秋季年度工作总结

第一篇：秋季年度工作总结

2010 秋 季 工 作 总 结

中州大学读者协会

2010-12-25 中州大学读者协会2010年半年工作总结

在中州大学校图书馆的领导下，在学生团体部的监督下，在与校内各社团的团结合作下，我读者协会活动逐步规范化、活动的主题更加能体现自身特色、活动的质量显著提高、协会的工作也取得非常好的成绩，加强了与相关组织和人员的合作与交流。回顾这一个学期以来的工作，协会进行了维持社团良性运行的一些工作。

这学期工作中的点点滴滴，让我们感受到的是09级和10级工作中的密切合作、工作之外的友好相处，是无比的温暖和欣慰。在整个学期中，都始终坚持着“让每个会员参与其中”的根本宗旨，务求把各项工作做到精益求精。我们开展协会内外活动，让每个会员在每次活动中受益匪浅，并且力求为中大学生校内生活锦上添花。

2010年秋季，是读者协会值得细细回味的一个学期。

一、工作总体回顾

（1）立足09，创新10

立足之地是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于以往工作有条不紊地进行，这是我们读协工作中的共识。因此，我们在立足于跟随08级学姐学长们的工作过程中总结的经验上加以我们自己的改进，力求将协会办得有声有色。

（2）做好换届纳新工作，为我读者协会注入新血液

按照学生团体部和我读者协会会内的工作计划和实际情况，我们在十月初，新生报到结束、军训期间展开了学生干部的换届工作。初步展开了纳新宣传工作，并开始接受报名、选择部门与初步竞选，秉着择优录取、公平、公正、公开的原则进行工作。通过与新生召开交流会的形式介绍与宣传相关部门的工作职能，得到了同学们的接纳与认可。

（3）加强协会向心力建设，提高会员的积极参与活动以及工作热情

针对新生入大学伊始，不适应大学里宽松的学习气氛的问题，我读者协会积极宣传动员，并通过组织演讲比赛、读书心得交流会、协会间联谊、集体出游等形式多样的活动，来营造良好的校园文化氛围，丰富大一新生课余生活、帮助克服学生面对空虚、张皇无措的情绪。

（4）完善内部关系，促进读者协会不断发展

事物是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代发展的要求！由于各种主观与客观因素，各项活动机制仍然不够完善，所以我们根据实际情况，不断提出新要求，亦有利于各项工作的顺利进行。此外，各部门除了做好本职工作外，还不断深入，与各部增进交流，如分工合作，很好地优化分工，充分挖掘各部门每一位成员的潜力，使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担，同时，大家也可以互相学习，集众人智慧于一体，共同把工作做好。

此外，我们始终重视各会员的锻炼，以选出优秀的下一届接班人，我们尽量给每个会员充分发挥自己才能的机会，并增强协会内部的沟通与交流，同时也让全体会员进一步了解相关的工作管理制度和程序，激发会员的工作热情和创新意识，也增强了协会内部的凝聚力。

（5）举办特色活动，丰富校园生活

一学期匆匆而过，但各部门的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐，且越发丰富多彩,协会增进校园文化活动的推出，从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活，繁荣了校园文化。

比如，送书下乡活动，以激发学生热爱生活、关注祖国下一代接班人健康发展的热情；还有与其它区域文化秀大赛，是读者协会组织的一次全校性活动，促使学生积极参与，给同学们提供了一个展示家乡特色、展示自我的平台；还有社团联谊，不但促进了协会内部的交流，而且增进了校内各协会之间的情谊；读书心得交流会，更突显了读者协会“以书为乐，以书会友”的特色；集体出游，也让会员扩大视野、了解美好郑州的无限风光；最后，年终例会，我会举办了精彩晚会，09、10级各展其才，歌声绕梁、舞姿妖娆，其乐融融。

总之，我们全体读协会员发扬团队精神，既有分工又有协作，吃苦耐劳，不计个人得失，树立了协会在广大同学心目中的良好形象、扩大了本协会在校内各协会，特别是在校内学生中的知名度与认可度。

这学期取得的成绩有赖于我会全体会员的共同努力，我们将继续保持不骄不躁的作风，期待取得更好的成绩！但是，在实践过程中我们也发觉我们的工作中存在一些不足，如协会成员之间的了解不是很深入，缺乏必要的积极性，对协会工作性质认识不是很清晰等等这方面的问题都是我们协会工作的不利造成的。

二、工作的经验与不足（1）各项比赛和活动过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善。培养内部人员的原则立场，培养他们的团队合作精神，增强协会的凝聚力。

