清水小学整脏治乱工作小结

第一篇：清水小学整脏治乱工作小结

清水小学整脏治乱工作小结

（6月）

为了改善学校的生活和工作环境，提高师生的文明素质，经过全体师生的共同努力，树立我校的新形象，现将工作小结如下：

1、学校厕所每周安排班级负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准。

2、教师宿舍室内外卫生干净，无垃圾乱倒、污水乱泼，无乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，确保过道畅通。

3、教师车辆无乱停乱行，停放于学校指定的停车处。

4、教学楼过道、教室保持干净、整洁，学生无乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。

5、办公室桌椅、书本摆放整齐，地面清扫干净，墙壁无蜘蛛网。

6、我校领导高度重视，亲自带领教师打扫校园卫生，确保校园卫生无死角。

7、校园环境区域分块负责，校务人员每天督查，发现哪块不干净，立即通知该班打扫。

8、学生养成文明习惯，不许乱丢、乱扔，看见有垃圾弯腰捡起放进垃圾桶。

清水小学2012、6、25

第二篇：清水铺整脏治乱方案

清水铺镇2010年“整脏治乱”工作方案

2010年是“整脏治乱”专项行动的提高年，按照地委、行署提出的“整脏治乱”专项行动“一年打基础、两年上台阶、三年建成效”的要求，清水铺镇人民政府要求镇直各单位各村各垂管部门把“整脏治乱”专项行动作为全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、树立新形象、为广大人民群众办实事的重要举措来抓。结合相关文件精神，制定2010“整脏治乱”专项行动工作方案。

一、指导思想、总体要求和总体目标

（一）指导思想

坚持以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入推进社会主义和谐社会建设和社会主义新农村建设，推进“以德治镇”与“依法治镇”的紧密结合，推进旅游产业与文化产业共同发展，着力提高城乡文明程度和公民的思想道德素质，为实现富民兴清的宏伟目标营造文明和谐的良好环境。

（二）总体要求

标本兼治，镇村互动，健全机制，综合治理。

（三）总体目标

在2009的整治成效的基础上再上台阶，使全县城乡“脏”、“乱”状况基本改变，卫生与秩序明显好转。

二、重点整治内容和区域

（一）重点整治内容

1、整“五脏”：集贸市场脏、街巷院落脏、车站码头脏、饮食摊点脏、公共厕所脏。

2、治“五乱”：乱吐乱扔、乱停乱行、乱倒乱排、乱搭乱建、乱贴乱画。

（二）重点整治区域

1、城区、各乡镇所在地、办公区域、学校和旅游景区、景点；

2、国道、省道和其他重要线路过境的村镇、集镇；

3、主要公路沿线可视范围以及收费站、加油站、生活服务区；

4、汽车站农贸市场；

5、除以上区域外，其他区域按“乡风文明，村容整洁”的要求，由各村重点抓好整治。

三、工作步骤

（一）设置机构，加强领导

根据相关文件精神，成立清水铺镇整脏治乱专项行动领导工作组。组长：周健（镇长）副组长：薛爱东（政法书记）、杨旭东（副镇长）成员：向嫚丽（党政办公室主任）、叶均平（人大秘书）、李远航（安监站副站长）、赵联科（农机中心主任）、夏春玲（农服中心主任）、孟性才（社事办主任）、陆春（乡企站负责人）、徐帅（计生办主任）、葛松（团委书记）领导小组下设办公室，办公室设在安监站，由李远航同志担任办公室主任，全责负起所有软件工作。

（二）明确任务，有的放矢

2010年为“整脏治乱”提高年，主要任务是“抓重点，突难点，完善 功能”。抓重点：即围绕卫生死角死面、落后单位和容易反弹环节三个重点攻坚，下决心解决学校、机关、背街小巷、社区院落、集贸市场、公路沿线等重点部位脏乱突出的问题，确保环境卫生进一步好转。突难点：即围绕改陋习这一难点攻坚，下决心解决“五乱”突出的问题，确保市民文明行为进一步好转。完善功能：即围绕与人民群众日常生活息息相关的问题，下决心加大公厕、市场、停车场、垃圾中转、环卫设施、绿化美化亮化、广告标牌悬挂、污水治理等基础设施建设投入，确保城镇功能进一步完善。

