第一篇:钟山小学2013春整脏治乱工作总结
钟山小学2012—2013学年度第二学期“整脏治乱”工作总结
在学校领导的正确指导下,学校管理人员以培养学生为目的的思想,快节奏、高效率、高质量地开展“整脏治乱”工作,下面将本学期工作总结如下: 完成工作情况
1、加强管理,根据学生年龄结构,以班级为单位划分清洁区域,一天“两扫”,一周彻底清扫。责任、分工明确,实行责任追究制度。坚持谁主管、谁负责的管理原则,让全体师生提高认识,校园杜绝了遍地纸屑的现象,教室干净整洁,桌凳摆放整齐有序,成为一个优美的育人环境。
2、转变观念,狠抓学生养成教育,让学生变“要我做”为“我要做”。充分发挥学校保卫和“文明小卫士”的职能,改变学生乱丢乱扔、乱刻乱划、乱排乱拉、乱停乱放的不良习惯,开展学生个人卫生评比活动,学生在个人卫生方面有很大改观。
3、落实检查记载,把结果纳入班级工作评比。作为班主任工作考核的主要依据之一,每周一公布评比结果,由获得第一名的班级悬挂流动红旗,充分调动了班级比拼的积极性。存在的问题
有些班级只注意硬化活动场地的卫生,不太注意空地的卫生;中午由于学生在校就餐,很少有学生回家,此段时间卫生较差,有少数学生有乱丢现象;有些学生喜欢在空地里玩,脚上常带泥土到硬化活动场地,给扫除带来了一些麻烦。今后努力方向
加强学生个人卫生的检查监督,使学生自觉养成讲究卫生的好习惯;杜绝学生进入施工场地和未硬化区域,防止事故和带泥进入校园,注重学生的养成教育等。
钟山小学
2013年7月10日
钟山小学2012—2013学年度第二学期
(“整脏治乱”)
工 作 总 结
二0一三年七月十日
第二篇:“整脏治乱”工作总结
万山区交通运输局 关于开展“整脏治乱”工作总结
今 年来,我局按照“党政统一领导,部门齐抓共管,全民积极参与”的原则,以党的十七大精神和科学发展观为指导,以省地市“整脏治乱”专项行动纲要为准则,重点整治“五脏五乱”,不断完善措施,强化督查,狠抓落实,推动“整脏治乱”工作向纵深开展,在全局各站所的努力工作和广大干部职工的积极参与下,我局整治工作取得了阶段性成果,现将工作开展情况总结如下:
一、开展情况
(一)加强领导,提供组织保障
一是我局高度重视“整脏治乱”工作,成立了以杨再司局长为组长,各站所负责人为成员的“整脏治乱”工作领导小组,明确要求专人办公。二是根据特区整治办和文明办的要求,制定出台了《万山特区交通运输局整脏治乱工作方案》和考核考评办法,明确了整治的目标和任务。三是对开展整脏治乱工作不力的站所实行通报和主要责任人谈话制度。四是成立了督查组和检查组,对各站所开展“整脏治乱”工作进行每月一次检查和评比,并设立举报电话和曝光栏,对工作不力的站所进行通报。2011年,我局对各站所共开展督促
检查15余次,通报批评3次,受通报批评站所2个。
(二)广泛宣传,全民参与
一是加大社会宣传力度,动员广大干部职工积极投身到“整脏治乱”工作中来。召开了全交通系统干部职工大会,传达学习特区“整脏治乱”文件精神,在各站所悬挂宣传标语,对县道、乡道的环境卫生逐户宣传。二是发放“整脏治乱”宣传手册,在社会上营造了浓厚的宣传氛围。三是积极开展创建文明单位、和谐单位和文明窗口活动。通过不同形式的宣传教育活动,扩大了广大群众对“整脏治乱”的知晓率和参与率,提高了全民的环境意识、卫生意识、文明意识。
(三)落实责任,建立机制
为了建立“整脏治乱”工作长效管理机制,我局层层落实责任。一是县、乡、村公路沿线环境卫生由公路所负责,实行全天候保洁工作。二是车站环境卫生由运管所和车站共同承担,确保“整脏治乱”各项工作顺利通过省、地、特区检查和暗访。三是各站所院落环境卫生由各站所负责,实行一天一扫,全天保持干净整洁。四是与各站所签订“整脏治乱”责任书,实行门前“三包”责任制,确保责任区内卫生干净。五是将整治工作纳入的目标考核,出台了《万山特区交通运输局“整脏治乱”目标考核细则》,明确了整治目标和责任,整治工作逐步由“突击性”向“常规性”转变,保证了时间上、空间上的连续性,长效管理机制逐步形成。
二、整治成效
一是公路沿线环境“差”问题得到有效解决。通过一年的整治,县道、乡道、村道的白色垃圾和占道建筑物得到了有效控制,确保了道路的安全畅通。
二是车站的“脏、乱、差”现象得到有效改观,通过我局投入40万元,对车站公厕,站房环境卫生等进行改造,解决了公厕有异味和站房环境差等问题。
三是各站所责任区内卫生有较大的提高。通过我局每月一次督促检查,各站所每月组织干部职工开展一次大扫除活动,责任区的环境卫生有较大的提高。
2011年,通过全局干部职工的共同努力,我局辖区内的环境卫生比往年有较大的改善,截止目前,我局共开展集中整治12次,解决辖区内的“脏、乱、差”问题50多个,清理路面垃圾物10余堆,有效确保了车站、公路上沿线的环境卫生向较好的方向发展。
三、存在问题及下步工作打算
一是公路沿线的建筑垃圾较多,清理难度大。
二是车站环境卫生整治投入大,给车站带来了经费压力。下一步我局将继续加大经费投入,加大整脏乱工作力度,确保整脏治乱工作有序开展。
二0一一年十二月二日
第三篇:整脏治乱工作总结
整脏治乱工作总结
字体大小:[大] [中] [小] 简/繁切换:[简] [繁] 更新时间:2011-7-9 9:23:28 仁怀市哑塘小学2010--2011学第二学期
整脏治乱工作总结
