第一届校园创新创意大赛活动总结（精选5篇）

第一篇：第一届校园创新创意大赛活动总结

新乡学院第一届校园创新创意大赛活动总结

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大提出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系以“爱大学，爱创意”为主轴线，首次举办了“第一届校园创新创意大赛”，组织我校学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全校学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。

此次活动放眼全校，我系于4月2日—11日举行前期宣传和积极筹备工作，在4月20日举行初赛。在5月10日在校团委活动大厅举行决赛。

现将活动具体工作流程汇报如下：

一、精心组织 活动流程井然有序 1）党团领导，全面动员

“创意大赛”属于校大学生科技文化节的特色项目之一，由生科系团委承办，系党总支高度重视。整个活动由我系党总支书记程玉良主抓，团总支书记、辅导员分管，系学生会负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。同时，系学生会组织召开多次部门会议，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。2）大力宣传，面面俱到

1、制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。

2、基于大

二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。

3、通过网络和微博广泛宣传，在网络上广泛散发创意大赛的相关文件和相应的创意市里，网络点击率非常高。

4、设点服务指导、在前期的准备过程中我们在东西区餐厅门口进行了为期一周的设点服务宣传，展示创意图片、播放创意实例、散发关于创意灵感的相关文件。再设点的过程中，吸引了来来往往的同学，大家对创意展示出了浓厚的兴趣。很多同学有我们的启发而做出了非常有创意的作品。

5、在大赛结束后在校园内进行了为期三天的创意作品成果展活动，在东西区餐厅门口人流量大的地方，展示进入决赛的30多件作品，吸引了很多同学驻足观看，大家对作品的创新感到很是惊奇，纷纷赞叹不已。

二、团结协作，取乐其中。本次大型校级活动中，在团总支的指导下，学生会同学积极配合，努力工作，分工明确。很多部门做出了特别大的贡献，像组织部和宣传部。大家都说自己以前从来没有做过类似的活动，表示此次活动增长了经验，增长了能力，使自己得到了锻炼。

首届“校园创新创意大赛”距今已经有一个月了。经统计，大赛初报课题达一百多个，制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生足有上百人，在众多的学生活动中有着重要的影响该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了10几件优秀作品，其内容涉及到、公益广告、科技发明、变废为宝等。新乡学院首届创意大赛获奖名单： 一等奖：《和谐 共生》作者：杨彬

二等奖：《易拉罐简易三轮车》作者：邬善豹

《相托

相框

花瓶》作者：张伊婷

三等奖：《双鱼与水草》作者：席龙龙

《炫彩花式小夜灯》 作者：王欣欣 《乡村一景 》作者：刘洋洋

最佳实用奖、最佳科技利用奖、最佳环保价值奖、最佳艺术奖、最佳创意奖、最佳创意思想奖等相应奖项。

此次活动取得了圆满的成功，然而，金无足赤，此次活动还存在宣传过于片面、力度不够、作品在制作时同专业老师的联系脱钩、获奖作品年级比较集中群众性不强。且在本次活动中有很多方法由于种种原因未能实现，像网络投票、展出时进行公众投票、作品没有合理分类等。成功是经验和教训积累出来的，我相信有了本次大赛的经验，以后本次活动会办得红红火火。会涌现出一大批创新人才。