（三）分期工作，增强操作性

分四个阶段进行，即每个季度为一个阶段。第一阶段：围绕卫生死角死面、落后单位和容易反弹环节三个重点攻坚，下决心解决学校、机关、背街小巷、社区院落、城郊结合部、集贸市场、公路沿线“两站一区”、村寨等重点部位脏乱突出的问题，确保环境卫生有明显好转。第二阶段：围绕改陋习这一难点攻坚，下决心解决“五乱”突出的问题，确保市民（村民）文明行为进一步好转。第三阶段：围绕与人民群众日常生活息息相关的问题，下决心加大公厕、市场、停车场、垃圾中转、环卫设施绿化美化亮化、广告标牌悬挂、污水治理等基础设施建设，确保城镇功能进一步完善。第四阶段：开展“回头看”，查缺补漏，迎接年底检查评估。

四、强化基础上的分工与根本上的合作

（一）主要职能部门的职责

“整脏治乱”主要职能部门除与一般部门一样治理好本部门责任区范围内的“脏”、“乱”现象外，还需完成以下工作：

组织办：将“整脏治乱”工作纳入干部考核内容，将工作成效作为干部选 拔任用的重要依据。安监站：负责配合硬件工作以及日常的资料的收整、工作开展的记录等软件业务工作。财政所：加大对环卫基础设施建设的投入力度，并纳入预算；保证“整脏治乱”专项行动工作经费的落实，确保整治工作正常运转。

基建工作组：加强对镇村、本镇建设规划的指导和实施管理，加大对老街道的改造力度，加强对建筑工地的规范管理，加强对环境卫生、绿化、亮化及相关设施管理。计生工作组：加强对村民的宣传、教育、管理，特别是包村领导和包村干部，要负起本村的“整脏治乱”专项行动第一责任人，加强对村容村 卫生院 ：组织开展爱国卫生运动，开展创建卫生乡镇活动，开展公共厕所达标治理活动；搞好饮食行业、食品卫生安全的监督管理。乡企站：督促乡镇企业环境卫生的管理。

公安部门（包括交警部门）：加强乱停乱行等现象的治理及职权范围内的噪音治理。

工商行政管理所：加强对集贸市场、饮食摊点、商业店铺的管理。

国土所：加大整治力度，取缔城镇周边的采石场、打沙场。教育部门：指导和督促学校建立和落实“整脏治乱”工作责任制；加强对教育管理，提高学生爱护卫生、保护环境的意识和文明礼仪素质；组织开展不同形式的文明新风进校园活动；组织抓好文明学校创建。

共青团委：组织青年志愿者开展环境卫生义务监督及相关活动。文化服务中心：开辟“整脏治乱”树新风专栏，加大宣传报道力度；设立“脏 乱曝光台”，加强舆论监督。

（二）一般部门的职责

治理区域：本单位办公场所、院落、厕所等的“脏”“乱”状况。

一是制定有关制度，形成长效机制。二是搞好办公场所、院落、厕所等卫生。明确职责，切实解决管理空位或缺位的问题。加强对乱吐乱扔、乱贴乱画、乱倒垃圾、乱排污水等行为的监督和处罚力度。三是配置卫生设施，加强单位清扫保洁，厕所有专人负责清扫、冲洗，达到卫生厕所标准。四是落实环境卫生“门前三包”责任制，规范单位门前车辆、行人秩序，严禁单位门前乱停乱放车辆。五是重点加强干部职工教育，提高干部职工思想道德素质，自觉服从管理、规范行为、文明办公，主动纠正他人不文明行为。

