CPR流程--英文版

第一篇：CPR流程--英文版

CPR

[Cardio(heart)Pulmonary(lung)Resuscitation(revive, revitalize)]

1.Check the scene for safety.DO NOT leave the person alone.DO NOT try to make the person drink water.DO NOT throw water on the person’s face.DO NOT prompt the person into a sitting position.DO NOT try to revive the person by slapping his face.3.Kneel on the right side of the person.Determine unresponsiveness.Shake the person gently / Tap the shoulder and shout “Are you okay?”

4.Check for breathing.About 5 seconds(Look down towards the person’s chest to see if it is moving.Listen with your ear , for any airflow through the mouth or nose.Feel with your cheek if there is any air coming out of the mouth..)

5.Activate the EMSS.Or have someone else to do so , if possible.(Ask a bystander to call 911 , call for an ambulance.)

6.Position the person supine.Logroll the person so there’s no twisting of the spine.Must be on a hard , flat surface.Place the person’s arms alongside the body.7.Loosening tight collar and belt.8.Check for carotid pulse.Less than 10 seconds.2 fingers / cm lateral the throat.Also check for visible signs of circulation（breathing, coughing, moving）.9.If person has no pulse , begin with the chest Compressions.Locate breastbone & Interlock two hands.Place heel of one hand on center of chest between the nipples(breastbone: junction of the middle 1/3 and lower 1/3)Be sure to keep your fingers up off the chest wall.Keep your arms straight and shoulders over your hands.Vertical force produced by the upper part of the body.Push hard, push fast.Depth : more than 5 cm /2 inches.Frequency: over 100 times/min.Make a rhythm and count out loud.(Try : 1 and, 2 and, 3 and, 4 and, 5 and, 6 and, ```30 and)

After 30 compressions(better in 18 seconds), follow with 2 rescue breaths.10.Clear and open the.Use your two fingers to clear anything that blocking the person’s airway.Head-tilt & Chin-lift.OR Jaw-thrust.(Use for person who may got neck injury.)Grasp the lower jaw on both sides of the head, lift it upward and outward.11..Pinch the person’s nose with your fingertips & start mouth to mouth breathing.Place your mouth over the person’s mouth and exhale.Give two full breaths(1 second for each).Between each breath allow lungs to relax as the person exhales.Keep an eye on his chest.Try not to over-inflate the person’s lungs.Breath frequency: 8~10 times/2mins.400~600 ml/time(for adult)

12.One CPR cycle :30 compressions + 2 breaths , should be performed 5 times.Time shif for Breathing to Compression should be limited in 5 seconds.13.After 5 cycles(about 2 minutes)of CPR, recheck circulation.If no circulation , continue CPR and recheck circulation every 2 minutes.14.Still pulses are absent , Continue CPR cycle Until help arrives.The whole process at least 30 minutes.15.Do the following if the person has signs of circulation:

a.Check for breathing

b.Position the person in recovery position if the person’s breathing.c.Monitor breathing and circulation.d.Record the process.16.Do the following if the person has signs of circulation but breathing is absent:

a.Give 1 rescue breath every 5 seconds.b.Monitor circulation..