我校本学期,组织全体教职工、学生认真开展了 “整脏治乱”工作,现将我校半年来“整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下:
一、初步成效通过开展“整脏治乱”活动,学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化,从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。每天、每周坚持卫生评比制度,每天对教室、教师办公室、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫,做到了物品堆放整齐、门窗洁净,地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网,营造了良好的育人环境。
二、主要做法
1、明确职责、加强领导。成立了以丁元飞校长为组长、刘廷俊主任为副组长、各班班主任为成员的学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案,明确思想原则、整治目标和整治内容与任务,同时层层划定管理范围和落实职责,提高了学生教师环境保洁意识。
2、加大检查力度,限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各功能区进行了10次专项检查,认真做好记录,对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并上报茅坝一小。
3、结合实际,加大宣传。学校利用校园网站、广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传,各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务,针对脏乱现象开展集中突击整治,做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天一小扫五天一大扫外,还多次组织全体人员进行彻底的整治,增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识,营造了良好的舆论氛围。
三、存在的问题
操场上时有学生丢果皮、纸屑现象,严重影响校门口的卫生。
四、下步工作
1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度,进一步执行仁怀市教科局有关文件精神,督促执行校《“整脏治乱”专项行动实施方案》,确实做到重点治理,逐见成效。
2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作,确保工作深入不反弹。
仁怀市哑塘小学
2011.7.2.
第四篇:整脏治乱工作总结
“三创”暨整脏治乱工作总结
为扎实推进我乡2013年“三创”工作的有效开展,结合我单位工作实际,认真落实三创工作任务,现将1-2月三创工作情况小结如下:
一、领导重视,召开干部大会总结部署工作
2013年1月30日早上,我乡召开2012年“三创”工作总结暨2013年“三创”工作部署会议,由乡党委副书记李昆主持,全乡干部职工、村干部60余人参会。会议对我乡2012年来的“三创”工作进行总结,对取得的成绩给予高度的评价,并对存在的不足和缺点进行总结,同时对今年的“三创”工作作了具体部署。
副乡长卢彦指出:2013年,我乡将加强对环境卫生的监管力度,加大干部职工及广大居民的环境保护意识,及时对工作进展情况进行总结和反思,抓住重点,克服难点,切实使我乡的“三创”工作再上一个新台阶。
二、强化宣传力度,提高居民环保意识
以简报、信息、宣传专栏以及利用包村干部下村组召开干部职工会,各中小学召开班会对“三创”进行广泛宣传动员,并在中小学成立红领巾宣传队、青年志愿者服务队进行宣传。努力营造人人知晓、人人支持和参与“三创”的工作氛围,促进了“三创”专项行动全面扎实有效开展;按照先易后难、先标后本、标本兼治的原则,重点抓好办公场所、公共厕所、居民门前、公路两侧、校园周边等卫生整治,努力促使“三创”带来新变化。
中国共产党普利乡委员会
2013年2月27日
第五篇:“整脏治乱”工作总结
“整脏治乱”工作总结范文
春节临近,根据遵汇洗党《关于2011年春节期间“整脏治乱”专项行动工作安排的通知》文件批示精神,元月二十二日我社区全员行动,纷纷对管辖区、小区内楼道进行了轰轰烈烈的“整脏治乱”专项活动,对辖区内脏、乱、差进行彻底整治清理。
1、首先电话联系辖区各单位,传达办事处文件精神,希望配合搞好“整脏治乱”专项活动精神,各单位积极配合并安排值勤人员,进行卫生保洁工作。
2、与物业管理公司配合组织了保洁队伍、义务小组人员20多人等,对小区内卫生死角,生活垃圾进行了及时的清理,做到了门前无垃圾、果皮、纸屑、污水、沟渠畅通,盖板完好,无乱帖乱画,楼道阳台,无乱堆、乱放,对绿化地带清除杂草、杂物。
3、社区工作人员,临时组成检查队伍,对“整脏治乱”工作队伍、对开展“整脏治乱”工作情况进行
指导的同时,对“整脏治乱”进行口碑宣传,对违反“五乱”现象进行规劝,对公共场所乱停车等进行合理安排,对不合格现象要求现场整治合理。
4、对本社区管辖区内分别进行人员走访宣传“整脏治乱”精神,并设置了“整脏治乱树新风”宣传栏,发布公益性广告,文明用语、新春贺词等,营造了一个欢乐、祥和、文明和谐的良好节日氛围。