（三）村委会的职责

整治区域：对所在地的院落、公路主干线、公共环境的整治等。

一是制定有关制度，形成长效机制。二是搞好办公驻地、街巷院落、厕所卫生。明确职责，切实解决管理空位或缺位的问题。加大对乱吐乱扔、乱贴乱画、乱倒垃圾、乱排污水等行为的监督和处罚力度。三是加强对村镇进出口处的治理，确保无暴露垃圾。逐步规划建设集贸市场，取消马路市场。四是加强环卫基础设施建设，规划建设垃圾堆放地。五是治理交通主干道环境，确保主要交通干线村镇道路畅通。划定公路沿线各村管理范围，明确职责，加大监督和处罚力度，确保公路沿线村落无暴露垃圾，无乱堆乱放，乱排污水等行为。六是整治农村“五乱”现象（柴草乱垛、粪便乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱跑），加强农村改厕、改圈和沼气池建设，实现禽入笼、猪入圈、人畜粪便和生活污水用沼气池处理，逐步改变村容寨貌，做好社会主义新农村建设工作。七是加强河道治理，确保河道无明显漂浮物。八是加强村民教育，提高村 民的思想道德素质，自觉服从管理、规范行为、文明办公，主动纠正他人不文明行为。

五、主要措施

（一）切实加强领导，促进舆论声势的形成

1、调整充实“整脏治乱”专项行动领导小组及办公室力量，形成强有力的组织指挥系统，建立和完善主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各有关部门配合抓、“整治”办组织协调、全社会共同行动，群众广泛参与的领导体制和工作机制，做到层层有人抓，事事有人管，真正把“整脏治乱”专项行动纳入一把手工程，摆上党委、政府的议事日程。

2、结合实际，超前制定工作方案，使“整脏治乱”专项行动有计划、有步骤、有目的、有重点地全面展开。

3、把“整脏治乱”专项行动纳入目标考核内容，考核各站所各村和各垂管部门，层层落实责任制，严格检查评比，兑现奖惩。

（二）强化保障措施，促进长效机制的建成1、进一步完善相关制度

在建立领导责任制度、联系会议制度、举报公示制度、目标考核制度、属地管理制度的基础上，建立以下制度：

（1）责任主体明晰化的长效机制。一是将责任落实到个人，对个人承担的责任范围内整治不力的，严格追究直接责任人的责任。二是各村各单位、垂直管理单位要带好头、作示范、当标兵、走前列，真正做到“整脏治乱”带好头，文明礼仪作表率。凡整治不力的单位，先由党政办曝光。对工作不配合、整治不力，连续两次曝光不按要求整改的垂直部门将报整治办和上级垂直主管部门处理。

（2）建立督促检查与监督制度。由“整脏治乱”专项行动领导小组组织督促检查组，采取不定期督促检查和分阶段督促检查的方式进行，通过不间断的督促检查，决不放过一个死角死面，决不放过一个落后单位，决不放个一个易反弹环节；并按照“明查、暗访、通报、曝光”的要求，组织媒体，切实加大“脏乱”曝光力度，充分发挥舆论监督的作用。

2、抓好投入保障

加大基础设施建设力度，不断完善集镇功能。加大必要的经费投入，纳入财政预算，确保垃圾处理、公共厕所、集贸市场、停车场、污水沟清理、标志标线等相关基础设施、配套项目所需经费落实。

3、抓好法律保障

结合《中华人民共和国道路交通安全法》、《贵州省市容和环境卫生管理条例》，制定出台不文明行为处罚具体规定，按照“事先告知、教育劝导、严管重罚”的原则，依法行政、文明执法，达到处罚一个点，教育一大片的目的。要加大执法队伍建设，发挥综合执法作用，推进“以德整治”与“依法整治”的紧密结合。对抗管抗法和抗舆论的案件，要依法从重从快办理，保护执法管理人员及新闻记者的积极性。