第二篇：CPR操作流程

新单人心肺复苏术操作流程

一 操作目的:以徒手操作恢复猝死患者的自主循环、自主呼吸和意识,抢救突然意外死亡的患者.(5分)二 实施要点:操作要求: 1.仪表:符合要求(3分)2.操作步骤:(1).判断患者意识:呼叫患者、轻拍患者肩部,注意颈椎保护.确认患者意识丧失,不要摇晃病人身体,记时间(5分)(2).立即呼救,寻求他人帮助.(3).使患者仰卧,身体无扭曲(3分)胸下应垫胸外按压板.解开紧身衣扣,松裤袋(3分)(4).判断患者颈动脉搏动,方法:术者食指和中指指尖触及患者气管正中部(相当于喉结的部位),旁开两指,至胸锁乳突肌前缘凹陷处.如无颈动脉搏动,立即给予胸外按压.判断时间少于10秒.(5分)(5).实施胸外心脏按压(30分)①按压部位:胸骨中下1/3(胸骨正中两乳连线水平)(5分)②按压手法:一手掌根部放于按压部位,另一手平行重叠于此手背上,十指交扣离开胸壁,以掌根部接触按压处;双臂位于患者胸骨正上方,双肘关节伸直,使肩肘腕在一条直线上,并与患者身体垂直,利用上身重量垂进下压;手掌跟部不离开患者胸部.(5分)③按压幅度:成人胸下陷≥5,婴幼儿2-3cm(4分)④按压时间:放松时间=1:1(3分)⑤按压频率: ≥100次/分(4分)(6).开放气道,判断呼吸: ①清理呼吸道,如有活动义齿,取下(5分)②仰头抬颌法开放气道.(7)实施人工呼吸:保持气道通畅,用压额之手的拇指、食指捏住患者鼻子.正常吸一口气,屏气,双唇包绕密封患者口部,用力吹气,看见胸廓上抬,吹气时间为一秒.吹毕,松开捏鼻翼的手,观察胸部上抬情况,重复吹气一次(9分)(8).胸外按压:人工呼吸=30:2(3分)(9).五个循环后再次判断颈动脉搏动及自主呼吸,复苏有效,将患者头偏向一侧,进入下一步生命支持,如未恢复,继续上述操作5个循环后再次判断,直至有条件进行高级生命支持.三、心肺复苏的有效指征:可触及大动脉搏动,口唇由紫绀转为红润,瞳孔由大变小,出现眼球活动,睫毛反射和对光反射存在,出现自主呼吸.(10分)

四、注意事项(10分)1.人工呼吸时送气量不宜过大,以免引起患者胃部胀气.2.胸外按压时要确保足够的频率及深度,尽可能不中断胸外按压,每次胸外按压后要让胸廓充分的回弹,以保证心脏得到充分的血液回流.3.胸外按压时肩肘腕在一条直线上,并与患者身体长轴垂直.按压时,手掌跟部不能离开胸壁.

第三篇：心肺复苏(CPR)操作流程

心肺复苏（CPR）操作流程

心肺复苏术是心跳、呼吸骤停和意识丧失等意外情况发生时，给予迅速而有效的人工呼吸与心脏按压使呼吸循环重建并积极保护大脑，最终使大脑智力完全恢复。心肺复苏 = ABC+ 后续的专业用药。A（airway）：气道 B（breathing）：呼吸 C（circulation）：建立有效的人工循环。心脏跳动停止者，如在4分钟内实施初步的CPR，在8分钟内由专业人员进一步心脏救生，死而复生的可能性最大，因此时间就是生命，速度是关键。一般来说，徒手心肺复苏术的操作流程分为以下步骤：

首先评估现场环境安全

1、意识的判断：用双手轻拍病人双肩，问:“喂！你怎么了？”告知无反应。

2、检查呼吸：观察病人胸部起伏5-10秒（1001、1002、1003、1004、1005„）告知无呼吸。

3、呼救：来人啊！喊医生！推抢救车！除颤仪！，院外手机呼120急救。

4、判断是否有颈动脉搏动：用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处，告之无搏动（数1001，1002，1003，1004，1005„判断五秒以上10秒以下）。以上呼吸、脉搏可在10秒内同时完成。

5、摆放体位：病人取仰卧位，身体无扭曲，置于地面或硬板上，松解衣领及裤带。

6、胸外心脏按压：两乳头连线中点（胸骨中下1/3处），用左手掌跟紧贴病人的胸部，两手重叠，左手五指翘起，双臂伸直肩肘腕关节呈一直线，用上身力量用力按压30次（按压频率至少100次∕分，按压深度4-5cm），每次按压后胸廓完全弹回，保证松开与压下的时间基本相等。按压时观察病人面部反应。

7、打开气道：仰头抬颌法。口腔无分泌物，无假牙。

8、人工呼吸：1）、院内插管。应用简易呼吸器，双手挤压气囊，每次送气400-600ml，频率10-12次/分（6秒钟一次）。2）、院外人工呼吸。按压30次，口对口人工呼吸2次。

