给你当老师的理由Why would one want to become a teacher

第一篇：给你当老师的理由Why would one want to become a teacher

Answering about the Reasons to become a teacher:

Why would one want to become a teacher?

► Applicant: “I wanted to become a teacher to be able to make a positive difference on the future of children.For me, it is great/fulfilling challenge: stimulating the next generation to become lifelong learners.I have always been grateful to the educational system for implanting values in me and at this juncture, I feel I should contribute what I have learnt and experienced over the years.This way I will be paying back and at the same time can fulfill my desire of enhancing the education system.”

Clearly, the applicant seems to be concerned about the present educational system and by mentioning the word „contribute‟ he/she states his/her strong sense of motivation and thus, distinguishes his/her candidature from the rest.Further, the applicant can state and validate his/her basic interest in the job profile.By doing so, he/she will catch the interviewer‟s attention and the interviewer will understand that the applicant is aware and interested in the nature of the job profile.► Applicant: “I can‟t think of any job as important to society as teaching.I have always loved to give young people the best start in life.Interacting with kids is great.Be it on educational grounds or recreational activities, it is a lot more fun interacting and learning with kids.As a hobby, I have been giving tutorials to kids at the neighborhood community center.”

The applicant has been able to put forward his/her reason for interest in the job profile.„I love to interact‟ and „I have been giving tutorials‟ highlight the fact that the candidate is aware of the intricacies of the job and has some sound experience in the same.The applicant can further state his/her skill sets that are the prerequisites for the job in question.► Applicant: “I want to be a teacher for developing a new generation of thinking individuals.Being a goal oriented person with tons of patience, I

am sure I will be able to gel with kids and train them in the required

subjects with utmost care and concern for achieving the educational goals.”

Since being focused on achieving educational goals and being patient are key abilities that a good teacher must possess, by mentioning these skills, the interviewee finally wins the heart of the interviewer.Keep in mind all of these points, and be honest and assertive while answering the question.

第二篇：娶个幼儿园老师当老婆的N个理由

娶个幼儿园老师当老婆的N个理由

上次说到《假如你的女朋友是幼师》的问题，很多人对这个问题都持有自己的态度，毕竟每个人选老婆的标准都不同，所以价值取向也就不同,下面说说娶一个幼儿园老师作为女友的几个观点…… 或多或少你会赞同的……

一、思维灵敏。多才多艺赋予了幼儿老师一种特殊的能力，一位琴棋书画样样精通的幼儿老师，肯定也就思维灵敏，遇事会结合实际情况很好的应对，每天面对那么多的家长、孩子，幼儿老师的交际能力与观察力也是非常强的，所以你稍有不舒服，或者是有心事，会很容易被幼儿老师观察出来的，如果有些事情正好是你难以启齿的，这个时候她能够恰到好处的来关心你，你不觉得这是一种难得的心有灵犀吗？

二、性格像孩子。性格开朗、活泼可爱是每一个幼儿园老师的特征。在孩子们纯净的世界里，她是如此的简单，对于她应酬的圈子，你大可以一万个放心，因为你从来不用担心她会带这工作上的明争暗斗回家，你也永远不会听到她对工作的抱怨。你想想，幼儿园的工作能有多大压力？所以，你面对的永远是个快乐、纯真的另一半。

三、回家开夜班。幼儿园老师练练舞、排排节目，能让自己青春起来，艺术气质也会好起来。在学校没有做完的事情，偶尔带到家里来完成，让你来帮忙画画，一来可以体现出你对她工作上的支持，让你再度体验儿时的乐趣，二来可以让你们重温一下恋爱季节的浪漫与温馨。