生命科学与技术系

第二篇：第一届全国策划创意大赛

第一届全国策划创意大赛

一、活动目的：为纪念付超八月二十三日的20岁首映生日庆典，世界FC组织、全球小帅歌迷会、国家教育局以及国家精神病防治中心等联立发起的这次

二、征文主题：青春、活力、激情

发挥想象，为小帅的生日策划个方案，表达主题；从不同侧面、用不同方式阐述、尽可能详细的叙写活动各个过程。

三、作品要求

1．文章内容积极健康，策划书格式（包括字体、形式等），要求文笔流畅，方案创新，且具有可操作性。

2．字数不做要求。必须为原创策划方案，不得抄袭、套改。请自行保存底稿。

3．策划的方案要尽可能的有影响力、有教育意义，预计的活动费用也将会是评奖的重要参照。

四、活动对象：具有中华人民共和国国籍的合法公民，本次大赛将参赛者分为甲、乙、丙三组。

第三篇：第一届PPT创意大赛策划书

河北旅游职业学院

第一届PPT创意大赛策划书

一、活动主题：

1、务实、责任、合力

2、各系风采秀、社团风采展、宿舍温馨展

二、活动目的：

为鼓励全院学生培养认真积极向上，团队合作意识新动向，学院特以“务实、责任、合力”新口号为出发点，铸造校园新风貌，提高我院学生对计算机幻灯片技术的认识和应用能力，同时也为响应学院号召，为此，河北旅游职业学院院学生会举办第一届PPT创意大赛，此次大赛以提高同学们对PPT的制作和应用水平；提升同学们的语言表达能力与综合素质为出发点，加强本学院各专业同学之间的交流与沟通，向全院同学展示各系各社团的学习成果和风采，也为全院学生提供了一个计算机才华展示的平台，展现我院学生特有的精神风貌。

三、活动方案：

(一)主办单位：河北旅游职业学院院学生会

(二)参赛对象：河北旅游职业学院全体学生

(四)参赛形式：个人、团体皆可（团体以系或社团和宿舍为单位）

(五)比赛流程：宣传阶段：11月14日— 11月20日作品提交阶段：11月21日— 11月25日初赛阶段：11月28日—11月30日

复赛阶段：12月02日—12月04日（暂定）决赛阶段：12月 08 日（暂定）

(六)宣传方案：

1、由信息部为此次大赛出宣传海报；

2、由权益部、体育部动员全院各班同学参加此次比赛：

3、由文秘部负责报名表事宜，将选手名单汇总、编号及整理；

4、由外联部联系活动赞助商制做好活动横幅及海报。

(七)初赛方案：

1、各参赛选手将作品在指定日期内的中午12：00-13：30在院学生会办公室（北院收发室对过）交作品。

2、截止作品上传，所有作品登记汇总。

4、由老师对作品进行初选，选出优秀作品30份入选复赛，通知创作者为PPT展示做5分钟演讲准备。

（八）复赛方案

1、对作品进行润色，和选手讨论改进。

2、比赛时间 ：12月02日—04日 下午4点30—6点

3、比赛地点 ：教学楼（暂定）

4、选出10—12副作品进入决赛

(九)决赛方案：

1、比赛时间：12月08号

2、比赛地点：（暂定）

3、赛前进行选手出场顺序抽签；

4、主持人出场，介绍本次大赛及出席嘉宾、评委

5、介绍本次大赛的比赛规则和评分标准

6、参赛选手PPT作品展示

7、评委现场点评

8、宣布获奖名单，及颁发荣誉证书和奖品

（十）、奖项：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

最佳创意奖一名

最佳理念奖一名

比赛细则

一、比赛要求

作品内容要求：参赛作品内容要求主题明确、思路清晰、内容丰富；构思新颖，内容和定位有独到之处。

2.参赛作品内容要求与班级、个人活动紧密联系，需独立创作、不得抄袭他人作品。

3.参赛作品内容要求健康、积极向上。

制作要求：

1.各参赛者围绕主题自行设计PPT。PPT整体风格要求健康、积极。

3.幻灯片数量要求达到十张以上。

4.PPT制作要求有特色，作品中恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具，原创元素（包括图片、动画等）适当加分。并根据表现的需要恰当使用难度较高技术。

5.作品由文本,图像,声音等信息集合。同时欢迎同学们在PPT中添加自行制作的flash，电子相册，拍摄DV作品等增强推荐效果。演讲要求：

1.各参赛团队须指派一人为讲解员。

2.讲解时间控制在5分钟以内。

3.作品播放流畅，运行稳定，无故障。

4.讲解时应与PPT演示相互配合，融会贯通，对作品的中心内容把握良好。

5.要求讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范；表达准确。

二、评分标准

(一)初赛：

1.作品内容与主题相符。

2.在体现主题的基础上创意新颖,有鲜明特色。

3.作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然。

4.作品富有动感，体现大学生青春气息，内容丰富，感染力强。

5.原创元素（包括图片、动画等）适当加分。

(二)复赛、决赛：

1.作品符合主题，并在体现主题的基础上创意新颖，有鲜明特色。

2.作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然，演示过程流畅。

3.作品富有动感，体现大学生青春气息。

4.原创元素（包括图片、动画等）适当加分。

5.情景选取、表演适当，语言流畅，与作品同步，结合自然，衔接紧密。

6.分数比重：

主题10%，内容20%，制作50%，演讲20%，河北旅游职业学院院学生会

2011-11-14

第四篇：校园创意大赛

物理楼

求索楼

“求索”意为追求和探索，出自屈原先生的名作《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，意思是追求真理的道路还很漫长，但我们将会不畏艰难、不遗余力地追求和探索。物理的研究道路还很漫长，师大的一代代物理学者就是在这里百折不挠地追求和探索，发现和总结出了一个个有价值的规律。以“求索楼”来命名物理楼也能不断激励着后代人勇往直前，献身于物理事业。