（2）活动过程中出现的各种突发事件，如电脑故障、灯具掌控等，应该要有两手准备，以防万一；

（3）做好本协会后备人员的准备工作，积极接应新老生的交替工作。

鉴于以上工作中的不足，以及对下学期协会的期望，从实际出发，面向未来，特有以下几点下学期工作展望。

2011年春季，也将是读者协会值得放眼展望的个学期。

三、工作展望

新的一学期，读者协会已制定了工作计划，对于工作中取得的成就，我们决不骄傲;对于工作中的不足，我们决不回避。鉴于此，我们理清思路，初步确立接下来的任务：

（1）坚决拥护学校的方针政策，积极配合校图书馆的工作。认真贯彻落实团体部的要求与指导思想。在学习实践过程中，我们将一切从实际出发，实事求是，认真学习，提高全体会员学习、活动的积极性、点燃会员的读书兴趣。

（2）加强与外界联系，加大与校内各协会的交流与合作，吸取宝贵经验。

（3）进行社团整体改革，突出协会特色，扩大协会的影响力度，让有志向服务于本协会地同学能够得到更好的锻炼机会。

（4）使读者协会发展呈现出以下几个特点：

一、百花齐放，欣欣向荣；

二、自愿参与，灵活开放；三自筹资金，良性运作。

成绩属于过去，奋斗成就未来。我们将会一如既往地做好本职工作，以读者协会新的“以书为乐，以书会友”的姿态展现我们的品牌与特色，自强不息，开拓创新，稳中求进，以饱满的精力去迎接下一年的到来。

今天的学生社团发展成为我校校园文化发展不可缺少的一部分，它与我校的绝大多数学生的业余生活产生了密切的联系。学生社团的蓬勃发展，已经使学生社团成为校园里一道亮丽的风景，充分显示了当代大学生的时代风貌和青春激情。当然，我读者协会也将是这道风景中、亮丽的一笔！

中州大学读者协会

2010-12-25

第二篇：16年秋季工作总结

2016年秋季学期九年级化学教学工作总结

时间飞逝，2016年秋季学期即将结束。回首这一学期，我担任的九年级6、8、10三个班的化学教学工作，在学校的各级领导的关心和支持下顺利完成了教学工作，并取得了一定的成绩，但也有许多不足的方面，为了更能提高自己的教学水平，为今后的教育教学工作积累经验，现将本学期的工作作如下总结：?

?

一、认真钻研新课标教学大纲，钻研化学教材。? 继续钻研新课标教学大纲，钻研化学教材。本我们是第二年使用新教材，对新教材理念尚未完全理解透彻，因此，在教学中，本人继续研究新课程的特点，用新的教学理念武装自己，并把新的教学理念用于课堂中，认真上好每一堂课，使学生适应新教材、新题型、新理念，积极进行实验探究。?

二、在教学中德育工作常抓不懈。? 本学期，在教育教学工作中把学生的思想工作放在重要的位置常抓不懈，首先狠抓学风，在各班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。

三、重抓基础知识，进行单元和期末复习? 抓基础知识，就是要抓化学课本知识，在教学中力求每个专题过关，在复习过程中每种题型会怎样解答。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师针对学生实际情况因材施教，分不同程度的学生进行复习指导，尽量降低后进生的复习难度。那种为了提高教学成绩，强行要求每一个学生全面掌握知识的做法，必然造成部分学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。? 抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理。?

四、积极进行实验教学，提高学生实验操作能力。? 积极进行教师演示实验和学生分组实验教学，实验课前教师积极准备，尽可能使每一学生动手做实验，体验通过实验探究的过程，进行观察和获得知识的乐趣，切实提高学生的实验探究能力。在实验探究中获得知识，掌握技能。?

五、密切联系社会生活实际，重视获取知识的过程和应用以及科学探究能力的培养。? 要提高学生学习的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。? 我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。

六、精选选资料，提高教学质量。? 为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，选用与本教材相同内容的辅助资料，复印后发到每一学生手中，使每一位学生都有一份复习资料，力求每一堂复习课都起到最大的效果，同时对学生的资料抽改及时讲评分析。

七、取得的成绩? 通过一个学期来的教学，各种教学任务胜利完成，绝大部分的同学都能掌握一定得实验操作，养成了良好的学习习惯，在学校组织的周周清、月考、期末等各次考试中大部分同学考得较好的成绩。?