四、过分贪靓。娶个漂亮的老婆，是你品味的象征。你想想，如果同学聚会、朋友宴会、同事聚餐，你带着一个穿着毫无品味、老土、落伍的老婆出现，你能顶得住朋友、同学、同事看你们夫妇就像看外星人的奇怪目光吗？你的面子哪里放？你的头能不能抬起？但如果你带个漂亮、时尚、大方、得体的老婆参加，那么恭喜你，你老婆帮你脸上贴金了。如果遇上单位有活动，老婆落落大方地在你全部同事面前表演助兴时，你还不引以为荣？说不定升职加薪的机会就来了。再者，贪靓是女人的天性嘛！

五、多才多艺。幼儿园老师弹、唱、跳、画，样样皆能。每个老师在读书时都经过专业的艺术学习，所以，艺术修养很好，气质不错。为什么同样是老师，同样的年龄，小学老师、中学老师比不上幼儿园老师年轻呢？除了幼儿园老师的工作没有教学压力外，最重要的是小学、中学教师没有经过专业的艺术学习。（当然除音乐、美术老师外）。

六、爱心万丈。幼儿园老师面对的是小朋友，需要很大的耐心、细心、爱心，叫他们唱歌、跳舞、画画、给他们讲故事、做游戏。用一颗温柔的、细腻的心去关爱小朋友，关注着他们的关注，理解着他们的理解，开心着他们的开心，忧愁着他们的忧愁……

七、能多一个家庭老师。娶一个幼儿园老师，你不用烦恼晚了回来还要检查孩子的作业，也不用晚晚陪在孩子身边辅导她他做作业。因为这一项光荣的任务她来负责了，你可以翘起二郎腿坐在一旁看报纸、看球赛。原因是她在教学上永远比你有方法，尤其是在艺术方面。为什么？你可以节省不菲的学费，而且又不用看孩子练。这时，你可以振振有词告诉她：“俺不懂艺术滴！”

八、贤内助。娶个幼儿园老师，你就可以有更多的精力用在自己的工作中，因为幼儿老师每年都有一段相当长的寒暑假，这个时候，她可以将足够的时间来经营家庭，帮你分担家庭或是一些工作上的事情，或许你会认为，你的工作性质和她完全不同，你会认为她帮不上你什么？但是职业赋予了幼儿老师博学与超强的接受能力，只要你稍微的指点一下，当一个贤内助是相当容易的……

九、据有关权威调查显示，在“男人最希望娶哪种职业的女性作为老婆？”一项调查中，有百分之八十五的男人愿意娶幼儿老师作为老婆……

哈哈！有了以上有利论据，可见幼儿老师是相当走俏的，不愁嫁咯……

第三篇：应届毕业生报考2014年国家公务员,给你五个理由

应届毕业生报考2014年国家公务员，给你五个理由 中公教育江门分校

2014年国家公务员招录工作预计在2013年10月中旬启动，11月底或12月初笔试。这无疑给2014年应届毕业生带来了机会，对于广大应届毕业生来说，现在最为纠结的是要不要报考国家公务员。其实，这暴露出很大一部分考生对于公务员考试，对于公务员未来的发展以及所要面临的竞争压力等方面的认识不足。公务员教材中心专家根据历年经验给出报考国家公务员的五个理由，希望对考生选择能有帮助。

理由一：

相对于在职的社会人员，应届毕业生由于还没有走上社会，仍生活在学校里面，处在一个相对轻松安静充满学术氛围的环境中，没有什么压力，有足够的精力来安心备考。并且有着扎实的理论基础知识和专业知识，只要用心，备考效果肯定比上班族备考效果好很多。公务员教材中心专家建议各位考生要充分利用自身优势，制定一个可行的备考计划，大到有宏观的时间安排，小到对具体知识点的掌握进度，利用在学校学习时间的连续性和固定性，可以增加学习的效率。再加上教室学习，氛围好，效率也应该更高。应届毕业生在考公的时候，一定要坐得住，不能看见别人面试，就心里着急。平时一定要按照制定的计划严格执行，提高学习效率，这样才能事半功倍。