第五篇：创意大赛活动总结

创意大赛活动总结范文

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。

此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。

忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一 个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功，现将活动具体工作流程汇报如下：

一、精心组织

活动流程井然有序

1）党团领导，全面动员

“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。

2）大力宣传，面面俱到

为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。

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由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。

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基于大

二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。

l

基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。

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实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。

3）部门明确分工，制作过程全面跟踪

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办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门即分工明确，又相互协助，携手并进，其乐融融。

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为了成功举办此次活动，并在此次活动中展现出更高质量和水准的作品，同时及时高效的解决同学们遇到的各项问题，实践指导中心采用全程跟踪督促的形式，由实践指导中心干部成立的督促小组，一人负责两个班级，全面负责相关信息的传达，督促、落实各班级的制作作品的情况。

二、增设作品审核环节

作品质量再创佳绩

为了进一步的提高作品的质量，避免出现过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其迅速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。

通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外知识的完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外实践的有机结合。

三、激烈的现场评选

喝彩此起彼伏

辛苦的制作过后就是作品的评选和展览了，12月4日下午三点在达理学生活动中心对完成的作品进行现场评比，系党总支书记张跃聪副教授，及我系各个辅导员、相关专业的指导老师亲临现场观看。一飞冲天的“水火箭”，转出彩色颜色的黑白陀螺……评选现场人潮涌动，热闹非凡。合理规范的现场布置更是给老师和同学们提供了一个良好的环境，在优美的轻音乐中参加展评者进行现场演示和答辩，讲述设计原理、实验方法或过程，参观者兴致勃勃的观看一件件作品，叹为观止，评委老师对每一件参赛作品进行了细致考察，对作品的特色亮点给予充分肯定和赞扬，并指导如何更好地改进作品，更加形象生动和稳定地体现物理原理等，充分肯定了我系学生良好的专业知识和动手创新能力。

四、做好收尾工作

认真总结

活动结束后，中心对所有资料进行整理和存档，制作《创意大赛汇编》，将优秀作品编辑成册并及时总结、上交比赛结果，同时还将甄选出的优秀作品分类打理，以备来年物理大观园的展出。

此次活动所展现出的一些亮点：

⒈

取得系领导、老师和同学的大力支持；

⒉部门明确分工，能够有组织有计划开展工作；

⒊准备工作充分到位，连贯性较好；

⒋进行了到位的宣传、发放参考课题，指明制作方向，使报名参与人数大幅度的提高；

⒌ 增设审核环节，有效的提高了作品的质量，出现了多件电子类作品；

⒍积极为参赛同学解决制作期间的各种问题，尤其制作需的要仪器方面，尽管参赛同学需求各异，但实践指导中心为其多方联系，最大限度的降低了器材的影响

⒎

将评选作品进行了初步的分类，方便了评委老师的比较、审评有利于评

选的公平、公正；

⒏评选现场合理安排布局、避免出现过于混乱的现象；

然而，金无赤足，此次活动还存在需要注意并加以提高的几个方面：

1)

宣传过于片面，力度不够，将宣传重点都放在新生而忽略了大三同学，同时作为院级活动还存在其他系学生对此次活动欠了解的情况；

2)

作品在制作时同专业老师的联系脱钩，造成了一些不必要的失误；

3)

获奖作品年级比较集中，群众性不够强；

4)

作品在审核时，被过滤近半，在一定程度上打击了同学们的积极性，虽然补报的作品较多，但还是在一定程度上影响了作品的数量。在今后的活动开展中需协调好质量和数量的关系。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“创意大赛”是我系学生在科技道路上不懈追求的缩影，她一路走来，不断成长，不断完善，日趋成熟。我们将总结经验，克服不足，不断探索，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为提高我系学生的专业素质，促进学生知识和能力的协调发展发挥更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出发了，我们就一直向前，永不止步，我们坚信“创意大赛”会届届出精彩，年年创佳绩！

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