（三）加大教育力度，促进文明习惯的养成

“整脏治乱”工作，行为主体的素质具有决定性的作用，大力提高村民的素质，是必须坚持不懈抓好的一项紧迫而长期的工作。要精心策划开展一系列文明素质教育活动，推动“除陋习、树新风”、“五进（进机关、学校、企业、社区、乡村）”活动有声有色地全面开展。学校要深入开展“整脏治乱”进校园活动，并采取主题班会、墙报竞赛、作文比赛、演讲比赛等形式，不断强化学生的文明言行教育，抓好学生文明礼仪养成教育。要进一步以中央文明委、国家旅游局制定的《文明旅游公约》为指导，不断规范市民文明行为。在继续办好县文明市民学校的基础上计划、有步骤地指导各村办好一所文明学校，使村民养成遵纪守法的良好行为习惯，在工作和生活中自觉杜绝“五脏五乱”。培育和推广文明区域示范单位、示范点创建典型，以点带面，促进城乡文明程度和市民文明素质的提高。

第三篇：第四季度“整脏治乱”工作小结

马场乡整脏治乱工作小结

马场乡按照“统一领导、分级负责、条块结合、以块为主、全民参与、齐抓共管”的原则，从开展广泛宣传，提高认识，强化措施，狠抓落实等几个方面入手，切实将“卫生与秩序”整脏治乱工作落到实处，现将四月份以来工作开展情况小结如下：

（一）广泛宣传，营造浓厚的氛围。

部门联动、开辟多种宣传途径。党政办、扶贫站、国土所、综治办、乡教辅站等单位分别组织干部职工在乡街道、社区开展了以“卫生与秩序”整脏治乱为主题的宣传活动，采取设置咨询台、宣传车流动宣传、向乡民发放宣传资料等方式进行广泛的宣传，共向群众发放宣传资料13000多份，接待群众咨询2000余次。通过宣传进一步提高了群众的知晓率，为我乡整脏治乱工作营造了浓厚的氛围。

（二）加大投入，加快城乡基础设施建设步伐。

基础设施建设不断完善：为加快我乡城乡基础设施建设，彻底改变我乡目前设施基础差、配置不足、数量少、损坏严重的情况，我乡加大基础设施建设，以满足群众需求，提高乡文明水平，进一步完善了服务功能；新增垃圾堆放点一个，维修乡区公厕一座。

（三）部门联动、齐抓共管、全面开展“整脏治乱”工作。

1、联合开展“月未卫生大扫除”义务劳动活动。组织社区、机关、事业单位的干部职工参加“月未卫生大扫除”义务劳动活动，清扫街道、学校、偏街小巷、居民院落的卫生死角，到目前为止，共有10个部门，240人参加了“月末卫生在扫除”活动，用实际行动在群众中树立干部形

第四篇：“整脏治乱”工作管理办法

桂箐小学2011—2012学第一学期

“整脏治乱”工作管理办法

为确保 “整脏治乱”专项行动总体目标的实现，根据《贵州省城镇环境卫生管理条例》、《中共黔西县人民政府关于进一步加强“整脏治乱”工作的意见》结合我校实际，制订本管理办法。

一、目标要求

以全体师生及广大人民群众满意为宗旨，以增强各部门的工作责任心和管理执行力为重点，以提高全体师生和广大人民群众的文明素质为目标，坚持管罚结合、建管并重的原则，在2011年巩固提高的基础上，加强组织领导，加大宣传力度，完善长效机制，强化部门责职，加大依法整治，推行科学管理，完善基础设施，提高人的素质，强化卫生与秩序，做到车辆有序、地面整洁、，使全校及周边公共场所规范有序，树立良好的形象，为全校师生及周边人民群众营造满意的学习、生产生活环境，努力实现“规范管理”。