理由二：

应届生的优势首先就是上班族很难去比拼的一个东西，就是时间，备考时间非常充裕。比如在笔试中，一般都要考《行政职业能力测试》、《申论》和相关专业知识，其中《行政职业能力测试》主要是考一些记忆的内容，许多应届毕业生通过强化训练，能取得较好成绩。申论，如果单一的想要抱佛脚去考试的那很难，所以从现在开始，可能很多同学就开始准备了，着手准备了，那么上班族可能就没有时间成体系的去复习，去备考，那应届毕业生拿出大四这段时间，能够真真正正，认认真真的从基础能力练起，从基础能力去提升，那么申论可能就有一个比较高的分数。对于申论、行测的复习，公务员教材中心专家建议选择2014年国家公务员考试通用教材，在往年的国考复习中国家公务员考试通用教材赢得了不少考生的好评，并帮助不少考生顺得通过了笔试。

理由三：

国家公务员考试某部分职位只限制招考应届生，在这里顺便给大家讲一下国家公务员考试对于应届生的界定：

一、规定择业期内未落实工作的毕业生，可按应届毕业生对待。

二、“四项目”人员服务期满当年，可报考限应届毕业生报考的职位。

三、具有基层工作经历的应届毕业生，可按应届毕业生身份报考。所以只要考生专心备考，抓住机遇，就一定会脱颖而出的。

理由四：

应届毕业生面貌新，精神状态好，思维活跃，接受能力很强，所以我们应该好好的利用这个优势专心备考。而且对于应届大学生来说，可能学习能力和学习状态都比上班族要好一些，吸收和消化知识的能力强，有时间有能力去接受体系的公务员考试知识。当然，公务员这个职业也是性价比很高的职业，考上了公务员，改变整个家族的命运。

理由五：

应届毕业生考公务员，或者考上公务员，他的晋升的渠道或者晋升的速度是比较快，而且现阶段我们的公务员都是干部年轻化，越年轻越好，并且只要你有能力，它会有一个平台，是吧，所以说应届毕业生考公务员还是比较好的。

以上五个应届生报考公务员的优势是否让作为应届毕业生的你心动呢？是否决定报考2014年国家公务员呢？一旦决定，公务员教材中心专家提醒：考生一定要端正报考动机，认真做好职业规划，认真备考。应在招考公告公布前几个月就开始收集相关信息、整合备考资料（《2014年国家公务员考试通用教材》适用于备考2014年国家公务员考试）。并时刻关注考试大纲的公布情况，在考试大纲公布之后，要第一时间研读考试大纲，了解大纲变化，并针对变化做一定的调整，为最后的考试做最大的努力。只有这样，才能顺利通过笔试，最终入围面试。

Via：国家公务员考试网

第四篇：当老师真好

当老师真好

春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪领摩手，领马志士苦登攀。这是我人生的坐标！

1990年,当我从师范毕业走上三尺讲台之后，才真正体味了粉笔生涯的艰辛，也品尝了心灵劳作的甘美，享受了成功的喜乐，真正领悟了“老师”这个称呼沉甸甸的份量，从内心深深地感到：当老师，一种不错的感觉，当老师——真好！

教师是一个很好的职业，对于不可能去干一番惊天动地的伟业的我来说，这份职业让我热爱生活充满活力。让我感觉到我时时刻刻都有一种创作的欲望，我每天就像一个孩子一样对新的知识充满了渴求。所以，有的老师可能就觉得非常奇怪。老师嘛，不也就是日复一日、年复一年的简单工作。

不，在我看来，并不是这样。在我眼中，教师职业是一种永远没有目的的旅行，在这段旅行当中，有平静、有惊喜，当然也有沉思和热情。

有人说，当老师很辛苦。清晨，伴着晨星跨进校门；夜晚拖着疲倦的身子回家；灯下，要为每一节教案倾心血，为学生成绩的提高、良好品格的培养辗转反侧，夜不能寐。的确，当老师是很辛苦，很劳累，而正是吃了这些苦、受了这些累以后，我才更深地体会什么是苦中有乐，什么是累中有甜！