9、持续2分钟的高效率的CPR：以心脏按压：人工呼吸=30:2的比例进行，操作5个周期。（心脏按压开始送气结束）

10、判断复苏是否有效（听是否有呼吸音，同时触摸是否有颈动脉博动）。复苏有效的指标：

1、面色由紫绀或苍白转为红润；

2、瞳孔由散大变小；

3、恢复自主呼吸；

4、触及颈动脉搏动。

11、整理病人，进一步生命支持。

提高抢救成功率的主要因素：

1、将重点继续放在高质量的CPR上

2、按压频率至少100次/分（区别于大约100次/分）100-120次/分

3、胸骨下陷深度至少5 ㎝，但不能超6cm。

4、按压后保证胸骨完全回弹

5、胸外按压时最大限度地减少中断

6、避免过度通气

第四篇：新生儿CPR操作流程

新生儿CPR操作流程

用物准备：手套，手电筒，弯盘，数块纱块，手表，笔，护理记录单

一、判断：拍宝宝肩膀，叫宝宝名字，确认宝宝是否有意识;若无意识，请在场家属打120，看时间。

二、判断呼吸、大动脉搏动，用6秒钟时间判断，用食指和中指触摸患者劲动脉搏动，每秒观察患者一个部位（头、左手、左足、右足、右手、头），触及无搏动，摆体位，解开衣服，暴露胸廓。

三、胸部按压：

（一）按压部位：将食中指放在患儿胸部中央，乳头连线正下方。

（二）按压速率：每分钟100-120次。

（三）按压深度：至少为胸部前后径的1/3，大约是4cm。

（四）胸廓回弹：每次按压后使胸廓充分回弹后才继续压。

四、开放呼吸道：按压30次后，清除口腔分泌物，压额抬下巴使患儿头向后仰，让宝宝呼吸道通畅。患儿仍无法自行呼吸时，则行人工呼吸。

五、人工呼吸：大人的口同时包住患儿的口鼻，吹2口气。注意:吹气时需同时观察患儿的胸部是否有起伏;吹足2口气后，若宝宝仍无呼吸或是不会动，就继续重复C、B。六、五个轮回后判断复苏结果（自主呼吸、大动脉搏动、面色、嘴唇、甲床、瞳孔），摆复苏体位，看时间做好记录。

注意： 压胸和吹气不可同时进行，勿放在太软的床上进行急救。五个轮回后判断复苏结果若无反应，继续做CPR直到宝宝有反应(有呼吸或是会动)或120到达现场，及时送医院进一步抢救。

第五篇：AHA CPR 心得

见习心得

今年暑假，院系分别于7月1日和7月4日为我们准备了附院见习，内容有ICU参观、系列讲座等。由于个人原因，我很遗憾地错过了之前的ICU的参观，只参加了7月4日的见习。

7月4日的主要学习内容是参加吕建农主任的讲座。吕主任耐心、全面地为大家介绍了美国心脏协会心肺复苏的主要内容与更新要点。总体来说新版美国心脏协会心肺复苏指南主要强调以下三点：1.重视院内、院外两条急救体系。2.以团队的形式实施心肺复苏。3.充分利用现代电子设备呼叫施救者。此外也可看到，心肺复苏方案也有持续质量改进。

生命可贵，不仅是急救知识，各类医学知识都是更新最快、是最需要不断追求进步的。作为医学生的我们需要向医学前辈们学习，不断探索更有效的治病救人方法。因为医学知识更新迅速，作为医学生的我们，也要经常关注医学前沿知识，丰富自己的学识见闻。在美国心脏协会心肺复苏的更新要点中，着重强调了“团队协作”。俗语说“一根柱子三个桩，一个好汉三个帮”，任何时候“合作”才能创造更大的力量。无论是现在的学习、生活中，还是以后工作中，我们都要牢记这一点，互帮互助、共同进步。

此外吕主任还为我们讲了许多他在很多临床工作中的见闻。在吕主任的讲述中，我透过一件件实例，深深感受到了一位成功医学前辈的素养。过硬的专业技能、敏捷的临床应变能力以及说话的艺术是每一位医生都需要学习、掌握的，我们在大学期间就应该不断提升自己作为医生的职业素养。人们常说，“医者之大，不仅治人，更在医心”，在所有职业要求中，对一名医生最重要的是“全身心为病人服务”，不仅致力于治病，更要帮助病人及解决心灵上的烦恼。这也就是“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”的真谛。在讲座中，吕主任也给我们强调了作为一名医生的“责任心”，医生是一个辛苦的职业，但也是一个救人生命的重要职业，它的重要性不允许我们犯错，要求我们认真、负责。

通过此次见习，我学到很多，也深刻认识到自己与一名专业医生之间的差距。作为一名拥有着“医梦”的大学生，一名追求为祖国医药事业献出自己力量的大学生，我会在周围老师的帮助下、自身的努力下，提高自己的专业技能，我也会认真学习医学前辈们身上的“仁善”品质，牢记“以德载医，博学创新”的校训，争做一名合格的医生！