会展知名目的地、全国重要的会展中心。

文体休闲娱乐。打响“诗画江南、山水浙江”的旅游文化品牌，做优做特民俗文化、山水古镇、生态文化、海洋文化、畲族风情等文化休闲业，着力培育生态文化业、文化旅游业、演出业、体育服务业和文化娱乐业，全面提高居民生活品质。

文化产品流通。以建设文化产品大流通格局为目标，加强文化产品实体市场和文体产品网络销售平台等现代化商贸平台及配套服务体系建设，加速文化产业电子商务体系开发，推动文化产业流通渠道创新。

文化产品制造。大力推动文化产品制造块状经济向现代产业集群转型，加快文体用品、木制玩具、体育休闲用品等领域的升级，推动工艺美术品、设备等领域的高端化发展，培育若干区域品牌，提高产业技术含量和附加值，增强市场竞争力。

深化文化体制改革。深化国有文化单位改革，推动经营性文化单位成为市场主体，支持国有文化集团跨地区覆盖、多媒体经营、跨行业拓展，打造文化领域的战略投资者。逐步扩大市场准入，鼓励社会力量投资发展文化产业，培育一批民营龙头文化企业，形成以公有制为主导，多种所有制共同发展的文化产业格局。创新文化管理体制，健全文化市场体系，优化文化发展环境，增强文化发展活力。

加快浙江高新技术产业发展的对策建议

一、贯彻落实浙江省“十二五”规划纲要等相关部署

1．知识产权服务。积极发展知识产权创造、运用、保护和管理等环节的服务，加强规范管理。培育知识产权服务市场，构建服务主体多元化的知识产权服务体系。随着我国知识产权制度的发展，我国的知识产权服务业已经实际运行了近30年，为知识产权创造、运用、保护和管理作出了重要贡献。但是，缺乏具有国际影响力的知识产权服务企业和品牌这一瓶颈仍然存在。应当全面提升知识产权服务层次，培养一批具有国际知识产权服务能力和素养的高水平人才和行业品牌。

2拓展融资渠道。完善知识产权价值评估制度和管理规定，积极推行知识产权质押等融资方式。继续推动高技术服务产业基地发行中小企业集合债和集合票据。促进知识产权质押融资的关键，是要解决知识产权质押物价值的动态评估机制，落实风险防控措施。

3．完善市场环境。有序开放高技术服务业市场，构建各类企业公平竞争的市场环境。在知识产权、检验检测、信息服务等领域进一步放开市场准入。促进知识产权服务业的市场竞争，将有助于提高知识产权服务业的水平。

4．科技成果转化服务。完善科技中介体系，大力发展专业化、市场化的科技成果转化服务。2011年，我国受理的3种专利申请总量超过163万件，与上相比有大幅增长，这是我国各类创新主体知识产权创造能力显著增强的具体体现。但是，目前，我国在知识产权运用方面还存在着瓶颈，知识产权转化率还有很大的提升空间。应大力发展技术交易市场，鼓励建立具备技术咨询评估、成果推介、融资担保等多种功能的技术转移服务机构；还应鼓励社会资本投资设立新型转化实体。

5．电子商务服务。无论是作为电子商务技术的保障基础，还是电子商务交易的对象，知识产权已成为电子商务健康发展的关键。与电子商务技术相关的知识产权，已成为电子商务经营者竞争的核心。重点发展电子商务服务，需要知识产权服务的支撑和协调。

6．增强创新能力。完善以企业为主体、产学研用相结合的创新体系。加强关键共性技术和支撑工具研发，完善成果转化中试条件，整合和完善现有公共服务平台。支持高技术服务企业在国内外积极获取专利权和注册商标，实施标准战略，构建专利联盟。创新与知识产权有非常密切的关系，要发展高技术服务产业，就必须创新，而要做到这一点，必须把知识产权制度有效利用起来。高度重视知识产权服务业有两重意义：一方面知识产权服务业的发展，可以让全社会更好地运用知识产权制度来促进创新，促进经济科技发展。另一方面，知识产权服务业本身就是高技术服务业的组成部分，要发展高技术服务业必须发展知识产权服务业。

7．数字内容服务。加强数字文化教育产品开发和公共信息资源深化利用，构建便捷、安全、低成本的数字内容服务体系。

二、借鉴国外（以美国为例）的先进的经验，加强国际间的交流与合作

（一）联邦、州政府在全美高技术产业发展中起了巨大的推动作用。历届美国政府发展高新科技的举措可归纳如下几点:

1、加大高科技的投人力度。1992年美政府投入的科学研究经费达157亿美元,投资占GNP的2.8%,计划在今后四年内还要加大科技投入的比例。克林顿总统提出的“经济振兴计划”,中心内容就是要加大对科技的投入,如“数据高速公路计划”,1993年迫加1.06亿美元,预计今后四年追加10.95亿美元。

2、推进科技教育及全民素质的提高。

3、鼓励中小型企业发展高新技术。

4、减少高技术研究开发的投资税金。对比浙江省，可知，在科技投入方面应大力投入资金。

(二）美国的国家实验室和大学是孕育高技术产业发展的温床。

美国共有762个国家级实验室和上千所大学美国七所名牌大学之一的斯坦福大学国家试验室线性离子加速中心,这个中心就是美国能源部和优秀的私人大学合作进行基础研究的范例, 美国大学及国家重点试验室有雄厚的科技资源,大多数研究项目都有明显的和潜在的商业用途,一旦研究成功,将很快转入社会及高技术开发园区,著名的硅谷就是依托于斯坦福大学而发展的高科技园区。浙江省应该建立以浙大为中心的研究中心，加速科技的转化率，加强企业与大学资源的整合性。

（五）人才培训是美国高技术产业发展的头等大事美国高技术企业都非常重视员工的培训,有很多社区大学为这些企业及公司提供培训场所,培训的内容广泛,有管理、经营、财会、科研技术等方面。浙江在加强人才培训的同时应该加强高技术产业的国际合作。高技术产业发展需要高投入,我们应将部分着眼点放在世界,加强国际间高科技的合作与交流方面,以多种形式引进外国的技术、资金、人才、共同开发,协作生产。我省应成立国际性的高技术集团

公司,参与世界高技术发展的循环网络。

参考文献：【1】浙江省高新技术产业发展现状与对策研究 浙江省科学技术厅

【2】高技术服务业：经济转型的战略选择 何中伟 王效宇

【3】国家知识产权局 专家解读《关于加快发展高技术服务业的指导意见》