试想，当老师的班级被评为文明班级，当老师的讲课受到学生欢迎的时候，老师又会是多么的激动！

人生最大的幸福莫过于一个人的价值在事业中实现。

在教师面临的压力越来越大的今天，对教师的褒贬也沸沸扬扬。就在于教师职业既是艰辛的又是崇高的，既是神圣的又是创造性的，既关系着一个人的素养又关系着一个民族一个国家的发展。也正因为如此，民众对教师在羡慕和寄予厚望的同时，也有了挑剔，提出了更高的标准，更远的要求。

老师的快乐，在于和鲜活的生命共同奏响和谐的乐章。花开的声音，告诉你雨露的滋润，阳光的沐泽；小树苗伸腰的咯吱，告诉你风雨的吹打，霜雪的浸染……也许，我们因为备课，上课，辅导，家访而忘了当老师的快乐；也许，我们因为焦急而耐心地期待着学困生的转化而忘了当老师的快乐；也许，我们因为忙着继续教育，自考自修，赛课而忘了当老师的快乐；也许……但太阳每天都是新的，快乐总是和你相约，就在自己的发现，自己的捕捉，自己的体验。

如今，我在这三尺讲台上已经整整26个春秋，回顾过去的点点滴滴，我的心中就充满了快乐和满足，所以，今天我要说：当老师，真好！

第五篇：当老师心得体会

第一次当老师心得体会

当自己像一个老师一样站在讲台前面对众多的学生时，第一次我有了当老师的感觉，那是一种源于内心深处的真真切切的成就感。虽让只是一个短短的介绍，但是我很享受这个过程，它带给了我无限的快乐，在此分享心得体会。

第一天，原本还在担心站上讲台会不会紧张地说不出话的我竟然有模有样的跟我的学生讲起大道理来了，并且带领他们参加百词大赛，这是第一次让我肯定了自己原来真的是当老师的料。我想能够自然的站在讲台上讲话，这几年的干部经验是功不可没。每天课间操和孩子们在一起跑跑步，做做运动感觉真不错！

我担任的是小学二年级数学实习老师，在这几天的听课中，我发现班上的学生都很活跃，几乎所有人都愿意主动上来发言，但是纪律不是很好，因此，我也学会了如何去管理学生，面对课堂上的难题。既要严格对待学生，又要关心学生，要学会换位思考。孩子们有时候虽然很调皮，但是从中我也发现他们各自的优点，他们的聪慧和灵气。

在我听课之前，我不曾想过，站在三尺高的讲台上，给下面那么多的学生讲课的感受是什么，原来这是一件如此充满幸福感的事。看着每一个学生在认真听课的样子，看着他们积极活跃地回答问题，还有他们思考问题时的愁眉紧锁，做出题后的阳光般的笑脸，让我感受到老师虽然不是多么伟大的职业。但是在这里的每一刻都能我感受到他的伟大，我感受到了一种责任，为了让自己的学生能学到更多的知识，能让他们用这些知识去做一些有意义的事情。

作为新老师的我，我看到我的指导老师每天需要备课，还有一大堆作业要改。这是老师必做的工作，也是最累人的。现在终于明白了人们为什么老是说：“老师是蜡烛，燃烧自己点亮别人”。当老师虽然辛苦，但是当看学生那一双双对知识如饥似渴的眼睛时，会觉得很满足。当把调皮捣蛋的学生收服，让他也喜欢上你的课时，会觉得特别的有成就感。我发现其实平时喜欢调皮捣蛋的学生都是比较有号召力的人。只要把那类学生收服了，基本上也就不容易出现纪律问题了。而收服这类学生最重要的就是要与他们打好关系，多倾听他们的心声，多关心他们，多帮助他们。与他们做朋友。那么就已经成功了一半了。

当老师辛苦，但是又有哪样工作是不辛苦的呢?我喜欢这样的辛苦。它让我很有成就感。我喜欢燃烧自己而点亮别人的这份职业。