八、存在的不足和努力方向存在的不足是，学生掌握的化学知识不牢，实验探究能力较弱，运用化学知识的能力较弱，中考及格率不高。努力方面是，对化学知识的系统学习巩固，加强学生的实验操作训练，培养学生综合运用化学知识的能力。提高学生的学习效率，把所学的化学知识用于实际生活。

第三篇：招生办工作总结(秋季)

（2012）年招生办（秋季）工作总结

我校今年6月起启动秋季招生，截止12月，我校招生办又旋起了一波新的浪潮，现将招生办秋季相关情况汇报总结如下：

一、报名情况（即生源分析）：（1）报名总人数：826人。总人数中其中办证人数108人（内含大专部在校生30人、中专办证、大专高技办证人数）；（2）地区分布（非精确统计）：一是：外省含广西省玉林市、湖南省邵阳市；二是：外市含吉安市万安县；三是：赣州市（县）：章贡区、于都、寻乌、兴国、信丰、石城、上犹、瑞金、全南、宁都、南康、龙南、会昌、赣县、大余、定南、崇义、安远、开发区。

二、在校生分布：（1）高技大专部30人。（2）高考部162人。分为四个班：其中高考一班为42人、高考二班43人、高考三班45人、高考四班42人；（3）中技部241人。会计专业30人、计算机专业38人（含春季生）、汽车电器维修专业34人、商务文秘班24人（含春季生）、数控模具专业115人；（4）幼师部167人。分为五个班：幼师二班34人、幼师三班34人、幼师四班34人、幼师五班34人、幼师六班35人；

三、招生团队分析：本学期秋季招生分为七个团队，在招生过程中各自付出不同程度上的努力，也做出了不同层面的成果。（1）黄宝兰114人，流生12人（9月13日流生1人）；（2）余日升57人，流生6人（中途流生1人）；（3）余有德54人，流生2人（中途流生：1人—9月7日）；（4）王光平50人，流生10人（9月14日流生1人）；（5）余有胜162人，流生12人，（6）汤新悠57人，5月5日1人，（7）宋军65人，流生8人（9月10日报名1人）。

四、个人工作分析：因本人没有经过特别学习，在工作过程中倍感艰辛，也受了一定的委屈。虽工作不是很完美的完成，但工作中得到的经验与失去的休息与操劳还不算过于失衡。

招生办：郭芳芳

2013年1月8日

第四篇：2013年秋季工作总结

2013年秋季工作总结

一、办学思想

1、办学方针

近年来，我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，严格执行国家和教育主管部门的教育法规和有关方针、政策，从学校实际出发，实施素质教育，以科学的发展观促进师生的和谐发展。在12年的办学历史中，积淀了深厚的文化底蕴。有一系列实施素质教育的规定和制度，有实施教育现代化工程的明确的目标措施，并有效实施。年年有切实可行的工作计划，工作中能根据计划贯彻落实并及时总结。广开言路，学校秉承“不让一个孩子掉队”的办学理念，以实现“学生享受学习、教师享受人生、家长享受成功、社会享受进步”的价值追求为终极目标，让师生“过一种完整而幸福的校园生活”。聚焦课堂、潜心教研，全力打造快乐校园、班级特色文化。以“小组合作学习”为运作平台，构建了“三学一测”理想课堂教学框架，促进课堂向着“优质、高效、减负”的方向发展。积极践行人本思想，坚持人才强校战略，始终坚持“固本、强中、挖潜”的六字方针。创造性地开展了德育工作，把德育工作纳入素质教育的轨道。学生自主化管理，成效显著，“国学实验班”赢得了上级主管部门、全体师生、兄弟学校及当地群众的共同认可。２、依法治学

我校依法治校、依法治教，获省“校园安全先进单位”。学校依法治校工作机制健全，实行岗位责任制，管理制度完善健全，管理体制完善，教师权益得到保障，学生权益得到尊重和维护，法制校长不定期到校讲座，法制宣传教育成效明显。

二、领导班子与教师队伍

1、领导班子建设：

我校校级领导班子6人，有较高的理论和政策水平，深化改革，开拓创新，掌握教育教学规律，组织协调各部门对学校实行有效的管理，受到家长、老师、同行的一致好评。

2、教师队伍：

（1）、我校现有教职员工106人，其中专任教师88人，87%持有相应的教师资格证书，学校加强教师队伍建设，现代教育技术培训，特别是加强对骨干教师和青年教师的业务培养力度，平时通过讲座、比赛、研讨多种途径，提高他们的教育教学水平。教师学历合格率达94%，大专及以上学历76人，占86%，涌现出一大批骨干教师和学科带头人。

（2）、加大校本培训力度。我们结合学习洋思、杜郎口教育教学经验，把校本培训纳入学校常规工作日程。在具体的教育教学实践中我们逐步摸索形成了“目标引导、自学铺垫、合作探究、当堂训练”的教学模式，从课堂结构上保证了教学的有效性。通过对比实验显示，取得了良好的效果。

（3）、教师要遵守教师职业道德规范，不断提高师德修养。爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，认真执行新规范。

（4）、为了切实维护教职工的合法权益，职工代表深入了解每位教职工的情况，及时反映校情民意，关心教职工生活，组织文体等活动，充分体现学校的人文关怀，把教职工的福利待遇落到实处，使广大教职工能积极的、创造性的投入到教育教学之中去。