二、工作措施

（一）明确职责，狠抓落实

1．由学校办公室牵头，组织以公会为主的督查办对全校的公共场所、各办公室、各班级、食堂区域卫生与秩序的管理情况开展定期或不定期督查。

2．各部门负责加强对本单位、本部门卫生责任区、校舍区、办公区的卫生与秩序的管理。

3．办公室要加强负责学校及周边公共区域的环境卫生管理工作，重点负责公共绿化场地、公共设施的乱贴乱画、乱摆乱放、摆摊设点占道经营、巫烂沟等的管理工作。

4．思政处负责对涉及整脏治乱工作所需人员的落实和组织人员开展义务整治活动，无暴露垃圾和烟头、纸屑，公厕标识清晰醒目，卫生整洁。

5．门卫负责对车辆乱停乱放的管理。

6．后勤处负责校区维修施工工地的管理，做到封闭施工、文明施工，实行封闭运输建筑材料和垃圾，不得在校园抛撒泥沙，确保卫生整洁。

（二）加强配合，通力协作

各部门要各司其职，各负其责，加强配合，通力协作，充分发挥各部门的职能作用，结合本部门的实际，加强对干部职工、相关从业人员和服务对象的教育和管理，特别是加大对本校教师和位学生的教育管理力度，促使其文明素质的提高，规范摩托车、自行车停车行为。

（三）广泛宣传、营造氛围

充分利用校刊、宣传栏、远程教育宣传资料、培训会等多种载体和形式，广泛宣传，加大对各种不文明行为和“脏、乱、差”现象的曝光力度，切实发挥舆论的监督作用。

（四）健全制度、务求实效

1．建立“各室督查、多级监督” 工作制度。学校主要领导轮流牵头每月对 “整脏治乱”工作进行督查。

2．建立问责制度。对“整脏治乱”工作抓得不力，在省、州、县

督查工作中发现其责任范围内“脏、乱、差”现象严重的班级实行问责。

3．建立流动红旗制度。在每季度的检查考核中，对得分在90分以上且排在前三名的班级，给予颁发流动红旗；对得分在80分以下且排在倒数后三名的，给予警告。

2011年9月1日

桂箐小学2011—2012学

第一学期

整 脏 治 乱 工 作 管 理 办 法

第五篇：整脏治乱工作实施方案

2015年印江中等职业学校

整脏治乱

工

作 方案

2015年11月9日

印江中等职业学校

2015年印江中等职业学校 “整脏治乱”工作方案

我校为了全面落实《印江自治县教育系统“整脏治乱”工作方案》中各项工作任务，特拟定开展“整脏治乱”校园工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大围绕“两加一推”主基调和“四化同步”主战略，以“整脏治乱”、“五城同创”和“满意在印江”为抓手、以创建优美环境、优良秩序、优质服务为目标，不断提升城乡文明程度和公共服务水平，展示印江美好形象，为全县经济又好又快、更好更快发展营造良好环境。

二、工作目标

1、校园环境：一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、校园周边环境：

一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。

三、工作组 组 长：邹 泽

成 员：蒋智高

严 强

唐清明

赵德涛

任仕学

张桥江

田 智

张小庆

严 萍

高小梅

四、具体安排

1、建校园文化长廊，图文并茂诠释学校育人目标：学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美

2、抓好班级文化建设，要求班班有班牌，有班名，有班级目标，有班级口号，教室内有班级文化展示专栏。

3、做好主题文化的布置和展示工作。

宿舍楼道布置以“一分文明，三分礼让，十分温馨”为主题的专题文化，分别介绍贵州、印江、四格基本概况及主要风景名胜，既美化了校园，有增进了学生对家乡文化、民族风情的了解，激发了学生热爱家乡的情感。在教学楼楼道内布置以“七巧科技”为主题的专题文化，美化校园环境，拓展学生思维。

4、抓好学校卫生工作

对整个校园清洁区的管理实行责任分班到位，并要求各班做好一日三扫工作，加大少先队监督力度，对清洁区和教室卫生进行评比，对评选出的卫生班级进行表彰。

5、加强师德师风建设

深入贯彻落实贵州教育精神，杜绝一切不良作风，让学生满意，让家长满意，让社会满意。提高服务质量，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”

6、强化学生文明行为并开展文明劝导活动

由校团委牵头，各班主任级科任老师宣传教育提示学生“整脏治乱”“文明印江，从我做起，从身边做起，从点滴做起”并利用班会课开展“我心中的门名学生”、“我是文明小卫士”、“我参与、我奉献、我快乐”等主题班会。并组织学生组建志愿者文明劝导服务队，在斑马线、文昌广场、中心广场等等人流量大的区域开展劝导行动等等。

印江中等职业学校

2015年11月9日