三、办学条件

1、校园环境：

学校绿树成荫、鸟语花香、环境宜人。

减负”的方向发展。

(9)、做实细节

抓好读书活动营造书香校园

中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范。诵读经典，我们可寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们能感受千年文字的力量。本学，我校创造性地开展了读书活动，进一步夯实了读书活动方案。

早操晨诵，开启一天黎明，饭前诵读，对话圣贤。充分汲取古诗文精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发。把古诗吟诵、阅读名著与语文教学有效地结合了起来，引导学生学以致用。

2、学生管理

（1）、强化措施

夯实德育工作

实践素质德育

（2）、进一步健全学生学籍管理制度。我校认真执行学生学籍的管理制度，做好学生的入学、转学、休学手续。

（3）、做好学生的“控辍保学”工作，严格控制学生的流失。根据国家“两免一补”政策，对家庭经济困难的学生，学校按程序、按步骤地评审出“两免一补”学生名单，将补助款及时发放到学生手中，保证了贫困学生的入学。把温暖送给了千家万户，为构建和谐社会做出了贡献。

（4）保证了学校良好的教学秩序。把学校各个角落的环境卫生落实到班、到人，并检查公布，结果纳入班级综合考评量化积分，并与班主任费挂钩。

（5）、阳光大课间，处处长才艺。我校在稳步推进素质教育的进程中，本期尝试实践“快乐课间”活动，力求突破单一的课间活动模式，对学校传统的课间活动进行拓展，丰富学生课间活动的内容。旨在激发学生的参与热情，促进学生能力全面提升，以达到全面提高人文素质、心理素质、综合才艺，促进学生全面发展。

“阳光大课间”旨在让学生活动，劳逸结合。学校为学生硬化操场，修建了跑道，增加了篮球栏、乒乓球台，添置了跳绳、毽子等活动器材，通过活动，使学生在学校感到学的轻松，玩的愉快，培养了学生的爱校意识，使学生更好地安心在学校学习。

（6）、学校领导对班主任、课任教师的教育行为，每周例会反馈情况，对不恰当的教育方法，例会强调、个别谈话，杜绝了体罚或变相体罚学生的现象。

五、教育质量

1、道德品质

积极开展多种形式的教育活动，开拓视野，增长知识。学校除了利用班会、晨训等对学生进行思想教育外，还通过开展多种形式、多层次的活动对学生进行思想教育。我校安排专人、橱窗对学生进行爱国主义教育、学习方法指导、励志教育、弘扬民族精神等方面的教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。组织师生观看爱国影片，丰富了学生的课余生活，进一步对学生进行了爱国主义教育、社会公德教育，有效地促进了学校“三风”建设。

2、成绩荣誉

春华夏荣育秋实。我校终于赢来了丰硕的成果，先后被评为市级“教育系统先进单位”、“先进集体”、“绿色学校”；多次被评为县级 “先进集体”、“文明学校”、“教育教学先进单位”、中国民办教育协会评为“全国民办学校守诚信重质量示范单位”；河南省民办教育协会评为“省民办教育特色学校”、“省民办教育百强学校”；河南省民办基础教育评为“省养成教育先进学校”、“河南省民办教育先进单位”、“最具创新力榜样学校”；新乡市教育局评为“民办教育先进单位”、“新乡市十大民办教育学校”；延津县多次评为“教

第五篇：2012年秋季工作总结

2012年8月——2013年元月园务工作总结

伴随着2013年新年的到来，2012年的工作已画上圆满的句号!本，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：

一、实行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算

为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。

规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的积极性。

二：坚持保教并重，注重提高教师素质。

认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。

三、完善教研活动，推动幼儿发展

1、，根据我园四个办园特色：快乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。如果教师自身对这

四个特色都不精通的话，谈何特色教育。更别说让家长满意，现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错，只有各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满意。

2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师节活动，十一国庆节的诗歌朗诵，八月十五中秋节的活动圣诞节的庆祝活动，四、卫生保健方面

1.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。

2.严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。

3.h1ni流感病情是今年上级部门的特别重视的工作，为了切实做好病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的安全。

4.做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。

5.加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。

五 从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。

首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

六、踏实做好“创卫”工作，保障幼儿园日常工作顺利进行。我园领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了幼儿园工作的重要议事日程。为了使我园认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我园成立了“创卫工作领导小组”。由园长担任组长，由后勤主管园长担任副组长，成员由本园教师、保健医组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。本园对创卫工作非常支持。领导经常过问、指导创卫工作。本学校安排了多次全园性个人卫生和环境卫生大检查，几位园级领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在问题的处室明确提出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。领导分工明确，责任到人。

七、家长工作

幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必须把家长、社区作为一个重要来开展。

1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本，我园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。

2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。

以上是我们所作的一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：

1、要提高员工的自主性治理、探索与实践的的意识。

2、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约。

3、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获!

4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力。

5、加强园内的档案管理。

6、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。

7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。